讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過(guò)文字的表述讓我們透過(guò)他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇一
昨夜，我讀完了金波爺爺?shù)摹兑黄痖L(zhǎng)大的玩具》，做了一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)里有泥泥狗、兔兒爺、臉譜、老鴰枕頭，個(gè)個(gè)咧著嘴朝我笑；有紅棗馬站著睡覺(jué)，漂亮的瓢蟲(chóng)像紅瑪瑙一樣，花燈河精致絢爛；我還鉆到蝸牛殼里去讀書(shū)，變成魚(yú)參觀水下游樂(lè)園，和自己的影子做好朋友。夢(mèng)中的我摟著他們，沉浸在美好的歡笑中……
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)：“玩具是兒童的天使。一件好的玩具就像一個(gè)翩然而至的小天使，給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，也點(diǎn)燃了孩子心智的火花?！边@本書(shū)中的20個(gè)小故事里，讓我印象深的是《快樂(lè)雞毛》：雞毛是善解人意的小精靈，會(huì)貼在門(mén)板上看家。為了找到好的雞毛，伙伴們?nèi)麓蠊u，拔它身上的毛，小小的雞毛給作者帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。還有《泥泥狗》和《兔兒爺》，都是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀罕玩意，原來(lái)泥泥狗的造型是貓和猴的連體，兔兒爺是兔臉兒，人身子，有的穿著大紅袍，有的披著甲胄，有的背插令旗，騎著老虎，獅子、麒麟，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征，無(wú)往而不利。讀到這里，金波爺爺?shù)耐暧洃洀?fù)活了！正如金波爺爺所說(shuō)：“我寫(xiě)這些散文，與其說(shuō)是懷舊，不如說(shuō)是精神上的回歸童年，在重溫童年的快樂(lè)，同時(shí)也在思考中重新認(rèn)識(shí)那些有趣的玩具游戲?！蓖婢咭蛲牡募冋婧蜏嘏?，而獲得了生命。玩具會(huì)活在我們的記憶中，玩具會(huì)在我們不斷的懷念中，流淌著中華民族傳統(tǒng)文化的血液，增添新的意義。
當(dāng)我捧起心愛(ài)的玩具時(shí)，我也在向自己的童年致敬，向熱愛(ài)的生活致敬，向好奇心和想象力致敬！
2.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇二
我推薦的好書(shū)是《一起長(zhǎng)大的玩具》她是金波爺爺?shù)闹T多作品種一本。金波爺爺是一位優(yōu)秀且多產(chǎn)的作家，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文少不了他的作品。今天我和大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的《一起長(zhǎng)大的玩具》。
通過(guò)閱讀這本書(shū)我知道了，第一玩具是小朋友離不開(kāi)的伙伴；第二知道了金波爺爺時(shí)代的玩具，例如泥泥狗，臉譜，紙飛機(jī)等；第三玩具也在隨著時(shí)代的發(fā)展在變化的多樣化，例如泥泥狗在金波爺爺時(shí)代只能用泥巴而現(xiàn)在我們可以用彩色的橡皮泥，可以做出各種顏色的泥泥狗；第四有的玩具在隨著時(shí)代的發(fā)展也成為的一種傳統(tǒng)文化，例如臉譜，紙飛機(jī)這些傳統(tǒng)文化我們要永久保留并傳承下去。
閱讀讓我知道了更多的知識(shí)，真的是讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，大家一起來(lái)快樂(lè)閱讀吧！
3.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇三
又一年暑假季，這個(gè)暑假大家都有什么安排呢？我的暑假就是想看一些有趣的書(shū)籍，做一些自己喜歡的事，學(xué)一些自己感興趣的東西。
月亮已經(jīng)掛在高高的天空中，花娃兒睡了，鳥(niǎo)兒也睡了。而我房間的那盞小燈卻一直亮著，月亮問(wèn)我：你怎么還不睡覺(jué)呀？我對(duì)月亮說(shuō)：我剛讀了一本叫《一起長(zhǎng)大的玩具》的書(shū)，我準(zhǔn)備寫(xiě)讀后感。
在這本書(shū)里，我看到快樂(lè)，并不是只有金錢(qián)才能買(mǎi)來(lái)的，書(shū)中寫(xiě)到很多玩具都是可以用自己的雙手去制作，比如：在雞窩里撿到的雞毛，在海邊撿到的石頭，在路邊撿到的狗尾巴草……看到作者用這些不起眼的東西，給他帶來(lái)非常多的快樂(lè)！覺(jué)得自己現(xiàn)在玩的玩具都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，作者那時(shí)候的玩具都是自己制作的，打陀螺、滾鐵環(huán)、捏泥人……每種玩具和小伙伴們玩起來(lái)都是那么起勁，哈哈哈
這讓我明白，我們也可以用雙手去制作，在日常生活中利用一些廢棄的東西，去制造一些有創(chuàng)意性的玩具。小朋友們，讓我們一起去創(chuàng)造快樂(lè)吧！
4.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇四
今天讀了金波爺爺?shù)摹兑黄痖L(zhǎng)大的玩具》，合上書(shū)，我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)橛性S多的玩具，玩具是每個(gè)孩子都喜歡的東西！對(duì)于玩具，我想我們小孩子都會(huì)情有獨(dú)鐘的喜愛(ài)！
我喜歡的玩具是一把非常厲害的槍?zhuān)俏夷悄陝偵嫌變簣@時(shí)，爸爸去蚌埠出差特意給我買(mǎi)的一把95式自動(dòng)步槍。我特別喜歡這把槍?zhuān)驗(yàn)榘职衷?jīng)當(dāng)過(guò)兵，他經(jīng)常跟我講當(dāng)兵時(shí)的事情，講95式自動(dòng)步槍的性能，講保家衛(wèi)國(guó)的軍人如何如何，每次我都是聽(tīng)的非常入迷。所以當(dāng)我擁有一把這樣的步槍時(shí)，我興奮極了，自那以后你就會(huì)看到我的身影經(jīng)常在家里沙發(fā)上、床底下、陽(yáng)臺(tái)上上躥下跳的畫(huà)面。我幻想著我在和敵人作戰(zhàn)，我在保衛(wèi)自己的祖國(guó)同敵人浴血奮戰(zhàn)，口中發(fā)出“噗噗、噗噗”的槍響聲，媽媽經(jīng)常嘲笑我，口水漫天飛······當(dāng)我拿起手中的槍時(shí)，我就會(huì)感覺(jué)自己變得勇敢無(wú)比，渾身上下都是使不完的力氣，我感覺(jué)自己變成了一名真正勇敢的戰(zhàn)士，什么樣的困難都不怕了。我也會(huì)時(shí)常模仿電視中軍人作戰(zhàn)的動(dòng)作，陪他們一起為了祖國(guó)奮勇殺敵。
自從有了這把玩具槍后，我的理想也有了，就是長(zhǎng)大后能參軍報(bào)國(guó)，到時(shí)能拿到真正的槍?zhuān)米约旱膶?shí)際行動(dòng)去保家衛(wèi)國(guó)，那將是多么驕傲和自豪啊。
5.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇五
今年的暑假悄然而來(lái)。炎炎夏日，正是讀一本好書(shū)的好時(shí)機(jī)，我愛(ài)讀書(shū)。我讀了金波爺爺《一起長(zhǎng)大的玩具》，我對(duì)金波爺爺那個(gè)年代的玩具，很感興趣。
容光煥發(fā)的臉譜傾注了媽媽的愛(ài)；把雞毛看成善解人意的小精靈；兔兒爺穿著五顏六色的衣服，十分漂亮；還有蝸牛人、泥泥狗等等。我歡的是抽陀螺，因?yàn)榘职忠郧皫彝孢^(guò)。爸爸說(shuō)：“以前那個(gè)年代的玩具很多都是自己做的，不像你們現(xiàn)在科技比較發(fā)達(dá)，想玩就可以買(mǎi)到?！?BR> 讀了這本書(shū)，讓我體會(huì)到金波爺爺童年擁有那么多好玩的玩具，那些玩具承載的是那個(gè)年代孩子們的幸福童年。玩具是孩子們的好伙伴，更是大人們美好的回憶。長(zhǎng)大后，我也要把我玩過(guò)的玩具寫(xiě)成一本書(shū)。記錄他們是怎么陪伴我的美好童年！
6.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇六
放暑假了，老師推薦我們讀《一起長(zhǎng)大的玩具》，我每天堅(jiān)持閱讀，暢游在知識(shí)的海洋里。它是人民教育出版社出版的，也是金波爺爺?shù)拇碜?。這本書(shū)講了很多有關(guān)玩具的故事，其中令我印象深刻的有《抽陀螺》、《兔兒爺》、《站著睡覺(jué)》、《夏天的三種快樂(lè)》、《盲孩子和他的影子》等。
我喜歡《盲孩子和他的影子》，讀這片課文的時(shí)候我的心情非常復(fù)雜，描述了一個(gè)盲孩子和他的影子之間的感人故事。我就簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)吧！講的是一個(gè)盲孩子，在他的世界里沒(méi)有光亮，沒(méi)有色彩，也沒(méi)有人和他一起玩，他的日子過(guò)的很寂寞，盲孩子實(shí)在是太可憐了。后來(lái)有了影子的出現(xiàn)和陪伴，他跟影子一起玩耍，一起談心，讓盲孩子生活中多一些溫暖、光明和快樂(lè)。一直在影子的悉心照顧下，盲孩子終于可以看到美麗的世界了。
《盲孩子和他的影子》這篇文章，令我深有感觸。我們?cè)陉P(guān)愛(ài)別人的時(shí)候也獲得了新生，這就說(shuō)明給別人帶來(lái)幸福的同時(shí)，自己也會(huì)擁有幸福啊！對(duì)于像盲孩子一樣需要關(guān)愛(ài)的人，世界上有很多很多，我們應(yīng)該付出我們的愛(ài)心，讓他們感受到生活的光明和溫暖。每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世間的痛苦和寂寞是不是會(huì)變少呢？幫助別人，快樂(lè)自己呀！這篇文章讓我知道了這樣一個(gè)道理：不管我們身邊遇到多大的困難，都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，痛苦是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持，成功就在我們面前！我覺(jué)得自己也要堅(jiān)持，只要我們努力去做，沒(méi)有什么辦不到的！
7.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇七
暑假里，讀完《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)后，我知道了里面講的都是陪伴孩子們一起長(zhǎng)大的玩具，以及孩子們小時(shí)候喜歡玩的各種趣事。其中玩具有很多種類(lèi)，如陀螺、兔兒爺、泥泥狗、臉譜等。這些玩具雖然制做方法和玩法各不相同，但都可以給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)和美好的回憶。
其中我喜歡《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一顆樹(shù)》，因?yàn)檫@篇文章讓我非常感動(dòng)，它讓我印象深刻的是：一只藍(lán)鳥(niǎo)找到一粒種子，種在地上，后來(lái)長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)。春天藍(lán)鳥(niǎo)來(lái)看望小樹(shù)的時(shí)候，贊美它的樹(shù)葉很青翠，歌頌它的生命力。小樹(shù)很高興！夏天，秋天藍(lán)鳥(niǎo)都會(huì)去看望它。冬天到了，小樹(shù)知道藍(lán)鳥(niǎo)去過(guò)冬了，于是它有點(diǎn)傷心。可是藍(lán)鳥(niǎo)并沒(méi)有去過(guò)冬，而是飛回來(lái)看它，并且問(wèn)它我可以在這里蓋個(gè)巢嗎？小樹(shù)看它回來(lái)了，十分感動(dòng)。從此以后無(wú)論是晴天還是雨天，藍(lán)鳥(niǎo)都不離開(kāi)小樹(shù)。這以后，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們都在一起。后藍(lán)鳥(niǎo)沒(méi)有走，美好的春天也沒(méi)有走！
讀完這個(gè)故事后，我被藍(lán)鳥(niǎo)和小樹(shù)的友誼深深地感動(dòng)了。我以后也會(huì)好好的對(duì)待我的好朋友的！
這本書(shū)文字中充滿(mǎn)童真童趣，言辭優(yōu)美，是少年必讀的書(shū)，建議大家多看看。
8.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇八
《一起長(zhǎng)大的玩具》是一部以?xún)和砷L(zhǎng)與教育為主題的小說(shuō)，作者通過(guò)講述主人公小明在童年時(shí)期與玩具們的奇妙經(jīng)歷，向我們展示了一個(gè)充滿(mǎn)童趣與哲理的世界。在閱讀過(guò)程中，我深感這部作品的優(yōu)點(diǎn)在于其深入淺出的教育理念、細(xì)膩的情感描繪以及豐富的想象力。
首先，作者通過(guò)小明與玩具們的互動(dòng)，傳遞了一種平等、尊重與愛(ài)的教育思想。在許多場(chǎng)景中，小明與玩具們的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的使用者與被使用者的關(guān)系，而是一種互相陪伴、互相成長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。這種平等與尊重的教育理念，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)仍然具有重要意義。
其次，作者在描繪小明與玩具們的相處過(guò)程中，展現(xiàn)了童年的純真與美好。小明的玩具們并非簡(jiǎn)單的物品，而是有著各自性格、喜好和能力的個(gè)體。他們之間的互動(dòng)和交流，讓我想起了自己的童年，也讓我更加珍視那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
此外，作者的豐富想象力為故事增添了奇妙的色彩。無(wú)論是會(huì)說(shuō)話(huà)的玩具，還是能夠與主人共同成長(zhǎng)的角色，都讓人眼前一亮。這種想象力，不僅使故事更加生動(dòng)有趣，也讓我們重新審視了玩具在童年生活中的意義和價(jià)值。
在當(dāng)今社會(huì)中，家庭教育越來(lái)越受到重視，而《一起長(zhǎng)大的玩具》所傳遞的教育理念無(wú)疑對(duì)我們有著啟示作用。首先，我們應(yīng)該給予孩子足夠的尊重和自由，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。其次，玩具并非只是簡(jiǎn)單的兒童用品，而是孩子們認(rèn)識(shí)世界、理解生活的工具。通過(guò)與玩具的互動(dòng)，孩子們能夠發(fā)展出合作、分享和關(guān)愛(ài)他人的能力，這些品質(zhì)對(duì)于他們的成長(zhǎng)和未來(lái)具有重要的意義。
總之，《一起長(zhǎng)大的玩具》通過(guò)深入淺出的教育理念、細(xì)膩的情感描繪以及豐富的想象力，讓我們重新審視了兒童的成長(zhǎng)與教育。這部作品不僅讓我們回憶起美好的童年時(shí)光，更讓我們思考如何在當(dāng)今社會(huì)中更好地應(yīng)用這些教育理念，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
9.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇九
我在這個(gè)假期里閱讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)，是金波爺爺寫(xiě)的，這本書(shū)有三個(gè)部分，有20個(gè)故事，里面有《兔兒爺》、《抽陀螺》《快樂(lè)雞毛》、《老鴰枕頭》等，我喜歡故事就是《快樂(lè)雞毛》。
《快樂(lè)雞毛》這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)小朋友每個(gè)人選一根自己滿(mǎn)意的雞毛，找上誰(shuí)家的大門(mén)，把雞毛貼上去，一只手按著雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崦u毛，使它“發(fā)電”，貼在門(mén)上面。然后把手松開(kāi)，誰(shuí)的雞毛貼的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就是贏家。撫摸雞毛時(shí)還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒(méi)采了，掙了錢(qián)，給你花。你花七個(gè)我花仨。
歌里唱的是希望，是許諾。金波爺爺小時(shí)候和那些小朋友們把雞毛當(dāng)作了活潑可愛(ài)的小精靈?！半u毛們感受到了小朋友們的感情，就會(huì)貼上去給你看家”。
看了這個(gè)故事，我慢慢明白了《快樂(lè)雞毛》中的雞毛并不快樂(lè)，快樂(lè)的是我們。
10.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇十
在這個(gè)暑假里我每天堅(jiān)持閱讀，收獲頗豐。令我印象深刻的是《一起長(zhǎng)大的玩具》，它是金波的代表作，書(shū)中講了很多玩具的故事，文字里透著童真，童趣，感動(dòng)人心，趣味無(wú)窮。
我喜歡是《抽陀螺》，該書(shū)中講到了抽陀螺是一種很簡(jiǎn)單的玩具，小孩都可以制作，先找來(lái)一塊木板，再把它削成一寸高的木頭，直徑一寸多的圓柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滾珠，陀螺就做好了，再做一根又細(xì)又長(zhǎng)的鞭子一圈一圈纏住陀螺的腰身，放在地上用手輕輕按在陀螺頂端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋轉(zhuǎn)起來(lái)，用鞭子不停抽打，越轉(zhuǎn)越快，好玩里極了。
現(xiàn)在的我們有著不一樣的玩具，都是爸爸媽媽花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，琳瑯滿(mǎn)目，什么樣式的都有，家里的玩具箱都堆不下了。其實(shí)我也很想自己制作玩具，假期里我就用廢舊材料做了一個(gè)毽子，雖然不是很漂亮，但是也能踢起來(lái)，我就很滿(mǎn)足了。我們現(xiàn)在太幸福了，我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福。
1.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇一
昨夜，我讀完了金波爺爺?shù)摹兑黄痖L(zhǎng)大的玩具》，做了一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)里有泥泥狗、兔兒爺、臉譜、老鴰枕頭，個(gè)個(gè)咧著嘴朝我笑；有紅棗馬站著睡覺(jué)，漂亮的瓢蟲(chóng)像紅瑪瑙一樣，花燈河精致絢爛；我還鉆到蝸牛殼里去讀書(shū)，變成魚(yú)參觀水下游樂(lè)園，和自己的影子做好朋友。夢(mèng)中的我摟著他們，沉浸在美好的歡笑中……
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)：“玩具是兒童的天使。一件好的玩具就像一個(gè)翩然而至的小天使，給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，也點(diǎn)燃了孩子心智的火花?！边@本書(shū)中的20個(gè)小故事里，讓我印象深的是《快樂(lè)雞毛》：雞毛是善解人意的小精靈，會(huì)貼在門(mén)板上看家。為了找到好的雞毛，伙伴們?nèi)麓蠊u，拔它身上的毛，小小的雞毛給作者帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。還有《泥泥狗》和《兔兒爺》，都是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀罕玩意，原來(lái)泥泥狗的造型是貓和猴的連體，兔兒爺是兔臉兒，人身子，有的穿著大紅袍，有的披著甲胄，有的背插令旗，騎著老虎，獅子、麒麟，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征，無(wú)往而不利。讀到這里，金波爺爺?shù)耐暧洃洀?fù)活了！正如金波爺爺所說(shuō)：“我寫(xiě)這些散文，與其說(shuō)是懷舊，不如說(shuō)是精神上的回歸童年，在重溫童年的快樂(lè)，同時(shí)也在思考中重新認(rèn)識(shí)那些有趣的玩具游戲?！蓖婢咭蛲牡募冋婧蜏嘏?，而獲得了生命。玩具會(huì)活在我們的記憶中，玩具會(huì)在我們不斷的懷念中，流淌著中華民族傳統(tǒng)文化的血液，增添新的意義。
當(dāng)我捧起心愛(ài)的玩具時(shí)，我也在向自己的童年致敬，向熱愛(ài)的生活致敬，向好奇心和想象力致敬！
2.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇二
我推薦的好書(shū)是《一起長(zhǎng)大的玩具》她是金波爺爺?shù)闹T多作品種一本。金波爺爺是一位優(yōu)秀且多產(chǎn)的作家，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文少不了他的作品。今天我和大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的《一起長(zhǎng)大的玩具》。
通過(guò)閱讀這本書(shū)我知道了，第一玩具是小朋友離不開(kāi)的伙伴；第二知道了金波爺爺時(shí)代的玩具，例如泥泥狗，臉譜，紙飛機(jī)等；第三玩具也在隨著時(shí)代的發(fā)展在變化的多樣化，例如泥泥狗在金波爺爺時(shí)代只能用泥巴而現(xiàn)在我們可以用彩色的橡皮泥，可以做出各種顏色的泥泥狗；第四有的玩具在隨著時(shí)代的發(fā)展也成為的一種傳統(tǒng)文化，例如臉譜，紙飛機(jī)這些傳統(tǒng)文化我們要永久保留并傳承下去。
閱讀讓我知道了更多的知識(shí)，真的是讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，大家一起來(lái)快樂(lè)閱讀吧！
3.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇三
又一年暑假季，這個(gè)暑假大家都有什么安排呢？我的暑假就是想看一些有趣的書(shū)籍，做一些自己喜歡的事，學(xué)一些自己感興趣的東西。
月亮已經(jīng)掛在高高的天空中，花娃兒睡了，鳥(niǎo)兒也睡了。而我房間的那盞小燈卻一直亮著，月亮問(wèn)我：你怎么還不睡覺(jué)呀？我對(duì)月亮說(shuō)：我剛讀了一本叫《一起長(zhǎng)大的玩具》的書(shū)，我準(zhǔn)備寫(xiě)讀后感。
在這本書(shū)里，我看到快樂(lè)，并不是只有金錢(qián)才能買(mǎi)來(lái)的，書(shū)中寫(xiě)到很多玩具都是可以用自己的雙手去制作，比如：在雞窩里撿到的雞毛，在海邊撿到的石頭，在路邊撿到的狗尾巴草……看到作者用這些不起眼的東西，給他帶來(lái)非常多的快樂(lè)！覺(jué)得自己現(xiàn)在玩的玩具都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，作者那時(shí)候的玩具都是自己制作的，打陀螺、滾鐵環(huán)、捏泥人……每種玩具和小伙伴們玩起來(lái)都是那么起勁，哈哈哈
這讓我明白，我們也可以用雙手去制作，在日常生活中利用一些廢棄的東西，去制造一些有創(chuàng)意性的玩具。小朋友們，讓我們一起去創(chuàng)造快樂(lè)吧！
4.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇四
今天讀了金波爺爺?shù)摹兑黄痖L(zhǎng)大的玩具》，合上書(shū)，我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)橛性S多的玩具，玩具是每個(gè)孩子都喜歡的東西！對(duì)于玩具，我想我們小孩子都會(huì)情有獨(dú)鐘的喜愛(ài)！
我喜歡的玩具是一把非常厲害的槍?zhuān)俏夷悄陝偵嫌變簣@時(shí)，爸爸去蚌埠出差特意給我買(mǎi)的一把95式自動(dòng)步槍。我特別喜歡這把槍?zhuān)驗(yàn)榘职衷?jīng)當(dāng)過(guò)兵，他經(jīng)常跟我講當(dāng)兵時(shí)的事情，講95式自動(dòng)步槍的性能，講保家衛(wèi)國(guó)的軍人如何如何，每次我都是聽(tīng)的非常入迷。所以當(dāng)我擁有一把這樣的步槍時(shí)，我興奮極了，自那以后你就會(huì)看到我的身影經(jīng)常在家里沙發(fā)上、床底下、陽(yáng)臺(tái)上上躥下跳的畫(huà)面。我幻想著我在和敵人作戰(zhàn)，我在保衛(wèi)自己的祖國(guó)同敵人浴血奮戰(zhàn)，口中發(fā)出“噗噗、噗噗”的槍響聲，媽媽經(jīng)常嘲笑我，口水漫天飛······當(dāng)我拿起手中的槍時(shí)，我就會(huì)感覺(jué)自己變得勇敢無(wú)比，渾身上下都是使不完的力氣，我感覺(jué)自己變成了一名真正勇敢的戰(zhàn)士，什么樣的困難都不怕了。我也會(huì)時(shí)常模仿電視中軍人作戰(zhàn)的動(dòng)作，陪他們一起為了祖國(guó)奮勇殺敵。
自從有了這把玩具槍后，我的理想也有了，就是長(zhǎng)大后能參軍報(bào)國(guó)，到時(shí)能拿到真正的槍?zhuān)米约旱膶?shí)際行動(dòng)去保家衛(wèi)國(guó)，那將是多么驕傲和自豪啊。
5.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇五
今年的暑假悄然而來(lái)。炎炎夏日，正是讀一本好書(shū)的好時(shí)機(jī)，我愛(ài)讀書(shū)。我讀了金波爺爺《一起長(zhǎng)大的玩具》，我對(duì)金波爺爺那個(gè)年代的玩具，很感興趣。
容光煥發(fā)的臉譜傾注了媽媽的愛(ài)；把雞毛看成善解人意的小精靈；兔兒爺穿著五顏六色的衣服，十分漂亮；還有蝸牛人、泥泥狗等等。我歡的是抽陀螺，因?yàn)榘职忠郧皫彝孢^(guò)。爸爸說(shuō)：“以前那個(gè)年代的玩具很多都是自己做的，不像你們現(xiàn)在科技比較發(fā)達(dá)，想玩就可以買(mǎi)到?！?BR> 讀了這本書(shū)，讓我體會(huì)到金波爺爺童年擁有那么多好玩的玩具，那些玩具承載的是那個(gè)年代孩子們的幸福童年。玩具是孩子們的好伙伴，更是大人們美好的回憶。長(zhǎng)大后，我也要把我玩過(guò)的玩具寫(xiě)成一本書(shū)。記錄他們是怎么陪伴我的美好童年！
6.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇六
放暑假了，老師推薦我們讀《一起長(zhǎng)大的玩具》，我每天堅(jiān)持閱讀，暢游在知識(shí)的海洋里。它是人民教育出版社出版的，也是金波爺爺?shù)拇碜?。這本書(shū)講了很多有關(guān)玩具的故事，其中令我印象深刻的有《抽陀螺》、《兔兒爺》、《站著睡覺(jué)》、《夏天的三種快樂(lè)》、《盲孩子和他的影子》等。
我喜歡《盲孩子和他的影子》，讀這片課文的時(shí)候我的心情非常復(fù)雜，描述了一個(gè)盲孩子和他的影子之間的感人故事。我就簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)吧！講的是一個(gè)盲孩子，在他的世界里沒(méi)有光亮，沒(méi)有色彩，也沒(méi)有人和他一起玩，他的日子過(guò)的很寂寞，盲孩子實(shí)在是太可憐了。后來(lái)有了影子的出現(xiàn)和陪伴，他跟影子一起玩耍，一起談心，讓盲孩子生活中多一些溫暖、光明和快樂(lè)。一直在影子的悉心照顧下，盲孩子終于可以看到美麗的世界了。
《盲孩子和他的影子》這篇文章，令我深有感觸。我們?cè)陉P(guān)愛(ài)別人的時(shí)候也獲得了新生，這就說(shuō)明給別人帶來(lái)幸福的同時(shí)，自己也會(huì)擁有幸福啊！對(duì)于像盲孩子一樣需要關(guān)愛(ài)的人，世界上有很多很多，我們應(yīng)該付出我們的愛(ài)心，讓他們感受到生活的光明和溫暖。每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世間的痛苦和寂寞是不是會(huì)變少呢？幫助別人，快樂(lè)自己呀！這篇文章讓我知道了這樣一個(gè)道理：不管我們身邊遇到多大的困難，都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，痛苦是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持，成功就在我們面前！我覺(jué)得自己也要堅(jiān)持，只要我們努力去做，沒(méi)有什么辦不到的！
7.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇七
暑假里，讀完《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)后，我知道了里面講的都是陪伴孩子們一起長(zhǎng)大的玩具，以及孩子們小時(shí)候喜歡玩的各種趣事。其中玩具有很多種類(lèi)，如陀螺、兔兒爺、泥泥狗、臉譜等。這些玩具雖然制做方法和玩法各不相同，但都可以給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)和美好的回憶。
其中我喜歡《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一顆樹(shù)》，因?yàn)檫@篇文章讓我非常感動(dòng)，它讓我印象深刻的是：一只藍(lán)鳥(niǎo)找到一粒種子，種在地上，后來(lái)長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)。春天藍(lán)鳥(niǎo)來(lái)看望小樹(shù)的時(shí)候，贊美它的樹(shù)葉很青翠，歌頌它的生命力。小樹(shù)很高興！夏天，秋天藍(lán)鳥(niǎo)都會(huì)去看望它。冬天到了，小樹(shù)知道藍(lán)鳥(niǎo)去過(guò)冬了，于是它有點(diǎn)傷心。可是藍(lán)鳥(niǎo)并沒(méi)有去過(guò)冬，而是飛回來(lái)看它，并且問(wèn)它我可以在這里蓋個(gè)巢嗎？小樹(shù)看它回來(lái)了，十分感動(dòng)。從此以后無(wú)論是晴天還是雨天，藍(lán)鳥(niǎo)都不離開(kāi)小樹(shù)。這以后，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們都在一起。后藍(lán)鳥(niǎo)沒(méi)有走，美好的春天也沒(méi)有走！
讀完這個(gè)故事后，我被藍(lán)鳥(niǎo)和小樹(shù)的友誼深深地感動(dòng)了。我以后也會(huì)好好的對(duì)待我的好朋友的！
這本書(shū)文字中充滿(mǎn)童真童趣，言辭優(yōu)美，是少年必讀的書(shū)，建議大家多看看。
8.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇八
《一起長(zhǎng)大的玩具》是一部以?xún)和砷L(zhǎng)與教育為主題的小說(shuō)，作者通過(guò)講述主人公小明在童年時(shí)期與玩具們的奇妙經(jīng)歷，向我們展示了一個(gè)充滿(mǎn)童趣與哲理的世界。在閱讀過(guò)程中，我深感這部作品的優(yōu)點(diǎn)在于其深入淺出的教育理念、細(xì)膩的情感描繪以及豐富的想象力。
首先，作者通過(guò)小明與玩具們的互動(dòng)，傳遞了一種平等、尊重與愛(ài)的教育思想。在許多場(chǎng)景中，小明與玩具們的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的使用者與被使用者的關(guān)系，而是一種互相陪伴、互相成長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。這種平等與尊重的教育理念，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)仍然具有重要意義。
其次，作者在描繪小明與玩具們的相處過(guò)程中，展現(xiàn)了童年的純真與美好。小明的玩具們并非簡(jiǎn)單的物品，而是有著各自性格、喜好和能力的個(gè)體。他們之間的互動(dòng)和交流，讓我想起了自己的童年，也讓我更加珍視那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
此外，作者的豐富想象力為故事增添了奇妙的色彩。無(wú)論是會(huì)說(shuō)話(huà)的玩具，還是能夠與主人共同成長(zhǎng)的角色，都讓人眼前一亮。這種想象力，不僅使故事更加生動(dòng)有趣，也讓我們重新審視了玩具在童年生活中的意義和價(jià)值。
在當(dāng)今社會(huì)中，家庭教育越來(lái)越受到重視，而《一起長(zhǎng)大的玩具》所傳遞的教育理念無(wú)疑對(duì)我們有著啟示作用。首先，我們應(yīng)該給予孩子足夠的尊重和自由，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。其次，玩具并非只是簡(jiǎn)單的兒童用品，而是孩子們認(rèn)識(shí)世界、理解生活的工具。通過(guò)與玩具的互動(dòng)，孩子們能夠發(fā)展出合作、分享和關(guān)愛(ài)他人的能力，這些品質(zhì)對(duì)于他們的成長(zhǎng)和未來(lái)具有重要的意義。
總之，《一起長(zhǎng)大的玩具》通過(guò)深入淺出的教育理念、細(xì)膩的情感描繪以及豐富的想象力，讓我們重新審視了兒童的成長(zhǎng)與教育。這部作品不僅讓我們回憶起美好的童年時(shí)光，更讓我們思考如何在當(dāng)今社會(huì)中更好地應(yīng)用這些教育理念，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
9.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇九
我在這個(gè)假期里閱讀了《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)，是金波爺爺寫(xiě)的，這本書(shū)有三個(gè)部分，有20個(gè)故事，里面有《兔兒爺》、《抽陀螺》《快樂(lè)雞毛》、《老鴰枕頭》等，我喜歡故事就是《快樂(lè)雞毛》。
《快樂(lè)雞毛》這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)小朋友每個(gè)人選一根自己滿(mǎn)意的雞毛，找上誰(shuí)家的大門(mén)，把雞毛貼上去，一只手按著雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崦u毛，使它“發(fā)電”，貼在門(mén)上面。然后把手松開(kāi)，誰(shuí)的雞毛貼的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就是贏家。撫摸雞毛時(shí)還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒(méi)采了，掙了錢(qián)，給你花。你花七個(gè)我花仨。
歌里唱的是希望，是許諾。金波爺爺小時(shí)候和那些小朋友們把雞毛當(dāng)作了活潑可愛(ài)的小精靈?！半u毛們感受到了小朋友們的感情，就會(huì)貼上去給你看家”。
看了這個(gè)故事，我慢慢明白了《快樂(lè)雞毛》中的雞毛并不快樂(lè)，快樂(lè)的是我們。
10.《一起長(zhǎng)大的玩具》讀后感范文 篇十
在這個(gè)暑假里我每天堅(jiān)持閱讀，收獲頗豐。令我印象深刻的是《一起長(zhǎng)大的玩具》，它是金波的代表作，書(shū)中講了很多玩具的故事，文字里透著童真，童趣，感動(dòng)人心，趣味無(wú)窮。
我喜歡是《抽陀螺》，該書(shū)中講到了抽陀螺是一種很簡(jiǎn)單的玩具，小孩都可以制作，先找來(lái)一塊木板，再把它削成一寸高的木頭，直徑一寸多的圓柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滾珠，陀螺就做好了，再做一根又細(xì)又長(zhǎng)的鞭子一圈一圈纏住陀螺的腰身，放在地上用手輕輕按在陀螺頂端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋轉(zhuǎn)起來(lái)，用鞭子不停抽打，越轉(zhuǎn)越快，好玩里極了。
現(xiàn)在的我們有著不一樣的玩具，都是爸爸媽媽花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，琳瑯滿(mǎn)目，什么樣式的都有，家里的玩具箱都堆不下了。其實(shí)我也很想自己制作玩具，假期里我就用廢舊材料做了一個(gè)毽子，雖然不是很漂亮，但是也能踢起來(lái)，我就很滿(mǎn)足了。我們現(xiàn)在太幸福了，我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福。