排比句（Parallelism sentence），是修辭手法之一，指使用排比修辭方法，把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。以下是整理的《二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇一
1、夢(mèng)想是助人成功的基石。夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是勇往直前的源泉
2、夢(mèng)想是水，澆出生命的苗。夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹。夢(mèng)想是樹，開出生命的花。夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果！
3、夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意。夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤(rùn)物無(wú)聲。夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及。夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹迎來(lái)新生。
4、夢(mèng)想是一把利劍，能幫你掃清障礙。夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程。夢(mèng)想是一座豐碑，幫你見證輝煌。
5、夢(mèng)想就像是春天，孕育著希望的生命。夢(mèng)想就像是夏天，開出了希望的花朵。夢(mèng)想就像是秋天，收獲了希望的果實(shí)。夢(mèng)想就像是冬天，埋下了希望的種子。
2.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇二
1、老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
2、老師是園丁，哺育著我們；老師是媽媽，教育著我們學(xué)會(huì)做人；老師是同伴，和我們一起歡樂(lè)。
3、老師是一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河；老師是一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。
4、老師是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?BR> 5、老師是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
3.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇三
1、天上的云，有的像小狗，有的像小貓，有的則像一只笨拙的烏龜，還有的像一個(gè)巨人。
2、在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療；在生活中，微笑是對(duì)強(qiáng)者的肯定；在人性中，微笑是對(duì)自愛的認(rèn)同。
3、時(shí)間，時(shí)間你這智慧的老人，創(chuàng)造歷史，書寫篇章。時(shí)間，時(shí)間你這無(wú)情的法官，判斷成敗，鐵面無(wú)私。時(shí)間，時(shí)間你這熱情的青年，活力四射，孕育成功的奇跡！
4、人生是一把利劍，能幫你掃清障礙；人生是一盞明燈，給你照亮前程；人生是一座豐碑，幫你見證輝煌。
5、如果你種下的是楓樹，秋天收獲的是一片紅火。如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的是一份甜蜜。如果你種下的是希望，秋天收獲的是一份成功。
4.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇四
1、老師是辛勤的園??；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
2、老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
3、老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；老師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。
4、老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。
5、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會(huì)塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國(guó)的未來(lái)。
5.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇五
1、雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言灑進(jìn)城市的每一個(gè)角落；雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。
2、白云像一朵軟軟的棉花糖在空中飄蕩，白云像一片棉絮在空中輕輕地飄蕩，白云像孩子的面龐，一會(huì)編一個(gè)模樣。
3、夏天的夜景多么迷人啊，天上的星星眨著眼睛向我們微笑，草地上的花兒微笑著向我們打招呼，幾只知了在樹上叫著，為寧?kù)o的夜增添了一點(diǎn)生氣。
4、山峰像英雄的脊梁，幾千年的風(fēng)雨沖刷依然堅(jiān)韌頑強(qiáng)，山峰像詩(shī)人的眼眸，深情的凝望每一輪日出，山峰像老人的掌紋，一縱一橫都飽含時(shí)代的滄桑。
5、春天在草尖，細(xì)草在和風(fēng)里輕輕地舞蹈；春天在柳梢，柳眼在暖日下柔柔地笑；春天在燕巢，雛燕們?cè)跍嘏募依镙p聲細(xì)語(yǔ)地聊。
6.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇六
1、家是遠(yuǎn)帆后溫馨的海港；家是可以?shī)蕵?lè)的歌舞廳；家是可以讓你哭泣的枕頭。
2、家是一只船，它帶給人們的感受是“溫馨”；家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖”；家是永遠(yuǎn)的岸，它帶給人們的感受是“夢(mèng)魂縈繞和永遠(yuǎn)的牽掛”。
3、家是一盞燈，家是一個(gè)屋檐，家是一張柔軟的床。
4、家是一首多味的詩(shī)，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅(jiān)持去嘗，才能感受神奇的療效；家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深?yuàn)W的內(nèi)涵。
5、家是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望；家是一片黑暗的燈火，使孤寂無(wú)助的人看到美麗的方向；家是一片海洋的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。
1.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇一
1、夢(mèng)想是助人成功的基石。夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是勇往直前的源泉
2、夢(mèng)想是水，澆出生命的苗。夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹。夢(mèng)想是樹，開出生命的花。夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果！
3、夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意。夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤(rùn)物無(wú)聲。夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及。夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹迎來(lái)新生。
4、夢(mèng)想是一把利劍，能幫你掃清障礙。夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程。夢(mèng)想是一座豐碑，幫你見證輝煌。
5、夢(mèng)想就像是春天，孕育著希望的生命。夢(mèng)想就像是夏天，開出了希望的花朵。夢(mèng)想就像是秋天，收獲了希望的果實(shí)。夢(mèng)想就像是冬天，埋下了希望的種子。
2.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇二
1、老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
2、老師是園丁，哺育著我們；老師是媽媽，教育著我們學(xué)會(huì)做人；老師是同伴，和我們一起歡樂(lè)。
3、老師是一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河；老師是一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。
4、老師是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?BR> 5、老師是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
3.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇三
1、天上的云，有的像小狗，有的像小貓，有的則像一只笨拙的烏龜，還有的像一個(gè)巨人。
2、在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療；在生活中，微笑是對(duì)強(qiáng)者的肯定；在人性中，微笑是對(duì)自愛的認(rèn)同。
3、時(shí)間，時(shí)間你這智慧的老人，創(chuàng)造歷史，書寫篇章。時(shí)間，時(shí)間你這無(wú)情的法官，判斷成敗，鐵面無(wú)私。時(shí)間，時(shí)間你這熱情的青年，活力四射，孕育成功的奇跡！
4、人生是一把利劍，能幫你掃清障礙；人生是一盞明燈，給你照亮前程；人生是一座豐碑，幫你見證輝煌。
5、如果你種下的是楓樹，秋天收獲的是一片紅火。如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的是一份甜蜜。如果你種下的是希望，秋天收獲的是一份成功。
4.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇四
1、老師是辛勤的園??；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
2、老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
3、老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；老師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。
4、老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。
5、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會(huì)塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國(guó)的未來(lái)。
5.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇五
1、雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言灑進(jìn)城市的每一個(gè)角落；雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。
2、白云像一朵軟軟的棉花糖在空中飄蕩，白云像一片棉絮在空中輕輕地飄蕩，白云像孩子的面龐，一會(huì)編一個(gè)模樣。
3、夏天的夜景多么迷人啊，天上的星星眨著眼睛向我們微笑，草地上的花兒微笑著向我們打招呼，幾只知了在樹上叫著，為寧?kù)o的夜增添了一點(diǎn)生氣。
4、山峰像英雄的脊梁，幾千年的風(fēng)雨沖刷依然堅(jiān)韌頑強(qiáng)，山峰像詩(shī)人的眼眸，深情的凝望每一輪日出，山峰像老人的掌紋，一縱一橫都飽含時(shí)代的滄桑。
5、春天在草尖，細(xì)草在和風(fēng)里輕輕地舞蹈；春天在柳梢，柳眼在暖日下柔柔地笑；春天在燕巢，雛燕們?cè)跍嘏募依镙p聲細(xì)語(yǔ)地聊。
6.二年級(jí)簡(jiǎn)短排比句摘抄 篇六
1、家是遠(yuǎn)帆后溫馨的海港；家是可以?shī)蕵?lè)的歌舞廳；家是可以讓你哭泣的枕頭。
2、家是一只船，它帶給人們的感受是“溫馨”；家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖”；家是永遠(yuǎn)的岸，它帶給人們的感受是“夢(mèng)魂縈繞和永遠(yuǎn)的牽掛”。
3、家是一盞燈，家是一個(gè)屋檐，家是一張柔軟的床。
4、家是一首多味的詩(shī)，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅(jiān)持去嘗，才能感受神奇的療效；家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深?yuàn)W的內(nèi)涵。
5、家是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望；家是一片黑暗的燈火，使孤寂無(wú)助的人看到美麗的方向；家是一片海洋的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。