高考頻道根據(jù)山東省教育招生考試院公布的《2023年山東省普通高校招生考試政策百問百答》了解到，2023年山東高考各批次志愿設(shè)置及填報方式已公布，具體如下：
1.春季高考各批次志愿是如何設(shè)置的？考生如何填報？
答：春季高考錄取工作分三個批次進行，依次為本科提前批、本科批、?？婆?。
本科提前批，僅限經(jīng)省教育招生考試院網(wǎng)站公示的技能拔尖人才填報。提前批實行以學校為單位的志愿模式，安排2次志愿填報，均設(shè)置1個高校志愿、4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿?？忌?次志愿填報可按照春季高考本科批院校及專業(yè)填報。
本科批安排三次志愿填報，均實行以“專業(yè)（專業(yè)類）+學?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ剑?個“專業(yè)（專業(yè)類）+學?！睘?個志愿?？忌看翁顖笾驹傅臄?shù)量最多不超過96個。第1次志愿及第2次志愿填報資格線為首次確定的本科相應(yīng)類別錄取控制分數(shù)線。第3次志愿填報資格線為首次確定的春季高考本科相應(yīng)類別錄取控制分數(shù)線下50分。
?？婆才艃纱沃驹柑顖螅鶎嵭幸浴皩I(yè)（專業(yè)類）+學?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ剑?個“專業(yè)（專業(yè)類）+學?！睘?個志愿?？忌看翁顖笾驹傅臄?shù)量最多不超過96個。其中高職院校專項計劃志愿單設(shè)投檔單位，填報1次志愿，均實行以“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”為單位的平行志愿模式，1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學?！睘?個志愿。考生可填報志愿的數(shù)量最多不超過60個。
2.“3+4”轉(zhuǎn)段考生需要參加哪些科目考試？需要填報志愿嗎？
答：僅報考“3+4”轉(zhuǎn)段的考生，需參加春季高考統(tǒng)一考試語文、數(shù)學、英語等科目考試，同時還需要參加轉(zhuǎn)段對口本科高校組織的校測。由對口本科高校公示轉(zhuǎn)段合格考生名單，省教育招生考試院統(tǒng)一辦理錄取手續(xù)，考生無需填報志愿。
兼報“3+4”轉(zhuǎn)段和春季高考的考生，須參加春季高考統(tǒng)一考試語文、數(shù)學、英語、專業(yè)知識、專業(yè)技能測試等科目考試，同時還需要參加轉(zhuǎn)段對口本科高校組織的校測。如考生未轉(zhuǎn)段成功，可使用春季高考統(tǒng)一考試成績參加后續(xù)春季高考集中錄取，填報相應(yīng)批次志愿。
3.實行“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”志愿模式后，志愿填報有什么變化？
答：由原來的以“院?！睘橹驹竼挝?，變?yōu)橐浴皩I(yè)（專業(yè)類）+學?！睘橹驹竼挝?，1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”就是1個志愿?！皩I(yè)（專業(yè)類）+學?！敝驹改Ｊ较?，考生直接被投檔到學校的具體專業(yè)，取消專業(yè)調(diào)劑。
4.春季高考本科批和?？婆鸀槭裁床捎谩皩I(yè)（專業(yè)類）+學校”的平行志愿模式？
答：春季高考采用“專業(yè)（專業(yè)類）+學?！钡闹驹柑顖蠛驼猩浫》绞?，這是高考綜合改革的重要舉措，意味著考生可以按照自己的興趣特長，優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報志愿。與以往相比，其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：
一是能夠更好地維護考生利益。在考生選報的專業(yè)類別內(nèi)，考生可以按照自己的專業(yè)理想自由選擇志愿。取消專業(yè)服從調(diào)劑，可以限度地保障學生的專業(yè)選擇權(quán)，有利于避免考生被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，有利于學生專業(yè)、職業(yè)意識發(fā)展，有利于學生個性特長發(fā)揮，有利于學生成長成才。
二是能夠顯著提高考生志愿填報覆蓋率。由院校志愿調(diào)整為“專業(yè)（專業(yè)類）+學?！敝驹改Ｊ胶?，考生能夠填報更多志愿，志愿覆蓋率顯著提高，實行96個“專業(yè)+院校”志愿后，96個志愿能夠填滿大部分本科批、專科批志愿。
三是能夠促進高校進一步加強專業(yè)建設(shè)?！皩I(yè)（專業(yè)類）+學校”的招生錄取方式，有利于高校錄取到具有明確專業(yè)志向的學生，對高校的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)都提出了更高要求，可以促進高校進一步加強學科專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四是能夠強化相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)?！皩I(yè)（專業(yè)類）+學?！钡闹驹柑顖蠛驼猩浫》绞?，能夠吸引更多考生選擇自己擅長并心儀的專業(yè)，增加其學習動力，有利于人才成長，有利于國家相關(guān)領(lǐng)域人才隊伍建設(shè)。