當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)六一活動方案篇一
多彩樂園,歡樂童年
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”,為了豐富學(xué)生的校園生活, 特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求我班人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快樂的過"六一",并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定得知識和能力,使學(xué)生健康,和諧地發(fā)展。
5月31日下午
教室(室內(nèi))
1:“用爆破音吹蠟燭”
負(fù)責(zé)人:王梓君 劉婷 張建嫻
規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅,并回答問題(吹滅五支蠟燭獲獎券一張)
例如:
1、你平時愛吃什么水果?
2、你熟悉的交通工具?
3、你愛喝什么飲料?
4、你愛穿什么鞋?
5、被別人打的感覺是什么?
6、葡萄結(jié)在什么上?
7、你最喜歡做什么運動?
8、 請用簡單詞匯形容下你自己?
9、門關(guān)的聲音是什么?
10、你愛打什么球?
11、看到老虎你怕不怕?
.12、做文明人,我們要講什么話?
13、花插在哪里?
14、潑水節(jié),我們要怎么做?
2、“ 幸運套圈”
負(fù)責(zé)人:賀鳴 劉煜晨 羅語蝶
規(guī)則:準(zhǔn)備10只瓶子,每只瓶子灌滿水,以正三角形的形式放好。每人用套環(huán)在1.5米遠(yuǎn)處套圈,套到1個瓶子的算過關(guān),可得獎券一張,每人有五次機會。
3、“吹乒乓球”
負(fù)責(zé)人:張萌 吳倩 諶思鈺
規(guī)則:準(zhǔn)備好四個等高的杯子,每個杯子里都要裝滿水,排成豎排,把一個乒乓球放在第一個杯子里,參賽者要將乒乓球從第一個杯子里吹到另一個杯子里,一個一個吹,不能跳杯子。吹到最后一個杯子里,乒乓球不掉落即算過關(guān),獲獎券一張,每人有三次機會。
4、“貼鼻子”
負(fù)責(zé)人:張玉婷 林俊男 諶雯含
規(guī)則:在小黑板上畫一個人頭,游戲者在距離黑板(3、4米處),蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,然后,讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上(邊上同學(xué)不得提醒),貼中頭像者,獲獎券一張,每人一次機會。
5、“夾彈子”:
負(fù)責(zé)人:張玉婷 林俊男 諶雯含
規(guī)則:在一個大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在30秒鐘內(nèi)夾起15顆以上即算過關(guān),獎勵獎券一張,每人一次機會。
6、“比眼力”:
負(fù)責(zé)人:吳曙瀟 諶思樂 諶思妮
規(guī)則:站在啤酒瓶的一側(cè)(用課桌攔成一排),手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里即算過關(guān),共有三次機會。
7、“比運氣”:
負(fù)責(zé)人:王可 張禮俊 歐陽珊珊
規(guī)則: 準(zhǔn)備五個顏色不一樣的球,其中橙色2個,白色三個。把球放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸手到袋子里抓一次,每次只抓2個乒乓球,多抓不算,抓中2個橙色就算過關(guān),得獎券一張,每人3次機會。
附:游藝活動券
1、為保證參與的公平性及廣泛性,一律持活動券參加活動。大隊部將向每位學(xué)生發(fā)放一張“游藝活動券”,每參加一項游藝活動,由班主任或負(fù)責(zé)人在兌獎券上給予打勾,打勾后本項目不得再次參加,一頂活動只能參加一次。
2、環(huán)境布置(班級黑板上寫上“慶六一游藝活動”,再寫上游戲名稱,規(guī)則。)教室的課桌椅在活動前統(tǒng)一靠墻擺放。
3、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動情況,教育學(xué)生在參加每個活動項目時不亂起哄,聽從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢走,注意安全。
4、學(xué)生在做游戲時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后由班干部組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。
5、活動結(jié)束后,全班進(jìn)行活動總結(jié),得到獎券的同學(xué)由老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵獎。并評比出優(yōu)秀組織者和文明參與者,給予獎勵。
小學(xué)六一活動方案篇二
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的'快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié),通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進(jìn)行表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定活動方案如下。
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍,本著人人參與,個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展,讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:“傳承文明、放飛夢想”
2、活動口號: 自信、健康、文明、快樂
全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。
(1)舞臺設(shè)計:《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖,要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛。
(2)場景布置:掛彩旗,彩虹門、條幅等。
(3)節(jié)目編排:考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序。
小學(xué)六一活動方案篇三
活動目的:
1.慶?!傲弧眹H兒童節(jié),讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節(jié)日。
2.進(jìn)一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果,加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與學(xué)習(xí)。
一步促進(jìn)學(xué)生樂讀、會讀及學(xué)生購書能力的提升。
活動時間:20xx.6.1
活動組織:學(xué)生處
活動人員:全校師生
活動內(nèi)容及要求:
活動時間 活動內(nèi)容 地點 負(fù)責(zé) 備注
上午
10:00—
10:30 1.升旗儀式:我們的節(jié)日多快樂、校長贈送禮物 操場 孫 獲獎學(xué)生提前在操場旁排隊、負(fù)責(zé)學(xué)生入場及禮儀訓(xùn)練)(組織:)
學(xué)生介紹設(shè)計思路()
(獎狀、獎品)主任
2.頒獎、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、外小飛行棋設(shè)計者
3、飛行棋設(shè)計者介紹設(shè)計思路
下午3:10---4:15 快樂跳蚤書市 操場教室
(場地劃分)
正副班主任 各班手繪標(biāo)語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。
各班分a、b組輪流進(jìn)行買賣交換
a組(3:10—3:35)
b組(3:40---4:15
備注:學(xué)生每人交換的圖書應(yīng)是經(jīng)過家長同意的圖書,每生可帶20元零用錢用于購書,所購或換的圖書一經(jīng)交易不得因其他原因再有爭議,請各班班主任提前對學(xué)生進(jìn)行教育,并通過班博與家長溝通。
小學(xué)六一活動方案篇四
一、 活動目的:
為豐富我校文化生活,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果,給我校學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、時間安排:20xx年5月下旬(根據(jù)天氣而定)
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,也可以多個班級聯(lián)合。原則上每個班級至少一個節(jié)目,如果聯(lián)合演出按平均節(jié)目算。參賽節(jié)目由班主任和藝術(shù)總監(jiān)調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。學(xué)校藝術(shù)組要排練1-3個藝術(shù)節(jié)目(包括繪畫、書法)。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班級在4月15日前上報班級節(jié)目名稱及形式,4月20日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
五、活動方案:
(一)文藝節(jié)目方案
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,同時展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長舞蹈不超過5分鐘,語言類節(jié)目不超過10分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂在5月1日前報給李春明主任。
6、獎項設(shè)置
學(xué)校將通過我最喜愛的“六一節(jié)目評選”和活動評出特等獎一名、一等獎4名,二等獎若干,同時評出最佳表演獎和最佳創(chuàng)意獎。
7、慶六一領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:崔栓科
副組長:柏瑞祥 張正強 楊明耀
成員:劉道德李少峰李春明王利芬 呂秀琴 馬韶紅及各班班主任
總導(dǎo)演:張正強 藝術(shù)指導(dǎo):王利芬(五六年級 )
呂秀琴 (學(xué)前、一、二年級) 馬韶紅(三四年級)
主持人:選拔待
8、節(jié)目驗收
五月第一周:第一次節(jié)目驗收
五月第二周:節(jié)目初次彩排
五月第三周:第二次節(jié)目彩排
五月第四周:帶裝彩排及演出
(二)入隊儀式
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,培養(yǎng)新生的愛隊意識,了解隊史,掌握隊儀,尊敬少先隊,感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強學(xué)校少先隊組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
1、活動時間:20xx年5月 19 日
2、活動地點:一一班教室
應(yīng)讓學(xué)生知道:隊名、隊的領(lǐng)導(dǎo)者和入隊的目的,應(yīng)知道紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。準(zhǔn)備好新隊員代表講話、輔導(dǎo)員講話;準(zhǔn)備好儀式所需的大隊旗、紅領(lǐng)巾;旗手、主持人;旗手、護旗手、部分老隊員系紅領(lǐng)巾培訓(xùn)。
總負(fù)責(zé)人:李少峰
(三)師生書畫展
1、布展時間、地點
展出時間:20xx年 5 月 23 日至6月1日
展出地點:校園及六一演出現(xiàn)場
2、參展對象:教師和學(xué)生
4、作品內(nèi)容
內(nèi)容健康向上,具時代性、現(xiàn)實性,能反映鮮 活的校園生活。
5、作品形式及要求
(1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開,不超過 4 尺整張。
(2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫,國畫不小于四尺六開,不超過 4 尺整張,其他畫種為四開。
(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
6、作品選送時間
5月16日前以班級為單位, 每班不少于5 幅作品,美術(shù)教師作品不少于1幅選送政教處,所交作品必須注明班級、姓名。
負(fù)責(zé)人:李春明
(四)綠化角交流
小小的班級綠化角,綠意盎然,生機勃勃。各班把自己班級的花草設(shè)置成不同造型貼上標(biāo)簽放置于學(xué)校操場指定位置進(jìn)行展覽。5月25日展覽過后班級之間可以協(xié)商交換互養(yǎng)花草。
時間:5月24日
地點:學(xué)校操場
負(fù)責(zé)人:李春明
(五)制作展板
制作宣傳學(xué)校風(fēng)采、風(fēng)貌及成績的展板一塊。制作宣傳雙語幼兒園招生展板。
展出時間:20xx年 5 月 23 日至6月1日
展出地點:校園及六一演出現(xiàn)場。
負(fù)責(zé)人:李少峰、張正強
(六)雙語小學(xué)“好家長”評選
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境,我校將在“六一”前開展“好家長”評活動。(條件見郵箱)
以班級為單位,每班評選一名”好家長”,5月15日前把名單和事跡材料報給政教處李主任(第三人稱角度寫,200字左右先進(jìn)事跡材料)。六一文藝演出時進(jìn)行表彰。
小學(xué)六一活動方案篇五
一年一度的'“六一兒童節(jié)”又將來臨了,為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié),給更多的同學(xué)展示自我和表現(xiàn)自我的空間,學(xué)校組織將開展如下系列活動:
1、“慶六一”少代會(附方案)
5月31日下午開展文化小學(xué)第三屆少先隊代表大會,對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進(jìn)行表彰并回復(fù)隊代表們的提案。
地點:報告廳
參與人:相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整臺文娛演出:
為了讓同學(xué)們有更多的展示自我的舞臺,充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出,通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。
地點:人民廣場
參與人:相關(guān)教師及演員。
3、“六一”班級慶祝活動:
6月1日(周三)下午兩節(jié)課后,各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,提升隊員的綜合素質(zhì)。
地點:各班教室
參與人:各中隊全體隊員及老師。
4、六一預(yù)備隊入隊儀式:
一年級預(yù)備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解,迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點:天井內(nèi) 參與人:一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動(附方案)
通過對學(xué)生德、智、體等綜合方面進(jìn)行推薦、評比出“十佳”,并進(jìn)行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
小學(xué)六一活動方案篇六
一(7)班教室
1.小朋友自帶零食,水果等。
2.準(zhǔn)備好游戲小道具。
3.準(zhǔn)備一部兒童動畫片。
一、快樂分享
主持人:盼望著,盼望著,快樂的六一兒童節(jié)終于來到了。讓我們在熱烈的掌聲中開始這快樂的一天。我宣布“快樂六一,繽紛童年”慶六一活動現(xiàn)在開始。首先請大家一邊分享你們喜歡的食物,一邊參與到我們有趣的游戲中來。
游戲:1.貼鼻子。
游戲規(guī)則:老師先在黑板上畫好兩個臉,眼睛,嘴巴,兩個小朋友為一組,分別蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈,再到黑板上去畫鼻子,看誰畫的鼻子位置更準(zhǔn)。
2.猜猜他(她)是誰
游戲規(guī)則:請一個小朋友蒙上眼睛,讓他通過觸摸對方的臉和手部,猜一猜他(她)是班里的哪一位同學(xué)。
3.猜課題
游戲規(guī)則:老師事先在紙條上寫好本冊語文書上的某些課題,以四個學(xué)生為一組,兩組同時進(jìn)行。后面三個同學(xué)要背對前面的人,第一個同學(xué)看紙條內(nèi)容,然后通過動作傳遞給下一個同學(xué),以此類推,最后一個說出課題,速度快,答對的一組獲勝。
二、我型我秀:
主持人:小朋友,剛才的游戲玩的開心嗎?接下來,請小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
(講故事,猜謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,唱歌,器樂演奏等)
三、快樂影院
主持人:小朋友表演的真精彩,看來我們班的小朋友真是多才多藝呀!下面讓我們一起來觀看一部動畫片。
四、活動結(jié)束
主持人:“快樂六一、繽紛童年”六一慶?;顒拥酱私Y(jié)束。祝小朋友下午也能玩得愉快!
小學(xué)六一活動方案篇七
1、透過活動,讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的'節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
各游戲道具、獎品,班級布置。
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?BR> 4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長應(yīng)對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長之后走,幼兒與家長務(wù)必始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準(zhǔn)備:家長與幼兒一齊脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一齊成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再回到起點,最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備:紙板若干
玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
小學(xué)六一活動方案篇八
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的素質(zhì)教育成果?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際,特制定“慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
活動要求:
1。活動組織:以班級為單位,以教室為活動場所,舉行以學(xué)生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2。每個節(jié)目時間不超過五分鐘。
3??梢匝埐糠钟刑亻L的家長共同參與。
4。活動時間:20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。
5?;顒营勂酚蓪W(xué)校提供。(每人5元)
6。活動有學(xué)生主持人,正副班主任到場。
7。活動有照片、通訊,上傳至政教處郵箱,審核后將上傳校園網(wǎng)。
8。針對各班活動開展情況,評選活動“優(yōu)秀組織獎”。
9?;顒游幢M事宜,另行通知。
小學(xué)六一活動方案篇九
1、通過開展慶?!傲弧毕盗袏蕵酚螒蚧顒樱褂變涸诜e極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過游戲,學(xué)會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
小小班級全體幼兒、教師
活動負(fù)責(zé):ccc老師(小小a班)
活動協(xié)助:小小班級全體老師
活動地點:幼兒園一樓音樂廳
活動準(zhǔn)備:
1、游戲音樂、口哨3個。
2、事先準(zhǔn)備音樂廳場地,每班派出2位老師負(fù)責(zé)場地游戲。
1、摘蘋果
玩法:把雪花片粘貼在繩子上,小朋友跳高摘到為贏。
準(zhǔn)備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。
2、毛毛蟲
玩法:五人一組,小朋友前后抱住腰部,蹲著向前走到目的地,先到贏。
準(zhǔn)備:起跑終點線。
3、過橋橋
玩法:小朋友從頭一端走到另一端,中途腳不落地為贏。
準(zhǔn)備:平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法:10人一組,兩組進(jìn)行比賽,在規(guī)定時間內(nèi)完成贏。
準(zhǔn)備:涼鞋
5、小小服務(wù)員
玩法:每組6人,在餐具里找出餐盤,在餐盤上擺放一個碟子、一個調(diào)羹一個杯子,整齊地放在桌子上。
準(zhǔn)備:餐盤、杯子、調(diào)羹、碟子各6份。
6、鞋子配對
玩法:6人一組,在規(guī)定時間內(nèi),把擺放錯誤的鞋子重新配對,快者贏。
準(zhǔn)備:10對拖鞋。
小學(xué)六一活動方案篇一
多彩樂園,歡樂童年
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”,為了豐富學(xué)生的校園生活, 特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求我班人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快樂的過"六一",并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定得知識和能力,使學(xué)生健康,和諧地發(fā)展。
5月31日下午
教室(室內(nèi))
1:“用爆破音吹蠟燭”
負(fù)責(zé)人:王梓君 劉婷 張建嫻
規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅,并回答問題(吹滅五支蠟燭獲獎券一張)
例如:
1、你平時愛吃什么水果?
2、你熟悉的交通工具?
3、你愛喝什么飲料?
4、你愛穿什么鞋?
5、被別人打的感覺是什么?
6、葡萄結(jié)在什么上?
7、你最喜歡做什么運動?
8、 請用簡單詞匯形容下你自己?
9、門關(guān)的聲音是什么?
10、你愛打什么球?
11、看到老虎你怕不怕?
.12、做文明人,我們要講什么話?
13、花插在哪里?
14、潑水節(jié),我們要怎么做?
2、“ 幸運套圈”
負(fù)責(zé)人:賀鳴 劉煜晨 羅語蝶
規(guī)則:準(zhǔn)備10只瓶子,每只瓶子灌滿水,以正三角形的形式放好。每人用套環(huán)在1.5米遠(yuǎn)處套圈,套到1個瓶子的算過關(guān),可得獎券一張,每人有五次機會。
3、“吹乒乓球”
負(fù)責(zé)人:張萌 吳倩 諶思鈺
規(guī)則:準(zhǔn)備好四個等高的杯子,每個杯子里都要裝滿水,排成豎排,把一個乒乓球放在第一個杯子里,參賽者要將乒乓球從第一個杯子里吹到另一個杯子里,一個一個吹,不能跳杯子。吹到最后一個杯子里,乒乓球不掉落即算過關(guān),獲獎券一張,每人有三次機會。
4、“貼鼻子”
負(fù)責(zé)人:張玉婷 林俊男 諶雯含
規(guī)則:在小黑板上畫一個人頭,游戲者在距離黑板(3、4米處),蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,然后,讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上(邊上同學(xué)不得提醒),貼中頭像者,獲獎券一張,每人一次機會。
5、“夾彈子”:
負(fù)責(zé)人:張玉婷 林俊男 諶雯含
規(guī)則:在一個大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在30秒鐘內(nèi)夾起15顆以上即算過關(guān),獎勵獎券一張,每人一次機會。
6、“比眼力”:
負(fù)責(zé)人:吳曙瀟 諶思樂 諶思妮
規(guī)則:站在啤酒瓶的一側(cè)(用課桌攔成一排),手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里即算過關(guān),共有三次機會。
7、“比運氣”:
負(fù)責(zé)人:王可 張禮俊 歐陽珊珊
規(guī)則: 準(zhǔn)備五個顏色不一樣的球,其中橙色2個,白色三個。把球放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸手到袋子里抓一次,每次只抓2個乒乓球,多抓不算,抓中2個橙色就算過關(guān),得獎券一張,每人3次機會。
附:游藝活動券
1、為保證參與的公平性及廣泛性,一律持活動券參加活動。大隊部將向每位學(xué)生發(fā)放一張“游藝活動券”,每參加一項游藝活動,由班主任或負(fù)責(zé)人在兌獎券上給予打勾,打勾后本項目不得再次參加,一頂活動只能參加一次。
2、環(huán)境布置(班級黑板上寫上“慶六一游藝活動”,再寫上游戲名稱,規(guī)則。)教室的課桌椅在活動前統(tǒng)一靠墻擺放。
3、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動情況,教育學(xué)生在參加每個活動項目時不亂起哄,聽從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢走,注意安全。
4、學(xué)生在做游戲時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后由班干部組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。
5、活動結(jié)束后,全班進(jìn)行活動總結(jié),得到獎券的同學(xué)由老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵獎。并評比出優(yōu)秀組織者和文明參與者,給予獎勵。
小學(xué)六一活動方案篇二
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的'快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié),通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進(jìn)行表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定活動方案如下。
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍,本著人人參與,個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展,讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:“傳承文明、放飛夢想”
2、活動口號: 自信、健康、文明、快樂
全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。
(1)舞臺設(shè)計:《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖,要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛。
(2)場景布置:掛彩旗,彩虹門、條幅等。
(3)節(jié)目編排:考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序。
小學(xué)六一活動方案篇三
活動目的:
1.慶?!傲弧眹H兒童節(jié),讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節(jié)日。
2.進(jìn)一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果,加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與學(xué)習(xí)。
一步促進(jìn)學(xué)生樂讀、會讀及學(xué)生購書能力的提升。
活動時間:20xx.6.1
活動組織:學(xué)生處
活動人員:全校師生
活動內(nèi)容及要求:
活動時間 活動內(nèi)容 地點 負(fù)責(zé) 備注
上午
10:00—
10:30 1.升旗儀式:我們的節(jié)日多快樂、校長贈送禮物 操場 孫 獲獎學(xué)生提前在操場旁排隊、負(fù)責(zé)學(xué)生入場及禮儀訓(xùn)練)(組織:)
學(xué)生介紹設(shè)計思路()
(獎狀、獎品)主任
2.頒獎、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、外小飛行棋設(shè)計者
3、飛行棋設(shè)計者介紹設(shè)計思路
下午3:10---4:15 快樂跳蚤書市 操場教室
(場地劃分)
正副班主任 各班手繪標(biāo)語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。
各班分a、b組輪流進(jìn)行買賣交換
a組(3:10—3:35)
b組(3:40---4:15
備注:學(xué)生每人交換的圖書應(yīng)是經(jīng)過家長同意的圖書,每生可帶20元零用錢用于購書,所購或換的圖書一經(jīng)交易不得因其他原因再有爭議,請各班班主任提前對學(xué)生進(jìn)行教育,并通過班博與家長溝通。
小學(xué)六一活動方案篇四
一、 活動目的:
為豐富我校文化生活,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果,給我校學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、時間安排:20xx年5月下旬(根據(jù)天氣而定)
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,也可以多個班級聯(lián)合。原則上每個班級至少一個節(jié)目,如果聯(lián)合演出按平均節(jié)目算。參賽節(jié)目由班主任和藝術(shù)總監(jiān)調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。學(xué)校藝術(shù)組要排練1-3個藝術(shù)節(jié)目(包括繪畫、書法)。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班級在4月15日前上報班級節(jié)目名稱及形式,4月20日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
五、活動方案:
(一)文藝節(jié)目方案
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,同時展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長舞蹈不超過5分鐘,語言類節(jié)目不超過10分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂在5月1日前報給李春明主任。
6、獎項設(shè)置
學(xué)校將通過我最喜愛的“六一節(jié)目評選”和活動評出特等獎一名、一等獎4名,二等獎若干,同時評出最佳表演獎和最佳創(chuàng)意獎。
7、慶六一領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:崔栓科
副組長:柏瑞祥 張正強 楊明耀
成員:劉道德李少峰李春明王利芬 呂秀琴 馬韶紅及各班班主任
總導(dǎo)演:張正強 藝術(shù)指導(dǎo):王利芬(五六年級 )
呂秀琴 (學(xué)前、一、二年級) 馬韶紅(三四年級)
主持人:選拔待
8、節(jié)目驗收
五月第一周:第一次節(jié)目驗收
五月第二周:節(jié)目初次彩排
五月第三周:第二次節(jié)目彩排
五月第四周:帶裝彩排及演出
(二)入隊儀式
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,培養(yǎng)新生的愛隊意識,了解隊史,掌握隊儀,尊敬少先隊,感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強學(xué)校少先隊組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
1、活動時間:20xx年5月 19 日
2、活動地點:一一班教室
應(yīng)讓學(xué)生知道:隊名、隊的領(lǐng)導(dǎo)者和入隊的目的,應(yīng)知道紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。準(zhǔn)備好新隊員代表講話、輔導(dǎo)員講話;準(zhǔn)備好儀式所需的大隊旗、紅領(lǐng)巾;旗手、主持人;旗手、護旗手、部分老隊員系紅領(lǐng)巾培訓(xùn)。
總負(fù)責(zé)人:李少峰
(三)師生書畫展
1、布展時間、地點
展出時間:20xx年 5 月 23 日至6月1日
展出地點:校園及六一演出現(xiàn)場
2、參展對象:教師和學(xué)生
4、作品內(nèi)容
內(nèi)容健康向上,具時代性、現(xiàn)實性,能反映鮮 活的校園生活。
5、作品形式及要求
(1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開,不超過 4 尺整張。
(2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫,國畫不小于四尺六開,不超過 4 尺整張,其他畫種為四開。
(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
6、作品選送時間
5月16日前以班級為單位, 每班不少于5 幅作品,美術(shù)教師作品不少于1幅選送政教處,所交作品必須注明班級、姓名。
負(fù)責(zé)人:李春明
(四)綠化角交流
小小的班級綠化角,綠意盎然,生機勃勃。各班把自己班級的花草設(shè)置成不同造型貼上標(biāo)簽放置于學(xué)校操場指定位置進(jìn)行展覽。5月25日展覽過后班級之間可以協(xié)商交換互養(yǎng)花草。
時間:5月24日
地點:學(xué)校操場
負(fù)責(zé)人:李春明
(五)制作展板
制作宣傳學(xué)校風(fēng)采、風(fēng)貌及成績的展板一塊。制作宣傳雙語幼兒園招生展板。
展出時間:20xx年 5 月 23 日至6月1日
展出地點:校園及六一演出現(xiàn)場。
負(fù)責(zé)人:李少峰、張正強
(六)雙語小學(xué)“好家長”評選
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境,我校將在“六一”前開展“好家長”評活動。(條件見郵箱)
以班級為單位,每班評選一名”好家長”,5月15日前把名單和事跡材料報給政教處李主任(第三人稱角度寫,200字左右先進(jìn)事跡材料)。六一文藝演出時進(jìn)行表彰。
小學(xué)六一活動方案篇五
一年一度的'“六一兒童節(jié)”又將來臨了,為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié),給更多的同學(xué)展示自我和表現(xiàn)自我的空間,學(xué)校組織將開展如下系列活動:
1、“慶六一”少代會(附方案)
5月31日下午開展文化小學(xué)第三屆少先隊代表大會,對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進(jìn)行表彰并回復(fù)隊代表們的提案。
地點:報告廳
參與人:相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整臺文娛演出:
為了讓同學(xué)們有更多的展示自我的舞臺,充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出,通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。
地點:人民廣場
參與人:相關(guān)教師及演員。
3、“六一”班級慶祝活動:
6月1日(周三)下午兩節(jié)課后,各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,提升隊員的綜合素質(zhì)。
地點:各班教室
參與人:各中隊全體隊員及老師。
4、六一預(yù)備隊入隊儀式:
一年級預(yù)備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解,迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點:天井內(nèi) 參與人:一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動(附方案)
通過對學(xué)生德、智、體等綜合方面進(jìn)行推薦、評比出“十佳”,并進(jìn)行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
小學(xué)六一活動方案篇六
一(7)班教室
1.小朋友自帶零食,水果等。
2.準(zhǔn)備好游戲小道具。
3.準(zhǔn)備一部兒童動畫片。
一、快樂分享
主持人:盼望著,盼望著,快樂的六一兒童節(jié)終于來到了。讓我們在熱烈的掌聲中開始這快樂的一天。我宣布“快樂六一,繽紛童年”慶六一活動現(xiàn)在開始。首先請大家一邊分享你們喜歡的食物,一邊參與到我們有趣的游戲中來。
游戲:1.貼鼻子。
游戲規(guī)則:老師先在黑板上畫好兩個臉,眼睛,嘴巴,兩個小朋友為一組,分別蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)兩圈,再到黑板上去畫鼻子,看誰畫的鼻子位置更準(zhǔn)。
2.猜猜他(她)是誰
游戲規(guī)則:請一個小朋友蒙上眼睛,讓他通過觸摸對方的臉和手部,猜一猜他(她)是班里的哪一位同學(xué)。
3.猜課題
游戲規(guī)則:老師事先在紙條上寫好本冊語文書上的某些課題,以四個學(xué)生為一組,兩組同時進(jìn)行。后面三個同學(xué)要背對前面的人,第一個同學(xué)看紙條內(nèi)容,然后通過動作傳遞給下一個同學(xué),以此類推,最后一個說出課題,速度快,答對的一組獲勝。
二、我型我秀:
主持人:小朋友,剛才的游戲玩的開心嗎?接下來,請小朋友欣賞精彩的節(jié)目表演。
(講故事,猜謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,唱歌,器樂演奏等)
三、快樂影院
主持人:小朋友表演的真精彩,看來我們班的小朋友真是多才多藝呀!下面讓我們一起來觀看一部動畫片。
四、活動結(jié)束
主持人:“快樂六一、繽紛童年”六一慶?;顒拥酱私Y(jié)束。祝小朋友下午也能玩得愉快!
小學(xué)六一活動方案篇七
1、透過活動,讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的'節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
各游戲道具、獎品,班級布置。
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?BR> 4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長應(yīng)對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長之后走,幼兒與家長務(wù)必始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準(zhǔn)備:家長與幼兒一齊脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一齊成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再回到起點,最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備:紙板若干
玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
小學(xué)六一活動方案篇八
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的素質(zhì)教育成果?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際,特制定“慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
活動要求:
1。活動組織:以班級為單位,以教室為活動場所,舉行以學(xué)生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2。每個節(jié)目時間不超過五分鐘。
3??梢匝埐糠钟刑亻L的家長共同參與。
4。活動時間:20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。
5?;顒营勂酚蓪W(xué)校提供。(每人5元)
6。活動有學(xué)生主持人,正副班主任到場。
7。活動有照片、通訊,上傳至政教處郵箱,審核后將上傳校園網(wǎng)。
8。針對各班活動開展情況,評選活動“優(yōu)秀組織獎”。
9?;顒游幢M事宜,另行通知。
小學(xué)六一活動方案篇九
1、通過開展慶?!傲弧毕盗袏蕵酚螒蚧顒樱褂變涸诜e極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過游戲,學(xué)會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
小小班級全體幼兒、教師
活動負(fù)責(zé):ccc老師(小小a班)
活動協(xié)助:小小班級全體老師
活動地點:幼兒園一樓音樂廳
活動準(zhǔn)備:
1、游戲音樂、口哨3個。
2、事先準(zhǔn)備音樂廳場地,每班派出2位老師負(fù)責(zé)場地游戲。
1、摘蘋果
玩法:把雪花片粘貼在繩子上,小朋友跳高摘到為贏。
準(zhǔn)備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。
2、毛毛蟲
玩法:五人一組,小朋友前后抱住腰部,蹲著向前走到目的地,先到贏。
準(zhǔn)備:起跑終點線。
3、過橋橋
玩法:小朋友從頭一端走到另一端,中途腳不落地為贏。
準(zhǔn)備:平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法:10人一組,兩組進(jìn)行比賽,在規(guī)定時間內(nèi)完成贏。
準(zhǔn)備:涼鞋
5、小小服務(wù)員
玩法:每組6人,在餐具里找出餐盤,在餐盤上擺放一個碟子、一個調(diào)羹一個杯子,整齊地放在桌子上。
準(zhǔn)備:餐盤、杯子、調(diào)羹、碟子各6份。
6、鞋子配對
玩法:6人一組,在規(guī)定時間內(nèi),把擺放錯誤的鞋子重新配對,快者贏。
準(zhǔn)備:10對拖鞋。