無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
有創(chuàng)意的廣告方案篇一
創(chuàng)意，在英語中以“creative、creativity、ideas”表示，是創(chuàng)作、創(chuàng)制的意思，有時也可以用“production”表示。美國當代影響力最深遠的廣告創(chuàng)意大師之一詹姆斯·韋伯·揚在《產生創(chuàng)意的方法》一書中對于創(chuàng)意(ideas)的解釋在廣告界得到比較普遍的認同，即“創(chuàng)意完全是各種要素的重新組合。廣告中的創(chuàng)意，常是有著生活與事件‘一般知識’的人士，對來自產品的‘特定知識’加以新組合的結果”。綜上所述：廣告創(chuàng)意是廣告人員在對市場、產品和目標消費進行調查分析的前提下，根據(jù)廣告客戶的營銷目標，以廣告策略為基礎，將抽象的產品訴求概念予以具象而藝術的表現(xiàn)的創(chuàng)造性的思維活動。簡單地說，廣告創(chuàng)意就是從抽象到具象的形象思維。
一、活動背景：
在這個人才濟濟，就業(yè)形勢日益嚴峻的21世紀，好的創(chuàng)意，可以作為自我推銷、提升的關鍵，越來越受到人們的重視。作為當代大學生，除了要有扎實的專業(yè)知識，好的廣告策劃能力也是不可或缺的。無疑，廣告創(chuàng)意（理論）學習活動是一個培養(yǎng)同學們廣告策劃能力，增強廣告創(chuàng)意思維、創(chuàng)新思維的良好途徑。舉辦這次活動，對同學們廣告創(chuàng)意思維的提升有重要作用并且可以提升同學們的綜合素質。
二、活動主題：
“培養(yǎng)廣告鑒賞能力，提高廣告創(chuàng)意思維能力，學習從平常生活中發(fā)現(xiàn)商機，學習捕捉生活細節(jié)。”
三﹑活動時間、地點：
時間：12月12日晚上7：00—9：00
地點：書香閣學術報告廳
四、舉辦單位：
社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會、法學社 文法學院分團委、學生會
五、活動對象：
社團聯(lián)合會骨干成員、文法學院學生會成員、法學社成員、創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員以及對創(chuàng)意廣告 告和創(chuàng)業(yè)感興趣的在校大學生。
六、活動方式：
本次活動主要是以鑒賞廣告視頻為主，在活動中將首次運用新浪微薄互動理念開啟活動現(xiàn)場 互動環(huán)節(jié)，助推現(xiàn)場氣氛的高漲。廣告視頻將從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。
七、活動具體流程：
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長戴嘯致活動開幕詞
3、文法學院學生會主席何大龍發(fā)表講話
4、校學生會副主席社聯(lián)常務主任董志偉發(fā)表講話
5、活動主持人孫慶慶對第一個環(huán)節(jié)廣告做個簡單的介紹，之后播放創(chuàng)意環(huán)節(jié)廣告、廣告視頻從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環(huán)節(jié)廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的感受，每當?shù)诙€環(huán)節(jié)廣告欣賞完之后從觀眾發(fā)來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現(xiàn)現(xiàn)場互動交流。
6、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創(chuàng)意圖片學習環(huán)節(jié)，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）
7、繼續(xù)欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表對創(chuàng)意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
8、選出今晚積極參與互動活動的短信，并對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
9、最后由觀眾代表、社聯(lián)代表、文法學院代表、創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表做活動
總結
性發(fā)言。
八
八、活動宣傳計劃：
1、活動橫幅：兩條，內容“廣告創(chuàng)意（理論）學習活動”（懸掛于本部材化樓前及3棟文法學院宿舍樓）
2、手繪海報5張，分別張貼于惠莘園食堂、書香閣食堂、學校取款機對面宣傳欄、三棟、八棟宿舍樓宣傳欄5個位置。一張彩印海報張貼在展板上展覽于經管樓十字路口。（手繪和彩印海報可選刊經典廣告創(chuàng)意圖片）
3、活動宣傳時間 12月8日—12日
九、活動獎項設置：
通過贊助商商品的積分或兌換卷來作為活動當晚獎品
十、活動經費預算：
橫幅：4*6*2=48元
資料復印費：12元左右
礦泉水：10元
活動獎品：40元左右
拉贊助交通費用：10元左右
預計費用150元左右
有創(chuàng)意的廣告方案篇二
中央民族大學第八屆創(chuàng)意最大廣告大賽
1月底至12月中旬
中央民族大學及參與此次活動的各個高校
中央民族大學全校學生及全國部分高校廣告專業(yè)及設計專業(yè)相關學生
中央民族大學教務處 校團委
文學與新聞傳播學院
中央民族大學廣告社
參與活動的各個高校廣告及設計專業(yè)社團
創(chuàng)意最大是我校廣告社舉辦的活動，始于xx年，最初只局限于中央民族大學的廣告專業(yè)的學生。在經過幾屆的努力后，現(xiàn)在的創(chuàng)意最大已經沖出中央民族大學，成為面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及設計專業(yè)學生的大型活動。其主要內容為廣告創(chuàng)意作品征集比賽，作品形式包括平面廣告、標志設計、影視作品、廣告策劃、廣告語征集等。創(chuàng)意最大活動是一個為所有具有想象力和創(chuàng)造欲望的學生提供表現(xiàn)機會的平臺。
第八屆 創(chuàng)意最大廣告大賽即將開始，鑒于第七屆創(chuàng)意最大舉辦得比較成功，已經將創(chuàng)意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八屆創(chuàng)意最大的目標在于立足于前幾屆創(chuàng)意最大的基礎，將本屆創(chuàng)意最大辦得更加精致，同時在保持原有規(guī)模的'基礎上，將創(chuàng)意最大推介到全國更多的高校，致力于進一步擴大創(chuàng)意最大的影響力，為同學們提供更大的學習、交流和展示平臺。
第八屆創(chuàng)意最大活動排期
校內活動總負責：劉蕊
校外活動總負責：田嬌
活動排期：1)初期策劃： 9月27日1月31日
2)宣傳推廣及公關活動： 11月1日11月5日
3)啟動儀式： 11月5日
4)作品征集： 11月5日12月5日
5)作品評審： 12月8日12月15日
6)頒獎晚會宣傳： 12月1日12月15日
7)頒獎晚會及作品講評： 12月17日
(一)初期策劃：
(1)贊助合作：由于創(chuàng)意最大的規(guī)模越辦越大，僅僅依靠學校的資助是不夠的，因此為了能讓活動有充足的費用支持，使活動舉辦得更加順利，也為了確定比賽得選題對象，我們需要尋求與一些商家的合作，而作為對商家投資贊助的回報，我們將通過創(chuàng)意最大的影響力為商家做宣傳。主要形式為：將商家或其產品宣傳納入比賽選題;冠名創(chuàng)意最大;擺設展臺宣傳;在創(chuàng)意最大頒獎晚會開始之前播放商家廣告;在成果展示環(huán)節(jié)為商家宣傳(其形式主要為展示商家標志，其中以獲得冠名權的商家優(yōu)先);在廣告社每年舉辦的廣告年會上為商家宣傳形象或產品;在廣告社擁有的論壇及博客上為商家宣傳等。
(2)確定選題：
1)首先由廣告社內部成員討論出選題的大致框架及方向，首先確定不需要贊助商涉入的選題。
2)進一步明確選題對象：包括加入的贊助商和由于主題需要額外增加的個別廣告主。
3)確定廣告主的作品類型(分為影視類、廣播類、平面類、策劃類)、選題數(shù)目以及策略單具體題目設置和相關注意事項(作品提交方式、獎項設置等)。
(3)高校聯(lián)盟：
由社團負責人與北京及北京市外的其他部分高校(以廣告專業(yè)比較有名的高校為主)聯(lián)系，推廣創(chuàng)意最大廣告大賽活動，促使其他高校廣告學專業(yè)或與廣告、設計專業(yè)有關得同學的積極參與，向這些高校發(fā)出邀請函，并在這些學校找到該校的主要推廣人。
(4)評委聯(lián)系：由公關部邀請校內及外校專業(yè)教師、廣告屆業(yè)內人士作為嘉賓和評委。并對評委做創(chuàng)意最大的相關說明。
(5)宣傳材料準備：宣傳部對啟動儀式和作品征集階段的宣傳材料做準備。包括橫幅、宣傳板、宣傳單頁以及噴繪。
(二)宣傳推廣及公關活動
宣傳推廣目的在于擴大 創(chuàng)意最大廣告大賽的知曉度，更多的人參加創(chuàng)意最大，同時加深廣大師生對此次活動的了解和支持。
1)面向全校推廣，發(fā)放宣傳單頁，掛橫幅、噴繪，擺放宣傳板。
2)擺設展臺發(fā)放策略單、提供給來訪者關于第八屆 創(chuàng)意最大廣告大賽具體事項疑惑之處的咨詢。
3)校外通知：邀請其他首都高校廣告專業(yè)學生參加。同時可請外校推廣人在外校發(fā)放宣傳單【局限于北京高?！?。
4)校內公關：邀請院系領導、指導老師、學生會干部;聘請主持人;申請教室、宣傳場地，考核校內可利用資源。
(三)啟動儀式
(四)作品征集：
由策劃部負責提供多渠道的提交作品方式、解答參賽者的疑問、將作品統(tǒng)一整理遞交給評委會。
(五)作品評審：指導老師與受邀廣告公司從業(yè)人員進行作品評審，廣告社主要負責人為籌辦頒獎晚會做準備，主要是晚會主題及形式策劃。
(六)頒獎晚會宣傳：
為頒獎晚會進行具體細化安排。
(1)制作噴繪、宣傳單頁及晚會演示文稿。
(2)場地申請。
(七)頒獎晚會及作品講評：
(八)成果展示：
(1)將優(yōu)秀作品在校內展示，進一步擴大本次活動的影響力。
(2)同時將優(yōu)秀作品刻成光盤，寄送給外校參加者，以作紀念。
(3)將作品放到廣告社論壇及博客上供更多人欣賞。
另外可在廣告年會上展示，該項不屬于日程安排
參賽事項
1、參賽對象
中央民族大學學生，北京及其他地方高校廣告專業(yè)及相關設計專業(yè)學生
2、參賽作品
統(tǒng)一按指定命題及相關要求進行創(chuàng)作，具體內容見后期的大賽策略單
3、參賽作品類別
(1)影視類作品
(2)平面類作品(平面廣告和logo設計)
(3)廣播廣告類
(4)策劃類
5、參賽辦法
個人參賽或以小組為單位參賽
6、作品提交時間
11月5日12月5日
7、作品提交方法
詳情見策略單
8、評委設置
中央民族大學文學與新聞傳播學院廣告專業(yè)教師以及受邀廣告業(yè)內資深人士。
9、獎項設置
(1)從所有影視廣告作品統(tǒng)一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名
(2)從平面廣告作品按命題分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎3名;
(3)從所有廣播廣告作品統(tǒng)一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名;
(4)從策劃類作品按命題分別評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名;
(5)從所有作品中評出全場大獎，不與其他獎項重復。
1、獎品設置
1)所有獎項均有證書，除優(yōu)秀獎外其余獎項均有獎金，優(yōu)秀獎有獎品。
2)全場大獎8元，金獎獎金5元、銀獎獎金3元、銅獎獎金1元;
有創(chuàng)意的廣告方案篇三
重慶市輕工業(yè)學校段采莉
尊敬的各位領導、老師們，大家好！我是來自經貿科的段采莉，今天我說課的內容是《廣告創(chuàng)意》, 這節(jié)說課將分五個環(huán)節(jié)進行，下面我為大家介紹第一個環(huán)節(jié)。
一、說教材
1、教材分析：《廣告基礎與實務》這本教材是確定以培養(yǎng)電子商務專業(yè)人員廣告策劃的能力為目標，要求學生掌握廣告活動的基本理論、基本方法和基本技能。為學生掌握相關領域工作所應具備的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)奠定基礎，同時為以后就業(yè)提供有利的知識條件。本課程開設于三年制大專電子商務專業(yè)第六學期，總學時為36課時。
2、學情分析：本課的學習對象是2011級電子商務專業(yè)三個班級的學生，比較活躍，對于班級管理來說比較棘手，但是，作為專業(yè)課老師，我認為這是很大的優(yōu)勢。同學們思維相對活躍，這對本門課程很有益處，絕大對數(shù)同學對廣告都比較感興趣，這是一個值得欣喜的地方，學生對直觀新奇的事物感興趣，因此，因勢利導、因材施教顯得尤為重要?！稄V告基礎與實務》是在三年級下期開設的課程，學生在進行了一年的專業(yè)課程學習后，對電子商務、網絡營銷、市場營銷等有了大致掌握，這時候需要拓展學生的思維就顯得尤其重要。廣告在生活中無處不見，是學生感興趣的話題，在
教學
中，巧設教與學的方法，充分調動學生學習的積極性和主動性，克服學生害怕的心理，激發(fā)學生表達的欲望，自信地表現(xiàn)自己。
《廣告創(chuàng)意》是本課程中第6章節(jié)，本章節(jié)的學習對幫助同學們科學地理解前面課程中學習的廣告策劃、廣告策劃思維等和之后學習的廣告創(chuàng)作起著承上啟下的作用。學習本章知識對學生學習廣告，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神具有指導作用。在根據(jù)教學大綱的精神和教學內容的要求下，從培養(yǎng)學生的能力出發(fā)，我制定了本節(jié)課的教學目標：
知識目標：使學生了解廣告創(chuàng)意的內涵和原則，理解廣告創(chuàng)意的思維及方法。能力目標：能夠在創(chuàng)意方法及規(guī)律的指導下，結合營銷的基礎知識，完成初級廣告設計與制作。提高學生動手操作能力。引導學生捕捉市場動態(tài)，將課堂訓練與社會實踐緊密結合，適應市場變化，達到企業(yè)要求的廣告設計能力。情感目標：拓展學生思維，提高學生的創(chuàng)新能力，陶冶情操，能夠更好地對生活中的美進行提煉。
教學重點：廣告創(chuàng)意策略。
教學難點：拓展學生的創(chuàng)意思維。
教具準備：多媒體課件。
二、說教法
我主要通過任務驅動的方法來展開教學。結合本年級的學生即將畢業(yè)的契機，讓他們?yōu)樽约鹤鲆粍t廣告，讓學生在任務的驅動下，有序地開展學習活動。同時配合案例分析法，用案例具體分析并加以討論，使學生更直觀、真切地理解內容；師生互動教學法：以“教育者為中心”向“以學生為中心”的教學模式轉變，課程教學除常規(guī)的理論教授與實踐訓練教學方法外，堅持作業(yè)公開點評，學生自評，教師指導等方式，營造良好的學習氣氛，避免了教師上課“一言堂”的教學。通過互動性的開發(fā)教學，提高學生自主參與的學習熱情，激發(fā)學習興趣，寓教于樂，增進師生關系。
三、說學法
這節(jié)課學生的基本學法是“自主探究——合作交流——成果展示”。構建自主學習理論，強調以學生為中心，要求學生由知識的灌輸對象轉變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。因此在教學中，我十分注重讓學生帶著任務，通過課堂討論、相互合作、動手操作、自我探索、自主學習，在完成任務的過程中不知不覺地實現(xiàn)知識的傳遞、遷移和融合。
四、教學過程
（一）復習前面課程中較為重要的基礎知識，如廣告概要、廣告美學、廣告策劃思維、廣告策劃策略等等，能很好的起到承上啟下的作用。
（二）創(chuàng)設情境，呈現(xiàn)任務
利用畢業(yè)季的契機，通過談話引入：“大家即將畢業(yè)，走上社會找工作，傳統(tǒng)的做法是為自己設計一份精美的個人簡歷，但既然我們學習了廣告，我們?yōu)槭裁床粸樽约涸O計一則有創(chuàng)意的廣告來向企業(yè)介紹自己呢？這也就是創(chuàng)意?！弊寣W生帶著任務進入到新的課程學習，其目的是調動學生的積極性，創(chuàng)設美好的學習情境，利用學生對未來美好事物的向往，激發(fā)學生的學習興趣。
（三）案例引路，強化實踐
帶領學生欣賞事前準備好的廣告創(chuàng)意作品，讓學生來評價廣告，引出作品的創(chuàng)意所在，接著展開知識點，開始授課。
結合廣告的基礎知識，重點講授廣告創(chuàng)意策略，授課要結合具體的廣告案例分析，重點引導學生，啟發(fā)學生。
對知識點的展開，重點加強對功能訴求，情感訴求、名人廣告訴求、幽默訴求等創(chuàng)意策略的分析，讓學生在實際案例中較好的把握這些創(chuàng)意策略的優(yōu)缺點，使學生能結合本身特點在接下來的實踐中進行鍛煉。
接著要求學生就課程開始時提出的任務進行實踐，從usp、情感訴求、幽默訴求等幾個創(chuàng)意策略方面對自己的廣告進行設計，并將創(chuàng)意進行實踐，做出廣告作品。（這一環(huán)節(jié)，我注重示范的作用，讓任務始終貫穿整個課堂，為學生搭建平臺，強化實踐，這樣才會迸發(fā)富有個性的創(chuàng)意火花，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和綜合運用能力。）
（四）多元評價，合作交流
首先由學生展示設計成果，師生一起評價。（在評價中，我注意引導學生多形式、多角度地從廣告的設計創(chuàng)意、內容和廣告詞進行評議。）（這一環(huán)節(jié)中學生的評價是多元化的，評價使認識升華，評價熔傾聽、表達、應對于一爐，評價使情思飛揚，言語鮮活，把本節(jié)課推向高潮。）
（五）總結延伸，走向生活。
這一節(jié)課我們一起走進了廣告的創(chuàng)意世界，說廣告、設計廣告，廣告給我們留下了深刻的印象，同學們的聰明才智也得到了充分的展示。
這節(jié)課我們給自己做了一則廣告，也可以請同學們回去為家鄉(xiāng)或學校設計廣告，讓更多的人們都來了解它們，讓我們身邊的環(huán)境變得更加美好！（通過總結延伸，肯定學生的創(chuàng)作和激勵學生不斷進步，使學生感覺到創(chuàng)意的價值所在，從而產生新的創(chuàng)作興趣，以形成新的創(chuàng)作動力，讓創(chuàng)作真真切切地走向生活。）
五、板書設計
因為我整節(jié)課程都制作了多媒體課件，因此，我的板書就較為簡單，重點強
調的內容再寫在黑板上作為強化記憶的一種方法。
六、教學反思
這節(jié)課，我采用了“任務驅動”的方式，以畢業(yè)季為切入點，為學生創(chuàng)設了生動、直觀的活動情境，充分調動了學生活動的積極性，同時在活動中充分體現(xiàn)了學生自主、合作、探究的學習方式，較好地培養(yǎng)了學生合作學習的方法和意識。但這節(jié)課還存在一些不足，如：沒有很好地照顧到學生的個體差異性，這也是我在教學中常常感到困惑的地方。在電子商務專業(yè)教學中如何進行分層次教學，在今后的教學中需要進一步研究解決的問題，謝謝大家！
有創(chuàng)意的廣告方案篇四
在雙十一活動前夕，商家可以參加聚劃算等活動以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，從而在雙十一活動中的銷售做鋪墊。
活動形式:
預熱:時間:10月20日至11月10日
圖片:通過店鋪自主設計預熱活動頁面，包括首頁海報，店招，寶貝詳情頁，全部圖片以雙十一為主題元素，旨在營造雙十一購物狂歡氛圍，為活動打下基礎、儲備流量， 鉆展，直通車圖片。
流量:直通車，鉆展，微淘，淘寶客，短信發(fā)送，老顧客喚醒等等。
正式活動:11月11日00:00~11月11日23:59
圖片:店鋪活動主會場頁面，產品詳情頁關聯(lián)海報，微淘活動推廣海報，鉆展圖片，直通車圖片，店鋪首頁海報，店招，引導自主下單流程圖等。
活動力度:
收藏領卷 關注有好禮
抽獎贏免單，每次購買滿100元獲一次抽獎機會，有機會贏取免單大獎，消費金額越大，中獎機會越大。
邀請好友參與抽獎，邀請人有機會獲得店鋪送出價值1111元神秘禮物一份，共20個名額，被邀請人有機會獲得價值111元神秘小禮物一份，共100個名額，活動禮品將在活動結束后三個工作日內發(fā)出，屆時會聯(lián)系顧客本人確定收貨地址及發(fā)貨方式，禮品數(shù)量有限，將隨機抽取中獎客戶，中獎名單將在活動結束后次日公布。
活動推廣:
美工:做好退款辦理時間、訂單信息修改、發(fā)貨快遞和時間等聲明放置在首頁及商品詳情頁。
客服:售前x名+售后x名+客審x名(負責訂單審核和打印) 確保電腦配置;確保公司網絡;檢查促銷軟件設置。快捷短語和自動 回復(提前準備、包含促銷、盡量少用)
倉庫:確保庫存準確，避免缺貨。 準備好打印機及相關材料和打包用的材料。 準備適當比例的貨品提前包裝并分開堆放在活動中，保證客服端、制單員、倉庫的溝通暢通，以保證售中過程中修改訂單信息等情況的順利解決。
(2)根據(jù)預期銷售規(guī)模，做好雙11大促活動主要銷售商品庫存的提前備 貨。務必于 活動前和相應的供貨渠道確定應急補貨機制，確定供貨渠道的供貨能力，建立緊急溝通聯(lián)系方式，保障在庫存不足的情況下可以快速做到貨品補充或及時下架。
(3)檢查貨品條碼管理體系，確保所有發(fā)貨貨品都有條碼，便于出庫檢查配貨準確時使用掃描槍掃條碼的方式做校驗，提高速度和效率。
(4)務必于雙11活動前的2~3天做一次全倉盤點或相關大促活動商品的盤點，清晰庫存規(guī)模，并將真實庫存數(shù)據(jù)100%錄入到ops中。
(4)按照流量的高低去計算各個崗位的人員數(shù)量
(5)物料要針對可能出現(xiàn)的最大流量和包裹數(shù)去計算
(2)快遞面單、發(fā)貨單紙張貯備，打印機調試、打印耗材(色帶、墨盒)準備，為提升打單環(huán)節(jié)的速度，不建議雙11大促活動期間使用普通針式打印機打印發(fā)貨單，而是建議采用激光打印機或熱敏標簽打印機打印發(fā)貨單。對需要打印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家，務必準備高速噴墨或激光打印機及其耗材。
(3)本次雙十一活動提出的要求更多的是對商家的服務方面的要求，特別是 發(fā)貨環(huán)節(jié)的要求，要求在2天內將所有北、上、廣、深、杭的客戶優(yōu)先發(fā)貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的文字標示或顏色標示等方式。以便快速分揀。
有創(chuàng)意的廣告方案篇五
拉動銷售，吸收新客戶
20__年3月1日0:00時——3月31日23：59時
新年到。換箱包。轉大運
1、領代金券購物
※代金券分為滿88減5元、滿168減10元，滿268減20元、滿368減30元。減5元的準備200份，減10元的準備100份，減20元的準備50份，減30元的準備20份。代金券有效期20__年3月31日23:59時。
2、抽獎返現(xiàn)
※返現(xiàn)金額分為無任務返現(xiàn)2元，3元，免單；好評曬圖返現(xiàn)5元；微信朋友圈分享活動頁集10贊截圖，返現(xiàn)8元；微博分享活動頁并@5個好友返現(xiàn)10元；成功邀請到5個好友注冊即可返現(xiàn)20元。中獎結果截圖及任務返現(xiàn)結果也要截圖發(fā)給客服，客服部負責核實后處理返現(xiàn)訂單。
宣傳前期：以活動宣傳為目的，吸納粉絲，將活動廣而告之
活動中期：以活動促銷為目的，吸引用戶購買消費為主
活動后期：以活動獎勵反饋為主，維護客戶良好購物消費體驗
1、酒店住宿客戶及線下體驗店進店客戶（二維碼卡片）
住店可以獲得優(yōu)惠券以及一個小禮品，掃二維碼后才可以領取。
2、線下體驗店
品，買錯不發(fā)貨。
（關注大?？臻g訂閱號，回復關鍵詞，獲取活動宣傳圖。參與此活動用戶拍照時，代理商拍照備份給大?？臻g活動負責人，以便后期核對用戶信息）
3、微信
（1）線下體驗店試用活動宣傳圖及試用活動軟文
（2）促銷活動宣傳軟文
（用戶掃二維碼后回復參與活動，彈出商城活動頁面鏈接）
（3）通過微信公號邀請好友返現(xiàn)，設置活動頁面（將微信公號二維碼關注入口及邀請注冊入口設置為同一個，用戶進入注冊的同時可以關注訂閱號）
4、微博
（1）參與抽獎微博傳播返現(xiàn)的，需關注@大福空間，然后@5個好友及@大福空間
（2）活動詳情宣傳
活動參與方式，活動詳情內容
（3）促銷商品宣傳
熱銷的商品推薦配合活動詳情內容以及參與方式
5、短信
給用戶推送促銷活動信息
有創(chuàng)意的廣告方案篇六
公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的.想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。
活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈
1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質；
3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺；
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。
太原科技大學校內
校學生會、大學生聯(lián)合會
學雷鋒小組、愛心社
太原科技大學全體師生
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！?、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設計類： flash(動態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進行制作。
手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等
視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻
c. 征集日期：xx-4-28---xx-5-20
d. 征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處(應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格)
ps:電子作品請發(fā)送到xx_
e.決賽日期：xx-5-28日晚上7：00.
f. 評分細節(jié)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。
d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍
e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真
f、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴
g、有創(chuàng)新性，構思新穎
ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考
d. 獎項設置：
一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎：五名，優(yōu)秀獎若干
七、活動注意事項：
1、做好組織策劃和宣傳活動；
2、做好作品收集活動；
3、聯(lián)系好評委老師；
4、做好征文評選工作；
5、做好活動結束后的總結和反饋工作 。
有創(chuàng)意的廣告方案篇七
金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個機會，做好月餅促銷的工作，在這場盛宴中獲得豐厚的'回報。
展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的優(yōu)惠，贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅.無糖月餅.水果餡月餅等，同時可以開始一些知名月餅專柜。
推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元. 188元. 288元.
現(xiàn)場制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
句。
限時搶購，搶購時間為十分鐘，在限時時間內購買的商品一律八折，在收款臺進行打折計算，已收款處結算時間為準，但特定音樂響起的時候，即搶購時間開始。
注：事先不告知搶購時間
可以推出中秋每日商品特價，每日推出二至三件特低價商品，帶同其他商品的銷售;這些特低價商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系;跟其他超市相比，這些商品在價格上具有絕對競爭優(yōu)勢。
有創(chuàng)意的廣告方案篇八
大學班級cs大賽
宇航學院101515班
優(yōu)習
緩解學習壓力，豐富課余生活。
一人員安排
1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。
4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調活動。
5 1015班全員參加，大眾評委。
二 具體賽事安排
實間：暫定下周三(4月27)下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人(簡單)代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。
決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。
獎勵方式：
團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶
團隊第二，每人獎泡面一桶。
個人第一，待定
個人第二，待定
個人第三，待定
個人第四，待定
注意事項：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。
經費問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關于獎勵什么的。
有創(chuàng)意的廣告方案篇九
根據(jù)各大媒體的對比分析，以及對受眾接觸媒體習慣，同時也考慮到社會各方面因素，在媒體方面我們選擇以下兩方面：
1、電子媒體：電視網絡
2、戶外媒體：路牌海報霓虹燈
(一)電子媒體：
1、電視廣告
電視是一種綜合性的藝術載體，它集語言、形象、表演、音樂等表現(xiàn)形式于一體，產生真實、感人、生動、強烈的藝術效果。電視廣告豐富多彩的表現(xiàn)形式和無所不在宣傳內容，能給受眾的視覺和聽覺同時造成影響，給受眾以真實印象，從而促其購買。而我們這些廣告主要投放在一線城市的衛(wèi)星頻道，比如在湖南衛(wèi)視、東南衛(wèi)視等電視熱門節(jié)目前播放廣告。
電視熱門播放時間在19點和21點之間，因為在此階段的電視的收視率最高，
而且青少年、青年在這段時間看電視的比例高。
2、網絡宣傳
在網絡宣傳上我們選擇在淘寶網、人人網、天涯論壇等網站登廣告，聘請專門人員在微博、貓撲等網站發(fā)布活動相關信息，宣傳視頻等。之所以選擇網絡媒體，因為網絡傳播速度快，成本比較低。比如微博等。
(二)戶外廣告
戶外廣告是指暴露在戶外的廣告加上交通運輸?shù)膹V告。包括：招牌、燈
箱、廣告牌、廣告畫、海報、霓虹燈廣告、氣球廣告、飛艇廣告等，它一般可以分為兩大類：一是可長時間保留的廣告畫，如路牌等，二是指可以張貼，覆蓋的可更換廣告圖形，如招貼廣告。這些廣告主要放在大城市。
1、路牌廣告
優(yōu)點
(1)畫面廣，體積大，印刷美觀，引人注意
(2)地理位置固定
(3)宣傳時間長，也受到氣候等其它因素的影響
(4)制作質量高的路牌還能起到美化環(huán)境的作用
缺點
由于身處戶外，一般多為固定，這樣對象不能選擇，宣傳范圍有限，信息含量不高。
2、海報廣告
海報是最具傳統(tǒng)的平面廣告媒體之一，是廣告活動中最為重要的表現(xiàn)手法之一，是商品宣傳，文化藝術和公益活動推廣的一種有效的平面表現(xiàn)形式，其大膽的創(chuàng)意手法、獨特的表現(xiàn)形式，越來越受到人們的喜愛。
海報廣告的分類
(1)公共海報
(2)商業(yè)招貼
以促銷商品、滿足消費者需要之內容為題材，特別是市場經濟的發(fā)展、產品競爭的加劇，商業(yè)招貼也將越來越重要，越來越被廣泛地應用。
a、霓虹燈廣告
廣告媒體的高亮度和豐富的點滅變化構成了它的主要優(yōu)勢，紅、黃、藍、白是主要的色彩，用限制數(shù)量的色彩，依靠對其面積、彩度、明度的對比關系配置，來構成具有清晰的傳達和有力的沖擊力的廣告畫面，在此基礎上用燈光的豐富變化傳達內容并調控傳達的節(jié)奏，是霓虹燈廣告的普遍表現(xiàn)特征。
b、促銷活動
在節(jié)日時期，適當?shù)淖鲂┐黉N活動，宣傳產品。
(三)小結
我們的最終目的就是盡可能的讓每個人都重新認識健力寶品牌，讓健力
寶走進消費者的生活，逐漸擴大市場占有率。
推廣時間：某某年7月1日至某某年12月31日
有創(chuàng)意的廣告方案篇十
描繪出自己心目中的美麗畫面，用自己手中的畫筆描繪出自己心中的最美。為了迎接我院第八屆文化藝術節(jié)的.召開和慶祝母親節(jié)的來臨，也為了提高當代大學生的創(chuàng)新能力，實踐能力，組織能力，合作精神及人文素養(yǎng)，激發(fā)大學生的主人翁意識，宏揚“真”“善”“美”精神，營造健康校園，共建和諧社會并以此目的，給大學生提供一個發(fā)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的機會。描繪出自己美好的夢想!因此本社決定在此期間舉辦“第二屆榕城高校廣告設計及圖片巡回展。通過本次活動，提高社團成員之間的凝聚力，社團與社團、高校與高校之間的友誼，并加強高校之間的交流。
院社團聯(lián)合會
網絡協(xié)辦單位：中國藝術吧(xx)
福建大學生在線
福建高校社團聯(lián)盟
協(xié)辦單位：攝影協(xié)會、墨緣協(xié)會漫畫、福州大學綠色聯(lián)盟、福州市環(huán)保局、福州碩市生團隊
1、比賽時間：4月26日——5月12日
2、展覽時間：5月13日(母親節(jié))——5月18日
3、展覽地點：院大門口到科技大樓的道路兩側(注：如果遇到天氣問題，則把活動地點改設在校圖書館大廳內。)
a類：海報招貼等創(chuàng)作的形式不限。可以包括(平面廣告、攝影、插畫、漫畫、國畫、色彩、素描、書法… …)形式來表現(xiàn)尺寸大小為普通海報的1/4(長28厘米寬20里面左右)
b類：(文案類)校園文明標語
c類:圖片(照片或宣傳畫)
d類:手工藝品
突出“公”、“益”包括：權益保護(婦女權益)、道德、健康、環(huán)保、衛(wèi) 生、禁毒、希望工程、尊重知識、安全等公益宣傳。(針對校外)
作品內容二：
突出“校園文化”包括：校園衛(wèi)生環(huán)境、校園規(guī)章制度、校園宿舍管理、校園讀書氛圍等校園文化宣傳。(針對校內)
創(chuàng)意好、整體效果佳(30分)
美工好、色彩搭配合理、生動逼真(20分)
作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點(35分)
貼近生活、真實性、實用性(15分)
校外 一等獎一名(200元及榮譽證書)
二等獎兩名(各100元及榮譽證書)
三等獎三名(各50元及榮譽證書)
優(yōu)秀獎十五名(獎品及榮譽證書)。
校內 一等獎一名(50元及榮譽證書)
二等獎兩名(各30元及榮譽證書)
三等獎三名(各15元及榮譽證書)
優(yōu)秀獎十 名(獎品及榮譽證書)。
評委組：部分參賽社團負責人及本校相關老師共10名(70%)及本校全體同學(30%)
有創(chuàng)意的廣告方案篇十一
為了加強本專業(yè)學生對專業(yè)知識的了解和更深層次的認識，東華理工大學高職院將舉辦一期大學生競賽活動。服裝設計專業(yè)積極響應學校要求，特舉辦一期主題為‘時代主義’的創(chuàng)意t恤設計大賽。希望通過學生手繪t恤的方式來增強學生對專業(yè)知識的掌握以及對本專業(yè)有更進一步的了解。
一，為了讓服裝設計專業(yè)走出本專業(yè)的局限，希望通過此次活動讓全院師生更好的了解服裝設計專業(yè)。
二，可以鍛煉學生的動手能力，發(fā)散思維充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想像力，以提高他們的專業(yè)水平和專業(yè)興趣。
三，打破以往陳規(guī)，讓服裝設計不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神。
東華理工高職院畫室
xx.06.06（如有改動，另行通知）
院領導、評委、學生會干部、參賽學生觀眾
本次活動是由服裝設計專業(yè)學生通過在白色t恤上手繪圖案的方式來舉辦的。首先，本專業(yè)學生可以通過自由分組或以個人形式來參賽。根據(jù)主題“時代主義”的思想來完成自己的作品，參賽作品可以是個人單件（系列），也可以是團隊系列的方式開出現(xiàn)。其次，參賽作品要附帶相應的設計說明及靈感來源。最后，由評委給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并且對作品進行展出。展出作品有時裝畫，織物編織圖，手繪t恤。
二，在參賽作品出場之前，該相應的排序，此流程可以通過抽簽的方式來完成，由主持人報出參賽序號，依次出常參賽作品可以有模特穿著展出，也可以有設計師自行穿著展出。在服裝展出過程中，應配有相應的背景音樂。在服裝展出過程中由主持人來解說設計理念及其與主題的聯(lián)系。
三，在展出過程中，評委可以根據(jù)自己對服裝方面的專業(yè)性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度給予公平的打分，如經發(fā)現(xiàn)作品有抄襲現(xiàn)象，一律不做獲獎考慮。
四，在比賽結束后，由主持人報出各組的成績，并宣布獲獎名單。邀請獲獎設計師詳細解說設計理念，并由評委給予獲獎點評，邀請領導頒獎。最后請院領導致閉幕詞，并與獲獎選手合影留念。
一，評委標準：本次活動評委分為專業(yè)評委組和大眾評委組，專業(yè)評委組由專業(yè)老師擔任，大眾評委組由大二服裝設計專業(yè)優(yōu)秀學生擔任。其中專業(yè)評委評分占總分的80%，大眾評委占總分的20%。本環(huán)節(jié)要求評委必須堅持公正公平原則，不得出現(xiàn)個人感情色彩元素。
二，評分標準：參賽作品得分要根據(jù)其綜合因素進行分析。首先要考慮參賽作品與主題“時代主義”的聯(lián)系，手繪是否偏離主題（本條分值占總分的30%）。其次，參賽作品要充分體現(xiàn)出設計者的新穎思路和創(chuàng)造力，參賽作品是否大膽創(chuàng)新不拘一格，能夠充分體現(xiàn)出設計專業(yè)所具有的獨特魅力，不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象（本條分值占總分的40%）。再次，要看參賽作品的整體美觀性，做工是否精細，工藝是否良好，作品是否吸人眼球（本條分值占總分的20%）。最后，參賽作品如果以系列形式展出就必須考慮系列之間聯(lián)系是否強烈，個作品之間是否有明顯的系列元素存在，如果以單件形式展出，則要考慮整件作品的整體效果，圖案是否和諧統(tǒng)一（本條分值占總分的10%）?？偡止灿?00分。
三，總分合計：專業(yè)評委組去掉一個最高分，一個最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結果既為最后總分。
本次競賽活動設有一等獎1名，給予50元獎勵。二等獎2名，給予30元獎勵。三等獎3名，給予20元獎勵。
賽場設施（紅地毯130元，布置場地50元）共計180元。比賽必備材料300元左右。所需獎金170元，獲獎證書六份共50元。合計共需資金700元。
有創(chuàng)意的廣告方案篇十二
(一)創(chuàng)意主題：
健康邀您傳遞愛——健力寶
(二)創(chuàng)意表現(xiàn)：
盛夏，夜晚，11點，房間狹小，燈光昏黃，沒有風扇，兒子17歲，高三，在埋頭復習功課，汗水由鬢角劃過臉頰，滲透了他的衣服。這時爸爸左手拿了一把芭蕉扇，右手拿了一瓶健力寶，走了進來，一邊給兒子扇扇子，一邊把健力寶放在兒子的面前。兒子抬頭，四目相對。父親的眼里充滿了無限的憐愛，兒子的心里卻像打到了五味瓶，翻江倒海。但他們的眼里都在閃爍著同一樣東西——亮晶的液體。
某某年后，父親，藍色制服，頭發(fā)花白，兩腮胡渣。晚上七點，下班，他一手扶著腰，步履蹣跚，想要坐下來歇歇。在空蕩蕩的房子里，他看到了兒子的照片，正出神。
伴隨著一聲“爸”，門被打開了。兒子提著兩提健力寶，西裝革履，四目相望……
有創(chuàng)意的廣告方案篇十三
為進一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強宣傳意識，讓更多的同學了解海報、板報的制作方法及技巧，校學生會宣傳部特擬定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學習的平臺，促進院系之間交流合作，展現(xiàn)當代大學生積極向上的。精神風貌和藝術創(chuàng)作水平。
活動時間12月11日13：30~16：30
活動主題為了增強同學們的創(chuàng)新意識，我們采用“桌面”“植物”“運動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語，選手可根據(jù)該詞確定一個與之有關的主題進行制作。
活動要求
1、所有作品要求思想健康，積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
3、參賽人數(shù)：板報組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備，板報組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運用繪畫、美工、書法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現(xiàn)“某某院宣”等字眼，板報組我們會派專人在各個作品背面標上該小組編號，違者取消評比資格。
獎項設置板報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；海報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；宣傳單制作組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名。
主辦單位校學生會宣傳部
承辦單位生科院宣傳新聞中心
協(xié)辦單位教育學院宣傳部、信技系宣傳部
參賽單位及個人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員
1、在院系部長例會上將書面通知發(fā)給各院系宣傳部長及宣傳部qq群共享欄里
2、活動主題抽簽前期準備校學生會宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部
3、參賽院系代表隊到場準備；
4、介紹到場嘉賓；
5、宣布評分辦法及比賽注意事項。前期宣傳生科院宣傳新聞中心教育學院宣傳部
1、將所有獲獎作品以板報展形式在東西區(qū)各展出3天；
2、以喜報的形式向全校同學公布獲獎單位及個人，共3份，由教育學院負責；
3、以展板的形式借助照片向全校同學總結本次活動，由生科院負責。
1、以院系為單位進行報名，由各院宣傳部長將參賽人員及評委名單發(fā)送到xxx
2、名單注明參賽院系、評委姓名、各小組參賽人員姓名
3、名單不要以附件發(fā)送，直接寫在郵件正文發(fā)送。
有創(chuàng)意的廣告方案篇十四
活動原則：公平、公正、公開
決賽時間12月18日
決賽地點：另行通知
活動評委：初賽評委：廣告人協(xié)會會長楊圣圣，副社長王關鑫
決賽評委老師：營銷教研老師
比賽形式：選手通過抽簽依次進行作品解說
評選方式：根據(jù)評分細則，評委打分，評選出等級獎項及優(yōu)秀、創(chuàng)新獎項。
人員安排：
1、總負責
2、主持人
3、禮儀人員
4、現(xiàn)場維持
5、現(xiàn)場計分計時
6、外來陪同接待
7、活動拍攝
8、多媒體及音樂
材料準備：
1、選手順序名單
2、評分表(含：姓名、評分細則)
3、分數(shù)統(tǒng)計表(供工作人員使用)
4、主持發(fā)言稿
物品準備：
1、抽簽箱子
2、音響及話筒
3、評委桌牌
4、選手號碼牌
5、工作牌
6、礦泉水
7、計算器和計時器
8、獎狀及獎品
9、所需打印材料
10、場地布置物品
11、評委用筆
活動流程：
1、開場視頻記錄本次大賽從宣傳到初賽再到決賽的歷程
2、主持人上臺開始進行主持，介紹評委并宣布比賽規(guī)則。
3、參賽選手準備比賽
比賽環(huán)節(jié)一
選手廣告創(chuàng)意展示：首先，選手簡單闡述廣告創(chuàng)意(3分鐘以內);
其次，將廣告作品在現(xiàn)場進行展示(2到3分);最后，評委進行打分，每四個選手展示完畢，評委老師點評一次(每次四分鐘左右)。
比賽環(huán)節(jié)二
觀眾互動：大屏幕播放廣告圖片，由場外主持人在現(xiàn)場進行廣告
語競猜，答對頒發(fā)獎品(獎品由拉來的贊助而定)，本環(huán)節(jié)做好下一個環(huán)節(jié)場地布置準備(此環(huán)節(jié)6到7分鐘左右)
比賽環(huán)節(jié)三
優(yōu)秀廣告鑒定：選手根據(jù)隨機抽取的試題，試題內主要是視頻和
平面廣告，要求選手對廣告加以評析，說出廣告創(chuàng)意和特點。此環(huán)節(jié)我們考察的是選手的溝通能力和應變能力，會根據(jù)各選手的綜合表現(xiàn)進行評分(8到15分鐘左右)
4、宣布名次
核分結束，由主持人宣布比賽結果，然后頒發(fā)相應的獎品
5、比賽結束(總共時間2個小時左右)
附：告觀眾書
1、請在門口簽到處根據(jù)工作人員的要求簽到，進入場地后根據(jù)工作人員安排就坐。
2、現(xiàn)場內所有人員手機調為震動。
3、活動開始后請勿在現(xiàn)場走動，如需幫助，請聯(lián)系附近的工作人員。
4、因比賽性質特殊，請在比賽開始后保持安靜。
5、請勿在活動現(xiàn)場吃零食，垃圾請在活動結束后自行帶走。
廣告人協(xié)會宣
__年11月12日
有創(chuàng)意的廣告方案篇十五
金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個機會，做好月餅促銷的工作，在這場盛宴中獲得豐厚的回報。
展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的優(yōu)惠，贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅。無糖月餅。水果餡月餅等，同時可以開始一些知名月餅專柜。
推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元。 188元。 288元。
現(xiàn)場制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
句。
限時搶購，搶購時間為十分鐘，在限時時間內購買的商品一律八折，在收款臺進行打折計算，已收款處結算時間為準，但特定音樂響起的時候，即搶購時間開始。
注：事先不告知搶購時間
可以推出中秋每日商品特價，每日推出二至三件特低價商品，帶同其他商品的銷售；這些特低價商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系；跟其他超市相比，這些商品在價格上具有絕對競爭優(yōu)勢。
有創(chuàng)意的廣告方案篇一
創(chuàng)意，在英語中以“creative、creativity、ideas”表示，是創(chuàng)作、創(chuàng)制的意思，有時也可以用“production”表示。美國當代影響力最深遠的廣告創(chuàng)意大師之一詹姆斯·韋伯·揚在《產生創(chuàng)意的方法》一書中對于創(chuàng)意(ideas)的解釋在廣告界得到比較普遍的認同，即“創(chuàng)意完全是各種要素的重新組合。廣告中的創(chuàng)意，常是有著生活與事件‘一般知識’的人士，對來自產品的‘特定知識’加以新組合的結果”。綜上所述：廣告創(chuàng)意是廣告人員在對市場、產品和目標消費進行調查分析的前提下，根據(jù)廣告客戶的營銷目標，以廣告策略為基礎，將抽象的產品訴求概念予以具象而藝術的表現(xiàn)的創(chuàng)造性的思維活動。簡單地說，廣告創(chuàng)意就是從抽象到具象的形象思維。
一、活動背景：
在這個人才濟濟，就業(yè)形勢日益嚴峻的21世紀，好的創(chuàng)意，可以作為自我推銷、提升的關鍵，越來越受到人們的重視。作為當代大學生，除了要有扎實的專業(yè)知識，好的廣告策劃能力也是不可或缺的。無疑，廣告創(chuàng)意（理論）學習活動是一個培養(yǎng)同學們廣告策劃能力，增強廣告創(chuàng)意思維、創(chuàng)新思維的良好途徑。舉辦這次活動，對同學們廣告創(chuàng)意思維的提升有重要作用并且可以提升同學們的綜合素質。
二、活動主題：
“培養(yǎng)廣告鑒賞能力，提高廣告創(chuàng)意思維能力，學習從平常生活中發(fā)現(xiàn)商機，學習捕捉生活細節(jié)。”
三﹑活動時間、地點：
時間：12月12日晚上7：00—9：00
地點：書香閣學術報告廳
四、舉辦單位：
社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會、法學社 文法學院分團委、學生會
五、活動對象：
社團聯(lián)合會骨干成員、文法學院學生會成員、法學社成員、創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員以及對創(chuàng)意廣告 告和創(chuàng)業(yè)感興趣的在校大學生。
六、活動方式：
本次活動主要是以鑒賞廣告視頻為主，在活動中將首次運用新浪微薄互動理念開啟活動現(xiàn)場 互動環(huán)節(jié)，助推現(xiàn)場氣氛的高漲。廣告視頻將從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。
七、活動具體流程：
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長戴嘯致活動開幕詞
3、文法學院學生會主席何大龍發(fā)表講話
4、校學生會副主席社聯(lián)常務主任董志偉發(fā)表講話
5、活動主持人孫慶慶對第一個環(huán)節(jié)廣告做個簡單的介紹，之后播放創(chuàng)意環(huán)節(jié)廣告、廣告視頻從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環(huán)節(jié)廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的感受，每當?shù)诙€環(huán)節(jié)廣告欣賞完之后從觀眾發(fā)來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現(xiàn)現(xiàn)場互動交流。
6、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創(chuàng)意圖片學習環(huán)節(jié)，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）
7、繼續(xù)欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表對創(chuàng)意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
8、選出今晚積極參與互動活動的短信，并對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
9、最后由觀眾代表、社聯(lián)代表、文法學院代表、創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表做活動
總結
性發(fā)言。
八
八、活動宣傳計劃：
1、活動橫幅：兩條，內容“廣告創(chuàng)意（理論）學習活動”（懸掛于本部材化樓前及3棟文法學院宿舍樓）
2、手繪海報5張，分別張貼于惠莘園食堂、書香閣食堂、學校取款機對面宣傳欄、三棟、八棟宿舍樓宣傳欄5個位置。一張彩印海報張貼在展板上展覽于經管樓十字路口。（手繪和彩印海報可選刊經典廣告創(chuàng)意圖片）
3、活動宣傳時間 12月8日—12日
九、活動獎項設置：
通過贊助商商品的積分或兌換卷來作為活動當晚獎品
十、活動經費預算：
橫幅：4*6*2=48元
資料復印費：12元左右
礦泉水：10元
活動獎品：40元左右
拉贊助交通費用：10元左右
預計費用150元左右
有創(chuàng)意的廣告方案篇二
中央民族大學第八屆創(chuàng)意最大廣告大賽
1月底至12月中旬
中央民族大學及參與此次活動的各個高校
中央民族大學全校學生及全國部分高校廣告專業(yè)及設計專業(yè)相關學生
中央民族大學教務處 校團委
文學與新聞傳播學院
中央民族大學廣告社
參與活動的各個高校廣告及設計專業(yè)社團
創(chuàng)意最大是我校廣告社舉辦的活動，始于xx年，最初只局限于中央民族大學的廣告專業(yè)的學生。在經過幾屆的努力后，現(xiàn)在的創(chuàng)意最大已經沖出中央民族大學，成為面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及設計專業(yè)學生的大型活動。其主要內容為廣告創(chuàng)意作品征集比賽，作品形式包括平面廣告、標志設計、影視作品、廣告策劃、廣告語征集等。創(chuàng)意最大活動是一個為所有具有想象力和創(chuàng)造欲望的學生提供表現(xiàn)機會的平臺。
第八屆 創(chuàng)意最大廣告大賽即將開始，鑒于第七屆創(chuàng)意最大舉辦得比較成功，已經將創(chuàng)意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八屆創(chuàng)意最大的目標在于立足于前幾屆創(chuàng)意最大的基礎，將本屆創(chuàng)意最大辦得更加精致，同時在保持原有規(guī)模的'基礎上，將創(chuàng)意最大推介到全國更多的高校，致力于進一步擴大創(chuàng)意最大的影響力，為同學們提供更大的學習、交流和展示平臺。
第八屆創(chuàng)意最大活動排期
校內活動總負責：劉蕊
校外活動總負責：田嬌
活動排期：1)初期策劃： 9月27日1月31日
2)宣傳推廣及公關活動： 11月1日11月5日
3)啟動儀式： 11月5日
4)作品征集： 11月5日12月5日
5)作品評審： 12月8日12月15日
6)頒獎晚會宣傳： 12月1日12月15日
7)頒獎晚會及作品講評： 12月17日
(一)初期策劃：
(1)贊助合作：由于創(chuàng)意最大的規(guī)模越辦越大，僅僅依靠學校的資助是不夠的，因此為了能讓活動有充足的費用支持，使活動舉辦得更加順利，也為了確定比賽得選題對象，我們需要尋求與一些商家的合作，而作為對商家投資贊助的回報，我們將通過創(chuàng)意最大的影響力為商家做宣傳。主要形式為：將商家或其產品宣傳納入比賽選題;冠名創(chuàng)意最大;擺設展臺宣傳;在創(chuàng)意最大頒獎晚會開始之前播放商家廣告;在成果展示環(huán)節(jié)為商家宣傳(其形式主要為展示商家標志，其中以獲得冠名權的商家優(yōu)先);在廣告社每年舉辦的廣告年會上為商家宣傳形象或產品;在廣告社擁有的論壇及博客上為商家宣傳等。
(2)確定選題：
1)首先由廣告社內部成員討論出選題的大致框架及方向，首先確定不需要贊助商涉入的選題。
2)進一步明確選題對象：包括加入的贊助商和由于主題需要額外增加的個別廣告主。
3)確定廣告主的作品類型(分為影視類、廣播類、平面類、策劃類)、選題數(shù)目以及策略單具體題目設置和相關注意事項(作品提交方式、獎項設置等)。
(3)高校聯(lián)盟：
由社團負責人與北京及北京市外的其他部分高校(以廣告專業(yè)比較有名的高校為主)聯(lián)系，推廣創(chuàng)意最大廣告大賽活動，促使其他高校廣告學專業(yè)或與廣告、設計專業(yè)有關得同學的積極參與，向這些高校發(fā)出邀請函，并在這些學校找到該校的主要推廣人。
(4)評委聯(lián)系：由公關部邀請校內及外校專業(yè)教師、廣告屆業(yè)內人士作為嘉賓和評委。并對評委做創(chuàng)意最大的相關說明。
(5)宣傳材料準備：宣傳部對啟動儀式和作品征集階段的宣傳材料做準備。包括橫幅、宣傳板、宣傳單頁以及噴繪。
(二)宣傳推廣及公關活動
宣傳推廣目的在于擴大 創(chuàng)意最大廣告大賽的知曉度，更多的人參加創(chuàng)意最大，同時加深廣大師生對此次活動的了解和支持。
1)面向全校推廣，發(fā)放宣傳單頁，掛橫幅、噴繪，擺放宣傳板。
2)擺設展臺發(fā)放策略單、提供給來訪者關于第八屆 創(chuàng)意最大廣告大賽具體事項疑惑之處的咨詢。
3)校外通知：邀請其他首都高校廣告專業(yè)學生參加。同時可請外校推廣人在外校發(fā)放宣傳單【局限于北京高?！?。
4)校內公關：邀請院系領導、指導老師、學生會干部;聘請主持人;申請教室、宣傳場地，考核校內可利用資源。
(三)啟動儀式
(四)作品征集：
由策劃部負責提供多渠道的提交作品方式、解答參賽者的疑問、將作品統(tǒng)一整理遞交給評委會。
(五)作品評審：指導老師與受邀廣告公司從業(yè)人員進行作品評審，廣告社主要負責人為籌辦頒獎晚會做準備，主要是晚會主題及形式策劃。
(六)頒獎晚會宣傳：
為頒獎晚會進行具體細化安排。
(1)制作噴繪、宣傳單頁及晚會演示文稿。
(2)場地申請。
(七)頒獎晚會及作品講評：
(八)成果展示：
(1)將優(yōu)秀作品在校內展示，進一步擴大本次活動的影響力。
(2)同時將優(yōu)秀作品刻成光盤，寄送給外校參加者，以作紀念。
(3)將作品放到廣告社論壇及博客上供更多人欣賞。
另外可在廣告年會上展示，該項不屬于日程安排
參賽事項
1、參賽對象
中央民族大學學生，北京及其他地方高校廣告專業(yè)及相關設計專業(yè)學生
2、參賽作品
統(tǒng)一按指定命題及相關要求進行創(chuàng)作，具體內容見后期的大賽策略單
3、參賽作品類別
(1)影視類作品
(2)平面類作品(平面廣告和logo設計)
(3)廣播廣告類
(4)策劃類
5、參賽辦法
個人參賽或以小組為單位參賽
6、作品提交時間
11月5日12月5日
7、作品提交方法
詳情見策略單
8、評委設置
中央民族大學文學與新聞傳播學院廣告專業(yè)教師以及受邀廣告業(yè)內資深人士。
9、獎項設置
(1)從所有影視廣告作品統(tǒng)一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名
(2)從平面廣告作品按命題分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎3名;
(3)從所有廣播廣告作品統(tǒng)一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名;
(4)從策劃類作品按命題分別評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名;
(5)從所有作品中評出全場大獎，不與其他獎項重復。
1、獎品設置
1)所有獎項均有證書，除優(yōu)秀獎外其余獎項均有獎金，優(yōu)秀獎有獎品。
2)全場大獎8元，金獎獎金5元、銀獎獎金3元、銅獎獎金1元;
有創(chuàng)意的廣告方案篇三
重慶市輕工業(yè)學校段采莉
尊敬的各位領導、老師們，大家好！我是來自經貿科的段采莉，今天我說課的內容是《廣告創(chuàng)意》, 這節(jié)說課將分五個環(huán)節(jié)進行，下面我為大家介紹第一個環(huán)節(jié)。
一、說教材
1、教材分析：《廣告基礎與實務》這本教材是確定以培養(yǎng)電子商務專業(yè)人員廣告策劃的能力為目標，要求學生掌握廣告活動的基本理論、基本方法和基本技能。為學生掌握相關領域工作所應具備的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)奠定基礎，同時為以后就業(yè)提供有利的知識條件。本課程開設于三年制大專電子商務專業(yè)第六學期，總學時為36課時。
2、學情分析：本課的學習對象是2011級電子商務專業(yè)三個班級的學生，比較活躍，對于班級管理來說比較棘手，但是，作為專業(yè)課老師，我認為這是很大的優(yōu)勢。同學們思維相對活躍，這對本門課程很有益處，絕大對數(shù)同學對廣告都比較感興趣，這是一個值得欣喜的地方，學生對直觀新奇的事物感興趣，因此，因勢利導、因材施教顯得尤為重要?！稄V告基礎與實務》是在三年級下期開設的課程，學生在進行了一年的專業(yè)課程學習后，對電子商務、網絡營銷、市場營銷等有了大致掌握，這時候需要拓展學生的思維就顯得尤其重要。廣告在生活中無處不見，是學生感興趣的話題，在
教學
中，巧設教與學的方法，充分調動學生學習的積極性和主動性，克服學生害怕的心理，激發(fā)學生表達的欲望，自信地表現(xiàn)自己。
《廣告創(chuàng)意》是本課程中第6章節(jié)，本章節(jié)的學習對幫助同學們科學地理解前面課程中學習的廣告策劃、廣告策劃思維等和之后學習的廣告創(chuàng)作起著承上啟下的作用。學習本章知識對學生學習廣告，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神具有指導作用。在根據(jù)教學大綱的精神和教學內容的要求下，從培養(yǎng)學生的能力出發(fā)，我制定了本節(jié)課的教學目標：
知識目標：使學生了解廣告創(chuàng)意的內涵和原則，理解廣告創(chuàng)意的思維及方法。能力目標：能夠在創(chuàng)意方法及規(guī)律的指導下，結合營銷的基礎知識，完成初級廣告設計與制作。提高學生動手操作能力。引導學生捕捉市場動態(tài)，將課堂訓練與社會實踐緊密結合，適應市場變化，達到企業(yè)要求的廣告設計能力。情感目標：拓展學生思維，提高學生的創(chuàng)新能力，陶冶情操，能夠更好地對生活中的美進行提煉。
教學重點：廣告創(chuàng)意策略。
教學難點：拓展學生的創(chuàng)意思維。
教具準備：多媒體課件。
二、說教法
我主要通過任務驅動的方法來展開教學。結合本年級的學生即將畢業(yè)的契機，讓他們?yōu)樽约鹤鲆粍t廣告，讓學生在任務的驅動下，有序地開展學習活動。同時配合案例分析法，用案例具體分析并加以討論，使學生更直觀、真切地理解內容；師生互動教學法：以“教育者為中心”向“以學生為中心”的教學模式轉變，課程教學除常規(guī)的理論教授與實踐訓練教學方法外，堅持作業(yè)公開點評，學生自評，教師指導等方式，營造良好的學習氣氛，避免了教師上課“一言堂”的教學。通過互動性的開發(fā)教學，提高學生自主參與的學習熱情，激發(fā)學習興趣，寓教于樂，增進師生關系。
三、說學法
這節(jié)課學生的基本學法是“自主探究——合作交流——成果展示”。構建自主學習理論，強調以學生為中心，要求學生由知識的灌輸對象轉變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。因此在教學中，我十分注重讓學生帶著任務，通過課堂討論、相互合作、動手操作、自我探索、自主學習，在完成任務的過程中不知不覺地實現(xiàn)知識的傳遞、遷移和融合。
四、教學過程
（一）復習前面課程中較為重要的基礎知識，如廣告概要、廣告美學、廣告策劃思維、廣告策劃策略等等，能很好的起到承上啟下的作用。
（二）創(chuàng)設情境，呈現(xiàn)任務
利用畢業(yè)季的契機，通過談話引入：“大家即將畢業(yè)，走上社會找工作，傳統(tǒng)的做法是為自己設計一份精美的個人簡歷，但既然我們學習了廣告，我們?yōu)槭裁床粸樽约涸O計一則有創(chuàng)意的廣告來向企業(yè)介紹自己呢？這也就是創(chuàng)意?！弊寣W生帶著任務進入到新的課程學習，其目的是調動學生的積極性，創(chuàng)設美好的學習情境，利用學生對未來美好事物的向往，激發(fā)學生的學習興趣。
（三）案例引路，強化實踐
帶領學生欣賞事前準備好的廣告創(chuàng)意作品，讓學生來評價廣告，引出作品的創(chuàng)意所在，接著展開知識點，開始授課。
結合廣告的基礎知識，重點講授廣告創(chuàng)意策略，授課要結合具體的廣告案例分析，重點引導學生，啟發(fā)學生。
對知識點的展開，重點加強對功能訴求，情感訴求、名人廣告訴求、幽默訴求等創(chuàng)意策略的分析，讓學生在實際案例中較好的把握這些創(chuàng)意策略的優(yōu)缺點，使學生能結合本身特點在接下來的實踐中進行鍛煉。
接著要求學生就課程開始時提出的任務進行實踐，從usp、情感訴求、幽默訴求等幾個創(chuàng)意策略方面對自己的廣告進行設計，并將創(chuàng)意進行實踐，做出廣告作品。（這一環(huán)節(jié)，我注重示范的作用，讓任務始終貫穿整個課堂，為學生搭建平臺，強化實踐，這樣才會迸發(fā)富有個性的創(chuàng)意火花，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和綜合運用能力。）
（四）多元評價，合作交流
首先由學生展示設計成果，師生一起評價。（在評價中，我注意引導學生多形式、多角度地從廣告的設計創(chuàng)意、內容和廣告詞進行評議。）（這一環(huán)節(jié)中學生的評價是多元化的，評價使認識升華，評價熔傾聽、表達、應對于一爐，評價使情思飛揚，言語鮮活，把本節(jié)課推向高潮。）
（五）總結延伸，走向生活。
這一節(jié)課我們一起走進了廣告的創(chuàng)意世界，說廣告、設計廣告，廣告給我們留下了深刻的印象，同學們的聰明才智也得到了充分的展示。
這節(jié)課我們給自己做了一則廣告，也可以請同學們回去為家鄉(xiāng)或學校設計廣告，讓更多的人們都來了解它們，讓我們身邊的環(huán)境變得更加美好！（通過總結延伸，肯定學生的創(chuàng)作和激勵學生不斷進步，使學生感覺到創(chuàng)意的價值所在，從而產生新的創(chuàng)作興趣，以形成新的創(chuàng)作動力，讓創(chuàng)作真真切切地走向生活。）
五、板書設計
因為我整節(jié)課程都制作了多媒體課件，因此，我的板書就較為簡單，重點強
調的內容再寫在黑板上作為強化記憶的一種方法。
六、教學反思
這節(jié)課，我采用了“任務驅動”的方式，以畢業(yè)季為切入點，為學生創(chuàng)設了生動、直觀的活動情境，充分調動了學生活動的積極性，同時在活動中充分體現(xiàn)了學生自主、合作、探究的學習方式，較好地培養(yǎng)了學生合作學習的方法和意識。但這節(jié)課還存在一些不足，如：沒有很好地照顧到學生的個體差異性，這也是我在教學中常常感到困惑的地方。在電子商務專業(yè)教學中如何進行分層次教學，在今后的教學中需要進一步研究解決的問題，謝謝大家！
有創(chuàng)意的廣告方案篇四
在雙十一活動前夕，商家可以參加聚劃算等活動以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，從而在雙十一活動中的銷售做鋪墊。
活動形式:
預熱:時間:10月20日至11月10日
圖片:通過店鋪自主設計預熱活動頁面，包括首頁海報，店招，寶貝詳情頁，全部圖片以雙十一為主題元素，旨在營造雙十一購物狂歡氛圍，為活動打下基礎、儲備流量， 鉆展，直通車圖片。
流量:直通車，鉆展，微淘，淘寶客，短信發(fā)送，老顧客喚醒等等。
正式活動:11月11日00:00~11月11日23:59
圖片:店鋪活動主會場頁面，產品詳情頁關聯(lián)海報，微淘活動推廣海報，鉆展圖片，直通車圖片，店鋪首頁海報，店招，引導自主下單流程圖等。
活動力度:
收藏領卷 關注有好禮
抽獎贏免單，每次購買滿100元獲一次抽獎機會，有機會贏取免單大獎，消費金額越大，中獎機會越大。
邀請好友參與抽獎，邀請人有機會獲得店鋪送出價值1111元神秘禮物一份，共20個名額，被邀請人有機會獲得價值111元神秘小禮物一份，共100個名額，活動禮品將在活動結束后三個工作日內發(fā)出，屆時會聯(lián)系顧客本人確定收貨地址及發(fā)貨方式，禮品數(shù)量有限，將隨機抽取中獎客戶，中獎名單將在活動結束后次日公布。
活動推廣:
美工:做好退款辦理時間、訂單信息修改、發(fā)貨快遞和時間等聲明放置在首頁及商品詳情頁。
客服:售前x名+售后x名+客審x名(負責訂單審核和打印) 確保電腦配置;確保公司網絡;檢查促銷軟件設置。快捷短語和自動 回復(提前準備、包含促銷、盡量少用)
倉庫:確保庫存準確，避免缺貨。 準備好打印機及相關材料和打包用的材料。 準備適當比例的貨品提前包裝并分開堆放在活動中，保證客服端、制單員、倉庫的溝通暢通，以保證售中過程中修改訂單信息等情況的順利解決。
(2)根據(jù)預期銷售規(guī)模，做好雙11大促活動主要銷售商品庫存的提前備 貨。務必于 活動前和相應的供貨渠道確定應急補貨機制，確定供貨渠道的供貨能力，建立緊急溝通聯(lián)系方式，保障在庫存不足的情況下可以快速做到貨品補充或及時下架。
(3)檢查貨品條碼管理體系，確保所有發(fā)貨貨品都有條碼，便于出庫檢查配貨準確時使用掃描槍掃條碼的方式做校驗，提高速度和效率。
(4)務必于雙11活動前的2~3天做一次全倉盤點或相關大促活動商品的盤點，清晰庫存規(guī)模，并將真實庫存數(shù)據(jù)100%錄入到ops中。
(4)按照流量的高低去計算各個崗位的人員數(shù)量
(5)物料要針對可能出現(xiàn)的最大流量和包裹數(shù)去計算
(2)快遞面單、發(fā)貨單紙張貯備，打印機調試、打印耗材(色帶、墨盒)準備，為提升打單環(huán)節(jié)的速度，不建議雙11大促活動期間使用普通針式打印機打印發(fā)貨單，而是建議采用激光打印機或熱敏標簽打印機打印發(fā)貨單。對需要打印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家，務必準備高速噴墨或激光打印機及其耗材。
(3)本次雙十一活動提出的要求更多的是對商家的服務方面的要求，特別是 發(fā)貨環(huán)節(jié)的要求，要求在2天內將所有北、上、廣、深、杭的客戶優(yōu)先發(fā)貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的文字標示或顏色標示等方式。以便快速分揀。
有創(chuàng)意的廣告方案篇五
拉動銷售，吸收新客戶
20__年3月1日0:00時——3月31日23：59時
新年到。換箱包。轉大運
1、領代金券購物
※代金券分為滿88減5元、滿168減10元，滿268減20元、滿368減30元。減5元的準備200份，減10元的準備100份，減20元的準備50份，減30元的準備20份。代金券有效期20__年3月31日23:59時。
2、抽獎返現(xiàn)
※返現(xiàn)金額分為無任務返現(xiàn)2元，3元，免單；好評曬圖返現(xiàn)5元；微信朋友圈分享活動頁集10贊截圖，返現(xiàn)8元；微博分享活動頁并@5個好友返現(xiàn)10元；成功邀請到5個好友注冊即可返現(xiàn)20元。中獎結果截圖及任務返現(xiàn)結果也要截圖發(fā)給客服，客服部負責核實后處理返現(xiàn)訂單。
宣傳前期：以活動宣傳為目的，吸納粉絲，將活動廣而告之
活動中期：以活動促銷為目的，吸引用戶購買消費為主
活動后期：以活動獎勵反饋為主，維護客戶良好購物消費體驗
1、酒店住宿客戶及線下體驗店進店客戶（二維碼卡片）
住店可以獲得優(yōu)惠券以及一個小禮品，掃二維碼后才可以領取。
2、線下體驗店
品，買錯不發(fā)貨。
（關注大?？臻g訂閱號，回復關鍵詞，獲取活動宣傳圖。參與此活動用戶拍照時，代理商拍照備份給大?？臻g活動負責人，以便后期核對用戶信息）
3、微信
（1）線下體驗店試用活動宣傳圖及試用活動軟文
（2）促銷活動宣傳軟文
（用戶掃二維碼后回復參與活動，彈出商城活動頁面鏈接）
（3）通過微信公號邀請好友返現(xiàn)，設置活動頁面（將微信公號二維碼關注入口及邀請注冊入口設置為同一個，用戶進入注冊的同時可以關注訂閱號）
4、微博
（1）參與抽獎微博傳播返現(xiàn)的，需關注@大福空間，然后@5個好友及@大福空間
（2）活動詳情宣傳
活動參與方式，活動詳情內容
（3）促銷商品宣傳
熱銷的商品推薦配合活動詳情內容以及參與方式
5、短信
給用戶推送促銷活動信息
有創(chuàng)意的廣告方案篇六
公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的.想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。
活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈
1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質；
3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺；
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。
太原科技大學校內
校學生會、大學生聯(lián)合會
學雷鋒小組、愛心社
太原科技大學全體師生
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！?、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設計類： flash(動態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進行制作。
手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等
視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻
c. 征集日期：xx-4-28---xx-5-20
d. 征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處(應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格)
ps:電子作品請發(fā)送到xx_
e.決賽日期：xx-5-28日晚上7：00.
f. 評分細節(jié)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。
d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍
e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真
f、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴
g、有創(chuàng)新性，構思新穎
ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考
d. 獎項設置：
一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎：五名，優(yōu)秀獎若干
七、活動注意事項：
1、做好組織策劃和宣傳活動；
2、做好作品收集活動；
3、聯(lián)系好評委老師；
4、做好征文評選工作；
5、做好活動結束后的總結和反饋工作 。
有創(chuàng)意的廣告方案篇七
金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個機會，做好月餅促銷的工作，在這場盛宴中獲得豐厚的'回報。
展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的優(yōu)惠，贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅.無糖月餅.水果餡月餅等，同時可以開始一些知名月餅專柜。
推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元. 188元. 288元.
現(xiàn)場制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
句。
限時搶購，搶購時間為十分鐘，在限時時間內購買的商品一律八折，在收款臺進行打折計算，已收款處結算時間為準，但特定音樂響起的時候，即搶購時間開始。
注：事先不告知搶購時間
可以推出中秋每日商品特價，每日推出二至三件特低價商品，帶同其他商品的銷售;這些特低價商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系;跟其他超市相比，這些商品在價格上具有絕對競爭優(yōu)勢。
有創(chuàng)意的廣告方案篇八
大學班級cs大賽
宇航學院101515班
優(yōu)習
緩解學習壓力，豐富課余生活。
一人員安排
1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。
4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調活動。
5 1015班全員參加，大眾評委。
二 具體賽事安排
實間：暫定下周三(4月27)下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人(簡單)代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。
決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。
獎勵方式：
團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶
團隊第二，每人獎泡面一桶。
個人第一，待定
個人第二，待定
個人第三，待定
個人第四，待定
注意事項：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。
經費問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關于獎勵什么的。
有創(chuàng)意的廣告方案篇九
根據(jù)各大媒體的對比分析，以及對受眾接觸媒體習慣，同時也考慮到社會各方面因素，在媒體方面我們選擇以下兩方面：
1、電子媒體：電視網絡
2、戶外媒體：路牌海報霓虹燈
(一)電子媒體：
1、電視廣告
電視是一種綜合性的藝術載體，它集語言、形象、表演、音樂等表現(xiàn)形式于一體，產生真實、感人、生動、強烈的藝術效果。電視廣告豐富多彩的表現(xiàn)形式和無所不在宣傳內容，能給受眾的視覺和聽覺同時造成影響，給受眾以真實印象，從而促其購買。而我們這些廣告主要投放在一線城市的衛(wèi)星頻道，比如在湖南衛(wèi)視、東南衛(wèi)視等電視熱門節(jié)目前播放廣告。
電視熱門播放時間在19點和21點之間，因為在此階段的電視的收視率最高，
而且青少年、青年在這段時間看電視的比例高。
2、網絡宣傳
在網絡宣傳上我們選擇在淘寶網、人人網、天涯論壇等網站登廣告，聘請專門人員在微博、貓撲等網站發(fā)布活動相關信息，宣傳視頻等。之所以選擇網絡媒體，因為網絡傳播速度快，成本比較低。比如微博等。
(二)戶外廣告
戶外廣告是指暴露在戶外的廣告加上交通運輸?shù)膹V告。包括：招牌、燈
箱、廣告牌、廣告畫、海報、霓虹燈廣告、氣球廣告、飛艇廣告等，它一般可以分為兩大類：一是可長時間保留的廣告畫，如路牌等，二是指可以張貼，覆蓋的可更換廣告圖形，如招貼廣告。這些廣告主要放在大城市。
1、路牌廣告
優(yōu)點
(1)畫面廣，體積大，印刷美觀，引人注意
(2)地理位置固定
(3)宣傳時間長，也受到氣候等其它因素的影響
(4)制作質量高的路牌還能起到美化環(huán)境的作用
缺點
由于身處戶外，一般多為固定，這樣對象不能選擇，宣傳范圍有限，信息含量不高。
2、海報廣告
海報是最具傳統(tǒng)的平面廣告媒體之一，是廣告活動中最為重要的表現(xiàn)手法之一，是商品宣傳，文化藝術和公益活動推廣的一種有效的平面表現(xiàn)形式，其大膽的創(chuàng)意手法、獨特的表現(xiàn)形式，越來越受到人們的喜愛。
海報廣告的分類
(1)公共海報
(2)商業(yè)招貼
以促銷商品、滿足消費者需要之內容為題材，特別是市場經濟的發(fā)展、產品競爭的加劇，商業(yè)招貼也將越來越重要，越來越被廣泛地應用。
a、霓虹燈廣告
廣告媒體的高亮度和豐富的點滅變化構成了它的主要優(yōu)勢，紅、黃、藍、白是主要的色彩，用限制數(shù)量的色彩，依靠對其面積、彩度、明度的對比關系配置，來構成具有清晰的傳達和有力的沖擊力的廣告畫面，在此基礎上用燈光的豐富變化傳達內容并調控傳達的節(jié)奏，是霓虹燈廣告的普遍表現(xiàn)特征。
b、促銷活動
在節(jié)日時期，適當?shù)淖鲂┐黉N活動，宣傳產品。
(三)小結
我們的最終目的就是盡可能的讓每個人都重新認識健力寶品牌，讓健力
寶走進消費者的生活，逐漸擴大市場占有率。
推廣時間：某某年7月1日至某某年12月31日
有創(chuàng)意的廣告方案篇十
描繪出自己心目中的美麗畫面，用自己手中的畫筆描繪出自己心中的最美。為了迎接我院第八屆文化藝術節(jié)的.召開和慶祝母親節(jié)的來臨，也為了提高當代大學生的創(chuàng)新能力，實踐能力，組織能力，合作精神及人文素養(yǎng)，激發(fā)大學生的主人翁意識，宏揚“真”“善”“美”精神，營造健康校園，共建和諧社會并以此目的，給大學生提供一個發(fā)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的機會。描繪出自己美好的夢想!因此本社決定在此期間舉辦“第二屆榕城高校廣告設計及圖片巡回展。通過本次活動，提高社團成員之間的凝聚力，社團與社團、高校與高校之間的友誼，并加強高校之間的交流。
院社團聯(lián)合會
網絡協(xié)辦單位：中國藝術吧(xx)
福建大學生在線
福建高校社團聯(lián)盟
協(xié)辦單位：攝影協(xié)會、墨緣協(xié)會漫畫、福州大學綠色聯(lián)盟、福州市環(huán)保局、福州碩市生團隊
1、比賽時間：4月26日——5月12日
2、展覽時間：5月13日(母親節(jié))——5月18日
3、展覽地點：院大門口到科技大樓的道路兩側(注：如果遇到天氣問題，則把活動地點改設在校圖書館大廳內。)
a類：海報招貼等創(chuàng)作的形式不限。可以包括(平面廣告、攝影、插畫、漫畫、國畫、色彩、素描、書法… …)形式來表現(xiàn)尺寸大小為普通海報的1/4(長28厘米寬20里面左右)
b類：(文案類)校園文明標語
c類:圖片(照片或宣傳畫)
d類:手工藝品
突出“公”、“益”包括：權益保護(婦女權益)、道德、健康、環(huán)保、衛(wèi) 生、禁毒、希望工程、尊重知識、安全等公益宣傳。(針對校外)
作品內容二：
突出“校園文化”包括：校園衛(wèi)生環(huán)境、校園規(guī)章制度、校園宿舍管理、校園讀書氛圍等校園文化宣傳。(針對校內)
創(chuàng)意好、整體效果佳(30分)
美工好、色彩搭配合理、生動逼真(20分)
作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點(35分)
貼近生活、真實性、實用性(15分)
校外 一等獎一名(200元及榮譽證書)
二等獎兩名(各100元及榮譽證書)
三等獎三名(各50元及榮譽證書)
優(yōu)秀獎十五名(獎品及榮譽證書)。
校內 一等獎一名(50元及榮譽證書)
二等獎兩名(各30元及榮譽證書)
三等獎三名(各15元及榮譽證書)
優(yōu)秀獎十 名(獎品及榮譽證書)。
評委組：部分參賽社團負責人及本校相關老師共10名(70%)及本校全體同學(30%)
有創(chuàng)意的廣告方案篇十一
為了加強本專業(yè)學生對專業(yè)知識的了解和更深層次的認識，東華理工大學高職院將舉辦一期大學生競賽活動。服裝設計專業(yè)積極響應學校要求，特舉辦一期主題為‘時代主義’的創(chuàng)意t恤設計大賽。希望通過學生手繪t恤的方式來增強學生對專業(yè)知識的掌握以及對本專業(yè)有更進一步的了解。
一，為了讓服裝設計專業(yè)走出本專業(yè)的局限，希望通過此次活動讓全院師生更好的了解服裝設計專業(yè)。
二，可以鍛煉學生的動手能力，發(fā)散思維充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想像力，以提高他們的專業(yè)水平和專業(yè)興趣。
三，打破以往陳規(guī)，讓服裝設計不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神。
東華理工高職院畫室
xx.06.06（如有改動，另行通知）
院領導、評委、學生會干部、參賽學生觀眾
本次活動是由服裝設計專業(yè)學生通過在白色t恤上手繪圖案的方式來舉辦的。首先，本專業(yè)學生可以通過自由分組或以個人形式來參賽。根據(jù)主題“時代主義”的思想來完成自己的作品，參賽作品可以是個人單件（系列），也可以是團隊系列的方式開出現(xiàn)。其次，參賽作品要附帶相應的設計說明及靈感來源。最后，由評委給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并且對作品進行展出。展出作品有時裝畫，織物編織圖，手繪t恤。
二，在參賽作品出場之前，該相應的排序，此流程可以通過抽簽的方式來完成，由主持人報出參賽序號，依次出常參賽作品可以有模特穿著展出，也可以有設計師自行穿著展出。在服裝展出過程中，應配有相應的背景音樂。在服裝展出過程中由主持人來解說設計理念及其與主題的聯(lián)系。
三，在展出過程中，評委可以根據(jù)自己對服裝方面的專業(yè)性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度給予公平的打分，如經發(fā)現(xiàn)作品有抄襲現(xiàn)象，一律不做獲獎考慮。
四，在比賽結束后，由主持人報出各組的成績，并宣布獲獎名單。邀請獲獎設計師詳細解說設計理念，并由評委給予獲獎點評，邀請領導頒獎。最后請院領導致閉幕詞，并與獲獎選手合影留念。
一，評委標準：本次活動評委分為專業(yè)評委組和大眾評委組，專業(yè)評委組由專業(yè)老師擔任，大眾評委組由大二服裝設計專業(yè)優(yōu)秀學生擔任。其中專業(yè)評委評分占總分的80%，大眾評委占總分的20%。本環(huán)節(jié)要求評委必須堅持公正公平原則，不得出現(xiàn)個人感情色彩元素。
二，評分標準：參賽作品得分要根據(jù)其綜合因素進行分析。首先要考慮參賽作品與主題“時代主義”的聯(lián)系，手繪是否偏離主題（本條分值占總分的30%）。其次，參賽作品要充分體現(xiàn)出設計者的新穎思路和創(chuàng)造力，參賽作品是否大膽創(chuàng)新不拘一格，能夠充分體現(xiàn)出設計專業(yè)所具有的獨特魅力，不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象（本條分值占總分的40%）。再次，要看參賽作品的整體美觀性，做工是否精細，工藝是否良好，作品是否吸人眼球（本條分值占總分的20%）。最后，參賽作品如果以系列形式展出就必須考慮系列之間聯(lián)系是否強烈，個作品之間是否有明顯的系列元素存在，如果以單件形式展出，則要考慮整件作品的整體效果，圖案是否和諧統(tǒng)一（本條分值占總分的10%）?？偡止灿?00分。
三，總分合計：專業(yè)評委組去掉一個最高分，一個最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結果既為最后總分。
本次競賽活動設有一等獎1名，給予50元獎勵。二等獎2名，給予30元獎勵。三等獎3名，給予20元獎勵。
賽場設施（紅地毯130元，布置場地50元）共計180元。比賽必備材料300元左右。所需獎金170元，獲獎證書六份共50元。合計共需資金700元。
有創(chuàng)意的廣告方案篇十二
(一)創(chuàng)意主題：
健康邀您傳遞愛——健力寶
(二)創(chuàng)意表現(xiàn)：
盛夏，夜晚，11點，房間狹小，燈光昏黃，沒有風扇，兒子17歲，高三，在埋頭復習功課，汗水由鬢角劃過臉頰，滲透了他的衣服。這時爸爸左手拿了一把芭蕉扇，右手拿了一瓶健力寶，走了進來，一邊給兒子扇扇子，一邊把健力寶放在兒子的面前。兒子抬頭，四目相對。父親的眼里充滿了無限的憐愛，兒子的心里卻像打到了五味瓶，翻江倒海。但他們的眼里都在閃爍著同一樣東西——亮晶的液體。
某某年后，父親，藍色制服，頭發(fā)花白，兩腮胡渣。晚上七點，下班，他一手扶著腰，步履蹣跚，想要坐下來歇歇。在空蕩蕩的房子里，他看到了兒子的照片，正出神。
伴隨著一聲“爸”，門被打開了。兒子提著兩提健力寶，西裝革履，四目相望……
有創(chuàng)意的廣告方案篇十三
為進一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強宣傳意識，讓更多的同學了解海報、板報的制作方法及技巧，校學生會宣傳部特擬定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學習的平臺，促進院系之間交流合作，展現(xiàn)當代大學生積極向上的。精神風貌和藝術創(chuàng)作水平。
活動時間12月11日13：30~16：30
活動主題為了增強同學們的創(chuàng)新意識，我們采用“桌面”“植物”“運動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語，選手可根據(jù)該詞確定一個與之有關的主題進行制作。
活動要求
1、所有作品要求思想健康，積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
3、參賽人數(shù)：板報組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備，板報組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運用繪畫、美工、書法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現(xiàn)“某某院宣”等字眼，板報組我們會派專人在各個作品背面標上該小組編號，違者取消評比資格。
獎項設置板報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；海報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；宣傳單制作組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名。
主辦單位校學生會宣傳部
承辦單位生科院宣傳新聞中心
協(xié)辦單位教育學院宣傳部、信技系宣傳部
參賽單位及個人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員
1、在院系部長例會上將書面通知發(fā)給各院系宣傳部長及宣傳部qq群共享欄里
2、活動主題抽簽前期準備校學生會宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部
3、參賽院系代表隊到場準備；
4、介紹到場嘉賓；
5、宣布評分辦法及比賽注意事項。前期宣傳生科院宣傳新聞中心教育學院宣傳部
1、將所有獲獎作品以板報展形式在東西區(qū)各展出3天；
2、以喜報的形式向全校同學公布獲獎單位及個人，共3份，由教育學院負責；
3、以展板的形式借助照片向全校同學總結本次活動，由生科院負責。
1、以院系為單位進行報名，由各院宣傳部長將參賽人員及評委名單發(fā)送到xxx
2、名單注明參賽院系、評委姓名、各小組參賽人員姓名
3、名單不要以附件發(fā)送，直接寫在郵件正文發(fā)送。
有創(chuàng)意的廣告方案篇十四
活動原則：公平、公正、公開
決賽時間12月18日
決賽地點：另行通知
活動評委：初賽評委：廣告人協(xié)會會長楊圣圣，副社長王關鑫
決賽評委老師：營銷教研老師
比賽形式：選手通過抽簽依次進行作品解說
評選方式：根據(jù)評分細則，評委打分，評選出等級獎項及優(yōu)秀、創(chuàng)新獎項。
人員安排：
1、總負責
2、主持人
3、禮儀人員
4、現(xiàn)場維持
5、現(xiàn)場計分計時
6、外來陪同接待
7、活動拍攝
8、多媒體及音樂
材料準備：
1、選手順序名單
2、評分表(含：姓名、評分細則)
3、分數(shù)統(tǒng)計表(供工作人員使用)
4、主持發(fā)言稿
物品準備：
1、抽簽箱子
2、音響及話筒
3、評委桌牌
4、選手號碼牌
5、工作牌
6、礦泉水
7、計算器和計時器
8、獎狀及獎品
9、所需打印材料
10、場地布置物品
11、評委用筆
活動流程：
1、開場視頻記錄本次大賽從宣傳到初賽再到決賽的歷程
2、主持人上臺開始進行主持，介紹評委并宣布比賽規(guī)則。
3、參賽選手準備比賽
比賽環(huán)節(jié)一
選手廣告創(chuàng)意展示：首先，選手簡單闡述廣告創(chuàng)意(3分鐘以內);
其次，將廣告作品在現(xiàn)場進行展示(2到3分);最后，評委進行打分，每四個選手展示完畢，評委老師點評一次(每次四分鐘左右)。
比賽環(huán)節(jié)二
觀眾互動：大屏幕播放廣告圖片，由場外主持人在現(xiàn)場進行廣告
語競猜，答對頒發(fā)獎品(獎品由拉來的贊助而定)，本環(huán)節(jié)做好下一個環(huán)節(jié)場地布置準備(此環(huán)節(jié)6到7分鐘左右)
比賽環(huán)節(jié)三
優(yōu)秀廣告鑒定：選手根據(jù)隨機抽取的試題，試題內主要是視頻和
平面廣告，要求選手對廣告加以評析，說出廣告創(chuàng)意和特點。此環(huán)節(jié)我們考察的是選手的溝通能力和應變能力，會根據(jù)各選手的綜合表現(xiàn)進行評分(8到15分鐘左右)
4、宣布名次
核分結束，由主持人宣布比賽結果，然后頒發(fā)相應的獎品
5、比賽結束(總共時間2個小時左右)
附：告觀眾書
1、請在門口簽到處根據(jù)工作人員的要求簽到，進入場地后根據(jù)工作人員安排就坐。
2、現(xiàn)場內所有人員手機調為震動。
3、活動開始后請勿在現(xiàn)場走動，如需幫助，請聯(lián)系附近的工作人員。
4、因比賽性質特殊，請在比賽開始后保持安靜。
5、請勿在活動現(xiàn)場吃零食，垃圾請在活動結束后自行帶走。
廣告人協(xié)會宣
__年11月12日
有創(chuàng)意的廣告方案篇十五
金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個機會，做好月餅促銷的工作，在這場盛宴中獲得豐厚的回報。
展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的優(yōu)惠，贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅。無糖月餅。水果餡月餅等，同時可以開始一些知名月餅專柜。
推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元。 188元。 288元。
現(xiàn)場制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
句。
限時搶購，搶購時間為十分鐘，在限時時間內購買的商品一律八折，在收款臺進行打折計算，已收款處結算時間為準，但特定音樂響起的時候，即搶購時間開始。
注：事先不告知搶購時間
可以推出中秋每日商品特價，每日推出二至三件特低價商品，帶同其他商品的銷售；這些特低價商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系；跟其他超市相比，這些商品在價格上具有絕對競爭優(yōu)勢。