二年級小學(xué)生寫的童話作文是孩子們展現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的一種方式，通過寫童話故事，他們可以創(chuàng)造出各種奇幻的世界，讓讀者沉浸其中。以下是整理的《二年級小學(xué)生寫的童話作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇一
今天，碧空如洗，萬里無云，是個(gè)適合游玩的一天。
小豬想去樹林玩，對媽媽說“：媽媽，我想去樹林玩，可以嗎？”豬媽媽笑著說：“可以，把帽子戴上?！闭f著就把帽子遞給了他。
小豬戴上帽子，高高興興地走在通往樹林的小路。突然，一只小鳥從樹上掉下來。小豬連忙走過去，把小鳥扶了起來，把自己的帽子摘下來，送給小鳥當(dāng)房子。
小豬把帽子放在樹杈上，讓小鳥住在里面小鳥感到很舒服，高興得嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是表示感謝。小豬向小鳥擺擺手，表示不客氣。小豬高高興興地玩了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小豬這樂于助人的精神。
2.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇二
一天，兔媽媽說：“小兔，你能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”
小兔一聽，高興極了，爽快地說：“能?！?BR> 于是，兔媽媽就叫小兔到田里摘個(gè)大南瓜回來。小兔蹦蹦跳跳的來到南瓜地里，一看，南瓜可大了，小兔費(fèi)了好大得勁才把大南瓜摘下來。小兔望著如此龐大的大南瓜，為難了，心想：這么大的南瓜，怎么運(yùn)回家呢？
正在小兔束手無策的時(shí)候，山羊伯伯推著一輛車子走了過來。山羊伯伯笑瞇瞇的說：“小兔，想把大南瓜運(yùn)回家，是嗎？我剛好經(jīng)過你家，去田里運(yùn)白菜呢。我來幫幫你吧！”
山羊伯伯力氣可大了，很快把大南瓜搬上了車，小兔和山羊伯伯推著車子高高興興地回家了。
3.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇三
早上，陽光明媚，萬里無云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對岸看望姥姥，它一蹦一跳地來到河邊。它剛想上獨(dú)木橋時(shí)，一抬頭看見山羊伯伯拄著拐杖，從對岸走過來，正準(zhǔn)備過河。
小兔子心想：“獨(dú)木橋這么窄，一次只能通過一個(gè)人，如果我們都一起擠上橋，弄不好就會掉下河的。山羊伯伯年紀(jì)大了，我應(yīng)該先讓它過河?！庇谑?，它對著山羊伯伯大聲喊道：“山羊伯伯，您先過河吧！”
對面的山羊伯伯聽到喊聲，心里也想：“這只小白兔不知道有什么急事，我還是讓它先過河吧。”于是，它對小白兔說：“小白兔，我走得慢，還是你先過河吧！”
這時(shí)，來了一頭大象。大象聽見它倆的對話，就說：“你們說得都沒錯(cuò)，不過，像你們這樣讓來讓去是沒有結(jié)果的?！闭f著，它就拔起了一棵枯樹，放在河上說：“你們一人走一座橋吧?！彼鼈z笑著對大象說：“謝謝你，大象?！?BR> 一陣微風(fēng)吹過，岸邊的大樹跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎小兔山羊爺爺?shù)牡絹?。小河里的水也流得更歡了，嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌！
4.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇四
星期天是小啄木鳥的生日，小啄木鳥跟媽媽說：“媽媽，我想邀請我的好朋友來參加我的生日聚會?！弊哪绝B媽媽笑著說：“好啊，那你自己去森林超市買一些零食來招待你的好朋友?！毙∽哪绝B拿著媽媽給的錢高高興興地飛出家門，飛到森林里一家超市。超市里的東西可真多??！有花花綠綠的糖果，有香香甜甜的蛋糕……小啄木鳥看得眼睛都花了。它想：這么多東西，我要買什么好呢？小啄木鳥在琳瑯滿目的貨架之間來回飛著。對了，我可以給白兔姐姐準(zhǔn)備一根胡蘿卜棒棒糖，給百靈鳥一份香香脆脆的面包渣，還有小喜鵲呢，它最喜歡草莓了。嗯，還有媽媽，我要給媽媽一枝漂亮的玫瑰花，我的生日也要讓媽媽跟我一樣快樂。
小啄木鳥回到家，把美麗的玫瑰花拿到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，謝謝你每天這么辛苦地照顧我。今天是我的生日，我也要祝你天天快樂?！弊哪绝B媽媽愣了一下，抱住小啄木鳥，欣慰地說：“小啄木鳥，你長大了！祝你生日快樂！”
晚上，小啄木鳥的好朋友們都來了，大家給小啄木鳥過了一個(gè)開心難忘的生日聚會?！?BR> 5.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇五
有一只蝸牛，住在蘋果樹下的小洞里。
快到秋季的時(shí)候，蝸?？匆姌渖系奶O果快成熟了，便向樹上慢慢爬去。小猴正好經(jīng)過這里，好奇地問：“小蝸牛，你在干什么？”蝸牛說：“我想吃樹上的蘋果?！毙『锫犃斯笮Γ骸肮?，你爬得這么慢，什么時(shí)候能爬上樹頂呢？等你爬上樹頂?shù)臅r(shí)候，蘋果早就熟透掉下來了，你還吃獲得嗎？”蝸牛仔細(xì)地回答：“等我爬上樹頂時(shí)，就算先成熟的蘋果掉下去了，還有后成熟的蘋果掛在樹上，我還可以吃到呀！”小猴聽完這些話就走了。
在秋季快結(jié)束的時(shí)候，他看見一個(gè)紅紅的蘋果，便努力向它爬去，咬了一口?！鞍?！真甜呀！我終于吃到新鮮的蘋果了！”蝸牛美美地吃完蘋果，就往回爬。
蝸牛經(jīng)過他的努力吃到了蘋果新鮮美味的蘋果，你看，當(dāng)我們想達(dá)到我們的目標(biāo)，只需堅(jiān)韌不拔，努力向前就能成功。
6.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇六
在一片森林里，到處綠草茵茵，動物們要舉行“動物大比拼”。
小猴想向小兔學(xué)寫作文，小兔說：“開頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好。”小兔寫的作文寫得形象生動，小猴寫得亂七八糟，小猴覺得很煩躁，他就不寫了。
小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動聽，小猴也跟著吹，吹得一點(diǎn)兒都不好聽。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說：“你看我吹得多好聽，只要堅(jiān)持就會吹得很好的?！毙『镎f：“我不是這塊料，我不想學(xué)了。”
接下來，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，像離弦的箭一樣向前沖，小猴跑了一會就累得滿頭大汗，小猴又不想學(xué)了。
到了“動物大比拼”的時(shí)間了，小兔寫的作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌。小猴因?yàn)闆]有耐心，半途而廢，所以什么都不會，他慚愧地低下了頭。
1.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇一
今天，碧空如洗，萬里無云，是個(gè)適合游玩的一天。
小豬想去樹林玩，對媽媽說“：媽媽，我想去樹林玩，可以嗎？”豬媽媽笑著說：“可以，把帽子戴上?！闭f著就把帽子遞給了他。
小豬戴上帽子，高高興興地走在通往樹林的小路。突然，一只小鳥從樹上掉下來。小豬連忙走過去，把小鳥扶了起來，把自己的帽子摘下來，送給小鳥當(dāng)房子。
小豬把帽子放在樹杈上，讓小鳥住在里面小鳥感到很舒服，高興得嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是表示感謝。小豬向小鳥擺擺手，表示不客氣。小豬高高興興地玩了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小豬這樂于助人的精神。
2.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇二
一天，兔媽媽說：“小兔，你能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”
小兔一聽，高興極了，爽快地說：“能?！?BR> 于是，兔媽媽就叫小兔到田里摘個(gè)大南瓜回來。小兔蹦蹦跳跳的來到南瓜地里，一看，南瓜可大了，小兔費(fèi)了好大得勁才把大南瓜摘下來。小兔望著如此龐大的大南瓜，為難了，心想：這么大的南瓜，怎么運(yùn)回家呢？
正在小兔束手無策的時(shí)候，山羊伯伯推著一輛車子走了過來。山羊伯伯笑瞇瞇的說：“小兔，想把大南瓜運(yùn)回家，是嗎？我剛好經(jīng)過你家，去田里運(yùn)白菜呢。我來幫幫你吧！”
山羊伯伯力氣可大了，很快把大南瓜搬上了車，小兔和山羊伯伯推著車子高高興興地回家了。
3.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇三
早上，陽光明媚，萬里無云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對岸看望姥姥，它一蹦一跳地來到河邊。它剛想上獨(dú)木橋時(shí)，一抬頭看見山羊伯伯拄著拐杖，從對岸走過來，正準(zhǔn)備過河。
小兔子心想：“獨(dú)木橋這么窄，一次只能通過一個(gè)人，如果我們都一起擠上橋，弄不好就會掉下河的。山羊伯伯年紀(jì)大了，我應(yīng)該先讓它過河?！庇谑?，它對著山羊伯伯大聲喊道：“山羊伯伯，您先過河吧！”
對面的山羊伯伯聽到喊聲，心里也想：“這只小白兔不知道有什么急事，我還是讓它先過河吧。”于是，它對小白兔說：“小白兔，我走得慢，還是你先過河吧！”
這時(shí)，來了一頭大象。大象聽見它倆的對話，就說：“你們說得都沒錯(cuò)，不過，像你們這樣讓來讓去是沒有結(jié)果的?！闭f著，它就拔起了一棵枯樹，放在河上說：“你們一人走一座橋吧?！彼鼈z笑著對大象說：“謝謝你，大象?！?BR> 一陣微風(fēng)吹過，岸邊的大樹跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎小兔山羊爺爺?shù)牡絹?。小河里的水也流得更歡了，嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌！
4.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇四
星期天是小啄木鳥的生日，小啄木鳥跟媽媽說：“媽媽，我想邀請我的好朋友來參加我的生日聚會?！弊哪绝B媽媽笑著說：“好啊，那你自己去森林超市買一些零食來招待你的好朋友?！毙∽哪绝B拿著媽媽給的錢高高興興地飛出家門，飛到森林里一家超市。超市里的東西可真多??！有花花綠綠的糖果，有香香甜甜的蛋糕……小啄木鳥看得眼睛都花了。它想：這么多東西，我要買什么好呢？小啄木鳥在琳瑯滿目的貨架之間來回飛著。對了，我可以給白兔姐姐準(zhǔn)備一根胡蘿卜棒棒糖，給百靈鳥一份香香脆脆的面包渣，還有小喜鵲呢，它最喜歡草莓了。嗯，還有媽媽，我要給媽媽一枝漂亮的玫瑰花，我的生日也要讓媽媽跟我一樣快樂。
小啄木鳥回到家，把美麗的玫瑰花拿到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，謝謝你每天這么辛苦地照顧我。今天是我的生日，我也要祝你天天快樂?！弊哪绝B媽媽愣了一下，抱住小啄木鳥，欣慰地說：“小啄木鳥，你長大了！祝你生日快樂！”
晚上，小啄木鳥的好朋友們都來了，大家給小啄木鳥過了一個(gè)開心難忘的生日聚會?！?BR> 5.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇五
有一只蝸牛，住在蘋果樹下的小洞里。
快到秋季的時(shí)候，蝸?？匆姌渖系奶O果快成熟了，便向樹上慢慢爬去。小猴正好經(jīng)過這里，好奇地問：“小蝸牛，你在干什么？”蝸牛說：“我想吃樹上的蘋果?！毙『锫犃斯笮Γ骸肮?，你爬得這么慢，什么時(shí)候能爬上樹頂呢？等你爬上樹頂?shù)臅r(shí)候，蘋果早就熟透掉下來了，你還吃獲得嗎？”蝸牛仔細(xì)地回答：“等我爬上樹頂時(shí)，就算先成熟的蘋果掉下去了，還有后成熟的蘋果掛在樹上，我還可以吃到呀！”小猴聽完這些話就走了。
在秋季快結(jié)束的時(shí)候，他看見一個(gè)紅紅的蘋果，便努力向它爬去，咬了一口?！鞍?！真甜呀！我終于吃到新鮮的蘋果了！”蝸牛美美地吃完蘋果，就往回爬。
蝸牛經(jīng)過他的努力吃到了蘋果新鮮美味的蘋果，你看，當(dāng)我們想達(dá)到我們的目標(biāo)，只需堅(jiān)韌不拔，努力向前就能成功。
6.二年級小學(xué)生寫的童話作文 篇六
在一片森林里，到處綠草茵茵，動物們要舉行“動物大比拼”。
小猴想向小兔學(xué)寫作文，小兔說：“開頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好。”小兔寫的作文寫得形象生動，小猴寫得亂七八糟，小猴覺得很煩躁，他就不寫了。
小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動聽，小猴也跟著吹，吹得一點(diǎn)兒都不好聽。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說：“你看我吹得多好聽，只要堅(jiān)持就會吹得很好的?！毙『镎f：“我不是這塊料，我不想學(xué)了。”
接下來，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，像離弦的箭一樣向前沖，小猴跑了一會就累得滿頭大汗，小猴又不想學(xué)了。
到了“動物大比拼”的時(shí)間了，小兔寫的作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌。小猴因?yàn)闆]有耐心，半途而廢，所以什么都不會，他慚愧地低下了頭。