托業(yè)即TOEIC（國(guó)際交流英語(yǔ)測(cè)評(píng)），是針對(duì)在國(guó)際工作環(huán)境中使用英語(yǔ)交流的人們的英語(yǔ)能力的測(cè)評(píng)。下面是分享的關(guān)于托業(yè)聽(tīng)力怎么提高？歡迎閱讀參考！
1.關(guān)于托業(yè)聽(tīng)力怎么提高
托業(yè)的聽(tīng)力詞匯和語(yǔ)法其實(shí)并沒(méi)有很難，但是速度卻很快，這種的聽(tīng)力感覺(jué)和四六級(jí)英語(yǔ)的聽(tīng)力是完全不一樣的，在四六級(jí)英語(yǔ)考試?yán)锩?，你只要能夠抓住詞語(yǔ)就可以了，聽(tīng)到幾個(gè)能夠聽(tīng)懂的詞語(yǔ)，然后再串聯(lián)在一起就知道大概的意思，可是托業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力里面是母語(yǔ)國(guó)家人的聽(tīng)力，用這種方法肯定是不可以的，如果你想要提高聽(tīng)力的話，首先就應(yīng)該要從口語(yǔ)開(kāi)始，口語(yǔ)好了，你的聽(tīng)力自然就可以變好。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)重音意群，這些基本的公理一定要打好，基本的語(yǔ)言邏輯，語(yǔ)法的概念也一定要清晰，拖曳四個(gè)部分，你需要一個(gè)部分，一個(gè)部分去提高自己，這樣才會(huì)有突破，聽(tīng)寫和跟讀就是一個(gè)很好的方法，但是每天訓(xùn)練的時(shí)間也不要太長(zhǎng)，不然就會(huì)讓你覺(jué)得非常的疲勞。
跟讀的話，大家應(yīng)該要選擇適合自己的材料，然后一句一句地開(kāi)始模仿，因?yàn)樽x和聽(tīng)，本來(lái)就是不可以分開(kāi)的，很多人聽(tīng)不懂他的意思，根本的原因就是因?yàn)槟悴粫?huì)讀，所以如果你能夠解決讀的問(wèn)題，那么，你的發(fā)音和各種的語(yǔ)音現(xiàn)象就會(huì)正確無(wú)誤，聽(tīng)就不會(huì)存在太大的問(wèn)題。
聽(tīng)寫是一個(gè)提高聽(tīng)力的另外一個(gè)方法，看自己的個(gè)人水平，可以選擇難度比較適中的，或者是比較短的一些文章來(lái)聽(tīng)寫，聽(tīng)一句寫一句，一個(gè)聽(tīng)不懂的詞都不要放過(guò)，然后再把一篇文章里面所有不會(huì)的詞都總結(jié)一下反復(fù)的念，堅(jiān)持一段時(shí)間，你的聽(tīng)力就會(huì)有所提高。
2.托業(yè)考試用途
1.TOEIC（托業(yè)）考試在企業(yè)中的應(yīng)用：
托業(yè)考試主要為測(cè)試英語(yǔ)非母語(yǔ)人士身處國(guó)際商務(wù)環(huán)境中實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力，企業(yè)多采用托業(yè)考試評(píng)估訓(xùn)練成果、遴選員工赴海外受訓(xùn)、招聘員工、內(nèi)部升遷。
2.TOEIC（托業(yè)）考試在留學(xué)中的應(yīng)用：
作為全球規(guī)模的國(guó)際性英語(yǔ)考試，TOEIC(托業(yè))考試具備了高度的科學(xué)性、可靠性和實(shí)用性，為院校培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)際化后備人才提供了權(quán)威的技術(shù)參考標(biāo)準(zhǔn)。上千所高校和高等教育機(jī)構(gòu)，在招生過(guò)程中通過(guò)TOEIC(托業(yè))考試了解學(xué)生的英語(yǔ)交流能力；或在學(xué)生畢業(yè)前通過(guò)TOEIC(托業(yè))考試幫助畢業(yè)生迅速了解國(guó)際工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流要求，提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)的從業(yè)水平。
3.TOEIC（托業(yè)）考試在移民中的應(yīng)用
英國(guó)新移民體系認(rèn)可托業(yè)考試成績(jī)：英國(guó)邊境與移民管理局日前開(kāi)始實(shí)施以計(jì)分制為基礎(chǔ)的新移民體系。托業(yè)（TOEIC）考試獲準(zhǔn)在該體系中使用，用于考查在英國(guó)尋求工作機(jī)會(huì)的移民申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平。
3.托業(yè)考試閱讀水平提高技巧
一、首先要擴(kuò)大閱讀的范圍
考試閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說(shuō)明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活，但對(duì)我們國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)考生而言會(huì)很陌生。這就要求考生們爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，如time、reader‘s digest等,尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。
另一部分類閱讀中主要是關(guān)于歷史中的重要人物、事件和發(fā)明和科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動(dòng)向、地理現(xiàn)象以及社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國(guó)外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報(bào)紙、雜志或各政府、組織的研究報(bào)告。如：new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。這些刊物在國(guó)內(nèi)雖然不易看到，但考生們可以通過(guò)internet在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀，以熟悉它們的文風(fēng)、常用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。
二、要提高閱讀的速度
提高英語(yǔ)閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但過(guò)，加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握必要的測(cè)試技巧和鄙棄一些壞習(xí)慣，都會(huì)有助于考生們閱讀文章是加快速度。
考試的閱讀部分，測(cè)試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)答完考題而單一求快，也不能為了答題的'準(zhǔn)確性高而不得不放棄回答一些問(wèn)題。
英語(yǔ)閱讀的速度可以通過(guò)加強(qiáng)自己快速閱讀的能力來(lái)提高?？焖匍喿x就是用掃描文章的方法對(duì)其結(jié)構(gòu)有大致的了解，并把握其主旨。同時(shí)，在重點(diǎn)句子和詞匯上做出標(biāo)記。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)。考生們應(yīng)鄙棄逐詞閱讀的陋習(xí)，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。而學(xué)會(huì)詞匯組合閱讀。
另外，為了提高閱讀的速度還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能邊看邊用嘴跟著讀，眼、嘴并用必會(huì)降低讀速;一旦發(fā)現(xiàn)生詞(這種情況絕大多數(shù)考生都肯定要遇到)，先不要緊張，要通過(guò)英語(yǔ)構(gòu)詞法(前綴、詞根和后綴)來(lái)分析推測(cè)詞義，或結(jié)合上下文、前后詞語(yǔ)去猜測(cè)，如果根據(jù)上下文及前后詞語(yǔ)還是無(wú)法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的，還是否定的，實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了，實(shí)在不行就做上記號(hào)，將來(lái)看一看是否影響答題，如無(wú)影響就堅(jiān)決忽略，切記不要戀戰(zhàn)。
4.怎樣快速提高托業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力水平
快速提高托業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力水平學(xué)習(xí)方法：
1、聽(tīng)力工具選擇，使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，集中進(jìn)行精聽(tīng)和泛聽(tīng)各種類型的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料；
2、聽(tīng)力材料選擇，難度得當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料是學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力的第一步，難度可從語(yǔ)速、篇幅和內(nèi)容三方面考慮；
3、精聽(tīng)，目的是系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音、積累小詞習(xí)語(yǔ)、句型表達(dá)和背景，可采用模仿法，精聽(tīng)一段文字，然后參考聽(tīng)力原文，跟讀模仿到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)分毫不差，甚至錄下自己的發(fā)音和原音比較，逐段糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)；
4、泛聽(tīng)，練習(xí)捕捉大意，讓理解單位從詞匯到句子再到大意
1.關(guān)于托業(yè)聽(tīng)力怎么提高
托業(yè)的聽(tīng)力詞匯和語(yǔ)法其實(shí)并沒(méi)有很難，但是速度卻很快，這種的聽(tīng)力感覺(jué)和四六級(jí)英語(yǔ)的聽(tīng)力是完全不一樣的，在四六級(jí)英語(yǔ)考試?yán)锩?，你只要能夠抓住詞語(yǔ)就可以了，聽(tīng)到幾個(gè)能夠聽(tīng)懂的詞語(yǔ)，然后再串聯(lián)在一起就知道大概的意思，可是托業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力里面是母語(yǔ)國(guó)家人的聽(tīng)力，用這種方法肯定是不可以的，如果你想要提高聽(tīng)力的話，首先就應(yīng)該要從口語(yǔ)開(kāi)始，口語(yǔ)好了，你的聽(tīng)力自然就可以變好。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)重音意群，這些基本的公理一定要打好，基本的語(yǔ)言邏輯，語(yǔ)法的概念也一定要清晰，拖曳四個(gè)部分，你需要一個(gè)部分，一個(gè)部分去提高自己，這樣才會(huì)有突破，聽(tīng)寫和跟讀就是一個(gè)很好的方法，但是每天訓(xùn)練的時(shí)間也不要太長(zhǎng)，不然就會(huì)讓你覺(jué)得非常的疲勞。
跟讀的話，大家應(yīng)該要選擇適合自己的材料，然后一句一句地開(kāi)始模仿，因?yàn)樽x和聽(tīng)，本來(lái)就是不可以分開(kāi)的，很多人聽(tīng)不懂他的意思，根本的原因就是因?yàn)槟悴粫?huì)讀，所以如果你能夠解決讀的問(wèn)題，那么，你的發(fā)音和各種的語(yǔ)音現(xiàn)象就會(huì)正確無(wú)誤，聽(tīng)就不會(huì)存在太大的問(wèn)題。
聽(tīng)寫是一個(gè)提高聽(tīng)力的另外一個(gè)方法，看自己的個(gè)人水平，可以選擇難度比較適中的，或者是比較短的一些文章來(lái)聽(tīng)寫，聽(tīng)一句寫一句，一個(gè)聽(tīng)不懂的詞都不要放過(guò)，然后再把一篇文章里面所有不會(huì)的詞都總結(jié)一下反復(fù)的念，堅(jiān)持一段時(shí)間，你的聽(tīng)力就會(huì)有所提高。
2.托業(yè)考試用途
1.TOEIC（托業(yè)）考試在企業(yè)中的應(yīng)用：
托業(yè)考試主要為測(cè)試英語(yǔ)非母語(yǔ)人士身處國(guó)際商務(wù)環(huán)境中實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力，企業(yè)多采用托業(yè)考試評(píng)估訓(xùn)練成果、遴選員工赴海外受訓(xùn)、招聘員工、內(nèi)部升遷。
2.TOEIC（托業(yè)）考試在留學(xué)中的應(yīng)用：
作為全球規(guī)模的國(guó)際性英語(yǔ)考試，TOEIC(托業(yè))考試具備了高度的科學(xué)性、可靠性和實(shí)用性，為院校培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)際化后備人才提供了權(quán)威的技術(shù)參考標(biāo)準(zhǔn)。上千所高校和高等教育機(jī)構(gòu)，在招生過(guò)程中通過(guò)TOEIC(托業(yè))考試了解學(xué)生的英語(yǔ)交流能力；或在學(xué)生畢業(yè)前通過(guò)TOEIC(托業(yè))考試幫助畢業(yè)生迅速了解國(guó)際工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流要求，提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)的從業(yè)水平。
3.TOEIC（托業(yè)）考試在移民中的應(yīng)用
英國(guó)新移民體系認(rèn)可托業(yè)考試成績(jī)：英國(guó)邊境與移民管理局日前開(kāi)始實(shí)施以計(jì)分制為基礎(chǔ)的新移民體系。托業(yè)（TOEIC）考試獲準(zhǔn)在該體系中使用，用于考查在英國(guó)尋求工作機(jī)會(huì)的移民申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平。
3.托業(yè)考試閱讀水平提高技巧
一、首先要擴(kuò)大閱讀的范圍
考試閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說(shuō)明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活，但對(duì)我們國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)考生而言會(huì)很陌生。這就要求考生們爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，如time、reader‘s digest等,尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。
另一部分類閱讀中主要是關(guān)于歷史中的重要人物、事件和發(fā)明和科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動(dòng)向、地理現(xiàn)象以及社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國(guó)外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報(bào)紙、雜志或各政府、組織的研究報(bào)告。如：new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。這些刊物在國(guó)內(nèi)雖然不易看到，但考生們可以通過(guò)internet在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀，以熟悉它們的文風(fēng)、常用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。
二、要提高閱讀的速度
提高英語(yǔ)閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但過(guò)，加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握必要的測(cè)試技巧和鄙棄一些壞習(xí)慣，都會(huì)有助于考生們閱讀文章是加快速度。
考試的閱讀部分，測(cè)試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)答完考題而單一求快，也不能為了答題的'準(zhǔn)確性高而不得不放棄回答一些問(wèn)題。
英語(yǔ)閱讀的速度可以通過(guò)加強(qiáng)自己快速閱讀的能力來(lái)提高?？焖匍喿x就是用掃描文章的方法對(duì)其結(jié)構(gòu)有大致的了解，并把握其主旨。同時(shí)，在重點(diǎn)句子和詞匯上做出標(biāo)記。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)。考生們應(yīng)鄙棄逐詞閱讀的陋習(xí)，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。而學(xué)會(huì)詞匯組合閱讀。
另外，為了提高閱讀的速度還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能邊看邊用嘴跟著讀，眼、嘴并用必會(huì)降低讀速;一旦發(fā)現(xiàn)生詞(這種情況絕大多數(shù)考生都肯定要遇到)，先不要緊張，要通過(guò)英語(yǔ)構(gòu)詞法(前綴、詞根和后綴)來(lái)分析推測(cè)詞義，或結(jié)合上下文、前后詞語(yǔ)去猜測(cè)，如果根據(jù)上下文及前后詞語(yǔ)還是無(wú)法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的，還是否定的，實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了，實(shí)在不行就做上記號(hào)，將來(lái)看一看是否影響答題，如無(wú)影響就堅(jiān)決忽略，切記不要戀戰(zhàn)。
4.怎樣快速提高托業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力水平
快速提高托業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力水平學(xué)習(xí)方法：
1、聽(tīng)力工具選擇，使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，集中進(jìn)行精聽(tīng)和泛聽(tīng)各種類型的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料；
2、聽(tīng)力材料選擇，難度得當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料是學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力的第一步，難度可從語(yǔ)速、篇幅和內(nèi)容三方面考慮；
3、精聽(tīng)，目的是系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音、積累小詞習(xí)語(yǔ)、句型表達(dá)和背景，可采用模仿法，精聽(tīng)一段文字，然后參考聽(tīng)力原文，跟讀模仿到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)分毫不差，甚至錄下自己的發(fā)音和原音比較，逐段糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)；
4、泛聽(tīng)，練習(xí)捕捉大意，讓理解單位從詞匯到句子再到大意