讀后感對于培養(yǎng)閱讀習慣和閱讀理解能力、激發(fā)個人審美情趣和獨立思考能力、推廣書籍、分享閱讀經驗等方面都有著重要的作用。以下是整理的《一年級小學生讀后感[7篇]》相關資料，希望幫助到您。
1.一年級小學生讀后感 篇一
我看了《一年級的小蜜瓜》，書中的小蜜瓜是個愛幫助奶奶的小朋友。
他的奶奶生病了，吃不下東西。小蜜瓜想辦法讓奶奶多吃東西，可是都沒有用。小蜜瓜最后用彩泥做了個小碗，奶奶被感動了，病很快好了起來。
我想起了我爺爺生病的時候，我也在陪爺爺，還買了水果，爺爺非常開心。
我想，最貼心的禮物是對家人的關愛?！?BR> 2.一年級小學生讀后感 篇二
放假了，這是我第一個暑假，媽媽給我買了幾本書閱讀，其中《小豌豆的一年級暑假》這本書我甚是歡喜。書中的小主人公-小豌豆是一個活潑，可愛又勇敢的姑娘！
小豌豆給她的暑假生活做了很多安排計劃，有和爸爸去天文館看星球，和媽媽一起去旅行，還去書店當了小小志愿者。通過小小志愿者讓我明白了，凡事只要用心做，都不會難。她還提前完成了暑假作業(yè)，除了這些，小豌豆還做了很多其他有意義的事情，這個暑假她過得很開心很充實。
我以后也要向小豌豆學習，做事情要有計劃有安排，這樣才能更加合理的利用時間，做更多自己喜歡的事情。時間是一去不返的，所以我們大家都要珍惜時間哦！
3.一年級小學生讀后感 篇三
在這個暑假里，我讀了一本專為一年級女生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小豌豆》。其實在這之前媽媽也給我買過許多繪本，可是我怎么都讀不進去。直到遇到這本《一年級的小豌豆》。這本書說的是一個叫小豌豆的小女孩，背著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經歷的第一場考試的故事。
這本書里給我印象最深刻的，是“對付不喜歡吃的青菜”這個故事。故事里說，小豌豆和他的好朋友們都有許多不喜歡吃的食物，為了不浪費小豌豆想出了資源共享這個好吧，從此以后大家就再也不浪費食物了，還吃得很香，很開心。
這本書里的每一個故事好像都在說我自己，我就是小豌豆?？赡芫褪沁@個原因讓我愛上了這本書，愛上了閱讀。愛上閱讀并不難，只要你靜下心來去讀，從自己喜歡的書開始，相信你也和我一樣，成為“小書蟲”。
4.一年級小學生讀后感 篇四
今天媽媽給我讀了《十萬個為什么》之《為什么植物根向下、莖向上生長》，養(yǎng)料在土壤里，為什么植物生長時會鉆出地面呢？因為它們的生長需要陽光和空氣，這些也是植物的養(yǎng)料。可是地下又沒有陽光和空氣，植物的根為什么會向下生長呢？植物的根在生長時會受到地心引力的作用，所以會向下生長，這叫作植物的“向地性”。植物生長需要陽光和空氣，來完成“光合作用”。所以，植物為了完成光合作用，它的莖會向上生長，這叫作植物的“向光性”。
小朋友們，你們明白為什么植物會根向下、莖向上了嗎？
5.一年級小學生讀后感 篇五
暑假期間，我讀了好多書，印象最深，覺得最有趣好玩的書是《皮皮魯傳》。你們知道嗎？魯西西是皮皮魯?shù)拿妹茫て斒囚斘魑鞯母绺?。雖然他們一個學習差，一個學習好，但他倆都喜歡一起出去冒險。
我來講講有趣的情節(jié)——紅沙發(fā)音樂城。有一天，魯西西和皮皮魯剛回到家就躺到了沙發(fā)上，這時魯西西發(fā)現(xiàn)了媽媽的聽診器，她和皮皮魯拿起聽診器坐在沙發(fā)上聽，他們聽到了一陣美妙的歌聲，原來是紅沙發(fā)音樂城在演奏，紅沙發(fā)音樂城的總指揮讓他們倆別把秘密傳出去。他倆遵守承諾，沒把秘密告訴任何人。
我欣賞他倆這種精神：誠實守信，遵守承諾。
6.一年級小學生讀后感 篇六
今天，我讀了一篇感人的童話故事《賣火柴的小女孩》。
這篇童話故事的作者是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的晚上，天下著大雪，一個小女孩在大街上賣火柴。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。
讀完這篇童話故事后，我感覺很傷心。小女孩很小就給家里賺錢了，她沒有吃的，很貧困。真希望我的好東西給出她吃，希望她也能和我一樣坐在明亮的教室里讀書。
7.一年級小學生讀后感 篇七
最近，我讀了一本繪本故事，它叫《勇敢的艾琳》。故事既有趣又有深刻的道理，值得我們小學生好好學習。
這個故事主要講艾琳是裁縫線軸兒太太的女兒，這天，線軸兒太太的身體不舒服，不能親自把做好的晚禮服送到公爵夫人手里，可這件漂亮的禮服是公爵夫人當天晚上要穿的，于是，艾琳主動要求把禮服送到宮殿?？墒?，那天天氣非常不好，風雪交加，在送禮服的路途中，有幾次差點被大雪吞沒了，可她不怕困難，還是在太陽下山前把禮服送到了公殿，完成了自己的使命。當公爵夫人打開門，看是線軸太太的孩子時，夫人很震驚，因為在暴風雪下，只有艾琳一個女孩能冒著這么大的暴風，是一件不可思異的事情。
讀了這個故事后，我被故事里的小主公艾琳深深地感染了。因為在生活中，我們只要有一點點困難，心里就想著爸爸媽媽幫自己解決，不敢自己一個人去面對。以后，我要向艾琳學習，不管做什么事情，都要有堅定的信念，有信念就可以戰(zhàn)勝一切。
1.一年級小學生讀后感 篇一
我看了《一年級的小蜜瓜》，書中的小蜜瓜是個愛幫助奶奶的小朋友。
他的奶奶生病了，吃不下東西。小蜜瓜想辦法讓奶奶多吃東西，可是都沒有用。小蜜瓜最后用彩泥做了個小碗，奶奶被感動了，病很快好了起來。
我想起了我爺爺生病的時候，我也在陪爺爺，還買了水果，爺爺非常開心。
我想，最貼心的禮物是對家人的關愛?！?BR> 2.一年級小學生讀后感 篇二
放假了，這是我第一個暑假，媽媽給我買了幾本書閱讀，其中《小豌豆的一年級暑假》這本書我甚是歡喜。書中的小主人公-小豌豆是一個活潑，可愛又勇敢的姑娘！
小豌豆給她的暑假生活做了很多安排計劃，有和爸爸去天文館看星球，和媽媽一起去旅行，還去書店當了小小志愿者。通過小小志愿者讓我明白了，凡事只要用心做，都不會難。她還提前完成了暑假作業(yè)，除了這些，小豌豆還做了很多其他有意義的事情，這個暑假她過得很開心很充實。
我以后也要向小豌豆學習，做事情要有計劃有安排，這樣才能更加合理的利用時間，做更多自己喜歡的事情。時間是一去不返的，所以我們大家都要珍惜時間哦！
3.一年級小學生讀后感 篇三
在這個暑假里，我讀了一本專為一年級女生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小豌豆》。其實在這之前媽媽也給我買過許多繪本，可是我怎么都讀不進去。直到遇到這本《一年級的小豌豆》。這本書說的是一個叫小豌豆的小女孩，背著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經歷的第一場考試的故事。
這本書里給我印象最深刻的，是“對付不喜歡吃的青菜”這個故事。故事里說，小豌豆和他的好朋友們都有許多不喜歡吃的食物，為了不浪費小豌豆想出了資源共享這個好吧，從此以后大家就再也不浪費食物了，還吃得很香，很開心。
這本書里的每一個故事好像都在說我自己，我就是小豌豆?？赡芫褪沁@個原因讓我愛上了這本書，愛上了閱讀。愛上閱讀并不難，只要你靜下心來去讀，從自己喜歡的書開始，相信你也和我一樣，成為“小書蟲”。
4.一年級小學生讀后感 篇四
今天媽媽給我讀了《十萬個為什么》之《為什么植物根向下、莖向上生長》，養(yǎng)料在土壤里，為什么植物生長時會鉆出地面呢？因為它們的生長需要陽光和空氣，這些也是植物的養(yǎng)料。可是地下又沒有陽光和空氣，植物的根為什么會向下生長呢？植物的根在生長時會受到地心引力的作用，所以會向下生長，這叫作植物的“向地性”。植物生長需要陽光和空氣，來完成“光合作用”。所以，植物為了完成光合作用，它的莖會向上生長，這叫作植物的“向光性”。
小朋友們，你們明白為什么植物會根向下、莖向上了嗎？
5.一年級小學生讀后感 篇五
暑假期間，我讀了好多書，印象最深，覺得最有趣好玩的書是《皮皮魯傳》。你們知道嗎？魯西西是皮皮魯?shù)拿妹茫て斒囚斘魑鞯母绺?。雖然他們一個學習差，一個學習好，但他倆都喜歡一起出去冒險。
我來講講有趣的情節(jié)——紅沙發(fā)音樂城。有一天，魯西西和皮皮魯剛回到家就躺到了沙發(fā)上，這時魯西西發(fā)現(xiàn)了媽媽的聽診器，她和皮皮魯拿起聽診器坐在沙發(fā)上聽，他們聽到了一陣美妙的歌聲，原來是紅沙發(fā)音樂城在演奏，紅沙發(fā)音樂城的總指揮讓他們倆別把秘密傳出去。他倆遵守承諾，沒把秘密告訴任何人。
我欣賞他倆這種精神：誠實守信，遵守承諾。
6.一年級小學生讀后感 篇六
今天，我讀了一篇感人的童話故事《賣火柴的小女孩》。
這篇童話故事的作者是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的晚上，天下著大雪，一個小女孩在大街上賣火柴。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。
讀完這篇童話故事后，我感覺很傷心。小女孩很小就給家里賺錢了，她沒有吃的，很貧困。真希望我的好東西給出她吃，希望她也能和我一樣坐在明亮的教室里讀書。
7.一年級小學生讀后感 篇七
最近，我讀了一本繪本故事，它叫《勇敢的艾琳》。故事既有趣又有深刻的道理，值得我們小學生好好學習。
這個故事主要講艾琳是裁縫線軸兒太太的女兒，這天，線軸兒太太的身體不舒服，不能親自把做好的晚禮服送到公爵夫人手里，可這件漂亮的禮服是公爵夫人當天晚上要穿的，于是，艾琳主動要求把禮服送到宮殿?？墒?，那天天氣非常不好，風雪交加，在送禮服的路途中，有幾次差點被大雪吞沒了，可她不怕困難，還是在太陽下山前把禮服送到了公殿，完成了自己的使命。當公爵夫人打開門，看是線軸太太的孩子時，夫人很震驚，因為在暴風雪下，只有艾琳一個女孩能冒著這么大的暴風，是一件不可思異的事情。
讀了這個故事后，我被故事里的小主公艾琳深深地感染了。因為在生活中，我們只要有一點點困難，心里就想著爸爸媽媽幫自己解決，不敢自己一個人去面對。以后，我要向艾琳學習，不管做什么事情，都要有堅定的信念，有信念就可以戰(zhàn)勝一切。