每個人都有自己的優(yōu)點和閃光點，今天就來說一說我的吧。以下是整理的《小學二年級夸夸我自己的作文》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級夸夸我自己的作文 篇一
我要夸夸自己，我是一個活潑、開朗的小姑娘，每天開開心心的去上學。
我喜歡跳舞，媽媽幫我報名進了一個舞蹈班學跳舞，每次跳舞很累，會流很多汗，但我還是堅持下去。老師常常表揚我練舞很認真。有上臺表演，我穿著粉紅色的連衣裙翩翩起舞，就像一個小精靈。我表演完了，臺下響起熱烈的掌聲，我非常開心。
我還喜歡上體育課。老師說我做操的動作很標準，選我做班級領操員。有時，老師讓我教幾個做操姿勢不好的同學，我一個個去教、糾正他們的動作，讓他們把頭抬起來，手伸直，腳站穩(wěn)。我把他們個個教的姿勢準確，受到老師的表揚。我?guī)椭死蠋熀屯瑢W，心里美滋滋的。
我不但喜歡別人夸夸我，也喜歡自己夸自己，這樣我會變的更有自信，讓自己更快樂。
2.小學二年級夸夸我自己的作文 篇二
每個人都有自己的優(yōu)點和閃光點，今天就來說一說我的吧。
我的優(yōu)點是勤勞，我經常幫助老師去倒垃圾。有，天下起了中雨，而且下了好久都沒有停，一天垃圾桶都滿了，可沒有一個人愿意去倒垃圾。我知道是因為垃圾桶離我們教室很遠，在大門那里，那里沒有擋雨的地方，所以去扔垃圾會被淋濕。我自高奮勇的去倒垃圾，到離垃圾桶近的擋雨處停了一會兒，然后奮力向那里跑去，把垃圾倒好，又使出全力向離垃圾桶近的擋雨處奔去。跑到的時候我已經滿頭大汗了，雖然我跑出我快的速度，但是我身上還是淋濕了一點，回到了教室，老師還夸我呢！
你們說我是不是很勤勞呢？你們想不想和我做朋友！
3.小學二年級夸夸我自己的作文 篇三
我喜歡自己，所以要夸夸自己。
我的名字叫柯貝迪。別人說我的名字取得很好，因為柯是一根很結實的木頭，貝是貝多芬，迪是愛迪生。意思是這樣的：姑姑幫我起這個名字，是希望我和貝多芬和愛迪生一樣，你們一定覺得我的名字真好。
還有，我很喜歡看書特別是小說，所有作文寫得很好，爸爸媽媽都夸我是小作家，我看的書有《蘋果樹上的外婆》、《冒險小王子》、《皮皮魯遙控老師》……我看的書多吧？
我喜歡幫助同學！有，我們學校組織去春游，我們春游的目的地是歡樂谷，看3D電影的時候我們班的許婷悅被幾個男生嚇哭了，幸虧我去阻止那幾位男生，男生們嚇得不敢了，許婷悅看了很感動，說我是勇敢的女生，后來，我們就成了好朋友。
我喜歡的活動很多，游泳和乒乓球、羽毛球、圍棋，媽媽說游泳會長高，但是我不會游泳，游泳的時候都用游泳板，但我還是喜歡游泳。
我要經常發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，還要多夸夸自己，這樣才會成為很有用的人。
4.小學二年級夸夸我自己的作文 篇四
瞧！那鏡子里的小朋友是誰？她的眼睛圓圓的，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)剪成一個蘑菇頭。他長得高高的臉上總是笑容滿面，其實那個人就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的我，我是一個助人為樂的人。
我的品德有很多，其中一個就是助人為樂。一天我和媽媽去公園玩兒，我們先去健身房，我在玩雙杠，我輕而易舉的就坐在了上面，媽媽在玩秋千，她坐在上面，用腳往后一推，秋千就蕩了起來，我們又來到了體育社，這時我看見一個比我小幾歲的小女孩正在爬往他到了頂上，就不敢往下爬了，我就飛快的爬到了頂上，拉著小妹妹的手，把小妹妹抱了下去。我把她抱下來時，我的雙腳還站在上面，差點摔了一跤，幸好我用手抓住了。我心想：“要是我真的摔下來該怎么辦呀？”我嚇得冒了一頭冷汗。
你們說我樂于助人嗎？你們想和我做朋友嗎？
5.小學二年級夸夸我自己的作文 篇五
在這學期結束前，我來夸夸自己。
以前我不愛勞動，在值日時，我總是躲避勞動，只是擦擦自己的桌椅就完事了?，F(xiàn)在，我能積極主動地去勞動，與同學們一起認真值日，并且愛護班級環(huán)境，老師還表揚我了。
我還有個小毛病，就是對別人借給我的東西不是十分愛惜，經常把同學借給我的鉛筆弄斷，橡皮弄丟，把同桌心愛的圖書弄臟。現(xiàn)在，我改掉了這個壞習慣，同學們也愿意借給我東西了。
我為自己的這些進步感到高興。
6.小學二年級夸夸我自己的作文 篇六
我是一個活潑、開朗的女孩。雖然我的學習成績一般，但是我還是有許多優(yōu)點，下面我就給你介紹一下自己。
我很勤快，每次媽媽做家務時，我便會來搶著做家務，如洗衣服、擦地、倒垃圾等，喜歡把的我房間打理得干凈整潔。
我學習很自覺，每天做好老師布置的作業(yè)，還堅持看30分鐘左右的課外書。遇到不懂的問題及時上網查找資料。
我很聰明，數學上一般的題目，難不倒我，如找規(guī)律題、解決問題等，平時我還愛搞一些惡作劇，惡搞一下媽媽，而且沒有被發(fā)現(xiàn)，每次惡搞成功我都會偷偷地笑。
我喜歡和好朋友分享食物和快樂。我有好的東西給和我的好朋友一起分享，在我快樂的時候我會把我的快樂分享給我的朋友。把我的快樂傳給身邊每一個人。
這就是我，一個陽光、可愛的小女孩。
1.小學二年級夸夸我自己的作文 篇一
我要夸夸自己，我是一個活潑、開朗的小姑娘，每天開開心心的去上學。
我喜歡跳舞，媽媽幫我報名進了一個舞蹈班學跳舞，每次跳舞很累，會流很多汗，但我還是堅持下去。老師常常表揚我練舞很認真。有上臺表演，我穿著粉紅色的連衣裙翩翩起舞，就像一個小精靈。我表演完了，臺下響起熱烈的掌聲，我非常開心。
我還喜歡上體育課。老師說我做操的動作很標準，選我做班級領操員。有時，老師讓我教幾個做操姿勢不好的同學，我一個個去教、糾正他們的動作，讓他們把頭抬起來，手伸直，腳站穩(wěn)。我把他們個個教的姿勢準確，受到老師的表揚。我?guī)椭死蠋熀屯瑢W，心里美滋滋的。
我不但喜歡別人夸夸我，也喜歡自己夸自己，這樣我會變的更有自信，讓自己更快樂。
2.小學二年級夸夸我自己的作文 篇二
每個人都有自己的優(yōu)點和閃光點，今天就來說一說我的吧。
我的優(yōu)點是勤勞，我經常幫助老師去倒垃圾。有，天下起了中雨，而且下了好久都沒有停，一天垃圾桶都滿了，可沒有一個人愿意去倒垃圾。我知道是因為垃圾桶離我們教室很遠，在大門那里，那里沒有擋雨的地方，所以去扔垃圾會被淋濕。我自高奮勇的去倒垃圾，到離垃圾桶近的擋雨處停了一會兒，然后奮力向那里跑去，把垃圾倒好，又使出全力向離垃圾桶近的擋雨處奔去。跑到的時候我已經滿頭大汗了，雖然我跑出我快的速度，但是我身上還是淋濕了一點，回到了教室，老師還夸我呢！
你們說我是不是很勤勞呢？你們想不想和我做朋友！
3.小學二年級夸夸我自己的作文 篇三
我喜歡自己，所以要夸夸自己。
我的名字叫柯貝迪。別人說我的名字取得很好，因為柯是一根很結實的木頭，貝是貝多芬，迪是愛迪生。意思是這樣的：姑姑幫我起這個名字，是希望我和貝多芬和愛迪生一樣，你們一定覺得我的名字真好。
還有，我很喜歡看書特別是小說，所有作文寫得很好，爸爸媽媽都夸我是小作家，我看的書有《蘋果樹上的外婆》、《冒險小王子》、《皮皮魯遙控老師》……我看的書多吧？
我喜歡幫助同學！有，我們學校組織去春游，我們春游的目的地是歡樂谷，看3D電影的時候我們班的許婷悅被幾個男生嚇哭了，幸虧我去阻止那幾位男生，男生們嚇得不敢了，許婷悅看了很感動，說我是勇敢的女生，后來，我們就成了好朋友。
我喜歡的活動很多，游泳和乒乓球、羽毛球、圍棋，媽媽說游泳會長高，但是我不會游泳，游泳的時候都用游泳板，但我還是喜歡游泳。
我要經常發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，還要多夸夸自己，這樣才會成為很有用的人。
4.小學二年級夸夸我自己的作文 篇四
瞧！那鏡子里的小朋友是誰？她的眼睛圓圓的，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)剪成一個蘑菇頭。他長得高高的臉上總是笑容滿面，其實那個人就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的我，我是一個助人為樂的人。
我的品德有很多，其中一個就是助人為樂。一天我和媽媽去公園玩兒，我們先去健身房，我在玩雙杠，我輕而易舉的就坐在了上面，媽媽在玩秋千，她坐在上面，用腳往后一推，秋千就蕩了起來，我們又來到了體育社，這時我看見一個比我小幾歲的小女孩正在爬往他到了頂上，就不敢往下爬了，我就飛快的爬到了頂上，拉著小妹妹的手，把小妹妹抱了下去。我把她抱下來時，我的雙腳還站在上面，差點摔了一跤，幸好我用手抓住了。我心想：“要是我真的摔下來該怎么辦呀？”我嚇得冒了一頭冷汗。
你們說我樂于助人嗎？你們想和我做朋友嗎？
5.小學二年級夸夸我自己的作文 篇五
在這學期結束前，我來夸夸自己。
以前我不愛勞動，在值日時，我總是躲避勞動，只是擦擦自己的桌椅就完事了?，F(xiàn)在，我能積極主動地去勞動，與同學們一起認真值日，并且愛護班級環(huán)境，老師還表揚我了。
我還有個小毛病，就是對別人借給我的東西不是十分愛惜，經常把同學借給我的鉛筆弄斷，橡皮弄丟，把同桌心愛的圖書弄臟。現(xiàn)在，我改掉了這個壞習慣，同學們也愿意借給我東西了。
我為自己的這些進步感到高興。
6.小學二年級夸夸我自己的作文 篇六
我是一個活潑、開朗的女孩。雖然我的學習成績一般，但是我還是有許多優(yōu)點，下面我就給你介紹一下自己。
我很勤快，每次媽媽做家務時，我便會來搶著做家務，如洗衣服、擦地、倒垃圾等，喜歡把的我房間打理得干凈整潔。
我學習很自覺，每天做好老師布置的作業(yè)，還堅持看30分鐘左右的課外書。遇到不懂的問題及時上網查找資料。
我很聰明，數學上一般的題目，難不倒我，如找規(guī)律題、解決問題等，平時我還愛搞一些惡作劇，惡搞一下媽媽，而且沒有被發(fā)現(xiàn)，每次惡搞成功我都會偷偷地笑。
我喜歡和好朋友分享食物和快樂。我有好的東西給和我的好朋友一起分享，在我快樂的時候我會把我的快樂分享給我的朋友。把我的快樂傳給身邊每一個人。
這就是我，一個陽光、可愛的小女孩。