語文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會科學(xué)，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。以下是整理的《小學(xué)二年級上冊語文復(fù)習(xí)計劃及知識點》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級上冊語文復(fù)習(xí)計劃 篇一
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的450個生字，要求會寫的350個生字，并能用常用字組詞或者說話。
2、復(fù)習(xí)鞏固用“部首查字法”查字典。
3、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。
4、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。
【復(fù)習(xí)重點】
1、熟練拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。
2、會認(rèn)生字450個，會寫350個生字，熟練掌握常用偏旁，能說出名稱：了解表示的意思；能寫出偏旁部首和例字。
3、會用部首查字法查字典，認(rèn)字，給生字注音。
4、詞語搭配。掌握一定的句式。會用不同的標(biāo)點符號。
5、能根據(jù)語言范例寫話和看圖寫話。
【復(fù)習(xí)方向】
1、拼音：能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，根據(jù)音節(jié)正確書寫漢字，借助拼音識字。能正確規(guī)范地寫在田字格里。書寫規(guī)范端正、整潔。
2、讀通順、熟讀本冊課文。背誦指定課文。鼓勵學(xué)生多讀書，在閱讀中積累、感悟、運(yùn)用。安排固定時間讓學(xué)生在校在家自主朗讀，請家長配合老師監(jiān)督和檢查學(xué)生的朗讀情況。
3、寫話安排。安排課時做寫話專題指導(dǎo)、練習(xí)。找出各種圖示，讓學(xué)生觀察、講解、寫話。針對學(xué)生出現(xiàn)的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、穿插安排。復(fù)習(xí)期間穿插復(fù)習(xí)形近字、音近字等學(xué)生容易混淆的知識點。穿插安排各種練習(xí)題（試卷），幫助學(xué)生熟悉知識點運(yùn)用。穿插安排聽寫、背、默字、詞、句、古詩。
5、復(fù)習(xí)類型：
（1）看拼音寫詞語或者簡單的句子。
（2）區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。
（3）結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。
（4）古詩的吟誦和填空練習(xí)。
（5）重點課文的理解和閱讀練習(xí)。
（6）看圖，寫幾句話。
（7）查字典練習(xí)。
2.小學(xué)二年級上冊語文復(fù)習(xí)計劃 篇二
一、漢語拼音
1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語拼音認(rèn)字，并能根據(jù)拼音寫出漢字。
二、字詞
1、能熟練認(rèn)讀《生字表（一）》中的450個漢字，會寫《生字表（二）》中的350個漢字。復(fù)習(xí)筆畫，筆順，生字部首。
2、掌握部首查字法。
3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。能用部分生字口頭或書面組詞和擴(kuò)詞。
4、能正確地搭配詞語，正確使用量詞。
5、注意積累詞語和成語。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習(xí)慣。
三、句子
1、正確認(rèn)讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。
2、能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補(bǔ)充完整。
3、能用學(xué)過的的詞語造句。
4、會用不同的句式表達(dá)同一意思的句子。
四、閱讀
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。
2、能結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
4、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。
5、加強(qiáng)課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。
五、寫話
1、能寫自己想說的話，并能寫清圖畫上的內(nèi)容。
2、在寫話中能運(yùn)用和生活中學(xué)到的詞語。
3、能根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號，句號。問號，嘆號。
六、口語交際
1、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。
復(fù)習(xí)重點
1、能熟練認(rèn)讀《生字表（一）》中的450個漢字。掌握《生字表（二）》中的350個漢字。
2、能正確，流利朗讀課文，會理解文章的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)難點
1、能區(qū)分平翹舌音，前后鼻音，邊音、鼻音生字的讀音。
2、能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
3、指導(dǎo)學(xué)生能用部分生字進(jìn)行口頭或書面組詞擴(kuò)詞，從而達(dá)到積累語匯的目的。
4、注意近義詞的不同用法。
5、學(xué)習(xí)句子的變換練習(xí)。（如把字句改被字句，被字句改把字句）
6、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。
復(fù)習(xí)時間表，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。（靈活掌握）
3.小學(xué)二年級上冊語文知識點 篇三
近義詞：
美麗—漂亮 非?！貏e 秀麗—秀美 中央—中心 快活—愉快
歡樂—歡快 美麗—漂亮 好像—仿佛 勤勞—勤快 連忙—急忙
專心—認(rèn)真 仔細(xì)—細(xì)心 必須—務(wù)必 觀察—觀看 得意—高興
反義詞：
饑寒—（溫飽） 索取—（奉獻(xiàn)） 寒冷—（溫暖） 虛假—（真誠） 冷漠—（熱忱）
破壞—（保護(hù)） 危險—（安全） 復(fù)雜—（簡單） 安靜—（熱鬧） 普通—（特殊）
熟悉—（陌生） 容易—（困難） 開始—（結(jié)束） 快活—（悲傷） 仔細(xì)—（馬虎）
好看—（難看） 買—（賣） 退—（進(jìn)） 快—（慢） 長—（短）
正—（反） 美—（丑） 貧—（富） 冷—（暖） 恨—（愛）
細(xì)—（粗） 遠(yuǎn)—（近） 真—（假） 哭—（笑） 朝—（夕）
輕—（重） 好—（壞） 單—（雙） 高—（矮） 生—（死）
4.小學(xué)二年級上冊語文知識點 篇四
形近字組詞：
容（容易）壯（壯麗）波（波浪）龍（龍燈）
谷（山谷）狀（形狀）破（破壞）尤（尤其）
己（自己）胡（二胡）觀（觀看）旗（旗幟）
已（已經(jīng)）湖（湖水）現(xiàn)（現(xiàn)在）棋（下棋）
困（困難）寧（安寧）次（）元（元旦）
因（因為）宇（宇宙）欠（哈欠）園（公園）
極（北極）禮（隊禮）國（國家）伸（伸手）
及（及格）扎（扎實）圍（包圍）申（申請）
川（四川）爭（爭取）旁（旁邊）尤（尤其）
州（神州）箏（風(fēng)箏）傍（傍晚）優(yōu)（優(yōu)秀）
城（城市）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵樹）
誠（誠實）洼（山洼）言（語言）顆（顆粒）
京（北京）揚(yáng)（飄揚(yáng)）撥（撥開）沿（井沿）
驚（驚奇）楊（姓楊）拔（拔草）鉛（鉛筆）
飄（飄?。┴偅ê偅┖铮ê镒樱┲玻ㄖ参铮?BR> 漂（漂亮）理（道理）候（時候）直（一直）
令（命令）禮（禮物）注（注意）運(yùn)（運(yùn)動）
今（今天）扎（扎風(fēng)箏）?。ㄗ√帲┻h(yuǎn)（遠(yuǎn)方）
桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）飽（溫飽）
挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（擁抱）
暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作業(yè)）
愛（愛好）富（豐富）粉（粉紅）昨（昨天）
晴（晴天）良（良好）讀（讀書）舟（小舟）
睛（眼睛）娘（姑娘）賣（買賣）船（小船）
群（群眾）刻（刻苦）輕（輕重）妹（妹妹）
裙（裙子）孩（孩子）經(jīng)（已經(jīng)）味（香味）
撿（撿起）要（要求）至（至少）乎（在乎）
臉（臉面）腰（彎腰）到（到達(dá)）呼（歡呼）
靈（機(jī)靈）令（命令）物（動物）護(hù)（保護(hù)）
尋（尋找）領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）場（操場）戶（戶口）
怕（害怕）叢（叢林）織（紡織）價（價格）
拍（拍手）從（從前）幟（旗幟）介（介紹）
化（化學(xué)）刻（刻苦）心（心情）?。ㄗ∷蓿?BR> 華（華燈）克（千克）必（必須）往（來往）
牢（牢記）圍（包圍）倒（倒影）器（電器）
件（一件）偉（偉大）到（到達(dá)）哭（哭泣）
5.小學(xué)二年級上冊語文知識點 篇五
1、都：①dōu（都是）②dū（首都）
2、為：①wéi（為人）②wèi（因為）
3、降：①jiànɡ（降落）②xiánɡ（投降）
4、背：①bēi（背包）②bèi（背誦）
5、興：①xìnɡ（高興）②xīnɡ（興奮）
6、長：①zhǎnɡ（長大）②chánɡ（長江）
7、樂：①lè（快樂）②yuè（音樂）
8、曲：①qū（彎曲）②qǔ（歌曲）
9、相：①xiānɡ（相信）②xiànɡ（照相）
10、難：①nán（困難）②nàn（災(zāi)難）
11、還：①hái（還有）②huán（還書）
12、種：①zhònɡ（種田）②zhǒnɡ（種子）
13、發(fā)：①f?。òl(fā)現(xiàn)）②fà（頭發(fā)）
14、轉(zhuǎn)：①zhuàn（轉(zhuǎn)動）②zhuǎn（轉(zhuǎn)身）
15、干：①ɡān（干凈）②ɡàn（干活）
1.小學(xué)二年級上冊語文復(fù)習(xí)計劃 篇一
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的450個生字，要求會寫的350個生字，并能用常用字組詞或者說話。
2、復(fù)習(xí)鞏固用“部首查字法”查字典。
3、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。
4、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。
【復(fù)習(xí)重點】
1、熟練拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。
2、會認(rèn)生字450個，會寫350個生字，熟練掌握常用偏旁，能說出名稱：了解表示的意思；能寫出偏旁部首和例字。
3、會用部首查字法查字典，認(rèn)字，給生字注音。
4、詞語搭配。掌握一定的句式。會用不同的標(biāo)點符號。
5、能根據(jù)語言范例寫話和看圖寫話。
【復(fù)習(xí)方向】
1、拼音：能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，根據(jù)音節(jié)正確書寫漢字，借助拼音識字。能正確規(guī)范地寫在田字格里。書寫規(guī)范端正、整潔。
2、讀通順、熟讀本冊課文。背誦指定課文。鼓勵學(xué)生多讀書，在閱讀中積累、感悟、運(yùn)用。安排固定時間讓學(xué)生在校在家自主朗讀，請家長配合老師監(jiān)督和檢查學(xué)生的朗讀情況。
3、寫話安排。安排課時做寫話專題指導(dǎo)、練習(xí)。找出各種圖示，讓學(xué)生觀察、講解、寫話。針對學(xué)生出現(xiàn)的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、穿插安排。復(fù)習(xí)期間穿插復(fù)習(xí)形近字、音近字等學(xué)生容易混淆的知識點。穿插安排各種練習(xí)題（試卷），幫助學(xué)生熟悉知識點運(yùn)用。穿插安排聽寫、背、默字、詞、句、古詩。
5、復(fù)習(xí)類型：
（1）看拼音寫詞語或者簡單的句子。
（2）區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。
（3）結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。
（4）古詩的吟誦和填空練習(xí)。
（5）重點課文的理解和閱讀練習(xí)。
（6）看圖，寫幾句話。
（7）查字典練習(xí)。
2.小學(xué)二年級上冊語文復(fù)習(xí)計劃 篇二
一、漢語拼音
1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語拼音認(rèn)字，并能根據(jù)拼音寫出漢字。
二、字詞
1、能熟練認(rèn)讀《生字表（一）》中的450個漢字，會寫《生字表（二）》中的350個漢字。復(fù)習(xí)筆畫，筆順，生字部首。
2、掌握部首查字法。
3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。能用部分生字口頭或書面組詞和擴(kuò)詞。
4、能正確地搭配詞語，正確使用量詞。
5、注意積累詞語和成語。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習(xí)慣。
三、句子
1、正確認(rèn)讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。
2、能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補(bǔ)充完整。
3、能用學(xué)過的的詞語造句。
4、會用不同的句式表達(dá)同一意思的句子。
四、閱讀
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。
2、能結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
4、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。
5、加強(qiáng)課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。
五、寫話
1、能寫自己想說的話，并能寫清圖畫上的內(nèi)容。
2、在寫話中能運(yùn)用和生活中學(xué)到的詞語。
3、能根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號，句號。問號，嘆號。
六、口語交際
1、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。
復(fù)習(xí)重點
1、能熟練認(rèn)讀《生字表（一）》中的450個漢字。掌握《生字表（二）》中的350個漢字。
2、能正確，流利朗讀課文，會理解文章的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)難點
1、能區(qū)分平翹舌音，前后鼻音，邊音、鼻音生字的讀音。
2、能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
3、指導(dǎo)學(xué)生能用部分生字進(jìn)行口頭或書面組詞擴(kuò)詞，從而達(dá)到積累語匯的目的。
4、注意近義詞的不同用法。
5、學(xué)習(xí)句子的變換練習(xí)。（如把字句改被字句，被字句改把字句）
6、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。
復(fù)習(xí)時間表，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。（靈活掌握）
3.小學(xué)二年級上冊語文知識點 篇三
近義詞：
美麗—漂亮 非?！貏e 秀麗—秀美 中央—中心 快活—愉快
歡樂—歡快 美麗—漂亮 好像—仿佛 勤勞—勤快 連忙—急忙
專心—認(rèn)真 仔細(xì)—細(xì)心 必須—務(wù)必 觀察—觀看 得意—高興
反義詞：
饑寒—（溫飽） 索取—（奉獻(xiàn)） 寒冷—（溫暖） 虛假—（真誠） 冷漠—（熱忱）
破壞—（保護(hù)） 危險—（安全） 復(fù)雜—（簡單） 安靜—（熱鬧） 普通—（特殊）
熟悉—（陌生） 容易—（困難） 開始—（結(jié)束） 快活—（悲傷） 仔細(xì)—（馬虎）
好看—（難看） 買—（賣） 退—（進(jìn)） 快—（慢） 長—（短）
正—（反） 美—（丑） 貧—（富） 冷—（暖） 恨—（愛）
細(xì)—（粗） 遠(yuǎn)—（近） 真—（假） 哭—（笑） 朝—（夕）
輕—（重） 好—（壞） 單—（雙） 高—（矮） 生—（死）
4.小學(xué)二年級上冊語文知識點 篇四
形近字組詞：
容（容易）壯（壯麗）波（波浪）龍（龍燈）
谷（山谷）狀（形狀）破（破壞）尤（尤其）
己（自己）胡（二胡）觀（觀看）旗（旗幟）
已（已經(jīng)）湖（湖水）現(xiàn)（現(xiàn)在）棋（下棋）
困（困難）寧（安寧）次（）元（元旦）
因（因為）宇（宇宙）欠（哈欠）園（公園）
極（北極）禮（隊禮）國（國家）伸（伸手）
及（及格）扎（扎實）圍（包圍）申（申請）
川（四川）爭（爭取）旁（旁邊）尤（尤其）
州（神州）箏（風(fēng)箏）傍（傍晚）優(yōu)（優(yōu)秀）
城（城市）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵樹）
誠（誠實）洼（山洼）言（語言）顆（顆粒）
京（北京）揚(yáng)（飄揚(yáng)）撥（撥開）沿（井沿）
驚（驚奇）楊（姓楊）拔（拔草）鉛（鉛筆）
飄（飄?。┴偅ê偅┖铮ê镒樱┲玻ㄖ参铮?BR> 漂（漂亮）理（道理）候（時候）直（一直）
令（命令）禮（禮物）注（注意）運(yùn)（運(yùn)動）
今（今天）扎（扎風(fēng)箏）?。ㄗ√帲┻h(yuǎn)（遠(yuǎn)方）
桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）飽（溫飽）
挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（擁抱）
暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作業(yè)）
愛（愛好）富（豐富）粉（粉紅）昨（昨天）
晴（晴天）良（良好）讀（讀書）舟（小舟）
睛（眼睛）娘（姑娘）賣（買賣）船（小船）
群（群眾）刻（刻苦）輕（輕重）妹（妹妹）
裙（裙子）孩（孩子）經(jīng)（已經(jīng)）味（香味）
撿（撿起）要（要求）至（至少）乎（在乎）
臉（臉面）腰（彎腰）到（到達(dá)）呼（歡呼）
靈（機(jī)靈）令（命令）物（動物）護(hù)（保護(hù)）
尋（尋找）領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）場（操場）戶（戶口）
怕（害怕）叢（叢林）織（紡織）價（價格）
拍（拍手）從（從前）幟（旗幟）介（介紹）
化（化學(xué)）刻（刻苦）心（心情）?。ㄗ∷蓿?BR> 華（華燈）克（千克）必（必須）往（來往）
牢（牢記）圍（包圍）倒（倒影）器（電器）
件（一件）偉（偉大）到（到達(dá)）哭（哭泣）
5.小學(xué)二年級上冊語文知識點 篇五
1、都：①dōu（都是）②dū（首都）
2、為：①wéi（為人）②wèi（因為）
3、降：①jiànɡ（降落）②xiánɡ（投降）
4、背：①bēi（背包）②bèi（背誦）
5、興：①xìnɡ（高興）②xīnɡ（興奮）
6、長：①zhǎnɡ（長大）②chánɡ（長江）
7、樂：①lè（快樂）②yuè（音樂）
8、曲：①qū（彎曲）②qǔ（歌曲）
9、相：①xiānɡ（相信）②xiànɡ（照相）
10、難：①nán（困難）②nàn（災(zāi)難）
11、還：①hái（還有）②huán（還書）
12、種：①zhònɡ（種田）②zhǒnɡ（種子）
13、發(fā)：①f?。òl(fā)現(xiàn)）②fà（頭發(fā)）
14、轉(zhuǎn)：①zhuàn（轉(zhuǎn)動）②zhuǎn（轉(zhuǎn)身）
15、干：①ɡān（干凈）②ɡàn（干活）