各位同學(xué)在申請出國留學(xué)時，除了國家概況，申請條件及費用等，關(guān)心的就莫過于需要準(zhǔn)備的材料了。以下是為大家精心整理的《美國留學(xué)需要準(zhǔn)備的材料》，歡迎大家閱讀。
1.美國留學(xué)需要準(zhǔn)備的材料 篇一
1、去美國留學(xué)的語言材料
在選擇出國的時候，大家仿佛有個共識——去美國得考托福，去英國才考雅思。但是時過境遷，這種觀念也應(yīng)該摒棄了。目前雅思在美國的認(rèn)可度也非常高，有超過3400所學(xué)校都認(rèn)可雅思成績，一些美國頂尖院校，比如麻省理工學(xué)院(MIT)會在明確表示：“更偏愛雅思”。
從中國考生的考試習(xí)慣來看，我們也更適合考雅思。首先，雅思可以選擇紙筆考試或者機考，而托福只有機考，習(xí)慣了紙筆考試的我們當(dāng)然會覺得雅思更加親切。其次從考試實用性上來看，雅思的口語考試是與考官面對面交流，托福的口語依舊是人機對話。從在美國生活的經(jīng)驗來看，實際生活學(xué)習(xí)中與人的溝通交流其實非常重要，準(zhǔn)備雅思口語考試的過程，剛好是鍛煉我們英語實際應(yīng)用的過程，對考生之后的面簽、入學(xué)面試等等都有所幫助。
而且從考試難度上看，托?？荚嚨膬?nèi)容偏學(xué)術(shù)性，對專業(yè)詞匯的要求比較高，詞匯量在8000-10000，考試時長在3個小時左右，可以算是馬拉松式的考試了。而雅思考試內(nèi)容更加日常，考察的場景和話題都是生活中較為常見的，對于詞匯量的要求和六級相當(dāng)，雅思筆試時長160分鐘，口語單獨測試差不多10-15分鐘?？谠嚬P試分開安排，能夠在一定程度上緩解考試時長帶來的壓力，更利于充分備考。
2、去美國留學(xué)的成績材料
美國本科留學(xué)的成績材料除了語言成績外，主要是要提供在校成績(GPA)。GPA指平均績點，GPA是留學(xué)申請中不可缺少的條件。一般來說，要想申請到美國不錯的學(xué)校，GPA起碼要達(dá)到3.0以上(4.0分制)，而美國top30的學(xué)校，起碼要達(dá)到3.5(4.0分制)以上。建議有留學(xué)的想法同學(xué)要盡早準(zhǔn)備，平時的成績可以穩(wěn)定在90分左右。
3、去美國留學(xué)的文書材料
申請美國留學(xué)的文書材料包括推薦信、個人陳述、簡歷以及其他學(xué)校指定材料。
推薦信常規(guī)兩到三封，在讀學(xué)生可以選擇任課老師、學(xué)術(shù)論文的指導(dǎo)老師或者有過學(xué)術(shù)交流的教授作為推薦人，如果有比較好地實習(xí)經(jīng)歷，也可以選擇實習(xí)時的領(lǐng)導(dǎo)，推薦信的內(nèi)容一般包括被推薦人的背景、被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、研究方向等。如果申請學(xué)校提供了推薦表格，一定要按照推薦表格認(rèn)真填寫。
個人陳述這塊主要用來提現(xiàn)申請人專業(yè)能力和學(xué)術(shù)研究的情況，展現(xiàn)方式不固定。比如可以是你在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)曾經(jīng)研究過的課題、研讀過的文獻(xiàn)、相關(guān)實習(xí)經(jīng)驗、未來想要研究的方向、學(xué)業(yè)結(jié)束后的規(guī)劃與展望。
簡歷是對個人信息的介紹，要求簡明扼要，一頁紙就夠啦。一般要包括基本信息、聯(lián)系方式、教育經(jīng)歷、工作研究經(jīng)歷、獲得過的榮譽、技能與專長等。美國大學(xué)除了重視成績之外，也非常注意一些非成績類的指標(biāo)，例如課外活動、競技比賽，又或者是公益活動之類的，所以在簡歷上一定要體現(xiàn)這方面的內(nèi)容。
除此之外，部分學(xué)?？赡苓€會要求提供論文、作品集以及資產(chǎn)證明這類材料，所以在準(zhǔn)備去美國留學(xué)的材料時，一定要去學(xué)校仔細(xì)查看好。
2.美國高中留學(xué)簽證 篇二
美國高中留學(xué)簽證分為兩類，一類是J-1，另外一類是F-1。J-1是指國際交換生簽證，一般期限是一年，并且?guī)в懈郊訔l款(滿一年后，必須回國)。F-1是指去美國讀中學(xué)的學(xué)生簽證，期限根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間而定。美國高中簽證形勢對于小留學(xué)生們?nèi)匀缓車?yán)峻，赴美讀高中在簽證路上仍然存在著攔路的老虎。
F-1簽證是簽發(fā)給在美國政府認(rèn)可的全日制學(xué)校就讀的外國學(xué)生的一種簽證。這些學(xué)?？梢允敲绹J(rèn)可的大學(xué)、學(xué)院、專業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校、技術(shù)或職業(yè)學(xué)校、語言學(xué)校等。在這些學(xué)校就讀的外國學(xué)生所進(jìn)行的是較長時間的正式學(xué)習(xí)，目的是完成學(xué)校所規(guī)定的學(xué)業(yè)，取得學(xué)位，畢業(yè)證書或?qū)W歷證明。
F-1簽證有效期長，一般為5年有效，持該簽證一旦進(jìn)入美國，只要保持注冊學(xué)生身份，居留期可長達(dá)8年。而且，如果沒有特殊情況，簽證不用延期。該簽證在有效期內(nèi)，可以自由出入美國，只要不中斷學(xué)業(yè)，在出入時間上沒有限制?？梢詳y帶家眷共同赴美，可以有限地工作，也可向移民局申請工作許可。
首先，赴美學(xué)習(xí)的'必要性。對于簽證官而言，為什么不在國內(nèi)完成高中學(xué)業(yè)而是去美國讀高中的原因是判斷學(xué)生是否具有移民傾向的一個重要方面。只有通過真實、明確的學(xué)習(xí)計劃才能說明自己出國讀書的必要性。有的學(xué)生對于將要就讀的學(xué)校一無所知，也沒有清晰的未來學(xué)習(xí)計劃，只是泛泛地談?wù)撁绹?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教學(xué)質(zhì)量高，這是很難說服簽證官的。
第二，資金的充足及真實。由于在美國留學(xué)讀中學(xué)很少能獲得獎學(xué)金，而且學(xué)生年紀(jì)小，很難通過校園工作獲得收入，因此足夠的資金是中學(xué)生簽證的一個難題。資金的來源不僅要充足，而且要合理，資金的提供人應(yīng)該和學(xué)生有密切的關(guān)系并愿意提供資金。學(xué)生不僅要能夠清楚地說明資金來源，同時攜帶的資金證明也要完整有效。
第三，學(xué)生的住宿情況。由于學(xué)生的年齡小，不能夠單獨居住，必須住在寄宿學(xué)校、寄宿家庭或者親屬家中，這些都要和簽證官闡述清楚。沒有明確、合法的監(jiān)護(hù)人，就不能得到簽證。
第四，是否有親屬在美國。這是一個關(guān)于是否有移民傾向的敏感問題，必須根據(jù)具體情況合理說明，即不能欺騙，又要表明自己沒有移民傾向。由于中學(xué)生普遍年紀(jì)小，這個問題可以根據(jù)個人情況具體分析，給出合情合理的解釋，說服簽證官。
第五，學(xué)生的英語水平。一般對于去美國留學(xué)讀中學(xué)的學(xué)生都有一定的英語水平要求，如果太差，在美國上學(xué)聽不懂老師講課，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，生活上也會遇到困難，因此，如果簽證官感覺學(xué)生的英語水平不足以應(yīng)付在美國的生活、學(xué)習(xí)，拒簽就在所難免了。
第六，學(xué)生的年齡。赴美讀高中的學(xué)生，年齡不能太大，要和國內(nèi)就讀年級的學(xué)生相當(dāng)，年齡太大或者明顯。
如果因為健康或?qū)W術(shù)上的原因，可以減少課程或?qū)W時，不必進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)，同時仍然保持其學(xué)生簽證，而且不用向移民局申請獲準(zhǔn)，只要有學(xué)校的專任官員書面認(rèn)可。就高中生而言，一般到美國中學(xué)的學(xué)習(xí)時間是30多個月，具體會根據(jù)學(xué)生所就讀的年級而定。
3.留學(xué)美國語言的好處 篇三
1.提高語言能力
留學(xué)美國語言課程可以幫助學(xué)生提高英語聽說讀寫的能力。在美國生活學(xué)習(xí)期間，學(xué)生會和美國本土的人接觸，從而深入了解英語語言的使用。同時，學(xué)生在實踐中也會逐漸適應(yīng)英語語言環(huán)境，提升語言能力。
2.拓展人際關(guān)系
留學(xué)美國語言還可以拓展人際關(guān)系，與來自世界各地的同學(xué)相處，結(jié)交新朋友，體驗新的文化。這種國際化的交流也可以幫助學(xué)生開闊思維，提高跨文化交際的能力。
3.增加社交經(jīng)驗
在美國語言課程期間，學(xué)生將有機會參加各種社交活動。通過這些活動，學(xué)生可以學(xué)會如何與人溝通，如何合理地規(guī)劃時間和執(zhí)行計劃，同時還可以鍛煉自己的組織能力。
4.開拓職業(yè)視野
留學(xué)美國語言不僅可以提高語言、人際交往和社交能力，還可以拓寬學(xué)生的職業(yè)視野。學(xué)生可以通過在國際化的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)課程，了解不同國家文化與商業(yè)環(huán)境的異同，這會幫助他們更好地就業(yè)，打造自己的職業(yè)發(fā)展。
1.美國留學(xué)需要準(zhǔn)備的材料 篇一
1、去美國留學(xué)的語言材料
在選擇出國的時候，大家仿佛有個共識——去美國得考托福，去英國才考雅思。但是時過境遷，這種觀念也應(yīng)該摒棄了。目前雅思在美國的認(rèn)可度也非常高，有超過3400所學(xué)校都認(rèn)可雅思成績，一些美國頂尖院校，比如麻省理工學(xué)院(MIT)會在明確表示：“更偏愛雅思”。
從中國考生的考試習(xí)慣來看，我們也更適合考雅思。首先，雅思可以選擇紙筆考試或者機考，而托福只有機考，習(xí)慣了紙筆考試的我們當(dāng)然會覺得雅思更加親切。其次從考試實用性上來看，雅思的口語考試是與考官面對面交流，托福的口語依舊是人機對話。從在美國生活的經(jīng)驗來看，實際生活學(xué)習(xí)中與人的溝通交流其實非常重要，準(zhǔn)備雅思口語考試的過程，剛好是鍛煉我們英語實際應(yīng)用的過程，對考生之后的面簽、入學(xué)面試等等都有所幫助。
而且從考試難度上看，托?？荚嚨膬?nèi)容偏學(xué)術(shù)性，對專業(yè)詞匯的要求比較高，詞匯量在8000-10000，考試時長在3個小時左右，可以算是馬拉松式的考試了。而雅思考試內(nèi)容更加日常，考察的場景和話題都是生活中較為常見的，對于詞匯量的要求和六級相當(dāng)，雅思筆試時長160分鐘，口語單獨測試差不多10-15分鐘?？谠嚬P試分開安排，能夠在一定程度上緩解考試時長帶來的壓力，更利于充分備考。
2、去美國留學(xué)的成績材料
美國本科留學(xué)的成績材料除了語言成績外，主要是要提供在校成績(GPA)。GPA指平均績點，GPA是留學(xué)申請中不可缺少的條件。一般來說，要想申請到美國不錯的學(xué)校，GPA起碼要達(dá)到3.0以上(4.0分制)，而美國top30的學(xué)校，起碼要達(dá)到3.5(4.0分制)以上。建議有留學(xué)的想法同學(xué)要盡早準(zhǔn)備，平時的成績可以穩(wěn)定在90分左右。
3、去美國留學(xué)的文書材料
申請美國留學(xué)的文書材料包括推薦信、個人陳述、簡歷以及其他學(xué)校指定材料。
推薦信常規(guī)兩到三封，在讀學(xué)生可以選擇任課老師、學(xué)術(shù)論文的指導(dǎo)老師或者有過學(xué)術(shù)交流的教授作為推薦人，如果有比較好地實習(xí)經(jīng)歷，也可以選擇實習(xí)時的領(lǐng)導(dǎo)，推薦信的內(nèi)容一般包括被推薦人的背景、被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、研究方向等。如果申請學(xué)校提供了推薦表格，一定要按照推薦表格認(rèn)真填寫。
個人陳述這塊主要用來提現(xiàn)申請人專業(yè)能力和學(xué)術(shù)研究的情況，展現(xiàn)方式不固定。比如可以是你在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)曾經(jīng)研究過的課題、研讀過的文獻(xiàn)、相關(guān)實習(xí)經(jīng)驗、未來想要研究的方向、學(xué)業(yè)結(jié)束后的規(guī)劃與展望。
簡歷是對個人信息的介紹，要求簡明扼要，一頁紙就夠啦。一般要包括基本信息、聯(lián)系方式、教育經(jīng)歷、工作研究經(jīng)歷、獲得過的榮譽、技能與專長等。美國大學(xué)除了重視成績之外，也非常注意一些非成績類的指標(biāo)，例如課外活動、競技比賽，又或者是公益活動之類的，所以在簡歷上一定要體現(xiàn)這方面的內(nèi)容。
除此之外，部分學(xué)?？赡苓€會要求提供論文、作品集以及資產(chǎn)證明這類材料，所以在準(zhǔn)備去美國留學(xué)的材料時，一定要去學(xué)校仔細(xì)查看好。
2.美國高中留學(xué)簽證 篇二
美國高中留學(xué)簽證分為兩類，一類是J-1，另外一類是F-1。J-1是指國際交換生簽證，一般期限是一年，并且?guī)в懈郊訔l款(滿一年后，必須回國)。F-1是指去美國讀中學(xué)的學(xué)生簽證，期限根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間而定。美國高中簽證形勢對于小留學(xué)生們?nèi)匀缓車?yán)峻，赴美讀高中在簽證路上仍然存在著攔路的老虎。
F-1簽證是簽發(fā)給在美國政府認(rèn)可的全日制學(xué)校就讀的外國學(xué)生的一種簽證。這些學(xué)?？梢允敲绹J(rèn)可的大學(xué)、學(xué)院、專業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校、技術(shù)或職業(yè)學(xué)校、語言學(xué)校等。在這些學(xué)校就讀的外國學(xué)生所進(jìn)行的是較長時間的正式學(xué)習(xí)，目的是完成學(xué)校所規(guī)定的學(xué)業(yè)，取得學(xué)位，畢業(yè)證書或?qū)W歷證明。
F-1簽證有效期長，一般為5年有效，持該簽證一旦進(jìn)入美國，只要保持注冊學(xué)生身份，居留期可長達(dá)8年。而且，如果沒有特殊情況，簽證不用延期。該簽證在有效期內(nèi)，可以自由出入美國，只要不中斷學(xué)業(yè)，在出入時間上沒有限制?？梢詳y帶家眷共同赴美，可以有限地工作，也可向移民局申請工作許可。
首先，赴美學(xué)習(xí)的'必要性。對于簽證官而言，為什么不在國內(nèi)完成高中學(xué)業(yè)而是去美國讀高中的原因是判斷學(xué)生是否具有移民傾向的一個重要方面。只有通過真實、明確的學(xué)習(xí)計劃才能說明自己出國讀書的必要性。有的學(xué)生對于將要就讀的學(xué)校一無所知，也沒有清晰的未來學(xué)習(xí)計劃，只是泛泛地談?wù)撁绹?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教學(xué)質(zhì)量高，這是很難說服簽證官的。
第二，資金的充足及真實。由于在美國留學(xué)讀中學(xué)很少能獲得獎學(xué)金，而且學(xué)生年紀(jì)小，很難通過校園工作獲得收入，因此足夠的資金是中學(xué)生簽證的一個難題。資金的來源不僅要充足，而且要合理，資金的提供人應(yīng)該和學(xué)生有密切的關(guān)系并愿意提供資金。學(xué)生不僅要能夠清楚地說明資金來源，同時攜帶的資金證明也要完整有效。
第三，學(xué)生的住宿情況。由于學(xué)生的年齡小，不能夠單獨居住，必須住在寄宿學(xué)校、寄宿家庭或者親屬家中，這些都要和簽證官闡述清楚。沒有明確、合法的監(jiān)護(hù)人，就不能得到簽證。
第四，是否有親屬在美國。這是一個關(guān)于是否有移民傾向的敏感問題，必須根據(jù)具體情況合理說明，即不能欺騙，又要表明自己沒有移民傾向。由于中學(xué)生普遍年紀(jì)小，這個問題可以根據(jù)個人情況具體分析，給出合情合理的解釋，說服簽證官。
第五，學(xué)生的英語水平。一般對于去美國留學(xué)讀中學(xué)的學(xué)生都有一定的英語水平要求，如果太差，在美國上學(xué)聽不懂老師講課，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，生活上也會遇到困難，因此，如果簽證官感覺學(xué)生的英語水平不足以應(yīng)付在美國的生活、學(xué)習(xí)，拒簽就在所難免了。
第六，學(xué)生的年齡。赴美讀高中的學(xué)生，年齡不能太大，要和國內(nèi)就讀年級的學(xué)生相當(dāng)，年齡太大或者明顯。
如果因為健康或?qū)W術(shù)上的原因，可以減少課程或?qū)W時，不必進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)，同時仍然保持其學(xué)生簽證，而且不用向移民局申請獲準(zhǔn)，只要有學(xué)校的專任官員書面認(rèn)可。就高中生而言，一般到美國中學(xué)的學(xué)習(xí)時間是30多個月，具體會根據(jù)學(xué)生所就讀的年級而定。
3.留學(xué)美國語言的好處 篇三
1.提高語言能力
留學(xué)美國語言課程可以幫助學(xué)生提高英語聽說讀寫的能力。在美國生活學(xué)習(xí)期間，學(xué)生會和美國本土的人接觸，從而深入了解英語語言的使用。同時，學(xué)生在實踐中也會逐漸適應(yīng)英語語言環(huán)境，提升語言能力。
2.拓展人際關(guān)系
留學(xué)美國語言還可以拓展人際關(guān)系，與來自世界各地的同學(xué)相處，結(jié)交新朋友，體驗新的文化。這種國際化的交流也可以幫助學(xué)生開闊思維，提高跨文化交際的能力。
3.增加社交經(jīng)驗
在美國語言課程期間，學(xué)生將有機會參加各種社交活動。通過這些活動，學(xué)生可以學(xué)會如何與人溝通，如何合理地規(guī)劃時間和執(zhí)行計劃，同時還可以鍛煉自己的組織能力。
4.開拓職業(yè)視野
留學(xué)美國語言不僅可以提高語言、人際交往和社交能力，還可以拓寬學(xué)生的職業(yè)視野。學(xué)生可以通過在國際化的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)課程，了解不同國家文化與商業(yè)環(huán)境的異同，這會幫助他們更好地就業(yè)，打造自己的職業(yè)發(fā)展。