托福聽力的提高是一個需要長期堅持的過程，要有持之以恒的毅力和決心，在平常多多練習(xí)。那么，托福聽力怎么提高？下面是分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考！
1.托福聽力怎么提高
1、尋找關(guān)鍵點
托福聽力考試，考生是可以通過記筆記的方式來聽聽力的，這樣，考生就可以省去用腦子記的難記的方法了，用記筆記的方法來記聽力內(nèi)容，這樣也是有弊端的，比如說，來不及記、記了前面，后面就沒聽到，那就糗了，所以要訓(xùn)練找關(guān)鍵點，一般都有提示信號。首先要提示自己這些情況是重點?？梢詤⒖冀Y(jié)構(gòu)聽力法。
2、精聽
通常來說，精聽是以句子為單位的，以聽懂意思為目標(biāo)。可以一句一句，也可以2-3句一起，練習(xí)快速抓取意思的能力。精聽的最后是要把不認(rèn)識的單詞摘抄。精聽是科學(xué)的聽力方法。聽錄音，筆記，做題。找找全文的邏輯，全文的大意。再聽，再記筆記，不要停錄音，看下能否記下主要點。沒記下，就再反復(fù)這個過程。這個是練習(xí)，在模糊的情況下，抓清晰信息，抓核心要點。分析選項，分析正確選項對應(yīng)原文哪個詞，哪個句子，為什么，前面是否有提示。分析錯誤選項，為什么錯，哪個詞匯錯了。要。精聽，一句一句，要聽懂，倒著聽，聽2-3遍聽不懂就不要掙扎了，基本是詞匯問題，看下原文，理解，再聽一遍，摘抄單詞，就過去。不要耗費時間。
在精聽的過程中，找細(xì)小的信號詞，找邏輯，例如：actually,in fact,problem,special,but,however,evidence等等，后面經(jīng)常出考點。一篇文章總結(jié)10-20多個這樣的情況。你會發(fā)現(xiàn)后面再聽就很清晰。會養(yǎng)成喜歡。10篇起步。在能力不好的情況下，建議從15前的題目分析。能力提高再做后面的題目。要提高反應(yīng)速度，還可以在錄音不停止的情況下，聽寫全篇的重點信息。這叫關(guān)鍵詞聽寫。練習(xí)快速抓取句子的關(guān)鍵詞意思，提高反應(yīng)速度和度。每天一篇就夠。這樣堅持1-20篇TPO會有很大收獲。
3.擴(kuò)大單詞儲備量
同學(xué)們在平時積累詞匯的時候要時刻注重掌握一些單詞的發(fā)音，因為音和義是密不可分的整體。用音和義結(jié)合的方法背單詞可以通過聽音幫助記憶，也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。對英語中常見的習(xí)慣用語也要有所掌握。
4.做好筆記，提高速度
要提高記筆記的速度和效率。方法得體、要點清晰的筆記對聽力、口語和寫作部分都有著重要的意義，是這幾部分考試取得高分的關(guān)鍵。因此，考生應(yīng)能夠聽懂基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強記筆記的訓(xùn)練。在聽力考試中由于每個對話或段子要持續(xù)3~5分鐘，而在試題中會考到細(xì)節(jié)的內(nèi)容，所以在聽力過程中記筆記是提高聽力能力的關(guān)鍵所在。在口語考試中，第3、4、5、6題也要考察聽力和迅速掌握聽力要點的能力。同時，在綜合寫作部分，再次體現(xiàn)了對聽力理解和筆記記錄能力的考察。
托福聽力中不僅考察聽力，還考察大家把握關(guān)鍵信息和記錄筆記的能力，所以大家要記錄好關(guān)鍵信息。另外在基礎(chǔ)練習(xí)階段也要注意擴(kuò)充詞匯量，做好精聽練習(xí)，這樣托福聽力高分才有保障。
2.托福聽力的備考要點
1、熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽力中常見的場景。把托福的聽力場景分類。
2、練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。新托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點。根據(jù)這一條最新要求，考生就要在平時的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，提高記錄的效率，能夠在一定的時間內(nèi)速記下重要的信息點，包括名詞、動詞和其他重要的表達(dá)法。
3、練習(xí)聽力中抗干擾的能力。在新托福的聽力測試中，有許多文章材料有較多的插入語和連接詞，這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來很大障礙。有許多章節(jié)信息量過于集中，不易于考生在有效時間內(nèi)完成題目。因此，考生在聽力的過程中，應(yīng)該集中精力抓住文章的主要脈絡(luò)，對于其他的細(xì)節(jié)或偏題的段落應(yīng)該大膽略過，確保自己的思路是按照文章的主要內(nèi)容而發(fā)展，這樣在回答考生最畏懼的主旨題時才能不被字面的意思所干擾。
4、強化托福聽力詞匯。在平時的學(xué)習(xí)積累中，考生要不斷增加自己的詞匯量，針對新托福聽力部分的出題形式，考生要以掌握單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音作為主要目的，通過反復(fù)的練習(xí)達(dá)到強化的目的。新托福聽力的語速與現(xiàn)行托福聽力的語速相似，無較大變化，而且發(fā)音非常清晰標(biāo)準(zhǔn)，所以考生在平時的復(fù)習(xí)中，要練習(xí)并糾正自己的語音語調(diào)，盡量模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音，這樣既可以達(dá)到練習(xí)聽力的目的，又可以達(dá)到提高口語的目的。
3.托福聽力詞匯記憶參考方法
1.黑白循環(huán)記憶法
黑白循環(huán)記憶法的核心意義是通過對大綱規(guī)定的詞匯進(jìn)行分類，找出記憶重點，排除非核心詞匯的干擾，通過對不同級別單詞的先后記憶，最終達(dá)到全部掌握單詞的目的。
本記憶法規(guī)定，如果考生對某一單詞，能說出它的所有漢語意思和用法，那么本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思，就把定義為灰詞；如果不能夠說出它的任何意思和用法，就把她定義為黑詞。 記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉(zhuǎn)化為白詞。消滅了灰詞后，就開始記憶黑詞，經(jīng)過一段時間的記憶，一部分黑詞就可能轉(zhuǎn)化為白詞，另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變?yōu)榛以~，灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環(huán)。
另一個層次上的循環(huán)是，在記憶灰詞和黑詞時，可以將單詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)分組，規(guī)定第一天記憶第一組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復(fù)習(xí)第一組，第四天記第四組復(fù)習(xí)第二組，依次循環(huán)，達(dá)到邊記憶邊復(fù)習(xí)的目的。 這種單詞記憶的好處是學(xué)習(xí)者始終知道自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果。有關(guān)黑白詞匯的記憶的具體方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語詞匯黑白記憶法》。
2.詞根、詞綴記憶法
黑白循環(huán)記憶法解決的是四級詞匯的宏觀記憶方法，而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問題。它的特點是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有關(guān)系的；如果知道act=to do，to drive做，干，驅(qū)動那么記憶act，action，actor，actress，active ，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常簡單了。 知道了part=to separate的意思是分離，分開更可以記住一長串單詞： parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular，apart， apartment，department，compartment，depart，part，partion 。類似的詞根還有很多。在這里我們僅舉幾例，有關(guān)大學(xué)英語 的詞根，詞綴記憶的方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語詞匯詞根、詞綴記憶法》一書。
advan=forward在前，向前；add=to put to加上；aer=air，space空氣，天空，太空；ag=to do，to move，to conduct做，攪動，引導(dǎo)；alter= to change 改變；ampl=large，spacious寬，大；ann，enn=year年；art=skill技藝；cur（e），sur（e）-=care操心，關(guān)注，安全，照看，醫(yī)治；dic，dit=to speak講，說；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。
1.托福聽力怎么提高
1、尋找關(guān)鍵點
托福聽力考試，考生是可以通過記筆記的方式來聽聽力的，這樣，考生就可以省去用腦子記的難記的方法了，用記筆記的方法來記聽力內(nèi)容，這樣也是有弊端的，比如說，來不及記、記了前面，后面就沒聽到，那就糗了，所以要訓(xùn)練找關(guān)鍵點，一般都有提示信號。首先要提示自己這些情況是重點?？梢詤⒖冀Y(jié)構(gòu)聽力法。
2、精聽
通常來說，精聽是以句子為單位的，以聽懂意思為目標(biāo)。可以一句一句，也可以2-3句一起，練習(xí)快速抓取意思的能力。精聽的最后是要把不認(rèn)識的單詞摘抄。精聽是科學(xué)的聽力方法。聽錄音，筆記，做題。找找全文的邏輯，全文的大意。再聽，再記筆記，不要停錄音，看下能否記下主要點。沒記下，就再反復(fù)這個過程。這個是練習(xí)，在模糊的情況下，抓清晰信息，抓核心要點。分析選項，分析正確選項對應(yīng)原文哪個詞，哪個句子，為什么，前面是否有提示。分析錯誤選項，為什么錯，哪個詞匯錯了。要。精聽，一句一句，要聽懂，倒著聽，聽2-3遍聽不懂就不要掙扎了，基本是詞匯問題，看下原文，理解，再聽一遍，摘抄單詞，就過去。不要耗費時間。
在精聽的過程中，找細(xì)小的信號詞，找邏輯，例如：actually,in fact,problem,special,but,however,evidence等等，后面經(jīng)常出考點。一篇文章總結(jié)10-20多個這樣的情況。你會發(fā)現(xiàn)后面再聽就很清晰。會養(yǎng)成喜歡。10篇起步。在能力不好的情況下，建議從15前的題目分析。能力提高再做后面的題目。要提高反應(yīng)速度，還可以在錄音不停止的情況下，聽寫全篇的重點信息。這叫關(guān)鍵詞聽寫。練習(xí)快速抓取句子的關(guān)鍵詞意思，提高反應(yīng)速度和度。每天一篇就夠。這樣堅持1-20篇TPO會有很大收獲。
3.擴(kuò)大單詞儲備量
同學(xué)們在平時積累詞匯的時候要時刻注重掌握一些單詞的發(fā)音，因為音和義是密不可分的整體。用音和義結(jié)合的方法背單詞可以通過聽音幫助記憶，也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。對英語中常見的習(xí)慣用語也要有所掌握。
4.做好筆記，提高速度
要提高記筆記的速度和效率。方法得體、要點清晰的筆記對聽力、口語和寫作部分都有著重要的意義，是這幾部分考試取得高分的關(guān)鍵。因此，考生應(yīng)能夠聽懂基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強記筆記的訓(xùn)練。在聽力考試中由于每個對話或段子要持續(xù)3~5分鐘，而在試題中會考到細(xì)節(jié)的內(nèi)容，所以在聽力過程中記筆記是提高聽力能力的關(guān)鍵所在。在口語考試中，第3、4、5、6題也要考察聽力和迅速掌握聽力要點的能力。同時，在綜合寫作部分，再次體現(xiàn)了對聽力理解和筆記記錄能力的考察。
托福聽力中不僅考察聽力，還考察大家把握關(guān)鍵信息和記錄筆記的能力，所以大家要記錄好關(guān)鍵信息。另外在基礎(chǔ)練習(xí)階段也要注意擴(kuò)充詞匯量，做好精聽練習(xí)，這樣托福聽力高分才有保障。
2.托福聽力的備考要點
1、熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽力中常見的場景。把托福的聽力場景分類。
2、練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。新托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點。根據(jù)這一條最新要求，考生就要在平時的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，提高記錄的效率，能夠在一定的時間內(nèi)速記下重要的信息點，包括名詞、動詞和其他重要的表達(dá)法。
3、練習(xí)聽力中抗干擾的能力。在新托福的聽力測試中，有許多文章材料有較多的插入語和連接詞，這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來很大障礙。有許多章節(jié)信息量過于集中，不易于考生在有效時間內(nèi)完成題目。因此，考生在聽力的過程中，應(yīng)該集中精力抓住文章的主要脈絡(luò)，對于其他的細(xì)節(jié)或偏題的段落應(yīng)該大膽略過，確保自己的思路是按照文章的主要內(nèi)容而發(fā)展，這樣在回答考生最畏懼的主旨題時才能不被字面的意思所干擾。
4、強化托福聽力詞匯。在平時的學(xué)習(xí)積累中，考生要不斷增加自己的詞匯量，針對新托福聽力部分的出題形式，考生要以掌握單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音作為主要目的，通過反復(fù)的練習(xí)達(dá)到強化的目的。新托福聽力的語速與現(xiàn)行托福聽力的語速相似，無較大變化，而且發(fā)音非常清晰標(biāo)準(zhǔn)，所以考生在平時的復(fù)習(xí)中，要練習(xí)并糾正自己的語音語調(diào)，盡量模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音，這樣既可以達(dá)到練習(xí)聽力的目的，又可以達(dá)到提高口語的目的。
3.托福聽力詞匯記憶參考方法
1.黑白循環(huán)記憶法
黑白循環(huán)記憶法的核心意義是通過對大綱規(guī)定的詞匯進(jìn)行分類，找出記憶重點，排除非核心詞匯的干擾，通過對不同級別單詞的先后記憶，最終達(dá)到全部掌握單詞的目的。
本記憶法規(guī)定，如果考生對某一單詞，能說出它的所有漢語意思和用法，那么本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思，就把定義為灰詞；如果不能夠說出它的任何意思和用法，就把她定義為黑詞。 記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉(zhuǎn)化為白詞。消滅了灰詞后，就開始記憶黑詞，經(jīng)過一段時間的記憶，一部分黑詞就可能轉(zhuǎn)化為白詞，另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變?yōu)榛以~，灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環(huán)。
另一個層次上的循環(huán)是，在記憶灰詞和黑詞時，可以將單詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)分組，規(guī)定第一天記憶第一組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復(fù)習(xí)第一組，第四天記第四組復(fù)習(xí)第二組，依次循環(huán)，達(dá)到邊記憶邊復(fù)習(xí)的目的。 這種單詞記憶的好處是學(xué)習(xí)者始終知道自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果。有關(guān)黑白詞匯的記憶的具體方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語詞匯黑白記憶法》。
2.詞根、詞綴記憶法
黑白循環(huán)記憶法解決的是四級詞匯的宏觀記憶方法，而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問題。它的特點是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有關(guān)系的；如果知道act=to do，to drive做，干，驅(qū)動那么記憶act，action，actor，actress，active ，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常簡單了。 知道了part=to separate的意思是分離，分開更可以記住一長串單詞： parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular，apart， apartment，department，compartment，depart，part，partion 。類似的詞根還有很多。在這里我們僅舉幾例，有關(guān)大學(xué)英語 的詞根，詞綴記憶的方法，大家可以參看我們的《大學(xué)英語詞匯詞根、詞綴記憶法》一書。
advan=forward在前，向前；add=to put to加上；aer=air，space空氣，天空，太空；ag=to do，to move，to conduct做，攪動，引導(dǎo)；alter= to change 改變；ampl=large，spacious寬，大；ann，enn=year年；art=skill技藝；cur（e），sur（e）-=care操心，關(guān)注，安全，照看，醫(yī)治；dic，dit=to speak講，說；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。