親愛的六年級同學(xué)們，在浩瀚的文學(xué)海洋中，有一本閃耀著奇幻光芒的經(jīng)典之作——《騎鵝旅行記》。它宛如一扇通往異世界的大門，只要輕輕推開，便能跟隨主人公尼爾斯開啟一段驚心動魄、妙趣橫生的冒險(xiǎn)之旅。想象一下，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，突然變得只有拇指般大小，還騎著一只大白鵝，與一群大雁一同翱翔天際，穿越山川湖泊，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，遭遇各種奇妙的生物與驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。這樣的故事是不是讓你心馳神往？現(xiàn)在，就讓我們拿起筆，走進(jìn)《騎鵝旅行記》的世界，將這段神奇的冒險(xiǎn)凝練為精彩梗概，把尼爾斯的奇妙經(jīng)歷分享給更多人，開啟一場屬于我們自己的奇妙創(chuàng)作旅程吧 。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇一
尼爾斯·豪爾耶松是一個(gè)愛惡作劇，經(jīng)常欺侮小動物的小男孩兒。
一天他因?yàn)檎腥橇诵『桑蛔兂闪艘粋€(gè)拇指大的小人。但是他能聽懂禽獸的話。
尼爾斯想和小狐仙講和，重新變回人的樣子。他去牛棚找狐仙的途中，曾經(jīng)被他欺辱過的小動物看到他現(xiàn)在很弱小。喜鵲、鵝、雞等嘲笑他、圍攻他。這時(shí)候偶然經(jīng)過的貓救了他。
于是他向貓求救，讓貓帶他去找小狐仙，但是貓不答應(yīng)，因?yàn)樨堖€在記恨他。他像以前一樣威脅貓，可是貓幾乎要?dú)⒘怂?；但是看在主人的份上，又放開他。
他只好獨(dú)自走進(jìn)牛棚。三頭牛不停地向他吼叫，抱怨他曾經(jīng)打過他們，拉過他們的尾巴，還拿走了媽媽擠奶的小板凳。
他垂頭喪氣，只好回到自己家的后院，很后悔——不該招惹小狐仙。正在他難過的時(shí)候，天上飛過一群大雁，要把他們家的鵝帶走。終于雄鵝動心了。尼爾斯不顧自己弱小無力，阻攔雄鵝?？墒切垸Z把他也一起帶到天空。
就這樣，他開始了他的奇妙之旅。
2.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇二
《騎鵝旅行記》講的是一個(gè)叫尼爾斯的孩子，他不僅淘氣，調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常欺負(fù)家里的各種小動物，而且特別喜歡對他們搞惡作劇，并且不愛學(xué)習(xí)，也不喜歡自己的學(xué)校，動物們都非常討厭尼爾斯。
有一天，他的爸爸媽媽去教堂了，尼爾斯獨(dú)自在家，因?yàn)椴恢v誠信捉弄了小精靈，被小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人。他打算去找小精靈講和，剛到院子里卻被雞嘲笑，被貓捉弄，被牛教訓(xùn)，奇怪的是尼爾斯變成小人后竟然聽懂了動物的話。當(dāng)一群大雁經(jīng)過他家上空時(shí)，家里的雄鵝震動翅膀想跟大雁飛走，他因?yàn)閾?dān)心父母回家見不到雄鵝，而在慌忙中去撲雄鵝的時(shí)候，不小心被雄鵝帶著飛走了。
他和雄鵝隨著大雁群飛遍了瑞典，并得到了大雁的信任與肯定，雖然他也很想家，但是大雁在任何情況下都會保護(hù)他，這一點(diǎn)深深地感動了尼爾斯，讓他再也不擔(dān)心變不回人了。旅行的過程中，尼爾斯認(rèn)識了很多動物，一次次盡其所能地幫助有困難的小動物，他也一次次地成長著。尼爾斯逐漸有了一顆善良、有愛心的孩子，也學(xué)會了發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美。
一路上，尼爾斯不僅見識了祖國瑞典的美麗風(fēng)光，還成了動物界家喻戶曉的小英雄尼爾斯?；氐郊視r(shí)，就連家里的家禽都知道了他的事。由于尼爾斯變得心地善良，有誠信，有愛心，小精靈把它恢復(fù)了原形。從此，尼爾斯成為了人人喜歡的好孩子。
3.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇三
《騎鵝旅行記》是一本童書，也是世界文學(xué)第一部且迄今為止一部獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童書。今天，就讓我們走進(jìn)這本了不起的童書。
書中主人公是一位性格頑劣的小男孩。有一天，他父母出門，他因好奇罩住小精靈并因貪婪而被變成拇指大小人，他因試圖拖住將被雁群吸引走的大鵝而被帶上了天，由此開始了神奇的旅行。
旅行一開始，尼爾斯就遇上了麻煩——他不被雁群信任。在一天晚上，大雁阿卡被狐貍斯密爾捉走，尼爾斯奮不顧身去營救，最終運(yùn)用智慧營救成功。
可是，更大的麻煩來了——斯密爾要報(bào)仇。報(bào)仇的心態(tài)總是錯(cuò)的，因?yàn)閳?bào)仇，他破壞了集會的和平，而被趕出斯康耐，因?yàn)閳?bào)仇，他被關(guān)進(jìn)狐貍籠。尼爾斯看到后，并未因?yàn)樗姑軤栆宦返膱?bào)仇而置之不理，而是善良的選擇出手相救。
尼爾斯變得善良起來。他救助了關(guān)節(jié)錯(cuò)位的小灰雀。他用智慧保護(hù)了小卡爾斯島的羊。他一路行善，與動物們和諧相處，互幫互助。
一路上也有許多危險(xiǎn)。有一次，他因大風(fēng)雨被吹落，還不偏不倚地落入熊洞。公熊要求燒毀礦廠，否則就置他于死地，可是他選擇道義。此時(shí)，獵人要傷害熊，他卻出手相助，讓熊保住了生命，讓熊對他心懷感恩。
高爾果曾和阿卡一起飛行，它忘不了阿卡曾經(jīng)在它年幼時(shí)的照顧。也忘不了阿卡想讓他變得和善與大雁一起飛行的心愿?？珊髞砀郀柟騻游锒或?qū)逐出來。它被關(guān)到“鳥監(jiān)獄”中。阿卡得知后還是要營救。因?yàn)樗靼赘郀柟且恢恍埴?，?yīng)該按照自己的本性去生活。這種大愛，影響了小男孩，也影響我們。
經(jīng)過漫長的旅行，回到家中的他，變回了人形，改變了頑劣的性格，受到了別人的資助，一家人過上了富裕的生活。
4.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇四
尼爾斯是一個(gè)十分頑皮的小孩，這天由于他的貪心被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。家中一只雄鵝想要跟著雁群飛向南方，尼爾斯聽到了之后不肯讓鵝走，但是鵝把他帶到了空中，他被迫北上。
因?yàn)槟釥査咕认铝搜阃醢⒖ǎ云评粼诹搜闳褐?。襲擊雁群未能成功的狐貍十分生氣，又在“鶴之舞大會”上再一次襲擊了雁群，被趕出了狐群，從此它與雁群結(jié)下了仇怨。狐貍決定對雁群和小男孩斬盡殺絕。然后又挑撥紫貂丶水獺丶烏鴉等動物與之作對。有一次，狐貍對阿卡說“只要把尼爾斯給我就放過你們?！钡⒖▓?jiān)定的說“我們雁群中從小到大都會為尼爾斯奉獻(xiàn)出自己的生命?！笔鼓釥査狗浅５母袆?，從此以后愛身邊的伙伴成了尼爾斯不變的信仰。
他在旅行時(shí)救了許多的人與小動物：尼爾斯幫助小灰雀恢復(fù)翅膀的骨節(jié)錯(cuò)位，使它又能在天空中飛翔；他和雄鵝莫頓一起智斗三只狐貍，使小卡斯島上的羊群能夠平安生活；尼爾斯在奧薩和小馬茨的危機(jī)關(guān)頭出手相助使其渡過難關(guān)…從他幫助別人的種種事情，我們可以看出他的善良和勇敢。
他落到熊洞中，若想活命作為條件必須被迫燒掉礦場。來到了礦場時(shí)他看到這個(gè)礦場可以為國家?guī)砝?，他猶豫了，經(jīng)過艱難的選擇他最終選擇了道義。在即將要被熊拍死的那一刻他發(fā)現(xiàn)了獵人，他毫不猶豫的告訴了熊。讓熊躲過一難，這也使的他在這片區(qū)域受到了熊的保護(hù)。尼爾斯在道義和生命的兩難中，選擇了道義。道義也救了他一命。
助人就是助己，這是阿卡的生存法則。尼爾斯謹(jǐn)遵這一法則，在一路的旅行中不斷成長。從一開始的對人、對動物的惡意戲弄到返程后善良、勇敢，這是旅行中的收獲?；氐郊液?，尼爾斯一家人因?yàn)樗纳屏家策^上了幸福、富裕的生活。
5.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇五
有一個(gè)叫尼爾斯的14歲小男孩，他家住在美國的一個(gè)鄉(xiāng)村。尼爾斯十分頑皮，喜歡捉弄人。
有一天，尼爾斯發(fā)現(xiàn)了小精靈，抓住了他，還違反了約定，被小精靈變成了姆指大小的小人。
這個(gè)季節(jié)正好是大雁北飛去拉普蘭的季節(jié)。院理的雄鵝英頓在聽了大雁的鼓舞后，也想飛上天，可遲遲飛不起來。尼爾斯見狀跳上鵝背誰知就在這一瞬，雄鵝飛上了天空。尼爾斯就這樣隨雁群旅行去了。大雁群的首領(lǐng)叫阿卡。在第一天夜里，阿卡發(fā)現(xiàn)了尼爾其是人類的事實(shí)，便讓他第二天一早就離開。幸好尼撕最后在那天夜里保護(hù)了雁群，得到了阿卡的信任，可同時(shí)也導(dǎo)致了偷襲失敗的狐貍斯密爾盯上了他。
在那之后。尼爾斯便決定做好人。他救松鼠，救雄鵝，救黑老鼠，救各種各樣的動物。期間，他們參加了鶴之舞表演大會。狐貍斯密爾竟敢返規(guī)矩，私自襲擊大雁，被最年長的狐貍咬掉了一塊耳朵。
在一個(gè)濃霧彌漫的小悔上，尼爾斯還救了一只翅膀脫白了的小灰雁，帶著它一起隨雁群旅行。
巧的很，就在大雁回南方過冬的途中，尼爾斯被人抓住，關(guān)進(jìn)了動物園。
而且斯密爾和阿卡養(yǎng)大并救過尼爾斯一命的老雕高爾果也在動物園內(nèi)。尼爾斯不計(jì)較他，還好心救了他倆。自己最終也回到了雄鵝身邊。
在尼爾斯快到家的時(shí)候，阿卡說了他家的貧因，并決定把一袋子年前發(fā)現(xiàn)的金巾送給尼爾斯，也好報(bào)答他?？赡釥査挂岩巡辉谑菑那暗乃?，他拒絕了阿卡的好心。
最后，改過自新的尼爾斯被小精靈變回了人。從此，他不再也是動物們都討厭的壞尼爾斯了。
6.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇六
尼爾斯平常最愛欺負(fù)小動物，他調(diào)皮搗蛋，不聽父母的話，一次父母出去有事，安排他去讀書，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小狐仙，捉弄了他，結(jié)果被小狐仙變成了拇指的小人兒。他來到門外，一群大雁從頭頂飛過，一只家鵝動了心，想要飛走，尼爾斯為了攔住，抱住雄鵝的脖子，卻沒想到被雄鵝帶上了天。于是，他騎著雄鵝莫頓，跟隨著大雁群，開啟了危險(xiǎn)又漫長的騎鵝瑞典之旅。
在這次旅行中，困難重重，他用自己的聰明與勇敢救出了狡猾狐貍口中的大雁。為了留在大雁群，尼爾斯費(fèi)盡心思要做好事，并勇敢地救出了松鼠和雄鵝莫頓。狐貍斯密爾計(jì)劃騙烏鴉，讓他們抓住尼爾斯，尼爾斯憑借自己的智慧一次又一次從斯密爾手里逃出來。當(dāng)老鷹高爾果被抓后關(guān)在籠子里，失去了斗志，是尼爾斯喚醒了高爾果的斗志，通過不懈的努力，憑自己的單薄之力，弄斷了鐵籠子上的鋼絲，讓高爾果恢復(fù)自由。在尼爾斯回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)莫頓要被父母殺死，為了救莫頓，無奈顯身，卻恢復(fù)了原來的樣子，尼爾斯終于和父母幸福的生活在了一起。
通過這次旅行，尼爾斯改變了很多，他學(xué)到了助人為樂、勇敢、善良、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。
7.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇七
在瑞典南部的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)窮苦的佃戶人家，家中有一個(gè)十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他不愛讀書，非常頑皮和粗野，喜歡惡作劇。
同住一個(gè)村莊的還有一群小精靈，有一天尼爾斯戲弄了一只小精靈，受到了懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人。而就在這時(shí)，一群大雁正好從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也躍躍欲試，也想跟大雁飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，便抱緊它的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在了鵝背上，開啟了漫長而又危險(xiǎn)的旅程。
在旅行途中，尼爾斯發(fā)揮人類的聰明才智，和狡猾的狐貍密爾斯作斗爭，破壞了密爾斯的許多詭計(jì)。他不畏艱險(xiǎn)和困難，智取烏鴉山的盜賊，又從強(qiáng)盜山逃出來，在那里，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫了他，之后他還打敗了灰田鼠兵團(tuán)……
在這次奇異的旅行中，雖然他經(jīng)歷了各種困難，但卻看到了祖國的大好河山，增長了見聞，還結(jié)識了一大群朋友，聽到了無盡的奇妙傳說……同時(shí)，他從旅伴和小動物的身上學(xué)到了做人要有助人為樂、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，并逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)，從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成了一名有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。
在經(jīng)歷了種種困難和艱險(xiǎn)后，尼爾斯回到了家中。因?yàn)樗兂闪撕煤⒆?，所以他恢?fù)了原形，重新和父母生活在一起。
8.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇八
從前，有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他對人和動物都很厲害，有一天，他的父母外出，他在家捉到了一個(gè)小精靈，可是卻由于貪得無厭而被變成小人，變成小人后陰差陽錯(cuò)地騎上了白鵝，開始了他的騎鵝之旅。
白鵝同一群大雁到了一處落腳點(diǎn)，阿卡知道尼爾斯是人后不肯收留他，可是當(dāng)阿卡被狐貍捉去時(shí)，尼爾斯卻舍身相救，這雖然得到了阿卡的信任但他也與狐貍斯密爾結(jié)了怨。同行的路上，阿卡也給了他一個(gè)忠告，那就是一定要與小動物結(jié)友，要好好與動物們相處，才能在危難時(shí)受到他們的幫助，謹(jǐn)記法則的尼爾斯幫助了很多動物，同時(shí)他遇難時(shí)也收到了很多同伴的幫助。
自從同狐貍斯密爾結(jié)怨后，狐貍就一直想方設(shè)法害死尼爾斯和雁群。他在鶴之舞大會上偷襲大雁，花言巧語騙紫貂和水獺去攻擊雁群，還想借黑旋風(fēng)烏鴉之手獲得他……雖然尼爾斯一路上被狐貍窮追不舍，多次險(xiǎn)些喪命，可是當(dāng)狐貍斯密爾被人關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，尼爾斯卻告訴了他得到自由的方法。
在這一路中，他救助了小灰雁，還用智慧干掉了攻擊羊群的狐貍，還幫助被困浮冰的奧薩和小馬茨指明了方向……當(dāng)然，除了這些，他也遇到了危險(xiǎn)，他被風(fēng)從鵝背上吹了下來，被熊捉住，他在危急時(shí)刻在生命和道義之間選擇了道義，而熊也在他的幫助下逃離了獵人的槍口。
當(dāng)然，這場旅行對尼爾斯有很大的影響。阿卡曾經(jīng)收養(yǎng)了一只名叫高爾果的小鷹，本希望他摒棄身上吃小動物的邪/惡本性，當(dāng)高爾果長達(dá)后，意識到自己是老鷹時(shí)離開了阿卡，這讓阿卡傷心不已，可后來在高爾果被捕捉到籠子里后，阿卡放下執(zhí)念，認(rèn)為老鷹就該在空中飛行，不能受拘束，應(yīng)該活出自己的本性，因此要救他一命，這何嘗不是一種大愛！
最后，一路旅行中，在種種困難過后，尼爾斯變回了人，他變成了一個(gè)全新的自己，贏得了家人和小動物們的喜愛。
9.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇九
尼爾斯是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩，他的父母都是善良樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民。尼爾斯是個(gè)特別頑皮的孩子，不聽父母的話，對讀書一點(diǎn)興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動物。在這樣一個(gè)頑皮而又平凡的小男孩兒身上，卻發(fā)生了神奇的事。
這是一個(gè)美好的春天，有一天他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一只小狐仙，被惹怒的小狐仙把他變成了一個(gè)拇指大的小人，變小后的他看見了家里小動物對他的不滿，而這時(shí)候一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走緊緊抱住雄鵝的脖子，卻不料被雄鵝帶上了天空，從此他騎在鵝的背上走南闖北一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國的大好河山，有了許許多多的見聞，聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難，他發(fā)揮了自己的聰明才智和狡猾的狐貍作斗爭，不畏艱險(xiǎn)和困難。智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上結(jié)交了很多好朋友，他從旅行和小動物們的身上學(xué)到了助人為樂舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。
尼爾斯在旅途中經(jīng)歷了許多事情使他變得心地善良機(jī)智勇敢，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了原來的樣子，而且變成了一個(gè)有責(zé)任感的好孩子。
10.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十
書是知識的海洋，具有一種神秘的力量，會把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界，讓你去思考，讓你去體會，會使你進(jìn)步。最近，我校開展了“書香校園”的活動，這使我迷上了一本書《騎鵝旅行記》。
這本書是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫創(chuàng)意的一部作品。故事講述了從小嬌氣的尼爾斯不懂事，時(shí)不時(shí)就欺負(fù)動物，之所以，在他身邊的動物都不喜歡他。直到有一天，因?yàn)槟釥査箾]有放了小精靈，小精靈就把他變成了小人，從那刻開始，尼爾斯就慢慢變得勇敢起來了。一只家鵝看著天上自由飛翔的大雁自己很想飛，就努力地往上飛，坐在墻頭的尼爾斯看見家鵝飛了，心想：自己變成這樣，一定會被爸爸媽媽責(zé)罵的，趕緊跳到了家鵝的背上。才開始，大雁很吃驚，家鵝居然跟了上來，也很瞧不起拇指那么大的尼爾斯。
就這樣，尼爾斯跟著大雁去旅行了，他們一路上結(jié)實(shí)了許多好朋友，大雁阿卡，老鷹高爾果……尼爾斯通過旅行，變得會主動幫助有困難的小動物，現(xiàn)在，動物們都很喜歡他。他不怕任何困難，勇敢的面對一切。和他相處的大雁們不僅喜歡他，還很佩服他，最終尼爾斯度過了重重難關(guān)，變回了原樣，回到了自己的家。
11.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十一
瑞典鄉(xiāng)村有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他十分頑皮，不聽家長的話，對讀書一點(diǎn)兒興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里的動物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。
尼爾斯捉弄了一個(gè)小精靈狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)，雄鵝正想跟隨大雁飛行，尼爾斯怕父母丟了雄鵝而傷心，于是雙手緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空，開始了一段旅行。
當(dāng)尼爾斯與雁群第一次休息時(shí)，他從狐貍斯密爾口中救下了領(lǐng)頭雁阿卡，從阿卡口中他又得知只有回家了才可以變回人類，可是他不決定回去了，準(zhǔn)備與雁群前往拉普蘭，和雄鵝莫頓和阿卡會合。
一年一度的鶴之舞大會開始了，尼爾斯去欣賞了精妙絕倫的表演。將對雁群發(fā)起攻擊的斯密爾趕出了斯康耐。參加完大會后，雁群與尼爾斯又繼續(xù)前進(jìn)，他們?yōu)g覽了卡爾斯克魯納，落在了厄蘭島的南端，在那里與雄鵝拯救了小灰雁鄧芬。借宿在山羊家，并幫助它趕路了狐貍。斯密爾為了報(bào)復(fù)他們，讓烏鴉們?nèi)プツ釥査?，在白羽卡爾木的幫助下，尼爾斯從狐貍的身邊逃走產(chǎn)，而白羽卡爾木卻為了救他們而死了。
尼爾斯繼續(xù)飛行，見到了粗麻布一樣的東耶特蘭，幫助小馬茨和奧薩從冰上逃離，并把狐貍斯密爾關(guān)進(jìn)狗窩里。他又幫助老鷹高爾果回到天空，高爾果給尼爾斯講了他與阿卡的故事，他們一起回到了雁群。
回到雁群后，尼爾斯幫助奧薩找到了父親。就在雄鵝要被殺死之時(shí)，尼爾斯勇敢地站了出來，變回了人，救了雄鵝，回到了家。從此他變成了一個(gè)善良，懂重的好孩子。
12.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十二
本學(xué)期，我閱讀了《騎鵝旅行記》。主人公叫尼爾斯，他是一個(gè)頑皮的孩子，常常以欺負(fù)動物為樂。小狐仙一怒之下把尼爾斯變成一個(gè)小人，不僅變小了，還能聽懂動物說話。他聽到了動物們對他的嘲笑，他內(nèi)疚了?？吹桨謰岎B(yǎng)的大鵝要飛走，怕爸媽傷心，他抱住大鵝，不讓大鵝飛走，由于力氣太小，被大鵝帶著飛走了。一路上，他們解救了許多被欺負(fù)的小動物。變得懂事勇敢的尼爾斯明白了人和動物要和平相處的道理。
主人公尼爾斯曾以欺負(fù)捉弄?jiǎng)游餅闃?，為此他受到懲罰被變成小人，從尼爾斯身上我仿佛看到了自己的影子。
以前我看到小狗小貓都會跑上前朝它們跺腳；扯過雞冠；揪過貓尾巴；強(qiáng)行讓狗雙腳走路……它們不聽話的話，我還會踢它們，看到它們害怕的樣子，感受到自己在它們面前是多么強(qiáng)大，非常開心！
記得七八歲那年，我去奶奶的服裝廠里玩，老板娘養(yǎng)了一條白色泰迪，泰迪身體大概三十厘米長，脖子上掛著一個(gè)鈴鐺，跑來跑去，“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停，非?？蓯?。我想上前摸摸它，就迫不及待地向它跑過去。還沒靠近它，它就開始大叫，我有點(diǎn)害怕了。它張著嘴，露出尖尖的牙齒，像一把把利刃，我不由得咽了一下口水，后退幾步，隨后扭頭就跑。
它竟然追了上來，我啥也沒干啊，干嘛追我呀，難道你是老天爺派來收拾我的，為之前被欺負(fù)的小動物討公道的嗎？我錯(cuò)了，別追了！我徑直向奶奶那兒跑去，一邊跑，一邊哭。到了奶奶那兒，我害怕得大哭起來，奶奶告訴我泰迪走了。我不放心的四周看了看，松了口氣。這次沒有被泰迪咬到，應(yīng)該是老天爺給我一個(gè)改過自新的機(jī)會吧！從那以后，我再也沒有挑逗過小動物！
讀完這本書，想到以前的行為，無比內(nèi)疚。動物也是一個(gè)生命，它們也有感情，有疼痛，遭受虐/待也會哭……如果哪一天，人和動物身份調(diào)換了，到那時(shí)，動物們也像人類對待它們一樣對待人類，到那時(shí)，我們后悔已來不及了。請善待動物吧！
13.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十三
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的小男孩，他極度討厭學(xué)習(xí)，并且總是捉弄自己家中養(yǎng)的動物。有一天，他捉弄了小狐仙，小狐仙為了懲罰他，將他變成了一個(gè)拇指大的小人。
他想去請小狐仙把他變回來，便走出屋子，卻被動物們報(bào)復(fù)了一番。他坐到家中的墻上，開始自我反思。這時(shí)，雁群飛過，家中的雄鵝莫頓準(zhǔn)備跟著它們一起飛行，尼爾斯為了阻止他飛走，就上去抱住了莫頓的脖子，卻不料被帶上了天空，開始了他的旅行。
一開始，領(lǐng)頭雁阿卡得知尼爾斯是人類，不愿意帶他飛行。但因?yàn)槟釥査骨擅畹貜暮偹姑軤栕炖锞瘸隽艘恢淮笱?，阿卡受了感動，最終決定帶著他飛往它們要去的地方。
在格里敏大樓中，尼爾斯加入了保護(hù)黑老鼠大樓的隊(duì)伍中，他靠自己的智慧保護(hù)了黑老鼠并獲得了雁群加倍的信任。
在旅途中，他們經(jīng)過庫拉山，參加了鶴之舞表演大賽，在舞臺上，尼爾斯發(fā)現(xiàn)狐貍斯密爾再次使用詭計(jì)來捕捉大雁。后來斯密爾因違反了大賽規(guī)則，而被逐出了狐貍家庭。斯密爾為了報(bào)復(fù)，之后跟蹤雁群，而且多次讓水獺和紫貂襲擊雁群，但因?yàn)槟釥査沟谋Ｗo(hù)，大雁們毫發(fā)無傷。
在厄蘭島，尼爾斯幫助小灰雁鄧芬療傷，使其加入雁群，一起旅行。
后來它們到了一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一位死去的老奶奶，尼爾斯于心不忍，便幫助老奶奶辦理喪事，一切完畢后，雁群才繼續(xù)上路。
之后他們在卡爾斯島上保護(hù)羊群，在地獄洞里保護(hù)伙伴雄鵝莫頓，拯救了放鵝的小姑娘奧薩……最后，尼爾斯回到了家里，而他的父母卻抓住了莫頓和鄧芬，要宰了它們，尼爾斯毫不猶豫的站了出來保護(hù)它們，小狐仙因此受到感動，把他變回了原來的模樣。
現(xiàn)在，尼爾斯經(jīng)過與雁群的相處和經(jīng)歷的磨難，使他變得勇敢、善良、有責(zé)任心。
14.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十四
每一篇故事都有梗概，今天我來寫的是騎鵝旅行記的梗概。
有一天一個(gè)小男孩兒變成了一只小狐仙，他不敢相信，他就想：這大概是場夢吧，過一會兒我就會變成人啦！
想著他站在鏡子面前，閉上了眼睛，過了一會兒，他把眼睛睜開了，估計(jì)樣子已經(jīng)消失了，變成了一個(gè)人，他一睜開眼，一看樣子并沒有消失，和以前完全一樣，只不過變小了而已。
就這樣，男孩兒跑出去找小狐仙啦，跑著麻雀正在嘲笑他說：”快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒！”
接著又被公雞和鵝嘲笑：”咯咯里咕，咯咯里咕！”而男孩兒很驚訝，他居然能聽懂禽獸們的話了，男孩接著像公雞扔石頭說：”你們這群烏合之眾！”雞鵝繼續(xù)叫到：“咕咕咕，你活該！咕咕咕，你活該！”就在這時(shí)，家里一只黑貓出來，把他們給嚇走了，男孩本以為黑貓能幫助他，可是結(jié)果他差點(diǎn)就被殺了，就這樣，他溜到了牛棚里，牛棚里的三頭牛都在責(zé)罵他，聽起來就像是30多頭牛一樣，直到他溜了出去。
它爬到了墻上，聽見了大雁和大鵝的對話后，就這樣，大鵝跟著大雁飛走了，男孩也爬到了大鵝的光滑的脊背上，開始了他的騎鵝旅行記！
15.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十五
一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩出生在一個(gè)農(nóng)民家里，他生性頑皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，尤其喜歡欺負(fù)小動物。直到有一天，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在了他的家中，尼爾斯因?yàn)樽脚诵【`，被施了魔法，變成了一個(gè)小人。男孩子嚇壞了，在院子中被動物們嘲笑的他，發(fā)現(xiàn)家里的一只雄鵝要跟著一群大雁飛走。情急之下，尼爾斯抱住了雄鵝，卻忘記了自己還是一個(gè)小人兒的事情。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。
剛開始的時(shí)候，尼爾斯確實(shí)很傷心?？墒撬芸煊珠_心了起來，因?yàn)樗麖奈大w驗(yàn)過在空中翱翔的感覺。然而，大雄鵝莫頓和尼爾斯卻遇到了種種困難：莫頓是家鵝，所以很難堅(jiān)持長時(shí)間在空中飛行；尼爾斯找不到食物，面臨著饑寒交迫；莫頓又因?yàn)殚L時(shí)間飛行奄奄一息……而這一切最終都迎刃而解，尼爾斯因?yàn)榫攘诵垸Z莫頓——用盡全身力氣將它拖到水塘邊，讓他喝水，而獲得了雄鵝的信任和一條魚。最終，他又從狐貍嘴里救走了領(lǐng)頭雁阿卡，獲得了雁群的信任。終于，他們要開始真正的歷險(xiǎn)了。
一路上，他們見識了白鶴之舞，遭受了狐貍的追擊，去到了很多地方（厄蘭島、小卡爾斯島、海底城市威尼塔……），并且莫頓還認(rèn)識了一只美麗的小灰雁鄧芬。就這樣，他們經(jīng)歷了一場驚心動魄、驚喜連連的旅行。故事的最后，尼爾斯變回了他原來的模樣，而他在也不是那個(gè)頑皮搗蛋的小男孩了。
1.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇一
尼爾斯·豪爾耶松是一個(gè)愛惡作劇，經(jīng)常欺侮小動物的小男孩兒。
一天他因?yàn)檎腥橇诵『桑蛔兂闪艘粋€(gè)拇指大的小人。但是他能聽懂禽獸的話。
尼爾斯想和小狐仙講和，重新變回人的樣子。他去牛棚找狐仙的途中，曾經(jīng)被他欺辱過的小動物看到他現(xiàn)在很弱小。喜鵲、鵝、雞等嘲笑他、圍攻他。這時(shí)候偶然經(jīng)過的貓救了他。
于是他向貓求救，讓貓帶他去找小狐仙，但是貓不答應(yīng)，因?yàn)樨堖€在記恨他。他像以前一樣威脅貓，可是貓幾乎要?dú)⒘怂?；但是看在主人的份上，又放開他。
他只好獨(dú)自走進(jìn)牛棚。三頭牛不停地向他吼叫，抱怨他曾經(jīng)打過他們，拉過他們的尾巴，還拿走了媽媽擠奶的小板凳。
他垂頭喪氣，只好回到自己家的后院，很后悔——不該招惹小狐仙。正在他難過的時(shí)候，天上飛過一群大雁，要把他們家的鵝帶走。終于雄鵝動心了。尼爾斯不顧自己弱小無力，阻攔雄鵝?？墒切垸Z把他也一起帶到天空。
就這樣，他開始了他的奇妙之旅。
2.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇二
《騎鵝旅行記》講的是一個(gè)叫尼爾斯的孩子，他不僅淘氣，調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常欺負(fù)家里的各種小動物，而且特別喜歡對他們搞惡作劇，并且不愛學(xué)習(xí)，也不喜歡自己的學(xué)校，動物們都非常討厭尼爾斯。
有一天，他的爸爸媽媽去教堂了，尼爾斯獨(dú)自在家，因?yàn)椴恢v誠信捉弄了小精靈，被小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人。他打算去找小精靈講和，剛到院子里卻被雞嘲笑，被貓捉弄，被牛教訓(xùn)，奇怪的是尼爾斯變成小人后竟然聽懂了動物的話。當(dāng)一群大雁經(jīng)過他家上空時(shí)，家里的雄鵝震動翅膀想跟大雁飛走，他因?yàn)閾?dān)心父母回家見不到雄鵝，而在慌忙中去撲雄鵝的時(shí)候，不小心被雄鵝帶著飛走了。
他和雄鵝隨著大雁群飛遍了瑞典，并得到了大雁的信任與肯定，雖然他也很想家，但是大雁在任何情況下都會保護(hù)他，這一點(diǎn)深深地感動了尼爾斯，讓他再也不擔(dān)心變不回人了。旅行的過程中，尼爾斯認(rèn)識了很多動物，一次次盡其所能地幫助有困難的小動物，他也一次次地成長著。尼爾斯逐漸有了一顆善良、有愛心的孩子，也學(xué)會了發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美。
一路上，尼爾斯不僅見識了祖國瑞典的美麗風(fēng)光，還成了動物界家喻戶曉的小英雄尼爾斯?；氐郊視r(shí)，就連家里的家禽都知道了他的事。由于尼爾斯變得心地善良，有誠信，有愛心，小精靈把它恢復(fù)了原形。從此，尼爾斯成為了人人喜歡的好孩子。
3.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇三
《騎鵝旅行記》是一本童書，也是世界文學(xué)第一部且迄今為止一部獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童書。今天，就讓我們走進(jìn)這本了不起的童書。
書中主人公是一位性格頑劣的小男孩。有一天，他父母出門，他因好奇罩住小精靈并因貪婪而被變成拇指大小人，他因試圖拖住將被雁群吸引走的大鵝而被帶上了天，由此開始了神奇的旅行。
旅行一開始，尼爾斯就遇上了麻煩——他不被雁群信任。在一天晚上，大雁阿卡被狐貍斯密爾捉走，尼爾斯奮不顧身去營救，最終運(yùn)用智慧營救成功。
可是，更大的麻煩來了——斯密爾要報(bào)仇。報(bào)仇的心態(tài)總是錯(cuò)的，因?yàn)閳?bào)仇，他破壞了集會的和平，而被趕出斯康耐，因?yàn)閳?bào)仇，他被關(guān)進(jìn)狐貍籠。尼爾斯看到后，并未因?yàn)樗姑軤栆宦返膱?bào)仇而置之不理，而是善良的選擇出手相救。
尼爾斯變得善良起來。他救助了關(guān)節(jié)錯(cuò)位的小灰雀。他用智慧保護(hù)了小卡爾斯島的羊。他一路行善，與動物們和諧相處，互幫互助。
一路上也有許多危險(xiǎn)。有一次，他因大風(fēng)雨被吹落，還不偏不倚地落入熊洞。公熊要求燒毀礦廠，否則就置他于死地，可是他選擇道義。此時(shí)，獵人要傷害熊，他卻出手相助，讓熊保住了生命，讓熊對他心懷感恩。
高爾果曾和阿卡一起飛行，它忘不了阿卡曾經(jīng)在它年幼時(shí)的照顧。也忘不了阿卡想讓他變得和善與大雁一起飛行的心愿?？珊髞砀郀柟騻游锒或?qū)逐出來。它被關(guān)到“鳥監(jiān)獄”中。阿卡得知后還是要營救。因?yàn)樗靼赘郀柟且恢恍埴?，?yīng)該按照自己的本性去生活。這種大愛，影響了小男孩，也影響我們。
經(jīng)過漫長的旅行，回到家中的他，變回了人形，改變了頑劣的性格，受到了別人的資助，一家人過上了富裕的生活。
4.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇四
尼爾斯是一個(gè)十分頑皮的小孩，這天由于他的貪心被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。家中一只雄鵝想要跟著雁群飛向南方，尼爾斯聽到了之后不肯讓鵝走，但是鵝把他帶到了空中，他被迫北上。
因?yàn)槟釥査咕认铝搜阃醢⒖ǎ云评粼诹搜闳褐?。襲擊雁群未能成功的狐貍十分生氣，又在“鶴之舞大會”上再一次襲擊了雁群，被趕出了狐群，從此它與雁群結(jié)下了仇怨。狐貍決定對雁群和小男孩斬盡殺絕。然后又挑撥紫貂丶水獺丶烏鴉等動物與之作對。有一次，狐貍對阿卡說“只要把尼爾斯給我就放過你們?！钡⒖▓?jiān)定的說“我們雁群中從小到大都會為尼爾斯奉獻(xiàn)出自己的生命?！笔鼓釥査狗浅５母袆?，從此以后愛身邊的伙伴成了尼爾斯不變的信仰。
他在旅行時(shí)救了許多的人與小動物：尼爾斯幫助小灰雀恢復(fù)翅膀的骨節(jié)錯(cuò)位，使它又能在天空中飛翔；他和雄鵝莫頓一起智斗三只狐貍，使小卡斯島上的羊群能夠平安生活；尼爾斯在奧薩和小馬茨的危機(jī)關(guān)頭出手相助使其渡過難關(guān)…從他幫助別人的種種事情，我們可以看出他的善良和勇敢。
他落到熊洞中，若想活命作為條件必須被迫燒掉礦場。來到了礦場時(shí)他看到這個(gè)礦場可以為國家?guī)砝?，他猶豫了，經(jīng)過艱難的選擇他最終選擇了道義。在即將要被熊拍死的那一刻他發(fā)現(xiàn)了獵人，他毫不猶豫的告訴了熊。讓熊躲過一難，這也使的他在這片區(qū)域受到了熊的保護(hù)。尼爾斯在道義和生命的兩難中，選擇了道義。道義也救了他一命。
助人就是助己，這是阿卡的生存法則。尼爾斯謹(jǐn)遵這一法則，在一路的旅行中不斷成長。從一開始的對人、對動物的惡意戲弄到返程后善良、勇敢，這是旅行中的收獲?；氐郊液?，尼爾斯一家人因?yàn)樗纳屏家策^上了幸福、富裕的生活。
5.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇五
有一個(gè)叫尼爾斯的14歲小男孩，他家住在美國的一個(gè)鄉(xiāng)村。尼爾斯十分頑皮，喜歡捉弄人。
有一天，尼爾斯發(fā)現(xiàn)了小精靈，抓住了他，還違反了約定，被小精靈變成了姆指大小的小人。
這個(gè)季節(jié)正好是大雁北飛去拉普蘭的季節(jié)。院理的雄鵝英頓在聽了大雁的鼓舞后，也想飛上天，可遲遲飛不起來。尼爾斯見狀跳上鵝背誰知就在這一瞬，雄鵝飛上了天空。尼爾斯就這樣隨雁群旅行去了。大雁群的首領(lǐng)叫阿卡。在第一天夜里，阿卡發(fā)現(xiàn)了尼爾其是人類的事實(shí)，便讓他第二天一早就離開。幸好尼撕最后在那天夜里保護(hù)了雁群，得到了阿卡的信任，可同時(shí)也導(dǎo)致了偷襲失敗的狐貍斯密爾盯上了他。
在那之后。尼爾斯便決定做好人。他救松鼠，救雄鵝，救黑老鼠，救各種各樣的動物。期間，他們參加了鶴之舞表演大會。狐貍斯密爾竟敢返規(guī)矩，私自襲擊大雁，被最年長的狐貍咬掉了一塊耳朵。
在一個(gè)濃霧彌漫的小悔上，尼爾斯還救了一只翅膀脫白了的小灰雁，帶著它一起隨雁群旅行。
巧的很，就在大雁回南方過冬的途中，尼爾斯被人抓住，關(guān)進(jìn)了動物園。
而且斯密爾和阿卡養(yǎng)大并救過尼爾斯一命的老雕高爾果也在動物園內(nèi)。尼爾斯不計(jì)較他，還好心救了他倆。自己最終也回到了雄鵝身邊。
在尼爾斯快到家的時(shí)候，阿卡說了他家的貧因，并決定把一袋子年前發(fā)現(xiàn)的金巾送給尼爾斯，也好報(bào)答他?？赡釥査挂岩巡辉谑菑那暗乃?，他拒絕了阿卡的好心。
最后，改過自新的尼爾斯被小精靈變回了人。從此，他不再也是動物們都討厭的壞尼爾斯了。
6.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇六
尼爾斯平常最愛欺負(fù)小動物，他調(diào)皮搗蛋，不聽父母的話，一次父母出去有事，安排他去讀書，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小狐仙，捉弄了他，結(jié)果被小狐仙變成了拇指的小人兒。他來到門外，一群大雁從頭頂飛過，一只家鵝動了心，想要飛走，尼爾斯為了攔住，抱住雄鵝的脖子，卻沒想到被雄鵝帶上了天。于是，他騎著雄鵝莫頓，跟隨著大雁群，開啟了危險(xiǎn)又漫長的騎鵝瑞典之旅。
在這次旅行中，困難重重，他用自己的聰明與勇敢救出了狡猾狐貍口中的大雁。為了留在大雁群，尼爾斯費(fèi)盡心思要做好事，并勇敢地救出了松鼠和雄鵝莫頓。狐貍斯密爾計(jì)劃騙烏鴉，讓他們抓住尼爾斯，尼爾斯憑借自己的智慧一次又一次從斯密爾手里逃出來。當(dāng)老鷹高爾果被抓后關(guān)在籠子里，失去了斗志，是尼爾斯喚醒了高爾果的斗志，通過不懈的努力，憑自己的單薄之力，弄斷了鐵籠子上的鋼絲，讓高爾果恢復(fù)自由。在尼爾斯回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)莫頓要被父母殺死，為了救莫頓，無奈顯身，卻恢復(fù)了原來的樣子，尼爾斯終于和父母幸福的生活在了一起。
通過這次旅行，尼爾斯改變了很多，他學(xué)到了助人為樂、勇敢、善良、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。
7.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇七
在瑞典南部的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)窮苦的佃戶人家，家中有一個(gè)十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他不愛讀書，非常頑皮和粗野，喜歡惡作劇。
同住一個(gè)村莊的還有一群小精靈，有一天尼爾斯戲弄了一只小精靈，受到了懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人。而就在這時(shí)，一群大雁正好從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也躍躍欲試，也想跟大雁飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，便抱緊它的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在了鵝背上，開啟了漫長而又危險(xiǎn)的旅程。
在旅行途中，尼爾斯發(fā)揮人類的聰明才智，和狡猾的狐貍密爾斯作斗爭，破壞了密爾斯的許多詭計(jì)。他不畏艱險(xiǎn)和困難，智取烏鴉山的盜賊，又從強(qiáng)盜山逃出來，在那里，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫了他，之后他還打敗了灰田鼠兵團(tuán)……
在這次奇異的旅行中，雖然他經(jīng)歷了各種困難，但卻看到了祖國的大好河山，增長了見聞，還結(jié)識了一大群朋友，聽到了無盡的奇妙傳說……同時(shí)，他從旅伴和小動物的身上學(xué)到了做人要有助人為樂、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，并逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)，從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成了一名有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。
在經(jīng)歷了種種困難和艱險(xiǎn)后，尼爾斯回到了家中。因?yàn)樗兂闪撕煤⒆?，所以他恢?fù)了原形，重新和父母生活在一起。
8.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇八
從前，有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他對人和動物都很厲害，有一天，他的父母外出，他在家捉到了一個(gè)小精靈，可是卻由于貪得無厭而被變成小人，變成小人后陰差陽錯(cuò)地騎上了白鵝，開始了他的騎鵝之旅。
白鵝同一群大雁到了一處落腳點(diǎn)，阿卡知道尼爾斯是人后不肯收留他，可是當(dāng)阿卡被狐貍捉去時(shí)，尼爾斯卻舍身相救，這雖然得到了阿卡的信任但他也與狐貍斯密爾結(jié)了怨。同行的路上，阿卡也給了他一個(gè)忠告，那就是一定要與小動物結(jié)友，要好好與動物們相處，才能在危難時(shí)受到他們的幫助，謹(jǐn)記法則的尼爾斯幫助了很多動物，同時(shí)他遇難時(shí)也收到了很多同伴的幫助。
自從同狐貍斯密爾結(jié)怨后，狐貍就一直想方設(shè)法害死尼爾斯和雁群。他在鶴之舞大會上偷襲大雁，花言巧語騙紫貂和水獺去攻擊雁群，還想借黑旋風(fēng)烏鴉之手獲得他……雖然尼爾斯一路上被狐貍窮追不舍，多次險(xiǎn)些喪命，可是當(dāng)狐貍斯密爾被人關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，尼爾斯卻告訴了他得到自由的方法。
在這一路中，他救助了小灰雁，還用智慧干掉了攻擊羊群的狐貍，還幫助被困浮冰的奧薩和小馬茨指明了方向……當(dāng)然，除了這些，他也遇到了危險(xiǎn)，他被風(fēng)從鵝背上吹了下來，被熊捉住，他在危急時(shí)刻在生命和道義之間選擇了道義，而熊也在他的幫助下逃離了獵人的槍口。
當(dāng)然，這場旅行對尼爾斯有很大的影響。阿卡曾經(jīng)收養(yǎng)了一只名叫高爾果的小鷹，本希望他摒棄身上吃小動物的邪/惡本性，當(dāng)高爾果長達(dá)后，意識到自己是老鷹時(shí)離開了阿卡，這讓阿卡傷心不已，可后來在高爾果被捕捉到籠子里后，阿卡放下執(zhí)念，認(rèn)為老鷹就該在空中飛行，不能受拘束，應(yīng)該活出自己的本性，因此要救他一命，這何嘗不是一種大愛！
最后，一路旅行中，在種種困難過后，尼爾斯變回了人，他變成了一個(gè)全新的自己，贏得了家人和小動物們的喜愛。
9.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇九
尼爾斯是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩，他的父母都是善良樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民。尼爾斯是個(gè)特別頑皮的孩子，不聽父母的話，對讀書一點(diǎn)興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動物。在這樣一個(gè)頑皮而又平凡的小男孩兒身上，卻發(fā)生了神奇的事。
這是一個(gè)美好的春天，有一天他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一只小狐仙，被惹怒的小狐仙把他變成了一個(gè)拇指大的小人，變小后的他看見了家里小動物對他的不滿，而這時(shí)候一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走緊緊抱住雄鵝的脖子，卻不料被雄鵝帶上了天空，從此他騎在鵝的背上走南闖北一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國的大好河山，有了許許多多的見聞，聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難，他發(fā)揮了自己的聰明才智和狡猾的狐貍作斗爭，不畏艱險(xiǎn)和困難。智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上結(jié)交了很多好朋友，他從旅行和小動物們的身上學(xué)到了助人為樂舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。
尼爾斯在旅途中經(jīng)歷了許多事情使他變得心地善良機(jī)智勇敢，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了原來的樣子，而且變成了一個(gè)有責(zé)任感的好孩子。
10.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十
書是知識的海洋，具有一種神秘的力量，會把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界，讓你去思考，讓你去體會，會使你進(jìn)步。最近，我校開展了“書香校園”的活動，這使我迷上了一本書《騎鵝旅行記》。
這本書是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫創(chuàng)意的一部作品。故事講述了從小嬌氣的尼爾斯不懂事，時(shí)不時(shí)就欺負(fù)動物，之所以，在他身邊的動物都不喜歡他。直到有一天，因?yàn)槟釥査箾]有放了小精靈，小精靈就把他變成了小人，從那刻開始，尼爾斯就慢慢變得勇敢起來了。一只家鵝看著天上自由飛翔的大雁自己很想飛，就努力地往上飛，坐在墻頭的尼爾斯看見家鵝飛了，心想：自己變成這樣，一定會被爸爸媽媽責(zé)罵的，趕緊跳到了家鵝的背上。才開始，大雁很吃驚，家鵝居然跟了上來，也很瞧不起拇指那么大的尼爾斯。
就這樣，尼爾斯跟著大雁去旅行了，他們一路上結(jié)實(shí)了許多好朋友，大雁阿卡，老鷹高爾果……尼爾斯通過旅行，變得會主動幫助有困難的小動物，現(xiàn)在，動物們都很喜歡他。他不怕任何困難，勇敢的面對一切。和他相處的大雁們不僅喜歡他，還很佩服他，最終尼爾斯度過了重重難關(guān)，變回了原樣，回到了自己的家。
11.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十一
瑞典鄉(xiāng)村有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他十分頑皮，不聽家長的話，對讀書一點(diǎn)兒興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里的動物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。
尼爾斯捉弄了一個(gè)小精靈狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)，雄鵝正想跟隨大雁飛行，尼爾斯怕父母丟了雄鵝而傷心，于是雙手緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空，開始了一段旅行。
當(dāng)尼爾斯與雁群第一次休息時(shí)，他從狐貍斯密爾口中救下了領(lǐng)頭雁阿卡，從阿卡口中他又得知只有回家了才可以變回人類，可是他不決定回去了，準(zhǔn)備與雁群前往拉普蘭，和雄鵝莫頓和阿卡會合。
一年一度的鶴之舞大會開始了，尼爾斯去欣賞了精妙絕倫的表演。將對雁群發(fā)起攻擊的斯密爾趕出了斯康耐。參加完大會后，雁群與尼爾斯又繼續(xù)前進(jìn)，他們?yōu)g覽了卡爾斯克魯納，落在了厄蘭島的南端，在那里與雄鵝拯救了小灰雁鄧芬。借宿在山羊家，并幫助它趕路了狐貍。斯密爾為了報(bào)復(fù)他們，讓烏鴉們?nèi)プツ釥査?，在白羽卡爾木的幫助下，尼爾斯從狐貍的身邊逃走產(chǎn)，而白羽卡爾木卻為了救他們而死了。
尼爾斯繼續(xù)飛行，見到了粗麻布一樣的東耶特蘭，幫助小馬茨和奧薩從冰上逃離，并把狐貍斯密爾關(guān)進(jìn)狗窩里。他又幫助老鷹高爾果回到天空，高爾果給尼爾斯講了他與阿卡的故事，他們一起回到了雁群。
回到雁群后，尼爾斯幫助奧薩找到了父親。就在雄鵝要被殺死之時(shí)，尼爾斯勇敢地站了出來，變回了人，救了雄鵝，回到了家。從此他變成了一個(gè)善良，懂重的好孩子。
12.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十二
本學(xué)期，我閱讀了《騎鵝旅行記》。主人公叫尼爾斯，他是一個(gè)頑皮的孩子，常常以欺負(fù)動物為樂。小狐仙一怒之下把尼爾斯變成一個(gè)小人，不僅變小了，還能聽懂動物說話。他聽到了動物們對他的嘲笑，他內(nèi)疚了?？吹桨謰岎B(yǎng)的大鵝要飛走，怕爸媽傷心，他抱住大鵝，不讓大鵝飛走，由于力氣太小，被大鵝帶著飛走了。一路上，他們解救了許多被欺負(fù)的小動物。變得懂事勇敢的尼爾斯明白了人和動物要和平相處的道理。
主人公尼爾斯曾以欺負(fù)捉弄?jiǎng)游餅闃?，為此他受到懲罰被變成小人，從尼爾斯身上我仿佛看到了自己的影子。
以前我看到小狗小貓都會跑上前朝它們跺腳；扯過雞冠；揪過貓尾巴；強(qiáng)行讓狗雙腳走路……它們不聽話的話，我還會踢它們，看到它們害怕的樣子，感受到自己在它們面前是多么強(qiáng)大，非常開心！
記得七八歲那年，我去奶奶的服裝廠里玩，老板娘養(yǎng)了一條白色泰迪，泰迪身體大概三十厘米長，脖子上掛著一個(gè)鈴鐺，跑來跑去，“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停，非?？蓯?。我想上前摸摸它，就迫不及待地向它跑過去。還沒靠近它，它就開始大叫，我有點(diǎn)害怕了。它張著嘴，露出尖尖的牙齒，像一把把利刃，我不由得咽了一下口水，后退幾步，隨后扭頭就跑。
它竟然追了上來，我啥也沒干啊，干嘛追我呀，難道你是老天爺派來收拾我的，為之前被欺負(fù)的小動物討公道的嗎？我錯(cuò)了，別追了！我徑直向奶奶那兒跑去，一邊跑，一邊哭。到了奶奶那兒，我害怕得大哭起來，奶奶告訴我泰迪走了。我不放心的四周看了看，松了口氣。這次沒有被泰迪咬到，應(yīng)該是老天爺給我一個(gè)改過自新的機(jī)會吧！從那以后，我再也沒有挑逗過小動物！
讀完這本書，想到以前的行為，無比內(nèi)疚。動物也是一個(gè)生命，它們也有感情，有疼痛，遭受虐/待也會哭……如果哪一天，人和動物身份調(diào)換了，到那時(shí)，動物們也像人類對待它們一樣對待人類，到那時(shí)，我們后悔已來不及了。請善待動物吧！
13.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十三
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的小男孩，他極度討厭學(xué)習(xí)，并且總是捉弄自己家中養(yǎng)的動物。有一天，他捉弄了小狐仙，小狐仙為了懲罰他，將他變成了一個(gè)拇指大的小人。
他想去請小狐仙把他變回來，便走出屋子，卻被動物們報(bào)復(fù)了一番。他坐到家中的墻上，開始自我反思。這時(shí)，雁群飛過，家中的雄鵝莫頓準(zhǔn)備跟著它們一起飛行，尼爾斯為了阻止他飛走，就上去抱住了莫頓的脖子，卻不料被帶上了天空，開始了他的旅行。
一開始，領(lǐng)頭雁阿卡得知尼爾斯是人類，不愿意帶他飛行。但因?yàn)槟釥査骨擅畹貜暮偹姑軤栕炖锞瘸隽艘恢淮笱?，阿卡受了感動，最終決定帶著他飛往它們要去的地方。
在格里敏大樓中，尼爾斯加入了保護(hù)黑老鼠大樓的隊(duì)伍中，他靠自己的智慧保護(hù)了黑老鼠并獲得了雁群加倍的信任。
在旅途中，他們經(jīng)過庫拉山，參加了鶴之舞表演大賽，在舞臺上，尼爾斯發(fā)現(xiàn)狐貍斯密爾再次使用詭計(jì)來捕捉大雁。后來斯密爾因違反了大賽規(guī)則，而被逐出了狐貍家庭。斯密爾為了報(bào)復(fù)，之后跟蹤雁群，而且多次讓水獺和紫貂襲擊雁群，但因?yàn)槟釥査沟谋Ｗo(hù)，大雁們毫發(fā)無傷。
在厄蘭島，尼爾斯幫助小灰雁鄧芬療傷，使其加入雁群，一起旅行。
后來它們到了一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一位死去的老奶奶，尼爾斯于心不忍，便幫助老奶奶辦理喪事，一切完畢后，雁群才繼續(xù)上路。
之后他們在卡爾斯島上保護(hù)羊群，在地獄洞里保護(hù)伙伴雄鵝莫頓，拯救了放鵝的小姑娘奧薩……最后，尼爾斯回到了家里，而他的父母卻抓住了莫頓和鄧芬，要宰了它們，尼爾斯毫不猶豫的站了出來保護(hù)它們，小狐仙因此受到感動，把他變回了原來的模樣。
現(xiàn)在，尼爾斯經(jīng)過與雁群的相處和經(jīng)歷的磨難，使他變得勇敢、善良、有責(zé)任心。
14.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十四
每一篇故事都有梗概，今天我來寫的是騎鵝旅行記的梗概。
有一天一個(gè)小男孩兒變成了一只小狐仙，他不敢相信，他就想：這大概是場夢吧，過一會兒我就會變成人啦！
想著他站在鏡子面前，閉上了眼睛，過了一會兒，他把眼睛睜開了，估計(jì)樣子已經(jīng)消失了，變成了一個(gè)人，他一睜開眼，一看樣子并沒有消失，和以前完全一樣，只不過變小了而已。
就這樣，男孩兒跑出去找小狐仙啦，跑著麻雀正在嘲笑他說：”快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒！”
接著又被公雞和鵝嘲笑：”咯咯里咕，咯咯里咕！”而男孩兒很驚訝，他居然能聽懂禽獸們的話了，男孩接著像公雞扔石頭說：”你們這群烏合之眾！”雞鵝繼續(xù)叫到：“咕咕咕，你活該！咕咕咕，你活該！”就在這時(shí)，家里一只黑貓出來，把他們給嚇走了，男孩本以為黑貓能幫助他，可是結(jié)果他差點(diǎn)就被殺了，就這樣，他溜到了牛棚里，牛棚里的三頭牛都在責(zé)罵他，聽起來就像是30多頭牛一樣，直到他溜了出去。
它爬到了墻上，聽見了大雁和大鵝的對話后，就這樣，大鵝跟著大雁飛走了，男孩也爬到了大鵝的光滑的脊背上，開始了他的騎鵝旅行記！
15.六年級下冊語文騎鵝旅行記梗概作文 篇十五
一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩出生在一個(gè)農(nóng)民家里，他生性頑皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，尤其喜歡欺負(fù)小動物。直到有一天，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在了他的家中，尼爾斯因?yàn)樽脚诵【`，被施了魔法，變成了一個(gè)小人。男孩子嚇壞了，在院子中被動物們嘲笑的他，發(fā)現(xiàn)家里的一只雄鵝要跟著一群大雁飛走。情急之下，尼爾斯抱住了雄鵝，卻忘記了自己還是一個(gè)小人兒的事情。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。
剛開始的時(shí)候，尼爾斯確實(shí)很傷心?？墒撬芸煊珠_心了起來，因?yàn)樗麖奈大w驗(yàn)過在空中翱翔的感覺。然而，大雄鵝莫頓和尼爾斯卻遇到了種種困難：莫頓是家鵝，所以很難堅(jiān)持長時(shí)間在空中飛行；尼爾斯找不到食物，面臨著饑寒交迫；莫頓又因?yàn)殚L時(shí)間飛行奄奄一息……而這一切最終都迎刃而解，尼爾斯因?yàn)榫攘诵垸Z莫頓——用盡全身力氣將它拖到水塘邊，讓他喝水，而獲得了雄鵝的信任和一條魚。最終，他又從狐貍嘴里救走了領(lǐng)頭雁阿卡，獲得了雁群的信任。終于，他們要開始真正的歷險(xiǎn)了。
一路上，他們見識了白鶴之舞，遭受了狐貍的追擊，去到了很多地方（厄蘭島、小卡爾斯島、海底城市威尼塔……），并且莫頓還認(rèn)識了一只美麗的小灰雁鄧芬。就這樣，他們經(jīng)歷了一場驚心動魄、驚喜連連的旅行。故事的最后，尼爾斯變回了他原來的模樣，而他在也不是那個(gè)頑皮搗蛋的小男孩了。