批評與自我批評個人發(fā)言材料(精選8篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    批評與自我批評個人發(fā)言材料篇一
    在教育領(lǐng)域中,校長批評和自我批評是關(guān)鍵的教練技能之一。校長批評和自我批評對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的專業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。本文將深入探討校長批評和自我批評,并介紹如何有效地將這些技能應(yīng)用到教育中。
    在教育領(lǐng)域中,校長批評是校長與教師建立良好工作關(guān)系的重要手段之一。校長可以通過針對有待改進(jìn)的方面提供反饋和建議來幫助教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。然而,批評通常被視為一種負(fù)面和沖突性的行為,因此校長應(yīng)該學(xué)會如何有效地進(jìn)行批評。首先,校長應(yīng)該對待批評有誠意和正義感,尊重教師和教學(xué)過程。其次,校長應(yīng)該將批評定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會,鼓勵教師積極開展自我反思和專業(yè)發(fā)展。最后,校長應(yīng)該適時適度地進(jìn)行批評,避免過于頻繁和過激的反饋。
    自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。自我批評可以幫助教師識別和解決個人教學(xué)中的問題,進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。自我批評需要教師在積極的心態(tài)下,審視自己的教學(xué)實踐,尋找潛在的問題,并制定改進(jìn)計劃。為有效開展自我批評,教師應(yīng)該持續(xù)跟進(jìn)自身教學(xué)中的強(qiáng)項和弱項,并及時主動地尋求反饋。
    當(dāng)校長批評和自我批評相互補(bǔ)充時,會成為教學(xué)過程中的重要力量。批評可以幫助教師識別個人的教學(xué)弱項和需要改進(jìn)的地方,自我批評則是教師反思和改進(jìn)的基石。有效的校長批評和自我批評必須建立在開放、信任和尊重的基礎(chǔ)上。
    在落實校長批評和自我批評時,教育工作者需要注意以下幾個要點。首先,教育工作者應(yīng)該始終將批評定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會,避免將批評視為懲罰。其次,教育工作者應(yīng)該盡可能配合校長的建議,以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。最后,教育工作者應(yīng)該積極開展自我反思和改進(jìn)工作,不斷改進(jìn)個人教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
    總之,校長批評和自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。當(dāng)這些技能得到有效應(yīng)用時,將有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,增加教師的專業(yè)發(fā)展,提升整個教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平。希望教育工作者們能夠始終秉持開放、正義和誠意的態(tài)度,不斷努力,不斷成長。
    批評與自我批評個人發(fā)言材料篇二
    批評與自我批評,包含了兩個方面的內(nèi)容。批評,同志與同志之間的思想交流和互相幫助。自我批評,則是指自我反省、自我總結(jié)、自我提高的過程。敢于揭疤亮丑,嚴(yán)于解剖自己,是自我覺悟的表現(xiàn),是進(jìn)步的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關(guān)心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進(jìn)步和同志的信任。
    要正確把握批評與自我批評的出發(fā)點和落腳點。開展同志之間的相互批評,要處以公心,始終堅持“懲前毖后,治病救人”和“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的方針,堅持換位思考,與人為善,以誠相見,把關(guān)心愛護(hù)融于批評之中,及時溝通和消除同志間思想上的誤會和隔閡,真正做到從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),通過批評與自我批評,在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。開展同志之間的相互批評,要擺事實,講道理,在忠于事實真相的前提下論是非,力求言之有理,言之有據(jù),對問題的性質(zhì)和錯誤的程度,進(jìn)行合乎實際的分析,要善于抓住事關(guān)全局、事關(guān)方向的問題開展批評,不要在雞毛蒜皮的小事上做文章,做到大事講原則,小事講風(fēng)格。
    全面地評價同志,既不因某些缺點錯誤全盤否定,也不搞以功抵過或以功蓋過。同時,被批評者也要虛心聽取別人意見,勇于堅持真理、修正錯誤,為了人民的利益、黨的事業(yè),認(rèn)真改正自己的缺點錯誤,棄舊圖新,輕裝前進(jìn)。
    轉(zhuǎn)眼間,忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中,在黨的幫助下,自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我批評:
    一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。
    二、在生活上,積極向上,熱愛生活。
    三、在學(xué)習(xí)上,刻苦勤奮,不恥下問。
    四、自我存在的問題:
    1、政策理論水評不夠高,理論學(xué)習(xí)不夠,政策水平不高。
    2、先模意識不強(qiáng)。
    3、創(chuàng)新意識不足,缺乏亮點。
    五、整改措施:
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。
    2、刻苦鉆研專業(yè)知識,多讀書,多學(xué)習(xí),多思考。
    3、正確處理學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系。
    4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。
    5、樹立創(chuàng)新精神。
    總之,在今后的學(xué)習(xí)與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見,努力地完善自己,使自己不斷進(jìn)步,發(fā)揮帶頭模范作用,為黨員服好務(wù),盡一個預(yù)備黨員應(yīng)盡的義務(wù),力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    姓名:沈姜
    班級:2010級法學(xué)
    學(xué)號:201020025
    批評與自我批評個人發(fā)言材料篇三
    自“兩學(xué)一做”專題教育開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,對照“兩學(xué)一做”的具體要求,深入查找了自身存在的不足,明確了今后努力的方向,現(xiàn)將批評和自我批評情景匯報如下:
    一、對照“兩學(xué)一做”查擺出的問題
    在專題教育活動中,我對照黨章和紀(jì)律規(guī)定,深入的剖析了自我,發(fā)現(xiàn)自身主要存在以下幾點不足:
    一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠,上級要求學(xué)的就多學(xué)一點,不要求學(xué)的就少學(xué)一點,存在實用主義現(xiàn)象,沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識,對理論知識的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng);學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神,學(xué)習(xí)針對性不強(qiáng),重點精讀少,缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對政治理論的實質(zhì)精神理解不夠深刻;學(xué)用結(jié)合不緊,在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)工作實踐上還做的不夠。加之平時辦公室工作比較繁忙,對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止,不求深入研究,使得自身知識結(jié)構(gòu)不夠全面,理解運用不夠充分。
    三是自我要求有所松懈。工作的進(jìn)取性不夠高,對待工作存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。感覺辦公室工作繁瑣,要想做點出彩兒的事還是比較難的,所以做工作往往是按部就班的向前推,認(rèn)為不出錯就行了;對于分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)的工作,安排部署的較多,而真正去實地了解情景、撲下身子抓落實的時候較少。上級檢查工作的時候就重視一些,平時就有些放松,真正下基層去督導(dǎo)落實的還是少,往往是打打電話、聽聽匯報,沒能做到一如既往堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
    四是謀劃工作思想不夠解放。對推動xx發(fā)展舉措研究比較少,視野不夠開闊,思想較為保守,對xx的發(fā)展不夠關(guān)心,前瞻性、戰(zhàn)略性、長期性的研究思考還不夠深入,缺乏深度研究和大膽探索,主動調(diào)研的意識不強(qiáng),沒有做到經(jīng)常性,存在走馬觀花現(xiàn)象。了解面上工作和一般性情景多、蹲點調(diào)研少,決策征求群眾意見不夠,對一般性工作存在要求不嚴(yán)格,只是完成了標(biāo)準(zhǔn)底線,沒有在質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)上提出更高的要求,注重重要工作,忽略了一般工作。
    五是創(chuàng)業(yè)干事的勇氣不足。在一些急難險重任務(wù)面前,存在一些畏難情緒。有時對尖銳矛盾問題瞻前顧后,害怕決策不夠科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。有安于現(xiàn)狀、居安而不思危的思想苗頭,缺乏爭創(chuàng)一流的勇氣和信心。部分工作部署多、檢查落實少,比如在所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作時,經(jīng)常是鼓勁、加壓,沒有真正把自我擺進(jìn)去,深入研究工作,導(dǎo)致工作落實效果不佳。有些工作為了趕進(jìn)度,存在相信經(jīng)驗大于相信實踐的現(xiàn)象,過于自信、樂觀,沒有從實際出發(fā),按照客觀規(guī)律想問題、辦事情。
    六是存在當(dāng)老好人的心理。在原則與感情發(fā)生沖突時,有時講人情、顧面子,怕與人產(chǎn)生矛盾,過于注重別人對自我的評價,因而對他人的意見、提議即使有一些不一樣的看法,也不愿意當(dāng)面提出來,不能以公正、客觀的視角對待問題,團(tuán)結(jié)各方面同志的意識和本事不強(qiáng),只注重本部門的利益,缺少大局意識和整體觀念,看待問題的視角不夠高。
    二、產(chǎn)生問題的根源和癥結(jié)
    這些問題本應(yīng)在工作中自覺改正,但隨著專題教育的持續(xù)推進(jìn),我認(rèn)為擺在桌面上談,更有利于幫忙自我及時糾正,及時整改,之所以存在這些問題,經(jīng)過反思,我認(rèn)為主要來源于以下幾方面:
    (一)理論學(xué)習(xí)形式大于資料。能夠按照要求開展理論學(xué)習(xí),但對學(xué)習(xí)資料沒有系統(tǒng)謀劃,對學(xué)習(xí)資料淺嘗輒止,不求甚解,學(xué)而不思,思而不深,不能真正學(xué)以致用,沒有針對學(xué)習(xí)采取針對性的研討活動,學(xué)習(xí)成效有待提高;對于理論學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象,存在以干代學(xué),異常是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,常以辦公室工作忙為由,給自我找借口,忽略了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間和效果得不到保證,進(jìn)取意識不夠強(qiáng)烈,上進(jìn)心沒有以前強(qiáng)了。
    (二)宗旨意識有待強(qiáng)化。近一段時期,我把關(guān)注的重點都放在了承接項目和抓項目建設(shè)進(jìn)度上,害怕項目建設(shè)不能按時完工,給xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展拖了后腿,所以沒有及時聽取來訪群眾訴求,沒有像以前一樣專心接待信訪群眾,缺少同群眾應(yīng)對面地溝通交流,總想先緊著項目建設(shè)抓,其他的工作暫時拖一拖、緩一緩,導(dǎo)致群眾有埋怨,有怨言。
    (三)律己精神有所弱化。在心理上,總感覺自我年歲大了,相比較下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下企業(yè),更愿意看看文件、聽聽匯報,依靠材料掌握最新的動態(tài),沒有嚴(yán)格要求自我按計劃、按周期的去鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)調(diào)研工作,在親身實踐上有所松懈;在工作中,總覺得自我有多年的工作經(jīng)驗,在基層工作多年,各種情景都遇到過,各種問題也都解決過,對自我的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神放松了標(biāo)準(zhǔn),干工作還是依靠老一套思路解決問題,對具體問題沒有做到一事一策、具體分析。
    (四)理論與實際結(jié)合不緊密。平時讀書、看報的時間比較少,對理論研究和理論學(xué)習(xí)下的功夫不夠深,積累的知識沒有與實際情景有機(jī)結(jié)合,且經(jīng)常忙于事務(wù)性工作,深入一線、深入基層少,只經(jīng)過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進(jìn)展,沒有沉下心來進(jìn)行深入分析。布置工作時有強(qiáng)行安排情景,沒有研究實際困難,不能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。
    (五)缺乏開創(chuàng)事業(yè)的精神。對于一些與辦公室關(guān)系不是很密切的工作,關(guān)心程度不夠,應(yīng)對急難險重任務(wù),當(dāng)機(jī)立斷的決心不夠,總害怕決策失誤,造成損失。不敢直面應(yīng)對問題,遇到矛盾和問題過于謹(jǐn)慎,過于追求科學(xué)性,追求完美,害怕出現(xiàn)紕漏,常常經(jīng)過長時間的反復(fù)思考和推敲后,卻錯過了最佳的時機(jī)。對待一些需要自我獨立解決的問題有時拿不定主意,不敢亮劍,總想著求助于領(lǐng)導(dǎo)下決策。
    (六)缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。大局意識、全局意識不夠強(qiáng),站位不夠高,認(rèn)為自我主管辦公室工作,文秘家園論壇只要把辦公室的職能發(fā)揮好就能夠了,與招商引資、抓項目等工作關(guān)聯(lián)不大,所以對其他工作關(guān)注程度不夠高,參與的欲望不強(qiáng)烈,同時也擔(dān)心自我在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不專業(yè),為xx發(fā)展造成損失,所以造成擔(dān)當(dāng)精神有所欠缺。
    三、今后努力的方向和改善措施
    針對自身存在的“不嚴(yán)不實”問題,我將重點從以下幾方面做好整改落實:
    一是理論與實踐相結(jié)合。對待辦公室工作,在注重理論學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)的同時,堅持理論聯(lián)系實際,把著力點放在學(xué)以致用上。加強(qiáng)與周邊兄弟縣市的橫向交流,加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、交流信息、互通有無、借鑒經(jīng)驗,不斷加強(qiáng)對京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃的思考,努力提升參謀服務(wù)水平,為協(xié)同發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)其他縣市辦公室的先進(jìn)做法,取長補(bǔ)短,努力做到運用科學(xué)理論對一些現(xiàn)實問題進(jìn)行深入思考,從理論和實踐的結(jié)合上做出正確的確定,努力做到運用科學(xué)理論全面審視自我的思想和行為,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。真正按照“兩學(xué)一做”的要求,做一名理論扎實、躬身實踐的好干部。
    二是努力強(qiáng)化宗旨意識。我將始終堅持正確的權(quán)力觀,時刻牢記自我手中的權(quán)力是從哪里來的、應(yīng)當(dāng)為誰所用,在應(yīng)對來到機(jī)關(guān)上訪的群眾,加大重視程度和服務(wù)力度,始終把群眾的利益放在首位,讓權(quán)力為人民服務(wù),嚴(yán)格、謹(jǐn)慎的用好手中的職權(quán),并幫忙分包企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決好業(yè)務(wù)上的難題。同時,作為機(jī)關(guān)工委書記,我將履行好職責(zé),對于一些工作難點,提高攻堅意識,自我加壓,增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。
    三是不斷提高自我要求。今后,我要進(jìn)一步堅定夢想信念,堅持黨性原則,清廉從政、干凈干事,時刻注重自重、自省、自警、自勵,始終把嚴(yán)以律己作為“座右銘”,強(qiáng)化自我約束和自我管理,加強(qiáng)對辦公室工作的各項要求,守住底線,努力提高標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范各項規(guī)章制度,制定行為準(zhǔn)則,從按時上班下班這類小事抓起,對違反辦公室要求的要加大懲處力度,從根源上避免自我放縱、自我沉淪的現(xiàn)象發(fā)生。
    四是堅持一切從實際出發(fā)。努力將xx的實際情景同京津冀協(xié)同發(fā)展的大勢緊密聯(lián)系起來,真正把工作重心對準(zhǔn)群眾需求最迫切、愿望最強(qiáng)烈的地方。充分發(fā)揮好市委辦公室聯(lián)系上下、協(xié)調(diào)各方、服務(wù)全局的作用,發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,環(huán)環(huán)相扣、步步為營,對于重點工作和項目,加強(qiáng)協(xié)調(diào)督導(dǎo),發(fā)揮好辦公室的參謀助手作用,為領(lǐng)導(dǎo)、為基層和部門、為群眾搞好服務(wù)。
    五是扎扎實實干事創(chuàng)業(yè)。堅定務(wù)實創(chuàng)業(yè)信念,時刻把實干放在心頭,努力落實在為人民服務(wù)的具體實踐中,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心,結(jié)合辦公室工作,我將主要完善好隊伍建設(shè)工作,發(fā)揚(yáng)好辦公室傳幫帶的精神,重點關(guān)注、重點培養(yǎng)年輕干部,避免青黃不接、人才斷檔。在培養(yǎng)方法上,多壓擔(dān)子,讓他們在工作實踐中經(jīng)受鍛煉、有所收獲、快速成長。另外,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),讓年輕干部堅持好作風(fēng)、盡快出成績,為市委工作的高效運轉(zhuǎn)打下堅實基礎(chǔ)。
    六是依照原則做人做事。始終堅守...人的精神追求,始終堅定馬克思主義的信仰,始終堅定共產(chǎn)主義夢想和中國特色社會主義信念,對黨忠誠。進(jìn)一步強(qiáng)化對工作的職責(zé)意識,堅持言行一致、表里如一,對黨、對同志講真話、講實話、講心里話,堅決做到實事求是,真實、客觀反映問題,切實履行好工作職責(zé)。
    批評與自我批評個人發(fā)言材料篇四
    民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。根據(jù)這次的黨總支的精神,我在這里認(rèn)真做批評與自我批評。
    從成為正式黨員到現(xiàn)在已經(jīng)有快半年的時間了。在這半年里,在黨組織的關(guān)心支持下,我圓滿的完成了黨組織交予的各項任務(wù),但這過程中也凸顯了我很多的問題。同時在此前參加的黨總支的民主生活會上聽取其他同志的發(fā)言中也更讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的些不足。我對自己進(jìn)行了深刻的反省,現(xiàn)我結(jié)合個人半年來的情況、從現(xiàn)存問題、原因分析、努力方向三個方面做出匯報:
    一、現(xiàn)存問題
    1、思想被動
    以前大一大二時,課表幾乎排滿、時間嚴(yán)重匱乏下依舊對工作充滿著干勁,現(xiàn)在大三了,課程時間松下來了,工作也并不是很多,作為一名正式黨員同志,但卻在思想上產(chǎn)生了懶惰懈怠情緒。對于工作事物,聽從安排多了,參與討論少了,應(yīng)付心態(tài)多了,主動思考少了。完成了自己被分配的任務(wù),就像事不關(guān)己了。專業(yè)課學(xué)習(xí)的分組演講上,簡單做好了ppt就不在多問了,準(zhǔn)備的得不充分就使得質(zhì)量不高。聽著也無心,就容易帶壞了風(fēng)氣。
    2、做事拘謹(jǐn)
    處理事情不夠果斷,猶豫畏難。關(guān)于黨組織、班集體、關(guān)于大一大二學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)展,腦子里的想法很多,但是真正去實施了的卻少之又少。這也擔(dān)憂,那也怕做,顧慮太多的結(jié)果是思考到最后就什么都沒有去做,白白浪費時間精力。作為一班之長,關(guān)于本學(xué)期班集體晚點名的規(guī)劃安排失誤,我是有責(zé)任的。工作的拘謹(jǐn),常常循規(guī)蹈矩,缺乏創(chuàng)新,使得活動開展起來吸引力也不夠。
    3、學(xué)風(fēng)不正
    已經(jīng)是快大三過完的人,下半年就是直接面臨工作了。而在學(xué)習(xí)上,對于自己的專業(yè)知識卻依舊模糊不清,沒有一個系統(tǒng)認(rèn)識,不知自己這幾年學(xué)習(xí)了些什么。上課聽講中還有著敷衍的心態(tài)。這需要自己不斷去總結(jié)思考。在理論學(xué)習(xí)上,一忙就干脆不看了,學(xué)習(xí)深度不足,關(guān)注時政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽,沒有認(rèn)真去看全文研究,沒上人民網(wǎng)跟進(jìn)其后續(xù)的解讀報道。使得理論水平常常啃老本或者簡單的浮于表面。
    二、分析原因
    1、思想黨性修養(yǎng)不夠
    以前吳老師常常在考察時說到,黨前拼老命,黨后松一半,當(dāng)時只是笑笑,不以為然。而現(xiàn)在感覺自己真有些這樣的問題了。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀、人生觀和價值觀。其中很重要一點就是在我們看世界的態(tài)度,這態(tài)度決定著我們的工作學(xué)習(xí)生活方方面面的風(fēng)氣。
    2、工作鍛煉思考不足
    工作水平、能力的欠缺,做事的拘謹(jǐn)主要還是自己的鍛煉較少,心態(tài)沒有擺正。有時工作主要是瑣碎事務(wù),對于決策性的事物機(jī)會較少,所以在果斷性上,是非判斷力上,政治鑒別力上還有欠缺。有時又事情一起扎堆,就感覺到壓力很大。受個人情緒等因素的影響,工作精神狀態(tài)就不是很好,敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。還是要珍惜每一個機(jī)會,每件事用心去做。每個黨員都是一面旗幟。只有每個黨員增強(qiáng)“角色”意識,時刻不忘這一光榮稱號,才能始終保持黨員同志的先進(jìn)性,保持黨的先進(jìn)性。
    3、理論學(xué)習(xí)不深
    理論是實踐的先導(dǎo),思想是行動的指南。只有思想足夠成熟,對理論理解足夠深刻,共產(chǎn)主義信念才會堅定,才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨,才能堅守住符合優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)的行為。平時只是簡單地背記黨的理論知識,而沒有深層的去理解其內(nèi)在含義??纯礃?biāo)題,記記要點,這是不行的。理論理解的匱乏,就容易出現(xiàn)很多有違黨員身份的偏頗錯誤。
    三、努力方向
    1、專業(yè)理論深入學(xué)習(xí)
    首先就是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)會做好工作與學(xué)習(xí)之間的時間分配。一點一滴吃透專業(yè)知識,提升專業(yè)能力。根據(jù)自己的職位,選擇合適的黨的理論書籍閱讀。保持對時政關(guān)注的同時,增加閱讀的深度,真正做到貫徹領(lǐng)悟黨的思想,再用思想來指揮行動,找回工作的激情。
    2、定好目標(biāo)嚴(yán)格要求
    對于工作學(xué)習(xí)不能再一味的擔(dān)憂,或者是瞎忙亂忙,既沒效率也沒任何提升。不定期的我制定一定的工作學(xué)習(xí)目標(biāo),不求大而全但求小而精,踏實做好每件小事。嚴(yán)格的要求自己去完成,以黨的理論學(xué)習(xí)加以精神輔助。嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己。也請各位同志對我進(jìn)行監(jiān)督。
    3、深入群眾鍛煉提升
    踏實做好工作,和同志們之間多做探討,少走歪路,提升工作效率。時常深入群眾,和普通同學(xué)們走到一起,提升交際水平,增強(qiáng)群眾聯(lián)系。決策性事物前期多些嘗試,慢慢培養(yǎng)判斷力,全局觀,甩掉拘謹(jǐn),果斷堅決。任務(wù)繁重時,少些抱怨,多些請教,合理控制好自己的情緒,面對擔(dān)子學(xué)著適應(yīng),增加自己的抗壓能力。挺一挺、拼一拼就過去了。使學(xué)習(xí)有效率工作有規(guī)律。
    批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)。曾子也曾說過:吾日三省吾身。不斷反省自己才會有不斷的提升,才能更好的做實為同學(xué)們的服務(wù)。上述我所總結(jié)的問題可能并不全面,可能還有許多我沒有察覺到的缺點,歡迎各位在座的同志幫我指出,我定虛心接受。在今后的時間里,我將更加嚴(yán)格的要求自己,進(jìn)行自我反省,不斷學(xué)習(xí)提升。努力發(fā)揮出一名黨員該有的先鋒模范作用,和大家一同進(jìn)步。
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    批評與自我批評個人發(fā)言材料篇五
    轉(zhuǎn)眼間,忙碌中又過了4個月。我真心的感受到在過去的幾個月中,在黨的幫忙下,自己在逐漸走向成熟。透過深入學(xué)習(xí)聯(lián)系群眾路線的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對黨員要求的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我批評:
    一、在思想上,愛國愛黨,用心上進(jìn)。
    作為一名中學(xué)英語教師,我在課堂教學(xué)中,堅持做到認(rèn)真鉆研課標(biāo),仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力構(gòu)成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
    二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
    在教育教學(xué)方面,以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭、目標(biāo)”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    三、自我存在的問題:
    1、政策理論水評不夠高,理論學(xué)習(xí)不夠,政策水平不高。
    2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過得去,不求過得硬,不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
    3、創(chuàng)新意識不足,缺乏亮點。
    四、整改措施:
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí),工作中多開動腦筋。
    2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,多讀書,多學(xué)習(xí),多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,以高度的職責(zé)感、事業(yè)心,以勤奮、扎實、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。
    3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,校園發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù),多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對于我們教師來說,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
    4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。
    5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,我要時刻持續(xù)清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
    6、我對我英語組預(yù)備黨員、入黨用心分子關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們,平時多聊天了解思想動向。
    總之,作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業(yè),精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進(jìn)。虛心理解周圍的同志和學(xué)生對我提出推薦和意見,努力地完善自己,使自己不斷進(jìn)步,發(fā)揮帶頭模范作用,為黨員服好務(wù),盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù),力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    批評與自我批評個人發(fā)言材料篇六
    又是一年的黨員自我評議時,作為一名...員,回首過去的一年,無論是在工作中還是在生活中,我都收獲頗豐。要成為一名合格優(yōu)秀的...員,必須擅于思考和自我總結(jié),僅有這樣,才能不斷地提升自我,不斷提高。以下是我在過去一年中的所得、所感及所悟。
    在思想上,我始終嚴(yán)格要求自我,堅持在工作之余關(guān)注國家大事,關(guān)注我黨的最新動態(tài),進(jìn)取努力地從中汲取...的思想精華,從而堅持自我思想與最先進(jìn)的...思想理論的一致性,與時俱進(jìn)。并且利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)...的十八大會議精神、十八屆三總?cè)珪褚约傲?xí)主席一系列的意義重大的講話資料,從而不斷使得自我的思想得到升華,堅持...員的先進(jìn)性。
    十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,分析了國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化,回顧和總結(jié)了過去5年的工作和黨的十六大以來的奮斗歷程及取得的歷史性成就,確立了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位,提出了奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的基本要求,確定了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標(biāo),對新的時代條件下推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)作出了明確要求。
    而黨的十八大以來,習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要講話,提出了許多新思想、新觀點、新論斷,對堅持和發(fā)展中國特色社會主義進(jìn)行了深刻闡釋,鮮明提出“中國夢”的戰(zhàn)略構(gòu)想,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政理念,為繼續(xù)深化改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)供給了強(qiáng)大思想武器。所以,作為一名合格的...員,必須要深入虛席領(lǐng)會習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,準(zhǔn)確把握中央提出的一系列新要求、新部署,切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來,努力在自我的工作生活中進(jìn)行實踐,不斷進(jìn)行自我提高。
    黨的十三屆三中全會高度評價黨的十一屆三中全會召開35年來改革開放的成功實踐和偉大成就,研究了全面深化改革若干重大問題,認(rèn)為改革開放是黨在新的時代下帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的新的偉大革命,是當(dāng)代中國最鮮明的特色,是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇,是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。作為一名合格優(yōu)秀的...員,必須與時俱進(jìn),努力參與到改革開放的潮流當(dāng)中,為建成富強(qiáng)民主禮貌和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
    在工作中,作為一名黨員,我時刻不忘提醒自我不斷在工作中積累經(jīng)驗,不斷改善自我的工作方式,以提高自身工作效率。我經(jīng)過不斷地努力,在領(lǐng)導(dǎo)的指示下,在過去的這一年,協(xié)助部門完成了波音777-200f新機(jī)型引進(jìn)項目中的首批航材的采購工作,并在新飛機(jī)交付之前,將首批航材配備至上海浦東主運營基地。除此之外,我還利用業(yè)余時間不斷加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí),以便于當(dāng)飛機(jī)在外站發(fā)生國際aog時更好地應(yīng)對。實踐證明,良好的英語聽說讀寫本事在處理飛機(jī)國際aog時十分重要。在最近發(fā)生在美國的一次aog中,經(jīng)過和當(dāng)?shù)氐暮娇展?、mro等進(jìn)行緊急求援,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事順利完成747貨機(jī)風(fēng)擋玻璃的租借任務(wù),并最終保障航班在最短的時間內(nèi)恢復(fù)。在這個過程中,凸顯出了英語的重要性,也更加堅定了自我更加努力地提升英語水平的信念。
    雖然在過去的一年中,收獲頗豐,但還有很多不足的地方。一個人的提高往往和他遇到的挫折是同步的。所以,在不斷解決工作中遇到的問題時,自我業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提升,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。反思過去的這一年,自我的工作進(jìn)取性及主動性不夠持久,在完成新飛機(jī)首批航材采購項目之后,對待日常航材保障工作有點懈怠,且在熟悉了日常工作流程之后,繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的活力有所下降。部門領(lǐng)導(dǎo)也就這些問題找我談過,期望我會在接下來的時間里,逐一克服,相信我能夠做的比此刻更好。說句實話,我打心底感激領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵。我會在接下來的時間里用實際行動向他們證明,我不會讓他們失望。
    針對自身的問題,我具體定在接下來的時間里經(jīng)過采取以下行動,不斷提升自我,努力為公司核心競爭力貢獻(xiàn)一份力量:
    二、在日常工作中,努力將每一件事情做的有條不紊,條理清晰,注重日產(chǎn)工作的細(xì)節(jié),僅有平時做好這些日常的瑣碎工作,才能不斷理解更大的挑戰(zhàn)。
    三、在工作中,要定期向直屬領(lǐng)導(dǎo)匯報自我的工作資料以及工作進(jìn)展,以便于領(lǐng)導(dǎo)能夠及時給出意見,提高工作效率。同時,在遇到空難時,要進(jìn)取主動地向領(lǐng)導(dǎo)以及同事尋求幫忙,虛心請教和學(xué)習(xí)。
    批評與自我批評個人發(fā)言材料篇七
    根據(jù)黨支部召開民主生活會要求,本著開展批評與自我批評的原則,結(jié)合自身工作崗位職責(zé),本人從思想、學(xué)習(xí)、工作三方面存在的問題進(jìn)行了自我反思,并對短板問題提出了針對性改善措施,具體匯報如下:
    一、思想方面
    主要表此刻工作態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真兩方面。
    第一,工作態(tài)度不端正,為員工服務(wù)意識不強(qiáng),沒有自覺地把企業(yè)和員工對我自身工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意。沒切實做到為員工所想,為員工所急,對員工以誠相待、將心比心、換位思考等方面做得不夠。結(jié)合本職崗位工作,自身存在這樣一種觀點,認(rèn)為按時完成領(lǐng)導(dǎo)交付給的任務(wù)是大事,同事交付的事認(rèn)為不重要,能拖就拖。第二,雖然自我深知學(xué)習(xí)的重要性,可是沒有真正靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),悉心研究思考問題,而是浮于日常工作,有重業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)、輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
    二、學(xué)習(xí)方面
    主要表此刻理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不夠扎實、業(yè)務(wù)知識掌握不牢固、學(xué)不能致用的問題。
    第一,理論基礎(chǔ)不夠扎實。不注重更新知識,在日常工作中沒有掌握相關(guān)的勞動法規(guī)、政策和文件精神,不能夠游刃有余,得心應(yīng)手的應(yīng)運在工作中。第二,業(yè)務(wù)知識掌握不牢固,學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、進(jìn)取性和主動性,存在實用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué),存在學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)等問題。三是平時學(xué)習(xí)的資料和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實到位,會上聽,回去扔,不夠認(rèn)真,思考問題也不深,不能夠創(chuàng)造性的開展工作,工作思路不夠開闊。
    三、工作方面
    第一,對工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識,新遇到的問題,不夠主動的去應(yīng)對,分析理順?biāo)悸?,想辦法去解決問題,存在“等、靠、要”思想。第二,在工作中缺乏主觀能動性,對待困難有畏難情緒,依然停留在領(lǐng)導(dǎo)不說就不干工作的狀態(tài)上。第三,存在時間利用率低,工作效率低下的問題。雖然每次都能按時完成工作任務(wù),但效率不高。
    以上是自我反思后總結(jié)的問題,我將經(jīng)過“三種效能”提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    第一,時間效能,提高工作專注力。為了解決個人工作效率低下的問題,把多項工作按照重要程度分級,先專注處理重要程度高的事情,再選擇性的處理日常繁瑣事務(wù)。第二,行為效能,提高工作思考力。對于領(lǐng)導(dǎo)交付給的工作要研究得足夠周全,要有“同理心”,要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度研究問題。第三,崗位效能,增強(qiáng)工作中的承受力。要正確對待工作中遇到的問題。要改變對待問題的態(tài)度,問題即機(jī)遇,對問題的承受本事越大,獲得的成長機(jī)會就越多。
    以上是個人的自我批評,如有不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提批評和寶貴意見,我將虛心誠懇理解,努力改正。
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    批評與自我批評個人發(fā)言材料篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:
    以下是我的批評與自我批評材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我透過不斷學(xué)習(xí),對標(biāo)檢查,思想認(rèn)識有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下方我本著批評與自我批評的原則,對照自我的實際,挖掘思想,剖析不足。
    1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
    沒有主動擠出時間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)管理潛力的學(xué)習(xí)上。對新知識,新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進(jìn)的狀況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實狀況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
    2、工作藝術(shù)性不夠。
    不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點,在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。
    3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。
    缺乏迎難而上開
    創(chuàng)新
    局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時緊時松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足,工作的水平還不高。個人
    創(chuàng)新
    不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
    1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)
    黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿
    雖然從教近二十年,但應(yīng)對全區(qū)新課堂教學(xué)改革,我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足,對高效課堂模式的研究還很膚淺,因此在教學(xué)中,我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中,我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦,但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學(xué)工作干不好,不是自我可干可不干的問題,是務(wù)必干好的問題。因為你占著位置,別人想干也不能干,你如果不干,影響的不是你的事,而是整個教育的事業(yè)。因此,我們務(wù)必堅持不懈地抓學(xué)習(xí),圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
    2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
    透過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì),在教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中,對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,我們務(wù)必?zé)釔劢逃聵I(yè)和本職工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷更新知識,提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。
    3、加強(qiáng)管理
    不斷創(chuàng)新工作方法,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化職責(zé)意識和主人翁意識,提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中,還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
    比如在教學(xué)常規(guī)管理工作,在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時的同時,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī),使老師們在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范,從而有效地開展教學(xué)工作。
    4、提高質(zhì)量
    在提升教學(xué)質(zhì)量上,要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中,把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi),我充分做到讓一讓,把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者,實現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,做到與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項工作,使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
    領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作潛力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。