讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是整理的《小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇一
今天我讀了《公民道德》，覺(jué)得對(duì)我們很有幫助。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有“天下為公”、“國(guó)而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的傳統(tǒng)美德。而愛(ài)國(guó)守法，就是熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法等。明禮誠(chéng)信，指有禮貌、誠(chéng)實(shí)守信。團(tuán)結(jié)友善，是講對(duì)人要友善，團(tuán)結(jié)在一起克服困難。還有勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范。培養(yǎng)了許多有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的合格公民。
公民道德讀后感對(duì)你們小學(xué)生很有用。
2.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇二
我讀完《全球氣候》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)環(huán)境的嚴(yán)重污染。
里面說(shuō)，現(xiàn)在由于二氧化碳的嚴(yán)重增多，導(dǎo)致全球變暖，從而影響海平面上升0.5厘米。聽(tīng)起來(lái)不算多，可是地球上還有更大的淡水區(qū)，那就是南極和格陵蘭島，如果南極的冰全部融化，海平面會(huì)上升60米，再加上格陵蘭島的冰，海平面還會(huì)上升6米?，F(xiàn)在的美國(guó)海邊，經(jīng)常有臺(tái)風(fēng)出現(xiàn)，導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失，氣候變暖使高山動(dòng)物開始遷移，許多動(dòng)物因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而滅絕。
所以我們要提倡：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，的號(hào)召。
3.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇三
今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪?，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。
我們只要把自己真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑；用自己真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開你的心扉吧！與別人分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁；那么你的憂愁會(huì)減少，快樂(lè)會(huì)增加。
4.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇四
《木偶奇遇記》敘述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。于是小木偶就開始了他的冒險(xiǎn)。在歷險(xiǎn)中，他因貪玩而逃學(xué)；因貪心而受騙，還因此變成了驢子；后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與皮帕諾相逢經(jīng)過(guò)這有歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
木偶匹諾曹一開始就是一個(gè)不聽(tīng)話、淘氣、貪玩、愛(ài)撒謊的木偶。但他很幸運(yùn)，得到了許多好心人與仙女的幫助。再加上自己的努力，所以才能經(jīng)?；U(xiǎn)為夷。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的`缺點(diǎn)，于是就開始地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，終他變成了一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
5.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇五
我看了一本書名字叫《斗牛》，講的是一頭斗牛將要當(dāng)上“牛王”，在第四次斗牛比賽中失敗了，失去了“牛王”的稱號(hào)病倒了，從此一蹶不振直到死亡的故事。我的感悟是這頭牛因?yàn)槭チ水?dāng)牛王的機(jī)會(huì)，對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，?duì)生活沒(méi)有了希望，是它的玻璃心害了自己。有時(shí)候我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到這樣的人，因?yàn)槟臣聸](méi)有達(dá)到目的，從此破罐子破摔，渾渾噩噩的過(guò)日子。俗話說(shuō)：“可憐之人必有可恨之處?！睂?duì)生活要的太多，而能力不足，又不肯去努力，煩惱也就隨之而來(lái)。
因此，當(dāng)你想要像魚兒一樣在水里自由自在的游泳，就必須承受容器或環(huán)境的約束；當(dāng)你想要像井底之蛙那樣悠閑，就必須耐得住平庸和平凡；當(dāng)你想要像大樹那樣可以給人乘涼，就必須經(jīng)得住春夏秋冬的考驗(yàn)；當(dāng)你想像雄鷹那樣在天空中飛翔，就必須接受大自然中風(fēng)雨雷電的打擊。在生活中我們只要有了目標(biāo)和夢(mèng)想，就要朝著它去努力，即使不能實(shí)現(xiàn)，至少曾經(jīng)努力過(guò)，起碼離夢(mèng)想更近些，自身變的更好些。
6.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇六
我讀了《擠牛奶的姑娘》這個(gè)故事，知道了一個(gè)人不能想入非非，更不能一邊做事一邊想入非非，不然就會(huì)像擠牛奶的姑娘一樣，把自己該做的事做砸了。
擠牛奶的姑娘本來(lái)可以賣掉牛奶，用賣得的錢換取自己想要的東西，達(dá)成自己的愿望。當(dāng)她還沒(méi)把牛奶賣出去的時(shí)候，就浮想聯(lián)翩，想象著能夠得到的東西多么美好，完全忘記了她自己除了一罐牛奶以外什么東西也沒(méi)有。做事情的時(shí)候不專心，不腳踏實(shí)地，事情就不能做好。后來(lái)牛奶罐打碎了，擠牛奶的姑娘想好的東西就全都沒(méi)有了，她的理想也就破滅了。
如果一個(gè)人現(xiàn)在一直在想象十年以后的事，不關(guān)心現(xiàn)在該怎么做，那么我敢保證這個(gè)人一個(gè)月以后的事都做不好，更不要說(shuō)將來(lái)了！同學(xué)們，我讀了《擠牛奶的姑娘》知道的就是這個(gè)道理。
7.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇七
我讀了《查理和巧克力工廠》這本書，文章主要講了：小查理一家特別窮，窮到查理只有在過(guò)生日的那一天才能吃到一塊小小的六便士巧克力，悲慘的是就在小查理家附近有一家世界上大的巧克力工廠，小查理每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)那里，小查理夢(mèng)想：如果一天，我要是這家工廠的老板該多好?。?BR> 這家工廠的老板旺卡先生，因?yàn)樽约豪狭?，想把工廠轉(zhuǎn)讓給一個(gè)心地善良的孩子，他在全市發(fā)了5張金獎(jiǎng)卷，小查理是后一張金獎(jiǎng)卷的幸運(yùn)得主，前四名都因?yàn)樨澙?、自私、自以為是、霸道在參觀工廠的時(shí)候被排除了，只有小查理認(rèn)真、聽(tīng)話，堅(jiān)持到了后，旺卡先生放心的把他的工廠交給了小查理。
8.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇八
暑假里，我讀了《有故事的漢字》這本書。通過(guò)讀這本書，使我認(rèn)識(shí)了許多漢字。這本書講述了漢字背后的故事，了解了漢字的前世今生，讓我對(duì)漢字從此充滿了樂(lè)趣。例如車這個(gè)字我就覺(jué)得特別有意思。首先它介紹了古人是根據(jù)車子的外形來(lái)造的這個(gè)字。然后又說(shuō)明了它在不同歷史時(shí)期的不同字形并且它的字形也一步步變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。另外書中也用圖畫的方法進(jìn)一步講述了“車”字的演變過(guò)程。圖畫的方式使這個(gè)字更加生動(dòng)形象，使我更容易記住它。后，書上還給出了這個(gè)字的一句名言，教育我們要不怕困難；迎迎難而上。
總而言之：我很喜歡這本書。
9.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇九
《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國(guó)，他淘氣又愛(ài)撒謊。我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛(ài)讀書，好吃懶做。
我們要學(xué)習(xí)他后來(lái)為了找爸爸不怕苦、不怕累，學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng)，后變成了真正的男孩。
10.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇十
暑假里爸爸給我買了一本書，書名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看，它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的校園生活。每到星期一的時(shí)候校園就會(huì)升國(guó)旗，我們就會(huì)站著一排排的隊(duì)伍，過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)歌響起來(lái)了，我們敬著禮看著升旗手緩緩的走來(lái)，好有儀式感。我們見(jiàn)著五星紅旗慢慢升起，就像天上天天向上一樣！熱鬧的是星期五，后后一節(jié)課是大掃除，同學(xué)們熱情很高，打掃時(shí)一絲不茍，分工明確，將教室弄得干干凈凈。平時(shí)的時(shí)候我們一起做游戲，跑步，還有跳繩，開心極了。
看完書后，我好想念我的校園生活啊。只是現(xiàn)在是暑假，我好希望快快上學(xué)啊。
1.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇一
今天我讀了《公民道德》，覺(jué)得對(duì)我們很有幫助。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有“天下為公”、“國(guó)而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的傳統(tǒng)美德。而愛(ài)國(guó)守法，就是熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法等。明禮誠(chéng)信，指有禮貌、誠(chéng)實(shí)守信。團(tuán)結(jié)友善，是講對(duì)人要友善，團(tuán)結(jié)在一起克服困難。還有勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范。培養(yǎng)了許多有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的合格公民。
公民道德讀后感對(duì)你們小學(xué)生很有用。
2.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇二
我讀完《全球氣候》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)環(huán)境的嚴(yán)重污染。
里面說(shuō)，現(xiàn)在由于二氧化碳的嚴(yán)重增多，導(dǎo)致全球變暖，從而影響海平面上升0.5厘米。聽(tīng)起來(lái)不算多，可是地球上還有更大的淡水區(qū)，那就是南極和格陵蘭島，如果南極的冰全部融化，海平面會(huì)上升60米，再加上格陵蘭島的冰，海平面還會(huì)上升6米?，F(xiàn)在的美國(guó)海邊，經(jīng)常有臺(tái)風(fēng)出現(xiàn)，導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失，氣候變暖使高山動(dòng)物開始遷移，許多動(dòng)物因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而滅絕。
所以我們要提倡：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，的號(hào)召。
3.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇三
今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪?，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。
我們只要把自己真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑；用自己真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開你的心扉吧！與別人分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁；那么你的憂愁會(huì)減少，快樂(lè)會(huì)增加。
4.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇四
《木偶奇遇記》敘述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。于是小木偶就開始了他的冒險(xiǎn)。在歷險(xiǎn)中，他因貪玩而逃學(xué)；因貪心而受騙，還因此變成了驢子；后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與皮帕諾相逢經(jīng)過(guò)這有歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
木偶匹諾曹一開始就是一個(gè)不聽(tīng)話、淘氣、貪玩、愛(ài)撒謊的木偶。但他很幸運(yùn)，得到了許多好心人與仙女的幫助。再加上自己的努力，所以才能經(jīng)?；U(xiǎn)為夷。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的`缺點(diǎn)，于是就開始地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，終他變成了一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
5.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇五
我看了一本書名字叫《斗牛》，講的是一頭斗牛將要當(dāng)上“牛王”，在第四次斗牛比賽中失敗了，失去了“牛王”的稱號(hào)病倒了，從此一蹶不振直到死亡的故事。我的感悟是這頭牛因?yàn)槭チ水?dāng)牛王的機(jī)會(huì)，對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，?duì)生活沒(méi)有了希望，是它的玻璃心害了自己。有時(shí)候我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到這樣的人，因?yàn)槟臣聸](méi)有達(dá)到目的，從此破罐子破摔，渾渾噩噩的過(guò)日子。俗話說(shuō)：“可憐之人必有可恨之處?！睂?duì)生活要的太多，而能力不足，又不肯去努力，煩惱也就隨之而來(lái)。
因此，當(dāng)你想要像魚兒一樣在水里自由自在的游泳，就必須承受容器或環(huán)境的約束；當(dāng)你想要像井底之蛙那樣悠閑，就必須耐得住平庸和平凡；當(dāng)你想要像大樹那樣可以給人乘涼，就必須經(jīng)得住春夏秋冬的考驗(yàn)；當(dāng)你想像雄鷹那樣在天空中飛翔，就必須接受大自然中風(fēng)雨雷電的打擊。在生活中我們只要有了目標(biāo)和夢(mèng)想，就要朝著它去努力，即使不能實(shí)現(xiàn)，至少曾經(jīng)努力過(guò)，起碼離夢(mèng)想更近些，自身變的更好些。
6.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇六
我讀了《擠牛奶的姑娘》這個(gè)故事，知道了一個(gè)人不能想入非非，更不能一邊做事一邊想入非非，不然就會(huì)像擠牛奶的姑娘一樣，把自己該做的事做砸了。
擠牛奶的姑娘本來(lái)可以賣掉牛奶，用賣得的錢換取自己想要的東西，達(dá)成自己的愿望。當(dāng)她還沒(méi)把牛奶賣出去的時(shí)候，就浮想聯(lián)翩，想象著能夠得到的東西多么美好，完全忘記了她自己除了一罐牛奶以外什么東西也沒(méi)有。做事情的時(shí)候不專心，不腳踏實(shí)地，事情就不能做好。后來(lái)牛奶罐打碎了，擠牛奶的姑娘想好的東西就全都沒(méi)有了，她的理想也就破滅了。
如果一個(gè)人現(xiàn)在一直在想象十年以后的事，不關(guān)心現(xiàn)在該怎么做，那么我敢保證這個(gè)人一個(gè)月以后的事都做不好，更不要說(shuō)將來(lái)了！同學(xué)們，我讀了《擠牛奶的姑娘》知道的就是這個(gè)道理。
7.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇七
我讀了《查理和巧克力工廠》這本書，文章主要講了：小查理一家特別窮，窮到查理只有在過(guò)生日的那一天才能吃到一塊小小的六便士巧克力，悲慘的是就在小查理家附近有一家世界上大的巧克力工廠，小查理每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)那里，小查理夢(mèng)想：如果一天，我要是這家工廠的老板該多好?。?BR> 這家工廠的老板旺卡先生，因?yàn)樽约豪狭?，想把工廠轉(zhuǎn)讓給一個(gè)心地善良的孩子，他在全市發(fā)了5張金獎(jiǎng)卷，小查理是后一張金獎(jiǎng)卷的幸運(yùn)得主，前四名都因?yàn)樨澙?、自私、自以為是、霸道在參觀工廠的時(shí)候被排除了，只有小查理認(rèn)真、聽(tīng)話，堅(jiān)持到了后，旺卡先生放心的把他的工廠交給了小查理。
8.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇八
暑假里，我讀了《有故事的漢字》這本書。通過(guò)讀這本書，使我認(rèn)識(shí)了許多漢字。這本書講述了漢字背后的故事，了解了漢字的前世今生，讓我對(duì)漢字從此充滿了樂(lè)趣。例如車這個(gè)字我就覺(jué)得特別有意思。首先它介紹了古人是根據(jù)車子的外形來(lái)造的這個(gè)字。然后又說(shuō)明了它在不同歷史時(shí)期的不同字形并且它的字形也一步步變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。另外書中也用圖畫的方法進(jìn)一步講述了“車”字的演變過(guò)程。圖畫的方式使這個(gè)字更加生動(dòng)形象，使我更容易記住它。后，書上還給出了這個(gè)字的一句名言，教育我們要不怕困難；迎迎難而上。
總而言之：我很喜歡這本書。
9.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇九
《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國(guó)，他淘氣又愛(ài)撒謊。我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛(ài)讀書，好吃懶做。
我們要學(xué)習(xí)他后來(lái)為了找爸爸不怕苦、不怕累，學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng)，后變成了真正的男孩。
10.小學(xué)2年級(jí)讀后感200字左右 篇十
暑假里爸爸給我買了一本書，書名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看，它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的校園生活。每到星期一的時(shí)候校園就會(huì)升國(guó)旗，我們就會(huì)站著一排排的隊(duì)伍，過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)歌響起來(lái)了，我們敬著禮看著升旗手緩緩的走來(lái)，好有儀式感。我們見(jiàn)著五星紅旗慢慢升起，就像天上天天向上一樣！熱鬧的是星期五，后后一節(jié)課是大掃除，同學(xué)們熱情很高，打掃時(shí)一絲不茍，分工明確，將教室弄得干干凈凈。平時(shí)的時(shí)候我們一起做游戲，跑步，還有跳繩，開心極了。
看完書后，我好想念我的校園生活啊。只是現(xiàn)在是暑假，我好希望快快上學(xué)啊。