2023八年級作業(yè)本答案浙教版

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    學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,科學(xué)家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是重要的,甚至比那99%的汗水都要重要?!奔词刮覀兊某煽儾皇呛芎?,但只要有心想要學(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛,所謂"勤能補(bǔ)拙“沒有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力,才會成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點(diǎn)燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。以下是為您整理的《2023八年級作業(yè)本答案浙教版》,供大家查閱。
    1.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇一
    三角形的外角(1)答案
    1、65°
    2、120°
    3、>
    4、360°
    5、答:命題正確。
    ∠BDE是∆DEC的外角,則有∠BDE=∠DCE+∠E;
    同理,∠DCE=∠A+∠B,
    所以∠BDE=∠E+∠A+∠B
    6、解:(1)∠F=(∠B+∠D)
    由題意可知∠DEG=∠GEA=∠DEA,
    ∠ACF=∠FCB=∠ACB
    在∆DEG和∆FGC中,
    由于∠DGE=∠FGC(對頂角相等),
    則有∠F+∠ACF=∠D+∠DEG,
    即∠F+∠ACB=∠D+∠DEA
    同理可得∠F+∠DEA=∠B+∠ACB,
    可得∠F=(∠B+∠D)
    (2)x的值為3
    三角形的外角(2)答案
    1、直角三角形
    2、20°
    3、70
    4、75°
    5、解:∵∠DAC=∠BAC-∠1=63°-∠1,
    ∠DAC=180°-∠3-∠4=180-2∠3,
    而∠3=∠1+∠2=2∠1,
    ∴∠DAC=63°-∠1
    ∠DAC=180°-4∠1,
    求∠1=39°,
    ∠DAC=24°
    6、(1)C
    2.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇二
    三角形的穩(wěn)定性答案
    基礎(chǔ)知識
    12345
    DCDBA
    6、(1)√;
    (2)√;
    (3)×
    能力提升
    7、B
    8、三角形具有穩(wěn)定性
    探索研究
    9、四邊形木架,至少要再釘上1根木條,使四邊形變成兩個三角形;
    五邊形木架,至少要再釘上2根木條,使四邊形變成3個三角形;
    六邊形木架,至少要再釘上3根木條,使四邊形變成4個三角形;
    n邊形木架,至少要再釘上(n-3)根木條,使四邊形變成(n-2)個三角形。
    三角形的內(nèi)角答案
    基礎(chǔ)知識
    1~4:B;C;AB
    5、80°;50°
    6、60°;100°
    7、30°;105°
    8、36°或90°
    9、(1)45°;
    (2)75°;
    (3)30°
    能力提升
    10、②③④
    11、300°
    12、100°
    13、設(shè)∠A為x度,則∠C和∠ABC為2x度
    x+2x+2x=180°
    解得x=36°,即∠A=36°
    ∠BDC=180–36–2×36=72°
    探索研究
    14、(1)135°;
    (2)122°;
    (3)128°;
    (4)60°;
    (5)∠A=2∠BOC=180°
    3.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇三
    三峽
    1.A
    2.(1)毫無(2)太陽(3)有時
    (4)白色的急流(5)很、非常(6)消失
    3.C
    4.(1)猿鳴三聲淚沾裳
    (2)朝辭白帝彩云間千里江陵一日還
    (3)酈道元水經(jīng)注
    5.C
    6.(1)(白帝城和江陵)兩地相隔一千二百多里,即使騎上快馬,駕著風(fēng),也沒有這么快。
    (2)懸泉和瀑布,在山間飛流沖蕩。水清,樹榮,山高,草盛,(真是)有很多趣味。
    7.秋季。霜、寒、肅。
    8.夏季:迅猛湍急。春冬:秀麗奇絕。
    9.略(提示:抓住景物特點(diǎn),發(fā)揮自己的想像進(jìn)行描寫。)
    親愛的爸爸媽媽
    1.(1)戮(2)謬(3)健
    2.(1)計(jì)紀(jì)(2)題提(3)刻克
    3.如果甚至/也那么
    4.(1)刀(2)弓(3)槍(4)劍
    5.兩位生還者來到這里,半個世紀(jì)前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們面前,歷史和現(xiàn)實(shí)融合了。殘酷的歷史令人悲哀,南斯拉夫沒有忘記歷史,這又是美麗的。而納粹竟然以優(yōu)等種族自居,這又是何等荒謬。
    6.包含著孩子們對未來的憧憬,對生命的喜悅;包含著南斯拉夫人對納粹強(qiáng)盜的控訴,對暴力的反抗,對自由的執(zhí)著。
    7.起強(qiáng)調(diào)作用,強(qiáng)調(diào)人的價值、生命的價值。
    8.表明善良的南斯拉夫人民心中沒有復(fù)仇的欲 望,只有正義的呼聲;表達(dá)了他們希望世間永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭和屠 殺的愿望。
    9.略(能寫出自己的感受和體驗(yàn)即可。)
    中國石拱橋
    1.省略
    2.(1)巧妙到?jīng)]有可以相比的。
    (2)形容雕刻得十分精妙逼真。
    (3)十分推重,給以很高的評價。
    3.(1)不但而且(2)不但而且
    4.歷史悠久,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,形式優(yōu)美。
    5.不能刪。“約”表示大概,說明橋并非正好8米;“幾乎”表示估計(jì),說明并非完全與河面平行。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
    6.每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。
    7.說明盧溝橋在歷很早就聞名世界。
    8.商橋、連心橋、書橋等。其中的“橋”是聯(lián)結(jié)、溝通的意思。
    4.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇四
    中國的地理差異答案
    自主學(xué)習(xí)
    1、升高;降低;遠(yuǎn);少;濕潤;干旱;
    沙漠;戈壁
    2、人類活動;西牧東耕;南稻北麥;
    東密西疏;東;西
    3、旱地;小麥;大豆;一;兩;三;
    陸路;汽車;??;厚
    4、大;高;水田;水稻;油菜;二至三;
    水運(yùn)
    5、自然區(qū);經(jīng)濟(jì)區(qū)
    6、地理位置;自然地理;人文地理;
    北方地區(qū);南方地區(qū);西北地區(qū);青藏地區(qū)
    典例剖析
    1、(1)B;(2)B
    2、B
    3、D
    課堂訓(xùn)練
    1-3:CDD
    4-7:DCDD
    課后作業(yè)
    1-4:CDAB
    5-9:BBDAD
    10、(1)西北地區(qū);北方地區(qū);南方地區(qū);青藏地區(qū);
    (2)東北平原;黃土高原;云貴高原;
    (3)秦嶺;昆侖山。
    自然特征與農(nóng)業(yè)答案
    自主學(xué)習(xí)
    1、大興安嶺;青藏高原;內(nèi)蒙古高原;
    秦嶺一淮河;渤海;黃海
    2、平原;高原;東北平原;華北平原;
    黃土高原
    3、中溫;暖溫;溫帶季風(fēng);半濕潤
    4、東北平原;黃土高原;黃土高原;
    華北平原;黃土高原;華北平原
    5、旱地;小麥;玉米;谷子;甜菜;
    棉花;大豆;旱作
    6、夏;春旱;京津;南水北調(diào);節(jié)水
    典例剖析
    1、A
    2、B
    課堂訓(xùn)練
    1-4:DAAD
    5-9:CBBAB
    課后作業(yè)
    1-4:CBBA
    5-9:DBDDD
    5.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇五
    一、選擇題
    1-10BDDDABACBD11-20ABDDCBDBAB21-30BCBACCBCDB
    二、填空題
    31.(1)河流流量季節(jié)變化大,有春汛和夏汛,有結(jié)冰期,含沙量小(每點(diǎn)1分)
    (2)溫帶季風(fēng)氣候,降水年際和季節(jié)變化大(1分),長時期降水偏少、氣溫偏高,易引發(fā)旱災(zāi)(1分),降水過多且強(qiáng)度較大,在地勢低平、排水不暢的地區(qū),則易引發(fā)洪澇災(zāi)害(1分)。
    (3)西北部以平原為主,地勢低平,土壤較為肥沃,雨熱同期,灌溉條件好(3分),有利于發(fā)展種植業(yè)(1分),東南部以低山丘陵為主,地形起伏較大,土層較薄,易發(fā)生水土流失(3分),不適宜發(fā)展種植業(yè),可以發(fā)展林業(yè)和果業(yè)。(1分)
    32.(18分)
    (1)乙(1分);黃河(1分);長江(1分);瀾滄江(1分)
    (2)地處我國第一階梯地勢高(1分);有冰川積雪融水(1分)、降水和地下水作為三大江河主要補(bǔ)給來源(1分,降水和地下水任寫一點(diǎn)即可)。
    (3)A河:蘭州、銀川、鄭州、濟(jì)南(2分,答對一個得1分,答對兩個得2分)
    B河:重慶、武漢、南京、上海(2分,答對一個得1分,答對兩個得2分)
    (4)問題:水資源短缺和水質(zhì)變差(2分)。
    原因:水資源時空分布不均;用水需求量激增;水資源利用率低;浪費(fèi)嚴(yán)重;水資源受污染等(答對一個得1分,答對三個得3分)
    舉措:保護(hù)植被,涵養(yǎng)水源;防止污染,提高水質(zhì);節(jié)約用水,提高水資源利用率(2分,任答兩點(diǎn)即可)
    6.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇六
    人的發(fā)現(xiàn)答案
    【基礎(chǔ)鞏固】
    1-5題選擇題:
    1B
    2D
    3B
    4A
    5D
    6、
    達(dá)•芬奇——————《后的晚餐》
    莎士比亞——————《奧賽羅》
    但丁——————《神曲》
    米開朗琪羅——————《大衛(wèi)》,《西斯廷教堂天頂壁畫》
    7、(1)強(qiáng)調(diào)了人的價值和決定作用,否定了神或者命運(yùn)等超自然力量對社會及人的作用,體現(xiàn)了古希臘文化人文主義的本質(zhì)。
    (2)反映文藝復(fù)興運(yùn)動;核心是人支主義;文藝復(fù)興運(yùn)動是對古希臘人文精神的繼承與發(fā)展。
    【拓展提升】
    8、略(任選一位。建議從代表人物的生平、主要貢獻(xiàn)及簡要評價等方面續(xù)寫。)
    科學(xué)革命答案
    【基礎(chǔ)鞏固】
    1-6題選擇題:
    1B
    2C
    3D
    4C
    5B
    6B
    7、(1)哥白尼;布魯諾。日心說;宇宙是無限的。
    (2)哥白尼的“日心說”改變了人們對自然、對自身的看法,鼓勵人們?nèi)ヌ剿髯匀唬_啟了科學(xué)觀念的變革。此后,傳統(tǒng)的理論不斷受到懷疑、挑戰(zhàn),一場科學(xué)革命就此展開。
    (3)我聽判決書,我的恐懼無非是死,為宣傳科學(xué)真理我無所畏懼。而你們對我宣讀判決書,是你們害怕恐懼我所宣傳的科學(xué)真理,因?yàn)槲宜懒丝茖W(xué)真理還是存在的。
    【拓展提升】
    8、(1)如:資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽和文藝復(fù)興運(yùn)動的興起,共同促進(jìn)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生。
    (2)勇于創(chuàng)新的精神;執(zhí)著的探索精神;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;善于學(xué)習(xí)的精神;自身素質(zhì)等等。
    (3)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;社會進(jìn)步離不開科技的發(fā)展;人的智慧和創(chuàng)造力是推動科技進(jìn)步的重要因素。(其他答案,言之有理也可)
    7.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇七
    練習(xí)一:
    1、B
    2.452、28.225.1
    3、2.5
    4、人、河岸
    5、運(yùn)動
    6、地面、地面、椅背、車
    7、A
    8、c
    9、C
    10、C
    11、A
    12、D
    13、B
    14、B
    練習(xí)二:
    1、長、短
    2、每秒行駛5米
    3、6.2522.5
    4、2505/3
    5、路程、時間、V=s/t
    6、0.4便于測量時間
    7、100min
    8、路程、時間、速度
    9、6.25m/s交接棒所用時間少
    10、8022.220.45
    11、86大于
    12、(1)v=s/t=300m/5h=60km/h(2)v=s/t=300m/2.5h=120km/h(3)t=t1—t2=5h—2.5h=2.5h
    8.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇八
    【光的折射答案】
    基礎(chǔ)訓(xùn)練
    1、水;空氣;虛
    2、OC;BO;OF;OD;60;∠6;右
    3、37°;43°
    4、折射;能;光路是可逆的;
    5、6、7、8、
    DABA
    9、(1)遠(yuǎn)離
    (2)B
    拓展提高
    12、A
    13、C
    14、甲;等于
    15、(1)滴入幾滴牛奶;能;
    (2)大于;增大;折射光線消失;
    【光的色散答案】
    基礎(chǔ)訓(xùn)練
    1、黃、綠、藍(lán);紅外線;熱效應(yīng)強(qiáng);紅外線烤箱;
    2、紅、綠、藍(lán);紅外線;
    3、黑
    4、色散;紫;紅
    5、6、7、8、
    DBDAC
    拓展提高
    9、C
    10、C
    拓展提高
    9、C
    10、C
    12、(1)透過的色光;
    (2)反射的色光;
    (3)半透明的紅傘能透過紅光,使西瓜看起來特別紅;
    【光的直線傳播答案】
    基礎(chǔ)訓(xùn)練
    1、同種均勻介質(zhì);不需要;
    2、路徑;方向;快;
    3、月食;直線傳播;
    4、3×103;3×102;3/4
    5、6、7、8、9、
    BDCDAB
    10、(1)物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關(guān);
    (2)小孔成像所成的項(xiàng)的形狀由物體的形狀決定;
    (3)倒立;光的直線傳播;
    (4)太陽
    拓展提高
    11、直線傳播;變大;
    12、直線傳播;小孔距地面的高度不同;
    13、沿直線傳播;甲;
    14、倒立;變大;不變;
    15、(1)減小
    (2)15
    (3)慢;基本不變
    【光的反射答案】
    基礎(chǔ)訓(xùn)練
    1、光的反射;
    2、光的反射;漫反射;
    3、凹凸不平;遵循;
    4、入射光線;光路是可逆的;
    5、鏡面;入射光線;發(fā)射光線;法線;∠AON;∠NOB;
    6、光的反射;光的直線傳播;
    7、粗糙;漫;
    8、30°;0°;10°;10°
    9、D
    10、A
    拓展提高
    13、45°;增大
    14、垂直;探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上;
    15、B
    16、D
    17、①B
    ②反射角等于入射角;
    ③不能;
    18、(1)光源
    (2)沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點(diǎn),在過兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上;
    (3)給對應(yīng)的入射光線和反射光線編號;
    (4)在紙板上看不到反射光線;
    (5)反射光線、入射光線、法線在同一平面上;
    9.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇九
    水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)(一)答案
    1-6DCADDA
    7、(1)當(dāng)?shù)氐乃Y源節(jié)約用水;
    (2)跨流域南水北調(diào)工程;
    8、(1)17升
    水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)(二)答案
    1、B
    2、有毒物質(zhì)污水化肥、農(nóng)藥;
    3、(1)重度缺水
    (2)82
    4、國家節(jié)水標(biāo)志由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母J、S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水。手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。
    5、(1)水中漂浮物、水體的渾濁度;
    (2)不能。因?yàn)檫@樣得到的水中含有微生物,還可能含有一些有毒、有害的可溶性物質(zhì)。
    10.2023八年級作業(yè)本答案浙教版 篇十
    土壤的成分(一)答案
    基礎(chǔ)與鞏固
    1、植物植物根;
    2、動物植物細(xì)菌真菌;
    3、25毫升20%
    4、小水珠土壤中含有水下;
    5、濕潤呼吸作用雨水浸沒土壤,空氣含量相應(yīng)減少
    6、A
    7、D
    8、B
    拓展與提高
    9、C
    10、(1)乙中的澄清石灰水變渾濁,甲不變。
    (2)石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成,是土壤中微生物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的。
    土壤的成分(二)答案
    基礎(chǔ)與鞏固
    1、排泄物生物體土壤生物;
    腐殖質(zhì)食物養(yǎng)分;
    2、減小有機(jī)物二氧化碳水;
    3、礦物質(zhì)顆粒腐殖質(zhì)礦物質(zhì)顆粒;
    4、風(fēng)化風(fēng)流水溫度有機(jī)物;
    5、D
    6、B
    7、A
    8、C
    拓展與提高
    9、(1)B
    (2)土壤中存在可溶性的無機(jī)鹽;
    10、D