老師有各種各樣的教育類型（小學(xué)老師、初中老師、高中老師）。同時也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)，和能夠給大家?guī)碚_知識，有能力的人。以下是整理的《小學(xué)二年級作文我的老師[6篇]》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級作文我的老師 篇一
“美女老師”這個稱號就非我的數(shù)學(xué)老師王老師莫屬了。
王老師個子不高也不矮，烏黑烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去很美麗。
王老師課上的很精彩，我原先聽到上數(shù)學(xué)課頭就大，可自從王老師教過以后，我現(xiàn)在不討厭數(shù)學(xué)了，反而很喜歡數(shù)學(xué)。在我們表現(xiàn)好的時候，王老師就會給我們講幾個笑話，有時候還會放個動畫片看看。
有，上公開課時，我們表現(xiàn)很好，積極舉手發(fā)言，王老師見了就大發(fā)慈悲，去小店買了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發(fā)的，王老師問：“有沒有人不能吃的？”因為王老師生怕有人吃了以后會肚子疼。
這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師，你們喜歡嗎？
2.小學(xué)二年級作文我的老師 篇二
我要寫的老師姓吳，她是一位漂亮的女老師，她不但教我們班的語文課，而且還是我們的班主任，吳老師中等個子，圓圓臉上一雙眼睛總是笑瞇瞇，講起話來也總是輕聲細(xì)語的，扎著一條卷卷的馬尾辮，走路的時候辮子會在腦后蕩來蕩去的，很好看。
吳老師特別喜歡笑，她笑起來的樣子特別甜！我和同學(xué)們也特別喜歡看吳老師笑，不過上語文課的時候她有時會很嚴(yán)肅，特別是有些同學(xué)調(diào)皮不聽話的時候，吳老師的笑容一下子就會不見了，繃起臉皺起眉頭，她生氣的時候樣子非?？膳拢液屯瑢W(xué)們都很害怕吳老師生氣的樣子，如果看到吳老師笑的時候，我們也會特別開心，如果看到吳老師生氣的樣子，我們心情也特別不好。原來笑容也是會傳染的呀，我想告訴吳老師，您的笑容對我很重要，我希望天天都能看到吳老師的笑容。
3.小學(xué)二年級作文我的老師 篇三
我的聲樂老師姓趙，她長著一雙圓溜溜的大眼睛，一張適合唱歌的大嘴巴，留著一頭齊耳的短發(fā)，性格比較直爽，教學(xué)是很嚴(yán)格的，但有時也非常溫柔。
每次唱歌的時候，每一句話每一個字她都有要求，記得有學(xué)音階，因為音階是越唱越高的，后因為沒有掌握要領(lǐng)唱不上去了，總是躲這個高音，她提醒了好多次可我還是做不到，后她無可奈何又有點生氣，直接用手拍了拍我的肚子和嘴巴，很兇的說：“躲什么躲??？只要用好這兩點就不可能唱不上去?！蔽乙幌孪肟蘖?，眼圈紅了，偷偷看看趙老師，只見她的眼里又充滿了憐愛。
還記得有我生病了，因為要參加比賽，于是她打來電話用溫柔無比的聲音來給我加油說：“洪汪玥加油！老師相信你一定是棒的。”我聽了這句話后就像沒氣的球打上了氣，又充滿了力量和信心。
趙老師您的每嚴(yán)格，每溫柔，每一個眼神都讓我在成長。我喜歡您，也謝謝您！
4.小學(xué)二年級作文我的老師 篇四
我喜歡我們的語文老師——陳老師。陳老師長著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿著漂亮的裙子，很好看。
陳老師上課很認(rèn)真，每一課的課文都給我們講的很仔細(xì)，如果我們有什么不懂的，陳老師就會給我們解答。陳老師經(jīng)常會讓我回答問題，雖然我不常舉手，回答錯了，她也沒有批評我，而是鼓勵我。陳老師對我很好，我一年級的時候身體不太好，經(jīng)常請假，陳老師就很照顧我，經(jīng)常關(guān)心我的身體情況，還鼓勵我要多吃東西甚至有的時候會親自監(jiān)督我把水果吃完。陳老師還給我買書，送我本子等。要求我多看有益的課外書，多學(xué)知識。
陳老師喜歡旅游，我總能從爸爸媽媽的手機(jī)微信上看到陳老師好多旅游時拍的優(yōu)美風(fēng)景照片和五顏六色的花花草草，每當(dāng)看到這些照片時，我就想我一定要鍛煉好身體，多吃飯，我也要跟陳老師一樣去看看祖國的大好河山。
陳老師長得很美，心靈更美，所以我喜歡陳老師?！?BR> 5.小學(xué)二年級作文我的老師 篇五
我喜歡我的班主任黃虹暉老師。她很耐心，寫的字很漂亮。對同學(xué)嚴(yán)格又耐心。
有，因為我上課不守紀(jì)律，被老師拉到教室門外去罰站。我覺得很丟臉，就很生老師的氣。后來，老師找我談話。我覺得自己不守紀(jì)律是不對的。罰站，是為我好，讓我可以反省錯誤。所以，教育學(xué)生，老師是對的。
她很有耐心。在課堂，如果遇到難題，我們會舉手。老師就走過來。讓我說不懂的難題。老師幫助我解答了問題。然后。親切的摸了摸我的腦袋，說；“真聰明！”
老師寫的一手好字，在黑板上寫字，劃線，用上不同顏色的粉筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的畫！有，老師帶著我們在課堂寫作業(yè)，她用白色寫題目，藍(lán)色寫內(nèi)容。開頭的一行用紅色。她用美麗的字來吸引那些不聽課的同學(xué)。
據(jù)我的觀察，我們的班主任的確是個對同學(xué)很耐心，寫字美麗，工作認(rèn)真的好老師！
6.小學(xué)二年級作文我的老師 篇六
我的老師叫田素珍，她今年46歲，她每個星期六都教給我們學(xué)作文，我們的老師穿的衣服是黑色、紅色和白色想拼成的，我覺得老師穿的很時尚，老師留的頭發(fā)很美麗，老師的個子是一米六三，多標(biāo)準(zhǔn)啊。
老師的眉毛很黑，手上戴著一個銀光閃閃的鐲子，老師的性格很溫柔，每節(jié)課老師都辛辛苦苦的給我們講課。
每次我們的鉛筆芯斷了，老師都幫我們削鉛筆，我們的作文寫的字句不完整的時候，老師都把我們叫回來，讓我們修改作文，修改完作文，就可以讓我們出去玩。如果我們跑的熱了，老師會給我們拿來水壺，讓我們喝水，我們喝水之前，老師會問我們：“這水燙嗎？”我們說：“不燙?！?BR> 我想對老師說：“老師像園丁，培育我們，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，老師像媽媽，關(guān)心我們……”
1.小學(xué)二年級作文我的老師 篇一
“美女老師”這個稱號就非我的數(shù)學(xué)老師王老師莫屬了。
王老師個子不高也不矮，烏黑烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去很美麗。
王老師課上的很精彩，我原先聽到上數(shù)學(xué)課頭就大，可自從王老師教過以后，我現(xiàn)在不討厭數(shù)學(xué)了，反而很喜歡數(shù)學(xué)。在我們表現(xiàn)好的時候，王老師就會給我們講幾個笑話，有時候還會放個動畫片看看。
有，上公開課時，我們表現(xiàn)很好，積極舉手發(fā)言，王老師見了就大發(fā)慈悲，去小店買了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發(fā)的，王老師問：“有沒有人不能吃的？”因為王老師生怕有人吃了以后會肚子疼。
這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師，你們喜歡嗎？
2.小學(xué)二年級作文我的老師 篇二
我要寫的老師姓吳，她是一位漂亮的女老師，她不但教我們班的語文課，而且還是我們的班主任，吳老師中等個子，圓圓臉上一雙眼睛總是笑瞇瞇，講起話來也總是輕聲細(xì)語的，扎著一條卷卷的馬尾辮，走路的時候辮子會在腦后蕩來蕩去的，很好看。
吳老師特別喜歡笑，她笑起來的樣子特別甜！我和同學(xué)們也特別喜歡看吳老師笑，不過上語文課的時候她有時會很嚴(yán)肅，特別是有些同學(xué)調(diào)皮不聽話的時候，吳老師的笑容一下子就會不見了，繃起臉皺起眉頭，她生氣的時候樣子非?？膳拢液屯瑢W(xué)們都很害怕吳老師生氣的樣子，如果看到吳老師笑的時候，我們也會特別開心，如果看到吳老師生氣的樣子，我們心情也特別不好。原來笑容也是會傳染的呀，我想告訴吳老師，您的笑容對我很重要，我希望天天都能看到吳老師的笑容。
3.小學(xué)二年級作文我的老師 篇三
我的聲樂老師姓趙，她長著一雙圓溜溜的大眼睛，一張適合唱歌的大嘴巴，留著一頭齊耳的短發(fā)，性格比較直爽，教學(xué)是很嚴(yán)格的，但有時也非常溫柔。
每次唱歌的時候，每一句話每一個字她都有要求，記得有學(xué)音階，因為音階是越唱越高的，后因為沒有掌握要領(lǐng)唱不上去了，總是躲這個高音，她提醒了好多次可我還是做不到，后她無可奈何又有點生氣，直接用手拍了拍我的肚子和嘴巴，很兇的說：“躲什么躲??？只要用好這兩點就不可能唱不上去?！蔽乙幌孪肟蘖?，眼圈紅了，偷偷看看趙老師，只見她的眼里又充滿了憐愛。
還記得有我生病了，因為要參加比賽，于是她打來電話用溫柔無比的聲音來給我加油說：“洪汪玥加油！老師相信你一定是棒的。”我聽了這句話后就像沒氣的球打上了氣，又充滿了力量和信心。
趙老師您的每嚴(yán)格，每溫柔，每一個眼神都讓我在成長。我喜歡您，也謝謝您！
4.小學(xué)二年級作文我的老師 篇四
我喜歡我們的語文老師——陳老師。陳老師長著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿著漂亮的裙子，很好看。
陳老師上課很認(rèn)真，每一課的課文都給我們講的很仔細(xì)，如果我們有什么不懂的，陳老師就會給我們解答。陳老師經(jīng)常會讓我回答問題，雖然我不常舉手，回答錯了，她也沒有批評我，而是鼓勵我。陳老師對我很好，我一年級的時候身體不太好，經(jīng)常請假，陳老師就很照顧我，經(jīng)常關(guān)心我的身體情況，還鼓勵我要多吃東西甚至有的時候會親自監(jiān)督我把水果吃完。陳老師還給我買書，送我本子等。要求我多看有益的課外書，多學(xué)知識。
陳老師喜歡旅游，我總能從爸爸媽媽的手機(jī)微信上看到陳老師好多旅游時拍的優(yōu)美風(fēng)景照片和五顏六色的花花草草，每當(dāng)看到這些照片時，我就想我一定要鍛煉好身體，多吃飯，我也要跟陳老師一樣去看看祖國的大好河山。
陳老師長得很美，心靈更美，所以我喜歡陳老師?！?BR> 5.小學(xué)二年級作文我的老師 篇五
我喜歡我的班主任黃虹暉老師。她很耐心，寫的字很漂亮。對同學(xué)嚴(yán)格又耐心。
有，因為我上課不守紀(jì)律，被老師拉到教室門外去罰站。我覺得很丟臉，就很生老師的氣。后來，老師找我談話。我覺得自己不守紀(jì)律是不對的。罰站，是為我好，讓我可以反省錯誤。所以，教育學(xué)生，老師是對的。
她很有耐心。在課堂，如果遇到難題，我們會舉手。老師就走過來。讓我說不懂的難題。老師幫助我解答了問題。然后。親切的摸了摸我的腦袋，說；“真聰明！”
老師寫的一手好字，在黑板上寫字，劃線，用上不同顏色的粉筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的畫！有，老師帶著我們在課堂寫作業(yè)，她用白色寫題目，藍(lán)色寫內(nèi)容。開頭的一行用紅色。她用美麗的字來吸引那些不聽課的同學(xué)。
據(jù)我的觀察，我們的班主任的確是個對同學(xué)很耐心，寫字美麗，工作認(rèn)真的好老師！
6.小學(xué)二年級作文我的老師 篇六
我的老師叫田素珍，她今年46歲，她每個星期六都教給我們學(xué)作文，我們的老師穿的衣服是黑色、紅色和白色想拼成的，我覺得老師穿的很時尚，老師留的頭發(fā)很美麗，老師的個子是一米六三，多標(biāo)準(zhǔn)啊。
老師的眉毛很黑，手上戴著一個銀光閃閃的鐲子，老師的性格很溫柔，每節(jié)課老師都辛辛苦苦的給我們講課。
每次我們的鉛筆芯斷了，老師都幫我們削鉛筆，我們的作文寫的字句不完整的時候，老師都把我們叫回來，讓我們修改作文，修改完作文，就可以讓我們出去玩。如果我們跑的熱了，老師會給我們拿來水壺，讓我們喝水，我們喝水之前，老師會問我們：“這水燙嗎？”我們說：“不燙?！?BR> 我想對老師說：“老師像園丁，培育我們，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，老師像媽媽，關(guān)心我們……”