我們每個(gè)人都有自己熟悉的人。那么你熟悉人的是誰(shuí)呢，請(qǐng)你把自己熟悉的人介紹給大家。 以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇一
我熟悉的人是馬元。
馬元是我在美術(shù)班的同桌，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。
馬元特別愛(ài)搗亂。上課的時(shí)候，老師在上面講一句，他在下面學(xué)著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學(xué)們自己開(kāi)始練習(xí)畫(huà)畫(huà)，這時(shí)候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說(shuō)，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時(shí)趁老師不注意還跑到講臺(tái)上做鬼臉。老師經(jīng)常批評(píng)他，他卻屢教不改。
馬元雖然非常搗亂，可是他的心地卻很善良，愛(ài)幫助別人。誰(shuí)的油畫(huà)棒用完了，誰(shuí)的彩鉛沒(méi)有了，誰(shuí)的記號(hào)筆忘帶了，他都會(huì)很大方的把自己的借給別人用。有我正畫(huà)著呢，記號(hào)筆沒(méi)水了，他就把他正在用的記號(hào)筆借給我用，等我用完了他才接著畫(huà)。
馬元就是這么一個(gè)讓人討厭卻又讓人喜歡的人?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇二
我熟悉的人就是我的姑姑了，她非常疼我。
每次我去姑姑家，她都會(huì)把她自己打扮的漂漂亮亮的，眉毛彎彎的，黑黑的，衣服很合身，很干凈，她是個(gè)愛(ài)美的人，她還會(huì)給我買(mǎi)喜歡的東西，如果，我不聽(tīng)姑姑的話，或是我闖了什么禍比如弄壞了她家的什么東西，她不僅不會(huì)生氣，還會(huì)笑我，也不知道這是為什么，我問(wèn)了姑姑很多次，可她都不回答。我每次看見(jiàn)姑姑，就像看見(jiàn)我媽媽似的。
這就是我熟悉的愛(ài)我的姑姑。
3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇三
我熟悉的人有很多，但我熟悉的是我朋友陳俊豪了。
他有大大的牙齒，像老鼠一樣。他很會(huì)拿別人東西，有他沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，拿那我的作業(yè)本抄，我找了很久才在他那里找到了，他卻是一副諾無(wú)其事的樣子，為了這件是我早就想和他絕交了，可我做不到，他畢竟是我的好朋友。
雖然他很會(huì)拿別人東西，但他做事很認(rèn)真。有我做完作業(yè)跑去看電視，他到我面前，你作業(yè)做完了嗎？我回頭看了一眼，問(wèn)：“你不是又要抄我作業(yè)？他說(shuō)：“誰(shuí)稀罕你的作業(yè)啊我都做完了?！比缓笏麃?lái)到我作業(yè)面前，一頁(yè)一頁(yè)的檢查過(guò)去真像一位小老師，等他檢查完了發(fā)現(xiàn)我有許多的錯(cuò)誤，就叫我過(guò)來(lái)訂正，在他指導(dǎo)下我終于訂正好作業(yè)了。
我的好朋友啊，一個(gè)知心好朋友。
4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇四
我熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián)，坐車坐過(guò)站，讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我，小學(xué)。有，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老 毛病怎么又犯了?！眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“麻煩你了?！蔽夜怨缘淖叩酱皯粝?，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老 毛病呀！
5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇五
我熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的上午，我和媽媽上街去買(mǎi)菜。剛走到市場(chǎng)門(mén)口，一個(gè)賣熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來(lái)，媽媽看我想喝，就說(shuō)：“給你買(mǎi)一杯熱奶吧？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽給了我十元錢(qián)讓我去買(mǎi)，我把錢(qián)遞給了那位阿姨，她一邊給我拿牛奶一邊找錢(qián)。我接過(guò)牛奶數(shù)著找回的錢(qián)，咦！怎么有張十元的？我拿著錢(qián)飛快地走到媽媽身邊，拉著媽媽就往市場(chǎng)里面走。媽媽奇怪的問(wèn)我：“怎么了？”我小聲說(shuō)：“快走，她多找了十元錢(qián)，別讓她看到了?！眿寢屢宦?tīng)立刻停下說(shuō)：“你怎么能這樣做呢？人家一天說(shuō)不定還賺不到這十元錢(qián)呢。媽媽平時(shí)是怎樣教你做人的？都忘了嗎？快去還給人家?！甭?tīng)了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭，不好意思的把錢(qián)還給了那位阿姨。阿姨接過(guò)錢(qián)還一個(gè)勁地夸我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，現(xiàn)在像你這樣的孩子真是不多了！”我感到臉火辣辣的燙，轉(zhuǎn)過(guò)身看到媽媽正看著我笑呢！我昂著頭高興的向媽媽走去。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇六
我熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋(píng)果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧?！蔽抑荒芨芰?，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)?，他沒(méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我。”他明天親手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。
1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇一
我熟悉的人是馬元。
馬元是我在美術(shù)班的同桌，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。
馬元特別愛(ài)搗亂。上課的時(shí)候，老師在上面講一句，他在下面學(xué)著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學(xué)們自己開(kāi)始練習(xí)畫(huà)畫(huà)，這時(shí)候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說(shuō)，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時(shí)趁老師不注意還跑到講臺(tái)上做鬼臉。老師經(jīng)常批評(píng)他，他卻屢教不改。
馬元雖然非常搗亂，可是他的心地卻很善良，愛(ài)幫助別人。誰(shuí)的油畫(huà)棒用完了，誰(shuí)的彩鉛沒(méi)有了，誰(shuí)的記號(hào)筆忘帶了，他都會(huì)很大方的把自己的借給別人用。有我正畫(huà)著呢，記號(hào)筆沒(méi)水了，他就把他正在用的記號(hào)筆借給我用，等我用完了他才接著畫(huà)。
馬元就是這么一個(gè)讓人討厭卻又讓人喜歡的人?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇二
我熟悉的人就是我的姑姑了，她非常疼我。
每次我去姑姑家，她都會(huì)把她自己打扮的漂漂亮亮的，眉毛彎彎的，黑黑的，衣服很合身，很干凈，她是個(gè)愛(ài)美的人，她還會(huì)給我買(mǎi)喜歡的東西，如果，我不聽(tīng)姑姑的話，或是我闖了什么禍比如弄壞了她家的什么東西，她不僅不會(huì)生氣，還會(huì)笑我，也不知道這是為什么，我問(wèn)了姑姑很多次，可她都不回答。我每次看見(jiàn)姑姑，就像看見(jiàn)我媽媽似的。
這就是我熟悉的愛(ài)我的姑姑。
3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇三
我熟悉的人有很多，但我熟悉的是我朋友陳俊豪了。
他有大大的牙齒，像老鼠一樣。他很會(huì)拿別人東西，有他沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，拿那我的作業(yè)本抄，我找了很久才在他那里找到了，他卻是一副諾無(wú)其事的樣子，為了這件是我早就想和他絕交了，可我做不到，他畢竟是我的好朋友。
雖然他很會(huì)拿別人東西，但他做事很認(rèn)真。有我做完作業(yè)跑去看電視，他到我面前，你作業(yè)做完了嗎？我回頭看了一眼，問(wèn)：“你不是又要抄我作業(yè)？他說(shuō)：“誰(shuí)稀罕你的作業(yè)啊我都做完了?！比缓笏麃?lái)到我作業(yè)面前，一頁(yè)一頁(yè)的檢查過(guò)去真像一位小老師，等他檢查完了發(fā)現(xiàn)我有許多的錯(cuò)誤，就叫我過(guò)來(lái)訂正，在他指導(dǎo)下我終于訂正好作業(yè)了。
我的好朋友啊，一個(gè)知心好朋友。
4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇四
我熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián)，坐車坐過(guò)站，讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我，小學(xué)。有，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老 毛病怎么又犯了?！眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“麻煩你了?！蔽夜怨缘淖叩酱皯粝?，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老 毛病呀！
5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇五
我熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的上午，我和媽媽上街去買(mǎi)菜。剛走到市場(chǎng)門(mén)口，一個(gè)賣熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來(lái)，媽媽看我想喝，就說(shuō)：“給你買(mǎi)一杯熱奶吧？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽給了我十元錢(qián)讓我去買(mǎi)，我把錢(qián)遞給了那位阿姨，她一邊給我拿牛奶一邊找錢(qián)。我接過(guò)牛奶數(shù)著找回的錢(qián)，咦！怎么有張十元的？我拿著錢(qián)飛快地走到媽媽身邊，拉著媽媽就往市場(chǎng)里面走。媽媽奇怪的問(wèn)我：“怎么了？”我小聲說(shuō)：“快走，她多找了十元錢(qián)，別讓她看到了?！眿寢屢宦?tīng)立刻停下說(shuō)：“你怎么能這樣做呢？人家一天說(shuō)不定還賺不到這十元錢(qián)呢。媽媽平時(shí)是怎樣教你做人的？都忘了嗎？快去還給人家?！甭?tīng)了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭，不好意思的把錢(qián)還給了那位阿姨。阿姨接過(guò)錢(qián)還一個(gè)勁地夸我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，現(xiàn)在像你這樣的孩子真是不多了！”我感到臉火辣辣的燙，轉(zhuǎn)過(guò)身看到媽媽正看著我笑呢！我昂著頭高興的向媽媽走去。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)我熟悉的人作文 篇六
我熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋(píng)果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧?！蔽抑荒芨芰?，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)?，他沒(méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我。”他明天親手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。