在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當(dāng)強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具，它就相當(dāng)于縮小的黑板報。以下是整理的《一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇一
一、加法
1、加法的含義：把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計算。
2、加法的計算方法：計算5以內(nèi)數(shù)的加法，可以采用點數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。其中用數(shù)的組成計算是常用的方法。
二、減法
1、減法的含義：從總數(shù)里去掉（減掉）一部分，求還剩多少用減法計算。
2、減法的計算方法：計算減法時，可以用倒著數(shù)、數(shù)的分成、想加算減的方法來計算。
三、0
1、0的意義：0表示一個物體也沒有，也表示起點。
2、0的讀法：0讀作：零
3、0的寫法：寫0時，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且要寫圓滑，不能有棱角。
4、0的加、減法：任何數(shù)與0相加都得這個數(shù)，任何數(shù)與0相減都得這個數(shù)，相同的兩個數(shù)相減等于0。
如：0+8=8，9-0=9，4-4=0
2.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇二
今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”，開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強數(shù)學(xué)的“啟動儀式”！
剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數(shù)學(xué)是那么有趣！例如：
有一個五位數(shù)，低位數(shù)字是8，位數(shù)字是3，個位上的'數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個五位數(shù)是多少？
解答：
先算出這個五位數(shù)的位和低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12，19-12=7，后算3+7=10，19-10=9，這個五位數(shù)是39748！
以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺得枯燥的我，現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)原來是那么簡單，那么有趣了！你一定會愛上數(shù)學(xué)！
3.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇三
今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問題呢！
飛鏢盤上一共有5圈，里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，外面一圈得1分。我和姐姐進行了一場你死我活的競賽。
姐姐她第射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來了，沒得分！正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢！
輪到我了，我瞄了好久，第給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者里面的紅心才行，結(jié)果后我射中了第二圈，我贏了，真高興！
4.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇四
1、一只手有5個手指，那么一雙手有幾個手指？
5×2=10（個）
答：一雙手有10個手指。
2、同學(xué)們參加合唱比賽，每排站了5名同學(xué)，總共站了3排，問一共有多少名同學(xué)參加比賽
5×3=15（名）
答：一共有15名同學(xué)參加比賽。
3、小明一家三個人去公園去玩，一張門票是5元，他們一共花了多少元門票錢？
5×3=15（元）
答：他們一共花了15元門票錢。
4、一塊橡皮5角，丫丫買了2塊橡皮，一共花了多少錢？
5×2=10（角）=1（元）
答：一共花了1元錢。
5、幼兒園的小朋友們吃水果，每個小朋友吃了2個蘋果，5個小朋友吃了多少個蘋果？
5×2=10（個）
答：5個小朋友吃了10個蘋果。
5.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇五
1、小明和爸爸、媽媽一起去公園玩（兒童票每張5元；成人票每張8元），用20元夠嗎？
2×8+5=21（元）21＞20
答：20元不夠。
2、鉛筆每支3元，每支鋼筆的價格是鉛筆的2倍，買一支鋼筆筆一支鉛筆貴多少錢？
3×2-3=3（元）
答：買一支鋼筆筆一支鉛筆貴3錢。
3、食堂運來3車大米，每車8袋，吃掉18袋后，還剩多少袋？
3×8=24（袋）24-18=6（袋）
答：還剩6袋。
4、拿10元錢買了兩個本，找回2元，每個本多少元？
10-2=8（元）8÷2=4（元）
答：每個本4元。
5、有兩只小猴，第一只摘了4個桃子，第二只摘了8個桃子，請問一共摘了多少個桃子？
4+8=12（個）
答：一共摘了12個桃子。
6.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇六
晚上，弟弟說肚子餓了要喝奶粉，我看到媽媽在洗衣服，就幫忙給弟弟泡奶粉?？墒俏也恢酪嗌俚乃投嗌俚哪谭郏谑俏遗苋枊寢?。媽媽跟我說需要180毫升的溫水。我又問媽媽需要幾勺奶粉，媽媽說：“30毫升的溫水需要1勺奶粉，那180毫升的溫水需要幾勺？你算算看！”我一邊嘴上在加一邊手指數(shù)著幾個30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。終于數(shù)到第6個30加起來就是180了，我趕緊跟媽媽說是6勺。媽媽笑著說：“答對了，但是如果你學(xué)了乘除法，算起來就會更簡單了180÷30=6，很快就能算出來了?！痹瓉砜梢赃@么簡單?。?BR> 數(shù)學(xué)就在我們身邊，我要好好學(xué)習(xí)它！
1.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇一
一、加法
1、加法的含義：把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計算。
2、加法的計算方法：計算5以內(nèi)數(shù)的加法，可以采用點數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。其中用數(shù)的組成計算是常用的方法。
二、減法
1、減法的含義：從總數(shù)里去掉（減掉）一部分，求還剩多少用減法計算。
2、減法的計算方法：計算減法時，可以用倒著數(shù)、數(shù)的分成、想加算減的方法來計算。
三、0
1、0的意義：0表示一個物體也沒有，也表示起點。
2、0的讀法：0讀作：零
3、0的寫法：寫0時，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且要寫圓滑，不能有棱角。
4、0的加、減法：任何數(shù)與0相加都得這個數(shù)，任何數(shù)與0相減都得這個數(shù)，相同的兩個數(shù)相減等于0。
如：0+8=8，9-0=9，4-4=0
2.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇二
今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”，開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強數(shù)學(xué)的“啟動儀式”！
剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數(shù)學(xué)是那么有趣！例如：
有一個五位數(shù)，低位數(shù)字是8，位數(shù)字是3，個位上的'數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個五位數(shù)是多少？
解答：
先算出這個五位數(shù)的位和低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12，19-12=7，后算3+7=10，19-10=9，這個五位數(shù)是39748！
以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺得枯燥的我，現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)原來是那么簡單，那么有趣了！你一定會愛上數(shù)學(xué)！
3.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇三
今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問題呢！
飛鏢盤上一共有5圈，里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，外面一圈得1分。我和姐姐進行了一場你死我活的競賽。
姐姐她第射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來了，沒得分！正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢！
輪到我了，我瞄了好久，第給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者里面的紅心才行，結(jié)果后我射中了第二圈，我贏了，真高興！
4.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇四
1、一只手有5個手指，那么一雙手有幾個手指？
5×2=10（個）
答：一雙手有10個手指。
2、同學(xué)們參加合唱比賽，每排站了5名同學(xué)，總共站了3排，問一共有多少名同學(xué)參加比賽
5×3=15（名）
答：一共有15名同學(xué)參加比賽。
3、小明一家三個人去公園去玩，一張門票是5元，他們一共花了多少元門票錢？
5×3=15（元）
答：他們一共花了15元門票錢。
4、一塊橡皮5角，丫丫買了2塊橡皮，一共花了多少錢？
5×2=10（角）=1（元）
答：一共花了1元錢。
5、幼兒園的小朋友們吃水果，每個小朋友吃了2個蘋果，5個小朋友吃了多少個蘋果？
5×2=10（個）
答：5個小朋友吃了10個蘋果。
5.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇五
1、小明和爸爸、媽媽一起去公園玩（兒童票每張5元；成人票每張8元），用20元夠嗎？
2×8+5=21（元）21＞20
答：20元不夠。
2、鉛筆每支3元，每支鋼筆的價格是鉛筆的2倍，買一支鋼筆筆一支鉛筆貴多少錢？
3×2-3=3（元）
答：買一支鋼筆筆一支鉛筆貴3錢。
3、食堂運來3車大米，每車8袋，吃掉18袋后，還剩多少袋？
3×8=24（袋）24-18=6（袋）
答：還剩6袋。
4、拿10元錢買了兩個本，找回2元，每個本多少元？
10-2=8（元）8÷2=4（元）
答：每個本4元。
5、有兩只小猴，第一只摘了4個桃子，第二只摘了8個桃子，請問一共摘了多少個桃子？
4+8=12（個）
答：一共摘了12個桃子。
6.一年級小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報文字內(nèi)容 篇六
晚上，弟弟說肚子餓了要喝奶粉，我看到媽媽在洗衣服，就幫忙給弟弟泡奶粉?？墒俏也恢酪嗌俚乃投嗌俚哪谭郏谑俏遗苋枊寢?。媽媽跟我說需要180毫升的溫水。我又問媽媽需要幾勺奶粉，媽媽說：“30毫升的溫水需要1勺奶粉，那180毫升的溫水需要幾勺？你算算看！”我一邊嘴上在加一邊手指數(shù)著幾個30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。終于數(shù)到第6個30加起來就是180了，我趕緊跟媽媽說是6勺。媽媽笑著說：“答對了，但是如果你學(xué)了乘除法，算起來就會更簡單了180÷30=6，很快就能算出來了?！痹瓉砜梢赃@么簡單?。?BR> 數(shù)學(xué)就在我們身邊，我要好好學(xué)習(xí)它！