高二化學下學期知識點總結(jié)筆記

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高中化學需要大家掌握的知識點非常多,因此同學們學會歸納總結(jié)有利于提高復(fù)習效率。為各位同學整理了《高二化學下學期知識點總結(jié)筆記》,希望對你的學習有所幫助!
    1.高二化學下學期知識點總結(jié)筆記 篇一
    反應(yīng)條件對化學平衡的影響
    (1)溫度的影響
    升高溫度使化學平衡向吸熱方向移動;降低溫度使化學平衡向放熱方向移動。溫度對化學平衡的影響是通過改變平衡常數(shù)實現(xiàn)的。
    (2)濃度的影響
    增大生成物濃度或減小反應(yīng)物濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動;增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動。
    溫度一定時,改變濃度能引起平衡移動,但平衡常數(shù)不變。化工生產(chǎn)中,常通過增加某一價廉易得的反應(yīng)物濃度,來提高另一昂貴的反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。
    (3)壓強的影響
    ΔVg=0的反應(yīng),改變壓強,化學平衡狀態(tài)不變。
    ΔVg≠0的反應(yīng),增大壓強,化學平衡向氣態(tài)物質(zhì)體積減小的方向移動。
    (4)勒夏特列原理
    由溫度、濃度、壓強對平衡移動的影響可得出勒夏特列原理:如果改變影響平衡的一個條件(濃度、壓強、溫度等)平衡向能夠減弱這種改變的方向移動。
    2.高二化學下學期知識點總結(jié)筆記 篇二
    化學反應(yīng)的方向
    1、反應(yīng)焓變與反應(yīng)方向
    放熱反應(yīng)多數(shù)能自發(fā)進行,即ΔH<0的反應(yīng)大多能自發(fā)進行。有些吸熱反應(yīng)也能自發(fā)進行。如NH4HCO3與CH3COOH的反應(yīng)。有些吸熱反應(yīng)室溫下不能進行,但在較高溫度下能自發(fā)進行,如CaCO3高溫下分解生成CaO、CO2。
    2、反應(yīng)熵變與反應(yīng)方向
    熵是描述體系混亂度的概念,熵值越大,體系混亂度越大。反應(yīng)的熵變ΔS為反應(yīng)產(chǎn)物總熵與反應(yīng)物總熵之差。產(chǎn)生氣體的反應(yīng)為熵增加反應(yīng),熵增加有利于反應(yīng)的自發(fā)進行。
    3、焓變與熵變對反應(yīng)方向的共同影響
    ΔH-TΔS<0反應(yīng)能自發(fā)進行。
    ΔH-TΔS=0反應(yīng)達到平衡狀態(tài)。
    ΔH-TΔS>0反應(yīng)不能自發(fā)進行。
    在溫度、壓強一定的條件下,自發(fā)反應(yīng)總是向ΔH-TΔS<0的方向進行,直至平衡狀態(tài)。
    3.高二化學下學期知識點總結(jié)筆記 篇三
    電能轉(zhuǎn)化為化學能——電解
    1、電解的原理
    (1)電解的概念:
    在直流電作用下,電解質(zhì)在兩上電極上分別發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的過程叫做電解。電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置叫做電解池。
    (2)電極反應(yīng):以電解熔融的NaCl為例:
    陽極:與電源正極相連的電極稱為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng):2Cl-→Cl2↑+2e-。
    陰極:與電源負極相連的電極稱為陰極,陰極發(fā)生還原反應(yīng):Na++e-→Na。
    總方程式:2NaCl(熔)2Na+Cl2↑
    2、電解原理的應(yīng)用
    (1)電解食鹽水制備燒堿、氯氣和氫氣。
    陽極:2Cl-→Cl2+2e-
    陰極:2H++e-→H2↑
    總反應(yīng):2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
    (2)銅的電解精煉。
    粗銅(含Zn、Ni、Fe、Ag、Au、Pt)為陽極,精銅為陰極,CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液。
    陽極反應(yīng):Cu→Cu2++2e-,還發(fā)生幾個副反應(yīng)
    Zn→Zn2++2e-;Ni→Ni2++2e-
    Fe→Fe2++2e-
    Au、Ag、Pt等不反應(yīng),沉積在電解池底部形成陽極泥。
    陰極反應(yīng):Cu2++2e-→Cu
    (3)電鍍:以鐵表面鍍銅為例
    待鍍金屬Fe為陰極,鍍層金屬Cu為陽極,CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液。
    陽極反應(yīng):Cu→Cu2++2e-
    陰極反應(yīng):Cu2++2e-→Cu
    4.高二化學下學期知識點總結(jié)筆記 篇四
    化學反應(yīng)的反應(yīng)熱
    (1)反應(yīng)熱的概念:
    當化學反應(yīng)在一定的溫度下進行時,反應(yīng)所釋放或吸收的熱量稱為該反應(yīng)在此溫度下的熱效應(yīng),簡稱反應(yīng)熱。用符號Q表示。
    (2)反應(yīng)熱與吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的關(guān)系。
    Q>0時,反應(yīng)為吸熱反應(yīng);Q<0時,反應(yīng)為放熱反應(yīng)。
    (3)反應(yīng)熱的測定
    測定反應(yīng)熱的儀器為量熱計,可測出反應(yīng)前后溶液溫度的變化,根據(jù)體系的熱容可計算出反應(yīng)熱,計算公式如下:
    Q=-C(T2-T1)
    式中C表示體系的熱容,T1、T2分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后體系的溫度。實驗室經(jīng)常測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱。
    5.高二化學下學期知識點總結(jié)筆記 篇五
    1、鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
    2、XX銀與鹽酸及可溶性鹽酸鹽溶液:Ag++Cl-=AgCl↓
    3、過氧化鈉與水反應(yīng):2Na2O+2H2O=4Na++4OH-+O2↑
    4、碳酸氫鹽溶液與強酸溶液混合:HCO3-+H+=CO2↑+H2O
    5、鈉與硫酸銅溶液:2Na+2H2O+Cu2+=2Na++Cu(OH)2↓+H2↑
    6、碳酸氫鹽溶液與醋酸溶液混合:HCO3-+CH3COOH=CO2↑+H2O+CH3COO-
    7、氫氧化鈣溶液與碳酸氫鎂反應(yīng):
    Ca2++2OH-+2HCO3-+Mg2+=Mg(OH)2↓+CaCO3↓
    8、向碳酸氫鈣溶液中加入過量的氫氧化鈉:
    2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32–
    9、向碳酸氫鈣溶液中加入少量的氫氧化鈉:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
    10、澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合:Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O
    11、澄清石灰水通入少量CO2:Ca2++2OH–+CO3=CaCO3↓+H2O
    12、澄清石灰水通入過量CO2:OH–+CO2=HCO3-
    13、碳酸氫鈉溶液與少量石灰水反應(yīng):Ca2++2OH–+2HCO3-=CaCO3↓+CO32–+2H2O
    14、碳酸氫鈉溶液與過量石灰水反應(yīng):HCO3-+OH–+Ca2+=CaCO3↓+H2O
    15、等物質(zhì)的量氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液混合:
    Ba2++2OH–+NH4++HCO3-=BaCO3↓+H2O+NH3?H2O
    16、碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng):CO32–+H+=HCO3-或CO32–+2H+=CO2↑+H2O
    17、向氫氧化鈉溶液中通入少量的CO2?:CO2+2OH–=CO32–+H2O
    18、過量的CO2通入氫氧化鈉溶液中:CO2+OH–=HCO3-
    19、碳酸氫銨溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:
    NH4++HCO3-+2OH–=NH3↑+CO32–+2H2O
    20、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O