我們寫(xiě)作文總會(huì)有一定的目的，總要表達(dá)一定的思想和感情，實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。以下是為大家準(zhǔn)備的《初二作文800字》，歡迎您的借鑒。
1.初二作文800字 篇一
教室是我們求知的地方，是知識(shí)和智慧的源泉。無(wú)論我們身處何地，走進(jìn)教室，我們都可以感受到同樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)識(shí)的積淀。然而，在這一樣的教室中，每個(gè)人都展現(xiàn)出了與眾不同的特點(diǎn)和潛能，讓這個(gè)世界變得多元而精彩。
我是一個(gè)與眾不同的學(xué)生，在一樣的教室中展現(xiàn)出不一樣的自我。我的獨(dú)特之處體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，我是一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。我喜歡主動(dòng)探索知識(shí)，不滿足于表面的了解。我積極參與課堂討論，主動(dòng)提出問(wèn)題，通過(guò)思考和實(shí)踐去深化對(duì)知識(shí)的理解。我的求知欲使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，拓展自己的學(xué)識(shí)領(lǐng)域。
此外，我還是一個(gè)富有創(chuàng)造力的學(xué)生。在一樣的教室中，我能夠以不同的方式思考和表達(dá)。我喜歡嘗試新的方法和途徑，通過(guò)創(chuàng)造性的思維去解決問(wèn)題。我的創(chuàng)造力幫助我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)新的視角和解決方案，讓我能夠以獨(dú)特的方式與世界互動(dòng)。
我的教室不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是成長(zhǎng)的舞臺(tái)。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)和潛能，而在教室中，我們可以發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力。無(wú)論是學(xué)術(shù)方面還是個(gè)人興趣愛(ài)好，我們都可以在教室中展示自己的才華和獨(dú)特性。教室是一個(gè)交流與合作的空間，我們可以通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和合作，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
與我一樣，每個(gè)人在教室中都有著不一樣的特點(diǎn)和潛能。有的人擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，能夠用文字和口頭表達(dá)清晰地傳遞思想;有的人具備藝術(shù)天賦，能夠用繪畫(huà)、音樂(lè)和舞蹈展現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)造力;有的人在科學(xué)領(lǐng)域有著敏銳的洞察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。正是因?yàn)檫@些不一樣的特點(diǎn)和潛能，我們的教室才如此豐富多彩。
在一樣的教室中，我們應(yīng)該欣賞和尊重彼此的差異。我們不應(yīng)該因?yàn)榕c他人不同而產(chǎn)生偏見(jiàn)或沖突，相反，我們應(yīng)該以包容和理解的態(tài)度去接納和欣賞多樣性。每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值和貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該共同努力，創(chuàng)造一個(gè)相互尊重和相互學(xué)習(xí)的教室環(huán)境。
在一樣的教室中，我是一個(gè)與眾不同的我。我的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)造力和潛力讓我在這個(gè)世界中獨(dú)特而閃耀。讓我們珍惜自己的獨(dú)特性，發(fā)掘和發(fā)展自己的潛能，用自己的才華和智慧去改變世界。因?yàn)樵谝粯拥慕淌抑?，我們每個(gè)人都能展現(xiàn)出不一樣的自我，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好和進(jìn)步。
2.初二作文800字 篇二
我的家鄉(xiāng)坐落在江西省樟樹(shù)市的一個(gè)小村上，這里風(fēng)景優(yōu)美，群山環(huán)繞，山清水秀，也是大詩(shī)人王安石的故鄉(xiāng)，一年四季的美景各有千秋。
每當(dāng)春天悄悄的來(lái)臨時(shí)，金黃的油菜花漫山遍野，蝴蝶與蜜蜂正歡快地跳著舞蹈，孩子們也沉浸在這一片歡天喜地氣氛之中，我真懷疑楊萬(wàn)里當(dāng)初是不是看到這樣的一處風(fēng)光才寫(xiě)出“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”這般優(yōu)美的詩(shī)句的。燕子也從南方急匆匆地趕來(lái)，又急匆匆地銜樹(shù)枝、泥巴建造自己溫暖的家，它們的小寶寶正在還沒(méi)建完的家里，張著大大的嘴巴，等著爸爸媽媽給它喂食物呢!田野里，忙碌的耕田機(jī)“哼哼”的叫著，辛勤的農(nóng)民伯伯正在給秧苗施肥，用干稻草做成稻草人，插在田里，讓小鳥(niǎo)不敢來(lái)吃種子，于是，一幅靚麗的風(fēng)景畫(huà)就產(chǎn)生了。
驕陽(yáng)似火的夏天也忍不住要一展雄風(fēng)了，“我愛(ài)洗澡，身體好好……”聽(tīng)到一陣嘹亮的歌聲，一看，哇!有的小朋友正在水庫(kù)里打著水仗;有的在比賽游泳，一下子憋著氣鉆進(jìn)水中，像小魚(yú)一樣歡快的游著;山上的小朋友正騎在牛背上哼著兒歌，有的在津津有味的叼著甜草根，這些甜草根是大城市里用來(lái)煲涼茶的，難怪他們從不上火;有的在捉鼴鼠或逗鉆地蟲(chóng)，還有的小朋友爬到樹(shù)上去撿鳥(niǎo)蛋，有時(shí)，那可愛(ài)的小雛鳥(niǎo)也被他們給捉回家當(dāng)小寶寶喂養(yǎng)了。到了晚上，小小歌唱家——樹(shù)上的蟬和田野里的青蛙正在比誰(shuí)的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?！靶艋\”飛來(lái)飛去，一些幼童向“小燈籠”抓去，準(zhǔn)備放在家里照明呢!
豐收之神——秋姑娘終于姍姍到來(lái)。田野里，金黃的稻谷笑彎了腰，金燦燦的玉米就像一個(gè)個(gè)大肚子士兵，守衛(wèi)著這美麗的稻田。果園里，橘子、李子、桃子……十里飄香的果香味足夠讓你垂延三尺，有些控制不住自己小嘴的幼童，摘了幾個(gè)撒腿就跑，結(jié)果正被果園的主人逮個(gè)正著。收獲后的稻草堆成一個(gè)個(gè)小草屋，這些小草屋就是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)所，有的在捉迷藏，用稻草掩蓋在自己的身上，讓同伴們找不到;有的把稻草堆當(dāng)成蹦蹦床。秋末，農(nóng)民伯伯的糧庫(kù)全都裝滿了，他們準(zhǔn)備過(guò)冬了。
冬天，銀裝素裹。樹(shù)上的落葉就像一只只隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶，早已回到了大地媽媽的懷抱。地上結(jié)滿了冰，孩子們的鞋底也凍得很硬了，他們?cè)谏蠈W(xué)的山路上，經(jīng)?；瑐€(gè)四腳朝天。有時(shí)漫山遍野的大雪讓他們看不清路，他們只好摸著方向走，一不小心，踩到了溝里，就來(lái)個(gè)隨地打滾;有的干脆滾著雪球回家;樹(shù)上的樹(shù)枝就像水晶條一樣，把雪景襯托得更加漂亮。
我的家鄉(xiāng)樂(lè)趣無(wú)處不在，這些都是城里孩子體會(huì)不到的樂(lè)趣;我的家鄉(xiāng)美景無(wú)處不在，美得讓我流連忘返，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
3.初二作文800字 篇三
曾記得有這么一段廣告詞：人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。是啊，我們應(yīng)該看重理想的彼岸，但我們也別忘了沿途的風(fēng)景……
在中原兩省交界的這個(gè)小鎮(zhèn)里，我只暫留了一個(gè)星期，終還是選擇了離開(kāi)。在縣城的小站里，一個(gè)人靜靜地在黑夜中等候著，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲汽笛聲，我知道，次日凌晨，我就要離開(kāi)這里，奔向新的目的地……
列車(chē)終于緩緩的駛?cè)脒@個(gè)小站，一陣擁擠過(guò)后，列車(chē)開(kāi)始漸漸的提速，開(kāi)始努力的向前奔跑，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幾分喜悅之情，是的啊，能不高興嗎?因?yàn)樗鼘阕呦蚶硐氲哪康牡亓恕?BR> 一縷充滿朝氣的陽(yáng)光已偷偷的跳入窗簾，把我滿臉的疲憊映的淋漓盡致，窗外的樹(shù)木和房屋分開(kāi)地向后面跑去，都市的建筑讓人驚嘆不已，鄉(xiāng)村的美景讓人陶醉不盡。一幢又一撞坐落在園林中直沖云霄的摩天大廈，意味著人民蒸蒸日上的生活水平，把幸福，平安，美滿都一一告訴了您，一條條寬闊的致富大道上，車(chē)水馬龍，川流不息，而真正讓我陶醉的是鄉(xiāng)村田野間那淳樸的美景……
不遠(yuǎn)處的小上坡上的油菜花，顯然已經(jīng)少了往日的那種嬌艷，取而代之的是累累的果實(shí)，幾艘小漁船悠悠的蕩漾在河流之間，河流岸邊的水田里，一頭水牛正在品嘗著春天帶給它的美餐，而兩只膽大的鳥(niǎo)兒，則停歇在牛背上，儼然是一對(duì)情侶模樣，不時(shí)的把情歌對(duì)唱。日出而作的農(nóng)民早已在地里辛勤的耕作著，而旁邊的兩只小狗，則無(wú)憂無(wú)慮地在一旁嬉戲打鬧，盡情的享受著這美好的快樂(lè)時(shí)光……
列車(chē)一站又一站的駛過(guò)，而窗外那令人心曠神怡的人間美景，也像布畫(huà)一樣被一幕有一幕的換過(guò)，盡管我還沉醉在這美景之間，但車(chē)站里醒目的站牌已經(jīng)告訴我：他鄉(xiāng)的游子，你快要回到故鄉(xiāng)了……
列車(chē)?yán)锏膹V播傳來(lái)了那首熟悉而又久違了的《回家》，頓時(shí)敞開(kāi)心扉，我仿佛已經(jīng)聞到了故鄉(xiāng)泥土的芬芳……
4.初二作文800字 篇四
天空是我們共同的屋頂，無(wú)論我們身處何地，我們都能仰望同一片蔚藍(lán)。它寬廣無(wú)邊，容納著每一個(gè)人的夢(mèng)想和希望。然而，盡管我們都看著同一片天空，每個(gè)人卻在這個(gè)世界上展現(xiàn)出與眾不同的個(gè)性和特點(diǎn)，讓我們成為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。
作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我深深體會(huì)到自己的獨(dú)特性。我有著自己獨(dú)特的思維方式、興趣愛(ài)好和追求。這些個(gè)性特點(diǎn)構(gòu)成了我與眾不同的我。正是這種與眾不同的我，讓我在一樣的天空下展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
首先，我的思維方式與眾不同。我喜歡思考問(wèn)題的不同角度，尋找創(chuàng)新的解決方案。當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)或問(wèn)題時(shí)，我不斷追問(wèn)為什么，挖掘事物的本質(zhì)和原因。這種思維方式讓我能夠發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)意，為我在學(xué)習(xí)和生活中帶來(lái)了新的視野和機(jī)遇。
其次，我的興趣愛(ài)好也展現(xiàn)出了我的與眾不同。我熱愛(ài)音樂(lè)，尤其鐘情于古典音樂(lè)的韻律和美妙。我喜歡用樂(lè)器演奏表達(dá)自己的情感，以及創(chuàng)作屬于自己的音樂(lè)作品。音樂(lè)是我與眾不同的表達(dá)方式，它讓我感到自由和靈動(dòng)，也成為我與世界溝通的橋梁。
重要的是，我的追求和夢(mèng)想與眾不同。我夢(mèng)想成為一名環(huán)保志愿者，為保護(hù)地球的環(huán)境盡一份力量。我深知地球面臨的環(huán)境問(wèn)題，因此我積極參與環(huán)保行動(dòng)，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的理念。我相信每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的家園，而我的努力和行動(dòng)能為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量。
正是因?yàn)檫@些與眾不同的特點(diǎn)，我與他人形成了獨(dú)特的互動(dòng)和交流。我喜歡與不同背景的人交流，傾聽(tīng)他們的故事和觀點(diǎn)。這些交流讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了我的視野，也讓我更加堅(jiān)定了自己的獨(dú)特性。
在這一樣的天空下，我愿意成為一個(gè)與眾不同的我。我相信，每個(gè)人都有獨(dú)特的才華和潛力，只要我們勇敢展現(xiàn)，就能讓這個(gè)世界因我們而更加美好。讓我們?cè)谝粯拥奶炜障拢宫F(xiàn)出不一樣的自我，為這個(gè)世界增添更多的色彩和希望。因?yàn)樵谶@一樣的天空下，我們每個(gè)人都是與眾不同的存在，值得被尊重和珍視。
5.初二作文800字 篇五
我的家鄉(xiāng)是溫嶺，自然以山為多，山水秀麗，一個(gè)普通而又美麗的地方。
家鄉(xiāng)的水，真是自成特色。當(dāng)早晨的光輝照到位于中國(guó)第一座雙向潮汐電站-江廈潮汐電站時(shí)，她就醒了。港灣水庫(kù)里的水，美得語(yǔ)無(wú)倫次，靜得毫無(wú)聲響，綠得碧綠發(fā)光。水緩緩流著，在陽(yáng)光下閃著光。它靜靜的，走到哪里，那里就生機(jī)勃勃。港灣水庫(kù)的綠，使它與其它江河有所不同。它的綠，猶如是一塊翠玉，綠得于無(wú)論比，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)描述，那真是一種令人終身難忘的綠。碧水江邊，群山擁抱，我迷戀地走在綠茵道上，想：這真是人間仙境啊!
家鄉(xiāng)的山，逶迤磅礴，不乏壯麗的山峰，真是別有風(fēng)格，的山峰“石夫人峰”就在其中。晨曦散開(kāi)，一抹微風(fēng)吹淡薄霧，眼前便出現(xiàn)了迷蒙的山。山巒起伏，展現(xiàn)在我們面前的是一座山峰兀立，再加上她綠色的新衣，這座石夫人峰就如遮著神秘的面紗，顯得格外柔美。她時(shí)而拔地而起，時(shí)而柔情似水，時(shí)而像莊嚴(yán)的夫人，時(shí)而似窈窕的淑女……變化萬(wàn)千，引人入勝。走在山腳仰望，山頂?shù)氖蛉嗽谒{(lán)天白云之下，變得格外圣潔，似乎昂首思念著遠(yuǎn)方的親人。站在山腰上望，透過(guò)層層樹(shù)蔭，石夫人看起來(lái)更高大了，在那前面，似乎有一對(duì)眼睛，對(duì)遠(yuǎn)方的親人深情遙望，似乎還能看見(jiàn)她那望眼欲穿的急切期盼和思念。爬上山峰，仔細(xì)端詳，石夫人的臉上似乎又多了幾份凝重。而石夫人旁邊，生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃，春意盎然的小草小花，給石夫人峰增添了許多歡樂(lè)。
還有聞名遐邇2000年新千年的第一道曙光在中國(guó)大陸首先照到的，且被人們譽(yù)為“東方巴黎圣母院”的石塘，也是個(gè)美麗的地方。這個(gè)臨海的漁村，充滿了快樂(lè)。在充滿海的氣息的海岸上，有著黃金般的沙灘。這就是洞下沙灘，像一條黃圍巾圍著石塘。在沙灘上奔跑時(shí)，調(diào)皮的海娃娃會(huì)按耐不住地撒著歡兒沖上海岸。你會(huì)感受到沙子的細(xì)膩，海浪頑皮地從腳尖穿過(guò)，又退了下去，再?zèng)_……賞受著那美妙的日光浴，很是愜意啊!還可以乘坐小漁船去有名的“三蒜島”捕魚(yú)。在船上可看到海浪時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng);海面時(shí)而拍起大浪，時(shí)而水平如鏡。夕陽(yáng)西下，還能聽(tīng)到浪兒俏皮地拍打著小船，直到你回家，它還依依不舍地拍手歡送呢!
漁村，必然吃海鮮大餐，石塘有數(shù)不盡的特色小吃，它包含了當(dāng)?shù)赜刑厣氖澄?。那一盆盆金燦燦的，色、香、味俱全的魚(yú)湯是必須的。貝殼?鮮!手工做的魚(yú)丸，嫩!炒綠豆面，香!四羹：肉羹、鰻羹、鯧羹、蟶羹，滑嫩、鮮美啊!番薯糕，好像黃金糕啊，又光又滑，透明光亮，咬起來(lái)……很有勁道，彈性十足，爽!!!啊……美味啊!
石塘不僅小吃美味，建筑也獨(dú)樹(shù)一幟。她依山傍水，石塘這個(gè)名字，就是有著眾多的石屋而起的。石屋的石頭一塊一塊，疊成了屋子。疏密相間的石屋、石路，錯(cuò)落有致。走在石街上，會(huì)感受到一股不同的文化氣息。在樹(shù)木稀有的漁村里建房子，石頭不但節(jié)省了木頭的用量，而且為抗擊臺(tái)風(fēng)有力保障。為了防止突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)，屋子上的窗子也有兩道窗戶，外面這道木頭窗做了個(gè)叉叉，免得玻璃被打碎。去了石塘，你會(huì)揣著愉悅、舒暢，帶著收獲回家。
家鄉(xiāng)的美，說(shuō)不完。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。她雖然普通，但在我心中格外美麗。山水人間，構(gòu)起一幅別樣的畫(huà)卷。
6.初二作文800字 篇六
黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕。
微波蕩漾，江水泛著金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發(fā)耀眼。
看得遠(yuǎn)的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬(wàn)丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng)造力中，我以為沒(méi)有人能擾亂我的雅興，然而這時(shí)，我卻看見(jiàn)一群小孩子嬉鬧著從遠(yuǎn)處奔來(lái)，比任何時(shí)候都要嘈雜。
他們像一個(gè)個(gè)頑皮的小動(dòng)物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽(yáng)下，肆意狂奔。我的思緒被這突如其來(lái)的孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐在那里，百無(wú)聊奈的擺弄著手中的石頭。
“哈哈——，”又一陣笑聲，我惱怒地望過(guò)去，不禁盯著那群放肆的孩子們。卻見(jiàn)有一個(gè)低著頭，沿著一條直線頭也不回的往前走。我想：小小年紀(jì)的他，可能遭遇了無(wú)處訴說(shuō)的孤單心事吧。
看著他一直埋著小腦袋，夕陽(yáng)將他的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我不禁有些為他擔(dān)心了。誰(shuí)知突然，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什么稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。
他轉(zhuǎn)身奔向伙伴們，邊跑邊揮舞著手中的戰(zhàn)利品，好像呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的快樂(lè)，就是如此的簡(jiǎn)單。
年少的他們，可以不顧及時(shí)間的壓迫，只盯著眼前小小的目標(biāo)，義無(wú)反顧的往前走，哪怕在某一個(gè)泥坑里摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著痛朝前進(jìn)。
夕陽(yáng)的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻仿佛被那群孩子們吸收。
我放眼望去，他們穿著金色的衣裳，在夕陽(yáng)下帶著他們無(wú)盡純真的快樂(lè)舞蹈。
這是一道多么美麗的風(fēng)景線?。≡鴰缀螘r(shí)，我也像他們一樣，在陽(yáng)光下佇立，書(shū)寫(xiě)著簡(jiǎn)單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風(fēng)景。
從過(guò)去到如今，我流連過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，但它們都不能替代我心中鐘愛(ài)的景色——夕陽(yáng)下，那群孩子們快樂(lè)的舞蹈，肆意地狂奔。