高中學生學習生物要學會對知識點進行歸納整理。生物知識點有哪些?為各位同學整理了《高一年級生物下學期復習知識點》，希望對你的學習有所幫助！
1.高一年級生物下學期復習知識點 篇一
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
1、概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力
2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的?；A(chǔ)是負反饋。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。
3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時，便可能導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。
4、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性
生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡樸抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性較強，草地破壞后能恢復。而森林恢復很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復力穩(wěn)定就弱。
留意：生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性，使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展
5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：在草原上適當栽種防護林，可以有效地防止風沙的侵蝕，提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。再比如避免對森林過量砍伐，控制污染物的排放，等等，都是保護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效措施
一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應適度，不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;
另一方面對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應實施相應的物質(zhì)和能量的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。
2.高一年級生物下學期復習知識點 篇二
水平衡的調(diào)節(jié)
1、人體內(nèi)水分的動態(tài)平衡是靠水分的攝入和排出的動態(tài)平衡實現(xiàn)的
2、人體內(nèi)水的主要來源是飲食、另有少部分來自物質(zhì)代謝過程中產(chǎn)生的水。水分的排出主要通過泌尿系統(tǒng)，其次皮膚、肺和大腸也能排出部分水。人體的主要排泄器官是腎，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。
3、水分調(diào)節(jié)(細胞外液滲透壓調(diào)節(jié))：(負反饋)
過程：飲水過少、食物過咸等→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→垂體→抗利尿激素→腎小管和集合管重吸收水增強→細胞外液滲透壓下降、尿量減少
總結(jié)：水分調(diào)節(jié)主要是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過腎臟完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘腦產(chǎn)生，由垂體釋放的，作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使排尿量減少。
3.高一年級生物下學期復習知識點 篇三
遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
1.相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型?？刂葡鄬π誀畹幕颍凶鞯任换?。
2.性狀分離：在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
3.假說-演繹法：觀察現(xiàn)象、提出問題→分析問題、提出假說→設計實驗、驗證假說→分析結(jié)果、得出結(jié)論。測交：F1與隱性純合子雜交。
4.分離定律的實質(zhì)是：在減數(shù)XX后期隨同源染色體的分離，等位基因分開，分別進入兩個不同的配子中。
5.自由組合定律的實質(zhì)是：在減數(shù)第一次XX后期同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
6.表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫作基因型。
4.高一年級生物下學期復習知識點 篇四
(1)、顯性性狀與隱性性狀
顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。
隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。
附：性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象)
(2)、顯性基因與隱性基因
顯性基因：控制顯性性狀的基因。
隱性基因：控制隱性性狀的基因。
附：基因：控制性狀的`遺傳因子(DNA分子上有遺傳效應的片段P67)
等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因(位于一對同源染色體上的相同位置上)。
(3)、純合子與雜合子
純合子：由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離)：
顯性純合子(如AA的個體)
隱性純合子(如aa的個體)
雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離)
5.高一年級生物下學期復習知識點 篇五
1、科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。
2、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。
3、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。
4、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
5、糖類是主要的能源物質(zhì)。
6、脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。
7、每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。
8、水在細胞中以兩種形式存在。一部分與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫做結(jié)合水。
細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。
9、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。
10、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。
11、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進出細胞;進行細胞間的信息交流。
12、細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。
13、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。
14、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
15、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。
1.高一年級生物下學期復習知識點 篇一
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
1、概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力
2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的?；A(chǔ)是負反饋。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。
3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時，便可能導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。
4、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性
生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡樸抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性較強，草地破壞后能恢復。而森林恢復很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復力穩(wěn)定就弱。
留意：生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性，使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展
5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：在草原上適當栽種防護林，可以有效地防止風沙的侵蝕，提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。再比如避免對森林過量砍伐，控制污染物的排放，等等，都是保護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效措施
一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應適度，不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;
另一方面對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應實施相應的物質(zhì)和能量的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。
2.高一年級生物下學期復習知識點 篇二
水平衡的調(diào)節(jié)
1、人體內(nèi)水分的動態(tài)平衡是靠水分的攝入和排出的動態(tài)平衡實現(xiàn)的
2、人體內(nèi)水的主要來源是飲食、另有少部分來自物質(zhì)代謝過程中產(chǎn)生的水。水分的排出主要通過泌尿系統(tǒng)，其次皮膚、肺和大腸也能排出部分水。人體的主要排泄器官是腎，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。
3、水分調(diào)節(jié)(細胞外液滲透壓調(diào)節(jié))：(負反饋)
過程：飲水過少、食物過咸等→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→垂體→抗利尿激素→腎小管和集合管重吸收水增強→細胞外液滲透壓下降、尿量減少
總結(jié)：水分調(diào)節(jié)主要是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過腎臟完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘腦產(chǎn)生，由垂體釋放的，作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使排尿量減少。
3.高一年級生物下學期復習知識點 篇三
遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
1.相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型?？刂葡鄬π誀畹幕颍凶鞯任换?。
2.性狀分離：在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
3.假說-演繹法：觀察現(xiàn)象、提出問題→分析問題、提出假說→設計實驗、驗證假說→分析結(jié)果、得出結(jié)論。測交：F1與隱性純合子雜交。
4.分離定律的實質(zhì)是：在減數(shù)XX后期隨同源染色體的分離，等位基因分開，分別進入兩個不同的配子中。
5.自由組合定律的實質(zhì)是：在減數(shù)第一次XX后期同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
6.表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫作基因型。
4.高一年級生物下學期復習知識點 篇四
(1)、顯性性狀與隱性性狀
顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。
隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。
附：性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象)
(2)、顯性基因與隱性基因
顯性基因：控制顯性性狀的基因。
隱性基因：控制隱性性狀的基因。
附：基因：控制性狀的`遺傳因子(DNA分子上有遺傳效應的片段P67)
等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因(位于一對同源染色體上的相同位置上)。
(3)、純合子與雜合子
純合子：由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離)：
顯性純合子(如AA的個體)
隱性純合子(如aa的個體)
雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離)
5.高一年級生物下學期復習知識點 篇五
1、科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。
2、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。
3、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。
4、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
5、糖類是主要的能源物質(zhì)。
6、脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。
7、每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。
8、水在細胞中以兩種形式存在。一部分與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫做結(jié)合水。
細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。
9、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。
10、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。
11、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進出細胞;進行細胞間的信息交流。
12、細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。
13、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。
14、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
15、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。