在平日的學(xué)習(xí)中，說起知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該沒有人不熟悉吧？知識(shí)點(diǎn)指教科書上或考試的知識(shí)。為各位同學(xué)整理了《高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)》，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇一
電勢(shì)
電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)，等于單位正電荷由該點(diǎn)移到參考點(diǎn)（零勢(shì)點(diǎn)）時(shí)電場(chǎng)力作的功；
1、電勢(shì)具有相對(duì)性，和零勢(shì)面的選擇有關(guān)；
2、電勢(shì)是標(biāo)量，單位是伏特V；
3、電勢(shì)差和電勢(shì)間的關(guān)系：UAB=φA—φB；
4、電勢(shì)沿電場(chǎng)線的方向降低；
5、相同電荷在同一等勢(shì)面的任意位置，電勢(shì)能相同；原因：電荷從一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力不作功，所以電勢(shì)能不變；
6、電場(chǎng)線總是由電勢(shì)高的地方指向電勢(shì)低的地方；
7、等勢(shì)面的畫法：相臨等勢(shì)面間的距離相等
2.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇二
1、定義：運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線的運(yùn)動(dòng)。
2、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的方向：
做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度方向始終在軌跡的切線方向上，即某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度的方向，就是通過該點(diǎn)的曲線的切線方向。
3、曲線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)
由于運(yùn)動(dòng)的速度方向總沿軌跡的切線方向，又由于曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線，所以曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向時(shí)刻變化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不斷變化，所以說：曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)。
由于曲線運(yùn)動(dòng)速度一定是變化的，至少其方向總是不斷變化的，所以，做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度必不為零，所受到的合外力必不為零。
4、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件
(1)物體做一般曲線運(yùn)動(dòng)的條件
物體所受合外力(加速度)的方向與物體的速度方向不在一條直線上。
(2)物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件
物體只受重力，初速度方向?yàn)樗椒较颉?BR> 可推廣為物體做類平拋運(yùn)動(dòng)的條件：物體受到的恒力方向與物體的初速度方向垂直。(3)物體做圓周運(yùn)動(dòng)的條件
物體受到的合外力大小不變，方向始終垂直于物體的速度方向，且合外力方向始終在同一個(gè)平面內(nèi)(即在物體圓周運(yùn)動(dòng)的軌道平面內(nèi))
總之，做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力一定指向曲線的凹側(cè)。
5、分類
⑴勻變速曲線運(yùn)動(dòng)：物體在恒力作用下所做的曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)。
⑵非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)：物體在變力(大小變、方向變或兩者均變)作用下所做的曲線運(yùn)動(dòng)，如圓周運(yùn)動(dòng)。
3.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇三
1.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點(diǎn)電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點(diǎn)電荷的電量(C)，r:兩點(diǎn)電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝
2.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍
3.電場(chǎng)強(qiáng)度：E=F/q(定義式、計(jì)算式){E:電場(chǎng)強(qiáng)度(N/C)，是矢量(電場(chǎng)的疊加原理)，q：檢驗(yàn)電荷的電量(C)｝
4.真空點(diǎn)(源)電荷形成的電場(chǎng)E=kQ/r2{r：源電荷到該位置的距離(m)，Q：源電荷的電量｝
5.電場(chǎng)力：F=qE{F:電場(chǎng)力(N)，q:受到電場(chǎng)力的電荷的電量(C)，E:電場(chǎng)強(qiáng)度(N/C)｝
6.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=UAB/d{UAB:AB兩點(diǎn)間的電壓(V)，d:AB兩點(diǎn)在場(chǎng)強(qiáng)方向的距離(m)｝
7.電勢(shì)與電勢(shì)差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8.電場(chǎng)力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時(shí)電場(chǎng)力所做的功(J)，q:帶電量(C)，UAB:電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差(V)(電場(chǎng)力做功與路徑無關(guān)),E:勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度,d:兩點(diǎn)沿場(chǎng)強(qiáng)方向的距離(m)｝
9.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢(shì)能的增量等于電場(chǎng)力做功的負(fù)值)
10.電勢(shì)能：EA=qφA{EA:帶電體在A點(diǎn)的電勢(shì)能(J)，q:電量(C)，φA:A點(diǎn)的電勢(shì)(V)｝
11.電勢(shì)能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場(chǎng)中從A位置到B位置時(shí)電勢(shì)能的差值｝
12.電容C=Q/U(定義式,計(jì)算式){C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢(shì)差)(V)｝
13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對(duì)面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數(shù))
14.帶電粒子在電場(chǎng)中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2
15.帶電粒子沿垂直電場(chǎng)方向以速度Vo進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)(不考慮重力作用的情況下)
類平垂直電場(chǎng)方向:勻速直線運(yùn)動(dòng)L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d)
拋運(yùn)動(dòng)平行電場(chǎng)方向:初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)d=at2/2，a=F/m=qE/m
4.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇四
一、離子束電流及環(huán)形電流的求解方法
在電流求解過程中，有些電流和我們常見的形式是不相同的，并不是在導(dǎo)體內(nèi)電荷的定向移動(dòng)。常見的情況如電子繞核運(yùn)動(dòng)，經(jīng)電場(chǎng)加速的粒子流，這些問題可以通過等效電流的方向進(jìn)行求解。
求解經(jīng)過場(chǎng)強(qiáng)加速的粒子流形成的電流時(shí)，要注意應(yīng)用I=nqSv=λqv，式子中λ是導(dǎo)體單位長度內(nèi)的自由電荷數(shù)，它與v是一一對(duì)應(yīng)的。
求解環(huán)形電流的基本方法是截取任一截面，然后分析在一有代表性的時(shí)間段或一個(gè)周期內(nèi)通過該截面的電荷量Q，則有效電流I=Q/T.
二、導(dǎo)體折疊、截取或拉伸后電阻的計(jì)算
某導(dǎo)體形狀改變后，因總體積不變，電阻率不變，當(dāng)長度l和面積S變化時(shí)，應(yīng)用V=Sl來確定S和l在形變前后的關(guān)系，分別應(yīng)用電阻定律(詳情請(qǐng)查看高二物理選修3-1知識(shí)點(diǎn))即可求出l與S變化前后的電阻關(guān)系。
當(dāng)導(dǎo)體被折疊成n段時(shí)，導(dǎo)體的長度變成原來的1/n，橫截面積變成原來的n倍。截取時(shí)橫截面積不變，拉伸時(shí)若長度變?yōu)樵瓉淼膎倍，則橫截面積變?yōu)樵瓉淼?/n;若橫截面半徑變?yōu)樵瓉淼?/n時(shí)，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?/n^2，長度是原來的n^2倍。
三、兩類邏輯電路題目的解題方法
1.由現(xiàn)象推斷邏輯電路
判定邏輯電路種類的基本方法是有輸入端、輸出端的狀態(tài)確定邏輯電路的真值表，或者抓住其輸出端與輸入端的邏輯對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)而確定邏輯電路的種類。
2.有邏輯電路分析現(xiàn)象
在題目中一直門電路的種類，要分析生活中現(xiàn)象時(shí)，可先分析輸入端對(duì)應(yīng)的電壓情況，由門電路確定輸出端的電壓情況，進(jìn)而確定們電路所控制部分的電路會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象。
5.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇五
起電方法的實(shí)驗(yàn)探究
1.物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說物體帶了電或有了電荷。
2.兩種電荷
自然界中的電荷有2種，即正電荷和負(fù)電荷。如：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷;用干燥的毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷。同種電荷相斥，異種電荷相吸。
相互吸引的一定是帶異種電荷的物體嗎?不一定，除了帶異種電荷的物體相互吸引之外，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，這里的“輕小物體”可能不帶電。
3.起電的方法
使物體起電的方法有三種：摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電
(1)摩擦起電：兩種不同的物體原子核_子的能力并不相同.兩種物體相互摩擦?xí)r，_子能力強(qiáng)的物體就會(huì)得到電子而帶負(fù)電，_子能力弱的物體會(huì)失去電子而帶正電.(正負(fù)電荷的分開與轉(zhuǎn)移)
(2)接觸起電：帶電物體由于缺少(或多余)電子，當(dāng)帶電體與不帶電的物體接觸時(shí)，就會(huì)使不帶電的物體上失去電子(或得到電子)，從而使不帶電的物體由于缺少(或多余)電子而帶正電(負(fù)電).(電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分)
(3)感應(yīng)起電：當(dāng)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體內(nèi)的自由電子會(huì)向靠近或遠(yuǎn)離帶電體的方向移動(dòng).(電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體)
三種起電的方式不同，但實(shí)質(zhì)都是發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，使多余電子的物體(部分)帶負(fù)電，使缺少電子的物體(部分)帶正電.在電子轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變。
1.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇一
電勢(shì)
電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)，等于單位正電荷由該點(diǎn)移到參考點(diǎn)（零勢(shì)點(diǎn)）時(shí)電場(chǎng)力作的功；
1、電勢(shì)具有相對(duì)性，和零勢(shì)面的選擇有關(guān)；
2、電勢(shì)是標(biāo)量，單位是伏特V；
3、電勢(shì)差和電勢(shì)間的關(guān)系：UAB=φA—φB；
4、電勢(shì)沿電場(chǎng)線的方向降低；
5、相同電荷在同一等勢(shì)面的任意位置，電勢(shì)能相同；原因：電荷從一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力不作功，所以電勢(shì)能不變；
6、電場(chǎng)線總是由電勢(shì)高的地方指向電勢(shì)低的地方；
7、等勢(shì)面的畫法：相臨等勢(shì)面間的距離相等
2.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇二
1、定義：運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線的運(yùn)動(dòng)。
2、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的方向：
做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度方向始終在軌跡的切線方向上，即某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度的方向，就是通過該點(diǎn)的曲線的切線方向。
3、曲線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)
由于運(yùn)動(dòng)的速度方向總沿軌跡的切線方向，又由于曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線，所以曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向時(shí)刻變化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不斷變化，所以說：曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)。
由于曲線運(yùn)動(dòng)速度一定是變化的，至少其方向總是不斷變化的，所以，做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度必不為零，所受到的合外力必不為零。
4、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件
(1)物體做一般曲線運(yùn)動(dòng)的條件
物體所受合外力(加速度)的方向與物體的速度方向不在一條直線上。
(2)物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件
物體只受重力，初速度方向?yàn)樗椒较颉?BR> 可推廣為物體做類平拋運(yùn)動(dòng)的條件：物體受到的恒力方向與物體的初速度方向垂直。(3)物體做圓周運(yùn)動(dòng)的條件
物體受到的合外力大小不變，方向始終垂直于物體的速度方向，且合外力方向始終在同一個(gè)平面內(nèi)(即在物體圓周運(yùn)動(dòng)的軌道平面內(nèi))
總之，做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力一定指向曲線的凹側(cè)。
5、分類
⑴勻變速曲線運(yùn)動(dòng)：物體在恒力作用下所做的曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)。
⑵非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)：物體在變力(大小變、方向變或兩者均變)作用下所做的曲線運(yùn)動(dòng)，如圓周運(yùn)動(dòng)。
3.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇三
1.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點(diǎn)電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點(diǎn)電荷的電量(C)，r:兩點(diǎn)電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝
2.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍
3.電場(chǎng)強(qiáng)度：E=F/q(定義式、計(jì)算式){E:電場(chǎng)強(qiáng)度(N/C)，是矢量(電場(chǎng)的疊加原理)，q：檢驗(yàn)電荷的電量(C)｝
4.真空點(diǎn)(源)電荷形成的電場(chǎng)E=kQ/r2{r：源電荷到該位置的距離(m)，Q：源電荷的電量｝
5.電場(chǎng)力：F=qE{F:電場(chǎng)力(N)，q:受到電場(chǎng)力的電荷的電量(C)，E:電場(chǎng)強(qiáng)度(N/C)｝
6.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=UAB/d{UAB:AB兩點(diǎn)間的電壓(V)，d:AB兩點(diǎn)在場(chǎng)強(qiáng)方向的距離(m)｝
7.電勢(shì)與電勢(shì)差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8.電場(chǎng)力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時(shí)電場(chǎng)力所做的功(J)，q:帶電量(C)，UAB:電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差(V)(電場(chǎng)力做功與路徑無關(guān)),E:勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度,d:兩點(diǎn)沿場(chǎng)強(qiáng)方向的距離(m)｝
9.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢(shì)能的增量等于電場(chǎng)力做功的負(fù)值)
10.電勢(shì)能：EA=qφA{EA:帶電體在A點(diǎn)的電勢(shì)能(J)，q:電量(C)，φA:A點(diǎn)的電勢(shì)(V)｝
11.電勢(shì)能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場(chǎng)中從A位置到B位置時(shí)電勢(shì)能的差值｝
12.電容C=Q/U(定義式,計(jì)算式){C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢(shì)差)(V)｝
13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對(duì)面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數(shù))
14.帶電粒子在電場(chǎng)中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2
15.帶電粒子沿垂直電場(chǎng)方向以速度Vo進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)(不考慮重力作用的情況下)
類平垂直電場(chǎng)方向:勻速直線運(yùn)動(dòng)L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d)
拋運(yùn)動(dòng)平行電場(chǎng)方向:初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)d=at2/2，a=F/m=qE/m
4.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇四
一、離子束電流及環(huán)形電流的求解方法
在電流求解過程中，有些電流和我們常見的形式是不相同的，并不是在導(dǎo)體內(nèi)電荷的定向移動(dòng)。常見的情況如電子繞核運(yùn)動(dòng)，經(jīng)電場(chǎng)加速的粒子流，這些問題可以通過等效電流的方向進(jìn)行求解。
求解經(jīng)過場(chǎng)強(qiáng)加速的粒子流形成的電流時(shí)，要注意應(yīng)用I=nqSv=λqv，式子中λ是導(dǎo)體單位長度內(nèi)的自由電荷數(shù)，它與v是一一對(duì)應(yīng)的。
求解環(huán)形電流的基本方法是截取任一截面，然后分析在一有代表性的時(shí)間段或一個(gè)周期內(nèi)通過該截面的電荷量Q，則有效電流I=Q/T.
二、導(dǎo)體折疊、截取或拉伸后電阻的計(jì)算
某導(dǎo)體形狀改變后，因總體積不變，電阻率不變，當(dāng)長度l和面積S變化時(shí)，應(yīng)用V=Sl來確定S和l在形變前后的關(guān)系，分別應(yīng)用電阻定律(詳情請(qǐng)查看高二物理選修3-1知識(shí)點(diǎn))即可求出l與S變化前后的電阻關(guān)系。
當(dāng)導(dǎo)體被折疊成n段時(shí)，導(dǎo)體的長度變成原來的1/n，橫截面積變成原來的n倍。截取時(shí)橫截面積不變，拉伸時(shí)若長度變?yōu)樵瓉淼膎倍，則橫截面積變?yōu)樵瓉淼?/n;若橫截面半徑變?yōu)樵瓉淼?/n時(shí)，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?/n^2，長度是原來的n^2倍。
三、兩類邏輯電路題目的解題方法
1.由現(xiàn)象推斷邏輯電路
判定邏輯電路種類的基本方法是有輸入端、輸出端的狀態(tài)確定邏輯電路的真值表，或者抓住其輸出端與輸入端的邏輯對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)而確定邏輯電路的種類。
2.有邏輯電路分析現(xiàn)象
在題目中一直門電路的種類，要分析生活中現(xiàn)象時(shí)，可先分析輸入端對(duì)應(yīng)的電壓情況，由門電路確定輸出端的電壓情況，進(jìn)而確定們電路所控制部分的電路會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象。
5.高二年級(jí)物理選修一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 篇五
起電方法的實(shí)驗(yàn)探究
1.物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說物體帶了電或有了電荷。
2.兩種電荷
自然界中的電荷有2種，即正電荷和負(fù)電荷。如：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷;用干燥的毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷。同種電荷相斥，異種電荷相吸。
相互吸引的一定是帶異種電荷的物體嗎?不一定，除了帶異種電荷的物體相互吸引之外，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，這里的“輕小物體”可能不帶電。
3.起電的方法
使物體起電的方法有三種：摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電
(1)摩擦起電：兩種不同的物體原子核_子的能力并不相同.兩種物體相互摩擦?xí)r，_子能力強(qiáng)的物體就會(huì)得到電子而帶負(fù)電，_子能力弱的物體會(huì)失去電子而帶正電.(正負(fù)電荷的分開與轉(zhuǎn)移)
(2)接觸起電：帶電物體由于缺少(或多余)電子，當(dāng)帶電體與不帶電的物體接觸時(shí)，就會(huì)使不帶電的物體上失去電子(或得到電子)，從而使不帶電的物體由于缺少(或多余)電子而帶正電(負(fù)電).(電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分)
(3)感應(yīng)起電：當(dāng)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體內(nèi)的自由電子會(huì)向靠近或遠(yuǎn)離帶電體的方向移動(dòng).(電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體)
三種起電的方式不同，但實(shí)質(zhì)都是發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，使多余電子的物體(部分)帶負(fù)電，使缺少電子的物體(部分)帶正電.在電子轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變。