高一年級下冊數(shù)學(xué)考點(diǎn)總結(jié)

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    數(shù)學(xué)是邏輯性很強(qiáng)的一門學(xué)科,同學(xué)們想要學(xué)好數(shù)學(xué),需要掌握一些的學(xué)習(xí)方法以及總結(jié)數(shù)學(xué)課本知識點(diǎn)。為各位同學(xué)整理了《高一年級下冊數(shù)學(xué)考點(diǎn)總結(jié)》,希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一年級下冊數(shù)學(xué)考點(diǎn)總結(jié) 篇一
    定義:
    x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定它的傾斜角為0度。
    范圍:
    傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°。
    理解:
    (1)注意“兩個(gè)方向”:直線向上的方向、x軸的正方向;
    (2)規(guī)定當(dāng)直線和x軸平行或重合時(shí),它的傾斜角為0度。
    意義:
    ①直線的傾斜角,體現(xiàn)了直線對x軸正向的傾斜程度;
    ②在平面直角坐標(biāo)系中,每一條直線都有一個(gè)確定的傾斜角;
    ③傾斜角相同,未必表示同一條直線。
    公式:
    k=tanα
    k>0時(shí)α∈(0°,90°)
    k<0時(shí)α∈(90°,180°)
    k=0時(shí)α=0°
    當(dāng)α=90°時(shí)k不存在
    ax+by+c=0(a≠0)傾斜角為A,則tanA=-a/b,A=arctan(-a/b)
    當(dāng)a≠0時(shí),
    傾斜角為90度,即與X軸垂直
    2.高一年級下冊數(shù)學(xué)考點(diǎn)總結(jié) 篇二
    復(fù)數(shù)定義
    我們把形如a+bi(a,b均為實(shí)數(shù))的數(shù)稱為復(fù)數(shù),其中a稱為實(shí)部,b稱為虛部,i稱為虛數(shù)單位。當(dāng)虛部等于零時(shí),這個(gè)復(fù)數(shù)可以視為實(shí)數(shù);當(dāng)z的虛部不等于零時(shí),實(shí)部等于零時(shí),常稱z為純虛數(shù)。復(fù)數(shù)域是實(shí)數(shù)域的代數(shù)閉包,也即任何復(fù)系數(shù)多項(xiàng)式在復(fù)數(shù)域中總有根。
    復(fù)數(shù)表達(dá)式
    虛數(shù)是與任何事物沒有聯(lián)系的,是絕對的,所以符合的表達(dá)式為:
    a=a+ia為實(shí)部,i為虛部
    復(fù)數(shù)運(yùn)算法則
    加法法則:(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i;
    減法法則:(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i;
    乘法法則:(a+bi)·(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i;
    除法法則:(a+bi)/(c+di)=[(ac+bd)/(c2+d2)]+[(bc-ad)/(c2+d2)]i.
    例如:[(a+bi)+(c+di)]-[(a+c)+(b+d)i]=0,終結(jié)果還是0,也就在數(shù)字中沒有復(fù)數(shù)的存在。[(a+bi)+(c+di)]-[(a+c)+(b+d)i]=z是一個(gè)函數(shù)。
    復(fù)數(shù)與幾何
    ①幾何形式
    復(fù)數(shù)z=a+bi被復(fù)平面上的點(diǎn)z(a,b)確定。這種形式使復(fù)數(shù)的問題可以借助圖形來研究。也可反過來用復(fù)數(shù)的理論解決一些幾何問題。
    ②向量形式
    復(fù)數(shù)z=a+bi用一個(gè)以原點(diǎn)O(0,0)為起點(diǎn),點(diǎn)Z(a,b)為終點(diǎn)的向量OZ表示。這種形式使復(fù)數(shù)四則運(yùn)算得到恰當(dāng)?shù)膸缀谓忉尅?BR>    ③三角形式
    復(fù)數(shù)z=a+bi化為三角形式
    3.高一年級下冊數(shù)學(xué)考點(diǎn)總結(jié) 篇三
    二面角
    (1)半平面:平面內(nèi)的一條直線把這個(gè)平面分成兩個(gè)部分,其中每一個(gè)部分叫做半平面。
    (2)二面角:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角。二面角的取值范圍為[0°,180°]
    (3)二面角的棱:這一條直線叫做二面角的棱。
    (4)二面角的面:這兩個(gè)半平面叫做二面角的面。
    (5)二面角的平面角:以二面角的棱上任意一點(diǎn)為端點(diǎn),在兩個(gè)面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。
    (6)直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。
    4.高一年級下冊數(shù)學(xué)考點(diǎn)總結(jié) 篇四
    1、棱柱
    棱柱的定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,這些面圍成的幾何體叫做棱柱。
    棱柱的性質(zhì)
    (1)側(cè)棱都相等,側(cè)面是平行四邊形
    (2)兩個(gè)底面與平行于底面的截面是全等的多邊形
    (3)過不相鄰的兩條側(cè)棱的截面(對角面)是平行四邊形
    2、棱錐
    棱錐的定義:有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,這些面圍成的幾何體叫做棱錐
    棱錐的性質(zhì):
    (1)側(cè)棱交于一點(diǎn)。側(cè)面都是三角形
    (2)平行于底面的截面與底面是相似的多邊形。且其面積比等于截得的棱錐的高與遠(yuǎn)棱錐高的比的平方
    3、正棱錐
    正棱錐的定義:如果一個(gè)棱錐底面是正多邊形,并且頂點(diǎn)在底面內(nèi)的射影是底面的中心,這樣的棱錐叫做正棱錐。
    正棱錐的性質(zhì):
    (1)各側(cè)棱交于一點(diǎn)且相等,各側(cè)面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底邊上的高相等,它叫做正棱錐的斜高。
    (2)多個(gè)特殊的直角三角形
    a、相鄰兩側(cè)棱互相垂直的正三棱錐,由三垂線定理可得頂點(diǎn)在底面的射影為底面三角形的垂心。
    b、四面體中有三對異面直線,若有兩對互相垂直,則可得第三對也互相垂直。且頂點(diǎn)在底面的射影為底面三角形的垂心。
    5.高一年級下冊數(shù)學(xué)考點(diǎn)總結(jié) 篇五
    空間幾何體表面積體積公式:
    1、圓柱體:表面積:2πRr+2πRh體積:πR2h(R為圓柱體上下底圓半徑,h為圓柱體高)
    2、圓錐體:表面積:πR2+πR[(h2+R2)的]體積:πR2h/3(r為圓錐體低圓半徑,h為其高,
    3、a-邊長,S=6a2,V=a3
    4、長方體a-長,b-寬,c-高S=2(ab+ac+bc)V=abc
    5、棱柱S-h-高V=Sh
    6、棱錐S-h-高V=Sh/3
    7、S1和S2-上、下h-高V=h[S1+S2+(S1S2)^1/2]/3
    8、S1-上底面積,S2-下底面積,S0-中h-高,V=h(S1+S2+4S0)/6
    9、圓柱r-底半徑,h-高,C—底面周長S底—底面積,S側(cè)—,S表—表面積C=2πrS底=πr2,S側(cè)=Ch,S表=Ch+2S底,V=S底h=πr2h
    10、空心圓柱R-外圓半徑,r-內(nèi)圓半徑h-高V=πh(R^2-r^2)
    11、r-底半徑h-高V=πr^2h/3
    12、r-上底半徑,R-下底半徑,h-高V=πh(R2+Rr+r2)/3
    13、球r-半徑d-直徑V=4/3πr^3=πd^3/6
    14、球缺h-球缺高,r-球半徑,a-球缺底半徑V=πh(3a2+h2)/6=πh2(3r-h)/3
    15、球臺r1和r2-球臺上、下底半徑h-高V=πh[3(r12+r22)+h2]/6
    16、圓環(huán)體R-環(huán)體半徑D-環(huán)體直徑r-環(huán)體截面半徑d-環(huán)體截面直徑V=2π2Rr2=π2Dd2/4
    17、桶狀體D-桶腹直徑d-桶底直徑h-桶高V=πh(2D2+d2)/12,(母線是圓弧形,圓心是桶的中心)V=πh(2D2+Dd+3d2/4)/15(母線是拋物線形)