寫(xiě)景作文就是把日?？匆?jiàn)的自然景觀或者人文景觀，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇一
今天天氣陽(yáng)光明媚，格外清晰。
媽媽帶我去綿山旅游。我們剛走進(jìn)大門，就被懸掛在半空中的纜車吸引住了，我迫不及待地讓媽媽帶我去坐，弟弟妹妹們也是嚷著說(shuō)想坐。于是在兩位叔叔的帶領(lǐng)下，左右各站一人，叔叔把門打開(kāi)，我和媽媽迅速坐上去，兩位叔叔幫我們關(guān)上門，纜車駛出站。哇！好像在空中飛起來(lái)似的，大樹(shù)、山坡都在我們的腳下滑過(guò)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，格外清爽，山上的風(fēng)景真美??！像是能和白云和太陽(yáng)說(shuō)話似的，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱嗚嗚”的聲音，媽媽說(shuō)：“別害怕，這是纜車駛過(guò)支柱時(shí)發(fā)出的?！笨墒俏仪宄目匆?jiàn)一條鋼絲鉤掛在同樣長(zhǎng)的索道上，我的心一下子懸起來(lái)了，身上一陣熾熱。這時(shí)，媽媽讓我們返過(guò)來(lái)坐，說(shuō)給們照張像，可把媽媽緊張死了。終于我們爬上了頂峰，從山上向下望去，人像螞蟻似的，半空中霧氣滿天，真是美麗極了！
上至山頂，山風(fēng)吹來(lái)，迎風(fēng)而立。再看那四處懸崖絕壁，那崇山峻嶺，那山峰巍峨，那白云環(huán)繞，如此的美景，宛若仙境般，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們戀戀不舍的離開(kāi)了綿山。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇二
清江河是我們恩施的母親河，她養(yǎng)育了我們世世代代的土家兒女，是恩施一道靚麗的風(fēng)景線。古人把清江叫做夷水，因“水色清明十丈，人見(jiàn)其清澄”，所以名為清江。
清江河可真長(zhǎng)呀！全長(zhǎng)423公里號(hào)稱八百里清江美如畫(huà)，清江河發(fā)源于利川齊岳山，流經(jīng)恩施、宣恩、建始、巴東、長(zhǎng)陽(yáng)、后在宜都匯入長(zhǎng)江。
清江還給恩施人民帶來(lái)了許多歡樂(lè)，清晨一片片濃霧籠罩在清江河上，此時(shí)的清江河就像一個(gè)美麗的仙境，中午霧全都散開(kāi)了，陽(yáng)光照在了河面上，清江河旁邊一排一排的樹(shù)木倒映在清江河面，就像給清江河帶上了一條綠帶一樣，傍晚人們都來(lái)到風(fēng)雨橋上散步，有的人在上面跳著舞，有的人在上面乘涼，真是好熱鬧。
“八百里清江美如畫(huà)，三百里畫(huà)廊在恩施”，我喜歡清江。
3.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇三
早就聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下”，暑假，媽媽終于能帶我去桂林玩。我們坐了一天一夜的火車，來(lái)到了桂林。首先游覽的是桂林市中心的幾個(gè)景點(diǎn)：有象鼻山，疊彩山、伏波山，給我留下印象深的就是象鼻山，它像一頭大象，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，在河邊喝著清涼的河水。
第二天，我們乘船游覽漓江，漓江的水無(wú)比清澈，漓江的山千姿百態(tài)，有的像駱駝，有的像五個(gè)指頭，還有的像桃子，有名的是“九馬畫(huà)山”和“黃布倒影”，九馬畫(huà)山在寬百余米的石壁上，青綠黃白，斑駁有致，宛如一幅神駿圖，細(xì)看山壁石紋可依稀辨出群馬形象，栩栩如生，有的低頭飲水，有的揚(yáng)蹄飛奔，還有的靜靜佇立，有首民謠說(shuō)：“看馬郎，看馬郎，問(wèn)你神馬有幾只，看出七匹中榜眼，看出九匹狀元郎”。聽(tīng)了導(dǎo)游解說(shuō)，我興致勃勃地?cái)?shù)起來(lái)，結(jié)果數(shù)出來(lái)了10匹馬，媽媽說(shuō)：“你比狀元還厲害，可以做博士后”。來(lái)到黃布倒影，我們拿出20元人民幣對(duì)比了一下，它就是印刷在20元人民幣背面的圖案，也是能代表我國(guó)自然風(fēng)景。
桂林真美，我愛(ài)桂林！我愛(ài)祖國(guó)的山河！
4.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇四
秋天，已經(jīng)到來(lái)，一片金色的景色，到處都可以看到秋天的景色。
稻田是秋天的美麗景色，金色的稻田仿佛像一塊巨大的金色的地毯，輕風(fēng)掠過(guò)似乎是一小片金色的海洋。
豐收是秋天一到不可缺少的景色，果園里，滿是成熟透了的果實(shí)，農(nóng)民伯伯正忙著豐收，人們也都在家中體會(huì)著豐收帶給他們快樂(lè)。
秋天，景色大部分為黃。樹(shù)葉黃了，稻子黃了，連小草都變黃了，我站在我家的后山上，望著遠(yuǎn)處的山，山已經(jīng)變成了黃色，我望著山上那變得一片樹(shù)葉都沒(méi)有的樹(shù)，仿佛是一位孤獨(dú)的老人，正在守護(hù)這座山，再看看我身后的那些光禿禿的樹(shù)葉“衣服”，感覺(jué)只是幾根樹(shù)枝，這也是秋天的景色。
秋天的景色還有許多許多，但是我印象深的景色，這，就是秋天的景色。
5.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇五
夏姐姐緩緩地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了。
秋姑娘來(lái)到田野，給它們帶來(lái)金色的新裝。稻谷金黃金黃的，像給大地鋪上金色的地毯，風(fēng)一吹，好像金色的波浪。棉花小妹雪白雪白的，好像在說(shuō)：“我的皮膚多白呀，大家快來(lái)看??！”
秋姑娘又來(lái)到果園里，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果露出紅彤彤的臉蛋，好像一位小姑娘害羞的臉。鴨梨好像金黃的燈籠，掛在枝頭，照亮整個(gè)果園。葡萄五顏六色的，有的是白色，有的是青色，還有的是深紅色的……晶瑩剔透，讓人口水直流。
秋姑娘還來(lái)到樹(shù)林，楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，楓樹(shù)像火把一樣。銀杏葉像扇子，扇走了夏天的炎熱帶來(lái)秋天的涼爽。
啊，秋天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)啊！
6.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇六
我想去的地方是海南島，那里是一個(gè)美麗的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、景色宜人。是一個(gè)旅游勝地。
海南島的沙灘上長(zhǎng)著高大、挺拔的椰子樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著沙灘，樹(shù)上掛著圓圓的椰子，非常的吸引人。我去海南島想親手摘下一個(gè)椰子，品嘗一下。再去看看“天涯海角”那幾個(gè)字。然后去金黃的沙灘上撿一些漂亮、瑰麗無(wú)比的貝殼拿回去，送給朋友當(dāng)紀(jì)念品。后，我還要坐著潛水艇下海里看一下深海動(dòng)物，抓幾只螃蟹帶回去，瞧一瞧大龍蝦威武的前爪，懶洋洋的海參，可愛(ài)又奇形怪狀的珊瑚，各種各樣、顏色不一、成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒，像天上星星的海星，卷尾巴的海馬，還有我喜歡的“雜技高手”海豚。
我還要去熱帶植物園，聽(tīng)說(shuō)那里有許多我們平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物。他們結(jié)的果實(shí)很稀奇，不是長(zhǎng)到樹(shù)枝上，而是長(zhǎng)在樹(shù)桿上，可能是因?yàn)樘鞖獾脑颉?BR> 海南島是我向往的地方，我期待著寒假的到來(lái)，因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)定好了這次的寒假行程。我們將親自去領(lǐng)略海南島的迷人風(fēng)光！讓我們一起去看看吧！
7.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇七
夜晚的景色十分美麗，到了夜晚，月亮朦朧的照在大地上，夜晚的月亮像一條小船，在天空上漂游，星星像一個(gè)個(gè)的船員，在船上開(kāi)著船，它們一閃一閃的，好像在談話，它們漂啊漂啊，一直漂到盡頭……
夜晚，動(dòng)植物便一起開(kāi)會(huì)了，百靈鳥(niǎo)像音樂(lè)箱一樣，播放出美妙的音樂(lè)。你瞧，小花姑娘們穿著五顏六色的裙子，手拉著手，在跳舞呢！小草兄弟們看見(jiàn)了，在熱烈的鼓掌，大樹(shù)叔叔也看見(jiàn)了，在跟著一起跳舞呢！蚯蚓們吃著爆米花，喝著可樂(lè)，在看節(jié)目呢！小花姑娘們跳完了之后，到了貓頭鷹飛翔的表演了，過(guò)了一會(huì)兒，貓頭鷹表演完了，它們又熱烈的鼓掌起來(lái)。
春天的夜晚，很溫暖，春風(fēng)一吹來(lái)，讓人感受到了春天的生機(jī)；夏天的夜晚，很熱，夏風(fēng)一吹來(lái)，讓我看到夏天的枝葉茂盛；秋天的夜晚，清涼，秋風(fēng)一吹來(lái)，讓我感受到秋天的涼爽；冬天的夜晚，十分冷，冬風(fēng)一吹來(lái)，讓我感受到冬天的雪花漫天飛舞！
我愛(ài)夜晚的景色，多么美麗，多么迷人??！
8.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇八
春天來(lái)了！春天的柳樹(shù)是春天的辮子，小鳥(niǎo)是春天的眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，小朋友是春天的腿，跑來(lái)跑去。
春天的枝頭上，小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱，好像在說(shuō)；"春天來(lái)了！春天來(lái)了"。蝴蝶在花朵間翩翩起舞。
小溪里，小蝌蚪在水里玩游戲，它們?cè)谕鏄?gòu)圖游戲，一會(huì)象一串黑珍珠，一會(huì)像浸在水中的水墨畫(huà)。小魚(yú)在追逐嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。還有青蛙跳上岸來(lái)"咕呱！咕呱！”的叫，好像在說(shuō)：“春天的到來(lái)怎么能少得了我呢？”
春天的廣場(chǎng)是非常的熱鬧，那小鳥(niǎo)為春天伴奏，蝴蝶為春天跳舞，小青蛙為春天唱歌！
?。〈禾煺媸莻€(gè)景色奇異，熱鬧非凡的季節(jié)呀！
9.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇九
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書(shū)，上面寫(xiě)著六個(gè)綠色的大字：“優(yōu)于學(xué)、美于形”，這六個(gè)大字體現(xiàn)的正是我校的辦學(xué)理念。
往前走，左手旁是寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)歡快地飛奔到這里，他們一個(gè)個(gè)都想做足球達(dá)人、籃球高手呢！足球場(chǎng)正前方的那棟樓是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓里有我校的各類特長(zhǎng)班，有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們?cè)谶@里發(fā)展特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。優(yōu)美樓的東南邊是我校的樹(shù)人堂，學(xué)校很多大型活動(dòng)都是在樹(shù)人堂里舉行，它可謂是我們學(xué)校的“掌上明珠”呢！
在一排美麗合歡樹(shù)的伴隨下繼續(xù)前行，我們就來(lái)到了教學(xué)樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩(shī)情畫(huà)意？教學(xué)樓里的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)做題，整個(gè)樓里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
沿著教學(xué)樓南側(cè)的槐蔭路一路前行，我們來(lái)到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個(gè)園子。這幾個(gè)園子可是我校名副其實(shí)的“四大美女”呢！
10.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇十
這兒的景色如詩(shī)如畫(huà)，美極了，我歡呼著投入大自然的懷抱。
你看，天空一片蔚藍(lán)，像鋪上了淡藍(lán)色的緞子，下面是潔白的云朵，一朵朵漂浮在空中，有的像棉花，有的像羊群。
一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方，和連綿不斷的群山連在了一起……小路兩旁是各種各樣的樹(shù)：合歡樹(shù)高大粗壯，像一把大花傘；銀杏樹(shù)挺立著，樹(shù)枝上像是堆滿了翠綠的小扇子；那邊一片“火焰”吸引了我，象一片火紅的海洋。那是什么？我飛奔去觀看。近了，更近了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是一片槭樹(shù)林。那是楓樹(shù)的孿生姐妹，不過(guò)它們春天長(zhǎng)出來(lái)的葉子就紅色的……一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉颯颯，那葉片隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只火紅的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。
樹(shù)下是各種各樣不知名的花兒和一片片草坪，這兒一塊深綠，那兒一片淺綠，引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，為春天唱著頌歌。
這兒真美！
1.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇一
今天天氣陽(yáng)光明媚，格外清晰。
媽媽帶我去綿山旅游。我們剛走進(jìn)大門，就被懸掛在半空中的纜車吸引住了，我迫不及待地讓媽媽帶我去坐，弟弟妹妹們也是嚷著說(shuō)想坐。于是在兩位叔叔的帶領(lǐng)下，左右各站一人，叔叔把門打開(kāi)，我和媽媽迅速坐上去，兩位叔叔幫我們關(guān)上門，纜車駛出站。哇！好像在空中飛起來(lái)似的，大樹(shù)、山坡都在我們的腳下滑過(guò)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，格外清爽，山上的風(fēng)景真美??！像是能和白云和太陽(yáng)說(shuō)話似的，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱嗚嗚”的聲音，媽媽說(shuō)：“別害怕，這是纜車駛過(guò)支柱時(shí)發(fā)出的?！笨墒俏仪宄目匆?jiàn)一條鋼絲鉤掛在同樣長(zhǎng)的索道上，我的心一下子懸起來(lái)了，身上一陣熾熱。這時(shí)，媽媽讓我們返過(guò)來(lái)坐，說(shuō)給們照張像，可把媽媽緊張死了。終于我們爬上了頂峰，從山上向下望去，人像螞蟻似的，半空中霧氣滿天，真是美麗極了！
上至山頂，山風(fēng)吹來(lái)，迎風(fēng)而立。再看那四處懸崖絕壁，那崇山峻嶺，那山峰巍峨，那白云環(huán)繞，如此的美景，宛若仙境般，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們戀戀不舍的離開(kāi)了綿山。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇二
清江河是我們恩施的母親河，她養(yǎng)育了我們世世代代的土家兒女，是恩施一道靚麗的風(fēng)景線。古人把清江叫做夷水，因“水色清明十丈，人見(jiàn)其清澄”，所以名為清江。
清江河可真長(zhǎng)呀！全長(zhǎng)423公里號(hào)稱八百里清江美如畫(huà)，清江河發(fā)源于利川齊岳山，流經(jīng)恩施、宣恩、建始、巴東、長(zhǎng)陽(yáng)、后在宜都匯入長(zhǎng)江。
清江還給恩施人民帶來(lái)了許多歡樂(lè)，清晨一片片濃霧籠罩在清江河上，此時(shí)的清江河就像一個(gè)美麗的仙境，中午霧全都散開(kāi)了，陽(yáng)光照在了河面上，清江河旁邊一排一排的樹(shù)木倒映在清江河面，就像給清江河帶上了一條綠帶一樣，傍晚人們都來(lái)到風(fēng)雨橋上散步，有的人在上面跳著舞，有的人在上面乘涼，真是好熱鬧。
“八百里清江美如畫(huà)，三百里畫(huà)廊在恩施”，我喜歡清江。
3.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇三
早就聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下”，暑假，媽媽終于能帶我去桂林玩。我們坐了一天一夜的火車，來(lái)到了桂林。首先游覽的是桂林市中心的幾個(gè)景點(diǎn)：有象鼻山，疊彩山、伏波山，給我留下印象深的就是象鼻山，它像一頭大象，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，在河邊喝著清涼的河水。
第二天，我們乘船游覽漓江，漓江的水無(wú)比清澈，漓江的山千姿百態(tài)，有的像駱駝，有的像五個(gè)指頭，還有的像桃子，有名的是“九馬畫(huà)山”和“黃布倒影”，九馬畫(huà)山在寬百余米的石壁上，青綠黃白，斑駁有致，宛如一幅神駿圖，細(xì)看山壁石紋可依稀辨出群馬形象，栩栩如生，有的低頭飲水，有的揚(yáng)蹄飛奔，還有的靜靜佇立，有首民謠說(shuō)：“看馬郎，看馬郎，問(wèn)你神馬有幾只，看出七匹中榜眼，看出九匹狀元郎”。聽(tīng)了導(dǎo)游解說(shuō)，我興致勃勃地?cái)?shù)起來(lái)，結(jié)果數(shù)出來(lái)了10匹馬，媽媽說(shuō)：“你比狀元還厲害，可以做博士后”。來(lái)到黃布倒影，我們拿出20元人民幣對(duì)比了一下，它就是印刷在20元人民幣背面的圖案，也是能代表我國(guó)自然風(fēng)景。
桂林真美，我愛(ài)桂林！我愛(ài)祖國(guó)的山河！
4.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇四
秋天，已經(jīng)到來(lái)，一片金色的景色，到處都可以看到秋天的景色。
稻田是秋天的美麗景色，金色的稻田仿佛像一塊巨大的金色的地毯，輕風(fēng)掠過(guò)似乎是一小片金色的海洋。
豐收是秋天一到不可缺少的景色，果園里，滿是成熟透了的果實(shí)，農(nóng)民伯伯正忙著豐收，人們也都在家中體會(huì)著豐收帶給他們快樂(lè)。
秋天，景色大部分為黃。樹(shù)葉黃了，稻子黃了，連小草都變黃了，我站在我家的后山上，望著遠(yuǎn)處的山，山已經(jīng)變成了黃色，我望著山上那變得一片樹(shù)葉都沒(méi)有的樹(shù)，仿佛是一位孤獨(dú)的老人，正在守護(hù)這座山，再看看我身后的那些光禿禿的樹(shù)葉“衣服”，感覺(jué)只是幾根樹(shù)枝，這也是秋天的景色。
秋天的景色還有許多許多，但是我印象深的景色，這，就是秋天的景色。
5.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇五
夏姐姐緩緩地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了。
秋姑娘來(lái)到田野，給它們帶來(lái)金色的新裝。稻谷金黃金黃的，像給大地鋪上金色的地毯，風(fēng)一吹，好像金色的波浪。棉花小妹雪白雪白的，好像在說(shuō)：“我的皮膚多白呀，大家快來(lái)看??！”
秋姑娘又來(lái)到果園里，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果露出紅彤彤的臉蛋，好像一位小姑娘害羞的臉。鴨梨好像金黃的燈籠，掛在枝頭，照亮整個(gè)果園。葡萄五顏六色的，有的是白色，有的是青色，還有的是深紅色的……晶瑩剔透，讓人口水直流。
秋姑娘還來(lái)到樹(shù)林，楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，楓樹(shù)像火把一樣。銀杏葉像扇子，扇走了夏天的炎熱帶來(lái)秋天的涼爽。
啊，秋天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)啊！
6.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇六
我想去的地方是海南島，那里是一個(gè)美麗的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、景色宜人。是一個(gè)旅游勝地。
海南島的沙灘上長(zhǎng)著高大、挺拔的椰子樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著沙灘，樹(shù)上掛著圓圓的椰子，非常的吸引人。我去海南島想親手摘下一個(gè)椰子，品嘗一下。再去看看“天涯海角”那幾個(gè)字。然后去金黃的沙灘上撿一些漂亮、瑰麗無(wú)比的貝殼拿回去，送給朋友當(dāng)紀(jì)念品。后，我還要坐著潛水艇下海里看一下深海動(dòng)物，抓幾只螃蟹帶回去，瞧一瞧大龍蝦威武的前爪，懶洋洋的海參，可愛(ài)又奇形怪狀的珊瑚，各種各樣、顏色不一、成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒，像天上星星的海星，卷尾巴的海馬，還有我喜歡的“雜技高手”海豚。
我還要去熱帶植物園，聽(tīng)說(shuō)那里有許多我們平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物。他們結(jié)的果實(shí)很稀奇，不是長(zhǎng)到樹(shù)枝上，而是長(zhǎng)在樹(shù)桿上，可能是因?yàn)樘鞖獾脑颉?BR> 海南島是我向往的地方，我期待著寒假的到來(lái)，因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)定好了這次的寒假行程。我們將親自去領(lǐng)略海南島的迷人風(fēng)光！讓我們一起去看看吧！
7.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇七
夜晚的景色十分美麗，到了夜晚，月亮朦朧的照在大地上，夜晚的月亮像一條小船，在天空上漂游，星星像一個(gè)個(gè)的船員，在船上開(kāi)著船，它們一閃一閃的，好像在談話，它們漂啊漂啊，一直漂到盡頭……
夜晚，動(dòng)植物便一起開(kāi)會(huì)了，百靈鳥(niǎo)像音樂(lè)箱一樣，播放出美妙的音樂(lè)。你瞧，小花姑娘們穿著五顏六色的裙子，手拉著手，在跳舞呢！小草兄弟們看見(jiàn)了，在熱烈的鼓掌，大樹(shù)叔叔也看見(jiàn)了，在跟著一起跳舞呢！蚯蚓們吃著爆米花，喝著可樂(lè)，在看節(jié)目呢！小花姑娘們跳完了之后，到了貓頭鷹飛翔的表演了，過(guò)了一會(huì)兒，貓頭鷹表演完了，它們又熱烈的鼓掌起來(lái)。
春天的夜晚，很溫暖，春風(fēng)一吹來(lái)，讓人感受到了春天的生機(jī)；夏天的夜晚，很熱，夏風(fēng)一吹來(lái)，讓我看到夏天的枝葉茂盛；秋天的夜晚，清涼，秋風(fēng)一吹來(lái)，讓我感受到秋天的涼爽；冬天的夜晚，十分冷，冬風(fēng)一吹來(lái)，讓我感受到冬天的雪花漫天飛舞！
我愛(ài)夜晚的景色，多么美麗，多么迷人??！
8.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇八
春天來(lái)了！春天的柳樹(shù)是春天的辮子，小鳥(niǎo)是春天的眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，小朋友是春天的腿，跑來(lái)跑去。
春天的枝頭上，小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱，好像在說(shuō)；"春天來(lái)了！春天來(lái)了"。蝴蝶在花朵間翩翩起舞。
小溪里，小蝌蚪在水里玩游戲，它們?cè)谕鏄?gòu)圖游戲，一會(huì)象一串黑珍珠，一會(huì)像浸在水中的水墨畫(huà)。小魚(yú)在追逐嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。還有青蛙跳上岸來(lái)"咕呱！咕呱！”的叫，好像在說(shuō)：“春天的到來(lái)怎么能少得了我呢？”
春天的廣場(chǎng)是非常的熱鬧，那小鳥(niǎo)為春天伴奏，蝴蝶為春天跳舞，小青蛙為春天唱歌！
?。〈禾煺媸莻€(gè)景色奇異，熱鬧非凡的季節(jié)呀！
9.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇九
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書(shū)，上面寫(xiě)著六個(gè)綠色的大字：“優(yōu)于學(xué)、美于形”，這六個(gè)大字體現(xiàn)的正是我校的辦學(xué)理念。
往前走，左手旁是寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)歡快地飛奔到這里，他們一個(gè)個(gè)都想做足球達(dá)人、籃球高手呢！足球場(chǎng)正前方的那棟樓是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓里有我校的各類特長(zhǎng)班，有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們?cè)谶@里發(fā)展特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。優(yōu)美樓的東南邊是我校的樹(shù)人堂，學(xué)校很多大型活動(dòng)都是在樹(shù)人堂里舉行，它可謂是我們學(xué)校的“掌上明珠”呢！
在一排美麗合歡樹(shù)的伴隨下繼續(xù)前行，我們就來(lái)到了教學(xué)樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩(shī)情畫(huà)意？教學(xué)樓里的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)做題，整個(gè)樓里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
沿著教學(xué)樓南側(cè)的槐蔭路一路前行，我們來(lái)到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個(gè)園子。這幾個(gè)園子可是我校名副其實(shí)的“四大美女”呢！
10.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)景色的作文300字左右 篇十
這兒的景色如詩(shī)如畫(huà)，美極了，我歡呼著投入大自然的懷抱。
你看，天空一片蔚藍(lán)，像鋪上了淡藍(lán)色的緞子，下面是潔白的云朵，一朵朵漂浮在空中，有的像棉花，有的像羊群。
一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方，和連綿不斷的群山連在了一起……小路兩旁是各種各樣的樹(shù)：合歡樹(shù)高大粗壯，像一把大花傘；銀杏樹(shù)挺立著，樹(shù)枝上像是堆滿了翠綠的小扇子；那邊一片“火焰”吸引了我，象一片火紅的海洋。那是什么？我飛奔去觀看。近了，更近了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是一片槭樹(shù)林。那是楓樹(shù)的孿生姐妹，不過(guò)它們春天長(zhǎng)出來(lái)的葉子就紅色的……一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉颯颯，那葉片隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只火紅的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。
樹(shù)下是各種各樣不知名的花兒和一片片草坪，這兒一塊深綠，那兒一片淺綠，引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，為春天唱著頌歌。
這兒真美！