寫(xiě)作文對(duì)學(xué)生的好處很多，所以一定要好好的培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。以下是為大家準(zhǔn)備的內(nèi)容，供您借鑒。
1.初中作文800字作文 篇一
奶奶前幾日從老家辦來(lái)與我們同住。媽媽替她置辦了新行頭，她卻仍處處靠著那“補(bǔ)”的手藝以度日。
“奶奶！”我喊道。奶奶聽(tīng)罷，忙騰開(kāi)手中針線，佝僂著踱步過(guò)來(lái)，我彎下腰，指向棉襖上的一個(gè)洞，向她說(shuō)到：“您瞅這兒，一破可真丑，我知道您最擅長(zhǎng)這一手，麻煩您補(bǔ)一下嘍！”我搖著奶奶細(xì)我一圈兒的胳膊笑道。她也不禁莞爾。
“奶奶！”我看著白凈的棉襖下擺被補(bǔ)上一塊花紅葉綠的花洋布，氣得雙頰赤紅，誰(shuí)想，卻見(jiàn)奶奶竟邀功般地笑盈盈地走來(lái)，這一下子，我更氣不打一處來(lái)?！澳魄颇傻暮檬??！蔽铱诓粨裱云饋?lái)?！斑@衣服好歹也是件順眼的，瞧您這大花布一縫，這……這……這還怎么穿?。 彼念^垂得越來(lái)越低，現(xiàn)在想來(lái)，頗似挨罵的調(diào)皮鬼?！皩O女兒你別急啊，別傷著身體，奶奶再去搗鼓搗鼓。”我已意識(shí)到自己的失禮，長(zhǎng)嘆一句“麻煩了”，轉(zhuǎn)身便走。
看著袖口一塊潔白的新布，四周細(xì)膩的針腳密密匝匝，勻稱地嵌在衣服上，奶奶一定熬了一夜吧，又想起此時(shí)應(yīng)還手握長(zhǎng)勺在廚房中疲勞的奶奶，心中又泛起一層愧意。輕輕叩叩門(mén)，瞬間，門(mén)應(yīng)聲彈開(kāi)，一張蒼老的臉龐也突然顯現(xiàn)出一股子歡快與愉悅，“奶奶，什么事兒啊，這么高興？”我上前攙住她，卻見(jiàn)餐桌上一盤(pán)水煮肉片氤氳著熱氣，我透過(guò)彌散的白霧看到奶奶驕傲地拍著胸脯，我笑著豎起拇指，突然，瞥見(jiàn)她的袖口別扭地補(bǔ)著的花布，心中像被針扎了一下，終于，眼淚奪眶而出……
腦海中彼時(shí)的畫(huà)面仍像過(guò)幻燈片一樣，幀幀反反復(fù)復(fù)。我看向手中攤著的補(bǔ)著花布的外套，心底淌過(guò)一片暖意。奶奶已經(jīng)回老家了，我偷偷藏起這外套，把媽媽新買(mǎi)給她的衣服塞進(jìn)了包裹。我學(xué)著奶奶戴著老花鏡盤(pán)坐在床沿上縫補(bǔ)衣服的模樣，手中針線也終于隨著刻骨的記憶靈活起來(lái)。密集的針孔雖使我兩眼酸痛，卻仍舊不起憊意。這布是我再次從棉襖下擺上拆下來(lái)的。那件棉襖早已不用這布了，那破爛的洞口，早已被一份炙熱的祖孫情烘的暖暖洋洋，補(bǔ)得滿滿當(dāng)當(dāng)。
我把補(bǔ)好的外套郵給了奶奶，我心中明白，這看似粗糙的補(bǔ)丁上承載的有思念，有愧意，更多的有我對(duì)于千里之外奶奶的愛(ài)??！心中這么想著，鋼筆也在信紙上劃出痕跡：手中線縫身上衣，心中愛(ài)補(bǔ)千里情。
2.初中作文800字作文 篇二
感動(dòng)是一杯清茶，散發(fā)著誘人的清香;感動(dòng)是一泓清泉，滋潤(rùn)著人們的心田;感動(dòng)是天邊的七彩虹，美麗的無(wú)與倫比。有人說(shuō)，愛(ài)是一種感動(dòng)。的確，父愛(ài)，母愛(ài)，來(lái)自社會(huì)的愛(ài)。都深深的打動(dòng)著我。我敢說(shuō)，愛(ài)是一種美好，純潔的感動(dòng)。
從古至今，讓人感動(dòng)的故事不勝枚舉，我讀過(guò)一篇名為《血色母愛(ài)》的感人故事，它如一把重錘，重重的敲擊著我的心靈，我記得大致清潔是：母女倆穿著銀白色的羽絨服在滑雪場(chǎng)里滑雪，不料剛好發(fā)生了一場(chǎng)雪崩，母女倆被埋在雪下，母親剛一蘇醒就是找能讓女兒脫險(xiǎn)的辦法，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)身邊有一小塊鋒利的巖石，便靈機(jī)一動(dòng)，毅然決然地切斷了自己的動(dòng)脈，使血流成一條醒目的線，在雪地里十分顯眼。這對(duì)母女很快被搜救直升機(jī)發(fā)現(xiàn)，母女倆被送往醫(yī)院搶救。故事的結(jié)局是，女兒脫離了生命危險(xiǎn)，而母親，她將他的靈魂和那條血鑄成的“生死線”永遠(yuǎn)的留在了那片溫情的白色世界中。這個(gè)故事在母愛(ài)中透著感動(dòng)，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的我看到這個(gè)故事時(shí)，也不禁潸然淚下。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，除生死外，也有許多小事令人感動(dòng)，讓人為之震撼，為之感動(dòng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們?nèi)因?qū)車趕往六盤(pán)山游玩，經(jīng)過(guò)N小時(shí)的車程，六盤(pán)山雄壯的身姿映入我的眼簾。美景的背后往往藏著不測(cè)，我們?cè)诤笊降挠瓮嬷谐隽瞬碜?。我在后山看到一條山間湍急的河流，不覺(jué)眼前一亮，不顧大人們的勸阻，獨(dú)自藝人跑到河邊去玩，當(dāng)我興致正濃是，不料，一失足，整個(gè)身子都陷入了急流中。我當(dāng)時(shí)反映還算機(jī)敏，伸手抓住一塊巖石，大呼“救命”，但是父母離我較遠(yuǎn)，根本聽(tīng)不到我的呼救。于是，我鼓足全身的力氣，最后喊了一聲，我在也沒(méi)有力氣呼救了，此時(shí)的我，以呈半昏迷狀態(tài)。朦朧中，我看見(jiàn)媽媽焦急地向我奔來(lái)，緊接著是爸爸嚴(yán)峻的面容。當(dāng)時(shí)，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，卷起褲腿，跳進(jìn)河里，一步一步艱難地向我走來(lái)。接著，爸爸抱起我，跌跌撞撞地的向河岸走去。上岸后，爸爸立馬背著我向山下跑去，爸爸背著我時(shí)，冰涼的河水浸濕了他那寬大的背，寒戰(zhàn)也在不時(shí)的傳來(lái)。而他卻絲毫未停下他下山的腳步。我被這份愛(ài)深深地感動(dòng)了，心靈受到前所未有的震撼。
感動(dòng)，醇香而又令人回味無(wú)窮;感動(dòng)，是人間那份最美的至真至純的情感。讓我們?nèi)ふ腋袆?dòng)的真諦，體會(huì)愛(ài)的內(nèi)涵，一同走進(jìn)感人的情感世界，用愛(ài)架起人與人的橋梁。
3.初中作文800字作文 篇三
曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁花綻有聲；曾經(jīng)那一個(gè)地方，我真想永遠(yuǎn)不要告別。
春風(fēng)化雨，春蕾含苞。迎面走來(lái)，是分開(kāi)了僅僅一個(gè)假期的同學(xué)。每次相逢，我們都會(huì)微笑、點(diǎn)頭致意。我們都由父母領(lǐng)著，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過(guò)的操場(chǎng)上，說(shuō)笑著步入并不陌生和教室，迎接初中比較后一個(gè)新的學(xué)期。在那個(gè)熟悉的操場(chǎng)上，點(diǎn)頭致意成了比較亮麗的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。
夏雨傾盆，蓓蕾依舊?！跋碌绞裁磿r(shí)候才停啊……”似乎這是站在風(fēng)雨操場(chǎng)所有同學(xué)共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線?！澳弥旎丶?！”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來(lái)不及接受我們謝意的他，卻自己頂著一把比較破舊的天堂傘，在我們視線范圍內(nèi)將背影濃縮成一點(diǎn)。隱隱中，我似乎感覺(jué)到，那把傘破得搖搖欲墜。在熟悉的雨幕中，友情幫助成了比較感動(dòng)的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。
秋日暖陽(yáng)，含苞欲放?！俺~是哪一頁(yè)上的。”我用一貫性從無(wú)暖意的語(yǔ)氣問(wèn)他。“在比較后那頁(yè)的生詞表，記得一個(gè)抄一次?！背龊跻饬系氖牵谷挥闷綍r(shí)極其“罕見(jiàn)”的暖意的語(yǔ)氣回復(fù)我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動(dòng)。想想平時(shí)我們都時(shí)不時(shí)吵一下架，但是現(xiàn)在倒有點(diǎn)不習(xí)慣。但他比較后還是頂回一句：“不會(huì)連這都不懂吧，看你那傻樣！”咧嘴便笑?！暗昧耍衣斆鞯煤?，再笑小心合不攏嘴！”之后依然是不休的爭(zhēng)吵……在比較熟悉的爭(zhēng)吵里，友情的傳遞成了比較快樂(lè)的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。
寒風(fēng)凜冽，花開(kāi)有聲。冬天在校門(mén)口做值日生，無(wú)疑是當(dāng)“雪人?！倍L(fēng)無(wú)情呼嘯，我們都蜷縮起來(lái)。“為了展現(xiàn)我們的紳士風(fēng)度，幾位小姐請(qǐng)到那一邊無(wú)風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日，謝謝配合。”詼諧幽默的言語(yǔ)，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛(ài)互助的溫暖。“我們輪流吧，十五分鐘后換一次?！蔽覀兣?yáng)光的臉上，嘴角上揚(yáng)，流露出深深的感動(dòng)。
在比較熟悉的校門(mén)口，溫暖的關(guān)心成了比較美的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。那熟悉的母校，開(kāi)著一樹(shù)繁花；那熟悉的地方，有比較美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說(shuō)再見(jiàn)。
4.初中作文800字作文 篇四
這里的人民向來(lái)是不甘寂寞的，他們喜歡讓驚喜般的轟鳴充滿耳際，他們喜歡將盛開(kāi)著喜悅的光芒照亮夜空，他們喜歡手牽手地聚在一起看幾十年的驕傲。這不是結(jié)尾，是開(kāi)始……
這里的人民向來(lái)是不甘落后的，他們努力著，發(fā)展，希望迎的那夜空中瞬間有力的一搏，他們勤奮著，默默而堅(jiān)定的決心，等待那絢麗多彩的一刻。這不會(huì)停止，是永恒……
伴著那一聲轟響，以一種大方，瑰麗的姿態(tài)舞與空中，明亮的色彩綻開(kāi)，輕盈的零星散布于深邃的背景下，然后消失。就這樣，在祖國(guó)六十周年慶典上，一種神秘的震撼播撒入心田。點(diǎn)點(diǎn)星光總給人火焰般的渴望，若隱若現(xiàn)的光芒是指引前行的動(dòng)力。
花火，是一個(gè)民族的夢(mèng)想。他們朝著同一個(gè)方向，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)用溫暖的力量去點(diǎn)燃?jí)粝?。積聚力量，鼓足勇氣，直入高空，來(lái)一個(gè)斑斕的現(xiàn)身，再謙虛的退場(chǎng)。豪邁而沉穩(wěn)，浮華而內(nèi)斂，流暢而精美。在黑暗中摸索，再成為最閃亮，最光輝的那一點(diǎn)。這是一場(chǎng)民族的音樂(lè)會(huì)，唱響了祖國(guó)六十年來(lái)的奮斗歌；這是一場(chǎng)光與影的盛宴，閃耀中沉淀著十三億人民的愛(ài)與信心。
花火，在國(guó)慶的夜晚以敏捷的身手，以沖破黑暗的勇氣，以炮鳴似的喝彩，以炫麗的吶喊喜悅著，贊美著。人們看到這樣的祖國(guó)，充實(shí)而欣慰的笑了；人們看到這樣的今天，握緊雙手，力量更足了；人們看到這樣的夜晚，抬頭挺胸更自信了；人們看到這樣的夜空，目光閃爍更有激情了……這是一個(gè)民族的信念，中華民族將要以謙遜平和而自信穩(wěn)健的步伐，海納百川的胸襟，走向未來(lái)，走向世界。
我們的心中，是否也有花火般的激情去迎接一個(gè)花火般的夢(mèng)想呢？我們不甘于沉浸在平凡生活的囚籠里！我們也喜歡用還稚嫩的翅膀翱翔于藍(lán)天，我們的青春正如花火在我們的人生里盛開(kāi)?；蛟S，我們看到的只是那璀璨星空中的那一點(diǎn)表象，而不知那輾轉(zhuǎn)曲折，千絲萬(wàn)縷的痕跡。或許，夢(mèng)想的花火在我們的腦海里綻放，我們想要擁有，也必須先擁有那份紛繁復(fù)雜的點(diǎn)燃過(guò)程。我們要用奮斗來(lái)點(diǎn)燃?jí)粝?。歲月流逝，讓花火的星光再奪目一點(diǎn)。讓我在每次惰性的躊躇中再堅(jiān)定些，在階段的滿足中再進(jìn)取些。
每當(dāng)看到花火，便有一種震撼油然而生。我的祖國(guó)，故鄉(xiāng)，夢(mèng)想,原來(lái)還有一種這樣深深的情懷在我心中,花火般絢麗。
5.初中作文800字作文 篇五
“數(shù)學(xué)兩張?jiān)囶}，物理兩張?jiān)囶}，還有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有……”我默默細(xì)數(shù)著我們的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！……”無(wú)奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再?zèng)]“樂(lè)趣”二字。
背著沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。
天天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì)有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì)倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人汽車往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，汽車的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè)壓制。傍晚了，這里的夜 生活準(zhǔn)時(shí)又開(kāi)始了。
平日走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，一直兩耳不聞，眼睛不看的，今天不知怎的，被音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來(lái)。
小廣場(chǎng)不是非常大，被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈，每一個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。
這里聚集著一批年齡稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著專業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作很規(guī)范到位，合著動(dòng)感的音樂(lè)步伐，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，步伐感。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十多大歲數(shù)的老爺爺，站在隊(duì)伍的最后一排，仿佛是剛來(lái)的，由于舞步不是很了解，雙眼不時(shí)看著左右的舞伴，跟在步伐之后也跳得有模有樣，但是一直慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這里的氛圍感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻天天由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，忽略了拼搏日常的樂(lè)趣，變得悲觀消極。
天色漸晚，夕陽(yáng)依然，暖暖的光灑在老大家的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了生活的樂(lè)趣。