浙江金華永康市杜山頭小學(xué)2024年寒假和新學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間公布，下面為您詳細(xì)介紹一下本次小學(xué)寒假和新學(xué)期開學(xué)工作的具體事宜，希望廣大家長及時(shí)關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實(shí)時(shí)做出的更新。
親愛的家長朋友：
新春佳節(jié)即將到來，杜山頭小學(xué)全體教職工祝您節(jié)日快樂！為了讓孩子們度過一個(gè)平安、健康、愉快的假期，現(xiàn)將寒假安排及溫馨提示通知如下，請您仔細(xì)閱讀務(wù)必做好孩子離校期間的監(jiān)護(hù)和安全教育工作！
一、寒假放假時(shí)間
寒假起止時(shí)間為：2月2日至2月25日，假期共24天。
二、新學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間
新學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間為：2月25日前學(xué)生銀行網(wǎng)上繳費(fèi)注冊，2月26日（正月十七）正式上課。
三、假期安全提示
（一）居家安全提示
1.居家牢記用火、用電、用氣安全，引導(dǎo)孩子正確的使用方法。
2.假期居家圍爐煮茶、吃炭火鍋，請開窗通風(fēng)，謹(jǐn)防一氧化碳中毒。
3.居家使用電暖器取暖，請遠(yuǎn)離易燃物，禁止將衣物直接覆蓋在上面烘烤。
4.做好家庭陽臺(tái)、飄窗、樓頂平臺(tái)等區(qū)域的安全防范，教育孩子不將身體任何部位伸出窗外，也不向外亂扔物品。
5.不留幼小孩子獨(dú)自在家，教育孩子獨(dú)自居家時(shí)，不給陌生人開門。
（二）出行安全提示
1.注意交通安全，過馬路走人行橫道，不在街上亂跑。
2.過馬路不闖紅燈，要左右看，走人行橫道。行走時(shí)不要東張西望或邊走邊玩。
3.不乘坐三無車輛和三超車輛。
4.教育孩子右邊下車，注意后面的車輛和行人。
5.不讓孩子坐副駕駛，不讓孩子在車上走來走去。坐車時(shí)不要將頭手伸出車窗外。切忌不讓孩子獨(dú)自一人留在車內(nèi)。
（三）消防安全提示
1.培養(yǎng)孩子的消防安全意識(shí)，禁止孩子玩火柴、打火機(jī)、酒精等危險(xiǎn)品。
2.教育孩子消防安全常識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)常見的消防安全標(biāo)志，掌握正確的火場逃生方法，不乘坐電梯，不貪戀財(cái)物。
3.教育孩子正確撥打“119”火警電話，報(bào)警時(shí)講清失火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢大小、被困情況等信息，禁止謊報(bào)火警。
4.定期排查家中消防隱患，處理好易燃可燃物，及時(shí)更換家中老化線路及電器設(shè)備；長時(shí)間外出時(shí)做到“三清三關(guān)”，即清走道、清陽臺(tái)、清廚房、關(guān)水、關(guān)電、關(guān)氣。
（四）防電信詐騙安全提示
為防止電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，家長們還需注意：
1.不要輕易相信陌生人，不隨意向外人提供自己的信息，如：家庭住址、電話號(hào)碼、銀行卡號(hào)、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
2.接到陌生電話、短信，一定要保持冷靜，當(dāng)對(duì)方恐嚇你銀行卡透支、涉嫌犯罪、家人親戚朋友遇事等可疑情況時(shí)，請立即與家人聯(lián)系協(xié)商核實(shí)，或者撥打110報(bào)警。
3.如家長收到任何以學(xué)校名義的陌生電話、短信、微信等推送的收費(fèi)信息或是二維碼時(shí)都不要輕易點(diǎn)開，務(wù)必先向?qū)W?；虬嗉?jí)老師確認(rèn)，不要輕信不明信息，更不要信謠、傳謠。
（五）飲食安全提示
1.注意飲食衛(wèi)生安全，購買食物時(shí)請購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，并仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽及生產(chǎn)日期。
2.杜絕孩子暴飲暴食。孩子在假期吃了比平時(shí)多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴(kuò)張，造成胃腸負(fù)擔(dān)過重，消化吸收不良，造成腸胃的損害。
3.不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品，很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。
（六）心理健康需關(guān)注
1.利用假期多陪伴孩子，多與孩子溝通交流，聊生活、聊成長、聊興趣愛好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣。
2.用善于發(fā)現(xiàn)的眼光鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予孩子安全感、信任感和幸福感。
3.鼓勵(lì)孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)多種興趣愛好，多參加有益身心發(fā)展的活動(dòng)。
4.學(xué)會(huì)分析處理孩子的各種情緒，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)情緒和感受，讓孩子更好地去接納自己的負(fù)面情緒。
5.認(rèn)識(shí)到孩子的獨(dú)特性，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)、情緒和需要，了解孩子的個(gè)性，認(rèn)可孩子。
親愛的家長朋友：
新春佳節(jié)即將到來，杜山頭小學(xué)全體教職工祝您節(jié)日快樂！為了讓孩子們度過一個(gè)平安、健康、愉快的假期，現(xiàn)將寒假安排及溫馨提示通知如下，請您仔細(xì)閱讀務(wù)必做好孩子離校期間的監(jiān)護(hù)和安全教育工作！
一、寒假放假時(shí)間
寒假起止時(shí)間為：2月2日至2月25日，假期共24天。
二、新學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間
新學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間為：2月25日前學(xué)生銀行網(wǎng)上繳費(fèi)注冊，2月26日（正月十七）正式上課。
三、假期安全提示
（一）居家安全提示
1.居家牢記用火、用電、用氣安全，引導(dǎo)孩子正確的使用方法。
2.假期居家圍爐煮茶、吃炭火鍋，請開窗通風(fēng)，謹(jǐn)防一氧化碳中毒。
3.居家使用電暖器取暖，請遠(yuǎn)離易燃物，禁止將衣物直接覆蓋在上面烘烤。
4.做好家庭陽臺(tái)、飄窗、樓頂平臺(tái)等區(qū)域的安全防范，教育孩子不將身體任何部位伸出窗外，也不向外亂扔物品。
5.不留幼小孩子獨(dú)自在家，教育孩子獨(dú)自居家時(shí)，不給陌生人開門。
（二）出行安全提示
1.注意交通安全，過馬路走人行橫道，不在街上亂跑。
2.過馬路不闖紅燈，要左右看，走人行橫道。行走時(shí)不要東張西望或邊走邊玩。
3.不乘坐三無車輛和三超車輛。
4.教育孩子右邊下車，注意后面的車輛和行人。
5.不讓孩子坐副駕駛，不讓孩子在車上走來走去。坐車時(shí)不要將頭手伸出車窗外。切忌不讓孩子獨(dú)自一人留在車內(nèi)。
（三）消防安全提示
1.培養(yǎng)孩子的消防安全意識(shí)，禁止孩子玩火柴、打火機(jī)、酒精等危險(xiǎn)品。
2.教育孩子消防安全常識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)常見的消防安全標(biāo)志，掌握正確的火場逃生方法，不乘坐電梯，不貪戀財(cái)物。
3.教育孩子正確撥打“119”火警電話，報(bào)警時(shí)講清失火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢大小、被困情況等信息，禁止謊報(bào)火警。
4.定期排查家中消防隱患，處理好易燃可燃物，及時(shí)更換家中老化線路及電器設(shè)備；長時(shí)間外出時(shí)做到“三清三關(guān)”，即清走道、清陽臺(tái)、清廚房、關(guān)水、關(guān)電、關(guān)氣。
（四）防電信詐騙安全提示
為防止電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，家長們還需注意：
1.不要輕易相信陌生人，不隨意向外人提供自己的信息，如：家庭住址、電話號(hào)碼、銀行卡號(hào)、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
2.接到陌生電話、短信，一定要保持冷靜，當(dāng)對(duì)方恐嚇你銀行卡透支、涉嫌犯罪、家人親戚朋友遇事等可疑情況時(shí)，請立即與家人聯(lián)系協(xié)商核實(shí)，或者撥打110報(bào)警。
3.如家長收到任何以學(xué)校名義的陌生電話、短信、微信等推送的收費(fèi)信息或是二維碼時(shí)都不要輕易點(diǎn)開，務(wù)必先向?qū)W?；虬嗉?jí)老師確認(rèn)，不要輕信不明信息，更不要信謠、傳謠。
（五）飲食安全提示
1.注意飲食衛(wèi)生安全，購買食物時(shí)請購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，并仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽及生產(chǎn)日期。
2.杜絕孩子暴飲暴食。孩子在假期吃了比平時(shí)多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴(kuò)張，造成胃腸負(fù)擔(dān)過重，消化吸收不良，造成腸胃的損害。
3.不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品，很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。
（六）心理健康需關(guān)注
1.利用假期多陪伴孩子，多與孩子溝通交流，聊生活、聊成長、聊興趣愛好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣。
2.用善于發(fā)現(xiàn)的眼光鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予孩子安全感、信任感和幸福感。
3.鼓勵(lì)孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)多種興趣愛好，多參加有益身心發(fā)展的活動(dòng)。
4.學(xué)會(huì)分析處理孩子的各種情緒，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)情緒和感受，讓孩子更好地去接納自己的負(fù)面情緒。
5.認(rèn)識(shí)到孩子的獨(dú)特性，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)、情緒和需要，了解孩子的個(gè)性，認(rèn)可孩子。