寫作文，需要對人物和環(huán)境作適當?shù)拿鑼?，可以把人物、事件或景物寫得有聲有色，叫人看了如見其人，如臨其境。以下是為大家準備的《初中生過小年作文500字》，歡迎您的借鑒。
1.初中生過小年作文500字 篇一
春節(jié)的腳步慢慢加快，轉眼間小年已經來到我們身邊。小年這天灶神爺會下凡，到每戶人家“串門兒”，看看這家一年的善惡。所以為了迎接灶神爺，要打掃衛(wèi)生，順便給灶神爺嘴上抹點蜜，讓他在玉帝面前說說好話所以這一天芝麻糖也是必不可少的。
把作業(yè)寫完我就和媽媽一起開始了大掃除計劃。我的第一個任務是整理玩具，平時不愛整理的，我看見那一大箱一大箱的玩具，我都害怕！拉出來玩具箱，里面的東西更讓我連連敗退！本來放拼插的箱子里卻像大燴菜，不光有拼插，還有汽車模型，恐龍模型，還有灰頭土臉的毛絨玩具，居然還有根跳繩。為了方便整理，我把那幾樣玩具“嘩”一下全倒在了一起，接下來就是像大海那樣無窮無盡的工作量。我采取了一小點一小點整理的戰(zhàn)略方式，發(fā)現(xiàn)目標便迅速抓起放到屬于他的盒子中，眼看玩具堆一點一點的變小，我的玩具可算打掃完了，看著整齊無比的玩具，別提多驕傲了！
我一出去便看見媽媽正費力的擦著油煙機，媽媽告訴我讓我先掃一下地，我愉快地答應了。我拿起掃把開始對全屋進行地毯式的攻擊，不一會兒便找出一大堆垃圾，去廚房倒垃圾時，看見母親帶著手套，一手拿抹布，一手拿清潔劑，碰到了污點的地方拿抹布一擦，污點就被消滅了。我受到媽媽的影響，也認真地干了起來。
一個上午家中變得井然有序，整整齊齊，我想灶神爺也一定會表揚我們的吧！
2.初中生過小年作文500字 篇二
今天是臘月二十四日，也就是南方人的小年。大家都知道春節(jié)是一年當中最重要的節(jié)日了，而小年正是春節(jié)的前奏。
我一大早就起床了，因為媽媽要把公公接到家里來一起過小年。中午媽媽騎車去接外公了，我在家寫作業(yè)。過了一會兒，我作業(yè)寫完了，趕緊把桌子移到中間，把三把椅子整整齊齊地擺好，把碗筷清洗干凈放在桌上，就等媽媽回來炒菜煮飯咯?！斑旬敗编牛￠_門聲，媽媽回來了！我急忙來到家門口和公公來了一個大大的擁抱。我把公公請到家中，泡了一杯茶給公公并和公公聊起了天。我對公公說了一個笑話：“爺爺，有一次賈老師對同學們提出了一個問題，哪位同學知道為什么打雷時先看見閃電再聽到雷聲？小明舉了手回答，因為眼睛長在前面，耳朵長在后面?！闭f完這個笑話，我和公公都開懷大笑。
我和公公來到廚房間看媽媽炒菜，原來媽媽正在炒回鍋肉、大白菜、西紅柿雞蛋湯及西蘭花……媽媽的手藝真把我和公公震撼到了，我和媽媽把菜端到桌子上。開飯了，我們吃著香噴噴的米飯和菜，真美味。這時我用筷子夾了兩片肉給公公，我們說說笑笑，一起快快樂樂地吃完了一個溫馨美味的午飯，同時也過了一個充實愉快的小年。
吃完飯，媽媽把公公送回老家，這個小年我過得太開心了！
3.初中生過小年作文500字 篇三
俗話說“臘月廿四，送灶過小年”。聽爺爺說我們江南過年有個習俗，“小年”這天家家戶戶都要包團子。
臘月廿四，我跟著奶奶學包團子。奶奶先把洗干凈的粽葉曬干待用。爺爺把滾燙的開水倒進米粉里，然后用力搓啊捏啊，揉了好長時間，把米粉揉成一塊大米粉團。爺爺說多揉揉，米粉才會變得很糯。奶奶樂呵呵地示范：“先看我包一個吧！”說完，奶奶就把大米粉團分成一個個小米粉團，然后把小米粉團搓圓，再捏成很可愛的小碗形狀，把拌好的餡放進“小碗”里，最后把口子合上。這樣，一個團子就包好了，像一個小巧玲瓏的桃子。我心想：這太簡單了，簡直是小菜一碟。結果，我搓了半天，米粉就是不聽話，怎么也搓不圓。我又費了好大勁，小碗也捏得歪歪斜斜。合口子的時候，更是狼狽，餡兒就像個頑皮的孩子，老“溜出來”。好不容易做好了一個團子，看起來就像一個小葫蘆。奶奶說：“沒關系，繼續(xù)做?！蔽易隽艘粋€又一個，也做得越來越好，最后一個團子做得和奶奶幾乎一樣。爺爺把做好的團子放在晾干的粽葉上，開始上火蒸。蒸團子也是一門學問：團子之間不能擠得太緊，否則會黏在一起，蒸的時間和火候也要恰到好處，否則不是生的就是糊了。過了一會兒，香噴噴的團子就出籠了，我很有成就感。
我問奶奶“：為什么過年要做團子呢？”
奶奶說：“團子和肉圓代表團團圓圓。”哦，原來這美味還有深刻的寓意呢！
4.初中生過小年作文500字 篇四
臘月二十三的晚上，熱氣騰騰的餃子在鍋里咕咕作響，爸爸一聲令下：“開始放鞭炮啦！”
于是，我和表弟拿出爸爸事先準備好的鞭炮。我們小心翼翼地把鞭炮拆開，輕輕地放在地上。只見長長的鞭炮躺在大門前，就像一條火紅的長龍，我們高興地歡呼起來：“我們終于可以放鞭炮了！”
我急忙拿來打火機準備點燃鞭炮，這時表弟卻伸手阻攔道：“別急！別急！這么長的鞭炮放完了，我們還怎么玩跑呢？”“那你說怎么辦？”我好奇地反問道。只見他蹲在地上，小心翼翼地拆下來五根小炮。我也迅速地抽取了五根小炮?！斑@樣總可以了吧？”我高興地問道?！翱梢蚤_始點燃鞭炮了。”表弟迫不及待地回答道。
當我打開打火機，慢慢地接近引線時，表弟又大聲喊：“慢著！”只見他抓了一大把細土，撒在鞭炮上。表弟笑著說：“這樣燃放鞭炮才有意思。好，接著點吧！”我不安地問：“你還有什么鬼主意？快點說完。”表弟急切地回答：“這次真的沒有花樣了。”于是我小心翼翼地把火機湊近引線，“點著啦！點著啦！”“噼里啪啦……”鞭炮的響聲震天，塵土也跟著飛揚起來。我和表弟迅速地捂著耳朵跑回了院子里。
轉瞬間，長長的鞭炮就燃放完畢，不過好在我們事先留有小炮。于是，我和表弟分別拿出剛剛拆下來的小炮，插入土中，只露出長長的引線?！芭尽尽尽蔽覀円粋€接一個地把自己的小炮放完了。還把附近的地面炸出一個個很深的小洞。
??！這次放鞭炮真是太過癮了！
5.初中生過小年作文500字 篇五
啊！小年又到了，爆竹又響了，餃子又熟了，煙花又美了，電視又開了，人們又笑了。
這個小年可是熱鬧，大雪紛飛，站在窗前一望，哎呀！那是一個美啊，呈現(xiàn)在你眼前的是一個雪白雪白的白雪世界，白色一望無垠。雪花緩緩飄落，如鵝毛一般，誰知此雪前奏竟是冰雹，冰雹就如士兵，雪花就如公主、國王，士兵過后，國王降臨。
這場雪可是給我們帶來了不少的樂趣，我與爸爸晚上拿著彩珠筒，沖出門來，開始放炮，這炮就猶如戰(zhàn)場的騎士，嚴肅、峻拔、強大、強壯。
爸爸放完了炮，沒想到我在一旁弄了一個小雪人，我看見爸爸放完了炮，飛速的抓了一把雪，躲在車后，瘋狂攻擊。爸爸也不示弱，捧了一大堆雪，來了一個強襲，我一低頭，閃了過去，哎呀，好險??！
我想了一個法子，躲在一輛比較高的汽車后面，使勁往外扔雪球，打了一會兒，嗯~怎么沒動靜了呢？不管了，我繼續(xù)往外扔，只聽撲哧一聲，我被爆頭了，爸爸竟然跑到車后來扔了，這場雪仗我真是曹操南下——來得兇，敗得慘??！
我們倆又開始滾雪球堆雪人，我們又以飛快的速度在我堆的那個小雪人身邊堆了一個大雪人，然后就回家了，在這靜寂的夜晚中，許多雪人開始了他們的年。
祝大家小年快樂，六六大順、年年有余、紅紅火火、開開心心。
6.初中生過小年作文500字 篇六
一到了農歷臘月二十三，就是小年了。你知道嗎，過小年還有一些有趣的風俗呢！
在農村，差不多家家都有“灶王爺”的神位。傳說它可是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”呢！他負責管理各家的灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。灶王爺自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護和監(jiān)察一家；到了臘月二十三日，灶王爺便要___，去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的善行或惡行。送灶神的儀式被稱為“送灶”或“辭灶”。玉皇大帝就根據(jù)灶王爺?shù)膮R報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉兇禍福的命運交到那灶王爺手中，所以，對這一家人來說，灶王爺?shù)膮R報實在具有重大利害關系。
要想讓灶王爺上天說好話，得在灶王爺?shù)淖焐贤可咸牵屗f的話甜一點，就行了。民謠中有“二十三，糖瓜粘”的說法，就是用糖瓜粘住灶王爺?shù)淖?，讓他不說壞話。每到要送灶王爺?shù)臅r候，人們就會念叨：“今年又到二十三，敬送灶王上西天。有壯馬，有草料，一路順風平安到。供的糖瓜甜又甜，請對玉帝進好言?！?BR> 雖然我不住在農村，沒能見到送灶的情景，但我知道，過小年的時候，街上賣麥芽糖的特別多！只要你把麥芽糖瓜放進嘴里，它就會粘住你的牙，讓你吐不出來、張不開嘴，可好吃了！
過小年可真有趣，不僅可以吃到香甜的麥芽糖，還能看到送灶的情景。
7.初中生過小年作文500字 篇七
據(jù)歷史傳說，古代有一戶姓張的人家，兄弟倆，哥是泥水匠，弟是詩畫師。哥拿手活是盤鍋臺，于是鄰居都請他盤鍋臺。因為他壘鍋出了名，一傳十，十傳百，方圓百里都知道了他，尊稱他為“張灶王”。
“張灶王”還愛管閑事。東家有事找他討教，西家鬧別扭找他勸解，把他稱為長輩，只要他的和言相勸，問題往往都能得到很好的解決，家庭團圓，過上幸福美滿的生活。
“張灶王”活到七十歲，臘月二十三病逝，他的妻子隨后也去世了。沒有了一家之主，家里就亂了套，兒子、媳、侄子、侄媳等都鬧著要分家?！皬堅钔酢钡牡艿軓埉嫀煟藭r年齡已花甲，整天鬧的愁眉苦臉，終于想出了一個好點子，在哥哥病故周年祭的深夜，把全家人叫到廚房，說大哥顯靈了，在黑漆漆的灶壁上，點燃燭光若隱若現(xiàn)顯出“張灶王”和他妻子的容貌，家人大人小孩都嚇驚呆了，畫師說，我夜里睡覺夢見了大哥和嫂子已成了仙，玉帝封他為“九天東尉司命灶王府君”。你們妯娌不和，不敬不孝，鬧得全家心神不安，大哥知道了，很氣惱，準備上天給玉帝說，年三十懲罰你們。大家聽到此話后，都吃驚不已，立即跪地連連磕頭，懇求灶王爺饒恕。從此以后，全家再不吵鬧、分家，和睦相處，平安度日。其實臘月二十三夜里灶壁上的灶王，是畫師預先畫好貼在墻上的。以假成真，從此，畫師每年臘月二十三之前，都畫一些灶王和嫂子的像，分送給鄰居。如此以來，從周朝開始，每年的臘月二十三祭灶，送灶爺上天的傳說，一直流傳下來，成為固定的儀式。
臘月二十三祭灶爺上天，有的地方還把這一天稱為“小年”并形成一些年俗。如二十三晚都把上年灶爺燒掉，送他上天，上天言好事，對下保平安。再把新請的灶爺貼廚房供奉。把家院、廚房等打掃得干干凈凈，迎接春節(jié)的到來。外出推車、打算做生意的要在臘月二十三趕回家園，以防祭灶在外邊。家家戶戶在做大饃時，要做一個花糕上邊放幾個大棗，放在灶像下邊供奉，過年時還要上香、磕頭，以表敬意。
8.初中生過小年作文500字 篇八
臘月二十三，又稱“小年”，過小年是吃水餃、吃糖瓜的日子。
今天，我正做著作業(yè)，看見爺爺出門買了一個糖瓜回來，我興奮地大叫一聲，跑去湊熱鬧。只見糖瓜又胖又圓，活像個大娃娃。糖瓜上粘著好多白芝麻，多得跟天上的星星一樣數(shù)不清。大糖瓜硬邦邦的，爺爺使出吃奶的用手掰，大糖瓜紋絲不動。爺爺拿它沒辦法只好用刀砍。嘻嘻，永不服輸?shù)拇筇枪稀伴_花”了，濺了零零散散的一桌子，爺爺把它們盛到碗里。我可忍不住了，眼疾手快地抓起一塊塞在嘴里，細細品嘗。嗯，味道不錯，甜甜的黏黏的，百吃不厭。
接下來當然是大掃除了，因為要打掃整個屋子，很累的所以我也動身加入了這場轟轟烈烈的勞動中。爺爺踩著凳子擦窗戶，奶奶當爺爺?shù)闹?。爸爸打掃衛(wèi)生間、臥室、陽臺等地方。媽媽則負責拖地、擦桌子等。我呢，一會兒跑去幫媽媽掃地，一會兒跑去給爸爸遞抹布，一會兒又給爺爺?shù)购脗溆玫那逅?。一家人忙的滿頭大汗，不亦樂乎。
大約過了兩三個小時，家里徹底變樣了，煥然一新。窗戶擦得亮亮的，不仔細看還以為沒裝玻璃呢。所有的物品擺放的整整齊齊，有條不紊。地面一塵不染，都能倒映出人影來，簡直就是四賓館。
到了晚上，香噴噴的餃子上桌了。勞動了一天后，一家人吃著冒著熱氣的餃子，幸福的感覺油然而生。
小年雖然不像新年那樣熱鬧，但也別有一番韻味。我喜歡過小年。
9.初中生過小年作文500字 篇九
十里不同風，百里不同俗。你們家鄉(xiāng)的年俗是什么呢?我是一個地地道道的寧波人，下面來介紹一下我家鄉(xiāng)的年俗吧!
臘月二十三被稱為小年夜，過了小年夜就算正式準備過年了。小年夜有什么年俗?我們寧波人又是如何過小年夜的?
2月4日小年夜的下午，我來到奶奶家聽奶奶說小年夜“淘老古”——小年夜的由來和灶王爺?shù)墓适拢业故锹牭媒蚪蛴形丁?BR> 小年夜那天傍晚，早早地吃好晚飯，幾乎家家戶戶都用祭灶果來供奉灶王，祭灶果的準備很講究，祭灶果的品種也很多，都是甜的，一般都是紅色的，它的寓意是喜氣洋洋，吉祥，生活甜如蜜。祭灶果之所以都是甜甜的，是因為民間有個傳說，每年臘月二十二，灶王爺要上天向玉皇大帝稟報每家人的善惡，讓玉帝領賞，因此小年這天，家家戶戶都要祭灶，想讓灶王爺吃點甜的東西，上天和玉皇大帝匯報時說些好話，來年給我們百姓多分配些吉兆祥和。最開心的要數(shù)我們這些孩子了，祭完灶，那些甜甜的糕點就分給孩子們吃。用我們寧波話來說，就是你聽話，乖乖的，二十三晚上就給你吃灶果。祭灶介紹后，有些人家還在家里做起了糯米塊，熱氣騰騰，一片熱鬧的景象，這不僅讓孩子們有了過年的氣氛，大人們也有了重回童年的恍惚?，F(xiàn)在像我這樣年紀的小孩兒都不知道什么叫小年，為什么要祭灶，今天臘月二十三我也體驗了一下傳統(tǒng)習俗，這樣傳承傳統(tǒng)自然而又熱鬧。
這就是俺家鄉(xiāng)的年俗，你也來說說你家鄉(xiāng)的年俗吧!
10.初中生過小年作文500字 篇十
每個地方都有自己當?shù)氐莫毺亓曀?，就拿小年來說吧。我們家鄉(xiāng)的習俗就很多!讓我給你細細說道。
我們這里的小年，大多都在臘月二十三就開始了。這一天，晚上要吃餃子。大人們都忙著發(fā)面，割肉，到了晚上好大吃一頓。由于臘月二十三是過小年，所以這一天也會有些過年的氣氛。
過了二十三，離春節(jié)只剩下六、七天了，過年的準備工作顯得更加熱烈了。要徹底打掃室內，俗稱掃塵，掃塵為的是除舊迎新，拔除不祥。各家各戶都要認真徹底地進行清掃，做到窗明幾凈。粉刷墻壁，擦洗玻璃，糊花窗，貼年畫等等。于是早上，我們全家進行了“除污總動員，”把家里掃的干干凈凈。
“二十八，貼花花。”在臘月二十八這一天，家家都要貼春聯(lián)，剪窗花。在學校，我們美術老師也教過我們剪窗花，所以我剪了許多窗花小兔子，大老虎.....裝飾的家里漂漂亮亮。而且，還要蒸很多饅頭。吃個十天半個月。小年也意味著人們開始準備年貨，準備干干凈凈過個好年，表示新年要有新氣象。于是，上午媽媽去市場買來了許多年貨。有麥芽糖，春聯(lián)，還有我們男孩子最喜歡玩的炮竹。
晚上，媽媽做了豐盛的晚餐，還有必須要吃的餃子。今天我非常快樂!
這就是我們家鄉(xiāng)的小年習俗，是不是很有趣。