高三年級必修五知識點（語文數(shù)學(xué)英語）是為大家整理的，上學(xué)期間，大家都背過各種知識點吧？知識點就是學(xué)習(xí)的重點。想要一份整理好的知識點嗎？
1.高三年級必修五知識點（語文） 篇一
古今異義
1.親戚
古義：內(nèi)親外戚;今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系庭或它的成員
2.情話
古義：知心話;今義：男女間談情說愛的話
3.有事
古義：農(nóng)事;今義：指有事情
4.窈窕
古義：幽深曲折的樣子;今義：指女子文靜而美好
5.來者
古義：未來的事情;今義：來的人
6.征夫
古義：行人;今義：出征的士兵
7.扶老
古義：手杖;今義：扶持老人
8.風(fēng)波
古義：指戰(zhàn)亂;今義：常用來比喻亂子
9.人事
古義：指做官;今義：指關(guān)于工作人員的錄用、調(diào)配、獎懲等工作
10.去留
古義：指生死;今義：離開留下
11.尋
古義：不久;今義：尋找
12.交
古義：交互，都;今義：常用義“交友”、“交通”等
2.高三年級必修五知識點（語文） 篇二
特殊句式
(一)判斷句
皆口腹自役(“皆”表判斷)
(二)倒裝句
1.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)
①將有事于西疇
②農(nóng)人告余以春及
③問征夫以前路
2.賓語前置
①復(fù)駕言兮焉求(賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置)
②胡為乎遑遑欲何之(賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置)
③樂夫天命復(fù)奚疑(賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置)
④皆口腹自役(賓語前置句，代詞“自”作賓語前置)
(三)被動句
①既自以心為形役(為，被)
②遂見用于小邑(見，被)
(四)省略句
①寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時?(省介詞“于”)
②稚子候(于)門(省介詞“于”)
③(余)脫然有懷，(余)求之靡途(省主語“余”)
④于是(余)悵然慷慨，深愧平生之志(省主語“余”)
⑤(余)或命巾車，(余)或棹孤舟(省主語“余”)
(五)固定句式
載欣載奔(載……載……：一邊……一邊……;又……又……)
3.高三年級必修五知識點（語文） 篇三
1.北冥有魚(通“溟”，大海)
2.三餐而反(通“返”，返回)
3.小知不及大知(通“智”，智慧)
4.此小大之辯也(通“辨”，區(qū)別)
5.而(nài)征一國者(通“耐”，能力)
6.旬有五日而后反(通“又”、“返”)
7.而御六氣之辯(通“變”，變化)
8.而后乃今培風(fēng)(通“憑”，憑借，依靠)
9.其正色邪(通“耶”，語氣詞)
10.湯之問棘也是已(通“矣”，語氣詞)
11.辯乎榮辱之境(通“辨”，辨明)
12.旬有五日而后反(通“又”，用于整數(shù)和余數(shù)之間)
4.高三年級必修五知識點（語文） 篇四
省略句
秦王購之(以)金千斤
取之(以)百金
欲與(之)俱(往)
皆陳（于）殿下
而為（之）留待
與燕督亢之地圖獻(xiàn)（于）秦王以（之）試人
遂拔以（之）擊荊軻
嘉為（之）先言于秦王曰
見燕使者（于）咸陽宮
使（之）畢使于前
群臣侍（于）殿上者
比（于）諸侯之列
敢以(之)煩執(zhí)事
許君焦、瑕
若舍鄭以(之)為東道主
(燭之武)許之
(燭之武)辭曰
闕秦以利(于)晉
晉軍(于)函陵，秦軍(于)泛南為擊(之)破沛公軍
加彘肩(于盾)上
沛公欲王（于）關(guān)中
為(我)擊破沛公軍
急擊勿失（之）
具告以事（之）
欲呼張良與（之）俱去
毋從（之）俱死也。
旦日（你）不可不蚤自來謝（于）項王將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南項王即日因留沛公與（之）飲舉所佩玉玦以（之）示之者三若屬皆且為（之）所虜
則與（之）一生彘肩
再拜獻(xiàn)（于）大王足下
置之（于）坐上
被動句
父母宗族，皆為戮沒
燕國見陵之恥除矣
若屬皆且為所虜
珍寶盡有之
吾屬今為之虜矣
定語后置句
群臣侍殿上者
太子及賓客知其事者秦王購之金千斤
狀語后置句
佚之狐言于鄭伯曰
燕王拜送于庭
使畢使于前
秦王購之金千斤
常痛于骨髓
嘉為先言于秦王
見燕使者咸陽宮
給貢職如郡縣
以其無禮于晉
且貳于楚也
若亡鄭有益于君
言于項羽曰
貪于財貨長于臣
具以沛公言報項王
因擊沛公于坐
具告以事
具以沛公言報項王
得復(fù)見將軍于此
5.高三年級必修五知識點（語文） 篇五
詞類活用
1、策扶老以流憩(拄著，名作動)
2、園日涉以成趣(每天，名作狀)
3、或棹孤舟(劃著，名作動)
4、善萬物之得時(以…為善，意動用法)
5、樂琴書以消憂(以…為樂，意動用法)
6、攜幼入家(兒童，形容詞作名詞)
7、眄庭柯以怡顏(使顏怡，使動用法)
8、倚南窗以寄傲(自足自待的心情，形作名)
9、感吾生之行休(將要，動作狀)
6.高三年級必修五知識點（語文） 篇六
1、物(有)華天(有)寶(省略句)
2、十旬休假，勝友如云(聚集)(省略句)
3、漁舟唱(于)晚，響窮彭蠡之濱(省略句)
4、所賴君子安(于)貧(省略句)
5、童子何知(賓語前置)
6、纖歌凝而白云遏(被動句)
7、懷帝閽而不見(被動句)
8、儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿(介詞結(jié)構(gòu)后置)
9、望長安于日下，目吳會于云間(介賓結(jié)構(gòu)后置)
7.高三年級必修五知識點（語文） 篇七
詞類活用
(一)名詞作狀語
水擊三千里(水，在水面上)
(二)名詞作動詞
1.奚以之九萬里而南為(名作動，南行)
2.不過數(shù)仞而下(下，落下，降落)
(三)形容詞作名詞
《齊諧》者，志怪者也(形作名，怪異之事物)
(四)形容詞作動詞
怒而飛(怒，奮發(fā)，這里指鼓起翅膀)
(五)使動用法
1.德合一君，而征一國者(合：使……滿意;征：使……信任)
2.彼于致福者(致，使……到來)
8.高三年級必修五知識點（語文） 篇八
古今異義
（1）腹猶果然
古義：食飽之狀
今義：副詞，表示事實與所說或所料相符
（2）眾人匹之
古義：一般人
今義：多數(shù)人，大家
（3）雖然，猶有未樹也。
古義：雖然這樣
今義：轉(zhuǎn)折連詞
（4）窮發(fā)之北
古義：毛，草木
今義：頭發(fā)
（5）小年不及大年
古義：壽命長的
今義：豐收年；春節(jié)
9.高三年級必修五知識點（數(shù)學(xué)） 篇九
一個推導(dǎo)
利用錯位相減法推導(dǎo)等比數(shù)列的前n項和：
Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1，
同乘q得：qSn=a1q+a1q2+a1q3+…+a1qn，
兩式相減得(1-q)Sn=a1-a1qn，∴Sn=(q≠1).
兩個防范
(1)由an+1=qan，q≠0并不能立即斷言{an}為等比數(shù)列，還要驗證a1≠0.
(2)在運用等比數(shù)列的前n項和公式時，必須注意對q=1與q≠1分類討論，防止因忽略q=1這一特殊情形導(dǎo)致解題失誤.
三種方法
等比數(shù)列的判斷方法有：
(1)定義法：若an+1/an=q(q為非零常數(shù))或an/an-1=q(q為非零常數(shù)且n≥2且n∈N)，則{an}是等比數(shù)列.
(2)中項公式法：在數(shù)列{an}中，an≠0且a=an·an+2(n∈N)，則數(shù)列{an}是等比數(shù)列.
(3)通項公式法：若數(shù)列通項公式可寫成an=c·qn(c，q均是不為0的常數(shù)，n∈N)，則{an}是等比數(shù)列.
注：前兩種方法也可用來證明一個數(shù)列為等比數(shù)列.
10.高三年級必修五知識點（英語） 篇十
關(guān)系代詞
兩種可用來引導(dǎo)從句并將從句和主句連接起來的代詞
這樣的代詞一方面在從句中用作句子成分，可作主語、賓語、定語等;另一方面又起連詞的作用。這樣的代詞有關(guān)系代詞和疑問代詞兩種。
關(guān)系代詞概說
關(guān)系代詞有who，whose，whom，that，which等，用來引導(dǎo)定語從句。它們在定語從句中可用作主語、賓語、定語或表語;另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的那個名詞或代詞(這樣的名詞和代詞叫做先行詞)。如：
The man who is talking with Mr. Brown is an eye Specialist和布朗先生談話的那個人是個眼科大夫。(關(guān)系代詞who在從句中用作土語，它的先行詞是man)
He is the comrade whom you have been looking for他就是你要找的那位同志。(關(guān)系代詞whom在從句中作賓語，它的先行詞是comrade，whom在口語中一般可省去)
The old man whose son is in the navy used to be carpenter.兒子在海軍的.那位老人過去是個木匠。
(關(guān)系代詞whose在從句中用作定語，先行詞為man)
The film which I saw last night is about a young teacher.我昨晚看的那部電影說的是一個年輕教師的事。(關(guān)系代詞which在從句中用作賓語，先行詞為film, which在口語中可省略)
This is the plane that will fly to Tokyo in the afternoon.這是下午要飛往東京的飛機(jī)。(關(guān)系代詞that在從句中用作主語，先行詞為plane)
1.高三年級必修五知識點（語文） 篇一
古今異義
1.親戚
古義：內(nèi)親外戚;今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系庭或它的成員
2.情話
古義：知心話;今義：男女間談情說愛的話
3.有事
古義：農(nóng)事;今義：指有事情
4.窈窕
古義：幽深曲折的樣子;今義：指女子文靜而美好
5.來者
古義：未來的事情;今義：來的人
6.征夫
古義：行人;今義：出征的士兵
7.扶老
古義：手杖;今義：扶持老人
8.風(fēng)波
古義：指戰(zhàn)亂;今義：常用來比喻亂子
9.人事
古義：指做官;今義：指關(guān)于工作人員的錄用、調(diào)配、獎懲等工作
10.去留
古義：指生死;今義：離開留下
11.尋
古義：不久;今義：尋找
12.交
古義：交互，都;今義：常用義“交友”、“交通”等
2.高三年級必修五知識點（語文） 篇二
特殊句式
(一)判斷句
皆口腹自役(“皆”表判斷)
(二)倒裝句
1.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)
①將有事于西疇
②農(nóng)人告余以春及
③問征夫以前路
2.賓語前置
①復(fù)駕言兮焉求(賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置)
②胡為乎遑遑欲何之(賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置)
③樂夫天命復(fù)奚疑(賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置)
④皆口腹自役(賓語前置句，代詞“自”作賓語前置)
(三)被動句
①既自以心為形役(為，被)
②遂見用于小邑(見，被)
(四)省略句
①寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時?(省介詞“于”)
②稚子候(于)門(省介詞“于”)
③(余)脫然有懷，(余)求之靡途(省主語“余”)
④于是(余)悵然慷慨，深愧平生之志(省主語“余”)
⑤(余)或命巾車，(余)或棹孤舟(省主語“余”)
(五)固定句式
載欣載奔(載……載……：一邊……一邊……;又……又……)
3.高三年級必修五知識點（語文） 篇三
1.北冥有魚(通“溟”，大海)
2.三餐而反(通“返”，返回)
3.小知不及大知(通“智”，智慧)
4.此小大之辯也(通“辨”，區(qū)別)
5.而(nài)征一國者(通“耐”，能力)
6.旬有五日而后反(通“又”、“返”)
7.而御六氣之辯(通“變”，變化)
8.而后乃今培風(fēng)(通“憑”，憑借，依靠)
9.其正色邪(通“耶”，語氣詞)
10.湯之問棘也是已(通“矣”，語氣詞)
11.辯乎榮辱之境(通“辨”，辨明)
12.旬有五日而后反(通“又”，用于整數(shù)和余數(shù)之間)
4.高三年級必修五知識點（語文） 篇四
省略句
秦王購之(以)金千斤
取之(以)百金
欲與(之)俱(往)
皆陳（于）殿下
而為（之）留待
與燕督亢之地圖獻(xiàn)（于）秦王以（之）試人
遂拔以（之）擊荊軻
嘉為（之）先言于秦王曰
見燕使者（于）咸陽宮
使（之）畢使于前
群臣侍（于）殿上者
比（于）諸侯之列
敢以(之)煩執(zhí)事
許君焦、瑕
若舍鄭以(之)為東道主
(燭之武)許之
(燭之武)辭曰
闕秦以利(于)晉
晉軍(于)函陵，秦軍(于)泛南為擊(之)破沛公軍
加彘肩(于盾)上
沛公欲王（于）關(guān)中
為(我)擊破沛公軍
急擊勿失（之）
具告以事（之）
欲呼張良與（之）俱去
毋從（之）俱死也。
旦日（你）不可不蚤自來謝（于）項王將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南項王即日因留沛公與（之）飲舉所佩玉玦以（之）示之者三若屬皆且為（之）所虜
則與（之）一生彘肩
再拜獻(xiàn)（于）大王足下
置之（于）坐上
被動句
父母宗族，皆為戮沒
燕國見陵之恥除矣
若屬皆且為所虜
珍寶盡有之
吾屬今為之虜矣
定語后置句
群臣侍殿上者
太子及賓客知其事者秦王購之金千斤
狀語后置句
佚之狐言于鄭伯曰
燕王拜送于庭
使畢使于前
秦王購之金千斤
常痛于骨髓
嘉為先言于秦王
見燕使者咸陽宮
給貢職如郡縣
以其無禮于晉
且貳于楚也
若亡鄭有益于君
言于項羽曰
貪于財貨長于臣
具以沛公言報項王
因擊沛公于坐
具告以事
具以沛公言報項王
得復(fù)見將軍于此
5.高三年級必修五知識點（語文） 篇五
詞類活用
1、策扶老以流憩(拄著，名作動)
2、園日涉以成趣(每天，名作狀)
3、或棹孤舟(劃著，名作動)
4、善萬物之得時(以…為善，意動用法)
5、樂琴書以消憂(以…為樂，意動用法)
6、攜幼入家(兒童，形容詞作名詞)
7、眄庭柯以怡顏(使顏怡，使動用法)
8、倚南窗以寄傲(自足自待的心情，形作名)
9、感吾生之行休(將要，動作狀)
6.高三年級必修五知識點（語文） 篇六
1、物(有)華天(有)寶(省略句)
2、十旬休假，勝友如云(聚集)(省略句)
3、漁舟唱(于)晚，響窮彭蠡之濱(省略句)
4、所賴君子安(于)貧(省略句)
5、童子何知(賓語前置)
6、纖歌凝而白云遏(被動句)
7、懷帝閽而不見(被動句)
8、儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿(介詞結(jié)構(gòu)后置)
9、望長安于日下，目吳會于云間(介賓結(jié)構(gòu)后置)
7.高三年級必修五知識點（語文） 篇七
詞類活用
(一)名詞作狀語
水擊三千里(水，在水面上)
(二)名詞作動詞
1.奚以之九萬里而南為(名作動，南行)
2.不過數(shù)仞而下(下，落下，降落)
(三)形容詞作名詞
《齊諧》者，志怪者也(形作名，怪異之事物)
(四)形容詞作動詞
怒而飛(怒，奮發(fā)，這里指鼓起翅膀)
(五)使動用法
1.德合一君，而征一國者(合：使……滿意;征：使……信任)
2.彼于致福者(致，使……到來)
8.高三年級必修五知識點（語文） 篇八
古今異義
（1）腹猶果然
古義：食飽之狀
今義：副詞，表示事實與所說或所料相符
（2）眾人匹之
古義：一般人
今義：多數(shù)人，大家
（3）雖然，猶有未樹也。
古義：雖然這樣
今義：轉(zhuǎn)折連詞
（4）窮發(fā)之北
古義：毛，草木
今義：頭發(fā)
（5）小年不及大年
古義：壽命長的
今義：豐收年；春節(jié)
9.高三年級必修五知識點（數(shù)學(xué)） 篇九
一個推導(dǎo)
利用錯位相減法推導(dǎo)等比數(shù)列的前n項和：
Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1，
同乘q得：qSn=a1q+a1q2+a1q3+…+a1qn，
兩式相減得(1-q)Sn=a1-a1qn，∴Sn=(q≠1).
兩個防范
(1)由an+1=qan，q≠0并不能立即斷言{an}為等比數(shù)列，還要驗證a1≠0.
(2)在運用等比數(shù)列的前n項和公式時，必須注意對q=1與q≠1分類討論，防止因忽略q=1這一特殊情形導(dǎo)致解題失誤.
三種方法
等比數(shù)列的判斷方法有：
(1)定義法：若an+1/an=q(q為非零常數(shù))或an/an-1=q(q為非零常數(shù)且n≥2且n∈N)，則{an}是等比數(shù)列.
(2)中項公式法：在數(shù)列{an}中，an≠0且a=an·an+2(n∈N)，則數(shù)列{an}是等比數(shù)列.
(3)通項公式法：若數(shù)列通項公式可寫成an=c·qn(c，q均是不為0的常數(shù)，n∈N)，則{an}是等比數(shù)列.
注：前兩種方法也可用來證明一個數(shù)列為等比數(shù)列.
10.高三年級必修五知識點（英語） 篇十
關(guān)系代詞
兩種可用來引導(dǎo)從句并將從句和主句連接起來的代詞
這樣的代詞一方面在從句中用作句子成分，可作主語、賓語、定語等;另一方面又起連詞的作用。這樣的代詞有關(guān)系代詞和疑問代詞兩種。
關(guān)系代詞概說
關(guān)系代詞有who，whose，whom，that，which等，用來引導(dǎo)定語從句。它們在定語從句中可用作主語、賓語、定語或表語;另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的那個名詞或代詞(這樣的名詞和代詞叫做先行詞)。如：
The man who is talking with Mr. Brown is an eye Specialist和布朗先生談話的那個人是個眼科大夫。(關(guān)系代詞who在從句中用作土語，它的先行詞是man)
He is the comrade whom you have been looking for他就是你要找的那位同志。(關(guān)系代詞whom在從句中作賓語，它的先行詞是comrade，whom在口語中一般可省去)
The old man whose son is in the navy used to be carpenter.兒子在海軍的.那位老人過去是個木匠。
(關(guān)系代詞whose在從句中用作定語，先行詞為man)
The film which I saw last night is about a young teacher.我昨晚看的那部電影說的是一個年輕教師的事。(關(guān)系代詞which在從句中用作賓語，先行詞為film, which在口語中可省略)
This is the plane that will fly to Tokyo in the afternoon.這是下午要飛往東京的飛機(jī)。(關(guān)系代詞that在從句中用作主語，先行詞為plane)