童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現(xiàn)實(shí)中的人事關(guān)系。下面是整理分享的四歲孩子喜歡聽的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇一
小麻雀米米的眼睛被一個(gè)調(diào)皮的小男孩的彈弓打中了，它的'一只眼睛永遠(yuǎn)看不見了。
“樂樂，我們一起玩兒吧！”米米說。
“我才不和你玩兒呢，獨(dú)眼龍！”樂樂沖它吐了吐舌頭，飛走了。
“亮亮，我們一起玩兒好嗎？”米米說。
“你只剩一只眼睛了，怎么和我們玩兒?。 绷亮凉笮χf。
“菲菲，我們一起玩兒吧！”米米又說。
“你現(xiàn)在真是難看死了，還有點(diǎn)兒嚇人，我不跟你玩兒！”菲菲拍拍翅膀，也飛走了。
米米難過極了，哇哇大哭起來。
“別哭，別哭，我陪你玩兒！”萌萌飛過來，用翅膀抱了抱它。
“可是我只有一只眼睛了……”米米自卑的說。
“我可不在乎！”萌萌說。
從那以后，它們每天都在一起玩兒，成了的一對(duì)朋友。
2.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇二
有一天，渴得嘴里冒煙的小狝猴到河邊喝水。驕陽似火，河水清涼。小狝猴喝了幾口水，又動(dòng)起了洗澡的念頭。
不料，他一跳下河，腳底板剛剛碰到河底，全身就像觸電似的難受。
河里有怪物？小狝猴驚恐地爬上岸，望著河面。
“誰呀，把我的美夢(mèng)給攪?yán)?！”隨著話音，一個(gè)比皮球還大的圓腦袋沖出了水面。
“啊，對(duì)不起！天氣太熱，我想洗個(gè)澡涼快涼快，吵醒您了，請(qǐng)?jiān)?！?BR> “不要緊，不要緊！”大頭魚本想教訓(xùn)教訓(xùn)小狝猴，一看他這樣文明，又懂禮貌，反而不動(dòng)氣了，笑瞇瞇地說，“來吧，來吧！”
小狝猴哪里還敢下水，站在岸邊一邊也不動(dòng)。
大頭魚看出了小狝猴的心思，忙說：“放心吧，我叫電鰻，再不會(huì)放電傷害你了。”
“放電？”小狝猴吃了一驚，怪不得剛才下水時(shí)渾身麻麻的！原來是這條大頭魚在水里放的電。
小狝猴一步步地移到水邊，先用一只腳點(diǎn)了點(diǎn)水面，見沒有特殊的感覺，這才大膽地跳進(jìn)水里。
小狝猴痛痛快快地洗了個(gè)澡上岸了。在水里他看清了，大頭魚是條像蟒蛇一樣的鰻魚。
“喂，好朋友，肚子餓了吧！”大頭魚又出現(xiàn)在小狝猴面前，“等一等，我給你電幾條魚來?！闭f完，就鉆進(jìn)水里。
不一會(huì)兒，大頭魚在河中心昂起了腦袋：“喂，一看見水里有魚，就趕快告訴我?！?BR> 就在這時(shí)，一群魚兒擺著尾巴游過來了。小狝猴立即用手勢把這個(gè)消息報(bào)告給大頭魚。
真奇怪，小狝猴剛做手勢，河邊的小魚兒就像著魔似的翻著肚子浮上水面。它們都被電鰻放出的電擊昏了。
小狝猴抓起魚，美美地飽餐一頓。
3.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇三
一天，小白兔想過河去看望奶奶。他來到小河邊一看，小橋沒了，心想：這可怎么辦呀！沒了小橋，我可怎么過河啊！
正在小白兔發(fā)愁的時(shí)候，大白鵝恰好路過。大白鵝問小白兔：“你為什么愁眉苦臉的？”小白兔回答：“我想過河去看奶奶，可是小橋沒了?！贝蟀座Z說：“小白兔，你到我背上去，讓我送你過河吧！”小白兔高興地答應(yīng)了。
小白兔騎到大白鵝背上，準(zhǔn)備過河了。
過了河，小白兔激動(dòng)地說：“謝謝你，大白鵝?！?BR> 大白鵝說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 4.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇四
一天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，森林課堂要上一堂有趣的美術(shù)課。
山羊老師穿著一件帥氣的西裝，帶著一副老花鏡，笑瞇瞇地走進(jìn)來說：“我們今天要用樹葉來做一條小金魚?！闭n堂上一陣歡呼。
開始做了，小松鼠和小兔子都專心致志地動(dòng)氣手來，可是小豬卻覺得很無聊，就打起了哈欠，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小松鼠先找了片大樹葉做金魚的身體，然后再找一篇圓圓的葉子金魚的眼睛，接著用尖尖的.樹葉做成尾巴，后用小半圓的葉子做成魚鰭，一副栩栩如生的金魚就完成了。
小兔子也用同樣的方法完成了作品。
山羊老師要小松鼠上臺(tái)展示他的優(yōu)秀作品，教室里一片歡笑。這時(shí)，睡的又香又甜的小豬被吵醒了，它一看其他的同學(xué)都已經(jīng)做好了，手忙腳亂的動(dòng)起手來?？墒且呀?jīng)晚了，下課鈴響了，小豬只是做了一個(gè)魚的身體。
山羊老師語重心長地說：“上課要認(rèn)真聽講，要好好學(xué)習(xí)?！?BR> 小豬聽了羞愧的低下了頭。
5.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇五
有一天，小白貓和小花貓?jiān)诤舆吷⒉健Ｋ鼈冏叩揭蛔∧緲蛏?，看到河里面有好多肥美的魚蝦，這可把兩只小貓樂壞了。
小花貓情不自禁地把爪子伸向河去，想抓條大魚。但是，小花貓的爪子不夠長，魚又游來游去，它根本碰不到大魚。心急之下它就拼命把身子往前探，只聽“撲通”一聲巨響，水花四濺，小花貓掉到水里了。小白貓?jiān)诎渡辖辜钡卮蠛埃骸熬让?！救命呀！小花貓掉到河里啦！?BR> 這時(shí)，白鵝姐姐聽到呼救聲游了過來，小白貓高高地?fù)]著爪子召喚它。白鵝姐姐聽了事情的'經(jīng)過，急忙游到小木橋邊，張開翅膀托起了正在水中掙扎的小花貓，把它馱到了岸邊。
小花貓終于得救了，對(duì)白鵝姐姐連連道謝。白鵝姐姐語重心長地說：“這次還好有驚無險(xiǎn)，以后做任何事情都要量力而行，不能因?yàn)橐粫r(shí)貪心而不顧生命安全呀！”
1.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇一
小麻雀米米的眼睛被一個(gè)調(diào)皮的小男孩的彈弓打中了，它的'一只眼睛永遠(yuǎn)看不見了。
“樂樂，我們一起玩兒吧！”米米說。
“我才不和你玩兒呢，獨(dú)眼龍！”樂樂沖它吐了吐舌頭，飛走了。
“亮亮，我們一起玩兒好嗎？”米米說。
“你只剩一只眼睛了，怎么和我們玩兒?。 绷亮凉笮χf。
“菲菲，我們一起玩兒吧！”米米又說。
“你現(xiàn)在真是難看死了，還有點(diǎn)兒嚇人，我不跟你玩兒！”菲菲拍拍翅膀，也飛走了。
米米難過極了，哇哇大哭起來。
“別哭，別哭，我陪你玩兒！”萌萌飛過來，用翅膀抱了抱它。
“可是我只有一只眼睛了……”米米自卑的說。
“我可不在乎！”萌萌說。
從那以后，它們每天都在一起玩兒，成了的一對(duì)朋友。
2.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇二
有一天，渴得嘴里冒煙的小狝猴到河邊喝水。驕陽似火，河水清涼。小狝猴喝了幾口水，又動(dòng)起了洗澡的念頭。
不料，他一跳下河，腳底板剛剛碰到河底，全身就像觸電似的難受。
河里有怪物？小狝猴驚恐地爬上岸，望著河面。
“誰呀，把我的美夢(mèng)給攪?yán)?！”隨著話音，一個(gè)比皮球還大的圓腦袋沖出了水面。
“啊，對(duì)不起！天氣太熱，我想洗個(gè)澡涼快涼快，吵醒您了，請(qǐng)?jiān)?！?BR> “不要緊，不要緊！”大頭魚本想教訓(xùn)教訓(xùn)小狝猴，一看他這樣文明，又懂禮貌，反而不動(dòng)氣了，笑瞇瞇地說，“來吧，來吧！”
小狝猴哪里還敢下水，站在岸邊一邊也不動(dòng)。
大頭魚看出了小狝猴的心思，忙說：“放心吧，我叫電鰻，再不會(huì)放電傷害你了。”
“放電？”小狝猴吃了一驚，怪不得剛才下水時(shí)渾身麻麻的！原來是這條大頭魚在水里放的電。
小狝猴一步步地移到水邊，先用一只腳點(diǎn)了點(diǎn)水面，見沒有特殊的感覺，這才大膽地跳進(jìn)水里。
小狝猴痛痛快快地洗了個(gè)澡上岸了。在水里他看清了，大頭魚是條像蟒蛇一樣的鰻魚。
“喂，好朋友，肚子餓了吧！”大頭魚又出現(xiàn)在小狝猴面前，“等一等，我給你電幾條魚來?！闭f完，就鉆進(jìn)水里。
不一會(huì)兒，大頭魚在河中心昂起了腦袋：“喂，一看見水里有魚，就趕快告訴我?！?BR> 就在這時(shí)，一群魚兒擺著尾巴游過來了。小狝猴立即用手勢把這個(gè)消息報(bào)告給大頭魚。
真奇怪，小狝猴剛做手勢，河邊的小魚兒就像著魔似的翻著肚子浮上水面。它們都被電鰻放出的電擊昏了。
小狝猴抓起魚，美美地飽餐一頓。
3.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇三
一天，小白兔想過河去看望奶奶。他來到小河邊一看，小橋沒了，心想：這可怎么辦呀！沒了小橋，我可怎么過河啊！
正在小白兔發(fā)愁的時(shí)候，大白鵝恰好路過。大白鵝問小白兔：“你為什么愁眉苦臉的？”小白兔回答：“我想過河去看奶奶，可是小橋沒了?！贝蟀座Z說：“小白兔，你到我背上去，讓我送你過河吧！”小白兔高興地答應(yīng)了。
小白兔騎到大白鵝背上，準(zhǔn)備過河了。
過了河，小白兔激動(dòng)地說：“謝謝你，大白鵝?！?BR> 大白鵝說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 4.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇四
一天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，森林課堂要上一堂有趣的美術(shù)課。
山羊老師穿著一件帥氣的西裝，帶著一副老花鏡，笑瞇瞇地走進(jìn)來說：“我們今天要用樹葉來做一條小金魚?！闭n堂上一陣歡呼。
開始做了，小松鼠和小兔子都專心致志地動(dòng)氣手來，可是小豬卻覺得很無聊，就打起了哈欠，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小松鼠先找了片大樹葉做金魚的身體，然后再找一篇圓圓的葉子金魚的眼睛，接著用尖尖的.樹葉做成尾巴，后用小半圓的葉子做成魚鰭，一副栩栩如生的金魚就完成了。
小兔子也用同樣的方法完成了作品。
山羊老師要小松鼠上臺(tái)展示他的優(yōu)秀作品，教室里一片歡笑。這時(shí)，睡的又香又甜的小豬被吵醒了，它一看其他的同學(xué)都已經(jīng)做好了，手忙腳亂的動(dòng)起手來?？墒且呀?jīng)晚了，下課鈴響了，小豬只是做了一個(gè)魚的身體。
山羊老師語重心長地說：“上課要認(rèn)真聽講，要好好學(xué)習(xí)?！?BR> 小豬聽了羞愧的低下了頭。
5.四歲孩子喜歡聽的童話故事 篇五
有一天，小白貓和小花貓?jiān)诤舆吷⒉健Ｋ鼈冏叩揭蛔∧緲蛏?，看到河里面有好多肥美的魚蝦，這可把兩只小貓樂壞了。
小花貓情不自禁地把爪子伸向河去，想抓條大魚。但是，小花貓的爪子不夠長，魚又游來游去，它根本碰不到大魚。心急之下它就拼命把身子往前探，只聽“撲通”一聲巨響，水花四濺，小花貓掉到水里了。小白貓?jiān)诎渡辖辜钡卮蠛埃骸熬让?！救命呀！小花貓掉到河里啦！?BR> 這時(shí)，白鵝姐姐聽到呼救聲游了過來，小白貓高高地?fù)]著爪子召喚它。白鵝姐姐聽了事情的'經(jīng)過，急忙游到小木橋邊，張開翅膀托起了正在水中掙扎的小花貓，把它馱到了岸邊。
小花貓終于得救了，對(duì)白鵝姐姐連連道謝。白鵝姐姐語重心長地說：“這次還好有驚無險(xiǎn)，以后做任何事情都要量力而行，不能因?yàn)橐粫r(shí)貪心而不顧生命安全呀！”