小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題，是一個(gè)需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和思維能力的問(wèn)題。在這些道題目中，學(xué)生需要通過(guò)計(jì)算和分析，確定的經(jīng)營(yíng)策略，從而實(shí)現(xiàn)盈利。這不僅有助于學(xué)生們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維和判斷能力。以下是整理的《小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇一
小明買了一本書(shū)，原價(jià)是20元，但是他在打折時(shí)以18元的價(jià)格購(gòu)買了這本書(shū)。后來(lái)他將這本書(shū)以24元的價(jià)格賣給了一位朋友。請(qǐng)問(wèn)小明的盈虧情況如何？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們可以通過(guò)計(jì)算來(lái)得出答案。首先，小明以18元的價(jià)格購(gòu)買了這本書(shū)，那么他的成本就是18元。接著，他以24元的價(jià)格將這本書(shū)賣給了朋友，那么他的收入就是24元。
我們可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式來(lái)計(jì)算小明的盈虧情況：
盈虧=收入-成本
代入小明的數(shù)據(jù)，我們可以得到：
盈虧=24-18=6
因此，小明的盈虧是6元。也就是說(shuō)，他在這次買賣中獲得了6元的利潤(rùn)?！?BR> 2.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇二
1、阿姨給幼兒園小朋友分餅干。如果每人分3塊，則多出16塊餅干；如果每人分5塊，那么就缺4塊餅干。問(wèn)有多少小朋友，有多少塊餅干？
思考過(guò)程：
找出兩種分配方案，（1）每人分3塊，多16塊
（2）每人分5塊，少4塊
解：有多少小朋友？（4+16）÷（5-3）=10（人）
有多少塊餅干？ 3×10+16＝46（塊）
答：有10個(gè)小朋友，有46塊餅干。
2、阿姨給幼兒園小朋友分蘋果。如果每人分4個(gè)，多15個(gè)；如果每人分7個(gè)，那么就差3個(gè)。有多少個(gè)小朋友？有多少個(gè)蘋果？
思考過(guò)程：找出兩種分配方案，
（1）每人分4個(gè)，多15個(gè)
（2）每人分7個(gè)，少3個(gè)
解：有多少小朋友？（15+3）÷（7-4）=6（人）
有多少個(gè)蘋果？ 6×4+15＝39（個(gè)）
答：有6個(gè)小朋友，有39塊餅干。
3.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇三
1、大猴子采到一堆桃子，平均分給小猴吃，每只小猴分10個(gè)桃子，有兩只小猴沒(méi)分到，第二次重分，每只小猴8個(gè)桃子，剛巧分完。問(wèn)一堆桃子有多少個(gè)？小猴有幾只？
2、學(xué)校分配宿舍，每個(gè)房間住3人，則多出20人；每個(gè)房間住5人，正好可全部安排好。問(wèn)有多少個(gè)房間？有多少學(xué)生？
3、學(xué)校下達(dá)四（4）中隊(duì)回收廢鋼鐵若干千克的任務(wù)，中隊(duì)長(zhǎng)計(jì)算一下，如果每個(gè)隊(duì)員平均回收8千克，則完成任務(wù)還差17千克；如果每個(gè)隊(duì)員回收10千克，可以超額完成任務(wù)33千克，四（4）中隊(duì)有少先隊(duì)員多少名？中隊(duì)回收廢鋼鐵的任務(wù)是多少千克？
4、一個(gè)小組的同學(xué)分蠟筆，每個(gè)同學(xué)得到的支數(shù)相等，假如小組有10人，蠟筆多出10支；假如小組有6個(gè)人，蠟筆多出30支，每個(gè)同學(xué)分蠟筆多少支？共有蠟筆多少支？
5、少先隊(duì)員去植樹(shù)，如果每人挖5個(gè)樹(shù)坑，還有3個(gè)樹(shù)坑沒(méi)人挖，如果其中2人各挖4個(gè)，其余的人各挖6個(gè)樹(shù)坑，就恰好挖完所有樹(shù)坑，一共要挖多少個(gè)樹(shù)坑？
4.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇四
1、同學(xué)們?nèi)グ岽u，如果每人搬10塊，則余35塊沒(méi)有人搬；如果每人搬12塊，則有1人少搬5塊。問(wèn)共有幾人？共有多少塊磚？
2、張剛讀一本書(shū)，如果每天讀35頁(yè)，則讀完全書(shū)比規(guī)定日期晚1天；如果每天讀40頁(yè)，則最后一天要少讀5頁(yè)，如果每天讀39頁(yè)，最后一天要讀多少頁(yè)就能按日期讀完？
3、在橋上用繩子測(cè)量橋的高度，如果把繩子對(duì)折后垂到水面時(shí)還余5米，把繩子折成三折后垂到水面還余1米。求橋的高度和繩長(zhǎng)各多少米？
4、學(xué)生分練習(xí)本，其中兩個(gè)人每人分6本，其余每人分4本，則多2本；如果有一個(gè)學(xué)生分8本，其余每人分6本，則不足18本。學(xué)生有多少人？練習(xí)本有多少本？
5、幼兒園老師給小朋友分糖果，每人分8塊還剩10塊；若每人分9塊，那么最后那個(gè)小朋友就分不到9塊了，但至少還能分1塊，那么糖果最多有多少塊？
5.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇五
1、老師給周圍的小朋友們分糖，如果每人分5塊糖還剩下17塊，如果每人分7塊還剩1塊。老師的周圍有多少個(gè)小朋友？老師有多少塊糖上？
2、夏令營(yíng)老師為小營(yíng)員安排住宿，如果每個(gè)房間住4人，則多出24個(gè)人；如果每個(gè)房間住6人，則有2個(gè)房間空著。求有幾個(gè)房間？有多少個(gè)夏令營(yíng)小營(yíng)員？
3、六一兒童節(jié)那天，某班同學(xué)去劃船，他們租了一些船，如果每船4人，則多1人，如果每船5人則可以少租2條船。求一共有多少個(gè)同學(xué)？
4、動(dòng)物園飼養(yǎng)員把一堆桃子分給一群猴子。如果每只猴子分10個(gè)桃子，則有兩只猴子沒(méi)有分到，如果每只猴子分8個(gè)桃子，正好分完。一共有多少只猴子？有多少個(gè)桃子？
5、上周，四一班同學(xué)參加植樹(shù)，如果每人種5棵，還剩下3棵。如果其中2人各種4棵，其余的'同學(xué)各種6棵，正好種完。四一班有多少名同學(xué)？一共種了多少棵樹(shù)？
1.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇一
小明買了一本書(shū)，原價(jià)是20元，但是他在打折時(shí)以18元的價(jià)格購(gòu)買了這本書(shū)。后來(lái)他將這本書(shū)以24元的價(jià)格賣給了一位朋友。請(qǐng)問(wèn)小明的盈虧情況如何？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們可以通過(guò)計(jì)算來(lái)得出答案。首先，小明以18元的價(jià)格購(gòu)買了這本書(shū)，那么他的成本就是18元。接著，他以24元的價(jià)格將這本書(shū)賣給了朋友，那么他的收入就是24元。
我們可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式來(lái)計(jì)算小明的盈虧情況：
盈虧=收入-成本
代入小明的數(shù)據(jù)，我們可以得到：
盈虧=24-18=6
因此，小明的盈虧是6元。也就是說(shuō)，他在這次買賣中獲得了6元的利潤(rùn)?！?BR> 2.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇二
1、阿姨給幼兒園小朋友分餅干。如果每人分3塊，則多出16塊餅干；如果每人分5塊，那么就缺4塊餅干。問(wèn)有多少小朋友，有多少塊餅干？
思考過(guò)程：
找出兩種分配方案，（1）每人分3塊，多16塊
（2）每人分5塊，少4塊
解：有多少小朋友？（4+16）÷（5-3）=10（人）
有多少塊餅干？ 3×10+16＝46（塊）
答：有10個(gè)小朋友，有46塊餅干。
2、阿姨給幼兒園小朋友分蘋果。如果每人分4個(gè)，多15個(gè)；如果每人分7個(gè)，那么就差3個(gè)。有多少個(gè)小朋友？有多少個(gè)蘋果？
思考過(guò)程：找出兩種分配方案，
（1）每人分4個(gè)，多15個(gè)
（2）每人分7個(gè)，少3個(gè)
解：有多少小朋友？（15+3）÷（7-4）=6（人）
有多少個(gè)蘋果？ 6×4+15＝39（個(gè)）
答：有6個(gè)小朋友，有39塊餅干。
3.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇三
1、大猴子采到一堆桃子，平均分給小猴吃，每只小猴分10個(gè)桃子，有兩只小猴沒(méi)分到，第二次重分，每只小猴8個(gè)桃子，剛巧分完。問(wèn)一堆桃子有多少個(gè)？小猴有幾只？
2、學(xué)校分配宿舍，每個(gè)房間住3人，則多出20人；每個(gè)房間住5人，正好可全部安排好。問(wèn)有多少個(gè)房間？有多少學(xué)生？
3、學(xué)校下達(dá)四（4）中隊(duì)回收廢鋼鐵若干千克的任務(wù)，中隊(duì)長(zhǎng)計(jì)算一下，如果每個(gè)隊(duì)員平均回收8千克，則完成任務(wù)還差17千克；如果每個(gè)隊(duì)員回收10千克，可以超額完成任務(wù)33千克，四（4）中隊(duì)有少先隊(duì)員多少名？中隊(duì)回收廢鋼鐵的任務(wù)是多少千克？
4、一個(gè)小組的同學(xué)分蠟筆，每個(gè)同學(xué)得到的支數(shù)相等，假如小組有10人，蠟筆多出10支；假如小組有6個(gè)人，蠟筆多出30支，每個(gè)同學(xué)分蠟筆多少支？共有蠟筆多少支？
5、少先隊(duì)員去植樹(shù)，如果每人挖5個(gè)樹(shù)坑，還有3個(gè)樹(shù)坑沒(méi)人挖，如果其中2人各挖4個(gè)，其余的人各挖6個(gè)樹(shù)坑，就恰好挖完所有樹(shù)坑，一共要挖多少個(gè)樹(shù)坑？
4.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇四
1、同學(xué)們?nèi)グ岽u，如果每人搬10塊，則余35塊沒(méi)有人搬；如果每人搬12塊，則有1人少搬5塊。問(wèn)共有幾人？共有多少塊磚？
2、張剛讀一本書(shū)，如果每天讀35頁(yè)，則讀完全書(shū)比規(guī)定日期晚1天；如果每天讀40頁(yè)，則最后一天要少讀5頁(yè)，如果每天讀39頁(yè)，最后一天要讀多少頁(yè)就能按日期讀完？
3、在橋上用繩子測(cè)量橋的高度，如果把繩子對(duì)折后垂到水面時(shí)還余5米，把繩子折成三折后垂到水面還余1米。求橋的高度和繩長(zhǎng)各多少米？
4、學(xué)生分練習(xí)本，其中兩個(gè)人每人分6本，其余每人分4本，則多2本；如果有一個(gè)學(xué)生分8本，其余每人分6本，則不足18本。學(xué)生有多少人？練習(xí)本有多少本？
5、幼兒園老師給小朋友分糖果，每人分8塊還剩10塊；若每人分9塊，那么最后那個(gè)小朋友就分不到9塊了，但至少還能分1塊，那么糖果最多有多少塊？
5.小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題盈虧問(wèn)題 篇五
1、老師給周圍的小朋友們分糖，如果每人分5塊糖還剩下17塊，如果每人分7塊還剩1塊。老師的周圍有多少個(gè)小朋友？老師有多少塊糖上？
2、夏令營(yíng)老師為小營(yíng)員安排住宿，如果每個(gè)房間住4人，則多出24個(gè)人；如果每個(gè)房間住6人，則有2個(gè)房間空著。求有幾個(gè)房間？有多少個(gè)夏令營(yíng)小營(yíng)員？
3、六一兒童節(jié)那天，某班同學(xué)去劃船，他們租了一些船，如果每船4人，則多1人，如果每船5人則可以少租2條船。求一共有多少個(gè)同學(xué)？
4、動(dòng)物園飼養(yǎng)員把一堆桃子分給一群猴子。如果每只猴子分10個(gè)桃子，則有兩只猴子沒(méi)有分到，如果每只猴子分8個(gè)桃子，正好分完。一共有多少只猴子？有多少個(gè)桃子？
5、上周，四一班同學(xué)參加植樹(shù)，如果每人種5棵，還剩下3棵。如果其中2人各種4棵，其余的'同學(xué)各種6棵，正好種完。四一班有多少名同學(xué)？一共種了多少棵樹(shù)？