二年級(jí)童話故事是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作的過(guò)程中經(jīng)常接觸的一種文學(xué)形式。這些故事以簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語(yǔ)言描述了各種有趣的情節(jié)和人物，幫助孩子們培養(yǎng)閱讀興趣和想象力。為您整理了一系列精彩的二年級(jí)童話故事，讓孩子們?cè)陂喿x中獲得樂(lè)趣和啟發(fā)。這些故事都將帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界，與勇敢的主人公一起經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)?？靵?lái)和孩子們一起探索這些精彩的二年級(jí)童話故事吧！
1.二年級(jí)童話故事500字左右 篇一
星期天，玫瑰花在小河邊的草地上嘀咕：“我的刺也太礙事了，老是扎傷別人。如果我能想魚(yú)一樣在水里游泳就好了?！?BR> 有一天，玫瑰花的花朵變成了魚(yú)身，莖變成了魚(yú)尾，刺變成了向外豎著的魚(yú)鱗變成了一條紅色的小刺魚(yú)。它開(kāi)心地蹦出水面，已經(jīng)黃昏了，在夕陽(yáng)下的照耀下，它全身的紅色仿佛顯得更美了。嘻嘻我肯定是最美的一條魚(yú)，它落到水里時(shí)，差點(diǎn)扎傷了一條魚(yú)，它不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我下次會(huì)注意的?！?BR> 小刺魚(yú)開(kāi)始嘗試游泳，它的尾巴一擺，身子一劃，就游出了一米多。它不知游了多久，又開(kāi)始吐泡。它吐出來(lái)的泡泡晶瑩剔透，畫(huà)家看見(jiàn)了，一定會(huì)畫(huà)下來(lái)的。
它又開(kāi)始一直向前游，路上遇見(jiàn)它的魚(yú)都說(shuō)：“別向前游了，前面是大海很危險(xiǎn)了。”哼！我不信我一定要去看看。
它游了三天三夜，終于到了大海。它一到這兒就被長(zhǎng)長(zhǎng)的水草纏住了，它大聲喊：“救命啊，救命！”小丑魚(yú)卻徑直游開(kāi)了，它往后一轉(zhuǎn)，呀！竟然是一條牙如鋼刀，尾似鐵叉的大怪魚(yú)?！八尤徊恢滥鞘酋忯~(yú)！”一條魚(yú)小聲嘀咕。這是鯊魚(yú)張著血盆大口向它咬去，而它用自己的魚(yú)鱗刺了一下鯊魚(yú)，鯊魚(yú)嚇得退了回去。哎！原來(lái)我的刺老是扎到別人，現(xiàn)在竟救了我一命。
這時(shí)玫瑰花醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。∷f(shuō)：“雖然大海比小河美，但也比小河危險(xiǎn)，還是生活在河邊的草地比較好。
2.二年級(jí)童話故事500字左右 篇二
小青蛙來(lái)到綠油油的草地上，看見(jiàn)一群小兔子，就說(shuō)：“你們都不如我，我比你們強(qiáng)的多，我會(huì)游泳！”
小兔子們不高興，不喜歡它，把它趕走了。
小青蛙來(lái)到藍(lán)凌凌的小河里，看見(jiàn)一群小魚(yú)，說(shuō)：“你們都不如我，我比你們強(qiáng)的多，我能夠跳到岸上去玩！”
這些小魚(yú)們也不歡迎它，把它趕走了。
小青蛙很傷心，哭著回來(lái)找爸爸。
爸爸聽(tīng)了原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，你專拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，小朋友們當(dāng)然不愿意跟你玩兒啦，記住，以后可不能這么驕傲了?！?BR> 小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“喔，我明白了！”
說(shuō)完，蹦蹦跳跳的來(lái)到小兔們身邊，和小兔們道歉，小兔們?cè)徚怂?；它又?lái)到小魚(yú)群那兒，真誠(chéng)的道歉，小魚(yú)兒們也原諒了它。
它們一起快樂(lè)的玩游戲，可開(kāi)心啦！
3.二年級(jí)童話故事500字左右 篇三
小星星在天空玩耍，一摸耳朵，壞了，一只耳環(huán)不知什么時(shí)候掉了。那可是媽媽送給它的禮物。小星星著急了，化作一顆流星來(lái)到了地面，想找回失落的耳環(huán)。
小星星請(qǐng)樹(shù)上采松果的小松鼠幫忙找。小松鼠很樂(lè)意地答應(yīng)了，可每一片樹(shù)葉都找過(guò)了，卻沒(méi)有找到小星星的耳環(huán)。
小松鼠有點(diǎn)失望，它請(qǐng)草地上拔蘿卜的小白兔幫忙找。小白兔熱情地答應(yīng)了，可翻遍了每一棵小草，還是沒(méi)有找到小星星的耳環(huán)。
小松鼠很失望，它請(qǐng)池塘里的小金魚(yú)幫忙找，小金魚(yú)爽快地答應(yīng)了，尾巴一甩，在池塘里仔仔細(xì)細(xì)找了個(gè)遍，可仍然沒(méi)有找到小星星的耳環(huán)。
“我的耳環(huán)沒(méi)有了?！毙⌒切鞘麡O了，傷心的哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了洞里的田鼠奶奶：“是找耳環(huán)呀，昨天晚上我撿到了，還把它當(dāng)做手電筒呢。”
原來(lái)田鼠奶奶眼睛不好，小星星眨眨眼，想了想，從耳朵上取下另一個(gè)耳環(huán)，遞給天數(shù)奶奶說(shuō)：“我把這只耳環(huán)也送給你吧，這樣，夜里走路你看的更清楚了?！薄爸x謝你，可愛(ài)的小星星?！碧锸竽棠谈袆?dòng)極了。
小星星重新飛上了天，雖然沒(méi)有了媽媽給她的耳環(huán)，可心里卻開(kāi)心極了。
4.二年級(jí)童話故事500字左右 篇四
星期天，是一個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)楠{子大王要評(píng)選森林里秀的醫(yī)生，可啄木鳥(niǎo)卻高興不起來(lái)。
這天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生準(zhǔn)備上班了，它一走出家門(mén)就看見(jiàn)小河里小魚(yú)有氣無(wú)力的游著。啄木鳥(niǎo)忙飛過(guò)去，問(wèn)小魚(yú)：“你病了嗎？”小魚(yú)虛弱地回答：“好像是的?！薄皠e著急，我來(lái)幫助你！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完就在小魚(yú)身上左邊啄一啄，右邊啄一啄，“可還是不舒服啊！”“那是怎么回事呢？”啄木鳥(niǎo)奇怪的問(wèn)。小魚(yú)沒(méi)有再回答，而是向前一撲，咬住了一口蝦。來(lái)回幾次后，小魚(yú)吃飽了，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我的病好了，謝謝你！”啄木鳥(niǎo)只好灰溜溜的飛走了。
這時(shí)，一只青蛙一蹦一跳地來(lái)了。嘿！這不就是我的病人嗎？出名的機(jī)會(huì)來(lái)了！因?yàn)樘氤雒耍?BR> 啄木鳥(niǎo)竟然沒(méi)有注意青蛙沒(méi)生?。∷B忙飛過(guò)去，在青蛙身上啄了起來(lái)。青蛙大聲叫道：“我不是樹(shù)，你干嘛啄我？！”啄木鳥(niǎo)這才發(fā)現(xiàn)青蛙沒(méi)病，只好又一次灰溜溜的飛走了。
當(dāng)它泄了氣，準(zhǔn)備往家飛的時(shí)候，一個(gè)微弱的聲音引起了它的注意，“哎喲！哎喲！”啄木鳥(niǎo)仔細(xì)一聽(tīng)，是椿樹(shù)的聲音。它飛過(guò)去一看，原來(lái)有幾條蟲(chóng)子鉆進(jìn)了椿樹(shù)的身體里。它趕緊跳到椿樹(shù)的身子上，“篤篤篤！”地啄了起來(lái)。不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)就叼出了幾條蟲(chóng)子。椿樹(shù)感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是秀的醫(yī)生！”啄木鳥(niǎo)害羞的說(shuō)：“其實(shí)我也只能治你們的病，所以我以后再也不會(huì)治那些動(dòng)物了?！?BR> 看來(lái)，我們要做自己擅長(zhǎng)的事，才能做好??！
5.二年級(jí)童話故事500字左右 篇五
河里生活著鱷魚(yú)一家，它們每天都要吃很多魚(yú)，可河里的魚(yú)卻越來(lái)越少了。
“媽媽，我們到更大的河流去吧，不然會(huì)餓死的。”一條小鱷魚(yú)說(shuō)。
“可是我們?cè)谶@里生活了好幾年，怎么舍得走呢？”另一條小鱷魚(yú)說(shuō)。
“我們不走！”鱷魚(yú)媽媽笑了，帶著小鱷魚(yú)們爬到岸上，“我們來(lái)看護(hù)小草吧，讓它長(zhǎng)得更茂盛些?！?BR> “天啦，難道我們要改吃草了嗎？”一條小鱷魚(yú)哭了。
“我們不吃草，只是讓草長(zhǎng)得更好，然后請(qǐng)河馬一家來(lái)吃?！眿寢屨f(shuō)。
“媽媽你怎么了？自己都要挨餓了，怎么反倒為別人著想呢？”小鱷魚(yú)很吃驚。
岸上的草在鱷魚(yú)的護(hù)理下，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
鱷魚(yú)媽媽請(qǐng)來(lái)了河馬一家，河馬餓了就上岸吃草，吃飽了就到水里游玩，生活過(guò)得有滋有味。
“媽媽，你不為我們著想了嗎？”小鱷魚(yú)都不明白媽媽為什么對(duì)河馬一家那么好，而任由他們挨餓。鱷魚(yú)哥哥準(zhǔn)備帶著弟弟妹妹們離開(kāi)媽媽。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一群群魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)。小鱷魚(yú)們可開(kāi)心了，放開(kāi)了肚子吃。
吃飽后，小鱷魚(yú)才來(lái)得及問(wèn)媽媽：“哪里來(lái)的這么多的魚(yú)呢？”
“是河馬的糞便引來(lái)了魚(yú)群?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“幫助別人，也就幫助了自己?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，小鱷魚(yú)慚愧地低下了頭。
從此，鱷魚(yú)和河馬一起生活在這條河里，親如一家。
1.二年級(jí)童話故事500字左右 篇一
星期天，玫瑰花在小河邊的草地上嘀咕：“我的刺也太礙事了，老是扎傷別人。如果我能想魚(yú)一樣在水里游泳就好了?！?BR> 有一天，玫瑰花的花朵變成了魚(yú)身，莖變成了魚(yú)尾，刺變成了向外豎著的魚(yú)鱗變成了一條紅色的小刺魚(yú)。它開(kāi)心地蹦出水面，已經(jīng)黃昏了，在夕陽(yáng)下的照耀下，它全身的紅色仿佛顯得更美了。嘻嘻我肯定是最美的一條魚(yú)，它落到水里時(shí)，差點(diǎn)扎傷了一條魚(yú)，它不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我下次會(huì)注意的?！?BR> 小刺魚(yú)開(kāi)始嘗試游泳，它的尾巴一擺，身子一劃，就游出了一米多。它不知游了多久，又開(kāi)始吐泡。它吐出來(lái)的泡泡晶瑩剔透，畫(huà)家看見(jiàn)了，一定會(huì)畫(huà)下來(lái)的。
它又開(kāi)始一直向前游，路上遇見(jiàn)它的魚(yú)都說(shuō)：“別向前游了，前面是大海很危險(xiǎn)了。”哼！我不信我一定要去看看。
它游了三天三夜，終于到了大海。它一到這兒就被長(zhǎng)長(zhǎng)的水草纏住了，它大聲喊：“救命啊，救命！”小丑魚(yú)卻徑直游開(kāi)了，它往后一轉(zhuǎn)，呀！竟然是一條牙如鋼刀，尾似鐵叉的大怪魚(yú)?！八尤徊恢滥鞘酋忯~(yú)！”一條魚(yú)小聲嘀咕。這是鯊魚(yú)張著血盆大口向它咬去，而它用自己的魚(yú)鱗刺了一下鯊魚(yú)，鯊魚(yú)嚇得退了回去。哎！原來(lái)我的刺老是扎到別人，現(xiàn)在竟救了我一命。
這時(shí)玫瑰花醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。∷f(shuō)：“雖然大海比小河美，但也比小河危險(xiǎn)，還是生活在河邊的草地比較好。
2.二年級(jí)童話故事500字左右 篇二
小青蛙來(lái)到綠油油的草地上，看見(jiàn)一群小兔子，就說(shuō)：“你們都不如我，我比你們強(qiáng)的多，我會(huì)游泳！”
小兔子們不高興，不喜歡它，把它趕走了。
小青蛙來(lái)到藍(lán)凌凌的小河里，看見(jiàn)一群小魚(yú)，說(shuō)：“你們都不如我，我比你們強(qiáng)的多，我能夠跳到岸上去玩！”
這些小魚(yú)們也不歡迎它，把它趕走了。
小青蛙很傷心，哭著回來(lái)找爸爸。
爸爸聽(tīng)了原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，你專拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，小朋友們當(dāng)然不愿意跟你玩兒啦，記住，以后可不能這么驕傲了?！?BR> 小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“喔，我明白了！”
說(shuō)完，蹦蹦跳跳的來(lái)到小兔們身邊，和小兔們道歉，小兔們?cè)徚怂?；它又?lái)到小魚(yú)群那兒，真誠(chéng)的道歉，小魚(yú)兒們也原諒了它。
它們一起快樂(lè)的玩游戲，可開(kāi)心啦！
3.二年級(jí)童話故事500字左右 篇三
小星星在天空玩耍，一摸耳朵，壞了，一只耳環(huán)不知什么時(shí)候掉了。那可是媽媽送給它的禮物。小星星著急了，化作一顆流星來(lái)到了地面，想找回失落的耳環(huán)。
小星星請(qǐng)樹(shù)上采松果的小松鼠幫忙找。小松鼠很樂(lè)意地答應(yīng)了，可每一片樹(shù)葉都找過(guò)了，卻沒(méi)有找到小星星的耳環(huán)。
小松鼠有點(diǎn)失望，它請(qǐng)草地上拔蘿卜的小白兔幫忙找。小白兔熱情地答應(yīng)了，可翻遍了每一棵小草，還是沒(méi)有找到小星星的耳環(huán)。
小松鼠很失望，它請(qǐng)池塘里的小金魚(yú)幫忙找，小金魚(yú)爽快地答應(yīng)了，尾巴一甩，在池塘里仔仔細(xì)細(xì)找了個(gè)遍，可仍然沒(méi)有找到小星星的耳環(huán)。
“我的耳環(huán)沒(méi)有了?！毙⌒切鞘麡O了，傷心的哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了洞里的田鼠奶奶：“是找耳環(huán)呀，昨天晚上我撿到了，還把它當(dāng)做手電筒呢。”
原來(lái)田鼠奶奶眼睛不好，小星星眨眨眼，想了想，從耳朵上取下另一個(gè)耳環(huán)，遞給天數(shù)奶奶說(shuō)：“我把這只耳環(huán)也送給你吧，這樣，夜里走路你看的更清楚了?！薄爸x謝你，可愛(ài)的小星星?！碧锸竽棠谈袆?dòng)極了。
小星星重新飛上了天，雖然沒(méi)有了媽媽給她的耳環(huán)，可心里卻開(kāi)心極了。
4.二年級(jí)童話故事500字左右 篇四
星期天，是一個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)楠{子大王要評(píng)選森林里秀的醫(yī)生，可啄木鳥(niǎo)卻高興不起來(lái)。
這天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生準(zhǔn)備上班了，它一走出家門(mén)就看見(jiàn)小河里小魚(yú)有氣無(wú)力的游著。啄木鳥(niǎo)忙飛過(guò)去，問(wèn)小魚(yú)：“你病了嗎？”小魚(yú)虛弱地回答：“好像是的?！薄皠e著急，我來(lái)幫助你！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完就在小魚(yú)身上左邊啄一啄，右邊啄一啄，“可還是不舒服啊！”“那是怎么回事呢？”啄木鳥(niǎo)奇怪的問(wèn)。小魚(yú)沒(méi)有再回答，而是向前一撲，咬住了一口蝦。來(lái)回幾次后，小魚(yú)吃飽了，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我的病好了，謝謝你！”啄木鳥(niǎo)只好灰溜溜的飛走了。
這時(shí)，一只青蛙一蹦一跳地來(lái)了。嘿！這不就是我的病人嗎？出名的機(jī)會(huì)來(lái)了！因?yàn)樘氤雒耍?BR> 啄木鳥(niǎo)竟然沒(méi)有注意青蛙沒(méi)生?。∷B忙飛過(guò)去，在青蛙身上啄了起來(lái)。青蛙大聲叫道：“我不是樹(shù)，你干嘛啄我？！”啄木鳥(niǎo)這才發(fā)現(xiàn)青蛙沒(méi)病，只好又一次灰溜溜的飛走了。
當(dāng)它泄了氣，準(zhǔn)備往家飛的時(shí)候，一個(gè)微弱的聲音引起了它的注意，“哎喲！哎喲！”啄木鳥(niǎo)仔細(xì)一聽(tīng)，是椿樹(shù)的聲音。它飛過(guò)去一看，原來(lái)有幾條蟲(chóng)子鉆進(jìn)了椿樹(shù)的身體里。它趕緊跳到椿樹(shù)的身子上，“篤篤篤！”地啄了起來(lái)。不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)就叼出了幾條蟲(chóng)子。椿樹(shù)感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是秀的醫(yī)生！”啄木鳥(niǎo)害羞的說(shuō)：“其實(shí)我也只能治你們的病，所以我以后再也不會(huì)治那些動(dòng)物了?！?BR> 看來(lái)，我們要做自己擅長(zhǎng)的事，才能做好??！
5.二年級(jí)童話故事500字左右 篇五
河里生活著鱷魚(yú)一家，它們每天都要吃很多魚(yú)，可河里的魚(yú)卻越來(lái)越少了。
“媽媽，我們到更大的河流去吧，不然會(huì)餓死的。”一條小鱷魚(yú)說(shuō)。
“可是我們?cè)谶@里生活了好幾年，怎么舍得走呢？”另一條小鱷魚(yú)說(shuō)。
“我們不走！”鱷魚(yú)媽媽笑了，帶著小鱷魚(yú)們爬到岸上，“我們來(lái)看護(hù)小草吧，讓它長(zhǎng)得更茂盛些?！?BR> “天啦，難道我們要改吃草了嗎？”一條小鱷魚(yú)哭了。
“我們不吃草，只是讓草長(zhǎng)得更好，然后請(qǐng)河馬一家來(lái)吃?！眿寢屨f(shuō)。
“媽媽你怎么了？自己都要挨餓了，怎么反倒為別人著想呢？”小鱷魚(yú)很吃驚。
岸上的草在鱷魚(yú)的護(hù)理下，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
鱷魚(yú)媽媽請(qǐng)來(lái)了河馬一家，河馬餓了就上岸吃草，吃飽了就到水里游玩，生活過(guò)得有滋有味。
“媽媽，你不為我們著想了嗎？”小鱷魚(yú)都不明白媽媽為什么對(duì)河馬一家那么好，而任由他們挨餓。鱷魚(yú)哥哥準(zhǔn)備帶著弟弟妹妹們離開(kāi)媽媽。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一群群魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)。小鱷魚(yú)們可開(kāi)心了，放開(kāi)了肚子吃。
吃飽后，小鱷魚(yú)才來(lái)得及問(wèn)媽媽：“哪里來(lái)的這么多的魚(yú)呢？”
“是河馬的糞便引來(lái)了魚(yú)群?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“幫助別人，也就幫助了自己?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，小鱷魚(yú)慚愧地低下了頭。
從此，鱷魚(yú)和河馬一起生活在這條河里，親如一家。