每個(gè)人都會(huì)有令自己驕傲的事情，這些事情或許是自己的成就，或者是自己的努力。初二記事作文是一種記錄自己經(jīng)歷和感受的作文，它要求我們通過對(duì)自己的經(jīng)歷和感受的描述，來展現(xiàn)出自己的成長和進(jìn)步。以下是為大家準(zhǔn)備的《令我驕傲的一件事初二記事作文600字》，歡迎大家閱讀。
1.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇一
令我驕傲的一件事，那就是我參加縣上舉行的美文朗誦比賽。
那是一個(gè)下午，老師在我們班和其他班挑人，我也是其中之一，也不知道要干什么。我們跟著老師來到教導(dǎo)處。桌子上有許多紙，我一看，原來是要朗誦啊！老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙，讓我們把紙上的內(nèi)容讀給她聽。我讀得很有感情，聲音也十分洪亮，所以被老師選中了?？粗葜v稿，我不禁為老師們獨(dú)特的創(chuàng)意而拍案叫絕。原來內(nèi)容都來自我們學(xué)過的課文。那些令我們驕傲，令我們自豪，令我們難忘的片段，抒寫了教師的豐功偉績，贊美了老師的無私與無畏。選好了同學(xué)，老師便按男女生的特點(diǎn)和朗誦的內(nèi)容為我們分了工。分完，我們就朗讀起來，朗誦完了一遍，老師說：“怎么兩個(gè)字兩個(gè)字的讀，還一點(diǎn)兒感情也沒有，參加比賽可不行??！”說完，老師朗誦了一遍給我們聽，老師讀得抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓，再加上優(yōu)美的動(dòng)作，真是惟妙惟肖。我們下定決心，一定要讀得像老師一樣，所以便開始認(rèn)真地練習(xí)。一天，兩天，三天……一個(gè)星期過去了，我們已經(jīng)讀得很流利，很有感情了。隊(duì)形也會(huì)站了，就等著比賽了。
終于到了這一天，我們換好了衣服，化好了妝，來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的報(bào)告廳，我們的表演排在第四?？粗枧_(tái)，看著對(duì)手的表演，我們暗下決心要超過他們。前三場(chǎng)表演完了，我們上了場(chǎng)?？粗闹苣敲炊嗟娜嗽诳?，心里不禁有一點(diǎn)兒緊張。但是，我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)胸有成竹，領(lǐng)誦的同學(xué)也跟著音樂深情地吟誦起來，我的心慢慢地平靜下來，我們也朗讀了起來。我們讀得很好，很有感情，所以一會(huì)兒就朗誦完了。評(píng)委們聽了，小聲地議論起來。
一會(huì)兒，我們知道得到了9.57分，全場(chǎng)高分，我們都高興極了。
2.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇二
我有著許多豐富多彩的記憶，它們像一條條可愛的小魚徘徊在我的腦海之中，有的令我無比開心；有的令我傷心至極；還有的令我后悔萬分?在這多如繁星的事情中，卻有一件事深深地浮現(xiàn)在我的眼前，它令我成就感十足。
記得那是過年前的一個(gè)傍晚，我發(fā)現(xiàn)鄰居家的叔叔正準(zhǔn)備放飛一盞“孔明燈”，便懷著好奇心湊過去瞧瞧。只見叔叔和阿姨把折疊著的“孔明燈”拉開，用手提著“孔明燈”的四只角，慢慢地點(diǎn)燃燃料。一會(huì)兒功夫“孔明燈”的“肚子”就撐圓了，于是叔叔便松開手，一盞帶著人們祝福的“孔明燈”就飛上天了，它越飛越高，就如同一顆掛在天空正閃耀著的星星。這讓我不禁想起科學(xué)老師講的關(guān)于“熱空氣向上”的原理?？粗缫扬w上天的“大星星”，我想為何不照著這個(gè)原理自己做一盞呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)。第二天，我便四處尋找一只大約五十公分見方的塑料袋、一小段蠟燭和一盒火柴，又找出了剪刀、木板、雙面膠。我先把塑料袋和四根線拼接成小巧玲瓏[注:小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的降落傘，再用雙面膠把又輕又小的木板輕輕地粘在四條如長手般的帶子上，把插有小半截蠟燭的燭臺(tái)小心翼翼。
我用火柴點(diǎn)燃蠟燭，等到蠟燭燃盡，“孔明燈”也沒有像我想象中的那樣飛起來，而是“懶洋洋”地“橫躺”在地上。于是，我又加了半截蠟燭，繼續(xù)點(diǎn)燃它才徐徐飛起來?？蛇€沒飛到1米多高，袋子就不小心被蠟燭燒著了。我眼睜睜地看著花了半晌時(shí)間的“心血”就這么“泡湯”了，心里感到很不是滋味兒，差點(diǎn)掉下了“小金豆”?？晌覜]有氣餒，洗了一把臉打起了精神重又做了一個(gè)。又用繩子把袋子邊緣系緊了一點(diǎn)，又把長手般的帶子修剪了一番。
3.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇三
一個(gè)星期天上午，我在一個(gè)賣鳥的攤位那兒，看見里面有兩只可愛的小鸚鵡，一雙銀灰色的小爪子，不停地抓撓著籠子，它顏色鮮艷，頭上的羽毛是褐色的，胸脯的羽毛上方是橙色的，下半部分是黃綠色的，背部和翅膀上的羽毛則是深綠色的，而尾巴上的羽毛是墨綠色的。這對(duì)鸚鵡可愛極了，于是我對(duì)爸爸說：“爸爸，瞧！這兩只小鸚鵡，多可愛呀！你把它們買下來吧！”爸爸本來不想買，在我的軟磨硬泡下，只好和賣鳥的老板談價(jià)格，后以70元買下了這對(duì)鸚鵡。
有了這對(duì)鸚鵡，我又增加了一項(xiàng)工作——每天喂鳥。我每一天都喂它小米，瓜子，花生等，它也吃蛋殼，我喂它時(shí)它只吃一點(diǎn)，小嘴像個(gè)尖鉤，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地一會(huì)兒就吃飽了。
我覺得這就是在養(yǎng)鳥，直到有一天小鸚鵡啄壞了水槽和食槽，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我很內(nèi)疚。覺得是我害了它們。是不是該把它們放回大自然？
為此，我悶悶不樂，不知道該怎么辦？這對(duì)鸚鵡，該是人工飼養(yǎng)的？否則，它們不可能在我們家呆這么長時(shí)間的。到底哪兒出了問題？我去問愛鳥的人，他們告訴我，鸚鵡大概要每天25-30分鐘的陽光照射。在戶外的時(shí)候應(yīng)給它有遮陰的位置，如它覺得熱時(shí)可以躲避。鸚鵡喜愛跟著人類說話，平時(shí)可以有意無意的和鸚鵡對(duì)話，即使它們不能馬上回答你，但鸚鵡會(huì)懂你的意思。從那天開始，我放學(xué)第一件事就是遛鳥，把鳥籠拎到小區(qū)公園，和它們對(duì)話，雖然，它們現(xiàn)在還不會(huì)回答，但我感覺到它們的快樂。
我明白了：小鸚鵡不只是需要讓它吃飽，給它打掃衛(wèi)生，它還需要與人交流。跟主人進(jìn)一步的溝通，才會(huì)不寂寞，才會(huì)更開心。明白了這件事，是我開心，也是到現(xiàn)在為止，讓我驕傲的一件事。
4.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇四
自從我記事起，本人就是個(gè)病秧子，雖并不常光顧醫(yī)院，但體育活動(dòng)幾乎與我無緣，所以我只好以成績相補(bǔ)，但在體育方面，我卻常常顯得自卑。不過，自打七年級(jí)的校運(yùn)會(huì)后，我改變了我自己。
校運(yùn)會(huì)報(bào)名的那段時(shí)間，大家都很興奮，紛紛報(bào)上了自己喜愛的體育項(xiàng)目，幾位以體育委員為首的體育健兒甚至能報(bào)幾項(xiàng)就報(bào)幾項(xiàng)，本來這是沒有我的什么事兒的，一想到小學(xué)六年的漫長生涯我沒有參加過xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中就又自卑起來?？粗瑢W(xué)們興高采烈的神情，我簡(jiǎn)直郁悶到了極點(diǎn)。忽然，我內(nèi)心深處的小宇宙爆發(fā)了，找老師詢問了一下空余的名額后，報(bào)上了一項(xiàng)事后來連我自己都感到吃驚的項(xiàng)目——1000米長跑。
話雖如此，可我必競(jìng)是棵弱秧兒，幾乎無任何運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，但我依然在課余時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練，為了目標(biāo)不懈努力。
終于，比賽的時(shí)刻到來了。
發(fā)令槍響，原以為大家為了節(jié)省體力都會(huì)慢跑，可出乎意料的是，所有的人都奮力向前沖，速度幾乎達(dá)到了我訓(xùn)練時(shí)預(yù)定的后沖刺的時(shí)速，盡管在比賽前我不斷告誡自己不要緊張，但這種情況還是讓我有些束手無策。無奈，我只好發(fā)力，緊跟在隊(duì)伍后面。一名選手可能是跑太快了，肚子痛了起來，他捂著肚子離開了跑道，在那一瞬間的眼神接觸中，我感覺到了他的遺憾。但略顯疲勞的我已無法想太多，繼續(xù)跑著……
兩圈過后（500米），我情理之中地落在后，且跟隊(duì)伍拉開了一截，但聽到高年級(jí)的大哥哥大姐姐的鼓勵(lì)聲和同班同學(xué)的加油聲，想到報(bào)名時(shí)自己心中的雄心壯志，我又鼓足了勇氣。
前面的隊(duì)伍里有個(gè)人掉隊(duì)了，一會(huì)也被我超過了，我期望著更多的人被我所超越，但事實(shí)并不如我所愿，畢竟實(shí)力上差距太大，就這樣，我上氣不接下氣地跑了個(gè)倒數(shù)第三。當(dāng)時(shí)的我甚至沒有勁兒去感到遺憾。
這次比賽表面上看我好像失敗了，沒有奪得名次，但事實(shí)上我成功了，我挑戰(zhàn)了自己，我超越了自己，我努力了，我拼搏了，我奮斗了！我歡呼，我自豪。同學(xué)們，不要因?yàn)楸砻嫔系氖《倚膯蕷?，那失敗只不過是一張?zhí)撗谥拈T，推開它，你會(huì)獲得一筆真正的財(cái)富——成功。這次比賽，我雖敗猶榮，它成了我記憶寶庫中的一件真正讓我驕傲的事！
5.令我驕傲的一件事初二記事作文600字 篇五
大家一定都有值得自己驕傲的事情吧！我也有，而且可多呢！我十分珍惜這一些事，因?yàn)檫@是我們成長的腳印、成長的腳步。
一天，體育老師測(cè)試跳高成績，我非常緊張。測(cè)驗(yàn)時(shí)，我心想：加油！一定要加油！努力跳到優(yōu)！于是，我迫使自己從緊張變?yōu)榉潘?，來到繩子前，左腳一蹬，右腳用力一越，在空中輕松地劃了一條弧線，落到了地上?！皟?yōu)！”我心中的石頭終于落地了?？吹轿姨咛貌诲e(cuò)，老師準(zhǔn)備讓我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在心里暗暗下了決心，一定要把跳高練好，不辜負(fù)老師的期望。
于是，我天天苦練著。每天早晨，我早早起來，練習(xí)跳高。每天晚上，我完成作業(yè)以后，也去練習(xí)跳高……
就這樣，來到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天。當(dāng)我懷著信心充滿斗志地走向操場(chǎng)時(shí)，我看到了一根長長的桿子，這跳是用桿子跳了！我放松的心霎時(shí)又緊繃了起來。
開始比賽了，我的心里像懷揣著一只小兔子一樣，撲通，撲通跳個(gè)不停。第一局，是0.85米，我不費(fèi)吹灰之力，輕松地躍了過去?？磥韯偛盼业膿?dān)心是多余的呀！我心想。剛才的信心又回來了。第二局，是0.9米，我在桿子前面順利地起跳，又跳過了桿子。第三局，是0.95米，我飛快地跑到了我選定的起跳點(diǎn)，躍了過去。而我們班的另一位同學(xué)三次都沒能越過，被淘汰了?？磥砦冶仨毜酶淤u力了！我心想。第四局，我有點(diǎn)緊張了。因?yàn)楝F(xiàn)在是1米了。加油！我在心中給自己鼓勁。我來到起跳點(diǎn)用力一躍，腳雖然過了，但是手臂碰到了桿子。桿子掉了。我重新再來，單腳一跳，用力一躍，過了！我萬分激動(dòng)。后一局，我們只有3個(gè)人了?！凹佑停〖佑?！”我耳邊傳來了同學(xué)們那熟悉的喊叫聲，??！是同學(xué)們?cè)跒槲覅群爸兀∥以谒麄兊暮敖新曋杏昧σ卉S，雖然還是沒有過，但我還是信心十足。因?yàn)槲矣型瑢W(xué)們的支持！我一定能過！于是，我來到起跳點(diǎn)，用力一躍……“?。∥疫^了!”就這樣，我得到了第一名。
是呀！這件事怎么會(huì)不令我驕傲呢？我跳高就這樣得到了第一名，更重要的是：我有著很多的好伙伴，是他們，給予了我信心，我希望!我為他們而感到自豪！