寫人習作的重點是寫清楚熟悉的人的一件事，并初步學習用人物語言、動作、神態(tài)描寫來體現一個人的特點的方法。為大家提供《我熟悉的人六年級作文400字》，歡迎閱讀。
1.我熟悉的人六年級作文400字 篇一
在我的生活當中，有親人、老師、同學和朋友，數起來大概在幾百人以上了。但是始終陪伴我成長，令我熟悉的人要數媽媽了。她很愛我，我也非常愛她。
我的媽媽有一雙雙眼皮的大眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，嘴巴雖小，但總能說出很多讓人心服口服的話語。
我的媽媽本領很大，她做起飯來，就像變魔術一樣快，端到餐桌上的飯菜香噴噴的，使人看一眼就會流口水，當看我狼吞虎咽吃的津津有味，媽媽都會露出甜甜的笑容。記得有一天下午放學回到家，媽媽就沖進廚房做晚飯，我在心里默默的想，哼，今天瞧我的，一定要在晚飯前做完數學和英語，讓媽媽對我的速度大吃一驚，正當我的腦袋像馬達一樣高速轉動后一道數學智慧題時，“甜甜，飯好了……”突然身后的聲音像炸彈一樣，我感覺自己都要暈過去了，于是生氣的跟在媽媽身后，默默地拿起筷子，吃進嘴巴的飯菜也無味，媽媽緊張的用手摸一摸我的額頭，皺著眉頭說：“寶貝，你怎么了？不舒服嗎？”我頓時開心得意極了，但強忍著心里的高興說：“嗯，今天是有些不舒服……”話還沒說完，我就噗嗤一聲笑了出來，看到我笑了，媽媽也樂了。
說了這么多，我都感覺自己很幸福呢。她就是我熟悉的人，你們這下應該知道她長什么樣、一定喜歡上她了吧？
2.我熟悉的人六年級作文400字 篇二
如果你問我我熟悉的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。
她的個子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!
王雨晨非常樂于助人。記得有，我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地，我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時候，王雨晨走過來，說：“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝，就把板子抬到臺階上，用手扶著樹干，用腳踩著板子，用力一推。只聽“啪”的一聲，我從板子上掉了下來。，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了，馬上走過來，細心地指導我：“把后腳動起來，再掌握好平衡就可以了。”說著，她把板子抬到臺階邊上，用手一推樹干，后腳動了起來。她的速度飛快，邊滑邊對我說：“用后腳動，前腳掌握方向。”我按照她說的去做，可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領，后來又親自實踐給我看。我看見她臉上流了許多汗，可她依然堅持教我滑活力板，直到把我教會為止。
這就是我熟悉的一個人——王雨晨。
3.我熟悉的人六年級作文400字 篇三
我熟悉的人是何鏡宇，他的肚子像球一樣，鼓鼓的，手也胖乎乎的，臉嫩嫩、萌萌的，我真喜歡他！
一天，我和何鏡宇一起去游泳，剛要下水，何鏡宇就不小心摔了一個“狗喝水！”他從水里浮起的一瞬間，我剛好跳進游泳池，濺起的水花跟海嘯似的，灑了他一臉，接著一起上游泳課的小朋友一個一個都跳了下來，水花一直濺在何鏡宇臉上，他連喝幾口水，眼睛也睜不開，大聲地喊：“別玩了，別玩了?！?BR> 開始上游泳課了，何鏡宇卻哭著跟教練說：“我不要學游泳，是我媽媽一定要我學游泳的！”哭聲越來越大。我和教練用各種方法安慰他，他才不哭了。接著，我示范了游泳的動作給他看，他學著我的樣子，先深深吸一口氣，再一頭潛下水，雙手向外用力展開，兩只腿跟青蛙一樣縮回來，再蹬出去。慢慢地，他也學會游泳了，他高興地說：“游泳真好玩啊！”
休息的時候，何鏡宇趁我不注意，忽然向我潑水，我連忙潛下水，用手做成水槍噴他，他皺著眉頭趕快說：“上課了，上課了?！比缓笏活^撞到了欄桿上，真有趣！
我的好朋友何鏡宇很可愛吧，我真的好喜歡他！
4.我熟悉的人六年級作文400字 篇四
我熟悉的人是我的好朋友余欣諾。她的個子比我高，不胖也不瘦，一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。
記得有，體育課上，老師說：“同學們，今天你們就在操場上自由活動！”同學們開心極了，立馬作“猢猻散”，各自找各自的樂趣去了。我和余欣諾還有其他幾個同學到操場上玩起了“跑跑捉”。游戲開始，聽到欣諾口令后，我們就四處散去，找地方躲起來，我一下就找到一個角落躲好，不一會兒，聰明的欣諾就把好幾個同學找了出來，但是怎么都找不到我，把欣諾急得團團轉。這時她朝著我躲的地方走了過來，但是不知道怎么的，她的眼睛就像長在腦門上似的，就是沒看到我。
看著她從我身邊走了過去，我沖著她喊道：“欣諾，我在這里，你怎么看不到我??！”我邊說邊飛快地跑開了，欣諾在后面喊著：“高欣雅，快給我站住，我快累死了?！蔽抑缓煤呛切χＯ铝四_步，結果就被她捉住了。余欣諾開心地說：“太好了，都捉住了?！蔽覀冃Τ梢粓F。
這就是我的好朋友余欣諾，大家喜歡她嗎？
5.我熟悉的人六年級作文400字 篇五
每個人都有一個熟悉的人，我熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸是一個一米六幾的壯漢，他長得非常黑，所以經常有人叫他“老黑”。我爸爸雖然看起來很“嚇人”，但他卻很幽默，一點也不兇，還經常帶我和媽媽外出游玩。
國慶假期的時候，我們一家三口自駕出游。由于路途有些遠，我不知不覺地就在路上睡著了。
等我一覺醒來，竟然已經到了目的地，老爸帶我們來到了一條鄉(xiāng)間的小溪邊。只見老爸拿起一個漁網就往溪水里趟。這時，一條只有筆蓋大小的魚兒鉆進了老爸的漁網，那小魚好像很害怕，一動也不敢動，仿佛死了一般。老爸拿起漁網，小心翼翼地用手捧住小魚，小魚卻全然不知，下一秒，我的老爸就要把它給抓住了。
我也拿起漁網進入了抓魚的狀態(tài)，不一會兒就抓到了好幾條小魚，正當我準備將他們放入桶中的時候，抬頭卻發(fā)現老爸做了一個河灘泥人。這泥人長著一個頭，半個身子和兩只手，還有用河貝和小石子做的眼睛和一雙大大的耳朵，顯得非常有趣。有意思的是，他的手里還有一把木片，老爸說：“瞧，我做的“關二爺”還不錯吧？”
這就是我熟悉的人，我親愛的爸爸。