在校園里發(fā)生的難忘的事很多，就像天上的星星數(shù)月數(shù)不清。但是其中亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。以下是整理的《小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇一
今天在我們學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是整齊排列著幾十張桌子。我們好奇地互相看了看，可是誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)一二三。
上課鈴聲響，數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們學(xué)校要舉行稷山四寶進(jìn)校園，咱們班要打餅子。”“耶！”同學(xué)們的歡呼聲一陣高過(guò)一陣，太好了！
我們迅速穿好“戰(zhàn)斗服”——藍(lán)色的圍裙和帽子，白色的口罩，然后直沖現(xiàn)場(chǎng)。
首先，我們要聽(tīng)?zhēng)煾抵v解怎樣打餅子，只見(jiàn)一位四十多歲的師傅熟練地取出面團(tuán)，在岸板上甩得“啪啪”響，那樣子一看就很帥。他把面團(tuán)揉均勻，按壓，搟開(kāi)，再按壓，抹油酥，放進(jìn)烤爐，所有的動(dòng)作一氣呵成，非常熟練。
接著，輪到我們操作了。我把發(fā)酵好的面團(tuán)分成一個(gè)一個(gè)差不多等量的小劑子，然后揉壓幾分鐘。揉好的面團(tuán)拉成長(zhǎng)條，抹上酥油。抹上酥油的長(zhǎng)條又團(tuán)成一個(gè)面團(tuán)。再用搟面杖把它搟平，就這樣一個(gè)圓形餅子就做成了。后一步，把餅子放入烤箱。
等香噴噴的餅子出爐，我們每人嘗了一塊，真香??！
2.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇二
金燦燦的陽(yáng)光灑落在這多姿多彩的大地上，顯現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的模樣。楊柳好似一位少女，在河邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著這桃紅柳綠的景色，心里的水流立刻回憶起了和朋友們一起做游戲的美好時(shí)光。
一個(gè)春意盎然的下午，我正在和伙伴們一起在玩“123，木頭人?！蔽覀儌€(gè)個(gè)都摩拳擦掌，各顯神通。我高興極了，在綠茵場(chǎng)上來(lái)回踱著步子，手快速地?fù)]舞著，為自己打氣。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我加油，微風(fēng)，聽(tīng)著我的發(fā)梢，好像在說(shuō)“你能行?！蔽倚判谋对?，于是比賽開(kāi)始了。
“123，木頭人。”黃偉以迅雷不及掩耳之勢(shì)說(shuō)道。
伙伴們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都驚慌失措，亂成了一鍋粥。我驚慌極了，手足無(wú)措，好像一只熱鍋上的螞蟻！就在我混亂的時(shí)候，一個(gè)無(wú)形的聲音鼓勵(lì)我到“靜下心來(lái)沉住氣，不要慌亂，你能行！”我聽(tīng)了，心里打下了一針強(qiáng)心劑，因?yàn)槲也粌H掌握了方法也懂得了：做一件事，不要慌亂，要認(rèn)真仔細(xì)，心急吃不了熱豆腐。我心里的滔天巨浪，慢慢地平靜了下來(lái)好像吃了個(gè)定心丸。我心里不住的吶喊：加油！我一定能做得很棒！很好！我把一條腿向后伸，雙臂平生，頭向前傾，做成了飛天超人的姿勢(shì)。其他同學(xué)們看了，好像也抓住了一根救命稻草，他們紛紛平靜下來(lái)，做好了自己的姿勢(shì)。這時(shí)，一鍋沸騰的粥終于煮透了。
結(jié)束了，他不僅豐富了，我那多姿多彩的校園時(shí)光，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事不要慌亂，靜下心來(lái)，做好自己每一件分內(nèi)的事情，我相信這個(gè)世界會(huì)一定更加的和諧美好。
3.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇三
今天的活動(dòng)課，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名稱(chēng)是“水能打結(jié)”我一聽(tīng)，疑惑極了，只聽(tīng)過(guò)繩能打結(jié)，水怎么能打結(jié)呀？不會(huì)是開(kāi)玩笑把。我丈二和尚摸不著頭腦。老師似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！毕旅妫覀兙蛠?lái)見(jiàn)證一下。“請(qǐng)大家準(zhǔn)備三只空水杯，一杯水，一顆釘子?！痹?huà)音剛落同學(xué)們就熱火朝天地準(zhǔn)備起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先用釘子在杯子底部鉆出兩個(gè)直徑大約1厘米的洞，然后向杯中緩緩注入水。只見(jiàn)兩道水柱筆直的往下流，好像小姑娘的兩條長(zhǎng)辮，我按照老師的指示，用手指一擰，可它們一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，好像仇人死的，誰(shuí)也不碰睡，我急了，用力一扭，嘿！兩條清澈的水柱立刻卷成了麻花，就像兩個(gè)親密的小朋友，真有趣兒！不過(guò)一會(huì)，它們有極不情愿的散了。我心想：這兩道水柱可真奇怪，一會(huì)兒打結(jié)，一會(huì)散開(kāi)。就像兩個(gè)小朋友，一會(huì)兒吵架，一會(huì)兒又和好，一會(huì)兒又分開(kāi)。這時(shí)，我又?jǐn)Q了水柱一把，哈哈，奇跡終于發(fā)生了，它們始終攪在一起，直到漏完為止。成功啦！
為什么會(huì)這樣？我們更加迷惑了，嘰嘰喳喳地討論著原因。老師及時(shí)解開(kāi)了謎團(tuán)：水的表面張力是水能打結(jié)的關(guān)鍵，因?yàn)楸砻鎻埩κ顾谋砻娣e縮小，借手指做橋梁，便能輕而易舉地將很近的兩道水柱結(jié)成一條大水柱。
啊！原來(lái)如此，我恍然大悟。
大千世界，無(wú)奇不有。科學(xué)的道路長(zhǎng)得很，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 4.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇四
在學(xué)校里會(huì)發(fā)生很多事情，有快樂(lè)的、有難過(guò)的、有后悔的、有煩惱的、有難忘的……我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件難忘的事情。
記得有一天下課后，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩貓捉老鼠的游戲，正玩的高興的時(shí)候，突然幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)狂奔過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)躲開(kāi)，結(jié)果被撞倒在地上，我的眼鏡也掉在了地上，腿也碰破了皮。那些高年級(jí)的同學(xué)一邊道歉，一邊把我的眼鏡拿給我，我戴上眼鏡，心想幸好眼鏡沒(méi)有壞。
同學(xué)們扶著我站起來(lái)，他們把我送回了教室，老師看見(jiàn)了，連忙蹲下身子查看我的傷勢(shì)，看見(jiàn)我的腿碰破了皮，讓我們班的同學(xué)們扶我去醫(yī)務(wù)室看看。從醫(yī)務(wù)室回來(lái)，老師還一遍一遍的叮囑我不要讓傷口碰到水，讓我在教室里好好休息。下課后，同學(xué)們也都圍在我身邊陪我說(shuō)話(huà)，雖然腿還些疼，但我很高興。
通過(guò)這件事情，我感受到了老師和同學(xué)給予我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我才明白得到別人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是一件多么令人高興的事情。我以后也要做一個(gè)有愛(ài)心的人?！?BR> 5.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇五
從一年級(jí)到二年級(jí)，在校園里，發(fā)生過(guò)許多讓我難忘的事，使我受益無(wú)窮，今天我就給大家說(shuō)一件吧！
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天放學(xué)了，我趕緊去趕公交車(chē)，快到站臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的月票不見(jiàn)了。我記得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沿著原路返回，我一直找到教室，也沒(méi)有看見(jiàn)月票的蹤影。在教室里值日的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了，一個(gè)個(gè)幫我分頭尋找。教室里面找遍了，沒(méi)有；廁所里找了，也沒(méi)有；白天玩過(guò)的地方也找了，仍是沒(méi)有。
我急得眼淚“啪啪啪”直掉，心想：會(huì)不會(huì)被人撿走了啊？我身上沒(méi)有錢(qián)，怎么回家?。客瑢W(xué)們都安慰我別著急再找找。我們找啊找，像大海撈針一樣，后終于在雕塑旁的花壇里找到了，它靜靜地躺在那里等著我們來(lái)找吧，真是又氣又恨！我心里的石頭也落了地，同學(xué)們都為我感到高興！
通過(guò)這件事，我明白了同學(xué)們之間的友情是多么的彌足珍貴，它帶給我們溫暖、友愛(ài)和關(guān)懷！我珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)時(shí)光！
6.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇六
在校園里發(fā)生的難忘的事很多，就像天上的星星數(shù)月數(shù)不清。但是其中亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。
那是一個(gè)雨天的下午，又到我值日了。組長(zhǎng)叫我把臟水倒掉。我小心翼翼地拎著水桶向廁所走去。因?yàn)槲覜](méi)帶傘，所以只好戴著帽子，背著書(shū)包，慢慢地走著。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書(shū)包有可能沒(méi)有拉好，書(shū)全都灑落下來(lái)。我心想：這下可完蛋了，剛發(fā)的新書(shū)就被弄臟了，老師和媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位大姐姐經(jīng)過(guò)了這里。她看了看我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下書(shū)包，從口袋里拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的臟水，邊擦邊問(wèn)：“小弟弟，你怎么摔倒了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。“那你下一定要小心一點(diǎn)啊”。大姐姐說(shuō)。我又問(wèn)她：“大姐姐，你這條手帕是剛買(mǎi)的吧？我把它弄臟，你 媽媽會(huì)批評(píng)你的?！贝蠼憬阏f(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽經(jīng)常教育我，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。再說(shuō)了，你的衣服和書(shū)弄臟了，你的老師和媽媽不也要批評(píng)你的嗎？”我心里頓感慚愧。大姐姐把書(shū)擦完后說(shuō)：“小弟弟我要走了，再見(jiàn)?！薄按蠼憬悖僖?jiàn)，謝謝你?！蔽艺f(shuō)。我目送著大姐姐的背影遠(yuǎn)去。
這雖然是一件小事，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
7.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇七
我的老師姓陳，是我們的語(yǔ)文老師。陳老師是圈發(fā)，頭上還不時(shí)戴個(gè)墨鏡，矮矮的像個(gè)大蘑菇一樣。陳老師上課時(shí)很幽默，有時(shí)脾氣還很大。
有，在課上，陳老師讓我們玩畫(huà)鼻子游戲。陳老師在黑板上畫(huà)了個(gè)三毛，非常好笑，因?yàn)樗念^上的三根毛，左、右的毛往兩邊彎，中間的直直的。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王觀琪。他上去后，陳老師用紅領(lǐng)巾包在他的眼睛上，然后轉(zhuǎn)三圈。王觀琪轉(zhuǎn)得晃來(lái)晃去。他一手拿住粉筆，一下子就把三毛的鼻子畫(huà)到了臉蛋上，笑得我們和陳老師合不攏嘴。
第二個(gè)上場(chǎng)的是曾儀。她一上去，陳老師也把她的眼睛包上，然后轉(zhuǎn)三圈。曾儀暈暈的把鼻子畫(huà)到了我們班的清潔表旁邊，簡(jiǎn)直笑死我們了。
第三個(gè)上場(chǎng)的是李培靈。也也被包住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，她拿著粉筆在講臺(tái)上走來(lái)走去，差點(diǎn)走出教室了，笑得我們肚皮都癢了，她才知道走錯(cuò)了，然后把鼻子畫(huà)在了下巴上，簡(jiǎn)直太好笑了。
后上場(chǎng)是陳老師。她就要把三毛的鼻子畫(huà)到十萬(wàn)八千里外了，幸好我們叫住了陳老師，然后她把鼻子畫(huà)到了頭頂上。我們沒(méi)出聲，陳老師以為對(duì)了，就畫(huà)上去了。她拿下紅領(lǐng)巾一看，吐了吐舌頭。那樣子快把我們笑死了。
笑聲在校園或教室里飄蕩。讓我們的笑聲傳遍校園。
8.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇八
我和韋晶晶是同學(xué)，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒?，本?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到地下，她便大聲地哭起來(lái)，說(shuō)："我不和你做朋友了。"搞得我不知如何是好，這時(shí)，上課鈴聲響了，她哭著跑回教室時(shí)對(duì)我說(shuō)："放學(xué)了我在花園里等你！"我很后悔，不該那樣做。上課了我偷偷瞟了她一眼，看到她的眼睛紅紅的，看樣子很生氣。放學(xué)后，我站在花園里等她來(lái)，沒(méi)想到，她來(lái)到我身旁說(shuō)："剛才那件事就算了，我們還是做回好朋友吧！"我一下呆住了，沒(méi)想到她會(huì)說(shuō)出這種話(huà)。許久，我才說(shuō)："好吧！我們做回好朋友吧！"
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。
9.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇九
說(shuō)起這件難忘的事，我都不想寫(xiě)下去了。這是發(fā)生在上學(xué)期體育課的事。
那時(shí)候，老師叫我們做踢腿的動(dòng)作，我做完了，就跟羅鴻韜玩耍。打著打著，羅鴻韜踢到了我的手指頭，抽筋了。
中午，我的手指頭還是很痛，我就向奶奶告狀。奶奶給我擦了藥，然后和我去學(xué)校把這事告訴了陳老師。陳老師知道了，就安慰了我，也給我擦了跌打萬(wàn)花油，他還說(shuō)，一定會(huì)處理好這件事情的。
下午，奶奶還是悶悶不樂(lè)，決定再去學(xué)校找陳老師。我勸奶奶不要去，但她還是去了，在學(xué)校又和陳老師說(shuō)了一番。
奶奶走后，陳老師大發(fā)雷霆，叫全班同學(xué)站起來(lái)，質(zhì)問(wèn)我，中午有沒(méi)有安慰我、給我擦藥。我說(shuō)：“有?！标惱蠋熣f(shuō)了一會(huì)，才讓全班同學(xué)坐下。
這件事是因我和同學(xué)玩耍時(shí)隨便動(dòng)手動(dòng)腳而引起的。我以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)，避免發(fā)生不愉快的事情?！?BR> 10.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇十
為了提倡體育活動(dòng)，增進(jìn)身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，班級(jí)下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說(shuō)明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。比賽開(kāi)始了，先禮后兵，兩隊(duì)互相敬禮。比賽時(shí)，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會(huì)兒被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又被拉回去，真是實(shí)力相當(dāng)?。?BR> 第一場(chǎng)比賽完，第二場(chǎng)接著我們上場(chǎng)了。我們起名叫“團(tuán)結(jié)隊(duì)”。大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響的，大家抓緊繩子用力的拉的，同學(xué)們都使盡了九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。可第一局我們卻輸了，大家垂頭喪氣。這時(shí)，老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們不要灰心。后，我們齊心協(xié)力，第二局和第三局我們都贏了。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的相互擁抱，有的拋帽子……
這次拔河比賽，使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
1.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇一
今天在我們學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是整齊排列著幾十張桌子。我們好奇地互相看了看，可是誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)一二三。
上課鈴聲響，數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們學(xué)校要舉行稷山四寶進(jìn)校園，咱們班要打餅子。”“耶！”同學(xué)們的歡呼聲一陣高過(guò)一陣，太好了！
我們迅速穿好“戰(zhàn)斗服”——藍(lán)色的圍裙和帽子，白色的口罩，然后直沖現(xiàn)場(chǎng)。
首先，我們要聽(tīng)?zhēng)煾抵v解怎樣打餅子，只見(jiàn)一位四十多歲的師傅熟練地取出面團(tuán)，在岸板上甩得“啪啪”響，那樣子一看就很帥。他把面團(tuán)揉均勻，按壓，搟開(kāi)，再按壓，抹油酥，放進(jìn)烤爐，所有的動(dòng)作一氣呵成，非常熟練。
接著，輪到我們操作了。我把發(fā)酵好的面團(tuán)分成一個(gè)一個(gè)差不多等量的小劑子，然后揉壓幾分鐘。揉好的面團(tuán)拉成長(zhǎng)條，抹上酥油。抹上酥油的長(zhǎng)條又團(tuán)成一個(gè)面團(tuán)。再用搟面杖把它搟平，就這樣一個(gè)圓形餅子就做成了。后一步，把餅子放入烤箱。
等香噴噴的餅子出爐，我們每人嘗了一塊，真香??！
2.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇二
金燦燦的陽(yáng)光灑落在這多姿多彩的大地上，顯現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的模樣。楊柳好似一位少女，在河邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著這桃紅柳綠的景色，心里的水流立刻回憶起了和朋友們一起做游戲的美好時(shí)光。
一個(gè)春意盎然的下午，我正在和伙伴們一起在玩“123，木頭人?！蔽覀儌€(gè)個(gè)都摩拳擦掌，各顯神通。我高興極了，在綠茵場(chǎng)上來(lái)回踱著步子，手快速地?fù)]舞著，為自己打氣。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我加油，微風(fēng)，聽(tīng)著我的發(fā)梢，好像在說(shuō)“你能行?！蔽倚判谋对?，于是比賽開(kāi)始了。
“123，木頭人。”黃偉以迅雷不及掩耳之勢(shì)說(shuō)道。
伙伴們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都驚慌失措，亂成了一鍋粥。我驚慌極了，手足無(wú)措，好像一只熱鍋上的螞蟻！就在我混亂的時(shí)候，一個(gè)無(wú)形的聲音鼓勵(lì)我到“靜下心來(lái)沉住氣，不要慌亂，你能行！”我聽(tīng)了，心里打下了一針強(qiáng)心劑，因?yàn)槲也粌H掌握了方法也懂得了：做一件事，不要慌亂，要認(rèn)真仔細(xì)，心急吃不了熱豆腐。我心里的滔天巨浪，慢慢地平靜了下來(lái)好像吃了個(gè)定心丸。我心里不住的吶喊：加油！我一定能做得很棒！很好！我把一條腿向后伸，雙臂平生，頭向前傾，做成了飛天超人的姿勢(shì)。其他同學(xué)們看了，好像也抓住了一根救命稻草，他們紛紛平靜下來(lái)，做好了自己的姿勢(shì)。這時(shí)，一鍋沸騰的粥終于煮透了。
結(jié)束了，他不僅豐富了，我那多姿多彩的校園時(shí)光，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事不要慌亂，靜下心來(lái)，做好自己每一件分內(nèi)的事情，我相信這個(gè)世界會(huì)一定更加的和諧美好。
3.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇三
今天的活動(dòng)課，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名稱(chēng)是“水能打結(jié)”我一聽(tīng)，疑惑極了，只聽(tīng)過(guò)繩能打結(jié)，水怎么能打結(jié)呀？不會(huì)是開(kāi)玩笑把。我丈二和尚摸不著頭腦。老師似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！毕旅妫覀兙蛠?lái)見(jiàn)證一下。“請(qǐng)大家準(zhǔn)備三只空水杯，一杯水，一顆釘子?！痹?huà)音剛落同學(xué)們就熱火朝天地準(zhǔn)備起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先用釘子在杯子底部鉆出兩個(gè)直徑大約1厘米的洞，然后向杯中緩緩注入水。只見(jiàn)兩道水柱筆直的往下流，好像小姑娘的兩條長(zhǎng)辮，我按照老師的指示，用手指一擰，可它們一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，好像仇人死的，誰(shuí)也不碰睡，我急了，用力一扭，嘿！兩條清澈的水柱立刻卷成了麻花，就像兩個(gè)親密的小朋友，真有趣兒！不過(guò)一會(huì)，它們有極不情愿的散了。我心想：這兩道水柱可真奇怪，一會(huì)兒打結(jié)，一會(huì)散開(kāi)。就像兩個(gè)小朋友，一會(huì)兒吵架，一會(huì)兒又和好，一會(huì)兒又分開(kāi)。這時(shí)，我又?jǐn)Q了水柱一把，哈哈，奇跡終于發(fā)生了，它們始終攪在一起，直到漏完為止。成功啦！
為什么會(huì)這樣？我們更加迷惑了，嘰嘰喳喳地討論著原因。老師及時(shí)解開(kāi)了謎團(tuán)：水的表面張力是水能打結(jié)的關(guān)鍵，因?yàn)楸砻鎻埩κ顾谋砻娣e縮小，借手指做橋梁，便能輕而易舉地將很近的兩道水柱結(jié)成一條大水柱。
啊！原來(lái)如此，我恍然大悟。
大千世界，無(wú)奇不有。科學(xué)的道路長(zhǎng)得很，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 4.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇四
在學(xué)校里會(huì)發(fā)生很多事情，有快樂(lè)的、有難過(guò)的、有后悔的、有煩惱的、有難忘的……我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件難忘的事情。
記得有一天下課后，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩貓捉老鼠的游戲，正玩的高興的時(shí)候，突然幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)狂奔過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)躲開(kāi)，結(jié)果被撞倒在地上，我的眼鏡也掉在了地上，腿也碰破了皮。那些高年級(jí)的同學(xué)一邊道歉，一邊把我的眼鏡拿給我，我戴上眼鏡，心想幸好眼鏡沒(méi)有壞。
同學(xué)們扶著我站起來(lái)，他們把我送回了教室，老師看見(jiàn)了，連忙蹲下身子查看我的傷勢(shì)，看見(jiàn)我的腿碰破了皮，讓我們班的同學(xué)們扶我去醫(yī)務(wù)室看看。從醫(yī)務(wù)室回來(lái)，老師還一遍一遍的叮囑我不要讓傷口碰到水，讓我在教室里好好休息。下課后，同學(xué)們也都圍在我身邊陪我說(shuō)話(huà)，雖然腿還些疼，但我很高興。
通過(guò)這件事情，我感受到了老師和同學(xué)給予我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我才明白得到別人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是一件多么令人高興的事情。我以后也要做一個(gè)有愛(ài)心的人?！?BR> 5.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇五
從一年級(jí)到二年級(jí)，在校園里，發(fā)生過(guò)許多讓我難忘的事，使我受益無(wú)窮，今天我就給大家說(shuō)一件吧！
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天放學(xué)了，我趕緊去趕公交車(chē)，快到站臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的月票不見(jiàn)了。我記得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沿著原路返回，我一直找到教室，也沒(méi)有看見(jiàn)月票的蹤影。在教室里值日的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了，一個(gè)個(gè)幫我分頭尋找。教室里面找遍了，沒(méi)有；廁所里找了，也沒(méi)有；白天玩過(guò)的地方也找了，仍是沒(méi)有。
我急得眼淚“啪啪啪”直掉，心想：會(huì)不會(huì)被人撿走了啊？我身上沒(méi)有錢(qián)，怎么回家?。客瑢W(xué)們都安慰我別著急再找找。我們找啊找，像大海撈針一樣，后終于在雕塑旁的花壇里找到了，它靜靜地躺在那里等著我們來(lái)找吧，真是又氣又恨！我心里的石頭也落了地，同學(xué)們都為我感到高興！
通過(guò)這件事，我明白了同學(xué)們之間的友情是多么的彌足珍貴，它帶給我們溫暖、友愛(ài)和關(guān)懷！我珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)時(shí)光！
6.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇六
在校園里發(fā)生的難忘的事很多，就像天上的星星數(shù)月數(shù)不清。但是其中亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。
那是一個(gè)雨天的下午，又到我值日了。組長(zhǎng)叫我把臟水倒掉。我小心翼翼地拎著水桶向廁所走去。因?yàn)槲覜](méi)帶傘，所以只好戴著帽子，背著書(shū)包，慢慢地走著。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書(shū)包有可能沒(méi)有拉好，書(shū)全都灑落下來(lái)。我心想：這下可完蛋了，剛發(fā)的新書(shū)就被弄臟了，老師和媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位大姐姐經(jīng)過(guò)了這里。她看了看我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下書(shū)包，從口袋里拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的臟水，邊擦邊問(wèn)：“小弟弟，你怎么摔倒了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。“那你下一定要小心一點(diǎn)啊”。大姐姐說(shuō)。我又問(wèn)她：“大姐姐，你這條手帕是剛買(mǎi)的吧？我把它弄臟，你 媽媽會(huì)批評(píng)你的?！贝蠼憬阏f(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽經(jīng)常教育我，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。再說(shuō)了，你的衣服和書(shū)弄臟了，你的老師和媽媽不也要批評(píng)你的嗎？”我心里頓感慚愧。大姐姐把書(shū)擦完后說(shuō)：“小弟弟我要走了，再見(jiàn)?！薄按蠼憬悖僖?jiàn)，謝謝你?！蔽艺f(shuō)。我目送著大姐姐的背影遠(yuǎn)去。
這雖然是一件小事，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
7.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇七
我的老師姓陳，是我們的語(yǔ)文老師。陳老師是圈發(fā)，頭上還不時(shí)戴個(gè)墨鏡，矮矮的像個(gè)大蘑菇一樣。陳老師上課時(shí)很幽默，有時(shí)脾氣還很大。
有，在課上，陳老師讓我們玩畫(huà)鼻子游戲。陳老師在黑板上畫(huà)了個(gè)三毛，非常好笑，因?yàn)樗念^上的三根毛，左、右的毛往兩邊彎，中間的直直的。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王觀琪。他上去后，陳老師用紅領(lǐng)巾包在他的眼睛上，然后轉(zhuǎn)三圈。王觀琪轉(zhuǎn)得晃來(lái)晃去。他一手拿住粉筆，一下子就把三毛的鼻子畫(huà)到了臉蛋上，笑得我們和陳老師合不攏嘴。
第二個(gè)上場(chǎng)的是曾儀。她一上去，陳老師也把她的眼睛包上，然后轉(zhuǎn)三圈。曾儀暈暈的把鼻子畫(huà)到了我們班的清潔表旁邊，簡(jiǎn)直笑死我們了。
第三個(gè)上場(chǎng)的是李培靈。也也被包住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，她拿著粉筆在講臺(tái)上走來(lái)走去，差點(diǎn)走出教室了，笑得我們肚皮都癢了，她才知道走錯(cuò)了，然后把鼻子畫(huà)在了下巴上，簡(jiǎn)直太好笑了。
后上場(chǎng)是陳老師。她就要把三毛的鼻子畫(huà)到十萬(wàn)八千里外了，幸好我們叫住了陳老師，然后她把鼻子畫(huà)到了頭頂上。我們沒(méi)出聲，陳老師以為對(duì)了，就畫(huà)上去了。她拿下紅領(lǐng)巾一看，吐了吐舌頭。那樣子快把我們笑死了。
笑聲在校園或教室里飄蕩。讓我們的笑聲傳遍校園。
8.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇八
我和韋晶晶是同學(xué)，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒?，本?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到地下，她便大聲地哭起來(lái)，說(shuō)："我不和你做朋友了。"搞得我不知如何是好，這時(shí)，上課鈴聲響了，她哭著跑回教室時(shí)對(duì)我說(shuō)："放學(xué)了我在花園里等你！"我很后悔，不該那樣做。上課了我偷偷瞟了她一眼，看到她的眼睛紅紅的，看樣子很生氣。放學(xué)后，我站在花園里等她來(lái)，沒(méi)想到，她來(lái)到我身旁說(shuō)："剛才那件事就算了，我們還是做回好朋友吧！"我一下呆住了，沒(méi)想到她會(huì)說(shuō)出這種話(huà)。許久，我才說(shuō)："好吧！我們做回好朋友吧！"
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。
9.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇九
說(shuō)起這件難忘的事，我都不想寫(xiě)下去了。這是發(fā)生在上學(xué)期體育課的事。
那時(shí)候，老師叫我們做踢腿的動(dòng)作，我做完了，就跟羅鴻韜玩耍。打著打著，羅鴻韜踢到了我的手指頭，抽筋了。
中午，我的手指頭還是很痛，我就向奶奶告狀。奶奶給我擦了藥，然后和我去學(xué)校把這事告訴了陳老師。陳老師知道了，就安慰了我，也給我擦了跌打萬(wàn)花油，他還說(shuō)，一定會(huì)處理好這件事情的。
下午，奶奶還是悶悶不樂(lè)，決定再去學(xué)校找陳老師。我勸奶奶不要去，但她還是去了，在學(xué)校又和陳老師說(shuō)了一番。
奶奶走后，陳老師大發(fā)雷霆，叫全班同學(xué)站起來(lái)，質(zhì)問(wèn)我，中午有沒(méi)有安慰我、給我擦藥。我說(shuō)：“有?！标惱蠋熣f(shuō)了一會(huì)，才讓全班同學(xué)坐下。
這件事是因我和同學(xué)玩耍時(shí)隨便動(dòng)手動(dòng)腳而引起的。我以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)，避免發(fā)生不愉快的事情?！?BR> 10.小學(xué)二年記敘文作文校園里的一件事 篇十
為了提倡體育活動(dòng)，增進(jìn)身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，班級(jí)下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說(shuō)明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。比賽開(kāi)始了，先禮后兵，兩隊(duì)互相敬禮。比賽時(shí)，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會(huì)兒被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又被拉回去，真是實(shí)力相當(dāng)?。?BR> 第一場(chǎng)比賽完，第二場(chǎng)接著我們上場(chǎng)了。我們起名叫“團(tuán)結(jié)隊(duì)”。大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響的，大家抓緊繩子用力的拉的，同學(xué)們都使盡了九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。可第一局我們卻輸了，大家垂頭喪氣。這時(shí)，老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們不要灰心。后，我們齊心協(xié)力，第二局和第三局我們都贏了。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的相互擁抱，有的拋帽子……
這次拔河比賽，使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。