在文字的世界里，感受情感的波瀾與思想的深邃。為你呈現(xiàn)二十篇六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文范文。這些作文如同璀璨的明珠，圍繞著一個(gè)中心意思，以細(xì)膩的筆觸、生動(dòng)的描寫和真摯的情感，展現(xiàn)了六年級(jí)學(xué)生的文學(xué)風(fēng)采。無(wú)論是寫“暖”帶來(lái)的溫馨，還是述“樂(lè)”中的歡快，亦或是論“悔”后的感悟，每一篇都承載著孩子們對(duì)生活的觀察與思考。讓我們一同走進(jìn)這些作文，領(lǐng)略文字的魅力，體會(huì)孩子們用文字編織出的多彩世界，感受他們?cè)趪@中心意思表達(dá)時(shí)所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
1.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇一
雖至深夜，但我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，往事不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，不禁讓我想起了那件讓我后悔不已的事。
那是一個(gè)周三的下午，我和小張還有另外幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，正巧遇到了六8班的人，他們走過(guò)來(lái)跟我們打招呼：“可以一起打球嗎？”小張剛想說(shuō)話，卻被我搶先一步打斷：“當(dāng)然可以，來(lái)吧?！毙堃娺@一幕也沒(méi)說(shuō)什么，只好答應(yīng)，我明顯的感覺(jué)到他想把話說(shuō)出來(lái)，但又咽了回去。
比賽開始，小張一人運(yùn)著球向籃筐底下緩緩靠近?？赏蝗粚?duì)手過(guò)來(lái)?yè)踝×诵垼h(huán)顧四周卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)友都被防住，此刻只剩我還是空位，可我一點(diǎn)也沒(méi)有要接球的意思。小張無(wú)奈，只好背身投球，但很可惜，球沒(méi)有進(jìn)，我見球沒(méi)進(jìn)，走上前責(zé)備道：“小張你是人機(jī)嗎？這都投不進(jìn)?！毙埢卮鸬溃骸澳阌植唤忧?，其他隊(duì)友都被防住了，你就知道瞎喊?！甭犓@么一說(shuō)，我急眼了：“怎么，打個(gè)籃球都還要靠我嗎？”小張看我這個(gè)樣子也沒(méi)說(shuō)什么，只好去搶籃板。
第二個(gè)回合開始。我沖到籃板底下三步上籃，球繞了一圈、兩圈，很可惜沒(méi)進(jìn)。很湊巧，小張就在籃板下卻沒(méi)搶到球。我對(duì)著小張喊道：“你有什么用??？投球投不進(jìn)就算了，比別人高那么一大截都搶不贏?！毙堉苯悠品懒耍骸澳憬惺裁唇邪。棵髅魇悄阕约和肚驔](méi)進(jìn)，怎么還怪到我身上？”說(shuō)完小張頭也不回地走了，看到他離開的那一刻我才意識(shí)到了自己錯(cuò)了，不過(guò)想挽回已經(jīng)晚了。在那一刻我才感受到友誼的小船打翻后的痛心之感。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了，但一想到那一天他生氣的背影，我就后悔不已。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，增加了一門新課程——英語(yǔ)課。我看著白板上和拼音一樣的單詞，心中不屑地想：“切，這不就是拼音嗎？那么簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)分分鐘的事，而且我又不出國(guó)學(xué)，學(xué)這玩意有什么用？”在心中肯定這個(gè)想法后，英語(yǔ)課上我?guī)缀醵疾宦犅犂蠋熤v課，盡管老師苦口婆心但我還是不聽勸。直到四年級(jí)，我才意識(shí)到我曾經(jīng)的想法是有多么的愚昧，可是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了，很多單詞不僅不會(huì)讀，成績(jī)也落后別人一大截！
古人云“事不三思，終有悔”一旦作出選擇就沒(méi)有退路了，在這里我想勸大家在做任何事的時(shí)候一定不要不計(jì)后果，要不然的話會(huì)后悔的。
2.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇二
夏日的夜里，天氣有些悶熱，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，記憶的碎片在我腦海里不斷閃過(guò)“當(dāng)取不取，過(guò)后莫悔。”這句警言使我想起了那幾件事……
驕傲自滿，讓我后悔不已。第月考，我進(jìn)了年級(jí)前60。此后的日子里，我變得心浮氣躁，本來(lái)可以寫一手漂亮的字，可我卻為了圖快，把字寫得張牙舞爪，上課也不用心聽講，筆記也不做，作業(yè)的正確率和書寫質(zhì)量也一落千丈，一塌糊涂。到了期中考試，我發(fā)現(xiàn)試卷上許多題目都不會(huì)寫。排名出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)這次竟然掉到100多名去了?？墒沁@世上哪有什么后悔藥？能讓我重新來(lái)過(guò)呢？
粗心大意，讓我嘗到了后悔的苦頭。記得三年級(jí)的時(shí)候，我總是丟三落四的，老話說(shuō)的好呀：“心急吃不了熱豆腐。”我早上出門上學(xué)時(shí)不是忘了，這就是忘了那，即便我已經(jīng)六年級(jí)了，但我還是忘不了那一天的早晨：“兒子！兒子！快起來(lái)啦！”媽媽急切地叫道。“已經(jīng)7：40了，再不起來(lái)就要遲到了！”“知道了”我漫不經(jīng)心地回答道。好不容易穿好了衣服，完成了洗漱，下了樓，我卻發(fā)現(xiàn)?？ㄍ昧耍蛬寢屨f(shuō)了一聲后，就去拿。拿下來(lái)后我去撿了芝麻丟了西瓜——鑰匙又忘記拿了。這下我又折返回去拿，這一上一下的，已經(jīng)7：58了，現(xiàn)在就算媽媽是閃電俠，也不能讓我不遲到。果然，我們小組扣了寶貴的一分。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可我卻經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，這讓我后悔不已。記得在三年級(jí)周末班時(shí)，我起床磨磨唧唧，導(dǎo)致我沒(méi)趕上去春游的校車，爺爺只好開著他那名老將——二八大杠。帶我一路追校車了，可憐爺爺已經(jīng)一把年紀(jì)了，還有瘋狂的追校車，我可真為當(dāng)時(shí)的行為感到后悔??！
“事不三思終有悔。”雖說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥，但我們可以從這些讓自己后悔的事當(dāng)中吸取教訓(xùn)，讓自己變得更好！
3.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇三
皎潔的月光映在水面上，使得水面猶如鍍了銀的鏡子，我望著明月，讓我不禁想起了那一件事……
記得那，我路過(guò)甜品店，柜面上一個(gè)個(gè)形狀、顏色不一的甜品映入眼簾，讓我久久挪不動(dòng)腳步，口水直往喉嚨里咽。正在迷戀之際，我掏了掏口袋，卻身無(wú)分文。我不甘心，從里到外翻了個(gè)遍依然一無(wú)所獲。正在我準(zhǔn)備時(shí)，我的腦海中冒出了一個(gè)壞辦法：“我雖然沒(méi)錢，爸媽有啊，而且我還知道他們的錢放哪，要不我去……”
說(shuō)干就干，我一路小跑回到家，躡手躡腳地來(lái)到媽媽那件工作服前，把手掏了進(jìn)去，一張張鈔票堆積在我手中，我順走了一張十元和一張五元的鈔票，塞進(jìn)口袋里，將其他錢迅速照原樣放了進(jìn)去。我拿了錢剛走出門，媽媽不知突然從哪冒出來(lái)叫住我：“站住，你要去干嘛？”我頓時(shí)慌了，豆大的汗珠劃過(guò)額頭：“不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？怎么辦？媽媽剛進(jìn)門，應(yīng)該沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?！庇谑?，我硬著頭皮說(shuō)：“不……不去哪，就去同學(xué)家玩?！惫唬瑡寢寷](méi)有起疑心，我放松了許多：“好險(xiǎn)，差點(diǎn)露餡了?！蔽铱焖?zèng)_到甜品店，買了三塊甜品，坐在一旁，悠閑地吃著甜品，但危險(xiǎn)卻在不知不覺(jué)中向我逼近，我卻渾然不知。
回到家，媽媽皺著眉頭，也不說(shuō)話，虎視眈眈地盯著我，我被媽媽看得渾身不自在，仿佛心都要跳出來(lái)似的：“完了，媽媽肯定知道我拿了錢?！边@時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“你拿錢啦？”我支支吾吾道：“沒(méi)……沒(méi)有?！眿寢層謫?wèn)：“你確定？”我知道紙終究包不住火，只好如實(shí)坦白：“對(duì)不起，媽媽，我拿的錢?！闭f(shuō)完話，我臉上感到火辣辣的燒，等我準(zhǔn)備受批時(shí)，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你想要買什么東西，可以跟爸爸媽媽說(shuō)，但沒(méi)經(jīng)過(guò)我們的允許拿父母的錢真的太不應(yīng)該了。不過(guò)，看在你能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤這就原諒你了，但是不許有下次了?！蹦赣H我話，讓我不由得低下了頭……
皎潔的月光照在我身上，也照在我滿懷悔意的心里。
4.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇四
你做過(guò)讓你后悔的事嗎？我想一定做過(guò)，而發(fā)生在我身上的這件事，則讓我腸子都悔青了。
五年級(jí)時(shí)，不知道為什么我特別排斥讀書。每，我不想去讀書的時(shí)候，都會(huì)裝病不去上學(xué)。別人學(xué)了很多知識(shí)了，而我呢？記得有，媽媽一大早就讓我起床上學(xué)了，那天有點(diǎn)冷，我不想去讀書，于是跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我再睡一會(huì)兒。”媽媽聽了就走出房間。在床上躺著的我心里想：“啊呀，我都不想去學(xué)校這怎么辦呀？”不過(guò)一會(huì)兒，我心里冒出了一個(gè)壞主意：要不裝一天病吧，這樣就不用去學(xué)校了，嘿嘿，我真聰明！幾分鐘后外面?zhèn)鞒鰦寢尩哪_步聲，聲音正向我這邊走來(lái)。我趕忙捂住肚子大聲叫道：“啊，我的肚子好疼呀！”媽媽一聽飛快地跑進(jìn)我房間問(wèn)：“怎么了，兒子。”“媽媽，我肚子好痛”我臉上故意裝著痛苦的表情說(shuō)道，媽媽一聽立馬急了起來(lái)。”兒子，你疼不疼呀？要不要和唐老師請(qǐng)一天假？”我一聽媽媽話話，心想：“媽媽也太好騙了吧？”果然，媽媽真的打了唐老師的電話請(qǐng)了一天假。
過(guò)了一會(huì)兒，妹妹要去學(xué)校了。媽媽叫上我一起去，等下去中醫(yī)院檢查一下。一聽要去醫(yī)院心里開始慌了，心想：“完了！完了！等下去檢查發(fā)現(xiàn)什么病都沒(méi)有，這樣又要去學(xué)校了，怎么辦呀？”可我知道拗不過(guò)媽媽，于是我們來(lái)到了中醫(yī)院。到達(dá)中醫(yī)院門口，我雙手捂著肚子慢吞吞地走進(jìn)兒童科。醫(yī)生讓我躺在病床上隨后壓著我肚子，每壓一個(gè)部位便問(wèn)我：“這里疼不疼？那里疼不疼？”醫(yī)生指的地方我都說(shuō)疼，醫(yī)生被我糊弄得拿不準(zhǔn)病了，于是說(shuō)：“再去做個(gè)B操?！眿寢屄犃酸t(yī)生的話走出兒童科告訴我要去做B操。一聽還要做B超，我瞬間慌了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們要不不去去做B操了吧？”“不能！”媽媽生氣地回答道。見媽媽態(tài)度那么堅(jiān)定，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。到了B操室，我躺在病床上給護(hù)士檢查，不過(guò)一會(huì)兒檢查出結(jié)果了上面顯示沒(méi)有事。其實(shí)真正原因只有我自己清楚。
這件事現(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得自己真是不可理喻，我以后再不裝病了。
5.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇五
奶奶家有個(gè)風(fēng)車小屋，雖然歲月在它身上留下了痕跡，但我的笑聲和快樂(lè)，始終在那里快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)。
“小風(fēng)車，小風(fēng)車，嘩嘩轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到我的心坎上?！蔽乙贿吥弥棠探o我編的小風(fēng)車，一邊嘴里哼著民謠，大步流星地向風(fēng)車小屋走去。
”奶奶，奶奶，我來(lái)找你下棋了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到奶奶的身旁。”哎喲，喲，你來(lái)了，你還下棋呢！來(lái)來(lái)來(lái)，試一試?！闭f(shuō)完，我坐到奶奶的前面開始下棋。
我右手緊緊夾起棋子，眼神專注，仿佛在與棋子進(jìn)行無(wú)聲的對(duì)話。奶奶的皺紋就像是歲月在她平靜的臉龐上刻下的一道道智慧的紋路，默默地訴說(shuō)著她豐富的人生故事。而奶奶也不驕不躁，靜靜地等待著。三十秒過(guò)后，我回過(guò)神，開始下棋，一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但是棋還沒(méi)有下完，由于棋遲遲分不出勝負(fù)，奶奶索性就讓了我一步，”哈哈！我贏了！”我高興地哈哈大笑，奶奶也笑了。
下完棋我又央求要給奶奶梳梳頭發(fā)，奶奶不僅欣然同意了，眼中還閃爍著期待的光花，她讓我為她打造一款新穎的發(fā)型，要知道，我從小就懷著一個(gè)夢(mèng)想，那就是一名創(chuàng)造設(shè)計(jì)師。
改造開始，我先用梳子把奶奶蒼白的頭發(fā)給梳好了，然后用左手取一綹頭發(fā)，再把這綹頭發(fā)分成了三股，擰成麻花辮，這個(gè)步驟一直重復(fù)，后就變成了一頭的麻花辮，然后再把它們?cè)谝黄鸨P起來(lái)，大功告成，我邊拍手邊拿來(lái)一個(gè)鏡子，奶奶接過(guò)鏡子，左照照右照照，”非常好，真棒！”在奶奶的夸贊聲中，我感覺(jué)我就是全世界快樂(lè)的孩子。
轉(zhuǎn)眼間，五年的光陰如白駒過(guò)隙，那矗立在田野之中的風(fēng)車小屋依舊在眼前輕輕搖擺，仿佛是那個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的小女孩在我心中跳躍，她的歡笑和快樂(lè)像一首永不停歇的歌，回蕩在我的心海，隨著波浪起伏，永恒地在我心中蕩漾。
6.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇六
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧拼?shī)人孟郊的《游子吟》寫出了天下母親的無(wú)私和偉大。是的，在我看來(lái)一聲聲看似普通的問(wèn)候，卻構(gòu)成了世界上偉大的愛——母愛。
每天清晨，我都會(huì)被滿屋子的飯香味喚醒，然后穿上干凈整潔，還帶著微香的衣服，迎接嶄新的一天。這些都是愛的味道，她使我心情愉悅。
記得那一天，我的考試成績(jī)不是很理想，回到家一直悶悶不樂(lè)，生怕聽到媽媽的批評(píng)。媽媽卻心平氣和地告訴我：“欣欣，考試成績(jī)記不代表什么，你要學(xué)會(huì)勝不驕，敗不妥。發(fā)現(xiàn)自己的不足，遠(yuǎn)比成績(jī)重要。下次比別人更努力一點(diǎn)，自然成績(jī)就會(huì)提高了?！眿寢尩墓膭?lì)，頓時(shí)讓我重拾信心，點(diǎn)燃了斗志。
母愛無(wú)時(shí)不在，當(dāng)你意志消沉?xí)r，母愛會(huì)讓你感到力量，重拾信心；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，母愛讓你堅(jiān)信背后永遠(yuǎn)有一個(gè)默默支持你的人；當(dāng)你因?yàn)椴恢绾吻斑M(jìn)而苦惱時(shí)，回到母親的懷抱，他會(huì)給你指明前進(jìn)的方向……
還記得那，我發(fā)燒了。迷迷糊糊中感到媽媽總在圍著我轉(zhuǎn)：一會(huì)兒給我測(cè)測(cè)體溫，一會(huì)兒給我換額頭的毛巾，你會(huì)用溫水擦拭著我的手心腳心……整整一晚上，直到我的燒退了，媽媽還在身邊陪著我。早上，我端起媽媽給我煮的面條，看著她疲憊的身影，我的心涌起一股暖流。因?yàn)橛心悖殷w會(huì)到了什么叫母愛。
在我小學(xué)六年的生活中，您雖然很少陪伴我，但我的生命里母愛卻從不缺失。不過(guò)，一想到您總不在我身邊，我心中總會(huì)不禁泛起幾分悲傷。希望你能經(jīng)?；貋?lái)看我——因?yàn)槲业纳锊荒軟](méi)有您，我的母親！
7.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇七
人生百味，酸甜苦辣咸，樣樣俱到。若把生活比做一道菜，那我品嘗過(guò)多難忘的一定是清炒苦瓜這道菜。
今年夏天三伏里的一天，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，天氣異常炎熱。尤其是中午放學(xué)后，我走到學(xué)校不遠(yuǎn)處的商店旁，雙眼緊盯著冰柜里面玲瑯滿目的冰淇凌，我的腳再也挪不動(dòng)了，恨不得將每種冰淇凌都品嘗個(gè)遍。我迫不及待地從口袋里面掏出零錢，鎖定了一個(gè)包裝很炫酷，看起來(lái)令人垂涎欲滴的冰棍買了下來(lái)，緊接著我用力撕開包裝袋，嘴巴立刻貼在冰棍上，如同熱炭碰上了冷水，這冰爽的感覺(jué)仿佛一下子置身于湖中，讓大腦洗了個(gè)冷水澡，這神清冰爽的感覺(jué)令我全身每一個(gè)細(xì)胞都?xì)g呼雀躍。但好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的舌頭一下子粘在了冰棍上面，瞬間很是無(wú)奈，這瞬間的甜一下子讓我想起來(lái)更多的苦。由于我總是拒絕不了冰棍的誘惑長(zhǎng)期買冰棍吃，不但導(dǎo)致腸胃受損，而且總是食欲不佳，還經(jīng)常肚子疼，為此開了藥，每次喝藥苦的我都直打哆嗦。
還有一段時(shí)間里，我經(jīng)常沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)之中，無(wú)法自拔。上課想、下課想、學(xué)校里在想、回去更想，甚至整夜都睡不好覺(jué)，精神低落，它如同一張魔爪一樣控制著我。直到數(shù)學(xué)測(cè)試，我得意洋洋地作答，剛考完心里還在想這次會(huì)是一個(gè)什么好成績(jī)？媽媽會(huì)如何獎(jiǎng)勵(lì)我呢？可是成績(jī)單一出來(lái)，我一下子傻了眼。整篇的錯(cuò)號(hào)，正中間的兩個(gè)數(shù)字——85分，它猶如一把利劍刺入我的心中，一團(tuán)熱情被冷水撲滅，頓時(shí)感覺(jué)天空陰沉沉的，整個(gè)世界都是一片昏暗，心里別提有多苦了。
苦，適當(dāng)是好事，它可以磨煉你的心志，但多的話就必須從自身找問(wèn)題?？嗍且话央p刃劍，適當(dāng)?shù)目嗫梢宰屇阍诳嘀凶允?、更加發(fā)奮圖強(qiáng)，如同品嘗完清炒苦瓜這道君子菜一樣苦盡甘來(lái)、促進(jìn)食欲。反之，總是嘗不盡的苦頭則讓人抑郁，學(xué)習(xí)和生活變得一團(tuán)糟。苦，關(guān)鍵看你如何去品嘗它。
8.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇八
如果思念有聲音，那一定震耳欲聾。
那年夏天，天氣炎熱，蟬在樹上鳴叫著，一切都是那么安詳。直到他的出現(xiàn)，打破了這份安詳。我心中還清晰地記得他說(shuō)的話：“你好，我們可以交個(gè)朋友嗎？”他膽怯卻充滿堅(jiān)定的聲音，成了我心中美的旋律。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，日月星辰輪換，又是一年夏天。外面涼颼颼的，天上烏云密布，好似下一秒就要“哭”出來(lái)，我來(lái)到和他約定的地點(diǎn)，卻遲遲不見他的身影，奇怪，他從不遲到的。我孤零零地站在那里，天氣越來(lái)越暗了，一道閃電劃過(guò)天空，一聲雷鳴傳入耳中。夏天的電閃雷鳴，讓人慌亂。黃豆般的雨滴密密麻麻地“砸下”，我的手也快要凍僵，突然，一個(gè)人影朝我奔來(lái)，是他！可他沒(méi)有打傘，在雨中狂奔著，他的身軀顯得那樣脆弱，終于他跑到我身邊，頭發(fā)上的水珠滴到了他臉上，衣服也被浸濕了，我從未見他如此狼狽?！拔?，我要走了，去，去外地，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再見…”說(shuō)完他塞給我一個(gè)我一個(gè)禮盒匆匆跑走了，我微微地打開禮盒，是一個(gè)精致的手表，我喜歡許久了，他，記住了。
不知又過(guò)了幾個(gè)夏，我走在街上，看到了一家手表店，我走了進(jìn)去被一款手表吸引了注意，脫口而出：“喂，你說(shuō)，這個(gè)表是不是很漂亮？”沒(méi)有人回應(yīng)，在那一刻我才真正意識(shí)到那個(gè)會(huì)偷偷記住我所有喜好的人，早已離我而去了。和他的一幕幕，一個(gè)個(gè)美好的瞬間浮現(xiàn)在我眼前，可記憶卻越來(lái)越模糊…
我呆呆地愣在原地許久，金黃的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在手表上，身后突然響起了一道熟悉的聲音：“確實(shí)，它很漂亮?！?BR> 念念不忘，必有回響。
9.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇九
翻閱《辭?！?，我們可以看到對(duì)”讓”的解釋：不爭(zhēng)，盡著別人。“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，是古人待人接物的標(biāo)準(zhǔn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。君子務(wù)修其內(nèi)而讓之于外，一個(gè)“讓”字，飽含著古今賢人的修養(yǎng)和智慧，也啟示著我們心懷感恩、擇善而行。
“讓”是一種美德。我們學(xué)過(guò)孔融讓梨的故事，感動(dòng)于孔融小小年紀(jì)就懂得謙讓兄長(zhǎng)，我們還聽過(guò)安徽六尺卷的典故，你讓我三尺，我回敬你三尺，于是就給后人留下了寬敞美觀的六尺小卷；我們也是謙虛禮讓的主人公，小到公交車上的讓座、走路時(shí)的讓路，大到把成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)讓給優(yōu)秀的同窗，在“讓”的過(guò)程中，我們修/煉了美德，也收獲了快樂(lè)。
“讓”是一種胸懷。魯迅曾經(jīng)廢寢忘食地翻譯了一本書，當(dāng)他交付出版社時(shí)得知，初出茅廬的作家豐子愷也在翻譯這本書。魯迅考慮到自己已經(jīng)成名，而豐子愷是一位初登文壇的青年，應(yīng)當(dāng)把機(jī)會(huì)留給年輕人，于是他果斷放棄了自己作品的出版。由于魯迅的大度謙讓，豐子愷的第一部譯作《苦悶的象征》順利問(wèn)世，并引起了熱烈反響，由此也激發(fā)了他在文學(xué)創(chuàng)作上的信心和勇氣。每當(dāng)談起此事，豐子愷都充滿了對(duì)魯迅的感激和崇敬。魯迅的做法告訴我們：退一步海闊天空，讓是一種胸懷。
“讓”是一種智慧。古人云：謙讓之智，斯為大智。我對(duì)這句話深有體會(huì)。以前，我們家是奶奶管家，后來(lái)她主動(dòng)讓賢給了媽媽，她“讓”出了親情和信任，我們的家庭更加溫暖和諧；老師全權(quán)讓班干部管理班級(jí)，她讓出了權(quán)力和責(zé)任，我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)上進(jìn)，接連被評(píng)為優(yōu)秀班集體?？梢姡白尅笔且环N智慧。
“星辰讓光彩，風(fēng)露發(fā)晶英。”讓”像大海，包容萬(wàn)物；“讓”像溪流，滋潤(rùn)心田；“讓”像春風(fēng)，溫暖而堅(jiān)定?！白尅?，使世界更美好！
10.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十
思念的味道是苦澀的，是悲傷的，也是令人難過(guò)的，可太太離世后，對(duì)太太的思念就一直縈繞在我的心中。
在葬禮上，天空烏云密布，黑壓壓的一片，喜喪樂(lè)隊(duì)演奏的樂(lè)曲是那么的悲傷，聽著這悲傷的音樂(lè)，我趴在媽媽的懷里，眼淚如同珍珠般嘩啦啦的掉了下來(lái)。在淚水中，不禁勾起了我對(duì)太太的思念。
太太的微笑是那么慈祥，我記得有太太來(lái)我家，看見我正愁眉苦臉的想著題目，我滿頭大汗，腦子里各種想法交織在一起，打成一片，根本想不出正確答案。此時(shí)的我正準(zhǔn)備放棄，可突然太太走了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀，摸了摸我的頭，露出了一個(gè)彩虹般的微笑。即使太太臉上有著許多皺紋，可卻完全看不出歲月沖刷的痕跡，仍然是那么美麗，是那么慈祥，那么溫暖?？粗谴认榈男θ荩屛蚁露Q心把這題做出來(lái)。在太太的鼓勵(lì)下，我成功的把題目給做了出來(lái)。
太太的手是蒼老的，是粗糙的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著重要的意義。小時(shí)候的我非常調(diào)皮，每天都是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的。有一天，我在后院菜園里玩，看見太太正在拔菜，就想過(guò)去看看，我又蹦又跳向太太飛快的跑去，“太太，太太，你在……，”話沒(méi)說(shuō)完，我突然絆到了一顆石頭，我感覺(jué)身體往前一傾啪的一聲摔了個(gè)狗啃泥，我的腿感到一陣劇烈的疼痛，掀開褲子一看，小腿上血淋淋的一片，看著這血紅的傷口，我害怕極了，身上直流汗，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，不知道怎么辦。在這種恐懼感的壓迫下，我哇哇的嚎啕大哭起來(lái)。一聽見我的哭聲，太太便急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，她來(lái)到我面前，伸出了她那蒼老而溫暖的手，“小寶貝，你又怎么了，快起來(lái)好不好？”看著眼前這只皺巴巴的大手，我的心似乎一下子有了底，我毫不猶豫把手放到上面去，那只手如同一張舊報(bào)紙一般粗糙，可是她卻十分溫暖，給我力量，我再次露出了笑容。這只手并不只是普普通通的手，她是我的依靠，是我的支柱，也是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在我正思念著太太的時(shí)候，媽媽叫醒了我說(shuō)：“元元，該回家了?！痹诨丶业穆飞细杏X(jué)一切都變了，原本美麗的星空現(xiàn)在卻顯得那么壓抑，蟬兒的叫聲讓我心煩意亂。
太太在我心中份量很重，曾經(jīng)我們是多么快樂(lè)。雖然太太去了另一個(gè)世界，但是我對(duì)太太的思念，一直縈繞在我的心中。
11.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十一
路邊的行人從我身邊匆匆而過(guò)，車輛川流不息，同學(xué)們追趕著超過(guò)我。我也想加快腳步，但卻怎么也快不了，因?yàn)樯砗笥袀€(gè)慢吞吞的姥姥！
太陽(yáng)將落未落，在天空暈染開一片霞光。紅花嵌入姥姥的皺紋，映著她蹣跚的步伐，看的我越發(fā)心急。“你能不能走快點(diǎn)？”我不耐煩的朝姥姥抱怨，“這么慢，別來(lái)接我了！”姥姥走不快呀……你也慢些，注意安全啊?！崩牙研÷曕洁?。
終于到了家，我卻煩悶的無(wú)心寫作業(yè)。走到客廳，發(fā)現(xiàn)姥姥正在翻看相冊(cè)，她神情柔和，并輕輕撫摸著其中一張，我好奇的湊過(guò)去，相片上是一個(gè)青絲尚存的婦人，她眉眼彎彎，張開雙臂，正在等待一個(gè)急匆匆趕來(lái)的小女孩，小女孩似乎在說(shuō)：慢一點(diǎn)，等等我。
剎那間，往事如同鮮花開遍原野，泛黃的記憶中，那個(gè)小女孩確實(shí)在焦急地大喊：“姥姥，等等我！”那婦人果真停下腳步，不急不忙的開口：“沒(méi)關(guān)系，慢一點(diǎn)也很好?！蓖氯鐭煟S風(fēng)散去，可回憶不會(huì)逝去。我想微笑，可嘴角未起，淚已盈眶。
歲月改變了婦人年輕的模樣，將青絲染成了銀絲。女孩行走的速度越來(lái)越快，婦人卻漸漸慢下了腳步。身份調(diào)轉(zhuǎn)，那個(gè)微笑著耐心等待的身影卻不復(fù)存在了。擦拭淚水，我心懷愧疚的對(duì)姥姥說(shuō)：“我們出去走走吧?！崩牙芽雌饋?lái)很欣喜，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
小溪邊，姥姥走的仍然是那么緩慢，每一步都像是在親吻地面，那么依依不舍?！耙晃易呖煲稽c(diǎn)吧?！崩牙殉錆M歉意的說(shuō)。我攙起她的胳膊：“沒(méi)關(guān)系，慢一點(diǎn)也很好。”溪水潺潺流淌，映著天空余下的光輝，映著這個(gè)腳步匆匆又步履緩慢的世界。
腳步，再慢一點(diǎn)；時(shí)光，再慢一點(diǎn)；變老，再慢一點(diǎn)。因?yàn)椋稽c(diǎn)也很好！
12.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十二
我躺在床上閉了眼，腦子里卻依然還在背誦著“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章?！北持持业挠洃浰槠匦陆M建起來(lái)……
那天媽媽照常來(lái)接我，寒鳳吹來(lái)讓我感到寒冰刺骨。學(xué)校門口的枇杷樹已經(jīng)開花了，風(fēng)一來(lái)陣陣花香竟讓我不再感到寒冷，心里暖暖的?；丶业男÷飞衔液蛬寢屃闹页＃蓩寢屧掍h一轉(zhuǎn)和我討論著期中考試的成績(jī)，媽媽小聲地說(shuō)道：“你的科學(xué)成績(jī)并不理想，拖了你的整體成績(jī)后腿，科學(xué)看的書時(shí)間不夠，以后要多看書懂嗎？”媽媽的話卻讓我不樂(lè)意了，心想，周六我足足看了幾小時(shí)書，你只一句話就否定了我的成果。于是，我賭氣不跟媽媽走一起，獨(dú)自走在校車后昏暗的小路，并故意與媽媽保持一段距離。
這時(shí)，天空突然下起小雨，路邊的小樹葉掛滿了眼淚，我的心也似被割了一刀正滴著血，路上媽媽追著我說(shuō)：“你的脾氣不好，跟你爸爸一樣，說(shuō)你幾句就不高興了?！蔽衣犃烁桓吲d了，于上回了一句：“那我開心行了吧？”媽媽停下了腳步，我繼續(xù)走著，我用余光看到媽媽還呆在原地，我的心猛然一顫，心想我為什么要頂嘴，媽媽也是為了我好，我這樣發(fā)脾氣的行為太不好了，明明可以好好的跟媽媽溝通是，我卻選擇了糟糕的方式來(lái)氣媽媽，我不能再跟媽媽賭氣了。想罷，我停了腳步，這時(shí)媽媽也追上來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該跟你賭氣，請(qǐng)?jiān)徫野?！”媽媽驚喜地看著我，頓了頓說(shuō)：“下次不能這樣了，有什么事好好說(shuō)，大人如果有做的不周到的地方也可以道歉，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬以待人。兒子我原諒你。”而我也似乎在那一刻領(lǐng)悟了媽媽說(shuō)的話，我以后要把自己的壞脾氣改正。
那晚的街上又多了一對(duì)手牽手回家的母子……
13.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十三
我記得我害怕過(guò)很多次，可記憶深處的，絕對(duì)是我九歲那。
那天，我和奶奶吵了一架后，我便摔門回到了自己的寢室。我當(dāng)時(shí)氣得不行，房間很大，顯得有些空蕩，我重重坐在床上，靜靜地看著窗外的小鳥飛過(guò)，看著太陽(yáng)慢慢的消失，等待著月亮慢慢的出來(lái)，突然，閃過(guò)了一絲陰暗的感覺(jué)，我像被電擊中一樣，立馬從床上蹦了起來(lái)，迅速開燈，回頭一看，什么也沒(méi)有……
我回到了床上，閉上眼，在心中默念：這個(gè)世上沒(méi)有鬼，這個(gè)世上沒(méi)有鬼……
說(shuō)來(lái)也怪，那段時(shí)間我又剛好對(duì)鬼怪很感興趣，在電腦里搜索的鬼怪傳說(shuō)又猛然間從一張笑容詭異的臉，上面長(zhǎng)滿了毛發(fā)，似人非人，我拿手在眼前一晃，那張臉卻又不見了，樓上也沒(méi)有什么聲音了，突然安靜下來(lái)，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，我才終于松了一口氣，但還是沒(méi)敢關(guān)燈，誰(shuí)知，剛閉上眼，就覺(jué)得有無(wú)數(shù)只眼睛在盯著我看，我猛的睜開眼，那感覺(jué)又不見了。就這樣反反復(fù)復(fù)的，我居然迷迷糊糊的睡著了……睡夢(mèng)中，隱隱約約感覺(jué)有什么東西抓住了我的腳，還似乎聽見了一些似笑非笑的.聲音……嚇得我一骨碌坐了起來(lái)，就這樣，我再也沒(méi)有睡著，根本不敢閉眼睛，不知過(guò)了多久，天漸漸的亮了，遠(yuǎn)處也傳來(lái)雞打鳴的聲音，我終于等到了天亮!
我翻身下床，穿好衣服，小聲的對(duì)著床下，衣柜說(shuō)：“早上了，我看你怎么辦!”說(shuō)完，我就出了房間。
14.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十四
讓是一種胸懷，讓是一種美德，讓更是一種風(fēng)度，也是一種智慧。不管在什么時(shí)候，讓總是必不可少的，和諧的、美麗的。
一個(gè)下著小雨的.下午，我和同學(xué)踩著單車，小雨下的天空還是陰沉著臉，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有。我和同學(xué)就是這樣聊著天，慢條斯理地騎著車，一點(diǎn)也不著急。
同學(xué)到家了，我與他告過(guò)別，轉(zhuǎn)身向家的方向走去，當(dāng)我到一個(gè)十字路口的時(shí)候，那里沒(méi)有紅綠燈，只是在沒(méi)有車的時(shí)候人才能通過(guò)。我站在原地傻傻的等待，一動(dòng)不動(dòng)，我向后一看，車流像一條長(zhǎng)河連綿不斷，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。突然我看到了一個(gè)大一點(diǎn)的縫隙，立刻眼前一亮，一個(gè)縱身像離弦的劍一般沖過(guò)去。一輛車在我眼前急馳而過(guò)，我驚慌失措的推著車子向回跑。這時(shí)一輛白色的小車不顧身后的喇叭聲停下來(lái)，一位阿姨探出頭來(lái)說(shuō)：“孩子，你先過(guò)吧。”我問(wèn)到：“為什么？”她回答道：“那時(shí)和你一樣的我，也要過(guò)馬路，有人讓我先過(guò)，他教會(huì)我禮讓為先。”
從此以后，無(wú)論我走到哪，只要有人跟我一起過(guò)馬路，我都會(huì)他先過(guò)了，從此我也學(xué)會(huì)了讓。
15.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十五
何為樂(lè)？樂(lè)即快樂(lè)，是一種生活方式?？鞓?lè)是我們共同的追求。生活中，我們處處都能體會(huì)到快樂(lè)。
我喜愛繪畫，繪畫給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。我不開心的時(shí)候，便會(huì)拿出紙筆，準(zhǔn)備將不滿的負(fù)面情緒“發(fā)泄”紙上。我的手握住畫筆的后端，大筆揮來(lái)?yè)]去，或粗或細(xì)的線條一點(diǎn)點(diǎn)縱橫交融，多種元素躍然紙上，這幅畫變得更富有生命力。我專注的盯著筆尖，旁若無(wú)人，只剩下畫筆與紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。畫作完成后，我才發(fā)現(xiàn)我的“眼淚”不知不覺(jué)悄然消失。頓時(shí)，我心情豁然開朗。畫畫給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我忘掉了憂愁，忘掉了煩惱。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之所以愛旅行，不是為了抵達(dá)目的地，而是為了享受旅途中的種種樂(lè)趣?！蔽覀円患胰藖?lái)到荊州的第三天，姥爺帶著我來(lái)到了“關(guān)羽大意失荊州”的三國(guó)古都：古老的城墻，斑駁厚重。護(hù)城河畔，垂柳依依，綠水環(huán)繞，行人如織，一片國(guó)泰民安。穿梭于城內(nèi)繁華的商業(yè)步行街，只見那里的攤位挨挨擠擠，商品琳瑯滿目。我一下子就被那千姿百態(tài)的面人吸引住了，在一個(gè)捏面人的攤位前停下了腳步，饒有興趣地觀察起來(lái)。瞧！那一個(gè)個(gè)面人多么栩栩如生??！神通廣大的齊天大圣活靈活現(xiàn)，它眼睛目視前方，右手挨在右眼之上，好似在云層搜尋著妖怪，為師傅保駕護(hù)航。我不禁暗暗贊嘆：這手藝簡(jiǎn)直太高超了！旅行讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，旅行帶給了我無(wú)限樂(lè)趣。
在閱讀的過(guò)程中，我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。小時(shí)候，我對(duì)閱讀并不著迷，只覺(jué)得它枯燥無(wú)趣，但卻常常迷戀于媽媽嘴里“流出”的童話故事。歲月輪轉(zhuǎn)，我漸漸長(zhǎng)大，媽媽便不再給我描繪多彩的故事，她給我準(zhǔn)備幾大柜子的.書籍，讓我自己去探尋書海的浩瀚無(wú)垠。起初我并不情愿，當(dāng)我隨意翻開書扉的那一剎，瞬間就被書中的圖畫和情節(jié)深深吸引。暖陽(yáng)灑滿溫馨的書房，一位扎著馬尾辮的小姑娘目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的每一處，時(shí)而開懷大笑，露出潔白整齊的牙齒；時(shí)而眉頭緊鎖，泫然欲泣；時(shí)而長(zhǎng)吁短嘆，令人捉摸不透，仿佛已經(jīng)與書融為一體。
其實(shí)快樂(lè)一直在我們身邊，只是在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
16.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十六
樂(lè)，是一個(gè)很有修養(yǎng)的字。各人有各人的快樂(lè)，不同年齡的人也有著不同的快樂(lè)。玩，有著興奮的快樂(lè)；助人，有著善良的快樂(lè)；成功，有著喜悅的快樂(lè)。
小時(shí)候，有回到老家，做了一件非常愚蠢的事情。那時(shí)和朋友一起玩，當(dāng)時(shí)還小，不懂事，玩心大，想要一只小雞。于是，我就和小伙伴們一起討論如何孵小雞的事。想要孵小雞的話，就必須要有雞蛋，可是，我們?nèi)ツ睦镎译u蛋呢？全體陷入了死一般的沉默中，我感覺(jué)頭頂有一只烏鴉飛過(guò)。這還沒(méi)開始行動(dòng)呢，就被難住了，哎，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天。忽然，我一蹦三尺高，臉上神采弈弈。小伙伴們一臉問(wèn)號(hào)，她怎么了？我興高采烈地對(duì)他們說(shuō)道：我想起來(lái)了，媽媽前天買了雞蛋！說(shuō)完，也不等他們說(shuō)什么，急匆匆地往廚房跑去拿雞蛋。
我悄悄地走進(jìn)廚房，拿了一個(gè)雞蛋。四處望了望，見沒(méi)有人，就拿著雞蛋神不知鬼不覺(jué)得偷偷溜了出來(lái)。拿了雞蛋后，一個(gè)小伙伴從家里拿了一個(gè)杯子，杯子里放著紙巾和棉花。把雞蛋放進(jìn)去，拿被子蓋上后，跑出去玩了。過(guò)了一會(huì)，媽媽走了過(guò)來(lái)：你有沒(méi)有拿家里的雞蛋？什么雞蛋？我怎么不知道？我忐忑不安地回答。你真沒(méi)拿？媽媽窮追不舍，像是必須要查個(gè)水落石出一樣。對(duì)著媽媽的嚴(yán)格逼問(wèn)，我逼不得已的全招了，媽媽很奇怪，問(wèn)我為什么拿雞蛋？我理所當(dāng)然地回答：孵小雞陪我玩?。寢屄牶蠊笮?，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：沒(méi)有受精的蛋是孵不出水嫩嫩的小雞的，就算受精了，人類也給予不了雞蛋需要的溫暖，也是孵不出小雞。哦，原來(lái)如此。
每每想起這件事，我總是情不自禁的樂(lè)得哈哈大笑：我那時(shí)候多可愛啊。
17.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十七
在生活中“暖”到處都有，可這個(gè)字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”，有一件事讓我感覺(jué)到了真正的“暖”。
記得我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，老師讓我們從手機(jī)里抄題，是關(guān)于安全教育的，老師讓我們從本子上抄題，并且從本上做，可是呢，那天我考試沒(méi)有考好，老師罰我抄兩遍試卷，根本沒(méi)時(shí)間抄安全教育的題，我寫完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我都快急哭了，直接打算不寫了，媽媽怎么勸我都不聽，媽媽也沒(méi)有辦法，只好讓我先去睡覺(jué)了，告訴我老師一聲，我先不寫了，于是我懷著忐忑不安的睡覺(jué)了。
“咚”門響了，我正快睡覺(jué)時(shí)聽見有人進(jìn)來(lái)了，然后是一陣說(shuō)話聲也不知道是誰(shuí)，于是我就迷迷糊糊接著睡覺(jué)了，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見了我沒(méi)抄題，被老師拖到校長(zhǎng)辦公室，然后我被開除了……我被驚醒過(guò)來(lái)，渾身冒汗，肚子也有點(diǎn)不舒服，趕緊爬起來(lái)去上廁所，來(lái)到門前稍微打開門，我不禁叫了一聲，我看到了什么？是我馬上準(zhǔn)備高考的姐姐，她正在做什么？這么晚了居然還不睡覺(jué)，我擦擦朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)姐姐在幫我抄題呢，旁邊坐著的是媽媽，我趕緊回頭看了看表，天哪！竟然是兩點(diǎn)半了，可是姐姐還沒(méi)睡覺(jué)，她可是馬上就要高考了，可到現(xiàn)在還沒(méi)睡覺(jué)，隨后一股熱流涌入我的心李，我的鼻子一酸，我的眼角有出現(xiàn)了一絲眼淚，我心想：我真是該死！我的的姐姐馬上就要高考了，可她為了我，到現(xiàn)在還幫我做作業(yè)！那我還有什么理由不努力呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起我的姐姐，我只能深深地自責(zé)。后來(lái)在后考試中，我和姐姐都取得了好成績(jī)。
暖，很多時(shí)候來(lái)自于家人，來(lái)自于我們這個(gè)溫暖的家！
18.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十八
暖在我眼里，并不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。
天空掉下了幾片雪花，接著雪花飛舞，轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒，變成了白雪皚皚的世界。
雪停了，仿佛世界都平靜了，小樹也停止了呻/吟。我開心極了，因?yàn)槲医K于盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把......我的小手被凍得發(fā)紫，沒(méi)有了知覺(jué)。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)帶手套嗎？那，這個(gè)給你”。說(shuō)著她把自己手套的其中一只脫下去，給我。我猶豫了一下，“我......算了”沒(méi)等我說(shuō)完她就把手套塞我懷里，讓我戴上。此刻我心中無(wú)比的溫暖，仿佛嚴(yán)寒一下子消失了，反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快，并約定在了明天的下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒(méi)有看見我們的曠世之作。姐姐下來(lái)了，看見我一副無(wú)精打采的樣子說(shuō)：“雪人是不是沒(méi)有了，沒(méi)事，我有一個(gè)絕妙的辦法。”她上樓了，我很疑惑，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來(lái)是姐姐來(lái)了。她拿來(lái)了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一個(gè)迷你小雪人，并送給了我。我們不約而同地笑了。
冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺(jué)得冬日那么冷酷、無(wú)情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。
19.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十九
漢字是中華人民智慧的結(jié)晶，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡呐笥?。我喜歡的一個(gè)字是“暖”。因?yàn)椤芭边@個(gè)字讓我體會(huì)到生活中得到別人幫助是多么溫暖。
記得那，我家正在搬家。到了新家樓下的時(shí)候，爸爸遞給我一袋書本說(shuō)：“這些都是你的學(xué)習(xí)書本，你把它們搬上去吧！”我以為它們很輕，嘴角露出了一絲微笑，說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題?！蔽医舆^(guò)這袋書，雙手垂下，緊緊地抓住袋子，猛地往上一提。我的神經(jīng)好像突然間被抽了一下，我慌忙地松開手，扔下書袋，在原地嗷嗷直叫，心想：原來(lái)這一袋書這么重啊！我甩了甩雙臂，使勁抬起這袋書往樓梯口走去。
我搖搖晃晃把這一袋書艱難地抬到樓梯口，雖然只是一段短短的距離，但我已經(jīng)大汗淋漓，上氣不接下氣。正當(dāng)我踏上那樓梯的第一個(gè)臺(tái)階時(shí)，忽然，我看見一位年輕人從樓梯上走下來(lái)。走過(guò)我身邊時(shí)，他瞟了我一眼，說(shuō)道：“小朋友，怎么了？你為什么這樣滿頭大汗啊？今天天氣不熱哦！是不是哪里不舒服??？”我微喘了一口氣，把抬著的書袋放在了臺(tái)階上，皺著眉回答道：“我正搬東西呢，不過(guò)這東西太重了，搬不上去?！?BR> 我的話音剛落，他二話不說(shuō)就提起我的書袋，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你，你們是住幾樓的啊？”“六樓！”我應(yīng)聲答道。他提著書袋，一步步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠘翘?，他的身體稍微向右傾斜，雙手緊緊地提著書袋，不停地喘著粗氣，臉都長(zhǎng)得通紅了，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。我問(wèn)他累不累，他嘿嘿一笑，說(shuō)：“我一點(diǎn)也不累?！彼@么一說(shuō)，我突然心里滑過(guò)一股暖流，感受到得到別人幫助的溫暖，直沁入人的心田。終于來(lái)到了我家門口，我連忙我接過(guò)書袋，說(shuō)道：“太謝謝你了！都把你累壞了。”他微笑著說(shuō)：“幫助別人會(huì)使人溫暖，祝你好運(yùn)?！?BR> 是啊！“暖”這個(gè)字，給了我很多啟示，很多快樂(lè)。我喜歡“暖”字。
20.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇二十
小，不起眼，都是貶義詞?？山裉煳乙榻B的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來(lái)看待"小"。
小螞蟻，算是整個(gè)城市不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的眼睛，都會(huì)讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒(méi)去關(guān)注過(guò)小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚嘴還強(qiáng)3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見，但它可是小螞蟻的"雷達(dá)"呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，小螞蟻都聽得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過(guò)去其在東北被捕殺了3萬(wàn)只之多！如此可愛的鳥兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會(huì)發(fā)出凄慘而悠長(zhǎng)的叫聲，科學(xué)家認(rèn)為那是對(duì)其它同伴的"避難提醒"，但我認(rèn)為，那不僅是對(duì)人類貪欲的警告，也是對(duì)人類亂捕亂殺行為的提醒。
常見的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來(lái)確保連接性與堅(jiān)固性；小石子碾碎后會(huì)出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。
聽完我的介紹，你還會(huì)像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹上的小鳥？還是依舊把小石子當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去？我想你不會(huì)了，一種敬佩之心應(yīng)該會(huì)在你心里油然而生：小東西也很奇妙??！
世間"小"物，無(wú)奇不有。
1.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇一
雖至深夜，但我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，往事不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，不禁讓我想起了那件讓我后悔不已的事。
那是一個(gè)周三的下午，我和小張還有另外幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，正巧遇到了六8班的人，他們走過(guò)來(lái)跟我們打招呼：“可以一起打球嗎？”小張剛想說(shuō)話，卻被我搶先一步打斷：“當(dāng)然可以，來(lái)吧?！毙堃娺@一幕也沒(méi)說(shuō)什么，只好答應(yīng)，我明顯的感覺(jué)到他想把話說(shuō)出來(lái)，但又咽了回去。
比賽開始，小張一人運(yùn)著球向籃筐底下緩緩靠近?？赏蝗粚?duì)手過(guò)來(lái)?yè)踝×诵垼h(huán)顧四周卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)友都被防住，此刻只剩我還是空位，可我一點(diǎn)也沒(méi)有要接球的意思。小張無(wú)奈，只好背身投球，但很可惜，球沒(méi)有進(jìn)，我見球沒(méi)進(jìn)，走上前責(zé)備道：“小張你是人機(jī)嗎？這都投不進(jìn)?！毙埢卮鸬溃骸澳阌植唤忧?，其他隊(duì)友都被防住了，你就知道瞎喊?！甭犓@么一說(shuō)，我急眼了：“怎么，打個(gè)籃球都還要靠我嗎？”小張看我這個(gè)樣子也沒(méi)說(shuō)什么，只好去搶籃板。
第二個(gè)回合開始。我沖到籃板底下三步上籃，球繞了一圈、兩圈，很可惜沒(méi)進(jìn)。很湊巧，小張就在籃板下卻沒(méi)搶到球。我對(duì)著小張喊道：“你有什么用??？投球投不進(jìn)就算了，比別人高那么一大截都搶不贏?！毙堉苯悠品懒耍骸澳憬惺裁唇邪。棵髅魇悄阕约和肚驔](méi)進(jìn)，怎么還怪到我身上？”說(shuō)完小張頭也不回地走了，看到他離開的那一刻我才意識(shí)到了自己錯(cuò)了，不過(guò)想挽回已經(jīng)晚了。在那一刻我才感受到友誼的小船打翻后的痛心之感。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了，但一想到那一天他生氣的背影，我就后悔不已。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，增加了一門新課程——英語(yǔ)課。我看著白板上和拼音一樣的單詞，心中不屑地想：“切，這不就是拼音嗎？那么簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)分分鐘的事，而且我又不出國(guó)學(xué)，學(xué)這玩意有什么用？”在心中肯定這個(gè)想法后，英語(yǔ)課上我?guī)缀醵疾宦犅犂蠋熤v課，盡管老師苦口婆心但我還是不聽勸。直到四年級(jí)，我才意識(shí)到我曾經(jīng)的想法是有多么的愚昧，可是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了，很多單詞不僅不會(huì)讀，成績(jī)也落后別人一大截！
古人云“事不三思，終有悔”一旦作出選擇就沒(méi)有退路了，在這里我想勸大家在做任何事的時(shí)候一定不要不計(jì)后果，要不然的話會(huì)后悔的。
2.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇二
夏日的夜里，天氣有些悶熱，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，記憶的碎片在我腦海里不斷閃過(guò)“當(dāng)取不取，過(guò)后莫悔。”這句警言使我想起了那幾件事……
驕傲自滿，讓我后悔不已。第月考，我進(jìn)了年級(jí)前60。此后的日子里，我變得心浮氣躁，本來(lái)可以寫一手漂亮的字，可我卻為了圖快，把字寫得張牙舞爪，上課也不用心聽講，筆記也不做，作業(yè)的正確率和書寫質(zhì)量也一落千丈，一塌糊涂。到了期中考試，我發(fā)現(xiàn)試卷上許多題目都不會(huì)寫。排名出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)這次竟然掉到100多名去了?？墒沁@世上哪有什么后悔藥？能讓我重新來(lái)過(guò)呢？
粗心大意，讓我嘗到了后悔的苦頭。記得三年級(jí)的時(shí)候，我總是丟三落四的，老話說(shuō)的好呀：“心急吃不了熱豆腐。”我早上出門上學(xué)時(shí)不是忘了，這就是忘了那，即便我已經(jīng)六年級(jí)了，但我還是忘不了那一天的早晨：“兒子！兒子！快起來(lái)啦！”媽媽急切地叫道。“已經(jīng)7：40了，再不起來(lái)就要遲到了！”“知道了”我漫不經(jīng)心地回答道。好不容易穿好了衣服，完成了洗漱，下了樓，我卻發(fā)現(xiàn)?？ㄍ昧耍蛬寢屨f(shuō)了一聲后，就去拿。拿下來(lái)后我去撿了芝麻丟了西瓜——鑰匙又忘記拿了。這下我又折返回去拿，這一上一下的，已經(jīng)7：58了，現(xiàn)在就算媽媽是閃電俠，也不能讓我不遲到。果然，我們小組扣了寶貴的一分。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可我卻經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，這讓我后悔不已。記得在三年級(jí)周末班時(shí)，我起床磨磨唧唧，導(dǎo)致我沒(méi)趕上去春游的校車，爺爺只好開著他那名老將——二八大杠。帶我一路追校車了，可憐爺爺已經(jīng)一把年紀(jì)了，還有瘋狂的追校車，我可真為當(dāng)時(shí)的行為感到后悔??！
“事不三思終有悔。”雖說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥，但我們可以從這些讓自己后悔的事當(dāng)中吸取教訓(xùn)，讓自己變得更好！
3.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇三
皎潔的月光映在水面上，使得水面猶如鍍了銀的鏡子，我望著明月，讓我不禁想起了那一件事……
記得那，我路過(guò)甜品店，柜面上一個(gè)個(gè)形狀、顏色不一的甜品映入眼簾，讓我久久挪不動(dòng)腳步，口水直往喉嚨里咽。正在迷戀之際，我掏了掏口袋，卻身無(wú)分文。我不甘心，從里到外翻了個(gè)遍依然一無(wú)所獲。正在我準(zhǔn)備時(shí)，我的腦海中冒出了一個(gè)壞辦法：“我雖然沒(méi)錢，爸媽有啊，而且我還知道他們的錢放哪，要不我去……”
說(shuō)干就干，我一路小跑回到家，躡手躡腳地來(lái)到媽媽那件工作服前，把手掏了進(jìn)去，一張張鈔票堆積在我手中，我順走了一張十元和一張五元的鈔票，塞進(jìn)口袋里，將其他錢迅速照原樣放了進(jìn)去。我拿了錢剛走出門，媽媽不知突然從哪冒出來(lái)叫住我：“站住，你要去干嘛？”我頓時(shí)慌了，豆大的汗珠劃過(guò)額頭：“不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？怎么辦？媽媽剛進(jìn)門，應(yīng)該沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?！庇谑?，我硬著頭皮說(shuō)：“不……不去哪，就去同學(xué)家玩?！惫唬瑡寢寷](méi)有起疑心，我放松了許多：“好險(xiǎn)，差點(diǎn)露餡了?！蔽铱焖?zèng)_到甜品店，買了三塊甜品，坐在一旁，悠閑地吃著甜品，但危險(xiǎn)卻在不知不覺(jué)中向我逼近，我卻渾然不知。
回到家，媽媽皺著眉頭，也不說(shuō)話，虎視眈眈地盯著我，我被媽媽看得渾身不自在，仿佛心都要跳出來(lái)似的：“完了，媽媽肯定知道我拿了錢?！边@時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“你拿錢啦？”我支支吾吾道：“沒(méi)……沒(méi)有?！眿寢層謫?wèn)：“你確定？”我知道紙終究包不住火，只好如實(shí)坦白：“對(duì)不起，媽媽，我拿的錢?！闭f(shuō)完話，我臉上感到火辣辣的燒，等我準(zhǔn)備受批時(shí)，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你想要買什么東西，可以跟爸爸媽媽說(shuō)，但沒(méi)經(jīng)過(guò)我們的允許拿父母的錢真的太不應(yīng)該了。不過(guò)，看在你能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤這就原諒你了，但是不許有下次了?！蹦赣H我話，讓我不由得低下了頭……
皎潔的月光照在我身上，也照在我滿懷悔意的心里。
4.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇四
你做過(guò)讓你后悔的事嗎？我想一定做過(guò)，而發(fā)生在我身上的這件事，則讓我腸子都悔青了。
五年級(jí)時(shí)，不知道為什么我特別排斥讀書。每，我不想去讀書的時(shí)候，都會(huì)裝病不去上學(xué)。別人學(xué)了很多知識(shí)了，而我呢？記得有，媽媽一大早就讓我起床上學(xué)了，那天有點(diǎn)冷，我不想去讀書，于是跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我再睡一會(huì)兒。”媽媽聽了就走出房間。在床上躺著的我心里想：“啊呀，我都不想去學(xué)校這怎么辦呀？”不過(guò)一會(huì)兒，我心里冒出了一個(gè)壞主意：要不裝一天病吧，這樣就不用去學(xué)校了，嘿嘿，我真聰明！幾分鐘后外面?zhèn)鞒鰦寢尩哪_步聲，聲音正向我這邊走來(lái)。我趕忙捂住肚子大聲叫道：“啊，我的肚子好疼呀！”媽媽一聽飛快地跑進(jìn)我房間問(wèn)：“怎么了，兒子。”“媽媽，我肚子好痛”我臉上故意裝著痛苦的表情說(shuō)道，媽媽一聽立馬急了起來(lái)。”兒子，你疼不疼呀？要不要和唐老師請(qǐng)一天假？”我一聽媽媽話話，心想：“媽媽也太好騙了吧？”果然，媽媽真的打了唐老師的電話請(qǐng)了一天假。
過(guò)了一會(huì)兒，妹妹要去學(xué)校了。媽媽叫上我一起去，等下去中醫(yī)院檢查一下。一聽要去醫(yī)院心里開始慌了，心想：“完了！完了！等下去檢查發(fā)現(xiàn)什么病都沒(méi)有，這樣又要去學(xué)校了，怎么辦呀？”可我知道拗不過(guò)媽媽，于是我們來(lái)到了中醫(yī)院。到達(dá)中醫(yī)院門口，我雙手捂著肚子慢吞吞地走進(jìn)兒童科。醫(yī)生讓我躺在病床上隨后壓著我肚子，每壓一個(gè)部位便問(wèn)我：“這里疼不疼？那里疼不疼？”醫(yī)生指的地方我都說(shuō)疼，醫(yī)生被我糊弄得拿不準(zhǔn)病了，于是說(shuō)：“再去做個(gè)B操?！眿寢屄犃酸t(yī)生的話走出兒童科告訴我要去做B操。一聽還要做B超，我瞬間慌了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們要不不去去做B操了吧？”“不能！”媽媽生氣地回答道。見媽媽態(tài)度那么堅(jiān)定，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。到了B操室，我躺在病床上給護(hù)士檢查，不過(guò)一會(huì)兒檢查出結(jié)果了上面顯示沒(méi)有事。其實(shí)真正原因只有我自己清楚。
這件事現(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得自己真是不可理喻，我以后再不裝病了。
5.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇五
奶奶家有個(gè)風(fēng)車小屋，雖然歲月在它身上留下了痕跡，但我的笑聲和快樂(lè)，始終在那里快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)。
“小風(fēng)車，小風(fēng)車，嘩嘩轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到我的心坎上?！蔽乙贿吥弥棠探o我編的小風(fēng)車，一邊嘴里哼著民謠，大步流星地向風(fēng)車小屋走去。
”奶奶，奶奶，我來(lái)找你下棋了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到奶奶的身旁。”哎喲，喲，你來(lái)了，你還下棋呢！來(lái)來(lái)來(lái)，試一試?！闭f(shuō)完，我坐到奶奶的前面開始下棋。
我右手緊緊夾起棋子，眼神專注，仿佛在與棋子進(jìn)行無(wú)聲的對(duì)話。奶奶的皺紋就像是歲月在她平靜的臉龐上刻下的一道道智慧的紋路，默默地訴說(shuō)著她豐富的人生故事。而奶奶也不驕不躁，靜靜地等待著。三十秒過(guò)后，我回過(guò)神，開始下棋，一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但是棋還沒(méi)有下完，由于棋遲遲分不出勝負(fù)，奶奶索性就讓了我一步，”哈哈！我贏了！”我高興地哈哈大笑，奶奶也笑了。
下完棋我又央求要給奶奶梳梳頭發(fā)，奶奶不僅欣然同意了，眼中還閃爍著期待的光花，她讓我為她打造一款新穎的發(fā)型，要知道，我從小就懷著一個(gè)夢(mèng)想，那就是一名創(chuàng)造設(shè)計(jì)師。
改造開始，我先用梳子把奶奶蒼白的頭發(fā)給梳好了，然后用左手取一綹頭發(fā)，再把這綹頭發(fā)分成了三股，擰成麻花辮，這個(gè)步驟一直重復(fù)，后就變成了一頭的麻花辮，然后再把它們?cè)谝黄鸨P起來(lái)，大功告成，我邊拍手邊拿來(lái)一個(gè)鏡子，奶奶接過(guò)鏡子，左照照右照照，”非常好，真棒！”在奶奶的夸贊聲中，我感覺(jué)我就是全世界快樂(lè)的孩子。
轉(zhuǎn)眼間，五年的光陰如白駒過(guò)隙，那矗立在田野之中的風(fēng)車小屋依舊在眼前輕輕搖擺，仿佛是那個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的小女孩在我心中跳躍，她的歡笑和快樂(lè)像一首永不停歇的歌，回蕩在我的心海，隨著波浪起伏，永恒地在我心中蕩漾。
6.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇六
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧拼?shī)人孟郊的《游子吟》寫出了天下母親的無(wú)私和偉大。是的，在我看來(lái)一聲聲看似普通的問(wèn)候，卻構(gòu)成了世界上偉大的愛——母愛。
每天清晨，我都會(huì)被滿屋子的飯香味喚醒，然后穿上干凈整潔，還帶著微香的衣服，迎接嶄新的一天。這些都是愛的味道，她使我心情愉悅。
記得那一天，我的考試成績(jī)不是很理想，回到家一直悶悶不樂(lè)，生怕聽到媽媽的批評(píng)。媽媽卻心平氣和地告訴我：“欣欣，考試成績(jī)記不代表什么，你要學(xué)會(huì)勝不驕，敗不妥。發(fā)現(xiàn)自己的不足，遠(yuǎn)比成績(jī)重要。下次比別人更努力一點(diǎn)，自然成績(jī)就會(huì)提高了?！眿寢尩墓膭?lì)，頓時(shí)讓我重拾信心，點(diǎn)燃了斗志。
母愛無(wú)時(shí)不在，當(dāng)你意志消沉?xí)r，母愛會(huì)讓你感到力量，重拾信心；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，母愛讓你堅(jiān)信背后永遠(yuǎn)有一個(gè)默默支持你的人；當(dāng)你因?yàn)椴恢绾吻斑M(jìn)而苦惱時(shí)，回到母親的懷抱，他會(huì)給你指明前進(jìn)的方向……
還記得那，我發(fā)燒了。迷迷糊糊中感到媽媽總在圍著我轉(zhuǎn)：一會(huì)兒給我測(cè)測(cè)體溫，一會(huì)兒給我換額頭的毛巾，你會(huì)用溫水擦拭著我的手心腳心……整整一晚上，直到我的燒退了，媽媽還在身邊陪著我。早上，我端起媽媽給我煮的面條，看著她疲憊的身影，我的心涌起一股暖流。因?yàn)橛心悖殷w會(huì)到了什么叫母愛。
在我小學(xué)六年的生活中，您雖然很少陪伴我，但我的生命里母愛卻從不缺失。不過(guò)，一想到您總不在我身邊，我心中總會(huì)不禁泛起幾分悲傷。希望你能經(jīng)?；貋?lái)看我——因?yàn)槲业纳锊荒軟](méi)有您，我的母親！
7.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇七
人生百味，酸甜苦辣咸，樣樣俱到。若把生活比做一道菜，那我品嘗過(guò)多難忘的一定是清炒苦瓜這道菜。
今年夏天三伏里的一天，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，天氣異常炎熱。尤其是中午放學(xué)后，我走到學(xué)校不遠(yuǎn)處的商店旁，雙眼緊盯著冰柜里面玲瑯滿目的冰淇凌，我的腳再也挪不動(dòng)了，恨不得將每種冰淇凌都品嘗個(gè)遍。我迫不及待地從口袋里面掏出零錢，鎖定了一個(gè)包裝很炫酷，看起來(lái)令人垂涎欲滴的冰棍買了下來(lái)，緊接著我用力撕開包裝袋，嘴巴立刻貼在冰棍上，如同熱炭碰上了冷水，這冰爽的感覺(jué)仿佛一下子置身于湖中，讓大腦洗了個(gè)冷水澡，這神清冰爽的感覺(jué)令我全身每一個(gè)細(xì)胞都?xì)g呼雀躍。但好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的舌頭一下子粘在了冰棍上面，瞬間很是無(wú)奈，這瞬間的甜一下子讓我想起來(lái)更多的苦。由于我總是拒絕不了冰棍的誘惑長(zhǎng)期買冰棍吃，不但導(dǎo)致腸胃受損，而且總是食欲不佳，還經(jīng)常肚子疼，為此開了藥，每次喝藥苦的我都直打哆嗦。
還有一段時(shí)間里，我經(jīng)常沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)之中，無(wú)法自拔。上課想、下課想、學(xué)校里在想、回去更想，甚至整夜都睡不好覺(jué)，精神低落，它如同一張魔爪一樣控制著我。直到數(shù)學(xué)測(cè)試，我得意洋洋地作答，剛考完心里還在想這次會(huì)是一個(gè)什么好成績(jī)？媽媽會(huì)如何獎(jiǎng)勵(lì)我呢？可是成績(jī)單一出來(lái)，我一下子傻了眼。整篇的錯(cuò)號(hào)，正中間的兩個(gè)數(shù)字——85分，它猶如一把利劍刺入我的心中，一團(tuán)熱情被冷水撲滅，頓時(shí)感覺(jué)天空陰沉沉的，整個(gè)世界都是一片昏暗，心里別提有多苦了。
苦，適當(dāng)是好事，它可以磨煉你的心志，但多的話就必須從自身找問(wèn)題?？嗍且话央p刃劍，適當(dāng)?shù)目嗫梢宰屇阍诳嘀凶允?、更加發(fā)奮圖強(qiáng)，如同品嘗完清炒苦瓜這道君子菜一樣苦盡甘來(lái)、促進(jìn)食欲。反之，總是嘗不盡的苦頭則讓人抑郁，學(xué)習(xí)和生活變得一團(tuán)糟。苦，關(guān)鍵看你如何去品嘗它。
8.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇八
如果思念有聲音，那一定震耳欲聾。
那年夏天，天氣炎熱，蟬在樹上鳴叫著，一切都是那么安詳。直到他的出現(xiàn)，打破了這份安詳。我心中還清晰地記得他說(shuō)的話：“你好，我們可以交個(gè)朋友嗎？”他膽怯卻充滿堅(jiān)定的聲音，成了我心中美的旋律。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，日月星辰輪換，又是一年夏天。外面涼颼颼的，天上烏云密布，好似下一秒就要“哭”出來(lái)，我來(lái)到和他約定的地點(diǎn)，卻遲遲不見他的身影，奇怪，他從不遲到的。我孤零零地站在那里，天氣越來(lái)越暗了，一道閃電劃過(guò)天空，一聲雷鳴傳入耳中。夏天的電閃雷鳴，讓人慌亂。黃豆般的雨滴密密麻麻地“砸下”，我的手也快要凍僵，突然，一個(gè)人影朝我奔來(lái)，是他！可他沒(méi)有打傘，在雨中狂奔著，他的身軀顯得那樣脆弱，終于他跑到我身邊，頭發(fā)上的水珠滴到了他臉上，衣服也被浸濕了，我從未見他如此狼狽?！拔?，我要走了，去，去外地，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再見…”說(shuō)完他塞給我一個(gè)我一個(gè)禮盒匆匆跑走了，我微微地打開禮盒，是一個(gè)精致的手表，我喜歡許久了，他，記住了。
不知又過(guò)了幾個(gè)夏，我走在街上，看到了一家手表店，我走了進(jìn)去被一款手表吸引了注意，脫口而出：“喂，你說(shuō)，這個(gè)表是不是很漂亮？”沒(méi)有人回應(yīng)，在那一刻我才真正意識(shí)到那個(gè)會(huì)偷偷記住我所有喜好的人，早已離我而去了。和他的一幕幕，一個(gè)個(gè)美好的瞬間浮現(xiàn)在我眼前，可記憶卻越來(lái)越模糊…
我呆呆地愣在原地許久，金黃的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在手表上，身后突然響起了一道熟悉的聲音：“確實(shí)，它很漂亮?！?BR> 念念不忘，必有回響。
9.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇九
翻閱《辭?！?，我們可以看到對(duì)”讓”的解釋：不爭(zhēng)，盡著別人。“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，是古人待人接物的標(biāo)準(zhǔn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。君子務(wù)修其內(nèi)而讓之于外，一個(gè)“讓”字，飽含著古今賢人的修養(yǎng)和智慧，也啟示著我們心懷感恩、擇善而行。
“讓”是一種美德。我們學(xué)過(guò)孔融讓梨的故事，感動(dòng)于孔融小小年紀(jì)就懂得謙讓兄長(zhǎng)，我們還聽過(guò)安徽六尺卷的典故，你讓我三尺，我回敬你三尺，于是就給后人留下了寬敞美觀的六尺小卷；我們也是謙虛禮讓的主人公，小到公交車上的讓座、走路時(shí)的讓路，大到把成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)讓給優(yōu)秀的同窗，在“讓”的過(guò)程中，我們修/煉了美德，也收獲了快樂(lè)。
“讓”是一種胸懷。魯迅曾經(jīng)廢寢忘食地翻譯了一本書，當(dāng)他交付出版社時(shí)得知，初出茅廬的作家豐子愷也在翻譯這本書。魯迅考慮到自己已經(jīng)成名，而豐子愷是一位初登文壇的青年，應(yīng)當(dāng)把機(jī)會(huì)留給年輕人，于是他果斷放棄了自己作品的出版。由于魯迅的大度謙讓，豐子愷的第一部譯作《苦悶的象征》順利問(wèn)世，并引起了熱烈反響，由此也激發(fā)了他在文學(xué)創(chuàng)作上的信心和勇氣。每當(dāng)談起此事，豐子愷都充滿了對(duì)魯迅的感激和崇敬。魯迅的做法告訴我們：退一步海闊天空，讓是一種胸懷。
“讓”是一種智慧。古人云：謙讓之智，斯為大智。我對(duì)這句話深有體會(huì)。以前，我們家是奶奶管家，后來(lái)她主動(dòng)讓賢給了媽媽，她“讓”出了親情和信任，我們的家庭更加溫暖和諧；老師全權(quán)讓班干部管理班級(jí)，她讓出了權(quán)力和責(zé)任，我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)上進(jìn)，接連被評(píng)為優(yōu)秀班集體?？梢姡白尅笔且环N智慧。
“星辰讓光彩，風(fēng)露發(fā)晶英。”讓”像大海，包容萬(wàn)物；“讓”像溪流，滋潤(rùn)心田；“讓”像春風(fēng)，溫暖而堅(jiān)定?！白尅?，使世界更美好！
10.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十
思念的味道是苦澀的，是悲傷的，也是令人難過(guò)的，可太太離世后，對(duì)太太的思念就一直縈繞在我的心中。
在葬禮上，天空烏云密布，黑壓壓的一片，喜喪樂(lè)隊(duì)演奏的樂(lè)曲是那么的悲傷，聽著這悲傷的音樂(lè)，我趴在媽媽的懷里，眼淚如同珍珠般嘩啦啦的掉了下來(lái)。在淚水中，不禁勾起了我對(duì)太太的思念。
太太的微笑是那么慈祥，我記得有太太來(lái)我家，看見我正愁眉苦臉的想著題目，我滿頭大汗，腦子里各種想法交織在一起，打成一片，根本想不出正確答案。此時(shí)的我正準(zhǔn)備放棄，可突然太太走了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀，摸了摸我的頭，露出了一個(gè)彩虹般的微笑。即使太太臉上有著許多皺紋，可卻完全看不出歲月沖刷的痕跡，仍然是那么美麗，是那么慈祥，那么溫暖?？粗谴认榈男θ荩屛蚁露Q心把這題做出來(lái)。在太太的鼓勵(lì)下，我成功的把題目給做了出來(lái)。
太太的手是蒼老的，是粗糙的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著重要的意義。小時(shí)候的我非常調(diào)皮，每天都是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的。有一天，我在后院菜園里玩，看見太太正在拔菜，就想過(guò)去看看，我又蹦又跳向太太飛快的跑去，“太太，太太，你在……，”話沒(méi)說(shuō)完，我突然絆到了一顆石頭，我感覺(jué)身體往前一傾啪的一聲摔了個(gè)狗啃泥，我的腿感到一陣劇烈的疼痛，掀開褲子一看，小腿上血淋淋的一片，看著這血紅的傷口，我害怕極了，身上直流汗，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，不知道怎么辦。在這種恐懼感的壓迫下，我哇哇的嚎啕大哭起來(lái)。一聽見我的哭聲，太太便急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，她來(lái)到我面前，伸出了她那蒼老而溫暖的手，“小寶貝，你又怎么了，快起來(lái)好不好？”看著眼前這只皺巴巴的大手，我的心似乎一下子有了底，我毫不猶豫把手放到上面去，那只手如同一張舊報(bào)紙一般粗糙，可是她卻十分溫暖，給我力量，我再次露出了笑容。這只手并不只是普普通通的手，她是我的依靠，是我的支柱，也是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在我正思念著太太的時(shí)候，媽媽叫醒了我說(shuō)：“元元，該回家了?！痹诨丶业穆飞细杏X(jué)一切都變了，原本美麗的星空現(xiàn)在卻顯得那么壓抑，蟬兒的叫聲讓我心煩意亂。
太太在我心中份量很重，曾經(jīng)我們是多么快樂(lè)。雖然太太去了另一個(gè)世界，但是我對(duì)太太的思念，一直縈繞在我的心中。
11.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十一
路邊的行人從我身邊匆匆而過(guò)，車輛川流不息，同學(xué)們追趕著超過(guò)我。我也想加快腳步，但卻怎么也快不了，因?yàn)樯砗笥袀€(gè)慢吞吞的姥姥！
太陽(yáng)將落未落，在天空暈染開一片霞光。紅花嵌入姥姥的皺紋，映著她蹣跚的步伐，看的我越發(fā)心急。“你能不能走快點(diǎn)？”我不耐煩的朝姥姥抱怨，“這么慢，別來(lái)接我了！”姥姥走不快呀……你也慢些，注意安全啊?！崩牙研÷曕洁?。
終于到了家，我卻煩悶的無(wú)心寫作業(yè)。走到客廳，發(fā)現(xiàn)姥姥正在翻看相冊(cè)，她神情柔和，并輕輕撫摸著其中一張，我好奇的湊過(guò)去，相片上是一個(gè)青絲尚存的婦人，她眉眼彎彎，張開雙臂，正在等待一個(gè)急匆匆趕來(lái)的小女孩，小女孩似乎在說(shuō)：慢一點(diǎn)，等等我。
剎那間，往事如同鮮花開遍原野，泛黃的記憶中，那個(gè)小女孩確實(shí)在焦急地大喊：“姥姥，等等我！”那婦人果真停下腳步，不急不忙的開口：“沒(méi)關(guān)系，慢一點(diǎn)也很好?！蓖氯鐭煟S風(fēng)散去，可回憶不會(huì)逝去。我想微笑，可嘴角未起，淚已盈眶。
歲月改變了婦人年輕的模樣，將青絲染成了銀絲。女孩行走的速度越來(lái)越快，婦人卻漸漸慢下了腳步。身份調(diào)轉(zhuǎn)，那個(gè)微笑著耐心等待的身影卻不復(fù)存在了。擦拭淚水，我心懷愧疚的對(duì)姥姥說(shuō)：“我們出去走走吧?！崩牙芽雌饋?lái)很欣喜，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
小溪邊，姥姥走的仍然是那么緩慢，每一步都像是在親吻地面，那么依依不舍?！耙晃易呖煲稽c(diǎn)吧?！崩牙殉錆M歉意的說(shuō)。我攙起她的胳膊：“沒(méi)關(guān)系，慢一點(diǎn)也很好。”溪水潺潺流淌，映著天空余下的光輝，映著這個(gè)腳步匆匆又步履緩慢的世界。
腳步，再慢一點(diǎn)；時(shí)光，再慢一點(diǎn)；變老，再慢一點(diǎn)。因?yàn)椋稽c(diǎn)也很好！
12.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十二
我躺在床上閉了眼，腦子里卻依然還在背誦著“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章?！北持持业挠洃浰槠匦陆M建起來(lái)……
那天媽媽照常來(lái)接我，寒鳳吹來(lái)讓我感到寒冰刺骨。學(xué)校門口的枇杷樹已經(jīng)開花了，風(fēng)一來(lái)陣陣花香竟讓我不再感到寒冷，心里暖暖的?；丶业男÷飞衔液蛬寢屃闹页＃蓩寢屧掍h一轉(zhuǎn)和我討論著期中考試的成績(jī)，媽媽小聲地說(shuō)道：“你的科學(xué)成績(jī)并不理想，拖了你的整體成績(jī)后腿，科學(xué)看的書時(shí)間不夠，以后要多看書懂嗎？”媽媽的話卻讓我不樂(lè)意了，心想，周六我足足看了幾小時(shí)書，你只一句話就否定了我的成果。于是，我賭氣不跟媽媽走一起，獨(dú)自走在校車后昏暗的小路，并故意與媽媽保持一段距離。
這時(shí)，天空突然下起小雨，路邊的小樹葉掛滿了眼淚，我的心也似被割了一刀正滴著血，路上媽媽追著我說(shuō)：“你的脾氣不好，跟你爸爸一樣，說(shuō)你幾句就不高興了?！蔽衣犃烁桓吲d了，于上回了一句：“那我開心行了吧？”媽媽停下了腳步，我繼續(xù)走著，我用余光看到媽媽還呆在原地，我的心猛然一顫，心想我為什么要頂嘴，媽媽也是為了我好，我這樣發(fā)脾氣的行為太不好了，明明可以好好的跟媽媽溝通是，我卻選擇了糟糕的方式來(lái)氣媽媽，我不能再跟媽媽賭氣了。想罷，我停了腳步，這時(shí)媽媽也追上來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該跟你賭氣，請(qǐng)?jiān)徫野?！”媽媽驚喜地看著我，頓了頓說(shuō)：“下次不能這樣了，有什么事好好說(shuō)，大人如果有做的不周到的地方也可以道歉，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬以待人。兒子我原諒你。”而我也似乎在那一刻領(lǐng)悟了媽媽說(shuō)的話，我以后要把自己的壞脾氣改正。
那晚的街上又多了一對(duì)手牽手回家的母子……
13.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十三
我記得我害怕過(guò)很多次，可記憶深處的，絕對(duì)是我九歲那。
那天，我和奶奶吵了一架后，我便摔門回到了自己的寢室。我當(dāng)時(shí)氣得不行，房間很大，顯得有些空蕩，我重重坐在床上，靜靜地看著窗外的小鳥飛過(guò)，看著太陽(yáng)慢慢的消失，等待著月亮慢慢的出來(lái)，突然，閃過(guò)了一絲陰暗的感覺(jué)，我像被電擊中一樣，立馬從床上蹦了起來(lái)，迅速開燈，回頭一看，什么也沒(méi)有……
我回到了床上，閉上眼，在心中默念：這個(gè)世上沒(méi)有鬼，這個(gè)世上沒(méi)有鬼……
說(shuō)來(lái)也怪，那段時(shí)間我又剛好對(duì)鬼怪很感興趣，在電腦里搜索的鬼怪傳說(shuō)又猛然間從一張笑容詭異的臉，上面長(zhǎng)滿了毛發(fā)，似人非人，我拿手在眼前一晃，那張臉卻又不見了，樓上也沒(méi)有什么聲音了，突然安靜下來(lái)，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，我才終于松了一口氣，但還是沒(méi)敢關(guān)燈，誰(shuí)知，剛閉上眼，就覺(jué)得有無(wú)數(shù)只眼睛在盯著我看，我猛的睜開眼，那感覺(jué)又不見了。就這樣反反復(fù)復(fù)的，我居然迷迷糊糊的睡著了……睡夢(mèng)中，隱隱約約感覺(jué)有什么東西抓住了我的腳，還似乎聽見了一些似笑非笑的.聲音……嚇得我一骨碌坐了起來(lái)，就這樣，我再也沒(méi)有睡著，根本不敢閉眼睛，不知過(guò)了多久，天漸漸的亮了，遠(yuǎn)處也傳來(lái)雞打鳴的聲音，我終于等到了天亮!
我翻身下床，穿好衣服，小聲的對(duì)著床下，衣柜說(shuō)：“早上了，我看你怎么辦!”說(shuō)完，我就出了房間。
14.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十四
讓是一種胸懷，讓是一種美德，讓更是一種風(fēng)度，也是一種智慧。不管在什么時(shí)候，讓總是必不可少的，和諧的、美麗的。
一個(gè)下著小雨的.下午，我和同學(xué)踩著單車，小雨下的天空還是陰沉著臉，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有。我和同學(xué)就是這樣聊著天，慢條斯理地騎著車，一點(diǎn)也不著急。
同學(xué)到家了，我與他告過(guò)別，轉(zhuǎn)身向家的方向走去，當(dāng)我到一個(gè)十字路口的時(shí)候，那里沒(méi)有紅綠燈，只是在沒(méi)有車的時(shí)候人才能通過(guò)。我站在原地傻傻的等待，一動(dòng)不動(dòng)，我向后一看，車流像一條長(zhǎng)河連綿不斷，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。突然我看到了一個(gè)大一點(diǎn)的縫隙，立刻眼前一亮，一個(gè)縱身像離弦的劍一般沖過(guò)去。一輛車在我眼前急馳而過(guò)，我驚慌失措的推著車子向回跑。這時(shí)一輛白色的小車不顧身后的喇叭聲停下來(lái)，一位阿姨探出頭來(lái)說(shuō)：“孩子，你先過(guò)吧。”我問(wèn)到：“為什么？”她回答道：“那時(shí)和你一樣的我，也要過(guò)馬路，有人讓我先過(guò)，他教會(huì)我禮讓為先。”
從此以后，無(wú)論我走到哪，只要有人跟我一起過(guò)馬路，我都會(huì)他先過(guò)了，從此我也學(xué)會(huì)了讓。
15.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十五
何為樂(lè)？樂(lè)即快樂(lè)，是一種生活方式?？鞓?lè)是我們共同的追求。生活中，我們處處都能體會(huì)到快樂(lè)。
我喜愛繪畫，繪畫給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。我不開心的時(shí)候，便會(huì)拿出紙筆，準(zhǔn)備將不滿的負(fù)面情緒“發(fā)泄”紙上。我的手握住畫筆的后端，大筆揮來(lái)?yè)]去，或粗或細(xì)的線條一點(diǎn)點(diǎn)縱橫交融，多種元素躍然紙上，這幅畫變得更富有生命力。我專注的盯著筆尖，旁若無(wú)人，只剩下畫筆與紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。畫作完成后，我才發(fā)現(xiàn)我的“眼淚”不知不覺(jué)悄然消失。頓時(shí)，我心情豁然開朗。畫畫給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我忘掉了憂愁，忘掉了煩惱。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之所以愛旅行，不是為了抵達(dá)目的地，而是為了享受旅途中的種種樂(lè)趣?！蔽覀円患胰藖?lái)到荊州的第三天，姥爺帶著我來(lái)到了“關(guān)羽大意失荊州”的三國(guó)古都：古老的城墻，斑駁厚重。護(hù)城河畔，垂柳依依，綠水環(huán)繞，行人如織，一片國(guó)泰民安。穿梭于城內(nèi)繁華的商業(yè)步行街，只見那里的攤位挨挨擠擠，商品琳瑯滿目。我一下子就被那千姿百態(tài)的面人吸引住了，在一個(gè)捏面人的攤位前停下了腳步，饒有興趣地觀察起來(lái)。瞧！那一個(gè)個(gè)面人多么栩栩如生??！神通廣大的齊天大圣活靈活現(xiàn)，它眼睛目視前方，右手挨在右眼之上，好似在云層搜尋著妖怪，為師傅保駕護(hù)航。我不禁暗暗贊嘆：這手藝簡(jiǎn)直太高超了！旅行讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，旅行帶給了我無(wú)限樂(lè)趣。
在閱讀的過(guò)程中，我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。小時(shí)候，我對(duì)閱讀并不著迷，只覺(jué)得它枯燥無(wú)趣，但卻常常迷戀于媽媽嘴里“流出”的童話故事。歲月輪轉(zhuǎn)，我漸漸長(zhǎng)大，媽媽便不再給我描繪多彩的故事，她給我準(zhǔn)備幾大柜子的.書籍，讓我自己去探尋書海的浩瀚無(wú)垠。起初我并不情愿，當(dāng)我隨意翻開書扉的那一剎，瞬間就被書中的圖畫和情節(jié)深深吸引。暖陽(yáng)灑滿溫馨的書房，一位扎著馬尾辮的小姑娘目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的每一處，時(shí)而開懷大笑，露出潔白整齊的牙齒；時(shí)而眉頭緊鎖，泫然欲泣；時(shí)而長(zhǎng)吁短嘆，令人捉摸不透，仿佛已經(jīng)與書融為一體。
其實(shí)快樂(lè)一直在我們身邊，只是在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
16.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十六
樂(lè)，是一個(gè)很有修養(yǎng)的字。各人有各人的快樂(lè)，不同年齡的人也有著不同的快樂(lè)。玩，有著興奮的快樂(lè)；助人，有著善良的快樂(lè)；成功，有著喜悅的快樂(lè)。
小時(shí)候，有回到老家，做了一件非常愚蠢的事情。那時(shí)和朋友一起玩，當(dāng)時(shí)還小，不懂事，玩心大，想要一只小雞。于是，我就和小伙伴們一起討論如何孵小雞的事。想要孵小雞的話，就必須要有雞蛋，可是，我們?nèi)ツ睦镎译u蛋呢？全體陷入了死一般的沉默中，我感覺(jué)頭頂有一只烏鴉飛過(guò)。這還沒(méi)開始行動(dòng)呢，就被難住了，哎，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天。忽然，我一蹦三尺高，臉上神采弈弈。小伙伴們一臉問(wèn)號(hào)，她怎么了？我興高采烈地對(duì)他們說(shuō)道：我想起來(lái)了，媽媽前天買了雞蛋！說(shuō)完，也不等他們說(shuō)什么，急匆匆地往廚房跑去拿雞蛋。
我悄悄地走進(jìn)廚房，拿了一個(gè)雞蛋。四處望了望，見沒(méi)有人，就拿著雞蛋神不知鬼不覺(jué)得偷偷溜了出來(lái)。拿了雞蛋后，一個(gè)小伙伴從家里拿了一個(gè)杯子，杯子里放著紙巾和棉花。把雞蛋放進(jìn)去，拿被子蓋上后，跑出去玩了。過(guò)了一會(huì)，媽媽走了過(guò)來(lái)：你有沒(méi)有拿家里的雞蛋？什么雞蛋？我怎么不知道？我忐忑不安地回答。你真沒(méi)拿？媽媽窮追不舍，像是必須要查個(gè)水落石出一樣。對(duì)著媽媽的嚴(yán)格逼問(wèn)，我逼不得已的全招了，媽媽很奇怪，問(wèn)我為什么拿雞蛋？我理所當(dāng)然地回答：孵小雞陪我玩?。寢屄牶蠊笮?，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：沒(méi)有受精的蛋是孵不出水嫩嫩的小雞的，就算受精了，人類也給予不了雞蛋需要的溫暖，也是孵不出小雞。哦，原來(lái)如此。
每每想起這件事，我總是情不自禁的樂(lè)得哈哈大笑：我那時(shí)候多可愛啊。
17.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十七
在生活中“暖”到處都有，可這個(gè)字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”，有一件事讓我感覺(jué)到了真正的“暖”。
記得我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，老師讓我們從手機(jī)里抄題，是關(guān)于安全教育的，老師讓我們從本子上抄題，并且從本上做，可是呢，那天我考試沒(méi)有考好，老師罰我抄兩遍試卷，根本沒(méi)時(shí)間抄安全教育的題，我寫完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我都快急哭了，直接打算不寫了，媽媽怎么勸我都不聽，媽媽也沒(méi)有辦法，只好讓我先去睡覺(jué)了，告訴我老師一聲，我先不寫了，于是我懷著忐忑不安的睡覺(jué)了。
“咚”門響了，我正快睡覺(jué)時(shí)聽見有人進(jìn)來(lái)了，然后是一陣說(shuō)話聲也不知道是誰(shuí)，于是我就迷迷糊糊接著睡覺(jué)了，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見了我沒(méi)抄題，被老師拖到校長(zhǎng)辦公室，然后我被開除了……我被驚醒過(guò)來(lái)，渾身冒汗，肚子也有點(diǎn)不舒服，趕緊爬起來(lái)去上廁所，來(lái)到門前稍微打開門，我不禁叫了一聲，我看到了什么？是我馬上準(zhǔn)備高考的姐姐，她正在做什么？這么晚了居然還不睡覺(jué)，我擦擦朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)姐姐在幫我抄題呢，旁邊坐著的是媽媽，我趕緊回頭看了看表，天哪！竟然是兩點(diǎn)半了，可是姐姐還沒(méi)睡覺(jué)，她可是馬上就要高考了，可到現(xiàn)在還沒(méi)睡覺(jué)，隨后一股熱流涌入我的心李，我的鼻子一酸，我的眼角有出現(xiàn)了一絲眼淚，我心想：我真是該死！我的的姐姐馬上就要高考了，可她為了我，到現(xiàn)在還幫我做作業(yè)！那我還有什么理由不努力呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起我的姐姐，我只能深深地自責(zé)。后來(lái)在后考試中，我和姐姐都取得了好成績(jī)。
暖，很多時(shí)候來(lái)自于家人，來(lái)自于我們這個(gè)溫暖的家！
18.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十八
暖在我眼里，并不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。
天空掉下了幾片雪花，接著雪花飛舞，轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒，變成了白雪皚皚的世界。
雪停了，仿佛世界都平靜了，小樹也停止了呻/吟。我開心極了，因?yàn)槲医K于盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把......我的小手被凍得發(fā)紫，沒(méi)有了知覺(jué)。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)帶手套嗎？那，這個(gè)給你”。說(shuō)著她把自己手套的其中一只脫下去，給我。我猶豫了一下，“我......算了”沒(méi)等我說(shuō)完她就把手套塞我懷里，讓我戴上。此刻我心中無(wú)比的溫暖，仿佛嚴(yán)寒一下子消失了，反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快，并約定在了明天的下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒(méi)有看見我們的曠世之作。姐姐下來(lái)了，看見我一副無(wú)精打采的樣子說(shuō)：“雪人是不是沒(méi)有了，沒(méi)事，我有一個(gè)絕妙的辦法。”她上樓了，我很疑惑，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來(lái)是姐姐來(lái)了。她拿來(lái)了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一個(gè)迷你小雪人，并送給了我。我們不約而同地笑了。
冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺(jué)得冬日那么冷酷、無(wú)情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。
19.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇十九
漢字是中華人民智慧的結(jié)晶，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡呐笥?。我喜歡的一個(gè)字是“暖”。因?yàn)椤芭边@個(gè)字讓我體會(huì)到生活中得到別人幫助是多么溫暖。
記得那，我家正在搬家。到了新家樓下的時(shí)候，爸爸遞給我一袋書本說(shuō)：“這些都是你的學(xué)習(xí)書本，你把它們搬上去吧！”我以為它們很輕，嘴角露出了一絲微笑，說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題?！蔽医舆^(guò)這袋書，雙手垂下，緊緊地抓住袋子，猛地往上一提。我的神經(jīng)好像突然間被抽了一下，我慌忙地松開手，扔下書袋，在原地嗷嗷直叫，心想：原來(lái)這一袋書這么重啊！我甩了甩雙臂，使勁抬起這袋書往樓梯口走去。
我搖搖晃晃把這一袋書艱難地抬到樓梯口，雖然只是一段短短的距離，但我已經(jīng)大汗淋漓，上氣不接下氣。正當(dāng)我踏上那樓梯的第一個(gè)臺(tái)階時(shí)，忽然，我看見一位年輕人從樓梯上走下來(lái)。走過(guò)我身邊時(shí)，他瞟了我一眼，說(shuō)道：“小朋友，怎么了？你為什么這樣滿頭大汗啊？今天天氣不熱哦！是不是哪里不舒服??？”我微喘了一口氣，把抬著的書袋放在了臺(tái)階上，皺著眉回答道：“我正搬東西呢，不過(guò)這東西太重了，搬不上去?！?BR> 我的話音剛落，他二話不說(shuō)就提起我的書袋，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你，你們是住幾樓的啊？”“六樓！”我應(yīng)聲答道。他提著書袋，一步步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠘翘?，他的身體稍微向右傾斜，雙手緊緊地提著書袋，不停地喘著粗氣，臉都長(zhǎng)得通紅了，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。我問(wèn)他累不累，他嘿嘿一笑，說(shuō)：“我一點(diǎn)也不累?！彼@么一說(shuō)，我突然心里滑過(guò)一股暖流，感受到得到別人幫助的溫暖，直沁入人的心田。終于來(lái)到了我家門口，我連忙我接過(guò)書袋，說(shuō)道：“太謝謝你了！都把你累壞了。”他微笑著說(shuō)：“幫助別人會(huì)使人溫暖，祝你好運(yùn)?！?BR> 是啊！“暖”這個(gè)字，給了我很多啟示，很多快樂(lè)。我喜歡“暖”字。
20.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作五《圍繞中心意思寫》作文范文600字 篇二十
小，不起眼，都是貶義詞?？山裉煳乙榻B的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來(lái)看待"小"。
小螞蟻，算是整個(gè)城市不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的眼睛，都會(huì)讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒(méi)去關(guān)注過(guò)小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚嘴還強(qiáng)3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見，但它可是小螞蟻的"雷達(dá)"呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，小螞蟻都聽得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過(guò)去其在東北被捕殺了3萬(wàn)只之多！如此可愛的鳥兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會(huì)發(fā)出凄慘而悠長(zhǎng)的叫聲，科學(xué)家認(rèn)為那是對(duì)其它同伴的"避難提醒"，但我認(rèn)為，那不僅是對(duì)人類貪欲的警告，也是對(duì)人類亂捕亂殺行為的提醒。
常見的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來(lái)確保連接性與堅(jiān)固性；小石子碾碎后會(huì)出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。
聽完我的介紹，你還會(huì)像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹上的小鳥？還是依舊把小石子當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去？我想你不會(huì)了，一種敬佩之心應(yīng)該會(huì)在你心里油然而生：小東西也很奇妙??！
世間"小"物，無(wú)奇不有。