閱讀之于人，就像鍛煉之于身體。讀后感是我們在讀書過程中的精神輸出，從而更好地提高自己的文化素養(yǎng)和思考能力。以下是整理的《五年級寫的讀后感作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.五年級寫的讀后感作文 篇一
我讀了《長襪子皮皮》這本書，我被主人公長襪子皮皮吸引住了。皮皮是個與眾不同的女孩，她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿了雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只卻是黑的。她還穿著稀奇古怪的連衣裙，比她腳大一倍的黑皮鞋?？墒沁@一切，皮皮覺得很滿意呢。
皮皮非常善良大方。有，有兩個小偷來長襪子皮皮家偷東西，皮皮沒有報警，而是和他們一起跳舞，跟他們吃宵夜，后還給小偷們一人一個金幣。
皮皮的父母都去世了，也沒有其它親人，但是她卻非常堅強，她想像父親成了黑人國王，媽媽變成了天使。她把一切都想得那么美好，每天開開心心，就算遇到什么難過的事，都能自己找到快樂。和皮皮相比，我們幸福多了。我們每天可以坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，回家有父母做好的美味可口的飯菜。我們想要什么，父母都會想辦法滿足我們。所以，我們要更加感恩我們的父母，千萬不要身在福中不知福。
我要學(xué)習(xí)皮皮的樂觀善良、堅強勇敢，也希望自己能像皮皮那樣自由自在的生活，想去那就去那，爬進長汽水的橡樹里，撿破爛，做游戲，永遠(yuǎn)過著幸福無憂無慮的生活。
2.五年級寫的讀后感作文 篇二
今天，我讀了豐子愷寫的《鄰人》。文中講的是兩家人墻中間的鐵扇骨把兩家人隔開，兩家人或坐或立，各不相干，鄰里之間互不信任。文中講了鐵扇骨對于兩家人的作用；一家人用來防備另一家人越墻到他家，而另一家人用來防小偷去了隔壁后來到他家，兩家人互不信任。鐵扇骨體現(xiàn)人與人互相不信任。而鎖，也體現(xiàn)人與人互相防范。
現(xiàn)如今，我們也是這樣：防盜網(wǎng)、單元樓緊鎖的大門，對稱的花紋是多么美麗，然而它們卻隔絕了人們之間的交流，淡化了人們的情感。如果把鎖、鐵扇骨的花紋用在交通工具上，才會真的美麗。以前人們可以自由進入鄰居屋內(nèi)，鄰里間相互照應(yīng)、同共甘苦，不是親人勝似親人。當(dāng)今，發(fā)達的科學(xué)、先進的技術(shù)不但沒有使人們更加親密，反而更加疏遠(yuǎn)。如果哪一天造物主看到我們?nèi)祟愊嗷シ婪?，一定會很傷心?BR> 為了讓人們更加團結(jié)，我們就從現(xiàn)在開始，多一些信任吧！當(dāng)然，我們也要擦亮眼睛，不能上了壞人的當(dāng)，但是，我可以肯定生活中還是好人多。
3.五年級寫的讀后感作文 篇三
《走遍天下書為侶》作者周游世界務(wù)必要帶一本書，可見書在作者心里的位置之深，好似朋友，又似家人，是一種妙不可言的比喻，朋友家人，人人皆有，而且感情深摯。充分表達了作者對書的喜愛。我也喜歡書，可是如果我周游世界，我卻做不到只帶一本書！
作者那么喜愛書，可以讀上百遍，可以讀到能背誦的程度。而現(xiàn)在我們讀兩三遍就厭煩了，我們和作者比，簡直是天壤之別。如果我們從現(xiàn)在做起，利用空余時間，比如：下課了，吃完飯了，寫完作業(yè)……都可以看一會書。我們?nèi)绻耸忠槐緯澜缇蜁p少一點污言*語，多一片刻的寧靜。
我看到作者的讀書方法，再想想我自己，我不是囫圇吞棗，就是一目十行，可讀過《走遍天下書為侶》后，慢慢學(xué)會讀書時不但要細(xì)嚼慢咽，而且到精彩處打住之處，及時記下好詞好句。
我覺得作者的眼光很高，作者的學(xué)習(xí)方法很好，而我非常喜歡讀書，就是記不了整體，也許就是因為學(xué)習(xí)方法不對，讀了《走遍天下書為侶》后，我從中得到了學(xué)習(xí)方法，收獲很多，我一定會學(xué)習(xí)作者的讀書方法，讀好書，多讀書！早日成為祖國棟梁！
4.五年級寫的讀后感作文 篇四
看了《目連救母》這個故事我的感觸還是挺深的。故事主人公是目連，主要講了他在兒時遇見了一位老和尚，直到長大后還一直紀(jì)念他。小時候他總是給予和尚們錢與食物，卻不被媽媽贊同。長大的目連在佛祖的講道中想起自己的母親，于是匆匆回家盡子女的孝道。可是母親已過世了，他十分思念。佛祖指點目連他可以看見別人所看不見得東西，目連看見了自己母親過得并不好，想救母親。他通過佛祖的指示做了，讓母親脫離了苦難。
首先，在小時候目連是受到母親的責(zé)罵連連，他從不頂撞，很怕惹了她生氣。目連的懂事是可貴的。長大了，當(dāng)他在廟里聽講道，“四恩”中的第一恩，也就是“孝道”時，第一個想到的就是母親，他想馬上回家，去為母親盡孝道。目連他知道母親去世了，心理可以說算是五味雜陳。目連看到了母親在地獄里挨餓受苦，很想幫助她，無論要多艱難，目連都會去做。愛母親的目連很懂事，我們也要像目連一樣的孩子，好好聽父母的話，讓母親少操心，感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不知感恩報反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
5.五年級寫的讀后感作文 篇五
讀了《尋找美人魚》這本書，就讓我想象到我和小蛙人鮣魚波卡一起遨游在茫茫的大海，和他們一起享受美麗海洋的情景。
本書講述了鮣魚波卡被漁民用繩子拴住尾巴，放入大海，以頭上的吸盤吸住大型魚類，從而幫助漁民捕魚。小蛙人在大海里潛水的時候，救出了失去自由的鮣魚波卡。后來，他們結(jié)伴漫游大海，見識了各種各樣的海洋生物，更有同巨型章魚搏斗，死里逃生的驚險經(jīng)歷。
大馬口谷雨保護孩子的情景令我感動。雖然，他們打不過比自己大幾倍的狗魚，但是，他們誓死也要保護自己的孩子，哪怕與狗魚同歸于盡。這不正如爸爸媽媽對我們的愛一樣嗎？他們?yōu)榱宋覀兛梢圆活櫼磺?，我們以后也要好好報答他們?BR> 6.五年級寫的讀后感作文 篇六
夏日的晚上參雜著絲絲細(xì)雨，而我則在床上看著書，顯得十分愜意。
這本書的名字叫《土雞大冒險》，這里的主人公想必大家也都猜到了吧。小公雞，那是一只脖子上戴有一圈白毛，雞冠紅得發(fā)紫的雞。他從小到大，自認(rèn)為自己是小母雞。和別的公雞打斗，把死對頭的白毛救走。后他帶領(lǐng)土雞群開始在外面冒險。這本書看得我津津有味，愛不釋手
讀完這本書我十分敬佩這只公雞，他善于思考。執(zhí)著追求，他還是一個心地善良舍己為人的小公雞。盡管文中的白毛和他是死對頭，三番兩次地去招惹，但他卻不在乎。直到一天，白毛掉到了一個小水溝里，身上傷痕累累，不遠(yuǎn)處還有一只大黑狗，而小公雞卻飛了出來，救了白毛。我盡管十分佩服這里的主人公，但我也情不自禁地想到了自己。在生活中，我是一個脾氣不好的孩子，動不動就容易生氣。我同樣還是一個小肚雞腸待人不溫和的人，前一秒還好好的，后一秒就會跟朋友吵起架來。從今以后我會向這本書的主人公學(xué)習(xí)，做個溫和善良、樂于助人的好孩子。
7.五年級寫的讀后感作文 篇七
媽媽給我買了一本書，叫做《媽媽請放開我的手》這本書非常的好看，講述的是一個五年級的小男孩，她的媽媽很寵溺他，就是因為這樣它變得很膽小，也很弱小?？鞓返氖罴賮砼R了，但是，對于他來說是一個無聊的暑假，因為他的媽媽不讓他做家務(wù)、不讓他出去玩，什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經(jīng)把暑假作業(yè)做完了。就是這樣一個無聊的暑假中，她敬佩的表姐來到了他家，因為他的表姐很膽大所以令他很佩服。而他的表姐覺得他太膽小太弱小了，就留在了他家里，幫他提膽。提出了一個主意：讓他們出去感受一下外面的生活，開始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說法想下，他的媽媽還是同意了，他的表姐和和他們的伙伴一起騎自行車去游玩、一起賣菜捐贈貧困戶口……就是這樣他一天一天的膽大起來了，終變成一個男子漢。
其實我也經(jīng)歷過這樣的事情，以前我很膽小很小，因為哥哥的到來我變得越來越膽大記得那時候我還是個二年級的小學(xué)生的時候，媽媽總是寵溺我，什么也不讓我干，后來哥哥來到我們家住了幾個月，我們一起騎自行車去春游，一起賣自己的東西賺錢。所以才有現(xiàn)在這個膽大的我。
讀了這本書我懂得了一個道理：不管遇到什么困難，要勇敢去面對，不要退縮！
8.五年級寫的讀后感作文 篇八
今天我讀完了一本書，書名叫《讓你大吃一驚的世界珍奇物種》，這里面講了許多奇怪的物種。
書里面講解的物種有：阿富汗犬，懶熊，小梨竹，水兔等。這些動物有哪些奇怪大特點呢？讓我來講講：例如懶熊雖然看起來非常的懶，但它其實并不懶，還很勤奮，它們不會冬眠，還喜歡爬樹。
我再給大家講講水兔，水兔是生活在水里的，大多在朝鮮，它是田螺的同胞，另外它為啥叫“海兔”呢，因為它像一只小兔子，所以人們才給它取了這個名字。
后再給大家講講一個物種——柚木，被人們稱——萬木，它的名字還有：胭脂樹，血樹等名稱，它非常硬，所以能夠長期不變形，它發(fā)出的香味可以驅(qū)鼠，蛇，蟲，蟻還可以讓人神清氣爽，它有很強的抗腐作用。
這些都是科學(xué)家們辛苦發(fā)現(xiàn)的，科學(xué)家們把這些神奇物種收集起來寫在書中，讓我們獲得更多知識對世界的了解，世界上的物種真是千奇百怪，無奇不有，還等著我們?nèi)祟惒粩嗟娜グl(fā)掘。
9.五年級寫的讀后感作文 篇九
讀完《璞石成玉的秘密》，這本書，我覺得璞石的媽媽給璞石取名為“璞石”原因是想自己的兒子磨練成玉。當(dāng)然我們班主任也說過：“磨練出來的孩子，長大以后有出息！”可能這位媽媽也是這樣想的吧！
《璞石成玉的秘密》這本書共分為12篇，都是講道理的。分別是富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善這十二篇。也就是二十四字社會主義核心價值觀。每篇都是一個小故事，你說我說腦動大開，心動行動這四個環(huán)節(jié)組合而成的。故事是一個舉例，你說我說是同學(xué)之間相互交流，腦洞大開始用漫畫來講道理，心動行動是一句名言，一首童瑤和一個真實的故事組成。這本書通過圖文并茂帶領(lǐng)我們走進十二種道理，十二句名句和十二個真實故事中。我能夠更加深入地了解社會主義核心價值觀，也將更加嚴(yán)格遵守。
愿我們?nèi)巳硕伎梢砸陨碜鲃t，我們的祖國將更加繁榮昌盛！
10.五年級寫的讀后感作文 篇十
今年暑假，我看了一本書，它的名字叫《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》。這本書是楊紅櫻寫的。
這本書講了世界上有許許多多的博物館，有的壯觀，有的優(yōu)雅，還有的奇特……博物館就像人類歷史和文明的儲蓄室，通過它，我們能找到許多問題的答案。
這一站，感受羅浮宮的魅力，到俄羅斯東宮走一走，拜訪千年之前的兵馬俑，走進有趣的贗品博物館……真是震撼心靈、引人入勝?。?BR> 這次的世界博物館之行，一定會讓我終生難忘！我見識了五花八門的博物館，欣賞了難得一見的奇珍異寶，了解了它們背后的故事，學(xué)到了很多有趣的知識……想想還真有成就感！
不知不覺間，博物館探索之旅已經(jīng)結(jié)束了。時間過得好快呀！馬小跳和他的小伙伴們本想走遍所有的博物館，可是世界上的博物館實在太多了！我和他們一樣，還有些意猶未盡呢！
《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讓我知道了科學(xué)無處不在。路邊平凡的野花野草、田野中常見的莊稼作物、身邊的寵物朋友、大自然中的風(fēng)霜雨雪……它們身上都藏著許許多多的秘密。如果我們不去探索一番，一定會留下遺憾的！
1.五年級寫的讀后感作文 篇一
我讀了《長襪子皮皮》這本書，我被主人公長襪子皮皮吸引住了。皮皮是個與眾不同的女孩，她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿了雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只卻是黑的。她還穿著稀奇古怪的連衣裙，比她腳大一倍的黑皮鞋?？墒沁@一切，皮皮覺得很滿意呢。
皮皮非常善良大方。有，有兩個小偷來長襪子皮皮家偷東西，皮皮沒有報警，而是和他們一起跳舞，跟他們吃宵夜，后還給小偷們一人一個金幣。
皮皮的父母都去世了，也沒有其它親人，但是她卻非常堅強，她想像父親成了黑人國王，媽媽變成了天使。她把一切都想得那么美好，每天開開心心，就算遇到什么難過的事，都能自己找到快樂。和皮皮相比，我們幸福多了。我們每天可以坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，回家有父母做好的美味可口的飯菜。我們想要什么，父母都會想辦法滿足我們。所以，我們要更加感恩我們的父母，千萬不要身在福中不知福。
我要學(xué)習(xí)皮皮的樂觀善良、堅強勇敢，也希望自己能像皮皮那樣自由自在的生活，想去那就去那，爬進長汽水的橡樹里，撿破爛，做游戲，永遠(yuǎn)過著幸福無憂無慮的生活。
2.五年級寫的讀后感作文 篇二
今天，我讀了豐子愷寫的《鄰人》。文中講的是兩家人墻中間的鐵扇骨把兩家人隔開，兩家人或坐或立，各不相干，鄰里之間互不信任。文中講了鐵扇骨對于兩家人的作用；一家人用來防備另一家人越墻到他家，而另一家人用來防小偷去了隔壁后來到他家，兩家人互不信任。鐵扇骨體現(xiàn)人與人互相不信任。而鎖，也體現(xiàn)人與人互相防范。
現(xiàn)如今，我們也是這樣：防盜網(wǎng)、單元樓緊鎖的大門，對稱的花紋是多么美麗，然而它們卻隔絕了人們之間的交流，淡化了人們的情感。如果把鎖、鐵扇骨的花紋用在交通工具上，才會真的美麗。以前人們可以自由進入鄰居屋內(nèi)，鄰里間相互照應(yīng)、同共甘苦，不是親人勝似親人。當(dāng)今，發(fā)達的科學(xué)、先進的技術(shù)不但沒有使人們更加親密，反而更加疏遠(yuǎn)。如果哪一天造物主看到我們?nèi)祟愊嗷シ婪?，一定會很傷心?BR> 為了讓人們更加團結(jié)，我們就從現(xiàn)在開始，多一些信任吧！當(dāng)然，我們也要擦亮眼睛，不能上了壞人的當(dāng)，但是，我可以肯定生活中還是好人多。
3.五年級寫的讀后感作文 篇三
《走遍天下書為侶》作者周游世界務(wù)必要帶一本書，可見書在作者心里的位置之深，好似朋友，又似家人，是一種妙不可言的比喻，朋友家人，人人皆有，而且感情深摯。充分表達了作者對書的喜愛。我也喜歡書，可是如果我周游世界，我卻做不到只帶一本書！
作者那么喜愛書，可以讀上百遍，可以讀到能背誦的程度。而現(xiàn)在我們讀兩三遍就厭煩了，我們和作者比，簡直是天壤之別。如果我們從現(xiàn)在做起，利用空余時間，比如：下課了，吃完飯了，寫完作業(yè)……都可以看一會書。我們?nèi)绻耸忠槐緯澜缇蜁p少一點污言*語，多一片刻的寧靜。
我看到作者的讀書方法，再想想我自己，我不是囫圇吞棗，就是一目十行，可讀過《走遍天下書為侶》后，慢慢學(xué)會讀書時不但要細(xì)嚼慢咽，而且到精彩處打住之處，及時記下好詞好句。
我覺得作者的眼光很高，作者的學(xué)習(xí)方法很好，而我非常喜歡讀書，就是記不了整體，也許就是因為學(xué)習(xí)方法不對，讀了《走遍天下書為侶》后，我從中得到了學(xué)習(xí)方法，收獲很多，我一定會學(xué)習(xí)作者的讀書方法，讀好書，多讀書！早日成為祖國棟梁！
4.五年級寫的讀后感作文 篇四
看了《目連救母》這個故事我的感觸還是挺深的。故事主人公是目連，主要講了他在兒時遇見了一位老和尚，直到長大后還一直紀(jì)念他。小時候他總是給予和尚們錢與食物，卻不被媽媽贊同。長大的目連在佛祖的講道中想起自己的母親，于是匆匆回家盡子女的孝道。可是母親已過世了，他十分思念。佛祖指點目連他可以看見別人所看不見得東西，目連看見了自己母親過得并不好，想救母親。他通過佛祖的指示做了，讓母親脫離了苦難。
首先，在小時候目連是受到母親的責(zé)罵連連，他從不頂撞，很怕惹了她生氣。目連的懂事是可貴的。長大了，當(dāng)他在廟里聽講道，“四恩”中的第一恩，也就是“孝道”時，第一個想到的就是母親，他想馬上回家，去為母親盡孝道。目連他知道母親去世了，心理可以說算是五味雜陳。目連看到了母親在地獄里挨餓受苦，很想幫助她，無論要多艱難，目連都會去做。愛母親的目連很懂事，我們也要像目連一樣的孩子，好好聽父母的話，讓母親少操心，感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不知感恩報反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
5.五年級寫的讀后感作文 篇五
讀了《尋找美人魚》這本書，就讓我想象到我和小蛙人鮣魚波卡一起遨游在茫茫的大海，和他們一起享受美麗海洋的情景。
本書講述了鮣魚波卡被漁民用繩子拴住尾巴，放入大海，以頭上的吸盤吸住大型魚類，從而幫助漁民捕魚。小蛙人在大海里潛水的時候，救出了失去自由的鮣魚波卡。后來，他們結(jié)伴漫游大海，見識了各種各樣的海洋生物，更有同巨型章魚搏斗，死里逃生的驚險經(jīng)歷。
大馬口谷雨保護孩子的情景令我感動。雖然，他們打不過比自己大幾倍的狗魚，但是，他們誓死也要保護自己的孩子，哪怕與狗魚同歸于盡。這不正如爸爸媽媽對我們的愛一樣嗎？他們?yōu)榱宋覀兛梢圆活櫼磺?，我們以后也要好好報答他們?BR> 6.五年級寫的讀后感作文 篇六
夏日的晚上參雜著絲絲細(xì)雨，而我則在床上看著書，顯得十分愜意。
這本書的名字叫《土雞大冒險》，這里的主人公想必大家也都猜到了吧。小公雞，那是一只脖子上戴有一圈白毛，雞冠紅得發(fā)紫的雞。他從小到大，自認(rèn)為自己是小母雞。和別的公雞打斗，把死對頭的白毛救走。后他帶領(lǐng)土雞群開始在外面冒險。這本書看得我津津有味，愛不釋手
讀完這本書我十分敬佩這只公雞，他善于思考。執(zhí)著追求，他還是一個心地善良舍己為人的小公雞。盡管文中的白毛和他是死對頭，三番兩次地去招惹，但他卻不在乎。直到一天，白毛掉到了一個小水溝里，身上傷痕累累，不遠(yuǎn)處還有一只大黑狗，而小公雞卻飛了出來，救了白毛。我盡管十分佩服這里的主人公，但我也情不自禁地想到了自己。在生活中，我是一個脾氣不好的孩子，動不動就容易生氣。我同樣還是一個小肚雞腸待人不溫和的人，前一秒還好好的，后一秒就會跟朋友吵起架來。從今以后我會向這本書的主人公學(xué)習(xí)，做個溫和善良、樂于助人的好孩子。
7.五年級寫的讀后感作文 篇七
媽媽給我買了一本書，叫做《媽媽請放開我的手》這本書非常的好看，講述的是一個五年級的小男孩，她的媽媽很寵溺他，就是因為這樣它變得很膽小，也很弱小?？鞓返氖罴賮砼R了，但是，對于他來說是一個無聊的暑假，因為他的媽媽不讓他做家務(wù)、不讓他出去玩，什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經(jīng)把暑假作業(yè)做完了。就是這樣一個無聊的暑假中，她敬佩的表姐來到了他家，因為他的表姐很膽大所以令他很佩服。而他的表姐覺得他太膽小太弱小了，就留在了他家里，幫他提膽。提出了一個主意：讓他們出去感受一下外面的生活，開始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說法想下，他的媽媽還是同意了，他的表姐和和他們的伙伴一起騎自行車去游玩、一起賣菜捐贈貧困戶口……就是這樣他一天一天的膽大起來了，終變成一個男子漢。
其實我也經(jīng)歷過這樣的事情，以前我很膽小很小，因為哥哥的到來我變得越來越膽大記得那時候我還是個二年級的小學(xué)生的時候，媽媽總是寵溺我，什么也不讓我干，后來哥哥來到我們家住了幾個月，我們一起騎自行車去春游，一起賣自己的東西賺錢。所以才有現(xiàn)在這個膽大的我。
讀了這本書我懂得了一個道理：不管遇到什么困難，要勇敢去面對，不要退縮！
8.五年級寫的讀后感作文 篇八
今天我讀完了一本書，書名叫《讓你大吃一驚的世界珍奇物種》，這里面講了許多奇怪的物種。
書里面講解的物種有：阿富汗犬，懶熊，小梨竹，水兔等。這些動物有哪些奇怪大特點呢？讓我來講講：例如懶熊雖然看起來非常的懶，但它其實并不懶，還很勤奮，它們不會冬眠，還喜歡爬樹。
我再給大家講講水兔，水兔是生活在水里的，大多在朝鮮，它是田螺的同胞，另外它為啥叫“海兔”呢，因為它像一只小兔子，所以人們才給它取了這個名字。
后再給大家講講一個物種——柚木，被人們稱——萬木，它的名字還有：胭脂樹，血樹等名稱，它非常硬，所以能夠長期不變形，它發(fā)出的香味可以驅(qū)鼠，蛇，蟲，蟻還可以讓人神清氣爽，它有很強的抗腐作用。
這些都是科學(xué)家們辛苦發(fā)現(xiàn)的，科學(xué)家們把這些神奇物種收集起來寫在書中，讓我們獲得更多知識對世界的了解，世界上的物種真是千奇百怪，無奇不有，還等著我們?nèi)祟惒粩嗟娜グl(fā)掘。
9.五年級寫的讀后感作文 篇九
讀完《璞石成玉的秘密》，這本書，我覺得璞石的媽媽給璞石取名為“璞石”原因是想自己的兒子磨練成玉。當(dāng)然我們班主任也說過：“磨練出來的孩子，長大以后有出息！”可能這位媽媽也是這樣想的吧！
《璞石成玉的秘密》這本書共分為12篇，都是講道理的。分別是富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善這十二篇。也就是二十四字社會主義核心價值觀。每篇都是一個小故事，你說我說腦動大開，心動行動這四個環(huán)節(jié)組合而成的。故事是一個舉例，你說我說是同學(xué)之間相互交流，腦洞大開始用漫畫來講道理，心動行動是一句名言，一首童瑤和一個真實的故事組成。這本書通過圖文并茂帶領(lǐng)我們走進十二種道理，十二句名句和十二個真實故事中。我能夠更加深入地了解社會主義核心價值觀，也將更加嚴(yán)格遵守。
愿我們?nèi)巳硕伎梢砸陨碜鲃t，我們的祖國將更加繁榮昌盛！
10.五年級寫的讀后感作文 篇十
今年暑假，我看了一本書，它的名字叫《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》。這本書是楊紅櫻寫的。
這本書講了世界上有許許多多的博物館，有的壯觀，有的優(yōu)雅，還有的奇特……博物館就像人類歷史和文明的儲蓄室，通過它，我們能找到許多問題的答案。
這一站，感受羅浮宮的魅力，到俄羅斯東宮走一走，拜訪千年之前的兵馬俑，走進有趣的贗品博物館……真是震撼心靈、引人入勝?。?BR> 這次的世界博物館之行，一定會讓我終生難忘！我見識了五花八門的博物館，欣賞了難得一見的奇珍異寶，了解了它們背后的故事，學(xué)到了很多有趣的知識……想想還真有成就感！
不知不覺間，博物館探索之旅已經(jīng)結(jié)束了。時間過得好快呀！馬小跳和他的小伙伴們本想走遍所有的博物館，可是世界上的博物館實在太多了！我和他們一樣，還有些意猶未盡呢！
《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅》讓我知道了科學(xué)無處不在。路邊平凡的野花野草、田野中常見的莊稼作物、身邊的寵物朋友、大自然中的風(fēng)霜雨雪……它們身上都藏著許許多多的秘密。如果我們不去探索一番，一定會留下遺憾的！