相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人的活動(dòng)來(lái)反映人物特點(diǎn)的文章。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的寫(xiě)人作文呢？以下是幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)人作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇一
弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的小饞貓。我敢肯定沒(méi)有人比他更能吃了，因?yàn)樗幸粋€(gè)皮球一樣的肚子。他吃飯的時(shí)候，可是洋相百出。
此刻他正拿著一個(gè)勺子開(kāi)始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見(jiàn)他全副武裝，手里拿了一個(gè)勺子。我就跟他說(shuō)：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來(lái)?！笨伤褪遣宦?tīng)，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個(gè)L字母，氣沖沖地對(duì)著面大聲喊：“調(diào)皮的面，等著，我一定要吃掉你?！蔽也唤Τ隽寺暎骸懊嬗植皇侨?，他怎么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話呀?！?BR> 我又勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個(gè)牛脾氣，說(shuō)什么也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使勁一挖，碗里的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來(lái)，弟弟一臉生氣的表情看著我，過(guò)了大半天，我才忍住不笑了。
第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終，不過(guò)他毫不氣餒，來(lái)了個(gè)花樣百出。他把面卷成一團(tuán)往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的面笑噴了出來(lái)。
后他終于老老實(shí)實(shí)的把勺子換成了叉子，開(kāi)始享用他的美食了。只見(jiàn)他把半個(gè)臉低進(jìn)碗里，仿佛嘴和面碗長(zhǎng)到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時(shí)還夾雜著一兩個(gè)飽嗝。與其說(shuō)是他在吃面，倒不如說(shuō)是面碗在吃他。
看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來(lái)。
2.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇二
有的人跟你很熟悉，但你卻很陌生；有的人跟你很陌生，但你很熟悉。是的，我也有這樣的人，跟你很陌生，我卻有說(shuō)不出的熟悉感。
在我去圖書(shū)館的途中，我的書(shū)包被一個(gè)來(lái)路不明的人給搶了。由于我的書(shū)包是拿來(lái)拎的，所以他才會(huì)一溜煙的從我身邊擦過(guò)搶走了我的書(shū)包。關(guān)鍵的是我書(shū)包里四百元錢(qián)，可能是我書(shū)包沒(méi)拉好，錢(qián)的邊緣恰巧被那人瞧見(jiàn)了，才會(huì)把我書(shū)包搶走了吧！
我立馬大呼：“來(lái)人?。屽X(qián)了！有沒(méi)有人來(lái)幫我呀！我的書(shū)包被搶了?！敝灰?jiàn)一個(gè)黑影疾步而來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)搶你錢(qián)了，往哪兒跑了？”我一臉感激地說(shuō)“往那兒跑了，穿黑色的衣服，還戴了一頂白色的帽子?！闭f(shuō)完我往東一指，大哥哥又說(shuō)：“小妹妹，你放心，我一定會(huì)把你丟的錢(qián)找回來(lái)的?！闭f(shuō)完就用閃電般的速度往東邊跑去。
他一直沿著東跑，終于看到了那個(gè)人。那個(gè)人正喜滋滋地把錢(qián)從書(shū)包里拿出來(lái)呢！他三步并兩步的往那兒跑。才幾秒鐘后，書(shū)包和錢(qián)就到了他的手里了。
那個(gè)人憤怒地說(shuō)：“你憑什么拿我的書(shū)包和錢(qián)?！闭f(shuō)完就沖上去準(zhǔn)備打他。幸虧大哥哥是練過(guò)元武道的，兩三下就把那個(gè)人放倒在地上。拍拍手說(shuō)：“下次再看見(jiàn)你偷東西就把你手打斷！”那個(gè)人從地上爬起來(lái)就跑了。
這時(shí)我剛好追上來(lái)，大哥哥把錢(qián)和書(shū)包還給了我。我對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我感覺(jué)和你很熟悉，因?yàn)槟闶恰萌恕?。”說(shuō)完我還比了一個(gè)大拇指給他。他，就是我既陌生又熟悉的那個(gè)人——好人！
3.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇三
我的好朋友是一個(gè)天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā)，兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我們從三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始成為了好朋友，經(jīng)常一齊玩。她愛(ài)幫忙同學(xué)，不多說(shuō)話。但她無(wú)論做什么事都是快刀斬亂麻，從不猶豫?？赡芪覀冇袝r(shí)候會(huì)有一點(diǎn)矛盾，但很快就會(huì)雨過(guò)天晴。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是在班上名列前茅，可是她對(duì)日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是好的，可是在體育方面卻是脫穎而出的，異常是跑步。記得有，她和其他同學(xué)在做捉人的游戲的時(shí)候，她不到三十秒鐘就把其中的一位同學(xué)給捉住了。
她的性格很倔強(qiáng)，有點(diǎn)喜歡嘲笑別人，嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。
記得有，我和她坐在一齊做功課，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，它也在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我們做著做著，我碰巧不會(huì)做這一題，便拿著作業(yè)本去請(qǐng)教她。她就嘲笑我是個(gè)大笨蛋，無(wú)論她怎樣嘲笑我，始終都是很耐心地為我解答難題。當(dāng)她也有難題的時(shí)候，我也會(huì)十分耐心地去指導(dǎo)、解答她的難題。
在手工藝方面，她就顯得比我笨了一點(diǎn)。前一陣子，我們一同購(gòu)買(mǎi)了“十字繡”的工藝包，她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上，一邊看著指導(dǎo)圖例一邊繡，看起來(lái)十分認(rèn)真，當(dāng)我一看她的作品時(shí)。雖然手工是差了一點(diǎn)，經(jīng)我的一點(diǎn)修改和她每一天認(rèn)真地繡，作品終完成了!她看到自我親手繡的作品時(shí)，心里喜悅的心境自然從臉上流露出來(lái)了。
我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相幫忙對(duì)方才成為好朋友。她的每一句話，每一個(gè)笑容永遠(yuǎn)在我心里面。
4.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇四
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩(shī)我就想起我敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(zhǎng)大，給我們喂東西，給我們買(mǎi)玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然是那么的無(wú)知。
長(zhǎng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自我是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，是怎樣長(zhǎng)這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對(duì)我那意味深長(zhǎng)的笑容；記得我的第一個(gè)生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的笑容；記得上一年級(jí)，第得小紅花給媽媽看時(shí)，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋(píng)果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績(jī)那驕傲的笑；記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋(píng)果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。應(yīng)當(dāng)給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個(gè)人用心去感激的人。感激媽媽給的一切，我覺(jué)得只要是媽媽給的，全部都是美的！
多謝媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您！
5.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇五
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照別人的心靈是永不變的，是萬(wàn)古常青的雨林木風(fēng)!
感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明學(xué)習(xí)是快樂(lè)的逗號(hào)是打開(kāi)智慧寶藏的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!
感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的路閃爍。
感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊!當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!
時(shí)光飛世，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，您的習(xí)慣一直沒(méi)有改：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在校園的道路上;深夜，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了后一聲蟲(chóng)鳴，您的的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活拔，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄移，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間完美的雕塑。
敬愛(ài)的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
感謝您—老師，感謝您。
6.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇六
有這樣一個(gè)節(jié)儉的人，她的能力讓我吃驚。人不是什么都信。既然這樣，那我就選兩個(gè)關(guān)于她的有趣的故事——我奶奶!
那，天氣寒冷，窗外吹著冷風(fēng)。我家吃完飯，我媽負(fù)責(zé)洗碗。由于天氣太冷，我媽媽打開(kāi)了暖氣。這時(shí)，走得很慢的奶奶剛好看到了。她喊道：“哦，我的上帝!你這么浪費(fèi)，根本不懂得節(jié)約用水!”哦，你看，奶奶眉頭緊皺，成了“川”。奶奶的眼睛似乎閃著一種奇怪的光!那里閃爍，跳動(dòng)。而我奶奶以前好好的臉，現(xiàn)在已經(jīng)紅了，像個(gè)大蘋(píng)果。奶奶飛快地跌跌撞撞，像風(fēng)一樣跑到正在“吐”熱水的水龍頭前，以光速擰緊。
還有，發(fā)生在第二天下午。媽媽正要倒出一盆洗菜水。媽媽的舉動(dòng)被奶奶雷達(dá)般的眼睛發(fā)現(xiàn)了。喲，上帝!剛剛還在聽(tīng)收音機(jī)的奶奶，因?yàn)榕吕速M(fèi)電，匆匆關(guān)掉了收音機(jī)。然后，她三步兩步?jīng)_向媽媽?zhuān)瑥膵寢屖掷飺屵^(guò)那盆洗菜水，小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大水桶里，一滴水也沒(méi)浪費(fèi)。然后，我奶奶重重地吸了一口氣，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)嗓子，嚴(yán)厲地批評(píng)我和我媽?zhuān)骸澳憧纯茨悖稽c(diǎn)都不懂節(jié)約。你愿意看著手里的水白白流走嗎?而你，你明明看到了，為什么不阻止呢?太可笑了!”看，奶奶的臉越來(lái)越紅，鼻子上的汗越來(lái)越多。
雖然，以前我一直覺(jué)得奶奶太挑剔，太挑剔。然而，現(xiàn)在我不知道為什么我會(huì)崇拜我的祖母。因?yàn)樗虝?huì)了我很多……我為有這樣一個(gè)節(jié)儉的奶奶而感到無(wú)比自豪!
7.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇七
母親，一個(gè)溫暖的象征；母親；一個(gè)操勞的象征；母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴?jiàn)德的一個(gè)平凡的人。
母親，一個(gè)充滿著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的職責(zé)，為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳，受盡了疲勞，只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬(wàn)的生命，讓地球變得跟繁華。
相信沒(méi)個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧：每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺(jué)的用雙腳蹬開(kāi)身上的被子，這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上；每當(dāng)你沒(méi)帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字；每當(dāng)你考試壓力大時(shí)，總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐；沒(méi)但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。
母親對(duì)我的愛(ài)至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目，那是一個(gè)炎熱的夏天，家里突然停了電而我在床上翻來(lái)覆去，不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我醒來(lái)的時(shí)候母親手里仍然拿著扇子，我不明白母親為我扇了多久，看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味，那時(shí)我在心里默默的下定決心：媽?zhuān)視?huì)以為優(yōu)異的成績(jī)孝敬你。
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才秀麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài)，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
這就是我平凡而偉大的母親，因?yàn)橛心愕母冻霾庞形疫@天的成長(zhǎng)，我深?lèi)?ài)這我的母親！
8.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇八
他有英挺的臉，愛(ài)說(shuō)理論的嘴巴，和有一顆大痣的耳朵，他就是我的不平凡老爸。
我的不平凡老爸，就課業(yè)來(lái)說(shuō)，他給我很大的自由空間，不是那種緊迫盯人的虎爸，但也不是松懈到不管你，他在我真正有困難時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)，協(xié)助我解決令那些令我頭疼的算式和題目，簡(jiǎn)直就是民族的救星。
他是我家的包青天，每當(dāng)我和妹妹的爭(zhēng)戰(zhàn)即將一觸即發(fā)時(shí)，他會(huì)把我們叫過(guò)去，但不是處罰或訓(xùn)話，而是仔細(xì)聽(tīng)我們的“供詞”并決定勸導(dǎo)誰(shuí)，很講道理的老爸。
他不會(huì)以小孩子的眼光看待我們，也不會(huì)覺(jué)得我們受傷好像是一件不得了的事情，他以大人的眼光盯著我們，并好像在說(shuō)：“反正你們遲早會(huì)長(zhǎng)大，不如現(xiàn)在就體會(huì)大人的壓力吧！”
他是我的不平凡老爸，他可以把平凡的東西解釋得很難懂，例如：我問(wèn)他為什么“靖”要這樣寫(xiě)，他不但會(huì)把筆畫(huà)和順序搬出來(lái)，這樣給我搞了一小時(shí)！
有奶奶踩到了我的“愛(ài)書(shū)”，還說(shuō)那是沒(méi)用的東西，我頂著泛紅的眼眶問(wèn)了爸爸書(shū)是不是沒(méi)有用的東西，但他只給我一句：“書(shū)不是沒(méi)有用的東西”，他是我的怪怪博士超級(jí)冷靜老爸。
有他在的時(shí)間，絕不會(huì)有“無(wú)聊”二個(gè)字出現(xiàn)，他懂得好多好多，是我不需要翻閱的百科全書(shū)，不管歷史、語(yǔ)文、自然、科學(xué)或是家?，嵥榈男∈?，他都能講得深?yuàn)W卻簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單卻深?yuàn)W。
以前我所稱(chēng)的百古之謎都被他這臺(tái)“人形移動(dòng)電腦”給*了誒。他是我的超級(jí)知識(shí)家。重要的一點(diǎn)就是，我的老爸讓我覺(jué)得安心，更感覺(jué)他是一個(gè)重要的朋友，一輩子的知心好友！
9.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇九
我的爸爸有時(shí)是我的朋友，有時(shí)是我的老師。
爸爸有時(shí)會(huì)和我玩耍，每次我叫他和我一起玩的時(shí)候，他總是樂(lè)呵呵的來(lái)陪我玩。爸爸有時(shí)還會(huì)教我各種不懂的東西。
，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我把題拿給他看，爸爸先看了看，然后給我講解題意，講完，可我還沒(méi)聽(tīng)懂，爸爸也沒(méi)生氣又給我講了一遍，我還是沒(méi)懂，爸爸一直耐心的給我講了兩個(gè)多小時(shí)，我終于懂了。
我的爸爸個(gè)子不高，有兩道粗粗的眉毛，和一雙大大的眼睛。爸爸很瘦，他的朋友經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“我看你呀！大風(fēng)一吹你就要抱著電桿了！”
我的爸爸是一名警察，工作上遇到什么事都不對(duì)我說(shuō)。
記得在我上幼兒園時(shí)，爸爸為了抓壞人，耳朵被人打傷了。早上，媽媽說(shuō)去醫(yī)院看望爸爸，我們到了醫(yī)院，我看到爸爸的半個(gè)頭被白紗布包裹著，那一刻，我和爸爸一樣疼。到現(xiàn)在，爸爸也沒(méi)告訴我他抓壞人受傷的過(guò)程。
爸爸晚上經(jīng)常值班，當(dāng)然，值班就不能回家睡覺(jué)，只能在公安局睡覺(jué)。一天早上我放學(xué)回家，叫爸爸來(lái)接我，爸爸騎著摩托打著哈欠告訴我：“他很困，昨晚3點(diǎn)多才睡覺(jué)?！蔽覇?wèn)他：“為什么？”他說(shuō)：“晚上工作有事3點(diǎn)多才辦完?！?BR> 爸爸非常愛(ài)我。一天早上我發(fā)高燒了，沒(méi)去上學(xué)，爸爸本來(lái)要上班的，見(jiàn)狀二話不說(shuō)就去請(qǐng)假了。爸爸身體不好，經(jīng)常生病，我感覺(jué)他每天都在吃藥，早上吃，中午吃，下午吃。每天晚上9點(diǎn)后他都會(huì)打電話給我，那就表示他肚子不舒服，每次他都會(huì)說(shuō)：“皓皓，你的肚子舒不舒服？”我都會(huì)說(shuō)：“很好，你肚子又難受了？”他都會(huì)說(shuō)：“是，但你沒(méi)事就好?！?BR> 我的爸爸是個(gè)偉大的爸爸，我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！”
10.五年級(jí)寫(xiě)人作文600字 篇十
我的媽媽有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，還有一頭齊耳短發(fā)。她是個(gè)善良的白衣天使，經(jīng)常把病人照顧的很周到，卻把我給忘了。
有，六一兒童節(jié)到了，媽媽說(shuō)好要帶我去玩，可是，因?yàn)獒t(yī)院很忙離不開(kāi)，媽媽就說(shuō)晚上帶我出去逛一圈。到了媽媽下班的時(shí)間，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去接?jì)寢專(zhuān)S多阿姨都換好衣服下班了，就是不見(jiàn)媽媽的身影。我以為媽媽又要食言了，很生氣，急忙上樓，跑到媽媽管的病房外。
透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)媽媽彎著腰給病人穿管子，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著病人的頸部，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)穿靜脈，病人的表情也十分痛苦。我屏住了呼吸，時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒的過(guò)去了。媽媽終于困難地直起腰來(lái)，脫下沾滿血污的手套，摘下口罩，笑了，病人也笑了。媽媽又親切地叮嚀些什么，我知道他們成功了。此刻，對(duì)媽媽的一種敬佩之情在我的心底油然而生。我終于理解媽媽的工作了。
媽媽不但工作上對(duì)自己嚴(yán)格要求，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常嚴(yán)厲。還記得有，我的考試得了滿分，是全班第一名。我興奮地跑回家，把試卷拿給媽媽看。媽媽拿著試卷，一邊檢查一邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“嗯，很棒！”說(shuō)著，便在我的臉上啃了一口。忽然，媽媽停了下來(lái)，抱起我說(shuō)：“這道題好像錯(cuò)了?！蔽疫B忙搶過(guò)卷子，一看，果然錯(cuò)了。我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：哈哈，幸好老師沒(méi)看到。
媽媽像看透了我的想法似的，告訴我：“做人要誠(chéng)實(shí)，得第一名并不重要，你明天就把錯(cuò)題告訴老師吧?！蔽衣?tīng)了，臉有些發(fā)紅。媽媽又說(shuō)：“我知道，你如果自己發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)主動(dòng)告訴老師的，因?yàn)樵趮寢屝睦锬憔褪莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！薄笆堑??！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“我明天就去找老師?！眿寢寭е议_(kāi)心地笑了。
我很幸福，我有一個(gè)溫柔而嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?