人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭?。?dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)完成作業(yè)，為什么沒(méi)帶作業(yè)。
3、我會(huì)幫助同學(xué)。
我原來(lái)當(dāng)過(guò)幾學(xué)期的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)這個(gè)職位上，絕對(duì)不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓小組長(zhǎng)起來(lái)收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒(méi)動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒(méi)有錯(cuò)誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)時(shí)，我十分樂(lè)意，也十分熱愛(ài)這個(gè)職位。數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)小組長(zhǎng)的時(shí)候，我就很開心。
因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)小組長(zhǎng)，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來(lái)收時(shí)，就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭我沒(méi)帶等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦](méi)帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了，對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒(méi)選上小組長(zhǎng)我也不沮喪，因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能參加這次競(jìng)選班干部活動(dòng)。我叫璞玉，我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
我有信心我會(huì)被同學(xué)選為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，因?yàn)槲矣幸韵逻@些優(yōu)勢(shì)：
1.我以前當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)等，我有一定的組織能力。
2.我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)做的題目可以去問(wèn)我媽媽，然后再來(lái)教那些不會(huì)的同學(xué)。
3.我愛(ài)班級(jí)就像老鼠愛(ài)大米。
除了這些，還有很多很多。但我也不會(huì)驕傲。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我每天會(huì)認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)拿作業(yè)給老師檢查；假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)在幾個(gè)星期內(nèi)把組員的數(shù)學(xué)成績(jī)提高起來(lái)，即使遇到了理解能力比較差的同學(xué)，我也會(huì)耐心地輔導(dǎo)他們，直到他明白為止；假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，超越自己，戰(zhàn)勝自我，為班、校爭(zhēng)光。
同學(xué)們，請(qǐng)拿起你們手中的紙和筆，投上你們那神圣的一票。謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)選舉，我既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小，特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，不敢舉手。通過(guò)我經(jīng)常學(xué)習(xí)，鍛煉自己，如今，我變勇敢了。
我想通過(guò)這次競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
假如我真的當(dāng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)和其他班干部團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力搞好課堂的紀(jì)律，幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績(jī)，并且協(xié)助老師完成好任務(wù)，，我會(huì)教不會(huì)做的同學(xué)，直到弄懂為止，我還會(huì)主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，我將不斷自我提高，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，爭(zhēng)取下屆選上。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“老師”。請(qǐng)大家投我神圣的一票吧！ 謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭鳌．?dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好，沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)完成作業(yè)，為什么沒(méi)帶作業(yè)。
3、我會(huì)幫助同學(xué)。
我原來(lái)當(dāng)過(guò)幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)職位上，絕對(duì)不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長(zhǎng)起來(lái)收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒(méi)動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒(méi)有錯(cuò)誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí)，我十分樂(lè)意，也十分熱愛(ài)這個(gè)職位。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我就很開心。因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長(zhǎng)，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來(lái)收時(shí)，就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔，我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭我沒(méi)帶等理由，等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦](méi)帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了，對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒(méi)選上組長(zhǎng)我也不沮喪，因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)選舉，我既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，不敢舉手。通過(guò)我經(jīng)常學(xué)習(xí)，鍛煉自己，如今，我變勇敢了。
我想通過(guò)這次競(jìng)選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
假如我真的當(dāng)選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我會(huì)和其他班干部團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力搞好課堂的紀(jì)律，幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績(jī)，并且協(xié)助老師完成好任務(wù)，我會(huì)教不會(huì)做的同學(xué)，直到弄懂為止，我還會(huì)主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，我將不斷自我提高，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，爭(zhēng)取下屆選上。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“老師”。請(qǐng)大家投我神圣的一票吧！ ?謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的沙俊宇，今天我要競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長(zhǎng)成一棵參天大樹；既然是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就要做個(gè)勤勤懇懇的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我也一樣，做人一定要有自己的理想。我的理想就是當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)平穩(wěn)，不會(huì)忽高忽低。我對(duì)題目的理解能力較強(qiáng)，而且我還會(huì)分析題目。別看我平時(shí)大大咧咧的，但對(duì)于數(shù)學(xué)我是一絲不茍的。
這次我要是競(jìng)選上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力地為大家服務(wù)，做老師的好幫手。做了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)我一定不能只顧著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我會(huì)用多余的時(shí)間，為同學(xué)們答疑解惑，幫助大家提高數(shù)學(xué)成績(jī)，努力提高班級(jí)數(shù)學(xué)平均分。
如果這次我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒。俗話說(shuō)“失敗乃成功之母。”我會(huì)在下來(lái)的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難。下次競(jìng)選時(shí)，努力成為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
如果班級(jí)是小鳥，我想給它插上健康的翅膀，讓它翱翔。希望你們把寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
指導(dǎo)老師：樓老師
指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：小作者以發(fā)言稿的形式參加競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這一崗位，文中對(duì)于這一崗位的理解，自己的優(yōu)勢(shì)非常清晰，投你一票，加油！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，我要竟選的職位是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，因?yàn)槲覐男【蛪?mèng)想當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)當(dāng)個(gè)聰明人。其次是小時(shí)鄰居孩子數(shù)學(xué)很好，我誓言超越他們，所以請(qǐng)各位老師，同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)超越他們。
我沉著冷靜，有什么事我都會(huì)自己扛著，我心底善良，就算在馬路上看見一只流浪狗，我都會(huì)把它帶回家或給它找一戶好人家養(yǎng)。重要的是我當(dāng)過(guò)兩年數(shù)學(xué)組長(zhǎng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和一年數(shù)學(xué)課代表，對(duì)怎樣讓班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)提高，我很有經(jīng)驗(yàn)。我還參加過(guò)培優(yōu)，要知道想進(jìn)培優(yōu)班是很難的，必須數(shù)學(xué)成績(jī)很好。可我語(yǔ)文，英語(yǔ)仍須努力，但我不會(huì)放棄的，我要為班級(jí)而奮斗。
如果我上任，你們會(huì)得到以下服務(wù)：
第一，定期我會(huì)向體育老師和數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)一次30分鐘黃金時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)。
第二，我會(huì)一星期三次在教室里舉行數(shù)學(xué)小游戲，放松精神。
第三，我知道最近學(xué)習(xí)很累，如果你們表現(xiàn)得好，我會(huì)向數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)減作業(yè)。
第四，如果每次考試有90分以上的'同學(xué)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)品，還要進(jìn)行照相留念，到期末，把照片找出來(lái)看看，看誰(shuí)在照片里出現(xiàn)最多次，給他張獎(jiǎng)狀以是鼓勵(lì)。
反正你們選了我我保證好處多多啊！保證你們每天笑得比喜羊羊還開心。
最后，請(qǐng)各位同學(xué)和老師相信我一定能當(dāng)好數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌騽偃危袌?jiān)韌不拔的精神，能夠管好班級(jí)，盡量不犯錯(cuò)，少犯錯(cuò)。為班級(jí)做出巨大貢獻(xiàn)。
希望大家支持我，謝謝。
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫陳**，我要竟選的職位是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，因?yàn)槲覐男【蛪?mèng)想當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)當(dāng)個(gè)聰明人。其次是小時(shí)鄰居孩子數(shù)學(xué)很好，我誓言超越他們，所以請(qǐng)各位老師，同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)超越他們。
我沉著冷靜，有什么事我都會(huì)自身扛著，我心底善良，就算在馬路上看見一只流浪狗，我都會(huì)把它帶回家或給它找一戶好人家養(yǎng)。重要的是我當(dāng)過(guò)兩年數(shù)學(xué)組長(zhǎng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和一年數(shù)學(xué)課代表，對(duì)怎樣讓班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)提高，我很有經(jīng)驗(yàn)。我還參加過(guò)培優(yōu)，要知道想進(jìn)培優(yōu)班是很難的，必須數(shù)學(xué)成績(jī)很好?？晌艺Z(yǔ)文，英語(yǔ)仍須努力，但我不會(huì)放棄的，我要為班級(jí)而奮斗。
第一，定期我會(huì)向體育老師和數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)一次30分鐘黃金時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)。
第二，我會(huì)一星期三次在教室里舉行數(shù)學(xué)小游戲，放松精神。
第三，我知道最近學(xué)習(xí)很累，如果你們表現(xiàn)得好，我會(huì)向數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)減作業(yè)。
第四，如果每次考試有90分以上的同學(xué)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)品，還要進(jìn)行照相留念，到期末，把照片找出來(lái)看看，看誰(shuí)在照片里出現(xiàn)最多次，給他張獎(jiǎng)狀以是鼓勵(lì)。
反正你們選了我我保證好處多多??！保證你們每天笑得比喜羊羊還開心。
最后，請(qǐng)各位同學(xué)和老師相信我一定能當(dāng)好數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的，因?yàn)槲蚁嘈抛陨砟軌騽偃?，有?jiān)韌不拔的精神，能夠管好班級(jí)，盡量不犯錯(cuò)，少犯錯(cuò)。為班級(jí)做出巨大貢獻(xiàn)。
希望大家支持我，謝謝。
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
各位老師：
大家下午好！在教研活動(dòng)開始之前，我想代表我們組的全體數(shù)學(xué)教師說(shuō)兩句。
其實(shí)，我們學(xué)校的各個(gè)教研組在教研方面都各有特色，各有風(fēng)格，各有所長(zhǎng)。今天我們組的教研活動(dòng)不敢稱之為展示，只能說(shuō)這是一次常態(tài)的教研活動(dòng)吧！
積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)是我組一直以來(lái)的工作作風(fēng)。本著這個(gè)原則，我們?cè)笇⒁淮螛銟銓?shí)實(shí)、原汁原味的教研活動(dòng)呈現(xiàn)給大家。不求形式多樣，但求扎實(shí)有效；不求面面俱到，但求亮點(diǎn)凸顯。希望我們的這次教研活動(dòng)能給大家起到拋磚引玉的作用！
下面，經(jīng)安中學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)正式開始。
大家看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于我們七年級(jí)學(xué)生而言并不是那么容易今年我校又組織了教師素質(zhì)大賽，經(jīng)數(shù)學(xué)組全體教師商定，我們七年級(jí)三位數(shù)學(xué)老師對(duì)《去括號(hào)》這節(jié)課進(jìn)行同課異構(gòu)，《去括號(hào)》是建立在學(xué)生學(xué)習(xí)了合并同類項(xiàng)的基礎(chǔ)上展開研究的，本節(jié)課的學(xué)習(xí)是整式加減的基礎(chǔ)也是本章的一個(gè)難點(diǎn)，我們可以看一下教材內(nèi)容的電子版，教材章前引言的問(wèn)題（3）引入的，這個(gè)問(wèn)題是根據(jù)時(shí)間和速度來(lái)計(jì)算路程，列出帶有括號(hào)的式子，接下來(lái)就是需要對(duì)該式子去括號(hào)化簡(jiǎn)，同樣的教材，同樣的內(nèi)容，三位教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)了不同風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計(jì)，下面我簡(jiǎn)單的介紹一下這三種設(shè)計(jì)：
三種設(shè)計(jì)方案最大的不同之處主要是“新知探究”環(huán)節(jié)，為了方便對(duì)比，我將三節(jié)課在探究環(huán)節(jié)印了一份材料，大家可以看投影也可以看手中的材料，首先我們先來(lái)看于老師的設(shè)計(jì)：她從學(xué)生最熟悉的數(shù)開始探究，利用數(shù)式同性，將數(shù)變成字母，從括號(hào)前是正號(hào)到括號(hào)前是負(fù)號(hào)，一步一步，環(huán)環(huán)相扣，為學(xué)生探究去括號(hào)法則和符號(hào)變化規(guī)律創(chuàng)建了一個(gè)良好的平臺(tái)；接著大家看到的是秋玲老師的設(shè)計(jì)：她主要是利用乘法分配律從括號(hào)前是正負(fù)1的情況開始探究先得到這種情況下去括號(hào)時(shí)括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)變化規(guī)律，然后進(jìn)而探究括號(hào)前是正因數(shù)和負(fù)因數(shù)的情況，由易到難也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；最后一個(gè)設(shè)計(jì)是我的設(shè)計(jì)：通過(guò)學(xué)生對(duì)數(shù)的乘法分配律的應(yīng)用，教師將數(shù)轉(zhuǎn)化為字母，通過(guò)類比教學(xué)由學(xué)生去交流討論去括號(hào)前后項(xiàng)數(shù)的變化以及各項(xiàng)符號(hào)的變化。
正是由于同樣的內(nèi)容不同的設(shè)計(jì)，才使的我們的課堂產(chǎn)生了不同的教學(xué)效果，三位教師講完課，我們?cè)谶@三個(gè)半進(jìn)行了一次考察，測(cè)驗(yàn)主要包含10各小題，每題10分，我們將這次的成績(jī)計(jì)表也給大家出示一下，通過(guò)數(shù)據(jù)我們進(jìn)行了思考，我想產(chǎn)生差異的主要原因還是教學(xué)設(shè)計(jì)的不同，因此我們本次教研活動(dòng)的主題定位《同課異構(gòu)，精彩紛呈——議代數(shù)法則課的有效設(shè)計(jì)》，接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：課堂診斷、問(wèn)題深究，結(jié)合三位教師的課堂實(shí)際以及不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，請(qǐng)組內(nèi)教師從不同的.維度去分析診斷我們的課例設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題，首先請(qǐng)愛(ài)軍老師發(fā)言。
愛(ài)軍老師從課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)談了談自己的看法以及解決策略，接下來(lái)請(qǐng)寶印老師從課堂探究環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行診斷。
小明老師又不同于前面兩位老師的看法，下面我們聽一聽她的看法。
這么短的時(shí)間，大家暢所欲言，在相互交流與討論中碰撞出了許多智慧的火花，在以后的數(shù)學(xué)課的法則課例中我們要踐行有效的教學(xué)理念，選擇適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，這樣我們，我們的教會(huì)越來(lái)越輕松，學(xué)生也會(huì)越學(xué)越快樂(lè)！
好！今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位主席，親愛(ài)的同學(xué)代表們：
大家上午好！
我叫xx，來(lái)自xx級(jí)。今天非常榮幸能夠參加“xx師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院第八屆團(tuán)員代表、學(xué)生代表暨第七屆社團(tuán)團(tuán)員*”，同時(shí)也很感謝有大家的支持讓我堅(jiān)定的走到了今天。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位鞠上一躬，真的非常感謝大家對(duì)我的信任、支持和幫助。（鞠躬）。下面，請(qǐng)?jiān)试S我占用大家?guī)追昼姷臅r(shí)間進(jìn)行我今天的競(jìng)選發(fā)言：
我競(jìng)選的職位是：下一屆的醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。自打我高中起，我就在學(xué)生會(huì)里學(xué)習(xí)鍛煉了，大一進(jìn)入了學(xué)生會(huì)體育部作干事，大二光榮的當(dāng)選了學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)。也算是個(gè)學(xué)生會(huì)的老骨灰了。在上屆主席陳貞珍的教導(dǎo)下，在這屆主席朱應(yīng)東的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的支持下，今天我鼓起勇氣走上了這個(gè)講臺(tái)，將站到學(xué)生會(huì)一個(gè)更高的平臺(tái)，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)鍛煉自己的各方面能力。
（停2秒）
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)生會(huì)體育部上任一年來(lái)，廣大同學(xué)們對(duì)我們的支持表示最誠(chéng)摯的感謝：感謝您們，因?yàn)?7級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的努力付出才有校太極拳一等獎(jiǎng)（鞠躬）；感謝您們，因?yàn)?6、07、08級(jí)同學(xué)的勇敢拼搏才有校排球賽女子組冠軍（鞠躬）；感謝您們，因?yàn)槿和瑢W(xué)的積極參與才有校運(yùn)會(huì)的輝煌成績(jī)和醫(yī)學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展?。ň瞎?BR> （停3秒）
在我看來(lái)，學(xué)生會(huì)就是學(xué)生自制體制下，一個(gè)為廣大同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，學(xué)生會(huì)的本質(zhì)也就是是否能真正反映同學(xué)們的心聲，并盡最大努力協(xié)助解決同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題。我們學(xué)生會(huì)將深入到同學(xué)之中去，眼見同學(xué)不便之難處，耳聽同學(xué)傾吐之難言，口述同學(xué)疾苦之心聲，身行同學(xué)需求之義舉。這一次三代會(huì)前，我們認(rèn)真的做了關(guān)于同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活和對(duì)我們團(tuán)學(xué)工作的調(diào)研提案，同學(xué)們給我們提供了許許多多寶貴的意見和建議，我們將虛心接受，并不斷完善自身。為了真正做到全心全意為同學(xué)服務(wù)，我們將著重考慮，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方面，例如發(fā)布最新的學(xué)習(xí)資料和相關(guān)考試動(dòng)態(tài)以及新的科研報(bào)告等；生活方面，例如食堂飯菜質(zhì)量，衛(wèi)生、價(jià)格情況，寢室衛(wèi)生狀況，戶外活動(dòng)設(shè)施等。同時(shí)我們將不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，使我們的委員能設(shè)身處地的為同學(xué)著想，實(shí)實(shí)在在為同學(xué)解決問(wèn)題。
我時(shí)刻謹(jǐn)記自己作為一名學(xué)生干部，無(wú)論平臺(tái)是怎樣的，首先，我始終是個(gè)學(xué)生，然后我才是個(gè)干部，所以我始終會(huì)站在同學(xué)們的立場(chǎng)思考問(wèn)題，然后我會(huì)以干部的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己為同學(xué)有效、快速的解決問(wèn)題。這是我一直以來(lái)的理念，也是我的職責(zé)所在。
我知道，我將面臨的挑戰(zhàn)和困難會(huì)有很多很多，任重而道遠(yuǎn)。但是我一直篤定：我們無(wú)法改變起伏，但是我們能創(chuàng)造平衡；我們無(wú)法改變喧囂，但我們能創(chuàng)造安靜；我們無(wú)法改變前方，但是我們能創(chuàng)造前進(jìn)的動(dòng)力。
我懷著一顆服務(wù)同學(xué)的真心而來(lái)，無(wú)論前程幾多坎坷，不管前路荊棘密布，只要是道之所在，只要是同學(xué)需求之所在。我發(fā)誓，（立指），雖千萬(wàn)人吾往矣！
以前，因?yàn)橛写蠹业闹С峙c幫助，我才有信心站在這里傾吐內(nèi)心之想法?，F(xiàn)在，我需要你們更多的鼓勵(lì)、幫助與支持去“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”。在接下來(lái)短暫的一年里，盡我所能為全院同學(xué)開一方太平，謀一片福利！
最后，感謝大家能夠認(rèn)真聽取我的發(fā)言，還有許多不足之處，希望大家?guī)臀覍彶橹刚?。同時(shí)希望大家為我們學(xué)生會(huì)的工作和發(fā)展提供您寶貴的意見。再次感謝?。ň瞎?BR>
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭?。?dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)完成作業(yè)，為什么沒(méi)帶作業(yè)。
3、我會(huì)幫助同學(xué)。
我原來(lái)當(dāng)過(guò)幾學(xué)期的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)這個(gè)職位上，絕對(duì)不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓小組長(zhǎng)起來(lái)收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒(méi)動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒(méi)有錯(cuò)誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)時(shí)，我十分樂(lè)意，也十分熱愛(ài)這個(gè)職位。數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)小組長(zhǎng)的時(shí)候，我就很開心。
因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)小組長(zhǎng)，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來(lái)收時(shí)，就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭我沒(méi)帶等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦](méi)帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了，對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒(méi)選上小組長(zhǎng)我也不沮喪，因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能參加這次競(jìng)選班干部活動(dòng)。我叫璞玉，我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
我有信心我會(huì)被同學(xué)選為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，因?yàn)槲矣幸韵逻@些優(yōu)勢(shì)：
1.我以前當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)等，我有一定的組織能力。
2.我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)做的題目可以去問(wèn)我媽媽，然后再來(lái)教那些不會(huì)的同學(xué)。
3.我愛(ài)班級(jí)就像老鼠愛(ài)大米。
除了這些，還有很多很多。但我也不會(huì)驕傲。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我每天會(huì)認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)拿作業(yè)給老師檢查；假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)在幾個(gè)星期內(nèi)把組員的數(shù)學(xué)成績(jī)提高起來(lái)，即使遇到了理解能力比較差的同學(xué)，我也會(huì)耐心地輔導(dǎo)他們，直到他明白為止；假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，超越自己，戰(zhàn)勝自我，為班、校爭(zhēng)光。
同學(xué)們，請(qǐng)拿起你們手中的紙和筆，投上你們那神圣的一票。謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)選舉，我既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小，特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，不敢舉手。通過(guò)我經(jīng)常學(xué)習(xí)，鍛煉自己，如今，我變勇敢了。
我想通過(guò)這次競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
假如我真的當(dāng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)和其他班干部團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力搞好課堂的紀(jì)律，幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績(jī)，并且協(xié)助老師完成好任務(wù)，，我會(huì)教不會(huì)做的同學(xué)，直到弄懂為止，我還會(huì)主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，我將不斷自我提高，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，爭(zhēng)取下屆選上。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“老師”。請(qǐng)大家投我神圣的一票吧！ 謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭鳌．?dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好，沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)完成作業(yè)，為什么沒(méi)帶作業(yè)。
3、我會(huì)幫助同學(xué)。
我原來(lái)當(dāng)過(guò)幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)職位上，絕對(duì)不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長(zhǎng)起來(lái)收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒(méi)動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒(méi)有錯(cuò)誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí)，我十分樂(lè)意，也十分熱愛(ài)這個(gè)職位。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我就很開心。因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長(zhǎng)，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來(lái)收時(shí)，就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔，我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭我沒(méi)帶等理由，等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦](méi)帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了，對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒(méi)選上組長(zhǎng)我也不沮喪，因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)選舉，我既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，不敢舉手。通過(guò)我經(jīng)常學(xué)習(xí)，鍛煉自己，如今，我變勇敢了。
我想通過(guò)這次競(jìng)選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
假如我真的當(dāng)選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我會(huì)和其他班干部團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力搞好課堂的紀(jì)律，幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績(jī)，并且協(xié)助老師完成好任務(wù)，我會(huì)教不會(huì)做的同學(xué)，直到弄懂為止，我還會(huì)主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，我將不斷自我提高，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，爭(zhēng)取下屆選上。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“老師”。請(qǐng)大家投我神圣的一票吧！ ?謝謝大家！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的沙俊宇，今天我要競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長(zhǎng)成一棵參天大樹；既然是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就要做個(gè)勤勤懇懇的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我也一樣，做人一定要有自己的理想。我的理想就是當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)平穩(wěn)，不會(huì)忽高忽低。我對(duì)題目的理解能力較強(qiáng)，而且我還會(huì)分析題目。別看我平時(shí)大大咧咧的，但對(duì)于數(shù)學(xué)我是一絲不茍的。
這次我要是競(jìng)選上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力地為大家服務(wù)，做老師的好幫手。做了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)我一定不能只顧著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我會(huì)用多余的時(shí)間，為同學(xué)們答疑解惑，幫助大家提高數(shù)學(xué)成績(jī)，努力提高班級(jí)數(shù)學(xué)平均分。
如果這次我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒。俗話說(shuō)“失敗乃成功之母。”我會(huì)在下來(lái)的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難。下次競(jìng)選時(shí)，努力成為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
如果班級(jí)是小鳥，我想給它插上健康的翅膀，讓它翱翔。希望你們把寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
指導(dǎo)老師：樓老師
指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：小作者以發(fā)言稿的形式參加競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這一崗位，文中對(duì)于這一崗位的理解，自己的優(yōu)勢(shì)非常清晰，投你一票，加油！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，我要竟選的職位是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，因?yàn)槲覐男【蛪?mèng)想當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)當(dāng)個(gè)聰明人。其次是小時(shí)鄰居孩子數(shù)學(xué)很好，我誓言超越他們，所以請(qǐng)各位老師，同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)超越他們。
我沉著冷靜，有什么事我都會(huì)自己扛著，我心底善良，就算在馬路上看見一只流浪狗，我都會(huì)把它帶回家或給它找一戶好人家養(yǎng)。重要的是我當(dāng)過(guò)兩年數(shù)學(xué)組長(zhǎng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和一年數(shù)學(xué)課代表，對(duì)怎樣讓班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)提高，我很有經(jīng)驗(yàn)。我還參加過(guò)培優(yōu)，要知道想進(jìn)培優(yōu)班是很難的，必須數(shù)學(xué)成績(jī)很好。可我語(yǔ)文，英語(yǔ)仍須努力，但我不會(huì)放棄的，我要為班級(jí)而奮斗。
如果我上任，你們會(huì)得到以下服務(wù)：
第一，定期我會(huì)向體育老師和數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)一次30分鐘黃金時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)。
第二，我會(huì)一星期三次在教室里舉行數(shù)學(xué)小游戲，放松精神。
第三，我知道最近學(xué)習(xí)很累，如果你們表現(xiàn)得好，我會(huì)向數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)減作業(yè)。
第四，如果每次考試有90分以上的'同學(xué)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)品，還要進(jìn)行照相留念，到期末，把照片找出來(lái)看看，看誰(shuí)在照片里出現(xiàn)最多次，給他張獎(jiǎng)狀以是鼓勵(lì)。
反正你們選了我我保證好處多多啊！保證你們每天笑得比喜羊羊還開心。
最后，請(qǐng)各位同學(xué)和老師相信我一定能當(dāng)好數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌騽偃危袌?jiān)韌不拔的精神，能夠管好班級(jí)，盡量不犯錯(cuò)，少犯錯(cuò)。為班級(jí)做出巨大貢獻(xiàn)。
希望大家支持我，謝謝。
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫陳**，我要竟選的職位是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，因?yàn)槲覐男【蛪?mèng)想當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)當(dāng)個(gè)聰明人。其次是小時(shí)鄰居孩子數(shù)學(xué)很好，我誓言超越他們，所以請(qǐng)各位老師，同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)超越他們。
我沉著冷靜，有什么事我都會(huì)自身扛著，我心底善良，就算在馬路上看見一只流浪狗，我都會(huì)把它帶回家或給它找一戶好人家養(yǎng)。重要的是我當(dāng)過(guò)兩年數(shù)學(xué)組長(zhǎng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和一年數(shù)學(xué)課代表，對(duì)怎樣讓班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)提高，我很有經(jīng)驗(yàn)。我還參加過(guò)培優(yōu)，要知道想進(jìn)培優(yōu)班是很難的，必須數(shù)學(xué)成績(jī)很好?？晌艺Z(yǔ)文，英語(yǔ)仍須努力，但我不會(huì)放棄的，我要為班級(jí)而奮斗。
第一，定期我會(huì)向體育老師和數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)一次30分鐘黃金時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)。
第二，我會(huì)一星期三次在教室里舉行數(shù)學(xué)小游戲，放松精神。
第三，我知道最近學(xué)習(xí)很累，如果你們表現(xiàn)得好，我會(huì)向數(shù)學(xué)老師申請(qǐng)減作業(yè)。
第四，如果每次考試有90分以上的同學(xué)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)品，還要進(jìn)行照相留念，到期末，把照片找出來(lái)看看，看誰(shuí)在照片里出現(xiàn)最多次，給他張獎(jiǎng)狀以是鼓勵(lì)。
反正你們選了我我保證好處多多??！保證你們每天笑得比喜羊羊還開心。
最后，請(qǐng)各位同學(xué)和老師相信我一定能當(dāng)好數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的，因?yàn)槲蚁嘈抛陨砟軌騽偃?，有?jiān)韌不拔的精神，能夠管好班級(jí)，盡量不犯錯(cuò)，少犯錯(cuò)。為班級(jí)做出巨大貢獻(xiàn)。
希望大家支持我，謝謝。
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
各位老師：
大家下午好！在教研活動(dòng)開始之前，我想代表我們組的全體數(shù)學(xué)教師說(shuō)兩句。
其實(shí)，我們學(xué)校的各個(gè)教研組在教研方面都各有特色，各有風(fēng)格，各有所長(zhǎng)。今天我們組的教研活動(dòng)不敢稱之為展示，只能說(shuō)這是一次常態(tài)的教研活動(dòng)吧！
積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)是我組一直以來(lái)的工作作風(fēng)。本著這個(gè)原則，我們?cè)笇⒁淮螛銟銓?shí)實(shí)、原汁原味的教研活動(dòng)呈現(xiàn)給大家。不求形式多樣，但求扎實(shí)有效；不求面面俱到，但求亮點(diǎn)凸顯。希望我們的這次教研活動(dòng)能給大家起到拋磚引玉的作用！
下面，經(jīng)安中學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)正式開始。
大家看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于我們七年級(jí)學(xué)生而言并不是那么容易今年我校又組織了教師素質(zhì)大賽，經(jīng)數(shù)學(xué)組全體教師商定，我們七年級(jí)三位數(shù)學(xué)老師對(duì)《去括號(hào)》這節(jié)課進(jìn)行同課異構(gòu)，《去括號(hào)》是建立在學(xué)生學(xué)習(xí)了合并同類項(xiàng)的基礎(chǔ)上展開研究的，本節(jié)課的學(xué)習(xí)是整式加減的基礎(chǔ)也是本章的一個(gè)難點(diǎn)，我們可以看一下教材內(nèi)容的電子版，教材章前引言的問(wèn)題（3）引入的，這個(gè)問(wèn)題是根據(jù)時(shí)間和速度來(lái)計(jì)算路程，列出帶有括號(hào)的式子，接下來(lái)就是需要對(duì)該式子去括號(hào)化簡(jiǎn)，同樣的教材，同樣的內(nèi)容，三位教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)了不同風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計(jì)，下面我簡(jiǎn)單的介紹一下這三種設(shè)計(jì)：
三種設(shè)計(jì)方案最大的不同之處主要是“新知探究”環(huán)節(jié)，為了方便對(duì)比，我將三節(jié)課在探究環(huán)節(jié)印了一份材料，大家可以看投影也可以看手中的材料，首先我們先來(lái)看于老師的設(shè)計(jì)：她從學(xué)生最熟悉的數(shù)開始探究，利用數(shù)式同性，將數(shù)變成字母，從括號(hào)前是正號(hào)到括號(hào)前是負(fù)號(hào)，一步一步，環(huán)環(huán)相扣，為學(xué)生探究去括號(hào)法則和符號(hào)變化規(guī)律創(chuàng)建了一個(gè)良好的平臺(tái)；接著大家看到的是秋玲老師的設(shè)計(jì)：她主要是利用乘法分配律從括號(hào)前是正負(fù)1的情況開始探究先得到這種情況下去括號(hào)時(shí)括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)變化規(guī)律，然后進(jìn)而探究括號(hào)前是正因數(shù)和負(fù)因數(shù)的情況，由易到難也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；最后一個(gè)設(shè)計(jì)是我的設(shè)計(jì)：通過(guò)學(xué)生對(duì)數(shù)的乘法分配律的應(yīng)用，教師將數(shù)轉(zhuǎn)化為字母，通過(guò)類比教學(xué)由學(xué)生去交流討論去括號(hào)前后項(xiàng)數(shù)的變化以及各項(xiàng)符號(hào)的變化。
正是由于同樣的內(nèi)容不同的設(shè)計(jì)，才使的我們的課堂產(chǎn)生了不同的教學(xué)效果，三位教師講完課，我們?cè)谶@三個(gè)半進(jìn)行了一次考察，測(cè)驗(yàn)主要包含10各小題，每題10分，我們將這次的成績(jī)計(jì)表也給大家出示一下，通過(guò)數(shù)據(jù)我們進(jìn)行了思考，我想產(chǎn)生差異的主要原因還是教學(xué)設(shè)計(jì)的不同，因此我們本次教研活動(dòng)的主題定位《同課異構(gòu)，精彩紛呈——議代數(shù)法則課的有效設(shè)計(jì)》，接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：課堂診斷、問(wèn)題深究，結(jié)合三位教師的課堂實(shí)際以及不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，請(qǐng)組內(nèi)教師從不同的.維度去分析診斷我們的課例設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題，首先請(qǐng)愛(ài)軍老師發(fā)言。
愛(ài)軍老師從課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)談了談自己的看法以及解決策略，接下來(lái)請(qǐng)寶印老師從課堂探究環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行診斷。
小明老師又不同于前面兩位老師的看法，下面我們聽一聽她的看法。
這么短的時(shí)間，大家暢所欲言，在相互交流與討論中碰撞出了許多智慧的火花，在以后的數(shù)學(xué)課的法則課例中我們要踐行有效的教學(xué)理念，選擇適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，這樣我們，我們的教會(huì)越來(lái)越輕松，學(xué)生也會(huì)越學(xué)越快樂(lè)！
好！今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束！
競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位主席，親愛(ài)的同學(xué)代表們：
大家上午好！
我叫xx，來(lái)自xx級(jí)。今天非常榮幸能夠參加“xx師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院第八屆團(tuán)員代表、學(xué)生代表暨第七屆社團(tuán)團(tuán)員*”，同時(shí)也很感謝有大家的支持讓我堅(jiān)定的走到了今天。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位鞠上一躬，真的非常感謝大家對(duì)我的信任、支持和幫助。（鞠躬）。下面，請(qǐng)?jiān)试S我占用大家?guī)追昼姷臅r(shí)間進(jìn)行我今天的競(jìng)選發(fā)言：
我競(jìng)選的職位是：下一屆的醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。自打我高中起，我就在學(xué)生會(huì)里學(xué)習(xí)鍛煉了，大一進(jìn)入了學(xué)生會(huì)體育部作干事，大二光榮的當(dāng)選了學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)。也算是個(gè)學(xué)生會(huì)的老骨灰了。在上屆主席陳貞珍的教導(dǎo)下，在這屆主席朱應(yīng)東的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的支持下，今天我鼓起勇氣走上了這個(gè)講臺(tái)，將站到學(xué)生會(huì)一個(gè)更高的平臺(tái)，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)鍛煉自己的各方面能力。
（停2秒）
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)生會(huì)體育部上任一年來(lái)，廣大同學(xué)們對(duì)我們的支持表示最誠(chéng)摯的感謝：感謝您們，因?yàn)?7級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的努力付出才有校太極拳一等獎(jiǎng)（鞠躬）；感謝您們，因?yàn)?6、07、08級(jí)同學(xué)的勇敢拼搏才有校排球賽女子組冠軍（鞠躬）；感謝您們，因?yàn)槿和瑢W(xué)的積極參與才有校運(yùn)會(huì)的輝煌成績(jī)和醫(yī)學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展?。ň瞎?BR> （停3秒）
在我看來(lái)，學(xué)生會(huì)就是學(xué)生自制體制下，一個(gè)為廣大同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，學(xué)生會(huì)的本質(zhì)也就是是否能真正反映同學(xué)們的心聲，并盡最大努力協(xié)助解決同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題。我們學(xué)生會(huì)將深入到同學(xué)之中去，眼見同學(xué)不便之難處，耳聽同學(xué)傾吐之難言，口述同學(xué)疾苦之心聲，身行同學(xué)需求之義舉。這一次三代會(huì)前，我們認(rèn)真的做了關(guān)于同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活和對(duì)我們團(tuán)學(xué)工作的調(diào)研提案，同學(xué)們給我們提供了許許多多寶貴的意見和建議，我們將虛心接受，并不斷完善自身。為了真正做到全心全意為同學(xué)服務(wù)，我們將著重考慮，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方面，例如發(fā)布最新的學(xué)習(xí)資料和相關(guān)考試動(dòng)態(tài)以及新的科研報(bào)告等；生活方面，例如食堂飯菜質(zhì)量，衛(wèi)生、價(jià)格情況，寢室衛(wèi)生狀況，戶外活動(dòng)設(shè)施等。同時(shí)我們將不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，使我們的委員能設(shè)身處地的為同學(xué)著想，實(shí)實(shí)在在為同學(xué)解決問(wèn)題。
我時(shí)刻謹(jǐn)記自己作為一名學(xué)生干部，無(wú)論平臺(tái)是怎樣的，首先，我始終是個(gè)學(xué)生，然后我才是個(gè)干部，所以我始終會(huì)站在同學(xué)們的立場(chǎng)思考問(wèn)題，然后我會(huì)以干部的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己為同學(xué)有效、快速的解決問(wèn)題。這是我一直以來(lái)的理念，也是我的職責(zé)所在。
我知道，我將面臨的挑戰(zhàn)和困難會(huì)有很多很多，任重而道遠(yuǎn)。但是我一直篤定：我們無(wú)法改變起伏，但是我們能創(chuàng)造平衡；我們無(wú)法改變喧囂，但我們能創(chuàng)造安靜；我們無(wú)法改變前方，但是我們能創(chuàng)造前進(jìn)的動(dòng)力。
我懷著一顆服務(wù)同學(xué)的真心而來(lái)，無(wú)論前程幾多坎坷，不管前路荊棘密布，只要是道之所在，只要是同學(xué)需求之所在。我發(fā)誓，（立指），雖千萬(wàn)人吾往矣！
以前，因?yàn)橛写蠹业闹С峙c幫助，我才有信心站在這里傾吐內(nèi)心之想法?，F(xiàn)在，我需要你們更多的鼓勵(lì)、幫助與支持去“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”。在接下來(lái)短暫的一年里，盡我所能為全院同學(xué)開一方太平，謀一片福利！
最后，感謝大家能夠認(rèn)真聽取我的發(fā)言，還有許多不足之處，希望大家?guī)臀覍彶橹刚?。同時(shí)希望大家為我們學(xué)生會(huì)的工作和發(fā)展提供您寶貴的意見。再次感謝?。ň瞎?BR>