我最熟悉的人六年級作文400字

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    寫人習作的重點是寫清楚熟悉的人的一件事,并初步學習用人物語言、動作、神態(tài)描寫來體現一個人的特點的方法。為大家提供《我熟悉的人六年級作文400字》,歡迎閱讀。
    1.我熟悉的人六年級作文400字 篇一
    在我的生活當中,有親人、老師、同學和朋友,數起來大概在幾百人以上了。但是始終陪伴我成長,令我熟悉的人要數媽媽了。她很愛我,我也非常愛她。
    我的媽媽有一雙雙眼皮的大眼睛,彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,嘴巴雖小,但總能說出很多讓人心服口服的話語。
    我的媽媽本領很大,她做起飯來,就像變魔術一樣快,端到餐桌上的飯菜香噴噴的,使人看一眼就會流口水,當看我狼吞虎咽吃的津津有味,媽媽都會露出甜甜的笑容。記得有一天下午放學回到家,媽媽就沖進廚房做晚飯,我在心里默默的想,哼,今天瞧我的,一定要在晚飯前做完數學和英語,讓媽媽對我的速度大吃一驚,正當我的腦袋像馬達一樣高速轉動后一道數學智慧題時,“甜甜,飯好了……”突然身后的聲音像炸彈一樣,我感覺自己都要暈過去了,于是生氣的跟在媽媽身后,默默地拿起筷子,吃進嘴巴的飯菜也無味,媽媽緊張的用手摸一摸我的額頭,皺著眉頭說:“寶貝,你怎么了?不舒服嗎?”我頓時開心得意極了,但強忍著心里的高興說:“嗯,今天是有些不舒服……”話還沒說完,我就噗嗤一聲笑了出來,看到我笑了,媽媽也樂了。
    說了這么多,我都感覺自己很幸福呢。她就是我熟悉的人,你們這下應該知道她長什么樣、一定喜歡上她了吧?
    2.我熟悉的人六年級作文400字 篇二
    如果你問我我熟悉的一個人是誰,我會毫不猶豫地告訴你,她就是我的朋友——王雨晨。
    她的個子不算高,頭發(fā)短短的,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴里長著又潔白又整齊的牙齒,一笑,可漂亮了!
    王雨晨非常樂于助人。記得有,我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地,我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有,就我沒有,只能坐著……正在我垂頭喪氣的時候,王雨晨走過來,說:“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝,就把板子抬到臺階上,用手扶著樹干,用腳踩著板子,用力一推。只聽“啪”的一聲,我從板子上掉了下來。,兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了,馬上走過來,細心地指導我:“把后腳動起來,再掌握好平衡就可以了。”說著,她把板子抬到臺階邊上,用手一推樹干,后腳動了起來。她的速度飛快,邊滑邊對我說:“用后腳動,前腳掌握方向。”我按照她說的去做,可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領,后來又親自實踐給我看。我看見她臉上流了許多汗,可她依然堅持教我滑活力板,直到把我教會為止。
    這就是我熟悉的一個人——王雨晨。
    3.我熟悉的人六年級作文400字 篇三
    我熟悉的人是何鏡宇,他的肚子像球一樣,鼓鼓的,手也胖乎乎的,臉嫩嫩、萌萌的,我真喜歡他!
    一天,我和何鏡宇一起去游泳,剛要下水,何鏡宇就不小心摔了一個“狗喝水!”他從水里浮起的一瞬間,我剛好跳進游泳池,濺起的水花跟海嘯似的,灑了他一臉,接著一起上游泳課的小朋友一個一個都跳了下來,水花一直濺在何鏡宇臉上,他連喝幾口水,眼睛也睜不開,大聲地喊:“別玩了,別玩了?!?BR>    開始上游泳課了,何鏡宇卻哭著跟教練說:“我不要學游泳,是我媽媽一定要我學游泳的!”哭聲越來越大。我和教練用各種方法安慰他,他才不哭了。接著,我示范了游泳的動作給他看,他學著我的樣子,先深深吸一口氣,再一頭潛下水,雙手向外用力展開,兩只腿跟青蛙一樣縮回來,再蹬出去。慢慢地,他也學會游泳了,他高興地說:“游泳真好玩啊!”
    休息的時候,何鏡宇趁我不注意,忽然向我潑水,我連忙潛下水,用手做成水槍噴他,他皺著眉頭趕快說:“上課了,上課了?!比缓笏活^撞到了欄桿上,真有趣!
    我的好朋友何鏡宇很可愛吧,我真的好喜歡他!
    4.我熟悉的人六年級作文400字 篇四
    我熟悉的人是我的好朋友余欣諾。她的個子比我高,不胖也不瘦,一雙眼睛雖不大,卻透著一股靈氣。她只要微微一笑,就露出了一口潔白的牙齒。她性格開朗,喜歡笑,也喜歡逗別人笑,我非常喜歡和她一起玩。
    記得有,體育課上,老師說:“同學們,今天你們就在操場上自由活動!”同學們開心極了,立馬作“猢猻散”,各自找各自的樂趣去了。我和余欣諾還有其他幾個同學到操場上玩起了“跑跑捉”。游戲開始,聽到欣諾口令后,我們就四處散去,找地方躲起來,我一下就找到一個角落躲好,不一會兒,聰明的欣諾就把好幾個同學找了出來,但是怎么都找不到我,把欣諾急得團團轉。這時她朝著我躲的地方走了過來,但是不知道怎么的,她的眼睛就像長在腦門上似的,就是沒看到我。
    看著她從我身邊走了過去,我沖著她喊道:“欣諾,我在這里,你怎么看不到我??!”我邊說邊飛快地跑開了,欣諾在后面喊著:“高欣雅,快給我站住,我快累死了?!蔽抑缓煤呛切χO铝四_步,結果就被她捉住了。余欣諾開心地說:“太好了,都捉住了?!蔽覀冃Τ梢粓F。
    這就是我的好朋友余欣諾,大家喜歡她嗎?
    5.我熟悉的人六年級作文400字 篇五
    每個人都有一個熟悉的人,我熟悉的人就是我的爸爸。
    我的爸爸是一個一米六幾的壯漢,他長得非常黑,所以經常有人叫他“老黑”。我爸爸雖然看起來很“嚇人”,但他卻很幽默,一點也不兇,還經常帶我和媽媽外出游玩。
    國慶假期的時候,我們一家三口自駕出游。由于路途有些遠,我不知不覺地就在路上睡著了。
    等我一覺醒來,竟然已經到了目的地,老爸帶我們來到了一條鄉(xiāng)間的小溪邊。只見老爸拿起一個漁網就往溪水里趟。這時,一條只有筆蓋大小的魚兒鉆進了老爸的漁網,那小魚好像很害怕,一動也不敢動,仿佛死了一般。老爸拿起漁網,小心翼翼地用手捧住小魚,小魚卻全然不知,下一秒,我的老爸就要把它給抓住了。
    我也拿起漁網進入了抓魚的狀態(tài),不一會兒就抓到了好幾條小魚,正當我準備將他們放入桶中的時候,抬頭卻發(fā)現老爸做了一個河灘泥人。這泥人長著一個頭,半個身子和兩只手,還有用河貝和小石子做的眼睛和一雙大大的耳朵,顯得非常有趣。有意思的是,他的手里還有一把木片,老爸說:“瞧,我做的“關二爺”還不錯吧?”
    這就是我熟悉的人,我親愛的爸爸。