寫作文一定要說明事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.開在心中的花朵600字初二范文 篇一
每個人的內(nèi)心深處都藏著一朵美麗的花，也許含苞待放，也許早已花開艷麗，而我內(nèi)心深處的花，便是徐徐綻放的紅梅了。
早在上啟蒙班時，我的啟蒙老師便在我心中播撒了藝術(shù)的種子。她教會我們在紙上畫畫，在風(fēng)箏上畫畫，在雨傘上畫畫……帶領(lǐng)著我一步步地走近了藝術(shù)的天地，讓我體會到了美術(shù)的樂趣。
九歲時，我接觸了國畫，新事物的到來讓我有些激動，也有些緊張。我緊張自己會畫不好，讓老師失望。內(nèi)心的恐懼終還是來臨了，我握筆的手極不靈活地在紙上運(yùn)轉(zhuǎn)著，因為用力過猛，紙的周圍也暈出了水痕。老師見了，不但沒有說我，反而握起我的手，帶著我作畫，讓我感受到了溫暖。然而僅僅這樣還是不夠的，回到了家中，我立刻就跑到爺爺?shù)漠嬍胰フ埥?，爺爺也是笑著給我指點(diǎn)一二，讓我收獲頗多。在老師和爺爺?shù)恼找c澆灌下，我內(nèi)心的種子漸漸生根發(fā)芽，慢慢的結(jié)出了花苞。
我就這樣年復(fù)一年地練習(xí)著，終于等到十二歲那年，迎來了第登臺表演的機(jī)會，不巧我上了六年級，作業(yè)多了，練習(xí)的時間也少了，而距離登臺表演的時間只有短短的四天，我可以練好一張畫嗎？沒有任何巧機(jī)可乘，的方法便是埋頭多練。就這樣我提早了起床的時間去練畫，放學(xué)回家，和手機(jī)告了別，幾乎抓住了所有的空余時間去練習(xí)著。
春晚來臨，我站在臺上如行云流水一般運(yùn)著筆。終于，功夫不負(fù)有心人，我畫出了完美的作品。聽到了無比熱烈的掌聲，那一刻我的自豪與感動之情漸漸涌出，內(nèi)心的紅梅也因為不懈的努力而悄然綻放。
如今，我雖苦練多年，與老師、爺爺?shù)漠嫾枷啾热赃€差得遠(yuǎn)。但我相信，只要我能堅持不懈，永不放棄，內(nèi)心的紅梅就如它的花語一樣，迎風(fēng)冒雪，不畏艱難，傲然獨(dú)立，綻放出自己永不凋謝的光彩。
2.開在心中的花朵600字初二范文 篇二
火球似的太陽照射著大地，地上的花兒也垂頭喪氣，可在群花中，有一朵花卻傲然挺立，它就開在我的心里。
“你都多少次摔壞了我的文具了，本來可以用一個月的筆，就被你一天干了？”“嗯……我……！”“吵什么，你賠，你賠……”我又和我同桌吵起來了，又是因為他摔壞了我的文具。
“好，好，我，我賠！”在十幾分鐘的爭吵中，他這句話停止了我們的爭吵。我決定和他絕交。那天下午，他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支。他遞給我，邊問：“我們可以和好了嗎？”我看了看他，轉(zhuǎn)過頭來，說：“你想得美，沒門！”說完，我跟同學(xué)們涌出門外，快樂地玩起來了。
這時，它一動不動地站在原位，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我，看了很久，它就垂頭喪氣地獨(dú)自玩去了。
這時，我眼中的陽光好像不再燦爛，我眼中的花兒不再美麗，我眼中的鳥兒不再可愛，我玩游戲時無精打采的每次都會輸，我就像一個犯錯了的孩子，可怎樣也想回改……
第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，第三節(jié)課過去了，“叮，叮?！狈艑W(xué)了，我上課心不在焉的，什么都不想聽，現(xiàn)在終于到放學(xué)了，我憋足了氣，像一支離弦的箭一般沖出，可下樓梯時我可剎不住了，像一個蛋樣滾了下去，幸好書包護(hù)著頭，不然可就完蛋了。
我的手上，腳上都是傷，嚇得不敢出氣，可看見同桌慢慢接近我時，我可不讓輸，被他笑，忍痛慢慢扶著手走下去，他見了，說：“你很痛吧！我來幫幫你！”我以為他在嘲諷我，加快了速度行走，結(jié)果，一走又摔了下來，他一言不發(fā)地來到我身邊，叫了一個我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室，涂了藥。
我感到外面的風(fēng)景變美了，所有花兒都傲然挺立，我心中的花兒則是更勝一籌。陽光下，兩個小男生的手又拉在了一起。
3.開在心中的花朵600字初二范文 篇三
曾經(jīng)，在知道你幫助我的那一刻，我的心中便開出了一朵絢麗的花。
那是小學(xué)的一天早晨。那一段時間老師讓班干部每天輪流在早讀前將講桌整理干凈。那一早，我匆匆趕到教室，已是開始早讀的時間了，我急忙拿出書，登上講臺，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀。十分鐘的早讀結(jié)束，我回到自己的座位上。老師正一步步地走向講臺，這時，我猛然想起，今早收拾講桌的事我給忘了！我開始不安，心情逐漸變得沉重起來。
我想看看講桌，可是我的座位離講臺有兩三米遠(yuǎn)。我翻開書，心卻不能靜下來，坐在那里，我感到到自己的心跳在加速，汗水早已浸濕了手心。
這一節(jié)課，我上的心神不定，老師在講臺上時，我會忍不住悄悄瞄老師一眼；當(dāng)老師走到教室后面時，我會伸長脖子想看到講桌；老師走到我的身邊時，我又很驚慌失措，生怕老師會漏出不滿的神色對我說：“今天的講桌你收拾了嗎？”我開始自責(zé)起來。
隨著“叮鈴、叮鈴”那清脆的下課鈴聲響起，我熬過了漫長的一節(jié)課。我急忙扔下書，放下手中的筆，一個箭步?jīng)_向講臺，正準(zhǔn)備抬手整理講桌，發(fā)現(xiàn)粉筆盒、書本都整整齊齊排列在講桌上，桌面也是干干凈凈，不知是誰在暗中幫助了我，此時的我，真是既感激又羞愧。
這時，好朋友你向我走來，對我說：“看到早讀時間快到了，你還沒來，我就幫你把講桌收拾好了，免得你來了會耽誤領(lǐng)讀。”說完，留給我一臉甜甜的笑，也讓我的心里頓時甜了起來。那一刻，你的笑撫慰了我的焦躁，溫暖到我的心底。
是??！這朵友情之花已開在了我的心里，每每想起，都會為那善解人意、樂于助人的美好品行贊嘆不已，讓我更加珍惜！
4.開在心中的花朵600字初二范文 篇四
在我們的生活中，花兒隨處可見。它們或許是生長在肥沃的土地，或許是生長在一個不顯眼的角落，又或許是生長在空闊的馬路兩旁，我們也無從知曉它們的起源?；蛟S是有人房間地栽種，或許是人不經(jīng)意間落下了花種，又或許是它頑強(qiáng)地從山崖間挺身而出。它們之中，有的鮮艷無比，總能輕易抓住人們的眼球，也有的卑微不堪，不受人喜歡。但無論是哪種花兒，都經(jīng)歷過成長中遇到的困難和挫折，都抵抗過暴風(fēng)雨帶來的傷害。之后再繼續(xù)向大地?fù)]灑自己無比自信的笑，頑強(qiáng)地生長。
在我們每一個人的心里，也種著這樣的花，它們一直伴隨著我們成長，承擔(dān)著我們所有人一生中的體驗。
在我心里，有這樣一朵友善之花。不知從何時起，它就悄悄住進(jìn)了我的心房，漸漸地，隨著我年齡的增長，它開始生根、發(fā)芽，終開出了一朵令我驕傲的花。
在友善之花的影響下，我成長為一個待人友善的人。無論是誰，我都會待以他們真誠善意的笑容。媽媽說，我的臉天生就讓人感覺到一種平易近人，從我的臉上看到的從來都是一種淡淡的笑意，而不會有讓人感覺到惡意的表情。是啊，我天性就是這樣，在人們沒有了解我之前，會認(rèn)為我是一個靦腆的人，其實真實的我是有些大大咧咧的。正是因為我臉上總掛著一種讓人感受到善良的表情，我擁有很多的朋友。我始終相信，待別人以一個微笑，別人也會回報你一個微笑，這樣單純的想法并沒有讓我吃虧。
人們的天性都是友善的，而比較困難的是一直保持著這一份友善的美好。這樣，友善就能傳遞下去，越來越多的人將會體會到友善的滋味。我很慶幸我是一個友善的人，友善帶給了我許多，親情、友情……
因為有了友善，我得到了更多人的關(guān)懷與幫助，更是因此使自己的內(nèi)心充實和滿足。
你也許不知道，一個友善的笑容對一個人有多大的鼓勵。
希望友善之花在我的心中長駐，永不凋謝！
5.開在心中的花朵600字初二范文 篇五
認(rèn)識你已有七個月了。每周五天，每天的你都是那么充滿激情，正如你名字＂紅＂的含義熱情奔放，充滿斗志。你就是開在我心中的花，一朵高潔、雅致，不畏嚴(yán)寒，氣韻超逸的菊花。
進(jìn)入浉中已有一學(xué)期了，半年的相處，我們對彼此都有了一定的了解。您就像媽媽一樣，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的成長。您對我們既嚴(yán)格又慈愛。上課開小差，作業(yè)不完成，那肯定是要上“光榮榜”的。除了那些優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常被點(diǎn)贊之外，同時您又不忘對那些成績不那么理想的同學(xué)投入更多的關(guān)愛，盡可能多地發(fā)掘他們身上的優(yōu)點(diǎn)，及時地給予肯定和表揚(yáng)。
每次家長會都是我爸爸參加的，媽媽雖然沒有見過您，卻給了您很高的評價，細(xì)心，耐心，有愛心。因為這些在每次的家庭作業(yè)批閱中，都充分的體現(xiàn)出來了。
記得我們第打卡《古詩天天背》的時候。第一輪背的是《關(guān)睢》、《蒹葭》等。55個同學(xué)提交的錄音，您一首一首認(rèn)真地聽，逐個逐個核對，批閱。哪個字讀錯了？哪個音發(fā)的不準(zhǔn)？尤其是《關(guān)雎》和《蒹葭》兩首詩，生僻字較多，錯誤率也比較高。您都不厭其煩地給予更正。聽媽媽說，手機(jī)上顯示，您半夜12點(diǎn)還在寫評語。
今天已是二月初七，我們原本可以相聚校園，歡聚一堂。由于新型冠狀病毒的肆虐，我們不得不繼續(xù)宅在家里。停課不停學(xué)，上網(wǎng)課，寫作業(yè)……在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我們依然時時感受到您的關(guān)愛。每天早晨，你總是不忘在微信群里提醒我們：孩子們，起床啦，早起的鳥兒有蟲吃。每天上傳的作業(yè)，您都一項一項核對，認(rèn)真批改。選出優(yōu)秀的作業(yè)，供大家欣賞借鑒。
宅在家里久了，學(xué)習(xí)任務(wù)又重，不免心生厭倦，脾氣越來越差。特別是每晚八點(diǎn)左右，是提交作業(yè)的時候了?？吹胶眯┩瑢W(xué)都交了作業(yè)，我是又急又燥。語文往往都在拖我的后腿。我有時候甚至抱怨，為什么要開語文這門學(xué)科呢？整天都是寫呀背呀。您好像懂得我的心思，雖然我的字寫的不好，格式也不講究，但只要稍稍有一點(diǎn)進(jìn)步，您都不忘鼓勵我，漂亮！真棒！表現(xiàn)不錯！有進(jìn)步！我看了就好像喝了烏雞甲魚湯一樣，原本低落的情緒又高漲了許多。
有提交了一段背書視頻，您在下面批注著：看到你陽光帥氣的臉，聽到你優(yōu)美的動聽的聲，老師突然感覺好幸福！老師，您知道嗎，我也感覺好幸福，仿佛您就站在我身邊，鼓勵我，給我加油。我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
感謝老師，您就是開在我心中的花，芳香四溢，永不凋謝！