生命是豐富多彩、容光煥發(fā)的，而那些對(duì)生命的熱愛(ài)與執(zhí)著，那些有價(jià)值的生命，更值得我們尊重，因?yàn)樵谶@些生命背后，還有更美好更偉大的東西。整理“高考優(yōu)秀作文素材：珍愛(ài)生命”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.高考優(yōu)秀作文素材：珍愛(ài)生命 篇一
生命的長(zhǎng)短用時(shí)間計(jì)算的，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算的。
——題記
生活在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，忙碌于學(xué)?！彝牲c(diǎn)一線的奔波中，我們似乎淡忘了很多東西：高大挺拔的樹(shù)木留不住我們的目光，郁郁蔥蔥的小草留不住我們的腳步，枝頭上麻雀的啼鳴甚至讓我們厭惡，樹(shù)梢上蟬兒無(wú)休止的“知了、知了……”之聲讓我們感覺(jué)枯燥煩悶……一切美好的東西在我們疲憊的眼中都變得暗淡無(wú)光。在遇到挫折時(shí)，我們甚至想：為什么要活到這個(gè)世上遭受苦難，為什么一切事物都仿佛和我們作對(duì)?
可是，當(dāng)和我們朝夕相處的人突然間消失的時(shí)候，當(dāng)我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當(dāng)我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對(duì)眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而欣喜，而驕傲。從未這么近的感受過(guò)死亡，從未這么深刻地體驗(yàn)生命的價(jià)值。在這鐵一般的事實(shí)面前，我們又怎能不感慨生命的脆弱與短暫呢?親人的音容笑貌還印在我的腦海中，可是轉(zhuǎn)眼間這樣一個(gè)活生生的人就那么無(wú)聲無(wú)息的一下子滑走了，丟下了這世界的一切。失去親人的痛苦，我們無(wú)法忍受，對(duì)親人的追憶，也只有放在心中。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗(yàn)到歲月蹉跎，人生苦難。所以，我們既然活著，就應(yīng)該把握時(shí)間，珍愛(ài)生命。
生命是神秘而精彩的，當(dāng)那一輪太陽(yáng)躍出地平線時(shí)，它把萬(wàn)丈光芒射向大地，大地上的萬(wàn)物因它而綻放光彩。我們應(yīng)該擦亮雙眼，看到這美好的一切：一株嫩嫩的小草從頑石下面破土而出，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，這是生命的力量;蜻蜓低價(jià)地飛過(guò)湖面，尾部點(diǎn)起小小的漣漪，這是生命的美麗。
看到生命的神秘與精彩，為了享受生命，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。我們應(yīng)該明白，上帝在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的責(zé)任。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有多少人給了我們無(wú)私的愛(ài)，父母、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友的友愛(ài)，澆灌了我們的生命之花。所以，如果我們不重視生命，草草的放棄生命，那樣既對(duì)不起自己，更對(duì)不起那些愛(ài)自己的人。
不要畏懼寒冬，因?yàn)闇嘏拇猴L(fēng)定會(huì)徐徐出來(lái)，定會(huì)帶來(lái)勃勃生機(jī);不要害怕挫折，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)次的磨礪，才會(huì)使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，才能使自己成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，才能使自己的生命更加輝煌!
2.高考優(yōu)秀作文素材：珍愛(ài)生命 篇二
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴，有的人利用它做了許多有意義的事，而有的人則一生碌碌無(wú)為。珍惜生命就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。讀過(guò)杰出文學(xué)家杰克·倫敦寫(xiě)的短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》后，我對(duì)此有了更深刻的感悟。
有兩個(gè)年輕人因?yàn)橘€博而輸光了錢(qián)財(cái)，他們一起去淘金。在回來(lái)的路上，一切都因食物短缺而變得艱難。一個(gè)因?yàn)橛胁《咴诤竺?，另一個(gè)叫比爾的人遙遙走在了前面。那個(gè)病魔纏身的人頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幹?，在僅存的一點(diǎn)食物吃完后，他要么把皮帶煮了，切成條條吃了;要么從解凍的冰窟窿底下找小魚(yú)生著吃了。在漫長(zhǎng)的歸途中，他也曾絕望過(guò)，但他又次鼓起信心，次燃起生的希望。后，在次抗?fàn)幹?，他憑著求生的希望，終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。
作者杰克·倫敦通過(guò)主人公戰(zhàn)勝死亡的頑強(qiáng)毅力和不屈品質(zhì)奏響了一曲人類(lèi)不屈精神與頑強(qiáng)生命的贊歌。在生活中，我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公頑強(qiáng)不屈，與死神作斗爭(zhēng)的精神呢?平時(shí)經(jīng)常在電視上看到有人輕生，動(dòng)不動(dòng)就想著自x，這樣做對(duì)得起他們自己，對(duì)得起他們的父母嗎?難道父母辛辛苦苦，十月懷胎生下來(lái)他們，養(yǎng)育他們，就是為了供他們自x嗎?他們覺(jué)得自己的生命自己管就行了，可他們知道他們走后，他們的父母要承受多么大的痛苦嗎?熱愛(ài)生命不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也從一定程度上是對(duì)愛(ài)你，關(guān)心你的人負(fù)責(zé)。
在生活中也不失珍愛(ài)生命的人，比如在汶川大地震中，許多人被埋在廢墟底下，在面臨黑暗、饑餓和無(wú)助時(shí)，他們并不氣餒，以自己頑強(qiáng)的毅力與困難作斗爭(zhēng)，次地與死神抗?fàn)?，以不屈的信念支撐著生的希望，終贏得了生命。與前面那些動(dòng)不動(dòng)就輕生的人相比，這些人不是更值得人們?nèi)プ鹬貑?
這本書(shū)還告訴我們?cè)诿媾R困境時(shí)，不能退縮，也不能低頭。要不怕困難，頑強(qiáng)與困難積極做斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)站在強(qiáng)者的位置上。
生命只有，珍惜它、保護(hù)它才是明智之舉。熱愛(ài)生命，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不顧一切的去保護(hù)它，因?yàn)槟愕纳⒉粌H僅是你自己的!朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，用生命繪出一幅絢麗的人生畫(huà)卷，永遠(yuǎn)做強(qiáng)者吧。
3.高考優(yōu)秀作文素材：珍愛(ài)生命 篇三
生命是可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利?！叭耸侨f(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類(lèi)自己封的，誰(shuí)賦予了人類(lèi)居高臨下的權(quán)利?
人類(lèi)既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則先受到強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來(lái)，先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類(lèi)的歷史并不是很長(zhǎng)，人類(lèi)誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類(lèi)捕獵的對(duì)象，成為人類(lèi)的美味大餐。現(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn)，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開(kāi)出售;君不見(jiàn)，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見(jiàn)，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢(qián)豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本上。
近來(lái)，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類(lèi)滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，和諧相處，因?yàn)樯c生命之間是相互依存的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
4.高考優(yōu)秀作文素材：珍愛(ài)生命 篇四
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可是童年，那段歡樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來(lái)嗎?時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(zhǎng)中晃動(dòng);我們的希望，也在成長(zhǎng)中萌芽;我們的生命，也在成長(zhǎng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。
雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹;雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!一朵鮮花，當(dāng)它還是一個(gè)小花苞時(shí)，便發(fā)誓要不斷努力地生長(zhǎng)，要開(kāi)出世上美的花來(lái)。
正如我們?nèi)?，?dāng)我們幼小的時(shí)候，便有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開(kāi)出百花中明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜!當(dāng)人們不畏艱難險(xiǎn)阻、困難挫折，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)!
生命如畫(huà)，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描;生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越;生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(zhǎng)的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)!
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春!我們飛揚(yáng)在青春的天空里，找到屬于自己的青春!“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊;向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變!用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!”正是因?yàn)槲覀兡贻p，我們成長(zhǎng)，我們無(wú)畏艱險(xiǎn)，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧!
時(shí)間走了，成長(zhǎng)的腳印留了下來(lái);歲月老了，成長(zhǎng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(zhǎng)就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，珍愛(ài)生命中的每進(jìn)取!
5.高考優(yōu)秀作文素材：珍愛(ài)生命 篇五
有一句名言是這樣說(shuō)的：“生命猶如一朵花，只能綻放，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔?！钡拇_，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛(ài)生命，與安全為伴。
“安全”在唇齒的開(kāi)合之間，生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在，不知重復(fù)了多少遍?！奥飞宪?chē)輛多，騎車(chē)上學(xué)要小心啊!”這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀?！安灰谛@里相互追逐打鬧?！边@是老師在我們剛進(jìn)校園時(shí)的“命令”。“晚上放學(xué)早點(diǎn)回家，冬天天黑的早，不安全。”這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時(shí)的“告誡”……而有些同學(xué)滿不在乎，聽(tīng)不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)找你;綠燈可以再等，而生命不能重來(lái);安全無(wú)意識(shí)，則隱患埋身邊。
曾幾何時(shí)，校園內(nèi)外，我們周?chē)?，都發(fā)生過(guò)許多危害同學(xué)身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學(xué)推倒，導(dǎo)致其骨折，錯(cuò)位，輕則影響學(xué)習(xí)，重則殘疾造成終身遺憾;某中學(xué)組織學(xué)生在校外的公路上晨練，被飛來(lái)的大貨車(chē)撞倒，致數(shù)十人傷亡;一些同學(xué)無(wú)視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑“飆車(chē)”，釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長(zhǎng)嘆。
一樁樁，一件件血腥的報(bào)道，令人心驚膽寒;一幕幕慘劇，令人目不忍睹。就是這些事件，使那一張張?jiān)?jīng)歡笑的臉，消失不見(jiàn);使那曾經(jīng)充滿活力的身影，成了冰冷的軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動(dòng)的心，不再跳動(dòng)。
在我們身邊，有多少?gòu)堁牢枳Φ摹皻⑹帧彼鼈冸S時(shí)威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時(shí)刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字，繃緊安全之弦，遵守交通規(guī)則，校規(guī)校紀(jì)，自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。
讓我們珍愛(ài)生命，沐浴陽(yáng)光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤(rùn)你我，讓生命之樹(shù)四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)!