親子故事是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進行的一種語言等活動，可以增進孩子與家長間的感情，從而讓寶貝更為健康的成長。下面是分享的幼兒親子故事短篇閱讀。歡迎閱讀參考！
1.幼兒親子故事短篇閱讀 篇一
早晨，他躺在樹枝上看故事書。喜鵲飛來說：“小猴，躺著看書對眼睛不好?！毙『飻[擺手說：“沒關(guān)系，這樣舒服!”
吃飯了，小猴把書放在飯桌上，一邊吃一邊看。猴媽媽說：“吃飯的時候別看書，對眼睛不好?！毙『镱^也不抬地說：“媽媽，這樣節(jié)省時間?！?BR> 中午，小猴坐在柔軟的草地上看書。小熊走過來說：“小猴，在強烈的陽光下看書，眼睛會受不了的?！毙『飺u搖頭說：“沒事兒，沒事兒!”
下午，小猴去公園，坐在秋千上蕩著，手里還捧著一本有趣的童話書。小兔跑來說：“小猴，秋千晃呀晃，多傷眼睛!”小猴一邊蕩秋千，一邊說：“不會的，不會的?！?BR> 晚上，月亮爬上樹梢。月光下，小猴還在看書。貓頭鷹說：“小猴，光線太暗，別看了?！毙『镎f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系?！?BR> 有一天，小猴覺得書上的字變得模糊起來。哎，小猴不聽勸告，成了近視眼。
2.幼兒親子故事短篇閱讀 篇二
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫著“國語課”三個大字，偉偉卻忘記帶國語課本去學(xué)校。當老師吩咐同學(xué)們明天要帶剪刀來學(xué)校時，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫了“明天要帶剪刀來學(xué)校”，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才的學(xué)生，因此老師派它代表熊熊學(xué)校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個朋友到圖書館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當它來到比賽地點時，象象學(xué)校，兔兔學(xué)校，羊羊?qū)W校等學(xué)校的代表已經(jīng)來到了。
比賽開始，第一個參賽者便是偉偉。它一上臺，糟了，還沒準備臺詞！因為緊張過度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會兒，說聲“謝謝”便下臺了。
經(jīng)過這次“慘痛”的教訓(xùn)后，偉偉做事不健忘了。
3.幼兒親子故事短篇閱讀 篇三
小松鼠起床了，它要帶著裝著蛋糕的布袋出發(fā)了，它要把蛋糕送給幫助過自己的動物們。
丁零零，鬧鐘響了。小松鼠揉揉眼睛，從暖暖的被窩里鉆出來，對自己說：“該起床了，今天還有很多事情要做呢。”
小松鼠把媽媽做的蛋糕都放進大布袋里，背起布袋出門了。
小松鼠先來到山羊伯伯家，邊敲門邊說：“山羊伯伯，我是小松鼠，請您開開門啊!”
山羊伯伯披上衣服，來給小松鼠開門。打開門，山羊伯伯問道：“小松鼠，你有什么事嗎?”
“我是來給您送蛋糕的，謝謝您幫我輔導(dǎo)功課?！闭f著，小松鼠從布袋里掏出一塊大蛋糕。
接著，小松鼠又來到熊貓奶奶家，對熊貓奶奶說：“熊貓奶奶，謝謝您在我生病的時候照顧我，這是送給您的蛋糕?！?BR> 小松鼠挨家挨戶地送蛋糕，布袋越來越輕。小松鼠越送越開心，心想：“原來有這么多人幫助過我啊?！?BR> 故事點評：故事里的小松鼠懂得感恩，它的善良也是珍貴的。小朋友們，我們也要做一個懂得感恩的人，感恩遇到的美好才會讓我們變得更好。
4.幼兒親子故事短篇閱讀 篇四
故事里的小豬幫助了山羊伯伯和小花蛇，可是它卻，沒有收到感謝，這是怎么回事呢?
一天，山羊伯伯站在橋邊，小豬看見了，走過來把山羊伯伯攙到了河對面，
山羊伯伯要說什么，小豬以為它要跟自己道謝呢，就說：“不用謝我，這是我應(yīng)該做的!”
沒想到山羊伯伯生氣的說：“你呀你呀!我走了半個鐘頭才好不容易走到了河對岸準備回家，你卻又把我給攙了過來，唉!”
小豬路過小花蛇的洞穴，看見小花蛇一動不動，心里想：“小花蛇一定是太冷了，我來給它生點火吧”
說著，生起了溫暖的火堆，小花蛇卻生氣的大叫起來：“別生火!別生火!”
小豬不明白，為什們自己做了好事，大家卻都不開心呢?
小豬委屈的跑來問媽媽，媽媽微笑著說：“雖然你是好心幫助別人，不過也要問清楚才能去幫助別人,否則就是好心辦壞事啦!”
哦!原來是這樣啊!小豬明白了。
故事點評：故事里的小豬是很善良，但是它卻沒有懂得其他小動物的需求，這下它可是幫了倒忙了。小朋友們，我們在幫助別人的時候也要懂得去了解別人的要求，這樣我們才能更好幫助他人。
5.幼兒親子故事短篇閱讀 篇五
今天是森林圖書館開業(yè)的日子，小動物們爭先恐后地去圖書館看書。小兔子喜歡看書了，她約了鄰居小烏龜和小松鼠一起來到了圖書館。
來看書的小動物真多呀!有小獅子、梅花鹿等。小兔子、小烏龜和小松鼠各選了一本自己喜歡的書，坐在圖書館內(nèi)的板凳上津津有味地看了起來。過了一會兒，進來了一個渾身長滿刺的家伙，原來小刺猬也來湊熱鬧。它先在書架上選了一本自己喜歡的書拿在手里，剛一轉(zhuǎn)身，正好看見小白兔的旁邊有一個空位置，就輕輕地走過去坐在了小白兔的旁邊。小刺猬還沒坐穩(wěn)呢，小白兔就捂著*跳了起來，還大聲喊道：“哎喲，真扎人，真疼呀!”小刺猬趕緊站起來說：“對不起，對不起，我不是故意的，你沒什么事吧?”小兔子揉著還有些疼痛的*說：“我沒事了，沒關(guān)系的?！毙〈题ь^四下里看了看，已經(jīng)沒有空位。心想：只好下次再來這兒看書了，于是就轉(zhuǎn)身向外走去。小烏龜和小松鼠抬起頭來，看到小刺猬正要出門，小烏龜趕緊跑到門口來到小刺猬的身邊，拉著它的手說：“刺猬哥哥，咱們一起坐吧，我的殼很硬，不怕扎?！毙〈题B連點頭，還開心地笑著，感激地不知說什么好。
你瞧，小動物們看書看得多認真呀!
1.幼兒親子故事短篇閱讀 篇一
早晨，他躺在樹枝上看故事書。喜鵲飛來說：“小猴，躺著看書對眼睛不好?！毙『飻[擺手說：“沒關(guān)系，這樣舒服!”
吃飯了，小猴把書放在飯桌上，一邊吃一邊看。猴媽媽說：“吃飯的時候別看書，對眼睛不好?！毙『镱^也不抬地說：“媽媽，這樣節(jié)省時間?！?BR> 中午，小猴坐在柔軟的草地上看書。小熊走過來說：“小猴，在強烈的陽光下看書，眼睛會受不了的?！毙『飺u搖頭說：“沒事兒，沒事兒!”
下午，小猴去公園，坐在秋千上蕩著，手里還捧著一本有趣的童話書。小兔跑來說：“小猴，秋千晃呀晃，多傷眼睛!”小猴一邊蕩秋千，一邊說：“不會的，不會的?！?BR> 晚上，月亮爬上樹梢。月光下，小猴還在看書。貓頭鷹說：“小猴，光線太暗，別看了?！毙『镎f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系?！?BR> 有一天，小猴覺得書上的字變得模糊起來。哎，小猴不聽勸告，成了近視眼。
2.幼兒親子故事短篇閱讀 篇二
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫著“國語課”三個大字，偉偉卻忘記帶國語課本去學(xué)校。當老師吩咐同學(xué)們明天要帶剪刀來學(xué)校時，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫了“明天要帶剪刀來學(xué)校”，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才的學(xué)生，因此老師派它代表熊熊學(xué)校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個朋友到圖書館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當它來到比賽地點時，象象學(xué)校，兔兔學(xué)校，羊羊?qū)W校等學(xué)校的代表已經(jīng)來到了。
比賽開始，第一個參賽者便是偉偉。它一上臺，糟了，還沒準備臺詞！因為緊張過度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會兒，說聲“謝謝”便下臺了。
經(jīng)過這次“慘痛”的教訓(xùn)后，偉偉做事不健忘了。
3.幼兒親子故事短篇閱讀 篇三
小松鼠起床了，它要帶著裝著蛋糕的布袋出發(fā)了，它要把蛋糕送給幫助過自己的動物們。
丁零零，鬧鐘響了。小松鼠揉揉眼睛，從暖暖的被窩里鉆出來，對自己說：“該起床了，今天還有很多事情要做呢。”
小松鼠把媽媽做的蛋糕都放進大布袋里，背起布袋出門了。
小松鼠先來到山羊伯伯家，邊敲門邊說：“山羊伯伯，我是小松鼠，請您開開門啊!”
山羊伯伯披上衣服，來給小松鼠開門。打開門，山羊伯伯問道：“小松鼠，你有什么事嗎?”
“我是來給您送蛋糕的，謝謝您幫我輔導(dǎo)功課?！闭f著，小松鼠從布袋里掏出一塊大蛋糕。
接著，小松鼠又來到熊貓奶奶家，對熊貓奶奶說：“熊貓奶奶，謝謝您在我生病的時候照顧我，這是送給您的蛋糕?！?BR> 小松鼠挨家挨戶地送蛋糕，布袋越來越輕。小松鼠越送越開心，心想：“原來有這么多人幫助過我啊?！?BR> 故事點評：故事里的小松鼠懂得感恩，它的善良也是珍貴的。小朋友們，我們也要做一個懂得感恩的人，感恩遇到的美好才會讓我們變得更好。
4.幼兒親子故事短篇閱讀 篇四
故事里的小豬幫助了山羊伯伯和小花蛇，可是它卻，沒有收到感謝，這是怎么回事呢?
一天，山羊伯伯站在橋邊，小豬看見了，走過來把山羊伯伯攙到了河對面，
山羊伯伯要說什么，小豬以為它要跟自己道謝呢，就說：“不用謝我，這是我應(yīng)該做的!”
沒想到山羊伯伯生氣的說：“你呀你呀!我走了半個鐘頭才好不容易走到了河對岸準備回家，你卻又把我給攙了過來，唉!”
小豬路過小花蛇的洞穴，看見小花蛇一動不動，心里想：“小花蛇一定是太冷了，我來給它生點火吧”
說著，生起了溫暖的火堆，小花蛇卻生氣的大叫起來：“別生火!別生火!”
小豬不明白，為什們自己做了好事，大家卻都不開心呢?
小豬委屈的跑來問媽媽，媽媽微笑著說：“雖然你是好心幫助別人，不過也要問清楚才能去幫助別人,否則就是好心辦壞事啦!”
哦!原來是這樣啊!小豬明白了。
故事點評：故事里的小豬是很善良，但是它卻沒有懂得其他小動物的需求，這下它可是幫了倒忙了。小朋友們，我們在幫助別人的時候也要懂得去了解別人的要求，這樣我們才能更好幫助他人。
5.幼兒親子故事短篇閱讀 篇五
今天是森林圖書館開業(yè)的日子，小動物們爭先恐后地去圖書館看書。小兔子喜歡看書了，她約了鄰居小烏龜和小松鼠一起來到了圖書館。
來看書的小動物真多呀!有小獅子、梅花鹿等。小兔子、小烏龜和小松鼠各選了一本自己喜歡的書，坐在圖書館內(nèi)的板凳上津津有味地看了起來。過了一會兒，進來了一個渾身長滿刺的家伙，原來小刺猬也來湊熱鬧。它先在書架上選了一本自己喜歡的書拿在手里，剛一轉(zhuǎn)身，正好看見小白兔的旁邊有一個空位置，就輕輕地走過去坐在了小白兔的旁邊。小刺猬還沒坐穩(wěn)呢，小白兔就捂著*跳了起來，還大聲喊道：“哎喲，真扎人，真疼呀!”小刺猬趕緊站起來說：“對不起，對不起，我不是故意的，你沒什么事吧?”小兔子揉著還有些疼痛的*說：“我沒事了，沒關(guān)系的?！毙〈题ь^四下里看了看，已經(jīng)沒有空位。心想：只好下次再來這兒看書了，于是就轉(zhuǎn)身向外走去。小烏龜和小松鼠抬起頭來，看到小刺猬正要出門，小烏龜趕緊跑到門口來到小刺猬的身邊，拉著它的手說：“刺猬哥哥，咱們一起坐吧，我的殼很硬，不怕扎?！毙〈题B連點頭，還開心地笑著，感激地不知說什么好。
你瞧，小動物們看書看得多認真呀!