書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我愛(ài)讀書(shū)。下面是為大家整理的“小學(xué)生我喜歡的一本書(shū)作文450字”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
1.小學(xué)生我喜歡的一本書(shū)作文450字 篇一
三國(guó)演義這本書(shū)大家都知道，它是古代四大名著之一。
書(shū)中主要內(nèi)容是；東漢末年朝政的腐 敗，各地黃巾軍蜂起，鎮(zhèn) 壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過(guò)多次征戰(zhàn)，逐漸統(tǒng)一了北方。曹操又揮師南下，準(zhǔn)備趁機(jī)統(tǒng)一全國(guó)。赤壁一戰(zhàn)，曹操被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國(guó)鼎立局面從此形成。不久孫權(quán)殺了劉備的義弟關(guān)羽，奪了荊州。劉備為了報(bào)仇，率大軍伐吳，大敗而歸。劉備病死，丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服了南方蠻族，又采用聯(lián)吳抗魏的方針，先后六次出兵祁山代魏，沒(méi)能成功，諸葛亮后病死軍中。不久，司馬氏掌握了魏國(guó)政權(quán)，并先后滅掉了蜀、吳兩國(guó)，建立了西晉，統(tǒng)一了全國(guó)。
有三個(gè)有趣的故事。就是諸葛亮的三把火，火燒博望坡、火燒赤壁、火燒新野。
火燒赤壁是赫赫有名的。故事大概內(nèi)容是；曹操在有利的情況輕敵自負(fù)、指揮失誤，終至戰(zhàn)敗。劉備、孫權(quán)結(jié)盟抗衡，揚(yáng)水一戰(zhàn)，巧用火攻終以弱勝?gòu)?qiáng)。
我從三國(guó)故事里得到的啟示是：人要足智多謀，不能魯莽行事，做事要三思而后行。
2.小學(xué)生我喜歡的一本書(shū)作文450字 篇二
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別親切，我覺(jué)得書(shū)就是我營(yíng)養(yǎng)的面包。當(dāng)我一看起書(shū)來(lái)，我就忘了吃、忘了睡。我記得清楚的一本書(shū)就是《楚漢英雄傳》。
《楚漢英雄傳》是我的第一本有關(guān)歷史的書(shū)。里面講的是項(xiàng)羽和劉邦怎樣爭(zhēng)奪天下的事。在這本書(shū)里項(xiàng)羽是個(gè)很殘 暴的人，有時(shí)生氣就拿老百姓出氣，就把有些老百姓殺掉。我當(dāng)時(shí)真是恨不得把項(xiàng)羽殺掉。劉邦呢？他是一個(gè)對(duì)老百姓很好的人，就在爭(zhēng)奪城池的時(shí)候也不讓士兵殺老百姓。我可是希望劉邦快點(diǎn)把項(xiàng)羽打敗。這書(shū)是勾起我對(duì)歷史感興趣的第一本書(shū)，后來(lái)借的都是有關(guān)歷史的書(shū)籍。
《楚漢英雄傳》讓我對(duì)中國(guó)古代歷史有了濃厚的興趣與好奇，讓我對(duì)古代文化的博大精深感到無(wú)限的向往。
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我寫(xiě)作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
3.小學(xué)生我喜歡的一本書(shū)作文450字 篇三
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。”的確是這樣的，近我讀了一本十分有趣，十分好玩的書(shū)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)中有許多好玩的章節(jié)，它讓我懂得了一個(gè)道理：做一個(gè)快樂(lè)的自己?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》的主人公湯姆是一個(gè)調(diào)皮且又足智多謀的男孩子，他給我留下了深刻的印象。
一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)里，波莉姨媽帶著湯姆生活在一個(gè)和諧寧?kù)o的小屋里，在著里卻發(fā)生了不少事情：湯姆妙機(jī)使得伙伴幫他刷圍墻，湯姆去杰克遜島上當(dāng)海盜，湯姆挺身而出保護(hù)女生……雖然在波莉姨媽的心中湯姆是個(gè)喜歡惡作劇，調(diào)皮，討厭的人?？伤谕瑢W(xué)的心目中卻是一個(gè)，一個(gè)聰明，正直，樂(lè)觀的孩子。
是的，一個(gè)人在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，如果選擇退縮，那么他即將失敗。而如果選擇正視困難，勇往直前，那么，成功的輝煌就在不遠(yuǎn)處。湯姆就是在目睹一件兇 殺案時(shí)，雖然沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)出來(lái)制止，但是他卻在法庭上毫不畏怯兇手，勇敢地指正兇手。
記得，徐老師讓我寫(xiě)作文時(shí)，我十分不情愿，總想繞道而行。這一點(diǎn)，被徐老師看出，便對(duì)我說(shuō)：“再大的困難也不用怕，只要你能迎難而上，把困難當(dāng)作成功道路中的鍛煉的機(jī)會(huì)，所謂的困難便迎刃而解了?！甭?tīng)了這話(huà)，我受益匪淺，決定一定要寫(xiě)出優(yōu)美的文章。功夫不負(fù)有心人，在不斷努力下后，我終于克服了困難，寫(xiě)出了優(yōu)秀的作文，得到了老師的表?yè)P(yáng)！
記得有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)遇到困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！笔堑?，面對(duì)困難，勇往直前！
4.小學(xué)生我喜歡的一本書(shū)作文450字 篇四
我喜愛(ài)的一本書(shū)是陽(yáng)光姐姐的短篇小說(shuō)——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，里面描寫(xiě)的故事很溫馨。
老天會(huì)愛(ài)笨小孩之中的主人公就是個(gè)笨小孩。來(lái)到一個(gè)到處都是聰明孩子的班。剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的笨小孩一開(kāi)始還真有一點(diǎn)不習(xí)慣呢。他行動(dòng)緩慢，反應(yīng)也有些遲鈍。在所有的功課中只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌和自己的爸爸，都說(shuō)他是一個(gè)“笨小孩”，可是他的班主任老師卻鼓勵(lì)他，默默為這個(gè)“笨小孩”加油，并告訴他“世上根本沒(méi)有天才，只要勤奮努力笨小孩依然可以成為智多星”。我剛讀完這本書(shū)，就想起一句話(huà)天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力獲得成功的。
在上一、二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樽煮w寫(xiě)的不工整，卷面整日臟乎乎的，因此，我受過(guò)老師的不少批評(píng)。爸爸知道后，不僅沒(méi)有批評(píng)我，后來(lái)還在我的本子上寫(xiě)了這樣的一句說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪鋓出，梅花香自苦寒來(lái)?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“只要有付出就一定會(huì)有收獲，即使你是一個(gè)笨小孩，也許你會(huì)比起別人慢半拍，但只要你肯努力，就一定會(huì)讓你有意想不到的收獲?！卑职值脑?huà)讓我受益匪淺，以后我在閱讀課外書(shū)時(shí)都處處留心積累名詞名句，使我貧瘠的大腦日益豐富多彩起來(lái)，作文也有圈套的提高!
笨小孩只要努力，也會(huì)成為天才!而秘密就在書(shū)里!
5.小學(xué)生我喜歡的一本書(shū)作文450字 篇五
每個(gè)階段都有自己喜歡的書(shū)。小時(shí)候，我喜歡帶拼音的綠野仙蹤。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡愚蠢的狼的故事。小時(shí)候，我喜歡《魯濱遜漂流記》。
小時(shí)候，我津津有味地讀著《綠野仙蹤》。我定期閱讀這本書(shū)，并根據(jù)每天的閱讀量。我讀了一遍又一遍，每次讀它，我都有新的想法。在故事中，他們?cè)谝黄穑o了茅草人頭腦、鐵皮人心靈、獅子勇氣，多蘿西和他的寵物被拖回了他們的家鄉(xiāng)，兩個(gè)邪 惡的女巫消失在那個(gè)世界。
我年輕的時(shí)候，讀過(guò)一些愚蠢的狼的故事。我經(jīng)?？粗麄冃?。我經(jīng)常擔(dān)心他們。我經(jīng)?！@本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于一只愚蠢的狼出生的有趣的事情。但是都有聰明的兔子可以幫忙。但是因?yàn)橛薮赖睦窍胍?jiàn)他的父母，他去找他們。這個(gè)故事以給我們無(wú)限遐想的結(jié)尾結(jié)束。
《魯濱遜漂流記》是我現(xiàn)在喜歡的書(shū)之一。他喜歡航行，開(kāi)始航行，被海盜抓住，逃離海盜的魔爪，繼續(xù)航行，生活在孤島上，開(kāi)始在孤島上建造別墅，種植食物，并在周五作為合作伙伴幫助船長(zhǎng)奪回船只，返回家鄉(xiāng)，回到島上。的順序。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有自己獨(dú)特的故事，我認(rèn)為奇妙的是他是如何生活在一個(gè)孤島上，建造別墅，種植谷物，挖掘洞穴和建造墻壁的。他用生動(dòng)形象的方式寫(xiě)了這些故事。激動(dòng)人心的部分是船長(zhǎng)奪回了那艘船。以及海盜從島嶼的磨爪中捕獲和逃脫的地方。激動(dòng)人心的地方，終于重獲船上的歡樂(lè)。
我喜歡的書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨我走過(guò)剩下的路。我會(huì)盡力振作起來(lái)。