陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中，是一篇充滿感性和情感的作文，讓我們感受到了親情和友情的重要性。在這篇作文中，作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感受，深刻地表達(dá)了對(duì)陪伴的珍視之心和對(duì)親人和朋友的感激之情?！杜惆樽寶q月更溫暖作文600字初中》是為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
1.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇一
陪伴我度過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的人是我的家人，幾乎所有的時(shí)光都與他們?cè)谝黄稹ｋm然他們不一定是我喜歡聊天的對(duì)象，也不一定是我欣賞的人，甚至我了解他們的缺點(diǎn)多。但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，他們是為關(guān)心我、牽掛我、照顧我、保護(hù)我的人。
一個(gè)平淡無(wú)奇的晚上，我坐在書(shū)桌前做作業(yè)。父親開(kāi)車(chē)去接剛下班的媽媽，我便獨(dú)自在家。隨著天色越來(lái)越暗，屋內(nèi)屋外逐漸開(kāi)始寧?kù)o，我的眼皮開(kāi)始打架了，腦子里沉重得像灌了鉛，看看時(shí)間，才7:30。可是瞌睡漸漸侵蝕了我的意志，不知什么時(shí)候，我失去了知覺(jué)……
“醒醒啊!醒醒!”媽媽輕柔的聲音響起。唔，他們這么快到家了?今天他們不是還要順路辦些事請(qǐng)的嗎?“哎，你這孩子晚上睡太晚了啊?！眿寢寚@息著，“作業(yè)做完了的話洗澡睡覺(jué)吧?！蔽覔u搖頭：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，現(xiàn)在……”什么!九點(diǎn)?!我睡了這么久啊!我接著就開(kāi)始不淡定了。九點(diǎn)了，還有好多作業(yè)啊，怎么辦啊啊啊。我不知所措地拿起手表，傻傻地看著剛好成直角的時(shí)針與分針?！皠e急，現(xiàn)在開(kāi)始做，實(shí)在做不完明天和老師好好解釋?！眿寢屌呐奈业谋常瑥奈沂种心眠^(guò)了手表。“別想有的沒(méi)的了，現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及?！彼蛭沂疽?，看著我，直到我機(jī)械地拿起筆開(kāi)始寫(xiě)字了，她才輕輕退出我的房間。
11:20，我搓了搓疲憊的雙眼，拿好衣服輕輕走向浴室，卻看見(jiàn)媽媽半閉著眼睛，疲倦地靠在沙發(fā)上，手中還拿著我不會(huì)做的題目，媽媽竟然一直在等我!我輕拍媽媽：“媽媽，睡覺(jué)去吧，我會(huì)關(guān)客廳燈的?！眿寢屳p輕推著我說(shuō)：“你快去洗澡，別的不用你操心，趕緊睡覺(jué)吧。”隨后，她起身進(jìn)我房間，幫我收拾東西。
我心里好溫暖，可又有一絲苦澀。我雖然很享受媽媽的愛(ài)，但我卻再也不希望媽媽再因?yàn)槲叶谝雇韯诶邸?BR> 感謝家人的對(duì)我一直以來(lái)的陪伴，謝謝你們。
2.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇二
月亮被烏云遮擋住了身影，雨打在窗上，發(fā)出“噠噠”的響聲，風(fēng)，“呼呼”地吹著，風(fēng)和雨在這朦朧的夜里，好似在打架一般。
我在這次的考試中，整整掉了三十多名，我在人煙稀少的街道上游蕩著，而我的身后傳來(lái)陣陣呼喊和匆忙的腳步聲，我知道，那是媽媽。
我們就坐在公園亭子里，你為我擦試著淚與水，對(duì)我說(shuō)：“閨女，沒(méi)事，這次沒(méi)考好，不是還有下次嗎？下次我閨女一定行的，媽媽相信你！”我沒(méi)有說(shuō)話，媽媽卻在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完，但都不無(wú)道理。她說(shuō)：閨女，我明白，你現(xiàn)在的心情，就好比這陰沉沉的天氣，而你就像是與風(fēng)不停地在戰(zhàn)斗的雨，我明白你的艱難，明白你的累，但你不能放棄，既然你是雨，就必須要這么做，從而換取生存，所以呀，寶貝閨女，既然它都沒(méi)放棄，那你怎么你夠示弱呢？
風(fēng)停了，雨贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，漸漸變得溫和了，看到這一切的我，又怎能示弱，對(duì)，我不能放棄。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要初三了，但依舊不變的是你還在我的身邊，陪伴著我，在這幾年中，你總是起早貪黑的為我操勞，卻從不抱怨。
每當(dāng)我遇到困難不知如何解決時(shí)，每當(dāng)我在外受了委屈時(shí)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中找不到方向時(shí)，總是有你陪伴在我身邊，安慰我，鼓勵(lì)我。你總是緊握住我的手，傳遞給我能量，再句：“我閨女是棒的，什么困難也打不倒?！薄伴|女，我相信你，你也要相信你自己，你是棒的?！币痪渚涔膭?lì)的話語(yǔ)，讓我時(shí)時(shí)感受到你的陪伴，有你真好！
生活中，你為我付出了那么多，我卻不是很懂事，提出無(wú)理的要求，惹你生氣。每次看到你生氣的樣子，我都好后悔，很想和你說(shuō)聲對(duì)不起，卻難以說(shuō)出口。在這平平淡淡的日子里，盡管我總是氣你，但你仍然陪伴著我，讓我體會(huì)到親情的美麗。
媽媽，有你陪伴真美。我體會(huì)到了親情的美麗，體會(huì)到了你對(duì)我的愛(ài)。坐在考場(chǎng)上，用盡自己的心思，只為寫(xiě)一篇充滿愛(ài)的文章，此時(shí)的我早已潸然淚下。
媽媽，你默默的陪伴，卻是濃濃的愛(ài)。
3.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇三
母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(zhǎng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴……在我漫漫人生路上，長(zhǎng)久溫潤(rùn)我的好的陪伴，是閱讀。
踱步于圖書(shū)館，置身在書(shū)香墨韻中，內(nèi)心豐盈且寧?kù)o。任目光游移在五彩繽紛的書(shū)脊上，從這一本到那一本，想象著書(shū)中的情節(jié)、主人公的際遇。抽出一本，摩挲著封面，翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，迫不及待地品著里面的文字，身體不由自主地靠在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在我身上，影子被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……閱讀的時(shí)光總是那么美好，心生歡喜或憂愁，心中所感像一朵朵蓮花悄然綻放，瑩然于心底。
記得我讀到的第一本書(shū)是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復(fù)閱讀，直至能詳細(xì)復(fù)述。那些能言人語(yǔ)的動(dòng)物、豐富生動(dòng)的情節(jié)，是那么妙趣橫生，讀來(lái)饒有興味。掩書(shū)深思，那些故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)的（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的發(fā)展規(guī)律的（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助的（《馬和驢》），或警示世人不要貪心的（《銜肉的狗》）。處世規(guī)律，生活準(zhǔn)則，修身方向，不經(jīng)意間，我已了然于心。
長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單的情節(jié)已經(jīng)無(wú)法滿足我的閱讀欲 望了。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的長(zhǎng)河中，我目不暇接，流連忘返。寧?kù)o與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達(dá)，絲絲縷縷的情愫幻化成生命中本真的悸動(dòng)。記得初識(shí)《紅樓夢(mèng)》，書(shū)名就勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。翻開(kāi)，細(xì)看，里面描繪的生活畫(huà)卷是那么動(dòng)人，書(shū)中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達(dá)……這些人物承載著那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。
閱讀是天底下美好的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)書(shū)中的紛繁人物，遇見(jiàn)生活的點(diǎn)滴本真，遇見(jiàn)那個(gè)美的自己。閱讀是生活中好的陪伴。是閱讀滋味長(zhǎng)，是書(shū)籍蘊(yùn)芬芳……
4.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇四
夜色抹去了后一縷殘陽(yáng)，薄薄的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)……
書(shū)，你陪伴著我一起品讀傅雷對(duì)兒子的諄諄之情，品味著傅雷對(duì)兒子深沉的愛(ài)，讀《傅雷家書(shū)》，感受到的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂，父子之間的情感因?yàn)樗囆g(shù)的崇尚而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神養(yǎng)料；你陪伴我一起品讀對(duì)安德烈的深沉的母愛(ài)，體會(huì)到的是母親目送時(shí)的感傷，讀《目送》，感受到的是母愛(ài)的偉大。親情由你我歌頌，我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)……
書(shū)，有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響……是你，讓我不再孤獨(dú)……
與你一起在靜謐的夜晚里尋找真善美的真意，讀黑田鵬信的“知識(shí)欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美；真善美即人間理想”，這是對(duì)真善美的完美解讀；品味《托爾斯泰傳》中的“樸素、平凡、善于在危險(xiǎn)中看到同危險(xiǎn)迥不相同的東西，這一切構(gòu)成了士兵的美質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)”，這是人們對(duì)真善美的理解；欣賞愛(ài)因斯坦的“照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快的正視生活的理想，是善、美和真”，這是科學(xué)家對(duì)真善美的追求。而，這是你，完美的向我詮釋了真善美的真意。
書(shū)，因?yàn)橛心愕呐惆?，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。
我的摯友——書(shū)！是你，讓我的生活充滿色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書(shū)香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
5.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇五
我長(zhǎng)大了，不再是沒(méi)心沒(méi)肺，什么都不在乎的小孩子了，不再像孩子一樣只在乎吃喝玩樂(lè)，而不在乎其他的一切了。至少我學(xué)會(huì)了感受，感受愛(ài)，我學(xué)會(huì)了在乎，在乎愛(ài)。
在上小學(xué)的時(shí)候，我的父母很忙，基本上都是我爺爺接我上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，哪怕只有十分鐘的路程，哪怕我已經(jīng)六年級(jí)了。
小時(shí)候我嫌書(shū)包重，書(shū)包都是我爺爺背，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，看著爺爺瘦骨嶙峋的身子，越來(lái)越多的白發(fā)和不知怎么間滿是皺紋的黝黑的臉，以及那不穩(wěn)的步伐，想著想著就鼻子一酸，心里有點(diǎn)難受，后來(lái)我的書(shū)包自己背了，不論他怎么說(shuō)我也不給，可能也有點(diǎn)羞恥心搗鬼。
現(xiàn)在我上初中了，我坐公交車(chē)回家，前幾班人多，不想擠，而且車(chē)子一班到另一班到來(lái)的時(shí)間還長(zhǎng)，那次風(fēng)很大，我也很晚到家，下車(chē)時(shí)忍不住縮了縮，然后，車(chē)子開(kāi)走，我看到了對(duì)面站臺(tái)上的一個(gè)高瘦的老人在四處張望。我走過(guò)去，他硬是要接去我手中本并不重只放了幾件衣服的袋子。心里怪難受的。
星期天去學(xué)校的時(shí)候，那個(gè)袋子沉甸甸，放著我的衣服、零食和牛奶，他很自然地拿起，然后站在門(mén)口等我，路不是很長(zhǎng)，而且我拎起來(lái)也很吃力，就沒(méi)說(shuō)什么，可是我沒(méi)想到，到了站臺(tái)那里他還拎著，不松手，即使我告訴他放地上就行了，可他只“嗯”了一聲，并沒(méi)有行動(dòng)，而我到現(xiàn)在也依舊沒(méi)明白。等我上了車(chē)，偶然轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)他還看著這個(gè)方向，就算他看不清了，就算我可能都不會(huì)轉(zhuǎn)頭看他。然后我就這么看著他，直到我看不見(jiàn)。
我生活中的瑣碎小事我爺爺不知幫我打理了多少，還有那我周六周日的早餐午餐，以及當(dāng)我爸媽不在的時(shí)候，就睡我家樓下。（我爺爺在我家附近有自己的小房子）
這種無(wú)聲的愛(ài)，長(zhǎng)達(dá)十三年的陪伴，就看著我從那小小一點(diǎn)長(zhǎng)大到現(xiàn)在，這怎能用言語(yǔ)來(lái)形容，怎能用言語(yǔ)去表達(dá)。
我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了——感受愛(ài)；在學(xué)著——回報(bào)愛(ài)。
6.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇六
四歲那年暑假我住在姥姥家，在姥姥家我結(jié)交了一位好伙伴---點(diǎn)點(diǎn)，它就是我哥哥家的小狗，是我童年好的伙伴，每當(dāng)想起它時(shí)有喜也有悲，在我看來(lái)它除了不會(huì)說(shuō)話以外，什么都和人一樣，甚至更優(yōu)秀。
從那時(shí)起，每天早上姥姥家的門(mén)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地響，我就知道一定是點(diǎn)點(diǎn)來(lái)了，一定是它在用前爪敲姥姥家的門(mén)來(lái)叫我起床了。記得它第來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲就走到門(mén)前踩著椅子從貓眼向外面看，結(jié)果什么也沒(méi)看到，但確實(shí)有人在敲門(mén)，后我和姥姥打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是點(diǎn)點(diǎn)，我和姥姥都笑了。
點(diǎn)點(diǎn)來(lái)找我時(shí)，每當(dāng)我一下床，它就會(huì)用頭蹭著我的腿，它那蓬松的尾巴搖地像一朵盛開(kāi)的花朵，在我的旁邊跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“快來(lái)陪我玩吧！”
那時(shí)候我很怕貓，記得有，我正在外面吃東西，突然走來(lái)一只貓，我一看見(jiàn)貓就嚇得直往后退，點(diǎn)點(diǎn)看到了好像明白了我的意思，沖上去把那只貓追了好遠(yuǎn)才肯罷休，昂著頭像一名勝利者一樣一路小跑地朝我過(guò)來(lái)。我緊緊地抱著它，對(duì)它說(shuō)：你永遠(yuǎn)是我好的朋友?！彼孟衤?tīng)懂了似的，尾巴搖地更加燦爛了。
和點(diǎn)點(diǎn)在一起開(kāi)心的時(shí)候就是玩游戲了。它愛(ài)和我玩扔木棍的游戲，我手里拿著一根光滑的木棍向天空中扔起來(lái)，然后點(diǎn)點(diǎn)就飛奔過(guò)去用力一跳，一下子就很準(zhǔn)確的用嘴叼住木棍，然后送到我的手里。
不管天氣有多惡劣它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)找我，好像這是它的任務(wù)一樣。直到有一天，點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有來(lái)，我就有一種不詳?shù)念A(yù)感。果然，到了中午哥哥給我打電話說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)在來(lái)找我的路上被一輛小轎車(chē)給撞死了?！碑?dāng)時(shí)我一下子蒙了，傷心的痛哭流涕，眼淚像關(guān)不住的水龍頭似的嘩嘩地往下流，一整天食不下咽。
直到現(xiàn)在,我看到別人家的小狗,我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)出它的身影，感謝點(diǎn)點(diǎn)陪伴我快樂(lè)的童年。
7.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇七
關(guān)懷不一定是啥英雄王座的大事兒，可能是一句話或一個(gè)姿勢(shì)，例如雪里的守候……
上五年級(jí)的情況下，媽媽由于工作中緣故，總不可以準(zhǔn)時(shí)入校來(lái)接我放學(xué)后，基本上每日都得晚十幾分鐘，乃至半小時(shí)，工藝美術(shù)徐老師積極明確提出要我到她那邊等候，直至媽媽的來(lái)臨。尤其是那的事兒，深深印在了我的腦子里。
還記得有，外邊下著大雪，狂風(fēng)怒吼，工藝美術(shù)小房子里邊卻溫暖而舒服，花型圖案的餐桌五顏六色，水彩筆井然有序地放到桌子，七彩的木柜齊整地?cái)[在后邊，墻壁擺滿了名人油畫(huà)，整個(gè)房間釋放出淺淺的芬芳。還表露一股造型藝術(shù)的氣場(chǎng)。
那一天媽媽仍舊沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，徐老師也仍然陪伴著我，大家像以往一樣一起清潔衛(wèi)生?！斑耍耍恕睍r(shí)間過(guò)得飛快，都中午六點(diǎn)鐘了，平常媽媽早已起來(lái)了，可今日都還沒(méi)身影呢，再等等吧。又過(guò)去了十分鐘都還沒(méi)來(lái)，徐老師也是有一些著急了，她站起擺脫課室，看一下媽媽是不是來(lái)臨，因?yàn)槲以诮淌阴鈦?lái)踱去。外邊依然寒風(fēng)呼嘯，徐老師在這大雪中看起來(lái)分外顯著，雙眼瞇成一條縫，鼻部冷得紅通通，顯而易見(jiàn)很冷的模樣，但她卻在這大雪中一動(dòng)不動(dòng)地站著，向街口方位放眼望去。
“嗡，嗡，嗡……”是媽媽的撥電話，媽媽讓徐老師先回家了，讓我還在學(xué)校門(mén)口等她。徐老師卻果斷地說(shuō)：“那怎么行？小孩的安全性才算是重要的?！边@句話讓在舒服的房間內(nèi)坐下來(lái)的我覺(jué)得更為溫暖。不一會(huì)，一道奪目的光輝從街口的方位傳出?！笆菋寢?！是媽媽來(lái)啦！”我傻笑著說(shuō)。徐老師也放下了心，沖遠(yuǎn)來(lái)的媽媽揮了招手……
每每飄起了大雪，我常常想到一件事，徐老師慈愛(ài)的臉孔好像又重如今眼下，一股暖流涌入我的心里。徐老師我想對(duì)您說(shuō)：“感謝你們一件事的仔細(xì)照料和細(xì)心的具體指導(dǎo)，是您讓我懂得了心懷感恩，是您每天陪伴著我，是您在冬季給了我溫暖！”
8.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇八
現(xiàn)在的我們?cè)缫褋?lái)到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過(guò)著抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的生活，偶爾和我打個(gè)招呼，然后匆匆離開(kāi)跑回自己的班級(jí)。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心里默念:“朋友，你現(xiàn)在過(guò)的好嗎？我們什么時(shí)候才能又在一起玩耍呢？”
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，我已經(jīng)融入了新的班級(jí)當(dāng)中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級(jí)中過(guò)得怎么樣呢？學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？
有很多次我都在想:我為什么沒(méi)和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運(yùn)的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。
朋友，那么班級(jí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個(gè)班級(jí)，我十分討厭這個(gè)班級(jí)，我是多么的想和你在一起。如果我們?cè)谝黄穑辽傥覀兛梢栽谝黄痖_(kāi)心的說(shuō)一些自己的小秘密。我不喜歡這個(gè)班級(jí)，主要是和我相處的同學(xué)，我現(xiàn)在有一個(gè)很好的朋友，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都為我著想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。
你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨(dú)環(huán)繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個(gè)人都有自己的幾個(gè)知心朋友，我至今為止只遇到你一個(gè)知心朋友，你說(shuō):我的另外幾個(gè)知心朋友身處何處，你的呢？
自己的知心朋友，是自己傾說(shuō)痛苦，孤獨(dú)的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂(lè)的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說(shuō)，朋友，你也是這樣的吧！
朋友，我因有你這樣的一個(gè)知已而心滿意足，只是渴望你與我能再在一起嬉戲玩耍。
9.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇九
愛(ài)，是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶;愛(ài)，是放學(xué)后媽媽親手為我做的精致小點(diǎn)心；愛(ài)，是每次回老家時(shí)爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐……
小時(shí)候的我很孤獨(dú)，爸爸媽媽常常在外工作，每當(dāng)看到其他小朋友，坐在爸爸的肩膀上騎大馬，依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦?，我就特別特別羨慕，多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然，我知道爸爸媽媽很愛(ài)我，我想要什么他們都給我買(mǎi)。可是再漂亮的洋娃娃，再的衣服，也比不上爸爸媽媽在身邊幸福呀。
三年級(jí)了，爸爸媽媽回如東工作了，我的幸福日子就此開(kāi)始了。班里只要有活動(dòng)，爸爸媽媽都會(huì)報(bào)名積極參加。鮮花盛開(kāi)時(shí)，我們一起參加“春到梅花山”，感受梅海的芬芳；溫馨父親節(jié)，爸爸帶我去參加感恩活動(dòng)，如山的父愛(ài)不再遙遠(yuǎn)；零距離童軍，媽媽帶我去超市學(xué)習(xí)售貨員，體悟勞動(dòng)的艱辛……爸爸媽媽在身邊的日子，每一天都過(guò)得那么幸福。
難忘第參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，媽媽怕我出什么意外，一邊幫我尋找物體原來(lái)的擺放處，一邊關(guān)心地問(wèn)我：“有沒(méi)有渴？有沒(méi)有累？”“呀！”我正好在理貨處理貨，找不到一雙襪子原來(lái)的擺放處，眉頭不禁皺了起來(lái)，嘴里不停地念叨：“在哪兒？飛了嗎？”越著急越找不到，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，提醒我：“不就在那兒?jiǎn)?？你不小心走過(guò)了！”“哦，在那里！”我吐了吐舌頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。是呀，有媽媽在身邊，什么困難都不用怕。
現(xiàn)在爸媽每晚都從栟茶開(kāi)一小時(shí)車(chē)到掘港來(lái)陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯；作業(yè)中遇到“攔路虎”，媽媽會(huì)耐心講解；做完作業(yè)，爸爸陪我看書(shū)，媽媽忙著做家務(wù)……我真覺(jué)得自己是幸福的孩子。
陪伴，是父母送給我的好的禮物。我想等爸爸媽媽老了，我也會(huì)把同樣的陪伴送給他們。因?yàn)槲矣X(jué)得真的愛(ài)，就是陪在彼此的身邊。
10.陪伴讓歲月更溫暖作文600字初中 篇十
有人認(rèn)為幸福是學(xué)有所成，功成名就，有人認(rèn)為幸福是成為國(guó)家棟梁，一展宏圖抱負(fù)，帶三尺劍，立不世功。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的幸福就是有母親的陪伴。
近總愛(ài)回憶從前，一回憶就停不下來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)和母親相處的時(shí)間很多，平淡卻溫馨。那時(shí)和母親比賽跑步，我嬉皮笑臉地看她氣喘吁吁落在我身后，猛然回頭，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)她的蹤影，我心里頗有些自得。當(dāng)我臨近終點(diǎn)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)母親盛滿笑意地站在終點(diǎn)，不說(shuō)話，只笑著看我，我心跳猛的加快了，覺(jué)得這是此生美好的畫(huà)面，更勝山川美景。我撇過(guò)頭去，隱去心底異樣，只余羞惱，我指著她臉脹得通紅，卻半天說(shuō)不出一句話，終只干巴巴地吐出一句：“你……你耍詐!”“哦?”她做出疑惑的模樣，“我哪里耍詐了?”我氣不打一處來(lái)，沒(méi)好氣道：“你抄近道!”她故作驚奇，像模像樣地朝四周望了望，用暗藏笑意的語(yǔ)氣問(wèn)：“我抄近道?誰(shuí)看見(jiàn)了?”我氣急，扭過(guò)頭去不理她，她自覺(jué)陰謀得逞，高興地哈哈大笑。
這樣的場(chǎng)景還有很多，如打羽毛球時(shí)發(fā)球失利，先是被她給狠狠地嘲笑了一頓，之后身體卻還是很誠(chéng)實(shí)地過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤為我解惑，使我進(jìn)步飛快……只是如今這樣的光景卻是愈發(fā)少了。浮躁的社會(huì)使我性格越發(fā)暴躁，對(duì)母親也沒(méi)有耐心。因?yàn)槲液軔?ài)她，只是不愿說(shuō)，一個(gè)不知道，一個(gè)不愿意說(shuō)，就平白僵持了這么多年。我看著她一頭青絲已染上些許白發(fā)，再也找尋不到當(dāng)年的精氣神了。如今母親年歲漸長(zhǎng)，身體里一直潛伏著的頑疾，也一股腦地爆發(fā)了出來(lái)，她再也不能陪我做冒險(xiǎn)探索之事，甚至連做劇烈運(yùn)動(dòng)都困難，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我可以陪她，陪她看書(shū)喝茶，周游世界，陪她看潮漲潮起，日落日出。
記憶中，那幅深深印在我腦海里的畫(huà)面，處處是母親的陪伴，它溫潤(rùn)了我懵懂的少年時(shí)光。幸福需要守護(hù)，需要珍惜，幸福是一個(gè)平凡溫馨的家庭，守著愛(ài)，涌著暖，讓你心中透著光亮!