閱讀能夠讓我們接觸到不同的思想和觀念，幫助我們理解和辨別信息的真?zhèn)危瑥亩鴶U(kuò)大我們的認(rèn)知邊界。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇一
星期天，媽媽帶小寶寶到一家有趣的餐廳去吃飯。
“您們好！您們好！”剛推開(kāi)餐廳的門(mén)，架子上兩只漂亮的鸚鵡熱情而有禮貌地向媽媽和小寶寶問(wèn)好。
一只身穿筆挺西服的金毛猴，客氣地接過(guò)媽媽脫下的大衣和小寶寶的帽子，把大衣和帽子掛好。媽媽和小寶寶剛坐下，就過(guò)來(lái)一只溫順的長(zhǎng)毛小狗，它嘴里叼著菜單請(qǐng)媽媽點(diǎn)菜。媽媽點(diǎn)好了菜，小狗又叼著菜單進(jìn)了廚房。
“媽媽?zhuān)@里的菜也是動(dòng)物燒的嗎？”小寶寶好奇地問(wèn)。
“不。這餐廳除了廚師和收款員以外，其它都是由經(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)物擔(dān)任的。你瞧，菜送上來(lái)了?！?BR> 兩只高大的長(zhǎng)毛猴穩(wěn)重地把菜和飲料端上了餐桌。剛吃完，金毛猴馬上把大衣和帽子交給了媽媽。
“歡迎下次再來(lái)！”鸚鵡客氣地向媽媽和小寶寶告別。
嗨，到“動(dòng)物餐廳”來(lái)吃飯，太開(kāi)心啦！
2.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇二
從前有一個(gè)小森林。里面有一群刺猬，其中有一只小刺猬對(duì)外面很好奇，每次都想去外面，但是他的媽媽反對(duì)他。
有一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽不在家，小刺猬一溜灰子跑出了小樹(shù)林，來(lái)到了一座城市。
城市里人山人海，小刺猬很高興。突然一個(gè)袋子把他給套住了，小刺猬被嚇暈了。等他醒來(lái)，他已經(jīng)被送到一個(gè)市場(chǎng)里了，小刺猬又哭又鬧，有些后悔出來(lái)森林了。
這時(shí)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，對(duì)抓他的人說(shuō)：“老板這刺猬不錯(cuò)，多少錢(qián)？”那個(gè)抓他的人說(shuō)：“二百八十元?！蹦莻€(gè)人付完錢(qián)拿著他就走了。小刺猬現(xiàn)在恨死了抓他的人和買(mǎi)他的人。
過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬被帶到了一座房子里。小刺猬就被迫住在那座房子里，不過(guò)他的主人對(duì)他很好。
又過(guò)了一段時(shí)間他的主人要出差。他的主人把他關(guān)進(jìn)一個(gè)籠子里，小刺猬很傷心，在籠子里蹦來(lái)蹦去。
在一個(gè)夜晚里，它的主人的窗子突然打開(kāi)了。小刺猬嚇了一跳，他仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)〈题吲d的無(wú)法形容，他的媽媽跑過(guò)來(lái)，爬到桌子上，用嘴把鑰匙給叼起來(lái)，把籠子打開(kāi)了。他們母子兩高興地相抱。過(guò)了幾天他們又回到了原來(lái)的小森林。
經(jīng)過(guò)這件事之后小刺猬再也不想出森林了。
3.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇三
小白兔拿著一根小竹竿，在地上畫(huà)呀畫(huà)呀，畫(huà)出了一座美麗的山。
小花狗跑過(guò)來(lái)，“嚓嚓嚓”幾下，就把小白兔畫(huà)的山擦得無(wú)影無(wú)蹤。小白兔揉了揉紅紅的眼睛說(shuō)：“我畫(huà)的山是白云山。我媽媽說(shuō)，我有個(gè)明明哥哥，住在美麗的白云山上，可厲害了，你要欺負(fù)我，他會(huì)找你算賬的?！?BR> 小花狗做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑掉了。
小白兔拿著小竹竿，繼續(xù)在地上畫(huà)呀畫(huà)，又畫(huà)出了一座美麗的山。小狐貍走過(guò)來(lái)，往小白兔的畫(huà)的山上撒了一大把土，小白兔畫(huà)出來(lái)的山被沙土遮蓋住了。
小白兔又揉了揉紅紅的眼睛說(shuō)：“我畫(huà)的山是白云山，我媽媽說(shuō)，我有個(gè)明明哥哥，住在美麗的。白云山上，可厲害了，你要欺負(fù)我，他會(huì)找你算賬的。”
小狐貍也做了一個(gè)鬼臉，一溜煙跑掉了。
小白兔拿著小竹竿，一邊哭，一邊撫摸著面前的沙土。她要再畫(huà)一座美麗的山。
小刺猬走過(guò)來(lái)，他替小白兔擦干了臉上的淚水，說(shuō)：“白兔妹妹，別哭了，我來(lái)和你一起畫(huà)?！毙〈题研“淄妹媲暗纳惩翐崞?，然后在上面畫(huà)了一座美麗的山，還在山腳下畫(huà)了一條美麗的河。
啊，小白兔想，美麗的白云山上，是不是還住著一位很厲害很懂事的刺猬哥哥呢？
4.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇四
胖胖豚非常喜歡畫(huà)畫(huà)，看到喜歡的景色就會(huì)用畫(huà)紙記錄下來(lái)。
一天，胖胖豚拿著畫(huà)板在森林里畫(huà)畫(huà)，看到途途龜在河邊釣魚(yú)，胖胖豚悄悄地在途途龜旁邊畫(huà)畫(huà)，把途途龜釣魚(yú)時(shí)的樣子畫(huà)下來(lái)。
畫(huà)好后，胖胖豚開(kāi)心地拿著畫(huà)紙跑到途途龜身邊對(duì)途途龜說(shuō)：“途途龜，送給你?！?BR> 途途龜接過(guò)畫(huà)紙，驚訝的說(shuō)：“哇！胖胖豚，你畫(huà)的好漂亮??！太喜歡了，好羨慕你哦！?！?BR> 胖胖豚拿著畫(huà)板繼續(xù)在森林里畫(huà)畫(huà)，看到坐坐羊在森林里捉蝴蝶，胖胖豚把坐坐羊捉蝴蝶時(shí)的樣子畫(huà)下來(lái)。
畫(huà)完后，胖胖豚開(kāi)心地拿著畫(huà)紙跑到坐坐羊身邊對(duì)坐坐羊說(shuō)：“坐坐羊，送給你?！?BR> 坐坐羊接過(guò)畫(huà)紙，驚訝的說(shuō)：“哇！胖胖豚，你畫(huà)的好漂亮??！太喜歡了，好羨慕你哦！?！?BR> 胖胖豚得到了小伙伴們的贊賞，非常開(kāi)心，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的胖胖豚并沒(méi)有驕傲，依然繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，相信有一天胖胖豚的畫(huà)功一定會(huì)更好的。
5.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇五
小熊的媽媽給小熊買(mǎi)了一根長(zhǎng)笛，熊媽媽希望小熊可以在業(yè)余時(shí)間練習(xí)長(zhǎng)笛，增強(qiáng)小熊的藝術(shù)修養(yǎng)。
小熊拿著長(zhǎng)笛心里美滋滋的，雖然還沒(méi)有正式學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，但是小熊已經(jīng)可以吹出聲響。
小熊迫不及待的跑去找小伙伴們，它要在第一時(shí)間把長(zhǎng)笛拿給小伙伴們看。
小伙伴們看到小熊的長(zhǎng)笛，都羨慕極了，小熊的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。
跳跳兔摸著小熊的長(zhǎng)笛說(shuō)：“小熊，你會(huì)吹嗎？”
小熊說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，你聽(tīng)著?！闭f(shuō)著，拿起長(zhǎng)笛，真的吹響了，只是這聲音……不太好聽(tīng)。
即使這樣，小伙伴們?nèi)匀粸樗恼啤?BR> 中午的時(shí)候，大家都回家睡午覺(jué)去了，只有小熊自己拿著長(zhǎng)笛坐在樹(shù)蔭下。
它撫摸著長(zhǎng)笛，心想：大家都睡覺(jué)去了，我該做些什么呢？
它想來(lái)想去，決定用笛聲叫醒午睡的伙伴。于是，小熊拿著長(zhǎng)笛挨家挨戶(hù)的吹響，每當(dāng)看到小伙伴睡眼惺忪的樣子，小熊就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“怎么樣？我的笛聲好聽(tīng)嗎？”
就這樣，一中午的時(shí)間，小伙伴們誰(shuí)都沒(méi)有睡好午覺(jué)。大家氣憤的說(shuō)：“小熊，你的長(zhǎng)笛很好，可是也不該打擾我們大家午睡?。 ?BR> 小熊低著頭小聲的說(shuō)：“我只是想讓大家聽(tīng)我吹笛，這也錯(cuò)了嗎？”
6.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇六
小熊在森林里開(kāi)了一家書(shū)店。
小猴子在書(shū)店里摸摸這本，翻翻那本，最后搖著頭空著手走了出去。
小熊很奇怪，追上問(wèn)：“小猴子，你怎么只看不買(mǎi)呢？”
“我很喜歡書(shū)，可是太貴了，我買(mǎi)不起！”小猴子懊惱地說(shuō)。
小熊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，想看書(shū)就來(lái)我的書(shū)店，不買(mǎi)書(shū)也沒(méi)有關(guān)系?！?BR> 于是小猴子叫來(lái)了小狗、小貓、小鴨子……小熊很熱情地招呼大家，還提供了椅子和茶水！不到兩年的時(shí)間，小猴子就把書(shū)店里的書(shū)看了個(gè)遍。
小猴子說(shuō)：“小熊，該更新書(shū)了！”
小熊皺著眉頭說(shuō)：“是啊，該更新書(shū)了！可是……”
小猴子聽(tīng)出了小熊的為難。是啊，大家都來(lái)免費(fèi)看書(shū)，小熊沒(méi)有收入，拿什么去買(mǎi)書(shū)呢？
小猴子急忙跑出了書(shū)店，不久，他氣喘吁吁地跑了回來(lái)，手里還抱著一大摞新書(shū)。
“這些書(shū)是從哪里來(lái)的？”小熊很奇怪。
小猴子不好意思地說(shuō)：“我在你這里看完書(shū)后就回去寫(xiě)，這些都是我這兩年在森林出版社出的新書(shū)?！?BR> 小熊吃驚地看著小猴子說(shuō)：“想不到你還是個(gè)作家?！?BR> “多虧你我們才成了作家的！還有小狗、小貓、小鴨子她們也發(fā)表了很多文章！她們也把自己的`新書(shū)帶來(lái)了，捐給書(shū)店！”小猴子邊說(shuō)邊讓小熊往書(shū)店外面看，大家都在排著隊(duì)等捐書(shū)呢！
小熊沒(méi)想到書(shū)店培養(yǎng)了那么多作家，更沒(méi)想到小小的書(shū)店最后成了森林圖書(shū)館，自己還做了館長(zhǎng)呢！
7.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇七
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳舞。”
“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢?！眿寢尣惶澇?，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧。”
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢？我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生?！?BR> 仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專(zhuān)心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)校回來(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢？如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢！”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢？只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢！
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
8.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇八
螃蟹新開(kāi)了個(gè)理發(fā)店，動(dòng)物們的頭發(fā)經(jīng)過(guò)螃蟹的打理，都變的十分時(shí)髦漂亮，烏龜看到了大家的時(shí)尚，決定也要去理發(fā)店造個(gè)型。
小烏龜大搖大擺的來(lái)到螃蟹的理發(fā)店，說(shuō)：“老板，麻煩給我也做一個(gè)漂亮?xí)r尚的發(fā)型?！?BR> 螃蟹老板看了半天，無(wú)奈的說(shuō)：“烏龜先生，非常抱歉，我無(wú)法給您做出漂亮滿(mǎn)意的發(fā)型。”
烏龜生氣的說(shuō)：“為什么？”
螃蟹老板指了指烏龜?shù)念^說(shuō)：“因?yàn)槟揪蜎](méi)有頭發(fā)。”
一旁的動(dòng)物們哈哈大笑了起來(lái)，烏龜跳起來(lái)說(shuō)：“今天你要是不給我做個(gè)漂亮的發(fā)型，我就砸爛你們的招牌，什么理發(fā)店，根本就是學(xué)藝不精。”
螃蟹老板被烏龜逼的實(shí)在是沒(méi)辦法，于是拿了一頂假發(fā)給烏龜戴上，烏龜現(xiàn)在有了頭發(fā)，可是每次走在大街上，大家都對(duì)烏龜發(fā)出嘲笑，烏龜搞不清楚為什么。
螃蟹老板說(shuō)：“趕時(shí)髦固然重要，但是前提是要適合自己?！?BR> 9.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇九
一天，抱抱熊和他的媽媽一起去公園玩。走著走著他回頭一看媽媽不見(jiàn)了，他趕緊去找媽媽。
他看到小熊貓和他的媽媽在玩蹺蹺板，抱抱熊就跑到熊貓媽媽的旁邊喊：“媽媽、媽媽?！毙茇垕寢屝χf(shuō)：“我不是你的媽媽?！北П軅牡淖吡?。
他走著走著又看到小猴和他的媽媽在看書(shū)，抱抱熊就跑到小猴媽媽的旁邊喊：“媽媽、媽媽。”猴媽媽也笑著說(shuō)：“我不是你的媽媽。”抱抱熊又傷心的走了。
后來(lái)，抱抱熊又傷心地哭了。他一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽你在哪兒。”大家聽(tīng)到了都紛紛跑來(lái)，幫抱抱熊找媽媽。
過(guò)了一會(huì)，抱抱熊的媽媽找到了。抱抱熊猛的撲向媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“出去玩的。時(shí)候不要亂跑，一定要跟著爸爸、媽媽。假如跑丟了遇到壞人就麻煩了。”抱抱熊聽(tīng)了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了。”抱抱熊把媽媽的話告訴了小伙伴們，出去玩的時(shí)候一定要跟著爸爸媽媽哦！
10.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇十
扁嘴鴨是出了名的魔術(shù)師，大家都喜歡看它的魔術(shù)，老虎爸爸帶著小老虎來(lái)看魔術(shù)，小老虎覺(jué)得扁嘴鴨的魔術(shù)簡(jiǎn)直是太帥了，扁嘴鴨不斷從自己頭頂?shù)拿弊永镒兂龈鞣N東西，想變什么就變什么。
小老虎也想成為一個(gè)魔法師，小老虎覺(jué)得扁嘴鴨之所以能變出各種各樣的東西，都是因?yàn)樗^上那頂神奇的帽子。
小老虎回到家以后也戴上一頂大大的帽子，可是怎么變都變不出來(lái)，小老虎氣的直跳腳。
小老虎想了想，它覺(jué)得一定是只有扁嘴鴨的帽子才能夠變出東西，我要是戴上那頂帽子，一定也能成為魔術(shù)師。
小老虎決定在去看一次扁嘴鴨的'魔術(shù)，當(dāng)扁嘴鴨表演完時(shí)，將帽子隨手仍在了桌子上，小老虎偷偷的將帽子拿走，戴在了自己的頭上，小老虎心想“這下我可是大魔術(shù)師了?！?BR> 可小老虎還是變不出任何東西，發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)的扁嘴鴨到處尋找。
看見(jiàn)小老虎拿著自己的帽子走了過(guò)來(lái)，小老虎像扁嘴鴨道了歉。
扁嘴鴨知道了事情經(jīng)過(guò)決定教小老虎變魔術(shù)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在小老虎也是一名魔術(shù)師了呢！
1.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇一
星期天，媽媽帶小寶寶到一家有趣的餐廳去吃飯。
“您們好！您們好！”剛推開(kāi)餐廳的門(mén)，架子上兩只漂亮的鸚鵡熱情而有禮貌地向媽媽和小寶寶問(wèn)好。
一只身穿筆挺西服的金毛猴，客氣地接過(guò)媽媽脫下的大衣和小寶寶的帽子，把大衣和帽子掛好。媽媽和小寶寶剛坐下，就過(guò)來(lái)一只溫順的長(zhǎng)毛小狗，它嘴里叼著菜單請(qǐng)媽媽點(diǎn)菜。媽媽點(diǎn)好了菜，小狗又叼著菜單進(jìn)了廚房。
“媽媽?zhuān)@里的菜也是動(dòng)物燒的嗎？”小寶寶好奇地問(wèn)。
“不。這餐廳除了廚師和收款員以外，其它都是由經(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)物擔(dān)任的。你瞧，菜送上來(lái)了?！?BR> 兩只高大的長(zhǎng)毛猴穩(wěn)重地把菜和飲料端上了餐桌。剛吃完，金毛猴馬上把大衣和帽子交給了媽媽。
“歡迎下次再來(lái)！”鸚鵡客氣地向媽媽和小寶寶告別。
嗨，到“動(dòng)物餐廳”來(lái)吃飯，太開(kāi)心啦！
2.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇二
從前有一個(gè)小森林。里面有一群刺猬，其中有一只小刺猬對(duì)外面很好奇，每次都想去外面，但是他的媽媽反對(duì)他。
有一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽不在家，小刺猬一溜灰子跑出了小樹(shù)林，來(lái)到了一座城市。
城市里人山人海，小刺猬很高興。突然一個(gè)袋子把他給套住了，小刺猬被嚇暈了。等他醒來(lái)，他已經(jīng)被送到一個(gè)市場(chǎng)里了，小刺猬又哭又鬧，有些后悔出來(lái)森林了。
這時(shí)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，對(duì)抓他的人說(shuō)：“老板這刺猬不錯(cuò)，多少錢(qián)？”那個(gè)抓他的人說(shuō)：“二百八十元?！蹦莻€(gè)人付完錢(qián)拿著他就走了。小刺猬現(xiàn)在恨死了抓他的人和買(mǎi)他的人。
過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬被帶到了一座房子里。小刺猬就被迫住在那座房子里，不過(guò)他的主人對(duì)他很好。
又過(guò)了一段時(shí)間他的主人要出差。他的主人把他關(guān)進(jìn)一個(gè)籠子里，小刺猬很傷心，在籠子里蹦來(lái)蹦去。
在一個(gè)夜晚里，它的主人的窗子突然打開(kāi)了。小刺猬嚇了一跳，他仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)〈题吲d的無(wú)法形容，他的媽媽跑過(guò)來(lái)，爬到桌子上，用嘴把鑰匙給叼起來(lái)，把籠子打開(kāi)了。他們母子兩高興地相抱。過(guò)了幾天他們又回到了原來(lái)的小森林。
經(jīng)過(guò)這件事之后小刺猬再也不想出森林了。
3.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇三
小白兔拿著一根小竹竿，在地上畫(huà)呀畫(huà)呀，畫(huà)出了一座美麗的山。
小花狗跑過(guò)來(lái)，“嚓嚓嚓”幾下，就把小白兔畫(huà)的山擦得無(wú)影無(wú)蹤。小白兔揉了揉紅紅的眼睛說(shuō)：“我畫(huà)的山是白云山。我媽媽說(shuō)，我有個(gè)明明哥哥，住在美麗的白云山上，可厲害了，你要欺負(fù)我，他會(huì)找你算賬的?！?BR> 小花狗做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑掉了。
小白兔拿著小竹竿，繼續(xù)在地上畫(huà)呀畫(huà)，又畫(huà)出了一座美麗的山。小狐貍走過(guò)來(lái)，往小白兔的畫(huà)的山上撒了一大把土，小白兔畫(huà)出來(lái)的山被沙土遮蓋住了。
小白兔又揉了揉紅紅的眼睛說(shuō)：“我畫(huà)的山是白云山，我媽媽說(shuō)，我有個(gè)明明哥哥，住在美麗的。白云山上，可厲害了，你要欺負(fù)我，他會(huì)找你算賬的。”
小狐貍也做了一個(gè)鬼臉，一溜煙跑掉了。
小白兔拿著小竹竿，一邊哭，一邊撫摸著面前的沙土。她要再畫(huà)一座美麗的山。
小刺猬走過(guò)來(lái)，他替小白兔擦干了臉上的淚水，說(shuō)：“白兔妹妹，別哭了，我來(lái)和你一起畫(huà)?！毙〈题研“淄妹媲暗纳惩翐崞?，然后在上面畫(huà)了一座美麗的山，還在山腳下畫(huà)了一條美麗的河。
啊，小白兔想，美麗的白云山上，是不是還住著一位很厲害很懂事的刺猬哥哥呢？
4.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇四
胖胖豚非常喜歡畫(huà)畫(huà)，看到喜歡的景色就會(huì)用畫(huà)紙記錄下來(lái)。
一天，胖胖豚拿著畫(huà)板在森林里畫(huà)畫(huà)，看到途途龜在河邊釣魚(yú)，胖胖豚悄悄地在途途龜旁邊畫(huà)畫(huà)，把途途龜釣魚(yú)時(shí)的樣子畫(huà)下來(lái)。
畫(huà)好后，胖胖豚開(kāi)心地拿著畫(huà)紙跑到途途龜身邊對(duì)途途龜說(shuō)：“途途龜，送給你?！?BR> 途途龜接過(guò)畫(huà)紙，驚訝的說(shuō)：“哇！胖胖豚，你畫(huà)的好漂亮??！太喜歡了，好羨慕你哦！?！?BR> 胖胖豚拿著畫(huà)板繼續(xù)在森林里畫(huà)畫(huà)，看到坐坐羊在森林里捉蝴蝶，胖胖豚把坐坐羊捉蝴蝶時(shí)的樣子畫(huà)下來(lái)。
畫(huà)完后，胖胖豚開(kāi)心地拿著畫(huà)紙跑到坐坐羊身邊對(duì)坐坐羊說(shuō)：“坐坐羊，送給你?！?BR> 坐坐羊接過(guò)畫(huà)紙，驚訝的說(shuō)：“哇！胖胖豚，你畫(huà)的好漂亮??！太喜歡了，好羨慕你哦！?！?BR> 胖胖豚得到了小伙伴們的贊賞，非常開(kāi)心，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的胖胖豚并沒(méi)有驕傲，依然繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，相信有一天胖胖豚的畫(huà)功一定會(huì)更好的。
5.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇五
小熊的媽媽給小熊買(mǎi)了一根長(zhǎng)笛，熊媽媽希望小熊可以在業(yè)余時(shí)間練習(xí)長(zhǎng)笛，增強(qiáng)小熊的藝術(shù)修養(yǎng)。
小熊拿著長(zhǎng)笛心里美滋滋的，雖然還沒(méi)有正式學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，但是小熊已經(jīng)可以吹出聲響。
小熊迫不及待的跑去找小伙伴們，它要在第一時(shí)間把長(zhǎng)笛拿給小伙伴們看。
小伙伴們看到小熊的長(zhǎng)笛，都羨慕極了，小熊的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。
跳跳兔摸著小熊的長(zhǎng)笛說(shuō)：“小熊，你會(huì)吹嗎？”
小熊說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，你聽(tīng)著?！闭f(shuō)著，拿起長(zhǎng)笛，真的吹響了，只是這聲音……不太好聽(tīng)。
即使這樣，小伙伴們?nèi)匀粸樗恼啤?BR> 中午的時(shí)候，大家都回家睡午覺(jué)去了，只有小熊自己拿著長(zhǎng)笛坐在樹(shù)蔭下。
它撫摸著長(zhǎng)笛，心想：大家都睡覺(jué)去了，我該做些什么呢？
它想來(lái)想去，決定用笛聲叫醒午睡的伙伴。于是，小熊拿著長(zhǎng)笛挨家挨戶(hù)的吹響，每當(dāng)看到小伙伴睡眼惺忪的樣子，小熊就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“怎么樣？我的笛聲好聽(tīng)嗎？”
就這樣，一中午的時(shí)間，小伙伴們誰(shuí)都沒(méi)有睡好午覺(jué)。大家氣憤的說(shuō)：“小熊，你的長(zhǎng)笛很好，可是也不該打擾我們大家午睡?。 ?BR> 小熊低著頭小聲的說(shuō)：“我只是想讓大家聽(tīng)我吹笛，這也錯(cuò)了嗎？”
6.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇六
小熊在森林里開(kāi)了一家書(shū)店。
小猴子在書(shū)店里摸摸這本，翻翻那本，最后搖著頭空著手走了出去。
小熊很奇怪，追上問(wèn)：“小猴子，你怎么只看不買(mǎi)呢？”
“我很喜歡書(shū)，可是太貴了，我買(mǎi)不起！”小猴子懊惱地說(shuō)。
小熊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，想看書(shū)就來(lái)我的書(shū)店，不買(mǎi)書(shū)也沒(méi)有關(guān)系?！?BR> 于是小猴子叫來(lái)了小狗、小貓、小鴨子……小熊很熱情地招呼大家，還提供了椅子和茶水！不到兩年的時(shí)間，小猴子就把書(shū)店里的書(shū)看了個(gè)遍。
小猴子說(shuō)：“小熊，該更新書(shū)了！”
小熊皺著眉頭說(shuō)：“是啊，該更新書(shū)了！可是……”
小猴子聽(tīng)出了小熊的為難。是啊，大家都來(lái)免費(fèi)看書(shū)，小熊沒(méi)有收入，拿什么去買(mǎi)書(shū)呢？
小猴子急忙跑出了書(shū)店，不久，他氣喘吁吁地跑了回來(lái)，手里還抱著一大摞新書(shū)。
“這些書(shū)是從哪里來(lái)的？”小熊很奇怪。
小猴子不好意思地說(shuō)：“我在你這里看完書(shū)后就回去寫(xiě)，這些都是我這兩年在森林出版社出的新書(shū)?！?BR> 小熊吃驚地看著小猴子說(shuō)：“想不到你還是個(gè)作家?！?BR> “多虧你我們才成了作家的！還有小狗、小貓、小鴨子她們也發(fā)表了很多文章！她們也把自己的`新書(shū)帶來(lái)了，捐給書(shū)店！”小猴子邊說(shuō)邊讓小熊往書(shū)店外面看，大家都在排著隊(duì)等捐書(shū)呢！
小熊沒(méi)想到書(shū)店培養(yǎng)了那么多作家，更沒(méi)想到小小的書(shū)店最后成了森林圖書(shū)館，自己還做了館長(zhǎng)呢！
7.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇七
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳舞。”
“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢?！眿寢尣惶澇?，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧。”
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢？我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生?！?BR> 仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專(zhuān)心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)校回來(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢？如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢！”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢？只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢！
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
8.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇八
螃蟹新開(kāi)了個(gè)理發(fā)店，動(dòng)物們的頭發(fā)經(jīng)過(guò)螃蟹的打理，都變的十分時(shí)髦漂亮，烏龜看到了大家的時(shí)尚，決定也要去理發(fā)店造個(gè)型。
小烏龜大搖大擺的來(lái)到螃蟹的理發(fā)店，說(shuō)：“老板，麻煩給我也做一個(gè)漂亮?xí)r尚的發(fā)型?！?BR> 螃蟹老板看了半天，無(wú)奈的說(shuō)：“烏龜先生，非常抱歉，我無(wú)法給您做出漂亮滿(mǎn)意的發(fā)型。”
烏龜生氣的說(shuō)：“為什么？”
螃蟹老板指了指烏龜?shù)念^說(shuō)：“因?yàn)槟揪蜎](méi)有頭發(fā)。”
一旁的動(dòng)物們哈哈大笑了起來(lái)，烏龜跳起來(lái)說(shuō)：“今天你要是不給我做個(gè)漂亮的發(fā)型，我就砸爛你們的招牌，什么理發(fā)店，根本就是學(xué)藝不精。”
螃蟹老板被烏龜逼的實(shí)在是沒(méi)辦法，于是拿了一頂假發(fā)給烏龜戴上，烏龜現(xiàn)在有了頭發(fā)，可是每次走在大街上，大家都對(duì)烏龜發(fā)出嘲笑，烏龜搞不清楚為什么。
螃蟹老板說(shuō)：“趕時(shí)髦固然重要，但是前提是要適合自己?！?BR> 9.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇九
一天，抱抱熊和他的媽媽一起去公園玩。走著走著他回頭一看媽媽不見(jiàn)了，他趕緊去找媽媽。
他看到小熊貓和他的媽媽在玩蹺蹺板，抱抱熊就跑到熊貓媽媽的旁邊喊：“媽媽、媽媽?！毙茇垕寢屝χf(shuō)：“我不是你的媽媽?！北П軅牡淖吡?。
他走著走著又看到小猴和他的媽媽在看書(shū)，抱抱熊就跑到小猴媽媽的旁邊喊：“媽媽、媽媽。”猴媽媽也笑著說(shuō)：“我不是你的媽媽。”抱抱熊又傷心的走了。
后來(lái)，抱抱熊又傷心地哭了。他一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽你在哪兒。”大家聽(tīng)到了都紛紛跑來(lái)，幫抱抱熊找媽媽。
過(guò)了一會(huì)，抱抱熊的媽媽找到了。抱抱熊猛的撲向媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“出去玩的。時(shí)候不要亂跑，一定要跟著爸爸、媽媽。假如跑丟了遇到壞人就麻煩了。”抱抱熊聽(tīng)了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了。”抱抱熊把媽媽的話告訴了小伙伴們，出去玩的時(shí)候一定要跟著爸爸媽媽哦！
10.小學(xué)二年級(jí)打卡閱讀小故事 篇十
扁嘴鴨是出了名的魔術(shù)師，大家都喜歡看它的魔術(shù)，老虎爸爸帶著小老虎來(lái)看魔術(shù)，小老虎覺(jué)得扁嘴鴨的魔術(shù)簡(jiǎn)直是太帥了，扁嘴鴨不斷從自己頭頂?shù)拿弊永镒兂龈鞣N東西，想變什么就變什么。
小老虎也想成為一個(gè)魔法師，小老虎覺(jué)得扁嘴鴨之所以能變出各種各樣的東西，都是因?yàn)樗^上那頂神奇的帽子。
小老虎回到家以后也戴上一頂大大的帽子，可是怎么變都變不出來(lái)，小老虎氣的直跳腳。
小老虎想了想，它覺(jué)得一定是只有扁嘴鴨的帽子才能夠變出東西，我要是戴上那頂帽子，一定也能成為魔術(shù)師。
小老虎決定在去看一次扁嘴鴨的'魔術(shù)，當(dāng)扁嘴鴨表演完時(shí)，將帽子隨手仍在了桌子上，小老虎偷偷的將帽子拿走，戴在了自己的頭上，小老虎心想“這下我可是大魔術(shù)師了?！?BR> 可小老虎還是變不出任何東西，發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)的扁嘴鴨到處尋找。
看見(jiàn)小老虎拿著自己的帽子走了過(guò)來(lái)，小老虎像扁嘴鴨道了歉。
扁嘴鴨知道了事情經(jīng)過(guò)決定教小老虎變魔術(shù)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在小老虎也是一名魔術(shù)師了呢！