作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文20篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇一
星期天中午飯后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了自己的影子，我一動(dòng)，它也動(dòng)，還不時(shí)地變形。真有趣！我便好奇地做起了光與影子的實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)一個(gè)筆筒、一支鉛筆，跑到樓下小區(qū)的花園里。我把鉛筆插在筆筒里，下邊放了一張白紙。哈哈，地上的影子猶如兔子的尾巴又短又矮！我又換了個(gè)地方，把筆筒輕輕放下來(lái)，結(jié)果，還是老樣子。我把這時(shí)影子的方向和長(zhǎng)短描在了白紙上。
過(guò)了一段時(shí)間，影子長(zhǎng)一些了，而且漸漸地，越來(lái)越長(zhǎng)了。太陽(yáng)已經(jīng)從當(dāng)空照著，漸漸向西南方向斜過(guò)去了，影子的方向也漸漸改變著。一直到傍晚五點(diǎn)左右，太陽(yáng)漸漸被西邊的高樓遮住了。我驗(yàn)證了影子和太陽(yáng)照射的關(guān)系：陽(yáng)光下物體的影子方向與太陽(yáng)照射的方向相反，會(huì)隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)。正午時(shí)，太陽(yáng)高，影子短；早晚，太陽(yáng)低，影子長(zhǎng)。
生活中如此常見(jiàn)的事物都反映著有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我想，只要我們細(xì)心觀察，樂(lè)于探究，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘！
2.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇二
利津是我的家鄉(xiāng)，鳳凰廣場(chǎng)更是遠(yuǎn)近聞名，讓我們一起去看一看吧！
春天，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，美麗極了！
夏天，樹(shù)木茂盛，走走樹(shù)林里，可涼爽了。荷花池里荷花在微風(fēng)里翩翩起舞。
秋天，樹(shù)葉紅彤彤的，在樹(shù)上往下飄落。葉子鋪成小路，早上，在楓葉小路上散步，可休閑了。
冬天，小河被冰封了，我和小朋友在假山上打雪仗、堆雪人，快樂(lè)地度過(guò)美好的時(shí)光。
我愛(ài)黃河入?？诶?，更愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。你們有空一定要來(lái)利津的鳳凰廣場(chǎng)哦！
3.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇三
我有一個(gè)精美的文具盒。它那用鐵皮做成的長(zhǎng)方形的外殼上，全被噴上了粉紅色的油漆，看上去像是在燈光照射下的微型舞臺(tái)。蓋子上那兩只可愛(ài)的棕熊手拉著手好像要一起去郊外游玩，高興的眼睛和嘴巴都瞇成了彎彎的線，可愛(ài)極了！文具盒的背面還是這兩只小棕熊，但是這次它們?cè)谟猛庹Z(yǔ)聊天呢！告訴你喲：那些外語(yǔ)我也都認(rèn)識(shí)，都是關(guān)于祝福的，我在節(jié)日的時(shí)候都用過(guò)的，家人都夸獎(jiǎng)我外語(yǔ)講得好呢！盒蓋內(nèi)有一張課程表，表的左上側(cè)是一位天使姐姐，她手指著課表，好像在不斷地提醒我：“你知道下節(jié)課是什么嗎？快準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品呀！”所以我對(duì)課前準(zhǔn)備不敢有一絲馬虎。
我特別喜歡我的精美的文具盒！
4.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇四
生活中有許許多多有趣的事情，但我感覺(jué)有趣的事情還是這件事。
星期天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山，由于奶奶身體不佳，就沒(méi)有去，奶奶在家里想打電話，就拿出新買的手機(jī)撥號(hào)，奶奶邊看說(shuō)明書(shū)邊看手機(jī)，看完邊撥了電話，撥過(guò)之后，奶奶就拿著手機(jī)說(shuō)：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，奶奶又打了，可電話里還是沒(méi)有聲音，結(jié)果她再次看說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己沒(méi)有按接聽(tīng)鍵，又打了，奶奶就說(shuō)：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)按接聽(tīng)鍵，對(duì)了，你們到了嗎？”可手機(jī)里還是沒(méi)有聲音，奶奶生氣的放下手機(jī)，看電視去啦……，過(guò)了一會(huì)，奶奶一想，要去賣手機(jī)的商場(chǎng)退貨，到了商場(chǎng)，售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒(méi)壞啊，奶奶一聽(tīng)，更生氣了，他們用奶奶的手機(jī)打電話，奶奶聽(tīng)了聽(tīng)，果真是好用的，奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說(shuō)了出來(lái)，我們聽(tīng)了笑得前仰后合，爸爸對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶按的接聽(tīng)鍵是關(guān)機(jī)鍵，并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。
5.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇五
今天，我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。
我們開(kāi)車往上走了幾百米，就發(fā)現(xiàn)前面的東西越來(lái)越看不清了。我們下車拍霧景，我發(fā)現(xiàn)有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去，發(fā)現(xiàn)那里是個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，那里大概有二十幾個(gè)蜂箱。蜂箱上有個(gè)蓋子，蓋子上還有兩塊大石塊，是因?yàn)榕峦砩系拇箫L(fēng)吹走的原因吧。我請(qǐng)養(yǎng)蜂人打開(kāi)蜂箱看一看。一打開(kāi)，我看見(jiàn)一排一排的蜂窩，像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的一個(gè)窩只有一兩毫米，它和以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的一樣，是六邊形的，淡黃色的。一張板大概有上百個(gè)蜂窩，密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。
這次清明節(jié)踏青真有意義，除了看到美麗的風(fēng)景，還拓展了我的眼界。
6.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇六
每個(gè)人都有自我的愛(ài)好。我也不例外，我也有自我的愛(ài)好，此刻就讓我來(lái)告訴你我的愛(ài)好吧。
我的愛(ài)好然而畫畫，繪畫然而我喜歡的愛(ài)好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。
記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有好處的事情，我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來(lái)，幾乎然而見(jiàn)什么畫什么。
我不僅僅愛(ài)好畫畫，而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_(kāi)發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合潛力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
愛(ài)好然而每個(gè)人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂(lè)的！
7.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇七
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是媽媽給我從新星文具店里買的。當(dāng)我背起新書(shū)包的時(shí)候，心里高興極了。
我的書(shū)包是紫色的，長(zhǎng)方形的，還是呢絨防雨的呢。上面寫著幾個(gè)英文字母，正面的中間還畫著一只藍(lán)貓呢。上面畫著一只可愛(ài)的小狗。小狗的眼睛小小的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的?？矗」返纳砩线€穿著一件漂亮的綠衣服呢。衣服的上面還有一顆小小的心哪，可顯眼了。我的書(shū)包有兩個(gè)背帶，背在肩上可舒服了。
我的書(shū)包里面有四層，第一層裝的是我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等，第二層裝的是科學(xué)書(shū)、品德社會(huì)、美術(shù)等。第三層裝的是我的作業(yè)本。第四層放著我的字典。
每當(dāng)我背起書(shū)包上學(xué)時(shí)，仿佛聽(tīng)到小書(shū)包在對(duì)我說(shuō)：“小主人呀，你可要好好學(xué)習(xí)呀，只有從小多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有用的人。”
我的書(shū)包不但漂亮，而且還能給我?guī)?lái)不少幫助，讓我隨時(shí)都能找到需要的學(xué)習(xí)用品，我真喜歡我的書(shū)包。
8.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇八
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！太陽(yáng)散發(fā)出暖洋洋的光，曬得人們暖意融融，醉在三月的陽(yáng)光里。
柳樹(shù)抽出了新芽，竹筍破土而出，五彩繽紛的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小草也不甘示弱，變得碧綠碧綠的。看，滿樹(shù)的桃花，像燦爛的朝霞在天邊開(kāi)放，杏花發(fā)出淡淡的清香，梨花像一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪白小球，迎春花如同一條條金黃色的長(zhǎng)絲帶，在春風(fēng)中起舞。
燕子飛回來(lái)了，布谷鳥(niǎo)也在“布谷、布谷”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，快種莊稼！”空中所有鳥(niǎo)兒的鳴叫，都給春天帶來(lái)了歡樂(lè)和生趣。
小孩子身上的衣服慢慢減少了，他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣，有老鷹、蝴蝶、小燕子、小白兔，真是形態(tài)各異，不禁讓我想起詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
我喜愛(ài)這美麗的春天！
9.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇九
我有一個(gè)美麗的校園，它就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)字是金黃色的。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校道兩旁的大王椰子樹(shù)，它就像士兵一樣守衛(wèi)著自己的祖國(guó)；再向前走就是一座“希望之星”的雕像，這個(gè)“希望之星”有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩的手里拿著一個(gè)足球和一架模型飛機(jī)，而女孩的手里拿著幾本書(shū)，旁邊還有一條鎖匙，這個(gè)雕像就像是要我們像他們一樣打開(kāi)美好的未來(lái)；再向前走一條干凈的校道就到了小廣場(chǎng)了，我們經(jīng)常在這個(gè)小廣場(chǎng)開(kāi)校會(huì)和表演節(jié)目；它的后邊是一棟教學(xué)樓，每天早上我們吃完早餐就回到課室開(kāi)始讀書(shū)，所以每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，它就像一艘船一樣載著我們?nèi)ッ篮玫奈磥?lái)；小廣場(chǎng)的右邊是六角亭，它是由六條柱子、四張椅子和六個(gè)翹起來(lái)的角，這六個(gè)翹起來(lái)的角就好像一根根的胡須，旁邊有很多花朵和樹(shù)木，在春天花開(kāi)得很燦爛，有桂花和薔薇花……
桂花在開(kāi)花時(shí)香飄十里，這些大王椰子樹(shù)和一些小樹(shù)，有時(shí)，有很多小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。我們的學(xué)校真美麗??！它是我們我們學(xué)習(xí)的地方，又是我們玩耍的地方。
10.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
校園里，柳樹(shù)、揚(yáng)樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子?；▍怖?，迎春、玫瑰、月季競(jìng)相開(kāi)放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
11.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十一
“碧玉妝出一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！闭邕@首詩(shī)所說(shuō)，春天是多么的美好。
在美麗的校園里，跑道旁的竹林中，細(xì)長(zhǎng)的竹子下面還有許多嬌嫩的小竹子冒出了尖尖角，它們正在努力地向著那些高大的竹子生長(zhǎng)；學(xué)校小亭子邊的銀杏樹(shù)又換上了綠色的春裝，一把把扇子似的葉子好像在給亭子里的人扇風(fēng)；學(xué)校圍墻邊的冬青樹(shù)郁郁蔥蔥，圓形的葉子上時(shí)不時(shí)飛來(lái)一只只小瓢蟲(chóng)，好看極了。
在美麗的公園里，小山坡上的白玉蘭盛開(kāi)了。放眼望去，一片雪白，像白色的玉落在綠色的樹(shù)葉中；公園的小河邊，迎春花也開(kāi)放了，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)搖擺，花瓣有些黃，又有些粉，清新自然的顏色；在平原上，桃花引人注目了，那粉紅色的花兒為耀眼。
在美麗的森林里，小河在春天的懷抱里又流動(dòng)起來(lái)了，魚(yú)兒在水中活奔亂跳；小草又從黃轉(zhuǎn)綠了，在春雨的陪伴中成長(zhǎng)；動(dòng)物們從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備尋找食物了。
??！春天是多么的美麗??！
12.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十二
我家有一只非常調(diào)皮可愛(ài)的小狗，叫跳跳。
跳跳全身毛茸茸的，摸起來(lái)令人感覺(jué)很舒服，在它那機(jī)靈的小腦袋上嵌著一雙黑黑的小眼睛。一對(duì)尖尖的小耳朵一直豎立著，像一個(gè)小警察似的聆聽(tīng)著各種聲音。一個(gè)圓圓的，黑黑的小鼻子總是東嗅嗅，西嗅嗅，好像聞到了什么氣味。
跳跳這個(gè)名字的由來(lái)也是有一段經(jīng)歷的，一天，跳跳還很小，我教它上樓梯，跳跳兩只爪子趴在樓梯上，小眼睛看著我，一副不會(huì)的樣子，我就從第一階開(kāi)始，我先開(kāi)始跳樓梯，跳完后，跳跳又開(kāi)始跳，只見(jiàn)它跳一下，然后前爪趴在第二階，后爪站在第一階，后來(lái)，它跳完9階，我已經(jīng)捧腹大笑了。這就是它的名字的由來(lái)。
小狗真有趣！
13.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十三
說(shuō)起我的好朋友他是一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的男孩。
他梳著小分頭，雖然并不時(shí)尚，但是他自我感覺(jué)良好。一雙明亮的大眼睛，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)就是鬼點(diǎn)子。他的鼻子很大，我估計(jì)他的嗅覺(jué)很好，那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，總喜歡賣弄成語(yǔ)。
他非常調(diào)皮，有一天，上體育課，他沒(méi)帶水，他見(jiàn)我?guī)Я?，就趁我下課上廁所的時(shí)叢喝。我回來(lái)發(fā)現(xiàn)水少了一大半，下子就猜到是他做的好事，他嬉皮笑臉地說(shuō)：“反正喝了，你打我吧！”真拿他沒(méi)辦法。
他愛(ài)下棋。星期天上午，我和他切磋棋藝，我倆不分上下，一直下到中等，我想回去吃飯，可他卻拉著我非陪他接著下，把我餓壞了。
你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了，他就是徐知非。
14.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十四
我喜歡的樹(shù)是銀杏樹(shù)，它的葉子像一把小蒲扇。
春天，銀杏樹(shù)上冒出了綠色的葉子，葉子間夾雜著一朵朵白色的小花，像幾片雪花掛在樹(shù)上，又像給樹(shù)戴了美麗的發(fā)夾。
夏天，樹(shù)枝上結(jié)了一層綠色的外皮包著的小白果，圓圓的，像一個(gè)小玉球掛在樹(shù)上，給炎熱的夏天帶來(lái)了清涼。
秋天，樹(shù)枝上的小白果由綠逐漸變黃，后成熟了。它的形狀是橢圓形的，小白果能做草藥，而且能炒著吃，煮著吃，炸著吃，他的顏色是白色的，咬一咬，苦中有一點(diǎn)甜，還給我們帶來(lái)了美味又健康的果實(shí)。
冬天，樹(shù)上的葉子漸漸變黃，寒風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子都掉光了。地上鋪了一層一層黃色的“小蒲扇”，就像鋪了一層金色的地毯。
??！一年四季的銀杏樹(shù)真美啊！我喜歡這美麗的銀杏樹(shù)。
15.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十五
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。山里的食物越來(lái)越少，后，山里一點(diǎn)食物也沒(méi)有了！
螞蟻們食物囤積夠了，所以都圍在一起高興地唱歌、跳舞。而蟋蟀呢，因?yàn)樗麄儧](méi)囤積食物，也沒(méi)有建巢穴，每天就期待著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的安逸日子，所以現(xiàn)在又冷又餓，正吃力地朝螞蟻家走著，經(jīng)過(guò)艱難的跋涉，終于走到了螞蟻家門口，無(wú)力地敲了敲螞蟻家的門，說(shuō)：“螞蟻小弟，請(qǐng)快開(kāi)開(kāi)門，救救我吧，我快要餓死了！”聽(tīng)到敲門的小螞蟻趕緊把門打開(kāi)，說(shuō)道：“咦！是蟋蟀大哥呀！快進(jìn)來(lái)，趕快吃點(diǎn)東西，和我們一起唱歌跳舞吧！”蟋蟀接過(guò)螞蟻們拿過(guò)來(lái)的食物，看著這溫馨的螞蟻一家，感激地說(shuō)：“謝謝你們！……”
16.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十六
說(shuō)起樓臺(tái)山，那可真是美麗迷人。
樓臺(tái)山公園大門兩側(cè)，挺立著許多蒼翠的松柏樹(shù)。它們站得筆直，仿佛衛(wèi)兵，守護(hù)著美麗的樓臺(tái)山，迎接著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
進(jìn)了大門，一邊是停車場(chǎng)，那里整齊地停放著各種大車小車；另一邊是美麗的園林，里面盛開(kāi)著各種各樣的花草樹(shù)木，有深紅的玫瑰花、淡黃色的秋菊、渾身是刺的仙人球和掛滿火紅橘子的橘子樹(shù)……
拾級(jí)而上，沿途盛開(kāi)著許多許多金黃的野菊花，不時(shí)還聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱歌。
一座高大的亭閣聳立在山頂，亭子里有一臺(tái)螺旋式的扶梯；上了扶梯，就是一個(gè)觀景臺(tái)。觀景臺(tái)里憑欄遠(yuǎn)眺，在太陽(yáng)光的照射下，整個(gè)樓臺(tái)山籠罩著一層金光，美不勝收。
出了亭閣，就是下山的路了。下了山，路口有一方碧綠的池塘，水面上有幾只水鴨在悠閑地嬉戲。過(guò)了池塘，就有小販們?cè)谡泻糁?。有賣橘子的，有賣燒餅的，還有賣兒童玩具的……非常熱鬧，一片繁華景色。
樓臺(tái)山公園真是個(gè)好地方，讓人留連忘返。
17.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十七
我家有只可愛(ài)的小貓。
它的毛大部分都是白色，只有幾處是金黃色的，所以它的名字叫“燦燦”。它的眼睛像黑珍珠一樣圓，它的耳朵尖尖的和三角形一樣，而且還特別靈敏。我要仔細(xì)地給你說(shuō)說(shuō)它的爪子。它的爪子非常鋒利，因?yàn)樗焯炷プψ?。有，我的朋友?lái)我家玩，在她和貓玩的時(shí)候，一不小心就被抓傷了。雖然它的爪子很尖，但它腳底下卻有軟軟的肉墊，肉墊的作用可大了，可以讓它走起路來(lái)不發(fā)出一丁點(diǎn)兒的聲音，還可以從高處跳下來(lái)不受傷。
它很喜歡吃東西，也很喜歡睡覺(jué)?？偸浅粤擞炙蚜擞殖?，不到幾天，它就長(zhǎng)成了一只小肥貓。
它特別喜歡對(duì)人撒嬌，每當(dāng)我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，它都會(huì)悄悄地爬到我身邊用它的小腦袋蹭我對(duì)我撒嬌。
這就是我家那只愛(ài)撒嬌的小貓。
18.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十八
他是我們班的一個(gè)小胖子，個(gè)子不矮，皮膚特別白。
他有張胖嘟嘟的大臉，笑起來(lái)肉都陷進(jìn)去了，十分可愛(ài)。讓人忍不住總想捏他的臉。
他的頭發(fā)不多，摸上去毛茸茸的。他還有雙炯炯有神的大眼睛，眼神里總是充滿笑意。
他做事總是慢悠悠的，連體育課跑步也是慢悠悠的，但是當(dāng)上課鈴響起時(shí)，他卻能像離了弦的箭一樣飛快地沖到自己的座位上。
他特別喜歡笑。他對(duì)誰(shuí)都樂(lè)呵呵的，教室里總是充滿了他爽朗的笑聲。
他也喜歡畫畫，喜歡在紙上隨心所欲地涂鴉，然后高高舉起他的畫，很自信地讓其他同學(xué)欣賞他的作品。
你們猜猜他是誰(shuí)？
19.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十九
我有很多很多同學(xué)，其中給我印象深的是我的同桌陸昶文。
他的個(gè)子比我高一點(diǎn)點(diǎn)，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的發(fā)型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛(ài)，能說(shuō)會(huì)道。
他的個(gè)性很特別。有，他的數(shù)學(xué)大冊(cè)上的字寫得不好，秦老師叫他重做。他很難過(guò)，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有，他默寫一百分，高興得臉上都笑開(kāi)了花。我覺(jué)得他太可愛(ài)了。
他喜歡看書(shū)，所以他的作文寫得很好。
這就是我的同學(xué)——陸昶文。
20.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇二十
一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，瘦小的身材，這就是我！
我是一個(gè)活波開(kāi)朗的女孩，我非常喜歡運(yùn)動(dòng)。有，我和我的好朋友賽跑，從小區(qū)到時(shí)代廣場(chǎng)。開(kāi)始比賽，大家像離弦的箭似的飛快地沖向終點(diǎn)，我也不甘示弱地跑了起來(lái)，后，還是我得了冠軍。還有，我們比賽跳繩，滿分是一百個(gè)，我正好跳了一百個(gè)，這次又是我得了冠軍。我兩場(chǎng)比賽都勝利了，我真高興?。?BR> 我非常喜歡讀書(shū)，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。只要打開(kāi)書(shū)本，我就會(huì)沉迷在書(shū)的世界里，讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了白雪公主，賣火柴的小女孩……
你們想知道我是誰(shuí)嗎？告訴你吧，我的名字叫王嘉祺。
1.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇一
星期天中午飯后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了自己的影子，我一動(dòng)，它也動(dòng)，還不時(shí)地變形。真有趣！我便好奇地做起了光與影子的實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)一個(gè)筆筒、一支鉛筆，跑到樓下小區(qū)的花園里。我把鉛筆插在筆筒里，下邊放了一張白紙。哈哈，地上的影子猶如兔子的尾巴又短又矮！我又換了個(gè)地方，把筆筒輕輕放下來(lái)，結(jié)果，還是老樣子。我把這時(shí)影子的方向和長(zhǎng)短描在了白紙上。
過(guò)了一段時(shí)間，影子長(zhǎng)一些了，而且漸漸地，越來(lái)越長(zhǎng)了。太陽(yáng)已經(jīng)從當(dāng)空照著，漸漸向西南方向斜過(guò)去了，影子的方向也漸漸改變著。一直到傍晚五點(diǎn)左右，太陽(yáng)漸漸被西邊的高樓遮住了。我驗(yàn)證了影子和太陽(yáng)照射的關(guān)系：陽(yáng)光下物體的影子方向與太陽(yáng)照射的方向相反，會(huì)隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)。正午時(shí)，太陽(yáng)高，影子短；早晚，太陽(yáng)低，影子長(zhǎng)。
生活中如此常見(jiàn)的事物都反映著有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我想，只要我們細(xì)心觀察，樂(lè)于探究，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘！
2.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇二
利津是我的家鄉(xiāng)，鳳凰廣場(chǎng)更是遠(yuǎn)近聞名，讓我們一起去看一看吧！
春天，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，美麗極了！
夏天，樹(shù)木茂盛，走走樹(shù)林里，可涼爽了。荷花池里荷花在微風(fēng)里翩翩起舞。
秋天，樹(shù)葉紅彤彤的，在樹(shù)上往下飄落。葉子鋪成小路，早上，在楓葉小路上散步，可休閑了。
冬天，小河被冰封了，我和小朋友在假山上打雪仗、堆雪人，快樂(lè)地度過(guò)美好的時(shí)光。
我愛(ài)黃河入?？诶?，更愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。你們有空一定要來(lái)利津的鳳凰廣場(chǎng)哦！
3.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇三
我有一個(gè)精美的文具盒。它那用鐵皮做成的長(zhǎng)方形的外殼上，全被噴上了粉紅色的油漆，看上去像是在燈光照射下的微型舞臺(tái)。蓋子上那兩只可愛(ài)的棕熊手拉著手好像要一起去郊外游玩，高興的眼睛和嘴巴都瞇成了彎彎的線，可愛(ài)極了！文具盒的背面還是這兩只小棕熊，但是這次它們?cè)谟猛庹Z(yǔ)聊天呢！告訴你喲：那些外語(yǔ)我也都認(rèn)識(shí)，都是關(guān)于祝福的，我在節(jié)日的時(shí)候都用過(guò)的，家人都夸獎(jiǎng)我外語(yǔ)講得好呢！盒蓋內(nèi)有一張課程表，表的左上側(cè)是一位天使姐姐，她手指著課表，好像在不斷地提醒我：“你知道下節(jié)課是什么嗎？快準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品呀！”所以我對(duì)課前準(zhǔn)備不敢有一絲馬虎。
我特別喜歡我的精美的文具盒！
4.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇四
生活中有許許多多有趣的事情，但我感覺(jué)有趣的事情還是這件事。
星期天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山，由于奶奶身體不佳，就沒(méi)有去，奶奶在家里想打電話，就拿出新買的手機(jī)撥號(hào)，奶奶邊看說(shuō)明書(shū)邊看手機(jī)，看完邊撥了電話，撥過(guò)之后，奶奶就拿著手機(jī)說(shuō)：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，奶奶又打了，可電話里還是沒(méi)有聲音，結(jié)果她再次看說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己沒(méi)有按接聽(tīng)鍵，又打了，奶奶就說(shuō)：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)按接聽(tīng)鍵，對(duì)了，你們到了嗎？”可手機(jī)里還是沒(méi)有聲音，奶奶生氣的放下手機(jī)，看電視去啦……，過(guò)了一會(huì)，奶奶一想，要去賣手機(jī)的商場(chǎng)退貨，到了商場(chǎng)，售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒(méi)壞啊，奶奶一聽(tīng)，更生氣了，他們用奶奶的手機(jī)打電話，奶奶聽(tīng)了聽(tīng)，果真是好用的，奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說(shuō)了出來(lái)，我們聽(tīng)了笑得前仰后合，爸爸對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶按的接聽(tīng)鍵是關(guān)機(jī)鍵，并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。
5.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇五
今天，我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。
我們開(kāi)車往上走了幾百米，就發(fā)現(xiàn)前面的東西越來(lái)越看不清了。我們下車拍霧景，我發(fā)現(xiàn)有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去，發(fā)現(xiàn)那里是個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，那里大概有二十幾個(gè)蜂箱。蜂箱上有個(gè)蓋子，蓋子上還有兩塊大石塊，是因?yàn)榕峦砩系拇箫L(fēng)吹走的原因吧。我請(qǐng)養(yǎng)蜂人打開(kāi)蜂箱看一看。一打開(kāi)，我看見(jiàn)一排一排的蜂窩，像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的一個(gè)窩只有一兩毫米，它和以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的一樣，是六邊形的，淡黃色的。一張板大概有上百個(gè)蜂窩，密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。
這次清明節(jié)踏青真有意義，除了看到美麗的風(fēng)景，還拓展了我的眼界。
6.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇六
每個(gè)人都有自我的愛(ài)好。我也不例外，我也有自我的愛(ài)好，此刻就讓我來(lái)告訴你我的愛(ài)好吧。
我的愛(ài)好然而畫畫，繪畫然而我喜歡的愛(ài)好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。
記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有好處的事情，我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來(lái)，幾乎然而見(jiàn)什么畫什么。
我不僅僅愛(ài)好畫畫，而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_(kāi)發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合潛力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
愛(ài)好然而每個(gè)人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂(lè)的！
7.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇七
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是媽媽給我從新星文具店里買的。當(dāng)我背起新書(shū)包的時(shí)候，心里高興極了。
我的書(shū)包是紫色的，長(zhǎng)方形的，還是呢絨防雨的呢。上面寫著幾個(gè)英文字母，正面的中間還畫著一只藍(lán)貓呢。上面畫著一只可愛(ài)的小狗。小狗的眼睛小小的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的?？矗」返纳砩线€穿著一件漂亮的綠衣服呢。衣服的上面還有一顆小小的心哪，可顯眼了。我的書(shū)包有兩個(gè)背帶，背在肩上可舒服了。
我的書(shū)包里面有四層，第一層裝的是我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等，第二層裝的是科學(xué)書(shū)、品德社會(huì)、美術(shù)等。第三層裝的是我的作業(yè)本。第四層放著我的字典。
每當(dāng)我背起書(shū)包上學(xué)時(shí)，仿佛聽(tīng)到小書(shū)包在對(duì)我說(shuō)：“小主人呀，你可要好好學(xué)習(xí)呀，只有從小多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有用的人。”
我的書(shū)包不但漂亮，而且還能給我?guī)?lái)不少幫助，讓我隨時(shí)都能找到需要的學(xué)習(xí)用品，我真喜歡我的書(shū)包。
8.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇八
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！太陽(yáng)散發(fā)出暖洋洋的光，曬得人們暖意融融，醉在三月的陽(yáng)光里。
柳樹(shù)抽出了新芽，竹筍破土而出，五彩繽紛的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小草也不甘示弱，變得碧綠碧綠的。看，滿樹(shù)的桃花，像燦爛的朝霞在天邊開(kāi)放，杏花發(fā)出淡淡的清香，梨花像一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪白小球，迎春花如同一條條金黃色的長(zhǎng)絲帶，在春風(fēng)中起舞。
燕子飛回來(lái)了，布谷鳥(niǎo)也在“布谷、布谷”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，快種莊稼！”空中所有鳥(niǎo)兒的鳴叫，都給春天帶來(lái)了歡樂(lè)和生趣。
小孩子身上的衣服慢慢減少了，他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣，有老鷹、蝴蝶、小燕子、小白兔，真是形態(tài)各異，不禁讓我想起詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
我喜愛(ài)這美麗的春天！
9.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇九
我有一個(gè)美麗的校園，它就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)字是金黃色的。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校道兩旁的大王椰子樹(shù)，它就像士兵一樣守衛(wèi)著自己的祖國(guó)；再向前走就是一座“希望之星”的雕像，這個(gè)“希望之星”有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩的手里拿著一個(gè)足球和一架模型飛機(jī)，而女孩的手里拿著幾本書(shū)，旁邊還有一條鎖匙，這個(gè)雕像就像是要我們像他們一樣打開(kāi)美好的未來(lái)；再向前走一條干凈的校道就到了小廣場(chǎng)了，我們經(jīng)常在這個(gè)小廣場(chǎng)開(kāi)校會(huì)和表演節(jié)目；它的后邊是一棟教學(xué)樓，每天早上我們吃完早餐就回到課室開(kāi)始讀書(shū)，所以每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，它就像一艘船一樣載著我們?nèi)ッ篮玫奈磥?lái)；小廣場(chǎng)的右邊是六角亭，它是由六條柱子、四張椅子和六個(gè)翹起來(lái)的角，這六個(gè)翹起來(lái)的角就好像一根根的胡須，旁邊有很多花朵和樹(shù)木，在春天花開(kāi)得很燦爛，有桂花和薔薇花……
桂花在開(kāi)花時(shí)香飄十里，這些大王椰子樹(shù)和一些小樹(shù)，有時(shí)，有很多小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。我們的學(xué)校真美麗??！它是我們我們學(xué)習(xí)的地方，又是我們玩耍的地方。
10.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
校園里，柳樹(shù)、揚(yáng)樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子?；▍怖?，迎春、玫瑰、月季競(jìng)相開(kāi)放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
11.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十一
“碧玉妝出一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！闭邕@首詩(shī)所說(shuō)，春天是多么的美好。
在美麗的校園里，跑道旁的竹林中，細(xì)長(zhǎng)的竹子下面還有許多嬌嫩的小竹子冒出了尖尖角，它們正在努力地向著那些高大的竹子生長(zhǎng)；學(xué)校小亭子邊的銀杏樹(shù)又換上了綠色的春裝，一把把扇子似的葉子好像在給亭子里的人扇風(fēng)；學(xué)校圍墻邊的冬青樹(shù)郁郁蔥蔥，圓形的葉子上時(shí)不時(shí)飛來(lái)一只只小瓢蟲(chóng)，好看極了。
在美麗的公園里，小山坡上的白玉蘭盛開(kāi)了。放眼望去，一片雪白，像白色的玉落在綠色的樹(shù)葉中；公園的小河邊，迎春花也開(kāi)放了，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)搖擺，花瓣有些黃，又有些粉，清新自然的顏色；在平原上，桃花引人注目了，那粉紅色的花兒為耀眼。
在美麗的森林里，小河在春天的懷抱里又流動(dòng)起來(lái)了，魚(yú)兒在水中活奔亂跳；小草又從黃轉(zhuǎn)綠了，在春雨的陪伴中成長(zhǎng)；動(dòng)物們從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備尋找食物了。
??！春天是多么的美麗??！
12.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十二
我家有一只非常調(diào)皮可愛(ài)的小狗，叫跳跳。
跳跳全身毛茸茸的，摸起來(lái)令人感覺(jué)很舒服，在它那機(jī)靈的小腦袋上嵌著一雙黑黑的小眼睛。一對(duì)尖尖的小耳朵一直豎立著，像一個(gè)小警察似的聆聽(tīng)著各種聲音。一個(gè)圓圓的，黑黑的小鼻子總是東嗅嗅，西嗅嗅，好像聞到了什么氣味。
跳跳這個(gè)名字的由來(lái)也是有一段經(jīng)歷的，一天，跳跳還很小，我教它上樓梯，跳跳兩只爪子趴在樓梯上，小眼睛看著我，一副不會(huì)的樣子，我就從第一階開(kāi)始，我先開(kāi)始跳樓梯，跳完后，跳跳又開(kāi)始跳，只見(jiàn)它跳一下，然后前爪趴在第二階，后爪站在第一階，后來(lái)，它跳完9階，我已經(jīng)捧腹大笑了。這就是它的名字的由來(lái)。
小狗真有趣！
13.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十三
說(shuō)起我的好朋友他是一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的男孩。
他梳著小分頭，雖然并不時(shí)尚，但是他自我感覺(jué)良好。一雙明亮的大眼睛，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)就是鬼點(diǎn)子。他的鼻子很大，我估計(jì)他的嗅覺(jué)很好，那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，總喜歡賣弄成語(yǔ)。
他非常調(diào)皮，有一天，上體育課，他沒(méi)帶水，他見(jiàn)我?guī)Я?，就趁我下課上廁所的時(shí)叢喝。我回來(lái)發(fā)現(xiàn)水少了一大半，下子就猜到是他做的好事，他嬉皮笑臉地說(shuō)：“反正喝了，你打我吧！”真拿他沒(méi)辦法。
他愛(ài)下棋。星期天上午，我和他切磋棋藝，我倆不分上下，一直下到中等，我想回去吃飯，可他卻拉著我非陪他接著下，把我餓壞了。
你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了，他就是徐知非。
14.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十四
我喜歡的樹(shù)是銀杏樹(shù)，它的葉子像一把小蒲扇。
春天，銀杏樹(shù)上冒出了綠色的葉子，葉子間夾雜著一朵朵白色的小花，像幾片雪花掛在樹(shù)上，又像給樹(shù)戴了美麗的發(fā)夾。
夏天，樹(shù)枝上結(jié)了一層綠色的外皮包著的小白果，圓圓的，像一個(gè)小玉球掛在樹(shù)上，給炎熱的夏天帶來(lái)了清涼。
秋天，樹(shù)枝上的小白果由綠逐漸變黃，后成熟了。它的形狀是橢圓形的，小白果能做草藥，而且能炒著吃，煮著吃，炸著吃，他的顏色是白色的，咬一咬，苦中有一點(diǎn)甜，還給我們帶來(lái)了美味又健康的果實(shí)。
冬天，樹(shù)上的葉子漸漸變黃，寒風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子都掉光了。地上鋪了一層一層黃色的“小蒲扇”，就像鋪了一層金色的地毯。
??！一年四季的銀杏樹(shù)真美啊！我喜歡這美麗的銀杏樹(shù)。
15.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十五
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。山里的食物越來(lái)越少，后，山里一點(diǎn)食物也沒(méi)有了！
螞蟻們食物囤積夠了，所以都圍在一起高興地唱歌、跳舞。而蟋蟀呢，因?yàn)樗麄儧](méi)囤積食物，也沒(méi)有建巢穴，每天就期待著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的安逸日子，所以現(xiàn)在又冷又餓，正吃力地朝螞蟻家走著，經(jīng)過(guò)艱難的跋涉，終于走到了螞蟻家門口，無(wú)力地敲了敲螞蟻家的門，說(shuō)：“螞蟻小弟，請(qǐng)快開(kāi)開(kāi)門，救救我吧，我快要餓死了！”聽(tīng)到敲門的小螞蟻趕緊把門打開(kāi)，說(shuō)道：“咦！是蟋蟀大哥呀！快進(jìn)來(lái)，趕快吃點(diǎn)東西，和我們一起唱歌跳舞吧！”蟋蟀接過(guò)螞蟻們拿過(guò)來(lái)的食物，看著這溫馨的螞蟻一家，感激地說(shuō)：“謝謝你們！……”
16.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十六
說(shuō)起樓臺(tái)山，那可真是美麗迷人。
樓臺(tái)山公園大門兩側(cè)，挺立著許多蒼翠的松柏樹(shù)。它們站得筆直，仿佛衛(wèi)兵，守護(hù)著美麗的樓臺(tái)山，迎接著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
進(jìn)了大門，一邊是停車場(chǎng)，那里整齊地停放著各種大車小車；另一邊是美麗的園林，里面盛開(kāi)著各種各樣的花草樹(shù)木，有深紅的玫瑰花、淡黃色的秋菊、渾身是刺的仙人球和掛滿火紅橘子的橘子樹(shù)……
拾級(jí)而上，沿途盛開(kāi)著許多許多金黃的野菊花，不時(shí)還聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱歌。
一座高大的亭閣聳立在山頂，亭子里有一臺(tái)螺旋式的扶梯；上了扶梯，就是一個(gè)觀景臺(tái)。觀景臺(tái)里憑欄遠(yuǎn)眺，在太陽(yáng)光的照射下，整個(gè)樓臺(tái)山籠罩著一層金光，美不勝收。
出了亭閣，就是下山的路了。下了山，路口有一方碧綠的池塘，水面上有幾只水鴨在悠閑地嬉戲。過(guò)了池塘，就有小販們?cè)谡泻糁?。有賣橘子的，有賣燒餅的，還有賣兒童玩具的……非常熱鬧，一片繁華景色。
樓臺(tái)山公園真是個(gè)好地方，讓人留連忘返。
17.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十七
我家有只可愛(ài)的小貓。
它的毛大部分都是白色，只有幾處是金黃色的，所以它的名字叫“燦燦”。它的眼睛像黑珍珠一樣圓，它的耳朵尖尖的和三角形一樣，而且還特別靈敏。我要仔細(xì)地給你說(shuō)說(shuō)它的爪子。它的爪子非常鋒利，因?yàn)樗焯炷プψ?。有，我的朋友?lái)我家玩，在她和貓玩的時(shí)候，一不小心就被抓傷了。雖然它的爪子很尖，但它腳底下卻有軟軟的肉墊，肉墊的作用可大了，可以讓它走起路來(lái)不發(fā)出一丁點(diǎn)兒的聲音，還可以從高處跳下來(lái)不受傷。
它很喜歡吃東西，也很喜歡睡覺(jué)?？偸浅粤擞炙蚜擞殖?，不到幾天，它就長(zhǎng)成了一只小肥貓。
它特別喜歡對(duì)人撒嬌，每當(dāng)我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，它都會(huì)悄悄地爬到我身邊用它的小腦袋蹭我對(duì)我撒嬌。
這就是我家那只愛(ài)撒嬌的小貓。
18.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十八
他是我們班的一個(gè)小胖子，個(gè)子不矮，皮膚特別白。
他有張胖嘟嘟的大臉，笑起來(lái)肉都陷進(jìn)去了，十分可愛(ài)。讓人忍不住總想捏他的臉。
他的頭發(fā)不多，摸上去毛茸茸的。他還有雙炯炯有神的大眼睛，眼神里總是充滿笑意。
他做事總是慢悠悠的，連體育課跑步也是慢悠悠的，但是當(dāng)上課鈴響起時(shí)，他卻能像離了弦的箭一樣飛快地沖到自己的座位上。
他特別喜歡笑。他對(duì)誰(shuí)都樂(lè)呵呵的，教室里總是充滿了他爽朗的笑聲。
他也喜歡畫畫，喜歡在紙上隨心所欲地涂鴉，然后高高舉起他的畫，很自信地讓其他同學(xué)欣賞他的作品。
你們猜猜他是誰(shuí)？
19.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十九
我有很多很多同學(xué)，其中給我印象深的是我的同桌陸昶文。
他的個(gè)子比我高一點(diǎn)點(diǎn)，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的發(fā)型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛(ài)，能說(shuō)會(huì)道。
他的個(gè)性很特別。有，他的數(shù)學(xué)大冊(cè)上的字寫得不好，秦老師叫他重做。他很難過(guò)，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有，他默寫一百分，高興得臉上都笑開(kāi)了花。我覺(jué)得他太可愛(ài)了。
他喜歡看書(shū)，所以他的作文寫得很好。
這就是我的同學(xué)——陸昶文。
20.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇二十
一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，瘦小的身材，這就是我！
我是一個(gè)活波開(kāi)朗的女孩，我非常喜歡運(yùn)動(dòng)。有，我和我的好朋友賽跑，從小區(qū)到時(shí)代廣場(chǎng)。開(kāi)始比賽，大家像離弦的箭似的飛快地沖向終點(diǎn)，我也不甘示弱地跑了起來(lái)，后，還是我得了冠軍。還有，我們比賽跳繩，滿分是一百個(gè)，我正好跳了一百個(gè)，這次又是我得了冠軍。我兩場(chǎng)比賽都勝利了，我真高興?。?BR> 我非常喜歡讀書(shū)，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。只要打開(kāi)書(shū)本，我就會(huì)沉迷在書(shū)的世界里，讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了白雪公主，賣火柴的小女孩……
你們想知道我是誰(shuí)嗎？告訴你吧，我的名字叫王嘉祺。