作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法?！冻踔嘘P(guān)于競爭的議論文600字左右》是為大家整理的內(nèi)容，以供大家參考。
1.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇一
人生就像是一條跑道，而我們就是那正在奔跑著的汽車，時(shí)時(shí)刻刻都在往前方奔跑著，每時(shí)每刻都會(huì)有競爭，競爭中有汗水和淚水，也有快樂和收獲，我想起了那場刺激的自行車比賽……
星期天，我和我的好朋友小斌一起騎自行車，為了覺得好玩，咱倆一起想出了個(gè)方法——比賽。于是，我倆制定了起點(diǎn)以及終點(diǎn)以后，一起說：“3，2，1。GO?！敝螅覀z就拼命的往前騎。一會(huì)兒我前，他后;一會(huì)兒又他前，我后。就這樣追逐著，像兩匹正在追逐獵物的狼。風(fēng)的聲音在耳邊呼嘯而過，就像是有人再跟我們反方向跑著，嘶吼著，實(shí)在是太刺激了!也許是跑道很長的原因，騎了一半多的路程，我倆都累了。但也正是有這種競爭的精神，使我倆永不放棄，不到終點(diǎn)永不認(rèn)輸。于是，我和他都拼了命的往前騎，就像有一只獅子在身后追著，而我們則是逃跑的獵物。雖然這是場友誼賽，但我和他都覺得這并不是場友誼賽，而是一場競賽，所以我和他都朝著勝利的方向沖了過去!
終于進(jìn)入了后的沖刺階段，我在心里默默地想：這次我一定要贏，雖然這是場友誼賽，但是這場比賽也很重要。在比賽之外的地方，我倆是朋友，但是比賽之內(nèi)的時(shí)候，我倆就成了勁敵，絕對(duì)不為對(duì)手放水，就算是好的朋友也不行!所以我拼命的往前騎，想要得到第一。我得到第一，不是為了顯擺，而是為了讓他知道我的實(shí)力。終點(diǎn)線近在咫尺了，沖啊……
自行車輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著，我們相互競爭，又相互尊重，夏日的滿滿的，地不服輸?shù)那啻簹庀?，是汗水里的青春記憶。人生的賽道只有直面競爭，才能收獲快樂，至于我和小斌后誰贏了，這又有什么重要呢?
2.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇二
小學(xué)時(shí)，我的成績特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“真笨!”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時(shí)陰沉了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說：“孩子，記住，落后就要挨打，人，只要努力，別人有的，我們也會(huì)有的?！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼命在學(xué)，如果上課走神，我會(huì)在自己手掌心上寫一個(gè)“心”字，意思是要提醒自己專心致志，別人能用一分鐘學(xué)會(huì)的，我不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到班排名前第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“真笨”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“真笨”的孩子。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了?！?BR> 那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
3.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇三
我喜歡競爭，事事競爭，處處競爭。有時(shí)我自己都覺得我簡直就是個(gè)“競爭”的焦點(diǎn)。
學(xué)習(xí)上，我力爭上游。記得去年臨近期末考了，學(xué)校鼓樂隊(duì)每天早上集訓(xùn)，武術(shù)隊(duì)每天晚上也要集訓(xùn)，我?guī)缀鯖]有時(shí)間做功課。媽媽看我太累，勸我把其中一樣放棄了，我用各種理由說服她，和她爭的面紅耳赤。晚上十點(diǎn)還是挑燈夜讀，眼皮子直打架，但我還是堅(jiān)持著。功負(fù)不負(fù)有心人，期末考試我爭得了第二名的好成績，也爭得了各項(xiàng)榮譽(yù)。同學(xué)們羨慕的眼神中，我看到了“殺氣”。我知道他們在暗暗較勁，他們打算和我爭，不過我喜歡這種“爭”的氛圍，因?yàn)橛小盃帯辈庞羞M(jìn)步。
生活中，我爭先恐后。每次回老家，我都會(huì)搶著幫奶奶做家務(wù)，一看到她菜籃子，我就連忙跑到她前面，幫她去田里割菜?？吹剿鍪裁矗叶紩?huì)搶先一步。每次奶奶總是心疼我太小，心疼我太累，可我就愛爭著幫她忙。在這一爭一搶中，她總是樂呵呵地笑著。
運(yùn)動(dòng)場上，我爭強(qiáng)好勝。在剛剛結(jié)束的三跳比賽中，我獲得了第一名的好成績，這也是我堅(jiān)持不懈得來的。每天起早摸黑的訓(xùn)練，汗水把我厚棉襖都打濕了，我卻干勁十足，一點(diǎn)也不覺得累。
競爭，無處不在，有競爭才會(huì)贏!
4.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇四
我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人，不巧，我還有個(gè)好勝心極強(qiáng)的同桌。我們兩個(gè)人可以說什么都爭，自然是互有勝負(fù)。但是以前的我竟不知為何要競爭，自那以后，我終于明白了。
競爭競爭，主要的還是拼成績。我記得第月考，我竟低了他十多分;那時(shí)我心想：下次，我一定要?jiǎng)龠^他。這似乎有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，甚至可以說不太可能。我那個(gè)同桌也十分奇怪，才考第試就驕傲地飛上天了，這使我更努力學(xué)習(xí)，心中發(fā)誓：下次一定要超過他!
功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)星期后，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過一兩個(gè)月的磨合，我與同桌彼此對(duì)對(duì)方都有一定的了解。競爭也越發(fā)的激烈。直到期中之后的一天中午，我讀懂了競爭的真諦。
期中之前，所有人都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，我與同桌的世紀(jì)大戰(zhàn)即將來臨。那時(shí)我們倆誰也不理誰，生怕對(duì)方超過了自己。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走出了考場。我那個(gè)死對(duì)頭同桌竟主動(dòng)來找我。他對(duì)我說：“其實(shí)我之所以與你競爭，是想借此來提升自己的分?jǐn)?shù)，競爭是平等的比賽。這半個(gè)學(xué)期的時(shí)光是你使我受益頗多，真不知要如何感謝你?！蔽衣犕赀@番話，第一反應(yīng)是一頭霧水，他為什么要感謝我呢?我不停地問自己，卻我一直得不出答案。
過了一個(gè)耐人尋味的周末，老師馬上就要發(fā)試卷了。我十分緊張，可同桌卻沒有，我以為他已經(jīng)知道成績，可他卻說不知道。我又開始疑惑起來。怎么他像變了個(gè)人……此時(shí)，班上幾乎所有人都在打聽自己的成績以及別人的成績。不久之后，成績總算是公布了，我告訴他我比他考得好，他也沒有如原來那樣暴跳如雷。一天以后，奇跡發(fā)生了。
班上開始公布排名，我與同桌在班上排到了無法想象的位置，那一刻，我終于明白同桌的那番話了：原來，競爭，可以促使所有的人共同進(jìn)步。它就像是培養(yǎng)我們能力的養(yǎng)料，助我們離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步;說到競爭不得不提一提對(duì)手。如果你與一個(gè)合格的對(duì)手，那么，你會(huì)成長地更快。既然競爭者對(duì)我們都如此重要，感謝對(duì)手也就成了理所當(dāng)然的事情了。
在回家的路上，我不禁感嘆：競爭原來如此的重要……
5.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇五
有些人認(rèn)為，競爭是為了拼個(gè)輸贏，除了這，便再?zèng)]有別的意義，可是卻不知道那些藏在競爭中的精彩。
競爭，可以讓自己對(duì)某事更加地努力，更加地用心。
我媽媽總是拿我跟張**比，總是說：“你看看人家張**，多么懂事，多么會(huì)說話，語文成績比你好得多!”我每每聽到這話時(shí)，心中總會(huì)不服氣，會(huì)下定決心，要把語文成績超過她。
所以我每天都認(rèn)認(rèn)真真地背誦古詩詞，文言文，還要默寫每課的詞語。多閱讀，豐富自己的知識(shí)，提高自己的理解能力，這些都有助于我學(xué)好語文，而之前，我從不這樣認(rèn)真。
競爭，還可以激發(fā)自己的斗志，發(fā)揮自己好的一面。
在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，那些跑步的選手，都不愿讓自己落在自己對(duì)手后面，如果落后了，就會(huì)拼命沖向?qū)κ值那懊妫肱苴A對(duì)手，而在沒有人與你競爭時(shí)，你就會(huì)跑得極慢，沒有目標(biāo)，就不會(huì)超越自己，并走向成功。學(xué)習(xí)也是一樣，有了同學(xué)之間的競爭，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，爭取獲得好成績。
競爭，可以讓生活變得有樂趣。
在平時(shí)，除了那些有自制力的人，其它人都很少會(huì)自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)練某種技藝，就算學(xué)，也會(huì)覺得很枯燥，很無趣，但是一旦有人和你競爭，和你比拼，你就會(huì)很努力，很認(rèn)真地去練、學(xué)，不覺得枯燥，無味，甚至?xí)X得很有趣，很好玩。
所以，說到“競爭”就不能總想到“贏”“輸”“競爭”有如此多的好處，還能帶給我們“拼勁兒”。
要多競爭，交些可以與我們競爭的朋友，使我們變得更完美。
要多感謝和你競爭的伙伴，是他們讓你有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓你一步步走向成功。
6.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇六
歡樂的晨樂聲沖破晨霧，在校園的上空盤繞，在生機(jī)勃勃的一月里，我們迎著春日溫暖的陽光，伴隨著播種的季節(jié)，迎來了一年一度的元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上起床以后，大家飛速的洗完了臉，吃完了早點(diǎn)，不一會(huì)兒，食堂就空空如也，全部聚集到柏油跑道上，同學(xué)們都充滿的期待的眼神看向主席臺(tái)，隨著主持人的聲音響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕。各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都備有一個(gè)哨子，有序的指揮者各位同學(xué)進(jìn)入相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)場所。參加各個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生都在各自的比賽區(qū)域精神抖擻地做著賽前準(zhǔn)備。
隨著裁判員一聲聲響亮的哨聲、口令聲，各項(xiàng)比賽都進(jìn)入激烈的角逐。激烈要數(shù)200跑，我也是其中一員，賽道兩旁的同學(xué)們撕心裂肺地喊著、叫著，無數(shù)的加油聲激起了我勇奪冠軍的欲 望，燃燒著我熊熊的斗志，我卯足了勁向前沖，可是才跑到一半，我就有種力不從心的感覺，但心中的執(zhí)念讓我拼盡全力向終點(diǎn)猛沖，一不留神，另一位選手超過了我，我咬緊牙，拿出吃奶的力氣去追趕，剛要超越他時(shí)，他又加了把勁，我仍然被甩在了后邊。這時(shí)，全場師生都沸騰了。在后幾米的沖刺中，我還是沒能超越對(duì)手。我的心情非常復(fù)雜，相信和我一樣的運(yùn)動(dòng)員也有類似的失落感。雖然我沒有得到所期望的冠軍，但是我已經(jīng)盡力了。
美好的時(shí)光總是走得那么快，不知不覺，各項(xiàng)比賽都接近尾聲，同學(xué)們臉上都帶著各不相同的表情，有興奮、有失落、還有總之，各種表情都訴說了競爭中的成與敗，得與失。
競爭。一看到這個(gè)詞，我就會(huì)情不自禁地想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然已過了很長時(shí)間，但卻深深印在我心頭。在生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中，只有競爭，才能記起我們?nèi)テ床⑷^斗的激情。使我們更加熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛生活。讓我們在競爭中不斷地超越自我，在競爭中一起奮進(jìn)、拼搏吧!
7.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇七
古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競爭的重要性。談起競爭，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒有競爭，人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無疑。如果沒有競爭，那么，社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎?
競爭無處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活。可后來動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野性。虎豹之間的競爭使老虎恢復(fù)了野性，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會(huì)各成派別，競爭做的好。正是因?yàn)榱烁偁?，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱，你說，這不是競爭所帶來的好處嗎?
彼此之間的正當(dāng)競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競爭，甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競爭所帶來的后果。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒有競爭意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧。我們，要學(xué)會(huì)競爭!
8.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇八
說到競爭，人們的腦海中總會(huì)想到不擇手段得到利益或地位的人，也可能想到競爭中的痛苦。我卻不這樣想，我覺得競爭是快樂的。
說到競爭是快樂的，就不得不提我的“對(duì)手”了。她矮矮的個(gè)子，一雙黑亮的大眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，這就是我的對(duì)手和好朋友張夢溪了。在早讀課上，我倆是早讀班長，在班級(jí)里，我是班長，她是作文能手，在成績上，我們不相上下……
期中考試的數(shù)學(xué)成績，我們相差的分?jǐn)?shù)只有4分。我們互相交換了卷子，看過后，讓我驚訝的是，我的失分都是因?yàn)椴患?xì)心而造成的。有了這次的教訓(xùn)，相信我以后再也不會(huì)犯這類錯(cuò)誤了。
還有，我倆把寫得自認(rèn)為滿意的作文拿給老師看，老師說我的作文和張夢溪的都很好，讓我們把作文讀給同學(xué)們聽，我倆都很高興。上課后，我先把作文一字不漏地讀完，然后認(rèn)真地聆聽著“對(duì)手”的作文內(nèi)容。我一邊聽一邊仔細(xì)地對(duì)照著自己的作文，發(fā)現(xiàn)自己的許多詞語用得都不太恰當(dāng)，句子有的寫得不怎么生動(dòng)，不吸引人。
我把原來的那篇“好文章”又修改了一下，在日記本上又抄了一遍。這時(shí)，我突然想到了語文老師說的話：“好作文不是寫出來的，而是修改出來的。”此刻，我才明白了這句話的真正含義。通過這件事，我增長了寫作知識(shí)，提高了寫作水平，使我又知道了一個(gè)寫作小技巧。我如獲至寶，心里美滋滋的。
在與張夢溪的競爭中，我倆既提高了學(xué)習(xí)成績，又加深了情誼，真可謂是一舉兩得呀。同學(xué)們，你的“對(duì)手”是誰呢?你能從競爭中體味到快樂嗎?
9.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇九
21世紀(jì)是一個(gè)具有強(qiáng)烈競爭的社會(huì)，強(qiáng)烈的競爭讓人害怕。
現(xiàn)在的社會(huì)人才輩出，大學(xué)文憑已不足為奇，聽奶奶說，過去，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年能考上一個(gè)大學(xué)生就算一件了不起的事，一個(gè)清華大學(xué)或者北京大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后至少是一名鎮(zhèn)長，可現(xiàn)在呢，在10個(gè)人中幾乎有5名是大學(xué)生，現(xiàn)在世界大了，怎樣的人都有，雖說是注重素質(zhì)教育，并說是“減負(fù)”，可是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力我們能有時(shí)間嗎?我再看書中，在偶然中看到了一篇關(guān)于美國的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，每天9點(diǎn)上課，下午3點(diǎn)鐘就會(huì)放學(xué)，并每天都不會(huì)有家庭作業(yè)，他們國家的學(xué)生學(xué)習(xí)真輕松，相信他們每天生活的生活也會(huì)很幸福的，而我們中國學(xué)生簡直是學(xué)習(xí)機(jī)器，失去了玩的時(shí)間，也沒有了兒童的天真，讓我們一個(gè)個(gè)變成了書呆子，而大人們卻還說：“現(xiàn)在的孩子真是些書呆子?！比欢麄兛煞裣脒^，這里面是不是有他們的原因呢!”
有，爸爸帶我去諸城，一個(gè)五六歲左右的孩子在與媽媽說:“媽媽,《龜兔賽跑》中的'小白兔真笨，要是我租一輛計(jì)程車再睡覺不就行了嗎?”媽媽高興的說:“寶貝真聰明，走，媽媽帶你去游樂場玩!”孩子說：“游樂場多沒意思啊，明天不就考級(jí)了嗎?還是回家練琴吧!”媽媽撫摸著孩子的頭說：“好孩子，真懂事!”也許在大人眼中，這樣的孩子才算真正的好孩子，但沒當(dāng)看到電視上幼小的孩子熟練、從容的表演時(shí)，我的心不禁被震撼了，是競爭把兒童們的天真掠奪了!
現(xiàn)在社會(huì)上又出現(xiàn)了金融危機(jī)，使經(jīng)商的人們變得很難，媽媽經(jīng)常對(duì)我說："敏敏，你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后千萬別做買賣，看，累死了!"確實(shí)，爸爸媽媽真的很累，但這也是競爭的結(jié)果啊，在電視上看到，現(xiàn)在的碩士生都去賣豬肉，想一想，現(xiàn)在的知識(shí)膨脹確實(shí)是國家強(qiáng)大了，到我們大學(xué)畢業(yè)時(shí)，需要什么文憑的人當(dāng)鎮(zhèn)長啊?簡直無法想象。
現(xiàn)在，我真的需要努力學(xué)習(xí)，長大后實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓父母過上幸福的生活，相信通過我的努力，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
10.初中關(guān)于競爭的議論文600字左右 篇十
看過這樣一則小故事：一只老虎抓到一頭鹿之后要把他吃掉!鹿說：“你不能吃我?！崩匣⒗懔艘幌?，問：“為什么。”鹿說：“因?yàn)槲沂菄叶?jí)保護(hù)動(dòng)物?！崩匣⒋笮Φ溃骸安荒芤?yàn)槎?jí)保護(hù)動(dòng)物而讓一級(jí)保護(hù)動(dòng)物餓死吧?！边@就是競爭，競爭是極其殘酷的要時(shí)刻保持危機(jī)感，不要讓自己那點(diǎn)優(yōu)勢害死。
在我國，美國對(duì)華為的封 殺，極其一些對(duì)華為的一系列惡意的條款，都對(duì)中國芯片乃至世界的芯片科技平衡都帶來很大的沖擊?？墒侵袊?G技術(shù)的研發(fā)，使得中國的芯片技術(shù)走向世界的頂尖水平，在重重的競爭壓力下，華為技術(shù)，中國技術(shù)仍在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。
競爭既時(shí)阻力也是動(dòng)力，不論是大到經(jīng)濟(jì)，政治，小到學(xué)習(xí)成績，都會(huì)在競爭的潮流中進(jìn)行，如果能把競爭壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，那么你就會(huì)不斷進(jìn)步，慢慢走向成功;但如果你沒有把握住競爭帶給你的壓力，反而被這壓力壓的一蹶不振，那么你終究會(huì)走向失敗，無法成功。
在二戰(zhàn)期間發(fā)生過這樣一件事，一位將軍為了能夠鼓舞士氣，決定親自到前線督戰(zhàn)，身邊的一位士兵告訴他，敵軍埋伏了一個(gè)狙擊手，但他的槍法不怎么樣，沒有打中過一個(gè)人，那位將軍嚴(yán)肅的說：“你都發(fā)現(xiàn)了為什么不把他消滅掉?！笔勘f：“將軍你難道想讓敵軍派一個(gè)槍法精準(zhǔn)的人過來么?！倍谖覀兩钪械母偁幰彩侨绱?，有時(shí)候你發(fā)現(xiàn)對(duì)方的一點(diǎn)缺點(diǎn)，漏洞，不必著急借此機(jī)會(huì)去進(jìn)攻，留著他，幫你的競爭對(duì)手培養(yǎng)弱點(diǎn)，到關(guān)鍵時(shí)刻來一招制敵。競爭不是盲目的，而是需要通過思考，要冷靜思考后再?zèng)Q定你的下一步，縮小自己漏洞，穩(wěn)住自己去培養(yǎng)對(duì)方的缺點(diǎn)，來提升自己不斷進(jìn)步。
而我們作為學(xué)生更要從小就培養(yǎng)起競爭精神，在競爭中成長，在競爭中進(jìn)步，在競爭中提高自己的抗壓能力，讓自己以后跟好的去融入于社會(huì)。處于學(xué)生時(shí)期，此時(shí)不搏更待何時(shí)，我們的青春需要去拼搏，去競爭去譜寫自己的青春華章。
生活中處處存在著競爭，當(dāng)我們享受競爭，去融入于它，當(dāng)你感受到成功的喜悅之后，競爭中的苦澀就會(huì)逐漸淡化，逐漸遠(yuǎn)去，而給你帶來的只有競爭帶給你的一腔熱血與喜悅!