最新小學(xué)周記六年級(jí) 小學(xué)六年級(jí)周記(大全15篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇一
    俗話說‘’春雨貴如油‘’。這幾天,萬(wàn)物復(fù)蘇了:柳樹長(zhǎng)出嫩芽;小草鉆出了頭;花兒也長(zhǎng)出了根,發(fā)了芽。天空上,太陽(yáng)害羞地躲進(jìn)云層里,整個(gè)天空灰暗暗的,就像鋪上了一塊沉重的鉛,緊接著下起了濛濛春雨。小雨點(diǎn)唱著‘’淅瀝淅瀝‘’的聲音來到人間,把雨點(diǎn)撒在路面上、花草上、樹木上、房屋上……像鍍上了一層晶瑩透亮的簾子,裝點(diǎn)著世界。
    那些雨點(diǎn)兒從天而降,像一顆顆斷了線的珍珠似的,又像五線譜似的地落在大地上,給大地洗了澡。我打開窗子,一陣陣泥土的芳香迎面飄來,使我憂郁的心情一下子好了起來?!艉艉簟?,一陣風(fēng)吹了進(jìn)來,追打著小雨點(diǎn),泥土的芳香也伴著風(fēng)飄了進(jìn)來。那些小雨點(diǎn)有的濺到我的書桌上,有的地落在我的手心上,變成一灘雨水,這雨水是多么亮,多么均,多么白亮。這香雖然沒有花香的那樣濃郁,沒有水的那樣清純,但它卻有一種令我心情舒暢的味道。
    這雨下得真好——它伴著柔和的春風(fēng)一起灑下來,像蒲公英,輕輕的。這場(chǎng)春雨給遠(yuǎn)處的樹木、花草掛滿了幾顆亮晶晶的雨珠,還把附近房屋的屋檐洗得發(fā)亮,我從遠(yuǎn)處看,樹木和葉子上都好像掛滿了幾顆漂亮的珍珠,美極了。
    不久,雨停了。我站在屋檐下看著花瓣發(fā)出了一種清香,草葉變得更加嫩綠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂也在辛勤地繁忙。從這些花草中還散發(fā)出了一種清香。這種清香比任何東西還好,因?yàn)樗谴笞匀凰徒o我們的禮物。
    這雨下的真好,它給我們帶來了希望,我愛春天!
    小學(xué)周記六年級(jí)篇二
    今天,媽媽帶著我去街上剪頭發(fā),本來我是舍不得剪的,我覺得留長(zhǎng)發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!想:真不想去剪頭發(fā),我覺得剪短不好看,可爸爸說我頭發(fā)太長(zhǎng)了,要剪掉。沒辦法,父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來到理發(fā)店。
    不一會(huì)兒,我們就來到了理發(fā)店門口,看見里面好多人,生意還真好。我推開理發(fā)店的大門,問了一位叔叔有沒有時(shí)間幫我剪一下頭發(fā),那位叔叔連忙回答我說,有時(shí)間。于是,叔叔就帶我來到了洗頭的地方,還真不錯(cuò),我觀察了一下,那里面有兩個(gè)地方可以洗頭的,墻上還有兩個(gè)熱水器呢!我先躺在專門洗發(fā)的“床上”,叔叔先把我的頭發(fā)弄濕,然后,再由叔叔清洗一下,躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭,原來如此。終于洗好了,叔叔就用一條藍(lán)色的毛巾把我整個(gè)頭發(fā)都裹在里面,而且那塊毛巾還不會(huì)掉下來。
    我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來,準(zhǔn)備剪頭發(fā)。見叔叔來了,他手里拿來一件專門剪發(fā)披在身上的衣服,是防止剪的碎發(fā)掉進(jìn)衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的剪刀和梳子,開始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住,然后,再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來,我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉,許多頭發(fā)輕輕的,不約而同地落在地面上,不一會(huì)兒,地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍,但不知為什么,一想到自己馬上就要變個(gè)模樣,就想笑,但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點(diǎn)不舒服了,時(shí)間太長(zhǎng)了。一會(huì)兒這動(dòng)動(dòng),一會(huì)兒拿挪挪,惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊,我可憐的頭發(fā)。
    剪好了,看看鏡子里的我,哇!齊齊的劉海把我整個(gè)人映像得好可愛喲!最后叔叔把吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干,剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下,終于ok了。
    我站起來,拍了拍身上的頭發(fā),在看看鏡子來的自己,啊!感覺還真不錯(cuò)。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇三
    人生 ,就是這樣 不公平。 有時(shí),我們懷著好多幻想,好多激情,去干一件事。但是,卻總是碰壁?;蛟S,我們很驕傲,但是,我們確實(shí)值得驕傲的。因?yàn)槲覀冇匈Y本———青春?,F(xiàn)實(shí)的大海,是那樣的殘忍,但又那么令我們應(yīng)接不暇。
    有時(shí),我們是那么努力,努力證明自己,努力證明自己曾活在這個(gè)世上,努力告訴別人,我沒有做不到的 。
    是的,我們的確有時(shí)很努力,但是又不得不承認(rèn),我們有時(shí)真的不務(wù)實(shí)。
    每天,對(duì)我們來說,是一個(gè)挑戰(zhàn),是一個(gè)新的開始 ,是昨天的結(jié)束。每一天,我們?cè)谂?,在學(xué)習(xí)。但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們,我們又失去斗志。
    今天的我們,茫然 。但是。明天,我們就會(huì)有目標(biāo)只要你很努力很努力,就會(huì)走到遠(yuǎn)方。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇四
    今天是開學(xué)的第一天,我心情格外的開心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦!在這個(gè)新學(xué)期里,我們要好好的.學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲!
    七點(diǎn)四十分左右,我走上踏上臺(tái)階,走到二樓的時(shí)候,我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步,心想:我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!那時(shí)心中正在笑自己?。┑搅税嗉?jí)門口,看見許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦!但我要去廣播站,所以一放下書包就奔向廣播站!
    第一節(jié)課是班隊(duì)課,班主任張老師用來發(fā)書就下課啦!從同學(xué)們的口中得知,我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
    接下來是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事,所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情,看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。
    到了吃飯的時(shí)間,我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓,我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”,之后就問了梁老師。梁老師說,我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦?。ǖ沁@個(gè)教室有許多灰塵?。?BR>    午休前,我們都沒有排隊(duì),都一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬(wàn)苦”的尋找,終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn),羅晶床邊的梯子是裝反的,我們倆的梯子在同一邊!
    小學(xué)周記六年級(jí)篇五
    在我們的生活中,有過許許多多的第一次:第一次動(dòng)手做飯、第一次養(yǎng)小動(dòng)物,第一次去野營(yíng),第一次登臺(tái)表演、第一次去外地旅游……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們的成長(zhǎng)道路上。而使我記憶最深的,還是我第一次走夜路的情景。
    記得我小時(shí)候,天不怕地不怕,去偏偏害怕那黑漆漆的夜晚。要問我為什么這么怕黑,我也說不清,也許是怕鬼吧!
    一天晚上,夜幕已悄悄降臨,爸爸讓我去買東西。我看看外面黑黑的一片,實(shí)在不想去,但我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,也應(yīng)該鍛煉一下自己了,就匆匆下樓了。
    我來到一條小巷里,硬著頭皮往前走,走了一段路,我看見了超市的大門,飛速跑了過去,買完?yáng)|西接著往回跑。
    突然聽到嗖地一聲,我嚇壞了,不敢向后看,我硬著頭皮往前走,我又聽到嗖地一聲,我閉著眼睛向后看,慢慢的睜開眼睛一看,唉!原來是只老鼠呀!我罵著:壞老鼠,臭老鼠!可把我嚇?biāo)懒耍?BR>    這時(shí),月亮探出了腦袋,周圍亮了起來,我松了口氣,飛速跑回家,對(duì)爸爸媽媽說:我已經(jīng)不怕黑夜了!
    我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:即使我走的路是黑暗的,我也要走下去,因?yàn)榈却业?,是一片光明?BR>    我飛速跑回家。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇六
    我記得媽媽對(duì)我說:人生其實(shí)是一段漫長(zhǎng)的旅程,平坦寬闊的道路,崎嶇的山路,燦爛美麗的花朵,茂密的荊棘。當(dāng)我很小的時(shí)候,我根本不明白這句話的意思,但是我在八歲的時(shí)候經(jīng)歷的一件事使我對(duì)母親的話有了深刻的理解。
    當(dāng)我八歲,誰(shuí)參加了鋼琴比賽。當(dāng)初賽,我想我有一個(gè)很好的做法,肯定能得高分,所以沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。一出戲,結(jié)果打,連打幾個(gè)錯(cuò)音。當(dāng)時(shí)我的心臟突然跌到谷底,以前的信心消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我心里不舒服都快哭出來了,唉,是最后省完全絕望!在路上看著其他孩子高高興興地,我感到很遺憾:為什么以前沒有努力實(shí)踐它,是我自己太驕傲,如果我們能再次做到這一點(diǎn),我不會(huì)掉以輕心,讓這個(gè)偉大的機(jī)會(huì),從溜走我眼睛。
    面對(duì)這樣的打擊,我已經(jīng)連續(xù)幾天沮喪和無(wú)精打采。直到我媽媽接到一個(gè)電話告訴我去復(fù)賽。我簡(jiǎn)直不敢相信。我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽嗎?當(dāng)我確認(rèn)這個(gè)消息時(shí),我欣喜若狂。機(jī)會(huì)來之不易..我必須努力練習(xí)才能進(jìn)入省決賽。
    經(jīng)過不懈的努力,我順利進(jìn)入了決賽。我準(zhǔn)備參加在那個(gè)時(shí)候,我父親的省級(jí)決賽和我談了心臟。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,你要記住過去的預(yù)賽遭遇挫折,但它可以改變你的缺點(diǎn),只要你行使你會(huì)認(rèn)真對(duì)待一切,你會(huì)顯著收獲”爸爸,那我牢牢記錄在心臟。
    決賽中,我平靜地走上舞臺(tái),流暢地演奏了優(yōu)美的鋼琴曲。最后,我獲得了這次比賽的金牌。
    雖然這只是我漫長(zhǎng)人生旅途中的一個(gè)小絆腳石,但它告訴我,當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),我們必須勇敢面對(duì),吸取教訓(xùn),最終克服困難,取得成功。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇七
    在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。
    陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人尷尬不已,有時(shí)又讓人忍俊不禁,他笑起來臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的`牙齒。
    陳哲的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試前幾名肯定有他,其實(shí)他并不是特別聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。
    那是一天的一個(gè)課間,我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長(zhǎng)后就去找陳哲玩,飛快地跑到他的座位時(shí),他的作業(yè)還沒做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他就說:“陳哲,我們出去快出去玩吧!回來再寫吧,不著急?!蔽冶疽詾樗麜?huì)放下手中的筆跟我去玩的,可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動(dòng)彈,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜歡與我一起去玩的嗎?今天怎么……“快走?。£愓?,我們一起去玩啊!”我又大叫了一聲,可他還是沒理睬我,只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著他,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了,于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來遞到陳哲桌子上,說:“你快抄吧!抄完了我們一起玩呀!”他想都沒想,毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了,一本正經(jīng)地說:“你還是拿走吧!我自己會(huì),我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。
    哎!他就是這樣一個(gè)不寫完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”,一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī),一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡與他做朋友的原因吧!從他身上我學(xué)到了很多,他既是我小學(xué)生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個(gè)小老師。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇八
    假如我是父親,假如父親是我兒子,我會(huì)讓父親或母親吃盡我一天中的苦頭。終于有一個(gè)星期天,我實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
    早上吃過早飯時(shí),父親說:“做事要幫別人想想。所以今天母親當(dāng)兒子,兒子當(dāng)父親,我當(dāng)母親?!蔽液湍赣H異口同聲地說:“好呀!”吃完早飯,父親開始做家務(wù)活,我監(jiān)視母親做我布置的作業(yè),我看著母親寫的作業(yè)一遍又一遍地說:“這個(gè)字寫的不規(guī)范,擦了重寫?!币粋€(gè)小時(shí)后,母親寫完了作業(yè),在書房里玩起了電腦。我從書房里出來,看父親做沒做完家務(wù),父親正氣喘吁吁地在沙發(fā)上歇息,父親小聲說:“做——家務(wù)——真——累呀!”
    到了中午,母親說的一個(gè)“餓”字,真的是把一向英明神武的父親難住了,沒辦法,父親只能買方便面吃了。
    終于,到了晚上,我們從飯店回來后,母親撲到沙發(fā)上,我給母親學(xué)母親跟我說的句子說:“每天晚上都要寫3張卷子才能睡覺。別忘了今天你是兒子。”母親懶洋洋地說:“算了吧?!蔽艺f:“規(guī)矩不可免噢!”我心想:好不容易有今天,不讓你做就怪了。我和父親把母親扶到了書房,母親左手放在卷子上,頭倒在手上,開始寫了。
    星期一早上,母親說:“兒子,你以后每天晚上不用寫作業(yè)了!”
    經(jīng)過這件事,我明白一個(gè)道理:讓人做事,要替別人想想。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇九
    上數(shù)學(xué)課時(shí),康雅寧端端正正地坐好等待老師叫她描畫,輪到她了,她描得很認(rèn)真,我很佩服她描的這么好。
    11月11日星期二晴
    今天英語(yǔ)考試時(shí),康雅寧認(rèn)真地聽、仔細(xì)地寫。寫完后還認(rèn)真地檢查了一遍,我覺得她一定能考出一個(gè)好成績(jī),甚至能考全班第一呢!
    上語(yǔ)文課時(shí),她拿出課外書認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來,她還和別人換了書看呢!
    這種方法不僅能看到新的故事,還能把好的句子運(yùn)用到作文里,我想她的作文寫得一定會(huì)更好。
    11月12日星期三晴
    上數(shù)學(xué)課時(shí),康雅寧很快抄好了所有作業(yè),別人想借她抄的作業(yè),她大方地拿給別人看,她抄的作業(yè)不但完整而且字跡工整、清晰。語(yǔ)文加數(shù)學(xué)總共七項(xiàng),一項(xiàng)也沒漏掉,能在這么短的時(shí)間內(nèi)完整地抄完,我都做不到。字比我認(rèn)真寫寫得還漂亮。讓我佩服得五體投地。
    11月13日星期四晴
    上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們看課外書??笛艑幠贸觥镀づ斕油诺淠取?,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來,我發(fā)現(xiàn)她的書里竟然有彩色圖片,而且是找單詞,但那些字母非常難找,她看完圖片,又開始看字了。
    報(bào)成績(jī)時(shí),她考的比我還高!
    我打心底里佩服她。
    11月14日星期五晴
    今天老師讓我們把最后一天的觀察日記寫完。康雅寧咬著筆在想,她觀察的是呂欣雨。
    她看了看呂欣雨,想了想就寫了起來。寫寫看看想想,她一直這樣做。臉都變得紅紅的,象個(gè)大蘋果。她還給呂欣雨看看自己寫得怎么樣。
    她的手不停的動(dòng)著,字也越來越多,她的字依然寫的很好。有的時(shí)候剛下筆就停住了。我猜想一定是怕寫得不對(duì),要不就是不知道寫得好不好,生動(dòng)不生動(dòng)。她的語(yǔ)文成績(jī)就是靠作文超過我的。
    我要把我的作文寫得更好!
    我要學(xué)習(xí)她的字寫得又快又好!
    小學(xué)周記六年級(jí)篇十
    一想到有趣的事,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我原來經(jīng)歷過的有趣的事。要說最有趣的,還要追溯到20xx年十二月二十日。
    那時(shí)候,全世界流傳著瑪雅人的預(yù)言,我竟然也相信了。我寫的《世界末日倒計(jì)時(shí)》的日記還放在我的抽屜里,還有我辛辛苦苦存的零花錢,哎。真是愚蠢啊。
    我剛一放學(xué)就開始做起了工作,買水,買吃的,甚至還在新蕾公園的小山上埋我的珍藏品,希望以后的考古學(xué)家能把我埋的東西挖出來做考古,這開支大啊,光是買水就花我二十多人民幣,最后還是扔了,買吃的買了七八桶方便面。一共開支花了我五六十塊錢。后悔啊。
    “世界末日”的前一天,剛放學(xué)就回家把零花錢給花了,我又跑到新蕾公園的一個(gè)小山坡上準(zhǔn)備等死,我本來還想把作業(yè)寫了,可是又一想,明天就世界末日了,命都沒了,還管什么作業(yè)呀。晚上七八點(diǎn)鐘,我媽找到了我,把我拽了回家,第二天早晨,我瞇著我那朦朧的雙眼,一看自己在家里,發(fā)現(xiàn)自己還活著。壞事兒了。作業(yè)還沒寫,我突然睡意全無(wú),我寫完作業(yè)就七點(diǎn)四十二了,我飛奔著沖進(jìn)學(xué)校,嘴里還叼這一個(gè)面包。
    每一次回想起這件事,覺著自己真傻,傻的有趣,傻的可愛。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇十一
    這天中午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的.:有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
    我見了,心想:這道題還真是難??!已知的只有兩個(gè)面的面積,此時(shí)要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎樣入手?。?BR>    正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解,但是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),之后我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上方公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上方除以另外一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
    最后我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
    解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?BR>    小學(xué)周記六年級(jí)篇十二
    星期天的早晨,推開門站在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光溫暖明媚,陽(yáng)臺(tái)上我種的花鮮艷奪目。我長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰,多么愜意!
    “砰!砰!”,樓上傳來一陣拍打被子的聲音,接著棉絮和灰塵從天而降。我躲避不及,弄的灰頭土臉。于是我忍不住厲聲向樓上吼道:“拍什么拍!一大清早就污染空氣!”可上面的拍打不但沒有停止反而更猛烈了。無(wú)奈,人家占據(jù)有利地勢(shì),我只得退避三舍。
    這時(shí),樓下的奶奶伸出頭來向上望著。我更加害怕,怕他開口罵我??墒撬谷粚?duì)我和藹地笑了笑,慈祥地說:“天氣好,是要澆澆花啊!看這花開得多水靈呀!”說完,她就把被子往旁邊挪了挪,便回屋了。我愣住了,一時(shí)間回不過神來。奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示。我努力的思索著,可樓上再次拍打被子的聲音卻打斷了我?!班蓿颐靼琢?!”我把頭伸出去向上一望,正好和上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我笑著對(duì)她說:“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子啊?”阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只輕輕拍了兩下就回去了。
    你想知道我明白什么了嗎?原來,寬容會(huì)像溫泉一樣化解人之間的一切冰凍,一切不愉快,而且快容還是互贈(zèng)的禮物呢!我站在陽(yáng)臺(tái)上,感到這陽(yáng)光更明媚,更溫暖了。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇十三
    今天,我和我的好朋友丫丫一起下飛行棋。我是黃隊(duì)她是藍(lán)隊(duì),我們擺好棋就開始下。
    一開始我們倆一直都拔不到六,飛機(jī)還停在原地一動(dòng)也不動(dòng),把丫丫急得哇哇叫。我就默默地在一邊念叨:“天靈靈,地靈靈,給我一個(gè)六吧?!惫~~終于讓我第一個(gè)拔到六,我的飛機(jī)終于起飛了。緊接著我又拔到一個(gè)六,哈哈~~~運(yùn)氣真好!于是我又起飛了一架飛機(jī),我再拔了一次骰子,很遺憾,是一個(gè)四,但我還是很高興地把飛機(jī)向前移動(dòng)了四格。
    輪到丫丫時(shí),她也學(xué)著我的樣子喊著“天靈靈,地靈靈”等她把骰子扔出去時(shí),我連忙一看,呀!居然也是一個(gè)六,原來老天不只是幫我一個(gè)人??裳狙景蔚诙蔚腵運(yùn)氣可沒我好了,只拔到一個(gè)三。于是她把飛機(jī)向前移了三格。這下輪到我了,我再次喊到“天靈靈,地靈靈”結(jié)果骰子一拔出去居然是個(gè)一,真倒霉。這下可把丫丫樂壞了,在一旁哈哈直笑。我垂頭喪氣地在一邊看著丫丫,結(jié)果沒想到丫丫也和我一樣倒霉,也是一。就這樣,我們一步一步地拔著骰子,一步一步地下著飛行棋,你爭(zhēng)我搶,不分勝負(fù)。突然,猛聽丫丫大叫一聲“哎喲”不知道為什么她叫得那么大聲,嘻嘻。
    原來她走錯(cuò)棋了,這下也把我樂壞了,我只需要一個(gè)一就能吃掉丫丫的棋子,這樣我就勝利再望啦。于是我故伎重施,此時(shí)的丫丫冒了一身冷汗,我卻在心里偷偷在笑。就這樣,我們慢慢一步步地下著棋,一次又一次地拔著骰子,整整下了一個(gè)小時(shí)。結(jié)果我贏了,我“yes”地一下跳了起來,心里別提有多高興。我的課余生活多有趣啊!
    小學(xué)周記六年級(jí)篇十四
    當(dāng)夜幕臨降時(shí),路上匆匆的行人欲趕回的地方,那就是家。
    我有一個(gè)幸福的家庭。生活中,我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情,現(xiàn)在想起來,還歷歷在目。
    星期天的下午,爸爸神秘地對(duì)我一笑,說:“我們來舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧?!薄笆裁??”我喊道?!拔覀円e行智力競(jìng)賽?”廚房里的媽媽聞聲趕來?!澳蔷妥屛襾碜瞿愕膶?duì)手吧?!彼龑?duì)我說。我見對(duì)手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好?!?BR>    比賽正式開始了,主持人爸爸清清嗓子,給我們出了第一道題目:“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志?”“嘀……”我忙跳起來回答:“廣州市?!薄皩?duì)了,加10分?!边@時(shí)我高興極了,真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題:“是不是有財(cái)物就有快樂?”“那還用說,這當(dāng)然是啊?!蔽艺f,“那不一定?!眿寢尫瘩g道,“財(cái)物充裕并不是真正的快樂,要精神上得到滿足才叫快樂?!薄按饘?duì),加10分?!蔽衣犃酥缓霉闹鶐妥?,繼續(xù)聽問題:“世界力量的是什么?”“大力士?!蔽颐摽诙觥V灰妺寢屛⑿χ鴵u搖頭:“是知識(shí)?!薄按饘?duì)了,加10分?!苯又职钟謫柫藥椎李}目,都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò),這時(shí)的我已是坐如針毯,六神無(wú)主了。但轉(zhuǎn)念一想:不,我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國(guó)的幾分之幾?”我毫無(wú)顧忌地答道:“大慶每年的石油產(chǎn)量占—占—占全國(guó)的1/2?!薄皩?duì)了,雖然‘占’了幾次,但總算‘占’出來并且對(duì)了。加10分?!?BR>    比賽結(jié)束了。媽媽說:“這次我贏了你,到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮巍!?BR>    “那時(shí)候,我們可要請(qǐng)教你呀?!卑职謱?duì)笑道我說:“哈哈哈?!蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子,并傳到了每家每戶。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇十五
    在茫茫黑夜中總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn),在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航,這些默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵,卻從來不求回報(bào),也許給予也是一種快樂吧。這喜歡給予的人是誰(shuí)呢?是老師。
    老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè),老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈,沒有老師,我們將會(huì)誤入歧途;老師還是我們生命中一把無(wú)形的鑰匙,開啟我們腦內(nèi)的寶藏。
    我的老師姓陳,我們都叫她陳老師,她是我們的班主任。
    老師,您就像辛勤的園丁一樣,用心去灌溉我們那幼小的心靈,用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙,用心來栽培我們,我們感謝您。
    老師,您就像那在天空遨翔的雄鷹,用您的翅膀保護(hù)著我們,為我們砍除成長(zhǎng)的荊棘,讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空,讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中布滿荊棘的道理,我們感謝您。
    老師,您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們,您告訴我們要學(xué)習(xí)自立,要尊老愛幼,您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡,這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛,我們感謝您。
    啊,老師,您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,您對(duì)我們的愛和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊,老師您就像一位偉大的母親,讓我們找到了屬于自己的天空,讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔。
    啊,老師,您辛苦了。在這教師節(jié)來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂。