我們寫作文總會有一定的目的，總要表達(dá)一定的思想和感情，實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。以下是為大家準(zhǔn)備的《初二寫雨水的作文600字》，希望對大家有幫助。
1.初二寫雨水的作文600字 篇一
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
那不大的雨水，似乎被仙女點(diǎn)了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們在雨中都顯示出了自己獨(dú)特的魅力。
我在窗口出神地望著空中的雨，此時(shí)，雨中，一個老爺爺提著一袋蘋果，打著一把黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，忽然一輛汽車失了控似的飛奔過來，老爺爺一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出一個人頭，他沖著老爺爺大喊：“死老頭子，不要命了，不想活了也別往我車上撞呀!真是個糟老頭兒?！闭f完，又開著他那汽車，揚(yáng)長而去了。這時(shí)，一位飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿白色連衣裙的'小女孩跑過來，把摔到的老爺爺扶起，然后蹲下身，把撒落在地的蘋果一個一個地拾起來，裝進(jìn)袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小女孩似乎什么也沒覺察到。老爺爺遞給小女孩一個蘋果，然后握著她的手，熱淚盈眶地說：“謝謝你，小朋友，你為了幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，這個蘋果就當(dāng)做我的謝禮吧!”小女孩這才發(fā)現(xiàn)裙邊臟了，但是她卻說：“這是我的職責(zé)，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，都是我自己弄的，不關(guān)您的事。”老爺爺再三勸說，小女孩還是不肯收下蘋果，后，老爺爺用批評的語氣說：“一個少先隊(duì)員能讓一個老頭兒跪在地下肯求才會收下一個蘋果嗎?”小女孩聽了，不好意思地接過了蘋果。然后，小女孩摻著老爺爺，慢慢地走過了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失……
這初夏的雨水，是那么清涼，而這雨中的世界，又是那么清新。
2.初二寫雨水的作文600字 篇二
今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因?yàn)槲矣挚梢孕蕾p到我喜歡的雨了?；蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一節(jié)課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時(shí)的雨，就像氣勢磅礴的開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。
哇！這時(shí)候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發(fā)出清脆的聲響，就好似一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的夢想。聽著這聲音，好似置身于雨中，令人神清氣爽。
噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的夢想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
第二節(jié)課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間局部。此時(shí)的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好似聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你近過得還好嗎？你好，綠油油的`小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化裝，好嗎？〞我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當(dāng)我要離開的時(shí)候，雨的樂曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠(yuǎn)處的天空，有幾只小鳥，開始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來，好似在與同伴訴說下雨時(shí)的壯觀景象。
終于，雨的樂章結(jié)束了。我意猶未盡地離開了走廊。?。∮甑臉氛抡媸瞧婷顭o比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有時(shí)機(jī)，我一定要再認(rèn)真欣賞這動聽的樂章。
3.初二寫雨水的作文600字 篇三
秋雨，悄無聲息地飄落，仿佛輕柔的銀絲，細(xì)密地斜織著，籠罩著整個世界。
秋雨紛飛，舞于空中，飄飄灑灑，訴說著心中無盡的溫柔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，聆聽著世人的點(diǎn)滴離愁，淅淅瀝瀝，低聲吟唱著離人的心聲，慰藉著他們心中的苦痛。
秋雨霏霏，秋風(fēng)瀟瀟，我佇立在秋雨之中，靜靜感受著秋雨的美妙。
只見，眼前的秋雨仿佛層層薄霧，在空中彌散，又像純凈的水晶，構(gòu)成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上，癢酥酥，涼絲絲，竟讓我不禁一笑。
雨滴掉落在地上，綻開一朵朵純潔的冰蓮，奏出一聲聲悅耳的音調(diào)。
不由地，我輕輕閉上雙眼，冰涼的'雨滴隱露出陣陣凄涼，耳畔不時(shí)傳來一個女子憂愁，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)?！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個愁字了得?”真是好一個愁字了得啊，這冷冷清清，凄凄慘慘的歌聲，在我心中激起層層漣漪，原來，這是李清照正在對雨當(dāng)歌，抒發(fā)著心中的悲苦。也正是這樣一首詞，在這乍暖還寒時(shí)候，伴著游子們，安撫著他們孤獨(dú)空洞的心。
緩緩睜開雙眼，仰望著蒼穹，雨仍不停地下著，而那悠遠(yuǎn)，沉寂地歌聲也仍不停地唱著唱著。
秋雨無聲滴落，洗去了人們心靈的浮躁與喧囂，輕染上了一抹寧靜，淡雅的秋的味道。
4.初二寫雨水的作文600字 篇四
正在此時(shí)，一道閃電劃破天空。接著，就是一聲驚天動地的雷鳴，它似乎要把整個宇宙震碎了似的。雨終于來了，風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。閃電和雷鳴像搗蛋鬼一樣驚嚇著大地。
雨點(diǎn)，有的落在窗戶的玻璃上，有的落在土地上，有的落在樹上，草上，花朵上。樹、草、花……像渴極了的孩子們一樣，在大口大口地吮吸著雨媽媽的乳汁。雨從天空中灑向每一個角落。雨滴很像一顆顆晶瑩透亮的明珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，后連在一起，形成水柱。從四面八方聚集來的雨水仿佛是浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，后匯成一條條溪流流向遠(yuǎn)方。那嘩嘩的雨聲，就像一支助長曲，伴隨著田野的禾苗快快長大。雨越下越大，很快就像用盆潑一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就給吹得如煙、如霧、如塵。天空灰蒙蒙的'，透過玻璃窗隱隱約約只看見對面的樓房，它們在雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，透出神秘的色彩。豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。看那雨點(diǎn)變成一頂頂小帽子的過程，真是有趣極了。
不一會兒，雨過天晴，遠(yuǎn)方，一條彩虹掛在天邊，樹木在雨的沖洗下更顯得郁郁蔥蔥，花朵經(jīng)過雨的洗禮更顯得鮮艷奪目，嬌麗無比。道路在雨的沖刷下更加潔凈，空氣也無比清新。
?。∮?，你就像一盒艷麗的顏料，把我們祖國的大好河山描繪得更加美麗、壯觀。啊！雨，我愛你。
5.初二寫雨水的作文600字 篇五
一個人靜靜的行走在熟悉的街頭，靜靜地聆聽雨的聲音，一股悲傷悄悄的漫上心頭，伴隨著雨水的失落籠罩在天空上，今天，離隊(duì)建團(tuán)。
去往大報(bào)告廳的路上，腳緩緩的邁過一個又一個小水洼，猶如這七年的道路上，一個又一個困難，皆越過。離隊(duì)建團(tuán)儀式開始，“鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在胸前”我低頭看了看壓在領(lǐng)子下的'“鮮艷的紅領(lǐng)巾”它的尖部微微皺著，有的地方有一些小漏洞，在燈光的照射下，雖有些破舊，但仍然閃閃發(fā)光象征著紅旗的一角。用心的唱完后《隊(duì)歌》，緩緩坐下，將藍(lán)色的信封緩緩拿出，輕柔的摘下胸前的紅領(lǐng)巾，目光呆滯的將紅領(lǐng)巾折了一遍又一遍，放進(jìn)信封。
一滴水落在天藍(lán)色的信封，我著急的連忙抹去，卻又有更多水滴落下來，殊不知，我早已滿臉淚痕，我笑著抹了抹淚水，腦中閃過一個場景，小小的我滿臉雀躍的雙手接過紅領(lǐng)巾，戴在胸前，在我遇見紅領(lǐng)巾時(shí)是笑著的，它離我而去時(shí)，我仍是笑著的，這是否代表著懷念呢？外面的雨漸漸下大，在房子里仍能十分清晰的聽見雨打在地面上的聲音……
走出大報(bào)告廳，我仍輕盈的邁過一個個小水洼，臉上掛著微笑，雨已停，腳下的路，永不暫停。
6.初二寫雨水的作文600字 篇六
雨水嘩嘩的流了下來，一下就不可收拾，天在傷心??！
在家、學(xué)校雨水也是情不自禁的流了下來，一天下七次以上，家，可原諒……我終于明白雨水不可以熔化一切困難的，無論怎樣也不可以改變現(xiàn)實(shí)，我們需要勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，與現(xiàn)實(shí)的不平做斗爭，一直斗爭到世界的盡頭，我們才放棄。
表面是堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心是脆弱的，表面的堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)砹嗽S多風(fēng)雨，每個人總以為我不會有脆弱那一面，還不停的傷害我，因此敏感的心靈開始脆弱了，有時(shí)候承受不了做出了一些令人意料之外的事……為了使心靈站起來，我承受過平凡人沒有承受過的巨大痛苦，可能是一個人的力量不足所以沒有完成，"解鈴還是需要人去解鈴"挫折在人生路上是不可避免的，我不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒，就算沒有人幫我解鈴我自己都要堅(jiān)強(qiáng)，也許經(jīng)受了那么多風(fēng)雨我會更堅(jiān)強(qiáng)……"大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者"
經(jīng)過那么多得考驗(yàn)，我深深的'體現(xiàn)到了人生的樂趣，我相信陽光總在風(fēng)雨后！雨后就像一幅美妙的圖畫，畫著人生的精彩，畫著……雨過后小鳥吱吱喳喳快樂的唱著動人的歌曲，我在淚水的海洋上乘著船帆，飄蕩在挫折中快樂的成才、生活。
風(fēng)雨過后總會有彩虹！
7.初二寫雨水的作文600字 篇七
天空烏黑，好似烏云吞噬了大地。陣陣綿雨“墜落”于大地。清晨，朝陽升起了，湖泊為她梳妝；傍晚，新月升起了，群星與她作伴；而雨落地激起的水花，片刻間化為輕煙，飛向青天，帶著遺憾和無能為力……
假如雨點(diǎn)有了家，她的脈搏將持續(xù)不斷，向著希望延伸，落入大地不在消逝于世界。雨點(diǎn)如果在地下有了家，沙漠不再是一片曠野，成為一片綠洲，滋養(yǎng)著大地，南飛的大雁眼前將充滿生機(jī)，缺水，不再致命，水災(zāi)，不再禍亂。樹在水的“栽培”下，扎根于沙漠，是沙漠城市發(fā)展的底氣。水枯竭了，生命會消亡，資源會貧乏，沙塵暴將肆虐世界，導(dǎo)致呼吸困難，甚至窒息，多少家庭流離失所，昌盛毀于一旦，蒙蔽人們的雙眼的是絕望，嘴角的笑容不再上揚(yáng)，漸漸抹平，這足以證明，水是人類的生命之源，又還有多少水等著給我們消耗？海水蒸發(fā)了，河水污染了，靠的只有雨水。如果將雨水儲存起來，日積月累，經(jīng)過凈化，那是種生命的“財(cái)富”。
雨后的清晨，露珠在樹梢上微微散發(fā)著銀光，好賽飛天播撒下的'花種，走近觀望“花種”懸掛在枝頭，樹，成了雨水的家，綠色是生命的象征，而雨水鑄造了綠色，一派生機(jī)。
雨后出彩虹，假如雨水有了家，我相信彩虹將長留人世間，因?yàn)檫@個世界有雨水才完整，后讓我們攜手共創(chuàng)未來，讓雨水不在無家可歸。
8.初二寫雨水的作文600字 篇八
我們走過無知，成長為陌生人；我們走過一個簡單而美好的未來。我們把手中的王冠交給不愿意孤獨(dú)的人。我們走過被雨水浸透的青春，在時(shí)間的長河中留下自己的痕跡。
不知道有沒有和你一起經(jīng)歷過大雨的一群人。除了你父母，他們是世界上親近的人。他們接受你的嘲笑和掌聲。他們對你的幸福感到高興。你們一起逛街，一起討論班上的八卦。他們知道你所有的小秘密。他們在你無助的時(shí)候溫暖你。在成長的路上，他們陪你度過重要的時(shí)期。你們在別人眼里就是閨蜜。
每個人都有青春期。這期間你會有很多自己的小情緒。你會想找個人聊聊。這個人是你認(rèn)為值得信任的人。她會默默聽你的抱怨，對著你撅起的嘴笑，然后拍拍你的.肩膀說，‘一切都會過去的，你身邊還有我。是的，我還和你在一起。我很高興你還在這里。我很高興有人能理解我的小想法。我很高興.
扎馬尾辮的那些年，你我都穿著牛仔褲和白襯衫，看起來驕傲自信。是的，我們都是中學(xué)生，以為勇敢去做，就一定會成功。這么盲目自信真好。那時(shí)候的我是幸福的。不知道會持續(xù)多久。可能我們不在一個學(xué)校的時(shí)候，感情會淡化。想想就心痛。不過還好，我們現(xiàn)在還在一起，就讓我們用美好的現(xiàn)在去改變未來的定位吧。
9.初二寫雨水的作文600字 篇九
好久沒有見到這樣大的雨了，見到的時(shí)候未免有些興奮，早已厭倦了烈日炎炎帶來的幾絲浮躁，淅淅瀝瀝的雨水拍打著大地的琴弦奏出了動人的弦律。此刻我的心也漸漸地平靜起來了。
聆聽是一種享受，雨聲就這樣占據(jù)了我的心靈，叫我沉靜，叫我遐思，叫我沉醉……在那悅?cè)说囊魳仿曋袧u漸地忘卻了所有，哪怕是一度抹不掉的心靈創(chuàng)傷，哪怕是隱隱作痛的傷口，哪怕是難以言說的隱衷……總之，都被眼前的一切所吞并，蕩然無存了！
只有滿世界的雨聲，我也融入了這雨聲中。
心激澎湃的沖進(jìn)了雨堆里，伴隨著那清脆的弦律，與雨水肩并肩，手牽手的跳起了踢踏舞?？駳g的人群像發(fā)了瘋似的沖進(jìn)了雨的懷抱，此刻，雨水像排擠這堆人似的，來的更兇、來的更猛了。
不，這不僅僅是雨水的味道，里面還夾雜著泥土的芳香，對，這可不是普通的雨水啊，她有著人們給予她的新的神通，她的使命是背著人們強(qiáng)加的'行囊從天而降，回歸到她的國度。想象如此豐富，說法如此形象。
人們濁化了她的軀體，卻濁化不了那顆心。曾經(jīng)的她是那般的澄澈，曾經(jīng)的她唱著贊歌從天而降；此刻，縱使面目全非，卻任勞任怨，毫無抱怨，依舊帶著幾許微笑恪盡職守，干該干的事，去她該去的地方。
下雨了，瞧瞧那些人們，望望從天而降的面目全非，人們要雨水來洗滌罪惡、洗滌骯臟的魂；可有誰真正的看到了此刻的雨？有誰愿意洗滌她呢？思想如此深刻，但要注意主題的準(zhǔn)確性。
10.初二寫雨水的作文600字 篇十
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人，顯得格外冷清。
“沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續(xù)續(xù)地傳入我的耳畔。我的心仿佛被這聲音所揪起，情不自禁地隨著聲音的引導(dǎo)而尋到源頭。
而這映入眼簾的景象，卻讓我大吃一驚——一個年過七旬的老奶奶，趴在冰冷的地上，雙手緊緊拽著一個乳臭未干的小女孩，并對這個小女孩破口大罵，而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。
看到這兒，我內(nèi)心的憐憫之情一波又一波地向我涌來，眼前浮現(xiàn)出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏，懵懂無知的我騎著單車，徘徊在飛舞著蒙蒙細(xì)雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前，而且，禍不單行，他立馬開始哭天喊地，好像受了什么天大的災(zāi)難似的，而負(fù)屈含冤的我只能呆呆地看著。當(dāng)我抬起求助的眼神時(shí)，換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的`譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點(diǎn)希望之火都澆滅了，我仿佛墜入萬丈深淵，已經(jīng)萬劫不復(fù)……
雨水灑落在我的額頭，把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。此刻，我的內(nèi)心不再只是憐憫，更多的是悲憤。我一個箭步?jīng)_過去，猛的把小女孩拉過來，底氣十足地反駁：“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎？信不信我報(bào)警！”說完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫?zé)岬乃?，浸濕了我們的衣襟，飛進(jìn)了我們的心窗，也濕潤了我們的心靈。
這初夏的雨點(diǎn)是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
11.初二寫雨水的作文600字 篇十一
“沙沙沙……”不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細(xì)，密集地交織在一起，灑向大地。
這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。
許多詩人都曾用華麗的詩篇贊美過這美麗的春景，是呀，多美的春天?。∠挛?，春雷滾滾，春雨瀟瀟，天空把無數(shù)銀白色的小雨點(diǎn)灑向大地。
細(xì)雨如絲，越下越大。大得都快成雨點(diǎn)了，在微風(fēng)中斜著身子。窗前的'大樹高興得手舞足蹈，好象雨點(diǎn)滴在房瓦上的聲音正是大樹寶寶們的節(jié)奏，雨點(diǎn)又是它們的舞伴，降落在它們的軀體上，使它們蹦個不停。多好玩??！我好想好想融進(jìn)大樹公公的軀體，享受著這快樂的時(shí)光。大樹下邊的小草也不停地?fù)u著小腦袋，好似在一個“大舞廳”里跳著“迪斯科”。
“嘩啦啦……嘩啦啦……”天啊！怎么越下越大？老天爺爺，你遇到什么傷心事兒了嗎？盡情的哭吧！讓你的兒女們來幫你分解煩惱與憂愁。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來，世界上所有的萬物都快速地?fù)u著頭。風(fēng)停了，雨下得更大了了。這時(shí)，我似乎又明白了什么。哦，老天爺爺沒有哭，他是在放水讓地球媽媽洗澡。
大雨下了一夜。第二天清早，推開門，一股雨后濾過似的空氣迎面撲來。門外，樹葉和草尖上一個個閃閃發(fā)光的小露珠可愛極了。
稻田邊上，人們喜氣洋洋，正議論著這場春雨。有的不停的贊嘆：“不錯，不錯，真是一場好雨！”有的說：“今年收成一定好?！?BR> ??！春雨，我愛你，愛你的無私；愛你的美麗；愛你的溫柔。
12.初二寫雨水的作文600字 篇十二
我歌唱雨，贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨，養(yǎng)育著蕓蕓眾生的雨，如詩如畫的雨，傳情奏韻的雨，我生命中永不停歇的雨。
雨如人，雨通人情?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
雨有時(shí)象個小姑娘，緾綿嬌柔?！案邩渑R清池，風(fēng)驚夜來雨”風(fēng)輕輕一吹，便嚇得從樹葉上掉了下來。
雨有時(shí)又象個狡狤頑皮的小男孩?！凹?xì)雨濕衣看不見，閑花落地細(xì)無聲”。它會悄悄鉆入你的衣領(lǐng)，偷偷親吻你有頰腮。
雨有情，雨有韻，“雨里雞鳴一兩家，竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨，清洗著蛇徑小道，雨奏竹韻，眾卉盡展新姿。真可謂，晴方好，雨亦奇。
雨給了人們許多，給了大自然許多，萬物與雨有緣?！凹?xì)雨魚兒出”，“密雨斜侵薜荔墻”，“梨花一枝春帶雨”，“春潮帶雨晚來急”。詩人對雨更是情有獨(dú)鐘，即使再寒酸潦倒，也要“留得殘荷聽雨聲”。
雨大度公平，不管你是達(dá)官貴人還是蕓蕓草民，一視同仁的賜與你，從古至今，雨一直陪著人們，今人不見古時(shí)雨，古雨依舊伴今人。
歌頌雨吧，贊美雨吧，生我養(yǎng)我的大地，是雨的`能量支撐起來的。
可以把雨比作母親，因?yàn)樗蒙娜闈{哺育著人們。
可以把雨比作美術(shù)大師，因?yàn)樗秊槿藗儎?chuàng)作了無數(shù)神奇的大自然水墨畫。
可以把雨比作大音樂家，因?yàn)樗秊槿藗冄葑喑鰺o數(shù)優(yōu)美的旋律。
歌唱吧，歡呼吧，為無私，仁慈，偉大而圣潔的雨。
13.初二寫雨水的作文600字 篇十三
“滴答，滴答……”雨水從屋檐上滴落下來。雨，一種平常的不能再平常的天氣，但我們仔細(xì)觀察它時(shí)，會發(fā)現(xiàn)許多東西。
雨從來都是成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)，一滴滴雨水好似天上的珍珠，灑向人間，為萬物帶來無限的生機(jī)。一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。它們下來的一瞬間，要么滴滴如洗絲，要么氣勢磅礴、轟轟烈烈，總給人的視覺如同看3D電影般的震撼感。因此雨真壯觀。
雨面對堅(jiān)硬的石頭，毫無懼色，勇往直前的與它抗?fàn)?，一個炸開了水花，另一個頂上去，前赴后繼、鍥而不舍的撲向石頭，直到石頭被滴穿了也不肯放松，時(shí)時(shí)刻刻的在一種刻不容緩的狀態(tài)。因此雨真威武。
雨晶瑩剔透，有著一種高貴的`氣概，從天而降，降臨人間，如同圣水一般神圣不可侵犯。但它并不是這樣，它來到人間不是為了炫耀，不是為了得到人們的贊賞，而是為了灌溉萬物，毫無聲響，默默無聞的奉獻(xiàn)著。它們?yōu)樾〔?、花朵沖洗去常年的灰塵，使它們煥然一新，變得生機(jī)勃勃，惹人喜愛。接著，空氣也得到了質(zhì)的飛越，一切都是那么清新、那么美好。因此雨真美。
人們常說：風(fēng)雨過后就有彩虹。但在我看來，其實(shí)風(fēng)雨也是美好的。它們鍛煉了我；磨練了我；充實(shí)了我這些讓我更快地的成長了起來，讓我懂得人生的樂趣是什么，所以風(fēng)、雨是必需的，也是美好的。因此雨真好。
滴答，滴答，滴答……
14.初二寫雨水的作文600字 篇十四
天，漸漸暗了下來，像被一盤打翻了的墨水染起來似的。風(fēng)，漸漸變得“強(qiáng)硬”，吹起的灰塵在空中翻滾，打擊著窗戶。
屋子外面非常冷，但屋內(nèi)好似被烈日暴曬似的，特別的熱。
“媽媽！你明明說好今天出去玩的！”我極力爭辯著，從旁邊的鏡子可以看出我的兩頰很紅。
“可……可是今天下雨呀！”
“那……那不能不守誠信。”我指著窗外的小雨，“下雨也沒有關(guān)系！”
媽媽拿出棋盤，“那我們下棋吧？”
一股傷心、難過的心情涌上心頭——媽媽好壞！我使勁地打開門，不顧風(fēng)吹雨淋，“呼”地一聲關(guān)上了門，大步向前方跑去。不知在臉上的是雨水還是淚水，任憑它在臉上流淌。
好累呀！我匆匆地喘了幾口氣，轉(zhuǎn)身向后看，幾棟小小的房子，有高有矮，有近有遠(yuǎn)，已分不出哪棟是我家的房子。
我慢慢向前走，前方突然出現(xiàn)一個沙堆，我把褲腿向上提了提，使勁一跳，一瞬間，我像進(jìn)了沼澤一樣，雙腿陷入了沙坑，怎么也爬不出來。
雨更大了，本來豆粒狀的`雨變成了玻璃球狀，泥土更加凝固。
“救命！救……”我剛想多喊幾次“救命”時(shí)，舉著大紅傘，留著長發(fā)的人把我拉了出來，一看，正是我的媽媽。
媽媽把傘給我，自己冒雨回家，雨水順著媽媽的頭發(fā)流到了地上，我想：媽媽不帶我回家或許是讓我一個人好好發(fā)泄吧！
現(xiàn)在，看到雨水二字，不禁讓我想起那天的事情。
15.初二寫雨水的作文600字 篇十五
感謝朝陽晨曦，你冉冉升起給人們帶來了光明美好。幸福的一天又開始了，萬物生機(jī)怏然茁壯成長，鶯歌燕舞千葩百卉美滿心間。感恩節(jié)，感謝大自然的恩惠潤物！
天上白云鳥兒飛，地上花草野獸跑。海深江長魚兒躍，風(fēng)雨交加雷電閃。霜雪霧霾仙境般，人類繁衍在此間。感恩感謝大自然，人類生活色斑斕。保護(hù)自然人人有責(zé)！
感謝雨水，滋潤我們的心靈;感謝陽光，溫暖我們的容顏;感謝清風(fēng)，撫慰我們的理想;感謝星光，指引我們的步伐。感恩節(jié)到了，真摯地道一聲：感恩節(jié)快樂！
對父母親的感恩就是對老人孝順，孝敬有多種形式。吃好穿暖心情爽，精心照顧不添煩。自由生活無拘束，玩牌購物遂心愿。感恩節(jié)到了，愿父母享受兒的'孝敬！
生活，賦予我們熱情;人生，賜給我們幸福;生命，帶給我們精彩;日子，灑給我們歡樂。感恩節(jié)，感恩一切，祝福朋友們幸福安樂，一切如意！
祝福不在禮重，有誠則感情濃;問候不在頻繁，有心則感情重;感恩不在言多，有愛則感情深。感恩節(jié)到了，愿我們都心存感恩，感恩生活，感恩這個世界，做個充實(shí)快樂的人！
感謝成功，賜給我自信;感謝失敗，賦予我堅(jiān)韌;感謝歡樂，帶給我美好;感謝悲傷，留給我思量。感恩節(jié)到了，讓我們學(xué)會感恩，在感恩中成長！