小學二年級作文放學后下雨了，這是很多小學生經(jīng)歷過的事情。下雨天，孩子們不能像往常一樣放學后玩耍，而是要趕緊回家。以下是整理的《小學二年級作文放學后下雨了》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級作文放學后下雨了 篇一
今天放學后，天空突然下起了雨來。我和同學們匆忙地穿上雨衣，拿起書包，快步走向學校門口。門口已經(jīng)聚集了很多學生，大家都在等待家長的接送。
雨水淅淅瀝瀝地落在雨衣上，發(fā)出清脆的聲響。我抬頭看著天空，發(fā)現(xiàn)烏云密布，好像還有雷聲在遠處響起。我不禁有些擔心，希望家長能夠早些來接我。
不過，雨天也有它的美好之處。雨后的世界總是更加清新、明亮，空氣中彌漫著濕潤的氣息。雨后的路面也變得更加潔凈、平滑，行走起來更加舒適。
當我想到這些美好的事情時，心情也變得愉悅起來。我開始欣賞雨水的聲音，感受著雨水滴在臉上的感覺，觀察著路面上的水滴跳躍。這些小小的事情讓我感到快樂。
終于，我看到了媽媽的身影。我快步走過去，她為我打開了傘，我們一起走回家。在回家的路上，我感受到了母親的溫暖和關愛，心中充滿了感激之情。
下雨天雖然有些不便，但是我們可以從中發(fā)現(xiàn)美好和快樂。讓我們學會欣賞雨天的美麗，享受每一個雨滴帶來的滋潤和清新?！?BR> 2.小學二年級作文放學后下雨了 篇二
今天放學，天氣不給力啊，我的天哪，又下雨啦！這雨都下一個星期了，更糟糕的是，我又忘記帶傘了。
下課鈴一響，同學們都各自被家長接回去了，教室里就剩下我一個人了。我很著急地想：哎呀，我又忘記帶傘了，媽媽會不會以為我被壞人捉走了，肯定會著急的！正在我著急的時候，一向嚴厲的張老師溫和地問我：“你怎么不回家呢？是不是沒帶傘呀？”我不好意思地說：“是……是的?！睆埨蠋熡治⑿Φ卣f“那你就用我的傘吧?！崩蠋熣f著將傘遞給我，我小聲地問：“那您怎么辦呀？”老師又親切地說：“沒事，我還可以乘公交車呢！”我十分感激地說：“謝謝您張老師！”然后我就開心地接過老師的傘，回家了。
這件事我深深地記在心里，讓我總是想起老師的愛！
3.小學二年級作文放學后下雨了 篇三
放學了，老師帶著同學們排隊走出校門，天黑沉沉的，空氣也特別悶。突然，烏云密布的天空下起了傾盆大雨，雨來得這么快，真讓人措手不及，接孩子的家長都紛紛撐起雨傘來，奶奶也用快的速度打開傘，雨點像千萬條線一樣，從空中落下來，大大的雨點落在地上，還有跳起的水珠，濺到人身上感覺涼涼的，雨下得太急了，不一會兒馬路上就有流淌的雨水。
雨來得快，去得也快，雨漸漸小了，不長時間雨停了，太陽出來了，清新的空氣讓我心情特別舒暢。哇！天邊掛起了一條美麗的彩虹，我興奮極了。奶奶告訴我彩虹有七種顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我一邊拉著奶奶的手，一邊數(shù)著彩虹的顏色，我覺得這是我出生以來看到美的彩虹，我發(fā)現(xiàn)真正的彩虹比書上畫的漂亮多了！
4.小學二年級作文放學后下雨了 篇四
一天下午，快放學了，天空下起了小雨。放學后，小明和小紅來到了校門口，他們準備回家。
小紅沒有帶雨傘，她的頭發(fā)都被淋濕了，雨還在下著，這時候王老師跑了過來，她把自己身上的雨衣脫了下來，給小紅披在了身上，小紅說：“謝謝王老師，可是您自己會淋濕的??？”這時候小明已經(jīng)把自己的雨傘給了老師，王老師轉過頭對小明說：“你自己打傘吧！我家很近的?！?BR> 正在這時，雨小了很多，很快就停了下來，他們有說有笑的一起回家了?！?BR> 5.小學二年級作文放學后下雨了 篇五
夏季的一天，下午放學后，外面嘀嗒嘀嗒地開始下雨了。老師統(tǒng)計了一下同學們帶來的雨傘，大部分人都帶雨傘到學校了，可是還有幾個同學沒有帶傘，老師讓帶傘的同學先走，其余人等家長過來送傘。
等了一會兒，很多家長過來送傘，把同學接回去了，可是小剛的家長一直沒有出現(xiàn)，怎么回事呢？老師關心的'問小剛：“你家里大人呢？”小剛輕聲地回答：“我家人有急事趕不過來了?！边@時候小麗還沒走，她走過來對小剛說：“我倆家距離很近，可以公用一把傘，一起回家?！崩蠋熉牭搅?，笑著對小麗說：“你做得很對，同學們就是要互相關愛?！?BR> 小麗和小剛一起往回走，她把傘拿到兩個人中間，給小剛遮雨，牽著小剛的手，兩個人高高興興地回家了。
6.小學二年級作文放學后下雨了 篇六
在這個星期五，我放學后，只見天空烏云密布，接著就是傾盆大雨，再接著就是幾陣電閃雷鳴。幸虧媽媽帶了雨傘和雨衣，不然就變落湯雞了。
雨一直下個不停，等我把今天的學習任務完成后，我就一直仰望著窗外的雨景，雨越下越大，一直都沒有停過。
到了第二天，電閃和雷鳴都走了，可雨卻只小了一點點。等我把所有的作業(yè)都做完后，我又去仰望窗外，可是雨還在下，它好像感覺下得很開心，可是我卻開心不起來。因為每個周末我都想出去走走，可是這周末出去走走的渴望，卻成了泡影。
大雨，大雨，你到底什么時候才能不下呢？
看來這個星期天我只能呆在家里看書了。
1.小學二年級作文放學后下雨了 篇一
今天放學后，天空突然下起了雨來。我和同學們匆忙地穿上雨衣，拿起書包，快步走向學校門口。門口已經(jīng)聚集了很多學生，大家都在等待家長的接送。
雨水淅淅瀝瀝地落在雨衣上，發(fā)出清脆的聲響。我抬頭看著天空，發(fā)現(xiàn)烏云密布，好像還有雷聲在遠處響起。我不禁有些擔心，希望家長能夠早些來接我。
不過，雨天也有它的美好之處。雨后的世界總是更加清新、明亮，空氣中彌漫著濕潤的氣息。雨后的路面也變得更加潔凈、平滑，行走起來更加舒適。
當我想到這些美好的事情時，心情也變得愉悅起來。我開始欣賞雨水的聲音，感受著雨水滴在臉上的感覺，觀察著路面上的水滴跳躍。這些小小的事情讓我感到快樂。
終于，我看到了媽媽的身影。我快步走過去，她為我打開了傘，我們一起走回家。在回家的路上，我感受到了母親的溫暖和關愛，心中充滿了感激之情。
下雨天雖然有些不便，但是我們可以從中發(fā)現(xiàn)美好和快樂。讓我們學會欣賞雨天的美麗，享受每一個雨滴帶來的滋潤和清新?！?BR> 2.小學二年級作文放學后下雨了 篇二
今天放學，天氣不給力啊，我的天哪，又下雨啦！這雨都下一個星期了，更糟糕的是，我又忘記帶傘了。
下課鈴一響，同學們都各自被家長接回去了，教室里就剩下我一個人了。我很著急地想：哎呀，我又忘記帶傘了，媽媽會不會以為我被壞人捉走了，肯定會著急的！正在我著急的時候，一向嚴厲的張老師溫和地問我：“你怎么不回家呢？是不是沒帶傘呀？”我不好意思地說：“是……是的?！睆埨蠋熡治⑿Φ卣f“那你就用我的傘吧?！崩蠋熣f著將傘遞給我，我小聲地問：“那您怎么辦呀？”老師又親切地說：“沒事，我還可以乘公交車呢！”我十分感激地說：“謝謝您張老師！”然后我就開心地接過老師的傘，回家了。
這件事我深深地記在心里，讓我總是想起老師的愛！
3.小學二年級作文放學后下雨了 篇三
放學了，老師帶著同學們排隊走出校門，天黑沉沉的，空氣也特別悶。突然，烏云密布的天空下起了傾盆大雨，雨來得這么快，真讓人措手不及，接孩子的家長都紛紛撐起雨傘來，奶奶也用快的速度打開傘，雨點像千萬條線一樣，從空中落下來，大大的雨點落在地上，還有跳起的水珠，濺到人身上感覺涼涼的，雨下得太急了，不一會兒馬路上就有流淌的雨水。
雨來得快，去得也快，雨漸漸小了，不長時間雨停了，太陽出來了，清新的空氣讓我心情特別舒暢。哇！天邊掛起了一條美麗的彩虹，我興奮極了。奶奶告訴我彩虹有七種顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我一邊拉著奶奶的手，一邊數(shù)著彩虹的顏色，我覺得這是我出生以來看到美的彩虹，我發(fā)現(xiàn)真正的彩虹比書上畫的漂亮多了！
4.小學二年級作文放學后下雨了 篇四
一天下午，快放學了，天空下起了小雨。放學后，小明和小紅來到了校門口，他們準備回家。
小紅沒有帶雨傘，她的頭發(fā)都被淋濕了，雨還在下著，這時候王老師跑了過來，她把自己身上的雨衣脫了下來，給小紅披在了身上，小紅說：“謝謝王老師，可是您自己會淋濕的??？”這時候小明已經(jīng)把自己的雨傘給了老師，王老師轉過頭對小明說：“你自己打傘吧！我家很近的?！?BR> 正在這時，雨小了很多，很快就停了下來，他們有說有笑的一起回家了?！?BR> 5.小學二年級作文放學后下雨了 篇五
夏季的一天，下午放學后，外面嘀嗒嘀嗒地開始下雨了。老師統(tǒng)計了一下同學們帶來的雨傘，大部分人都帶雨傘到學校了，可是還有幾個同學沒有帶傘，老師讓帶傘的同學先走，其余人等家長過來送傘。
等了一會兒，很多家長過來送傘，把同學接回去了，可是小剛的家長一直沒有出現(xiàn)，怎么回事呢？老師關心的'問小剛：“你家里大人呢？”小剛輕聲地回答：“我家人有急事趕不過來了?！边@時候小麗還沒走，她走過來對小剛說：“我倆家距離很近，可以公用一把傘，一起回家?！崩蠋熉牭搅?，笑著對小麗說：“你做得很對，同學們就是要互相關愛?！?BR> 小麗和小剛一起往回走，她把傘拿到兩個人中間，給小剛遮雨，牽著小剛的手，兩個人高高興興地回家了。
6.小學二年級作文放學后下雨了 篇六
在這個星期五，我放學后，只見天空烏云密布，接著就是傾盆大雨，再接著就是幾陣電閃雷鳴。幸虧媽媽帶了雨傘和雨衣，不然就變落湯雞了。
雨一直下個不停，等我把今天的學習任務完成后，我就一直仰望著窗外的雨景，雨越下越大，一直都沒有停過。
到了第二天，電閃和雷鳴都走了，可雨卻只小了一點點。等我把所有的作業(yè)都做完后，我又去仰望窗外，可是雨還在下，它好像感覺下得很開心，可是我卻開心不起來。因為每個周末我都想出去走走，可是這周末出去走走的渴望，卻成了泡影。
大雨，大雨，你到底什么時候才能不下呢？
看來這個星期天我只能呆在家里看書了。